职教中心建设工作情况的汇报(1)
县委、县政府：
为贯彻落实全县教育工作会议精神，加快实施“五城同创”战略，强力推进“十个六”工程，现将县职教中心建设有关工作汇报如下：
前期工作
自县委、县政府决定组建职教中心以来，我们前期主要做了以下工作：
一、组建专班。项目牵头领导周主席多次组织县职教中心筹建协调工作，明确了牵头单位教育、局人社局和相关人员的职责，强调了纪律要求。设立了筹建办公室，挂靠教育局。教育局抽调4人组成工作专班，由我总负责并由局党组成员
理工中专党委书记陈先平、教育督导室副主任黄新柳两位同志牵头，项目办、理工中专协助。
二、外出考察。为充分发挥我县职教中心建设的后发优势，筹建办公室收集了黄梅、麻城、红安、罗田、崇阳、岳西等7个县市的职教资源整合和职教中心建设经验；陈部长、伍县长、周主席等四大家领导带领教育局、人社局实地考察了麻城，我们还考察咨询了黄梅、岳西等地职教中心建设，外地经验对我们很有启示。
三、实地考察。县伍县长周主席等领导和工作专班多次到开发区、叶坊村实地考察规划选址情况，并向县领导提出建议，为职教中心建设做好前期准备。
四、调研摸底。我们通过多次到县理工中专、劳动就业培训中心、财政局、人社局、发改局等单位调研摸底，基本摸清了全县可整合职教资源。
五、申报项目。教育局负责的县职教中心教学楼建设项目申报“国家中职基础能力建设（二期）工程项目”（1000万元）已顺利通过立项。
建设思路
一、指导思想
为进一步深化我县职业教育改革，优化职教资源配置，促进英山职业教育事业健康发展，更好地为县域经济和社会发展提供职业技能人才支撑，根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要，根据省政府《关于大力发展职业教育的决定》，省教育厅、省发改委《关于实施“319工程”整合中等职业教育资源的通知》，《英山县中长期教育改革与发展规划纲要》，县委、县政府于xxxx年3月决定整合职教资源组建职教中心，并将县职教中心建设列入全县“五城同创”“十个六”工程项目之一等有关精神，从根本上解决我县职教发展短板问题，以教育部《中等职业学校设置标准》为蓝本，立足县情，科学规划，遵循“现代、实用、够用”的原则，分步完成建设任务。
二、建设规划
㈠学校定位
职教中心按国家示范定位。力争在两年时间内把它建设成为设计科学、布局合理、设施一流、功能齐全的融全日制中职学历教育、成人学历教育、教师继续教育、各类职业培训于一体的综合性职教中心。
㈡学校选址
职教中心按照县“五城同创”统一规划，在位于城西工业新城的文化产业城内（叶坊村）选址新建。选址应遵循“三个有利于”原则，即有利于“五城”的招商引资和项目的带动辐射效应；有利于校企合作、技术推广及应用、工学结合和产学研结合；有利于方便广大师生学习和生活。
㈢办学规模
1、全日制中职在校生：进一步调整高中阶段学校布局后，按普教职教招生比大体相当的要求，职教中心中职在校生规模约3600人，68个教学班；
2、成人学历教育在籍学员约1000人；
3、整合职教资源后每年完成各类职业培训约10000人次。
㈣规划建设规模
为满足上述办学规模要求，按照教育部《中等职业学校设置标准》（生均用地面积不少于33平方米，校舍建筑面积不少20平方米），不考虑成人学历教育和各类职业培训，县职教中心建设规模应为：校园占地面积180亩（其中可预留小学、幼儿园用地30亩），校舍建筑总面积约万㎡。
1、具体建设项目
①教学楼：2栋×4000㎡＝8000㎡（教室35间×2＝70间）；
②培训楼：1栋4000㎡（教室35间）；
③实训楼：3栋×4000㎡＝1XX㎡（含机械数控中心、计算机中心、电子中心等）；
④艺术楼：1栋3000㎡；
⑤综合楼：1栋4000㎡（含行政办公、学术报告、图书阅览
等）；
⑥学生公寓：6栋×3000㎡＝18000㎡；
⑦学员培训住宿楼：1栋4000㎡；
⑧食堂：1栋7200㎡（含学生餐厅、教师餐厅、客餐厅、操作间）；
⑨生活辅助用房：1栋3000㎡（含超市、洗衣房、医务室、理发室等）；
⑩教师周转房：3栋×3000㎡＝9000㎡；
11体
**中医医院2017年“**全国基层名老中医药专家传承工作室”建设情况总结为传承基层名老中医药专家临床经验，探索基层名老中医经验传承和基层中医药人才培养，2017年我院开展基层名老中医药专家传承工作室建设项目。现将名老中医药专家传承工作室具体情况汇报如下 一、基本概况 “**全国基层名老中医药专家传承工作室”自2017年1月获批正式启动建设项目，项目负责人**，建设周期为3年。 名老中医**简介：主任医师，从医36年。擅长治疗应用传统针灸、火针以中医经络，温通理论为指导，一直从事针灸临床、教学及科研工作，运用针灸、火针等综合治疗方法治疗颈肩腰腿痛、中风后遗症、蛇串疮、面瘫病等，具有良好的临床疗效及社会效应。 二、主要工作进展情况。 1、传承工作室软硬件建设及项目启动、经费使用情况 截止到2017年底“**全国基层名老中医药专家传承工作室”示诊室及示教室按文件要求基本达标，示诊室位于医院3号楼二楼东侧，用房面积20平米，已重新装修完毕，从建筑风格、内部装潢、诊疗环境、形象识别等方面入手，进一步增加了能够充分体现中国传统文化和中医药特色的元素。示教室新购置文件柜用于展示老中医专家临床医案、处方、论文等原始
资料。增配电脑、复印打印机一体机、投影仪、视频传输系统、同步录音录像设备、手写输入系统等。 经费使用情况：1、房屋装修，内部装饰，大约用费用2万元。2、添置书柜、桌椅，添置神灯20个、电针仪10台大约用费用2万元。3、各类示教教材一套、各类经典医籍共计8千元。 2、任务计划书完成情况 （1）条件建设：老中医专家临床经验示诊室、示教室已建设完成。 （2）传承建设：名老中医资料室由工作室负责人及信息科组织实施完成。用于老中医专著、学术、论文等资料的收藏、整理和临床研究原始资料，档案的保存。资料室初步建成。 （3）人才培养：定期举行学术经验推广会，系统地研究并推广的学术思想尤其是经验方、诊疗方案、诊疗技术。洛河镇卫生医院建立名中医工作站2018年启动建设。每两个月到卫生院、卫生室进行巡诊，并考核继承人，帮助解决其临床实践过程中面临的实际问题，医案和指导资料，继承人笔记心得体会，交名中医学术经验展览室（资料室）存档。 （4）制度建设：根据《2017年全国基层名老中医药专家传承工作室建设项目实施方案》的相关要求，已制定工作室建设计划，建立相关制度，成立领导小组，设立名中医药专家传承工作管理办公室，由专人负责加强管理。
竭诚为您提供优质文档/双击可除劳模创新工作室经验交流材料 篇一：技能大师劳模工作室汇报材料 加快建设劳模工作室，充分发挥高技能领军人才作用——“劳模劳模工作室”汇报材料 各位领导、同志们： 大家好！“技能大师工作室”自创建以来受到各级领导 的关心和支持，下面我就“技能大师工作室”运行情况做简要报告，有不妥之处，请批评指正！ 7月8日晚，20XX年《财富》世界500强企业发布，晋煤集团首次荣登世界500强，位列第435位。 在煤炭市场疲软，煤炭企业利润下降的大背景下，晋煤集团能够取得如此成绩，很大程度上得益于对“岗位操作序列、专业技术序列和管理序列”三大序列人才的高度重视和积极培养。也由此打造了一支爱岗敬业、技艺精湛、具有专门技能，善于解决现场问题的规模庞大的岗位技能人才队伍。20XX年，集团公司创建了技能大师工作室—“晨光技能大师工作室”，作为一名劳模，工作室负责人，我和我的团队也
是在三大序列人才培养中成长起来的，企业是技术大师成长的摇篮。如今，“劳模工作室”也正在对技能人才培养进行 着积极的探索和尝试。技能大师是技能操作人员的拔尖人才，具有以下特点：一是技能大师成长通常具有较长的周期，对他们的培养必须是长期持续、层次性、递进式的，不存在一蹴（cu）而就的人才培养模式。二是技能大师的成才与培养离不开生产实践，必须是现场----课堂结合式的，实践性培养应占技能人才的主要部分，没有长期基层的培养锻炼，也不可能成 长为技能大师。因此企业是技术大师成长的摇篮。通过三大序列管理使技能大师，形成技能人才队伍的“塔尖”发挥生产经营中其他人才所不能发挥的特殊作用。技能大师工作室，是技能人才培养的一种新模式。下面我就“劳模工作室”创建以来的工作情况作简要报告，有不妥之处，请批评指正！ “劳模工作室”基本概况 “劳模工作室”于20XX年12月份开始正式运行，主要开展输变电、设备运行、主辅运输、主提升、矿井电气维修等专业方面的高技能人才培养、技术创新、现场攻关和经验交流等工作。工作室以“全国五一劳动奖章”获得者、“全 国技术能手”、“全国煤炭系统创新技术能手”“山西省劳动 模范”张晨光的名字命名，“劳模工作室”成员有“全国五
××文化创意产业园建设情况汇报 第一部分：项目简介 ××公司投资××项目，从初始的财培中心变成月亮湾酒店进而演变成××文化创意产业园，文化概念从太阳和月亮文化演绎为××文化，占地范围从一个水库扩展为三个水库，建筑面积从5万平方米增加为9万平方米，投资额从近3个亿增加到近8个亿，其规格和规模不断扩大，其内涵和外延不断提升，其品质和品位不断升华，其难度也不断加大。 项目占地364亩，总建筑面积9.2万多㎡，总投资约8亿元左右。项目拟分两期建设：第一期工程占地约200亩，建筑面积7.7万㎡，总投资约需4亿元左右; 第一期工程设计有创意人家7500㎡、创意工作室1700㎡、接待中心5.5万㎡、会展中心7500㎡、康乐中心6200㎡等。第二期工程1.5万㎡正按××山地域民族风情另行设计中。 经过近两年的嬗变，项目定格为三个板块主体内容相融相契、互相倚重的综合体，可能是全国首创的新兴产业组合：首先是一个展示××山地域远古文化的旅游景点：经过一年多的研究，我们发现：××山地域是中华人类的发源地、中华民族文明的肇始地、中华始祖蚩尤部落的繁衍地，所撰《中华人类与远古文明探源----基于××山地域的考据分析》一文被中国上古史权威、中国社会科学院历史所副所长王震中教授推荐到《炎黄文化研究》杂志2012年第14辑上发表，所编《××山地域远古文化考据荟萃》被中国第七届投资贸易博览会组委会秘书处收
录为“中国文化创意产业研讨会”资料刊发；所撰反映蚩尤与××山关系的《××传奇》连环画脚本已经定稿，正在请人绘制连环画。我们准备将收集和创作的××山地域远古文化图片资料、仿真实物整理后在园区内展出，并要求建筑、装饰、景观均以“三地”文化为元素进行设计和建设，使园区成为一个名副其实的××山地域远古文化展示中心，成为“三地”文化特色旅游景点，建成后将是××山地域最具窗口功能的远古文化展示中心。 其次是一个文化创意产业园：项目设计有创意人家，建设面积约7500多㎡，按写字楼标准配臵设备设施；准备以×ד三地”文化为内核，从网络传媒、影视动漫、旅游休闲、工艺美术、“非遗”保护等五个业态研发××文化创意产业，建成后将是全国最具地域特色的国家文化产业示范基地。 第三是一个××文化创意会馆----供××文化创意业内人士旅居、休闲、度假的场所：按白金五星级酒店标准设计，项目一期工程建设成后具备的接待能力：有336间/套客房、574个床位，其中总统套房一间；可容纳1310人同时就餐，其中有一个可容纳560人的宴会厅；可容纳1000人同时会议，其中有500人、300人的会议室各一个，300人的会议室为阶梯式，准备装备成小型精品剧院，建成后将是××山地域最具文化品位和档次、最受文化创意业界人士青睐的休闲、度假、创业展业兴业场所。 经过文化创意，本项目呈现出了四大亮点： 一是文化跨省界跨区域，可以瞄准国家产业政策做文章； 二是文化有创新性、唯一性、民族性、国际性和不可复制性，
工作室项目建设方案 【篇一：工作室建设方案】 张静体育工作室建设方案 一、工作室方案设想 （一）常规建设 1、工作室全体成员交流、讨论、研究，确定工作室的研究发展方向，确立工作室的发展目标、工作方案，制定每学年及每学期的工作计划，共同商讨并制定工作室的日常管理制度。 2、为促进工作室的发展和个人成长，确定订阅的杂志及期刊（《中 国学校体育》、《体育教学》等）及教育教学教研理论书籍，制定 读书学习计划和学习目标，有计划、有实效的进行阅读，促使成员 掌握本学科前沿的教育教学理论知识，夯实基础理论，提高全体成 员的理论知识水平，为教育科研的顺利实施奠定基础。 （二）课题研究方面 1、工作室在区教研室和学校领导下，以工作室全体成员的教学智慧 为依托，积极交流、研讨，积极探索教学中存在问题的解决方案， 对教育教学工作进行专题研究，确立一项市级教学研究课题并按照 研究方案积极开展研究工作，争取取得较好的研究成果。 2、工作室全体成员总结自身教育教学经验和工作室的经验，在开展 课题研究的基础上积极撰写教育教学科研论文，提供有价值的旨在 提高教育教学管理水平的研究论文或报告并加以推广，力争在教育 教学刊物上发表或在各级论文评选中获得奖励。 （三）培养教师方面 本工作室将努力培养青年骨干体育教师，带领优秀青年教师积极参 加教学探讨与教育科研，不断充实和提高全体成员的教育理论水平 和教育科研水平，造就具有较强的教学和科学研究能力的青年优秀 骨干体育教师队伍。 1、定工作室成员成长规划 工作室成员要制定清晰的个人专业成长规划，通过三年为周期的培 养计划的实施，有效推动工作室成员的专业成长。成员努力学习专 业理论并在实践中不断提升自己的理论水平，经常撰写有价值的科 研论文，积极参加本校、本地区的教育科研活动，有效发挥骨干教 师的示范辐射作用。 2、作室成员专业发展的主要措施
“边希芦劳模创新工作室”上半年创建情况工作总结 “边希芦劳模创新室”创建于2013年10月，现有技术人员、技师共10名，主要从事我矿各种机械设备的技术提升改造、维护管理、改革创新等工作，并有针对性地对新材料、新工艺、新技术和新设备在实际应用中存在的问题，组织相关人员开展技术攻关和技术创新。劳模创新工作室自成立以来在矿党委、矿工会的指导下紧紧围绕保障安全、降本增效开展各项技术创新工作，通过积极学习、消化、吸收其它矿山的先进技术和经验，与我矿生产实际相结合，积极推进我矿的技术改造和技术创新工作，取得了良好的效果，为提高矿山生产安全和降本增效工作做出了贡献。 2014年以来，“边希芦创新工作室”经调研分析结合侯庄矿现场生产并报侯庄矿、矿部等部门批准共确立创新攻关项目14项，主要包括以下内容： 1、主井筒检修用收、放电缆绕线辊筒设计制作； 2、食堂合面机、馒头机改造； 3、焊接螺栓拆卸方法研究； 4、运料车结构改进； 5、电机车受电弓改造； 6、-380m6#漏斗改造： 7、采区照明系统改造； 8、地表矿仓增加缓冲装置； 9、厕所自动冲水水箱设计； 10、-220m新矿石井提升机更换改造； 11、-220m老矿石井提升机减速机更换；
12、东风井提升机更换改造； 13、泵房远程集中控制改造； 14、铲运机卷缆装置改造； 创新工作室积极推进各项工作的研究设计与实施，在各级领导的指导与各工段的配合下，截止2014年7月底，已完成立项中的主井筒检修用收、放电缆绕线辊筒设计制作；食堂合面机、馒头机改造；焊接螺栓拆卸方法研究；运料车结构改进；采区照明系统改造；地表矿仓增加缓冲装置；厕所自动冲水水箱设计等7个创新项目。其中电机车受电弓改造；铲运机卷缆装置改造等两个创新项目目前正在按预定计划进行设计改造。-220m新矿石井提升机更换改造；-220m老矿石井提升机减速机更换；东风井提升机更换改造等创新项目正在进行相关的准备工作，预计将于10月份全面实施改造。泵房远程集中控制目前正在进行相关研究与设计规划。 通过技术改造与技术创新为侯庄矿提高生产安全性和降本增效方面取得了较好的成果。例如井筒作业用电安全是一个重要环节，同时也是一个较繁琐的工作，在作业时需要多人配合。因为井筒检修使用电焊焊接比较频繁，现在井筒中部设置了电源，为减少放线和收线的时间、提高安全性和节省空间设计制作了放线辊筒，经使用后效果良好，降低了职工劳动强度，同时也减少人员配备。和面机绞笼轴与转斗空心轴之间用一个油封密封，在运转过程中，由于斗箱内面粉的作用，油封很容易损坏和失效，失效后面就顺着轴与空心轴向轴瓦内挤出，使轴瓦得不到有效的润滑，形成无润滑。同时润滑油也顺着轴污染面粉，给职工身体健康带来不利影响。结合实际情况，在原空心轴座上分三个方向钻出三个空，使轴与轴瓦之间到油封留出间隙，不影响润滑。如有漏面、漏油现象能够及时发现，现运行效果良好。解
名师工作室专题建设活动总结 为发挥名师在学科建设和骨干教师培养等方面的示范引领作用，进一步加强我市 名师工作室建设，依据新乡市教育局教办明电〔XX〕218号文件通知，xx市中小学名师工作室建设专题会议于12月25日下午在我校召开。新乡市教育局党委书记、局长李xx同志，xx市教育局副局长刘xx同志参加了本次会议。同时参会的 还有14个县市区教育局师训主管副局长、科股长、挂牌名师所在校校长、11位挂牌名师及名师工作室全体研修员。 会议由xx市教育局师训科科长谢克钰同志主持。首先由谢科长对一年来我市名 师工作室建设工作开展情况做了题为《发挥名师引领作用构建教师成长梯队》的 专题汇报，之后由名师代表：小学数学工作室挂牌名师任园、中学英语工作室挂 牌名师边红满、小学语文工作室挂牌名师李xx分别作了学科工作室工作汇报。之后，由中原名师、xx一高副校长周xx同志作了题为《名师工作室——回归教学研究和教师成长的本真》的专题讲座。讲座过后，刘xx副局长和李修国局长分别作了重要讲话。刘局长强调，xx教育要更新观念，创新机制，努力实现弯道超车，各位名师身上责任重大。李局长在讲话中指出，名师是一种资源，各位名师要珍 惜荣誉，牢记职责，不辱使命，发挥示范带头作用。各县区、各校要为名师成长 和名师工作室建设创造条件，提供支持。最后，与会代表到河南省任园名师工作 室进行了参观学习。局领导亲自到工作室实地查看，听取介绍，翻阅档案，座谈 交流。领导们对工作室一年来的工作给予了充分的肯定，并提出了日后的发展期 望。这在很大程度上促进了我校名师工作室建设工作再上新台阶！ 我们相信，在局领导的高度重视与亲切关怀下，在各位名师引领下，在工作室成 员的共同努力下，通过理论学习、教学研讨、博客交流、主题沙龙、专家引领等 系列活动，名师工作室一定能真正成为规范教师培训成长的通道，成为提升教师 专业素质的基地。 名师工作室个人年度工作总结 长江中下游地区独有的“梅雨季”总是在期末临近结束的两周里哗哗啦啦闹个没停，好不容易得个清风朗日的天气，殊不知又到了一学期写总结的时光了！在“王美君名师工作室”这个温暖的集体中学习、工作已整整三个学期了，期间我享受着名师 的熏陶；享受着同伴间坦诚相待的扶持；享受着智慧的交流与碰撞……回顾这一学期以来的学习经历，我充分感受到这个集体带给自己的收获和成长。理论学习、 听课评课、心得交流等一系列的学习活动，给我们架起了一座理论和实践相结合 的桥梁，也让我在这个团队中不断地成长。 一、在实践中扎实教学技能
仰望星空，脚踏实地 -- 自治区伊宁市第三中学名校长工作室三年周期汇报材料 想要一时的繁荣可以种花， 想要十年的繁荣可以种树， 想要世世代代的繁荣必须播种思想。 新疆维吾尔自治区伊宁市第三中学名校长工作室 仰望星空-- 梦有多远，我们就能走多远。 脚踏实地-- 求真务实，积跬步，至千里！ 2013-2015年，在自治区教育厅、伊犁州、伊宁市教育局的关心支持下，在工作室成员的共同努力下，伊宁市第三中学名校长工作室按照教育厅的统一部署，根据工作室三年工作规划，各成员校长在工作室的领导下，紧紧围绕学校的教育教学工作，开创性地做好新课程改革、民族团结、校园文化建设工作；并结合本校实际，做好争先创优和创建工作。在校长成长提升、教育教学、文化建设等工作方面成效卓着。现将工作室三年周期工作情况总结如下： 一、名校长工作室是校长们共同学习现代教育思想观念和管理理论的学习班。 1、明确任务-- 引领是基础，示范是关键，辐射是目的。 2012年12月18日，工作室举行揭牌仪式，由伊犁州教育工委专 职副书记庞晓红主持，州教育局局长奴尔太?叶捷别克就首届名校长工作室的启动作了动员讲话，市政协常务副主席热西旦?马木提对工作室提出了明确的要求。15 名入室校长清醒地认识到了工作室的八大功能，同时也深刻地认识到，作为伊宁市三中名校长工作室的一员，不仅仅是是伊犁州优秀校长的杰出代表，还是全州教育发展的重要推动力量，是教育教学改革的先行者和引领者。
2、建章立制为工作有序开展保驾护航。 在工作室主任何一龙的组织领导下，各位入室校长集思广益，将“智慧来自求索，思想源于实践”作为工作室的室训，并建立健全了工作室的组织机构和岗位职责，建立了工作、例会、学习及研讨制度，建立了成员档案。各成员校长根据工作室三年发展规划，制定出了个人三年素质发展规划。 二、名校长工作室是全体入室成员交流办学治校新思想、新思路、新举措的论坛。 入室以来，工作室成员系统梳理了本校的办学特色和理论体系，梳理校长个人经验得失和办学理念，努力形成各自的办学思考与实践。 如：工作室主任何一龙校长秉承“以人为本，追求卓越”的办学理念，在师生中大力倡导“自主修身、自主学习、自主管理、自主健体”的新理念。加强部门管理，各职能处室和年级组职责明确，分工合作，年级组做好落实、创新、评价工作，各处室做好检查、服务、考核工作，使部门之间既有管理又有合作，既相互服务又相互评价。加强课堂教学改革，成立课堂监查指导委员会，充分发挥骨干教师的作用，推进“帮带”活动，在提高老师们业务水平和敬业精神的同时，也增进了民族团结。加强教育科研工作，以主题引领教研，保持教研活动的系统性和延续性；以课题研究为主导，促成教师专业化发展；以赛代训，搭建平台，促进青年教师的成长。加强校园文化建设，做好学校小环境的规划和建设，整个校园美化、绿化、文化互为依托。 伊宁市第十五小学韩少娟校长梳理出学校的培养目标是：“培养有德性、有学养、有活力、有情致的十五小学子”，并且围绕育人目标构建了以德育课程与大阅读课程为“根”课程，以国家课程与家长课程为“干”课程，以野外生存课程与个性选修课程为“枝”课程的“树形”课程体系。 三年来，成员学校的办学品质逐渐提升，办学内涵日趋丰富，办学思路越来越清晰，师资队伍水平也在不断提高，成员校长们感觉自己越来越自信了，不管与其他校长交流、还是外出做讲座，都感觉比原来水平有所提升，尤其是对于自己学校的管理和发展思路清晰多了，凡事都会思考为什么要这么做？对学生有什么意义？与学校的办学体系有什么关系？学校的方方面面的工作怎样体现出办学思想？
“创新工作室”自成立以来，始终坚持以人为本，以工作需求为导向，以项目建设为纽带，以专业创新为主体，建设以学习、研究、培训、创新为主要目的的工作室，展示职工技能，提高职工专业技术水平。今年以来，工作室在很多方面都切实抓住创新、务实的宗旨，扎实开展各项工作，取得了实效，凌云班组本年度在省质量信得过班组发布会上获得一等奖。 针对目前国际航班逐年增加，并且外航对于专业英语的要求相对国内航班偏高，为了高效、优质的保障国际航班，创建维修品牌，创新工作室选拔一批技术过硬，工作认真的员工成立了外航保障小组，大大提高了国际航班的保障质量，得到了各国际航空公司一致好评，同时为了进一步提高服务质量，畅行“工匠精神”，创新工作室积极开展“QC”活动，本年度开展的《提高国际及地区航班机务维修满意度》的“QC”获得了国优课题。 受到该项目的启发，“创新工作室”针对航班多发性故障相继创建了“换轮小组”、“反推锁定小组”等一系列针对性的小组，同时对组员进行绩效奖励加大积极性，并且让一些新员工加入到类似的小组中参与培训学习，不仅使排故时间得到保证，同时还达到了培训新员工的目的，使新员工快速的成长起来。由于本身的维修水平的不断提升，维修品质得到各航空公司的认可，在周边兄弟机场，缺乏排故条件同时公司基地又无法派人排故的情况，多次应航空公司的请求，工作室派技术人员前往异地为公司飞机进行排故工作，收获良好的社会效应。 长沙机务维修保障部率先在全国实施“一证多地”的创新维修模式，但是由于省内其他机场人员技术水平有限，在维修能力，培训水平都无法保证正常的航班运行要求，工作室选派技术成熟的放行员对怀化以及邵阳机场进行放行工作，同时在驻场过程中，与当地的机务人员进行技术交流，讲解常见故障的处理方式以及发生特殊情况是的处置方案与信息上报等要求，不断提高当地机务人员的维修水平。每年的航空公司的培训相当多，但是航空公司不可能每一个机场都去，但是有些内容其他机场机务人员也必须参与培训，工作室专门组织人员将重要的，重复内容组个筛选出来重新整理出培训资料，选派有内训资格的人员前往各个机场进行培训，确保每个员工都能受训。每年的冬天，工作室还会专门派内训师对各机场机务人员进行除防冰的实操与理论培训，确保在发生除冰情况下，每
名师工作室建设情况汇报范文 历程: 我于2017年3月17日创建了我的名师工作室，最早的是09年12月24日，十三中和附中的两位教师，之所以创建的比较晚，是因为我已经开通了省名师工作室，也同样肩负着一定的任务，本以为可以二合一。 工作现状: 站内积分114分，发表文章44篇，发布资源9件。排名27位(6月1日晚上10:00统计)。 建设情况: 1、搭起了架子，形成了团队愿景。 我的工作室共有5位成员。永丰(徐琪、马冬梅)、枣店阁(李均鹏)、霍小(江兵、付芳)。徐琪、李均鹏是我的省名师工作室成员，也是省级优质课执教者。能和他们共同学习工作，我很高兴。
我们的见面会是在电话里召开的。我汇集几位成员的联系方式，个人业绩，通告了工作室的工作要求，我们给自己的协作组起名叫“行胜于言”(用的我在清华大学“行胜于言”雕塑前的照片)，我们用这种包含寓意的共同愿景激励大家积极行动，共同努力。要求大家要进入学习状态，进入研究状态，工作着并快乐着，我的工作室在建设初期基本上是我自己在忙碌。这并不是我的成员不努力，而恰恰相反，他们正用行动践行着我们工作室的原则。我的5位成员都是所在学校的骨干教师和业务领导，其中有4位直接参加或间接参与指导本学期的区级能手和省市区级优质课评比，我觉得与我的工作室相比，参与能手或优质课评比更能切实的提高他们的业务水平，所以，我在开始的时候没有干扰他们的经历，只是电话通知到他们本人，并希望他们在比赛中积极努力，我要求他们要注意收集整理比赛的资料，等结束后要在工作室上传最好的资源。 事实上，在能手比赛结束后，我们这几位成员成绩都很优秀，我们学校的付芳被逐级推荐参加了省里的优质课比赛。徐琪老师在教学能手比赛中也是名列前茅，她们上传的资料也是学校共同研究定稿的最佳教学设计，最科学的教学课件，提高了工作室资源的借鉴质量。
上林社区党代表工作室工作情况总结 按照市委的工作部署，我社区扎实推进党代表工作室工作，做到领导重视，组织有序，积极探索，勇于实践，把完善运行机制作为基本要求，把发挥党代表作用作为重要内容，夯实“五大基础”，推进党代表工作室规范化运作。一是加强领导，夯实党代表工作室工作的组织基础；二是规范建设，夯实党代表工作室工作的制度基础；三是创新载体，夯实党代表工作室规范运作的实践基础；四是务求实效，夯实党代表工作室规范运作的群众基础；五是扩大宣传，夯实党代表工作室规范运作的舆论基础。 一、关于党代表工作室的设置 1、设立办公场地。严格按照上级部门的要求，为了确保有相对独立的空间和必要的办公设备，为党代表工作室选址，党代表工作室达到20平方米以上，为党代表来访议事提供了良好的环境。设立了专门的工作室，配备桌椅、文件柜、纸笔，并按照《中国共产党广东省各级代表大会代表联系党员和群众暂行办法》的要求备好《党代表联系党员和群众工作记录卡》。 2、统一标识标志。工作室门口安装了“党代表工作室”字样的标识牌，内挂“知党情、听民意、促和谐”统一标识，张贴工作制度、工作流程，以及党代表的个人信息、活动安排和工作室联络员职责等。 3、制定工作制度。工作室内应悬挂或张贴党代表工作室职责、党代表到工作室开展活动的要求、党代表工作室联络员工作职责以及意见建议办理流程等。 4、安排接见计划。工作室公布党代表到工作室开展活动的年度或季度计划。工作室要制定年度计划，重点围绕基层党的建设、经济社会发展情况和党员群众关心的热点难点问题开展活动。按时向党员群众开放。 5、设置文档记录。工作室放置党代表开展各项活动的记录表、意见建议收集表、处理反馈表等，建立健全工作档案，对党代表在接待、走访活动中收集到的社情民意、党员群众反映的问题意见和有关办理情况进行登记、整理、归档。 6、安排工作人员。工作室安排有1名组织员和1名联络员，负责党代表的联络服务、情况总结报送和统筹、协调好党代表工作室的各项活动，包括制订党代表接见活动日程安排、协助做好接待记录、情况汇总、上传下达、建立工作档案等工作。 7、建立志愿者队伍。每个党代表工作室以党员为主体、以入党积极分子和青年团员为补充，建立一支党员志愿者服务队伍，提供义务服务，尝试将党代表接待工作纳入党员义工的重要服务内容。 二、关于党代表工作室的作用
党代表工作室建设工作总结 镇党代表工作室建设工作总结 根据县委组织部关于创建党代表工作室的部署要求，结合侯 堡镇实际，围绕“党建引领、服务群众、强镇富民、推动发展” 基层党建工作目标，不断创新工作思路，把党代表工作室与基层 党组织建设、党员干部学习教育管理、维护基层社会和谐稳定、 推进经济社会发展和城镇化建设进程相结合，围绕建设“城镇特 色鲜明、商贸物流兴盛、农业基础雄厚、生态环境优美、社会和 谐稳定”新侯堡的战略目标，20XX年9月30日，侯堡镇党代表工作室和侯堡、西周两个中心村的党代表工作站集中挂牌成立。党 代表工作室和村级工作站的成立，是全镇党员干部政治生活中的 一件大事，为服务党员群众搭建了新平台。 一、基本情况 （一）代表室建设情况 我镇在镇政府一楼选址成立了党代表工作室，面积32平方米，并建设成“六个一”的标准，即：一块标牌（“党代表工作室”牌匾）、一个标识（“知党情、听民意、促和谐”的统一标识）、一个阵地、一个工作制度、配备好一名党建指导员作为专职联络员 以及一套党代表工作簿。同时，党代表工作室实行建设月报制度，每个月30日汇总上报工作室运行情况。我镇积极推动党代表工作 室建设以及自身建设，在知党情、听民意、解民忧、促和谐工作
中加强建设，力求以整洁的形象、统一的标识，为党代表和党员 群众的沟通交流、解决问题提供一个良好平台，打造一流党建精品。同时，统一明确镇党代表室工作的规章制度、规范接待流程、开展党代表走访督查活动等等，促进党代表工作室各项工作深入 开展。 （二）活动开展情况 全镇共有XXX名县党代表，党代表工作室能经常性开展形式 多样的接访活动，自10月1日工作室开展工作以来，共计向基层 党员、群众印发代表联络卡500余张，接待了12批XXX人次，集 中受理答复协调处理了侯堡镇原拖拉机厂老职工请求生活补助、 侯堡村老党员史双恒生活困难、陶家庄村老党员武付华因病致贫、桥上村王先荣离职待遇、邻里纠纷、房屋裂缝鉴定、拖欠农民工 工资等问题，党代表工作室进一步成为服务党员干部群众的新渠 道新平台。 二、主要做法 我镇以建设党代表工作室为契机，有计划、有安排地开展党 代表接待、约见党员群众活动，增进党代表与党员群众的沟通联系，同时为镇党委、政府合理制定各项政策措施提供原始依据， 不断夯实党的执政基础。主要做到以下几个方面： （一）“三项工作”搭平台 成立一个机构——党代表工作室。工作室建立党代表职责、 党代表联系党员、群众办法、党代表接待日制度等各项工作制度，
XX镇党代表工作室建设情况汇报 XX镇党代表工作室建设情况汇报 XX县XX镇地处东海之滨，现有面积平方公里，总人口25万，下设12个农村新社区，辖120个村，XX年被列为浙江省首批小城市培育试点镇，是温州市五大强镇扩权改革试点镇之一。 20X年初，为加强对流动党员的管理，并为党员提供良好的参政议政的场所，我镇在平阳县率先成立了党员服务中心。同时，为进一步加强党内民主，拓宽群众表达述求的渠道，充分利用镇党员服务中心人员流动大、开放性好的优势，我镇在党代表任期制的基础上，推出了《党代表"双询、双联、双评"制度》，将镇党员服务中心作为党代表倾听群众诉求的主阵地。XX年4月，我镇在此基础上组建了1个镇级党代表活动室、12个社区党代表工作室和1个个人党代表工作室，实现了党代表工作室全覆盖。近两年来，我镇党代表工作室以"听民情、传党声、优服务、促发展"为主题，切实加强阵地、制度建设、积极开展活动，努力发挥作用，并取得了较好的成效。 一、以"六个有"为标准，抓好党代表工作室规范
化建设。 根据"六个有"基本要求，我镇进一步加大了硬软件建设力度，以确保党代表工作室正常、有序地运转。一是完善硬件设施建设。加快推进XX镇党代表工作室建设，明确了专属办公地点，并设置了党代表接访室、党代表活动室、会议室和图书阅览室，配备了电脑、专线电话等其他办公设施，制作了党代表工作室的标识标牌、党代表及联络员简介一览表。另外，我镇充分利用部分党代表民情熟、解决问题办法多、善做群众工作的特点，探索成立了周正秀个人工作室，通过定期接访，进一步扩大工作覆盖。二是完善络平台建设。为实现全天候联系服务，我镇加大对络平台建设力度，"镇党员服务中心"站已经投入使用，实现了党代表接访络化。三是完善规章制度建设。出台了《党代表工作室职责》、《党代表开展活动制度》、《党代表接待日制度》、《党代表限时办结制度》、《党代表工作室联络员职责》等制度，党代表工作运行进一步规范化。四是完善保障措施建设。安排20万元作为党代表工作专项经费，并纳入镇财政预算。确定了社区副书记作为党代表工作室负责人，配备了13名联络员，协助党代表做好群众意见收集、接访情况记录、问题意见反馈等工作。
创新工作室事迹材料 XXXXX河南有限公司 创新是社会发展永恒的主题，企业和社会的发展需要创新型的人才，不断地去引导、启发和挖掘全员的创新潜力，为企业发展贡献力量。中公交通监理咨询河南有限公司项目监理部创新工作室，在市总工会、区总工会和公司工会等领导的关心支持下，于2014年设立，经过了一年的不断探索，创新工作室已逐步走上正轨，现将中公交通监理公司创新工作室的基本情况报告如下。 一、领导重视，组织健全 随着公路工程施工技术的不断变化，科学技术的不断更新和升级，在企业的发展中，人员技术素质起到关键性作用，企业的发展最根本离不开科技管理的创新，创新就是效益。在经济技术创新的基础上，中公交通监理咨询河南有限公司通过不断的改革创新，引进新技术、新工艺等，指导承包商施工。 自创建创新工作室成立以来，为保证创新工作室工作的正常开展，公司特成立以公司董事长XXXX，副总经理XXX、XXXX 为副组长，机关各部门和各项目监理部负责人为成员的创新工作领导小组。先后完善了内部软件及硬件设备，配备了电脑、打印机、办公桌椅等办公用品。同时修订了公司原有的《学习
和培训制度》，建立健全《创新工作室管理制度》、《创新工作室考核制度》、《创新工作室激励制度》，近期又按照创新、提升、充实、完善的思路对日常工作运转制度进行全面修订和完善。 二、组建模式及管理机制 建设目的是：始终坚持以人为本，以工作需求为导向，以项目建设为纽带，以专业创新为主体，建设以学习、研究、培训、创新为主要目的的工作室，展示职工技能，提高职工专业技术水平。 管理机制：通过创新工作室发挥项目监理部的专业综合优势，围绕公路工程建设过程中存在的重点、关键点，开展技术攻关、技术革新和技术成果的转化与应用活动。公司每年安排一定数量的科研经费，用于人员培训、学习和考察与绩效奖励。提高工程技术人员和技术骨干的学习力、创造力和战斗力，为推动企业发展提供人才保障和技术支持。 三、主要成绩 （一）技术创新方面 一是S308冢沁线新建沁河大桥，上部结构的现浇混凝土连续箱梁为“挂篮施工”，在我市公路系统首次采用的一种施工工艺。该工艺的优点：是在施工条件受限或桥梁的跨径过大，无法用机械架梁时使用。无需搭设落地支架,无需大型起重与运输机具等，只需要一对行走的挂篮,即可形成移动的空中支架，减少了安全隐患。由于S308冢沁线新建沁河大桥施工条件受限，地下水流不断，为保证施工安全，减少施工过程中安全隐患，
名师工作室建设与管理实施方案 名师工作室建设与管理实施方案 第一章总则 为了创新教师培养培训机制,有效推动教师专业化发展进程,推 进我市”名师工程”建设,促进全市教师队伍整体素质的提高,造就 一批教学名师和学科领头人,根据《滁州市名师工作室实施方案》及其他相关文件精神,特制定我市名师工作室的建设与管理实施方案. 第二章名师工作室职责与任务 一、工作室指导思想 以教师专业能力建设为核心,以中青年骨干教师培养培训为重点,以”名师工作室”为载体,充分发挥名师在教育教学中的示范、指导、辐射作用,形成以名师为核心的高层次骨干教师团队和专家型教师群体,通过整合资源、强化管理、团队培养、整体提升,努力建设一支师德高尚、业务精湛、配置合理、充满活力的高素质名师队伍,从而促进我市教育工作更好、更快可持续地发展,为办人民满意的教育做贡
献. 二、工作室及各类人员职责 1、名师工作室的主要职责 (1)成立组织.设立名师办公室,为名师研究提供场地和书籍、电脑等用品,建立名师工作档案,制订工作目标、制度、职责.工作室结合成员的自我发展情况,为成员制定专业发展的规划,签写名师工作责任状,促使每位成员尽快提高教育教学水平、校本研修能力和科研能力,推动成员的专业成长. (2)教学引领.工作室成员应不断提升自身专业素质,成为学习型人才,以教育教学为中心,开展专题研究,引领学科发展.工作室要不断开展教学研究活动,使全体成员更新教育教学观念,提高教育教学水平. (3)课题研究.以名师的教育教学特色和研究专长为基础,以工作室全体成员的共同智慧为依托,对教育教学工作进行课题式研究.工作室将在一个工作周期内开展一项市级以上课题研究工作,并以论文、研究会、报告会、名师博客、公开教学、专题讲座、媒体报道、现场指导等形式向外辐射、示范,形成研究过程资料汇编.
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ xx工作室工作总结 2018年5月，在区教育局领导的关心和支持下，我们的工作室正式成立了，工作室的成立承载着我区教育飞跃发展的美好前景，同时也承载着一批青年教师共同的理想和追求。作为工作室的主持人我深深的感到了肩上的责任和重担，压力就是动力，在教研室李主任的关心下，在韩老师的指导下，我们满怀着激情与希望，带着思考与困惑开始了工作室的工作。时间过的真快，转眼间我们的工作室成立已经两个月了，两个月来如果说总结一下工作，我想我们的工作只是漫漫长路的起步，只是最初的探索和尝试，静下心来梳理一下，我想不仅仅是工作的盘点，更是我们反思、提升、谋划的过程。 一、凝聚人心，谋划开局。 工作室是一个团队，更是一个集体，靠的是大家的智慧和力量，因此，要想开展好工作必须调动起每一位成员的积极性，让他们主动的参与到工作室的各项工作中来，为此工作室在区整体要求的基础上，制定了自己的工作制度和职责，五月份召开了第一次全体成员会议，带领大家认真的学习了工作室制度、职责和工作方案，首先从思想上提高每位成员的认识，在此基础上还对工作进行了明确的分工，责任到人，确保每项工作既有分工又有合作。与此同时，工作室的成员还畅所欲言，对工作室的发展谈了自己的想法和观点，使工作室的工作思路更加清晰，方向更加明确。 1 / 8
为了保证工作室的工作有序、有效、有力的开展，工作室每个月的工作实行五个一工作制度，即：一次专题学习、一次主题研修、一次学科探究、一次青蓝带徒、一次随机教研，把这五项内容作为工作室的常规工作保质保量的落实，除此之外还结合区教研活动和成员在校内开展的活动安排随机性的工作，确保工作室的工作做实、做细。我们按照以上的工作制度制定了逐月工作计划和安排，把每个月的工作逐条的细化，并且把安排发给每一位成员，让大家对工作室的工作做到心中有数，并能积极的参与到工作室的工作中来。 二、加强学习，提升品位。 按照工作室的方案和计划，我们在工作室成员之间开展了主题学习、集体学习、自主学习等不同形式的学习，通过学习、读书提升每一位成员的教学理念，并且把学习与主题研究结合起来，用理念指导教学实践和开展的相关研修，五月份我们结合研究主题推荐的集中学习篇目有《小学英语写作教学》，六月份结合有效课堂的研究我们推荐的篇目有《什么是有效课堂教学》和《新课程改革下如何创建有效课堂》，这些文章的学习和每个月的学科探究、主题研修有机的结合起来，为研究提供了理论的依据，同时也使我们的研究更加科学规范。 三、深入探究，破解难题。 期中考试过后我们在全区阅卷的过程中，很多老师意识到了学生的英语写作还存在很多的问题，特别有些老师提到了在平时的教学中，写作教学一直是困惑已久的问题，甚至相当一部分老师在写作教学方面一直是空白，不知道如何指导学生英文写作，也没有具体的模式和方
南大平学区名师工作室建设情况汇报 教育发展，教师为要；教师成长，名师为先。为整合优化现有资源，放大名师效应，进一步提升区域内师资水平，南大平学区于2013年4月新成立的名师工作室。工作室成员有袁晓慧、朱颖娜、王颖、陶苗、武成博、周强英均为东学区的任教师。工作室队伍年轻、活力，具有一定的教育教学特色和风格。 一、工作室的目标 通过组建名师工作室，建立一个平台，带领南大平学区的教师开展课题研究、教学指导、教师培训等活动，提升学区教师教育教学理论和实践水平，打造一个优秀的教师团队。同时，提炼精品活动教学实录、个案集（含教学设计、课件、教学评析）、论文、课题报告、专著等教育教学、教科研、管理的成果，在学区内推广。在提升培养教师方面，着重带领青年教师积极参加教育科研，不断充实提高青年教师教育理论和教科研水平。在课题研究方面，以“小学教育活动设计与组织有效性的研究”为研究突破口，提升教师教育活动设计与组织能力，打造有教学特色及特长的教师，提升南大平学区的特色教学品质。 二、工作室创建的情况 （一）建立完善制度，实施有序管理 工作室在创立之初，即明确了工作室的职责任务和工作室成员的选拔和培养目标。我们讨论制定了《名师工作室制度》、《工作室成员分工》、
《工作室2012——2013年度工作计划》，让工作室的工作做到有明确的方向指引，有合理的制度管理，有详实的计划指导。 （二）、以课题研究为抓手，发挥引领作用 工作组成员通过我学区教师领域中能力现状的调查、分析，探讨了培养我区教师能力的具体实施方案和计划，我们将从除语文、数学以外的小学科和薄弱学科进行探索教学的方法和途径、探索教师的评价标准与评价方法等，着手探索如何根据年龄特点、来进行体音美等发展目标，形成我区各年龄班级的教学资源库，提高教师的教育科研水平。 （三）、扎实开展实践活动，共同促进提高 工作室在创建后，主持人利用本身工作条件，将以永红小学作为本工作室主要教研改革基地，围绕课题研究和薄弱学科教育活动的研究，开展了对对应学科教师的培训和学习做了相关的调查，讨论了如何提高薄弱学科的教学效果和学生对薄弱学科的认识等研讨活动。这些活动大大丰富了工作组及全区教师在创设方面的经验。 工作室主持人也深入教学一线，通过说看评课，坚持每周听课，每月开展培训，组织工作室成员开展研讨等形式对工作室成员和其他教师进行一对一的教学指导。 在名师工作室工作的开展过程中，我们尽力克服工作中的困难，积极投入工作。工作室的成立和运行，不仅有着主持人的带头引领作用，更是全体成员的共同努力的成果。开展时间虽然很短，但我们从中得到了不少的收获和体验，也产生了一些困惑疑难，发现了很多不
初中英语名师工作室建设汇报材料 尊敬的各位领导： 欢迎各位来项城市第二初级中学指导工作。 教育发展，教师为要；教师成长，名师为先，名师工作室的成立为教师的专业化成长提供了一个良好的发展平台。项城市第二初级中学作为“项城市英语课改基地” ，名师云集，师资力量雄厚，在英语教育方面有着得天独厚的有利条件。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。作为项城市英语教学的领头兵，促进教师的专业化发展、缩小城乡英语教学差距是我们义不容辞的责任和义务。感谢上级领导对我们学校的信 任，我们将以此为契机，整合优质教育资源，发挥名师工作室的聚合、引领、辐射作用，提高青年教师的教科研水平，使之成为优秀青年教师及未来名师的孵化地，进而推动项城英语教育的发展。 初中英语名师工作室于20XX年4月。工作室主持人王彦曾获全国优质课一等奖。工作室成员聂凤英、吴慧、高灵灵、闫然平，均为我校英语骨干教师。工作室队伍年轻、活力，具有较高的理论知识水平和较强的教学能力。 在各级领导的关怀和支持下，工作室所有成员和学员努力下，名师工作室本着“主持人引领、同伴互助、教研结合、 不断创新”的原则，以促进各成员和学员专业素养提升及教 学研究能力，获得可持续的专业发展为目标开展工作。一年
来，工作室在理论学习、教学研究等方面做了一些尝试，取 得了一定的工作进展，下面我就从以下几个方面来汇报工作室一年来的工作。 一、工作室整体目标 通过名师工作室搭建平台，积极开设专题讲座，提升工作室学员教育教学理论和实践水平。通过形式多样的教研活动，引领青年教师积极投身于教学研究，充实教育理论，提高教科研水平。在三年内，立争打造出一个优秀的教师团队，推出一批教科研成果，推动全市的英语教学的发展，全面提升项城英语教学品质。 二、工作室建设的情况 1. 保障机制 工作室成立之初，我校投入了大量的人力、物力。办公场所，宽敞明亮，空调、电脑、投影、无线网络一应俱全。为了保证工作室各项工作顺利开展，我校组织相关人员制定了工作室三年规划，工作室学习制度，工作室活动制度，工作室教育科研制度，工作室成员职责，工作室成员三年规划，工作室活动计划等规章制度。 工作室有专职档案管理员闫然平老师，负责对各项活动的材料进行分 类、整理、装订、保存。 2. 以课题研究为抓手，发挥引领作用 工作室对全市初中生英语写作现状调研时发现，目前英语写作教学存问题较，学生英语写作水平令人堪忧。于是，工作室从教学实际出发，
通川区蒲家中学“名师工作室”建设方案 为了落实党的教育方针，推进教师队伍建设，办人民满意的教育，促进学校的可持续发展和教师的专业成长，特制定本方案。 一、指导思想 坚持实事求是，注重实效性原则，遵循教育教学规律和成长规律，用三年左右时间，选拔、培养、造就一批能够发挥骨干示范作用的名教师和高水平教师，以全面提高教师队伍整体素质，促进教师队伍建设，推进教育改革与发展。 二、实施目的 “名师”工程的建设，就是培养和建设一支政治坚定、师德高尚、学识渊博、勇于创新、擅长科研、成绩出色的优秀教师队伍。 实施名师工程，主要目的就是实现名师在教师教育过程中的名师效应，充分发挥其作用。 1、领衔作用。名师的观点、措施、方法、教学策略、教学评价等容易被接受与认同，在某种意义上，名师的水平就代表学校的教育和教学水平。 2、示范作用。名人效应对学生的成长影响较大，“向师性”、“尊师感”是学生中的普遍现象，是客观存在的。名师对学生的示范和影响作用是不可忽视的。 3、激励作用。名师的存在为其他教师提供了一种新的工作参照目标，提高了他们对自己的心理期待。能起到带动整个教师队伍发展和提高的作用。 4、凝聚作用。由于名师的权威影响，具有号召力，一般而言，容易在一个教研组，在一定范围内，凝聚人心，推动学校及学科总体建设。 5、辐射作用。名师效应具有光环作用，易在社会上产生良好的影响，对学校的知名度的提高有很大的作用。 三、实施“名师工程”的基本原则 1、坚持面向一线、面向基层的原则。名师评选坚持在教学一线任教的教师中进行，激励推动教师以更好精神风貌投身教育事业，形成良好的机制导向。 2、坚持德才兼备、注重业绩的原则。把德、能、勤、绩作为衡量名师评选的主要标准，严格选拔，严格控制，真正把教学方法先进、教学水平高、教学效果好，在同行、学生及家长中有较高评价的教师选拔到名师队伍中来。 3、坚持公开选拔、公平竞争的原则。严格按照个人申请、资格认定、群众