2020高考政治二轮复习题型专练7原因意义类主观题

题型专练7 原因意义类主观题(建议用时：45分钟)1．某市拓展“智能＋〞，促进新旧动能转换，积极建设现代化经济体系。

该市深化大数据、人工智能等研发应用，培育新一代信息技术、生物医药、新能源汽车等新兴产业集群。

依托“智能＋〞，围绕推动制造业高质量开展，促进先进制造业和现代效劳业融合开展。

该市借助互联网等智能手段，打造三大平台。

一是推进直接融资平台建设，建立融资方与投资方的便捷联系，弥补企业开展中的资金短板；二是推动农业生产与网络交易平台融合，借助大数据促进生产与需求的精准对接，为农村经济调整提供科学依据；三是完善政府网站平台，对欺诈、垄断及借助智能手段收集和转售隐私行为征集线索、公布处理结果，营造良好的营商环境和政商关系。

结合材料，运用经济生活知识，说明“智能＋〞在该市建设现代化经济体系中的作用。

解析此题知识限定为建设现代化经济体系，需要从建设现代化经济体系的内容和措施及新开展理念等角度进行分析。

答案①坚持创新开展，拓展“智能＋〞，开展了新产业、新业态。

②研发、运用深化大数据、人工智能，培育新兴产业、推动传统产业改造升级、促进产业融合开展，打造创新引领、协同开展的产业体系。

③借助智能手段，解决企业融资难问题，开展实体经济，筑牢现代化经济体系的坚实根底。

④借助大数据，为农村经济开展提供市场信息，促进供应侧结构性改革，推动乡村振兴。

⑤完善政府网络平台，打击欺诈、垄断等行为，建设统一开放、竞争有序的市场体系。

⑥推动线下、线上市场建设，标准市场秩序，完善了充分发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体制。

2．我国1994年正式接入互联网，目前在用户规模、网上信息资源利用等方面已经位居世界前列。

迅猛开展的网络信息传播渠道和网络新媒体平台以及将世界各国联系在一起的国际互联网体系，对社会各领域产生着日益深远的重大影响。

今年3月，“互联网＋〞一词被政府工作报告使用后，国内正在不断衍生出“互联网＋医疗〞“互联网＋平安〞等热点话题。

范文2020届高考政治二轮复习热考题型课件(7)：原因、1/ 24意义类主观题题型七原因?意义类主观题【题型特点】单一类综合类特征要求分析某件事的前因或后果要求分析某件事的前因及后果要素原因、依据、必要性;或影响、意义、作用原因、合理性、理由、正确性、为什么3/ 24单一类综合类结合材料并运用所学经结合材料和所学经济典例济知识,分析大力推动新能源汽车生产对消费和知识,分析当前对小微企业实施税收优惠的产业发展的影响理由解读这是2016年全国卷Ⅱ第 38题第(2)问。

要求分析推动新能源汽车生产的影响这是2015年全国卷Ⅱ 第38题第(2)问。

要求分析相关政策的理由【答题要领】 1.明确“主体”、“角度”和“指向”。

解答此类题目一要注意原因或依据的主体,二要弄清是从整体上进行全面分析,还是从国家、公民、企业中的某个角度,三要注意原因或依据的指向,即做什么事的原因、什么做法的依据等。

5/ 242.坚持教材理论体系和题干内容相结合的原则。

并不是教材中的每个具体原因都可以作为题目的答案,也不能把原因只局限于教材内容,可以从材料反映的问题中找出教材以外的原因。

3.理清思路,组织答案。

从思路上讲,一般地说应该遵循由近及远、由内到外、由小及大、由点到面、由直接到间接、由微观到宏观的答案组织思路。

7/ 244.语言表述讲究技巧。

从标志词来说,一般用“有利于”、“促进了”或“体现了”进行表述;回答“影响”类题更需辩证思维,从正反两个方面入手;多数试题答案角度来自材料,但需要进行理论提升;也有部分试题没有太多的背景信息,要求发散思维,多方联想。

【典题示例】(2016·全国卷Ⅱ·T38(2))党的十八届五中全会提出,坚持绿色发展,着力改善生态环境,推动低碳循环发展、加大环境治理力度、筑牢生态安全屏障。

9/ 24新能源汽车以其碳排放低、使用成本低、行驶安静等优点而受到人们的青睐①。

但是受续航里程短、购置成本高等因素的制约，消费者对购置使用新能源汽车存在许多顾虑②。

题型九原因(意义)类主观题此类题目是因果关系类题目，其突出特点是答案各要点与设问的对象之间有因果联系，一般设问以“为什么说”，“为什么要”，“……的原因(理由)”“……的意义”等形式呈现。

“原因”类试题在答题过程中既要分清主体，如“党”、“政府”、“公民”等，又要注意多角度分析原因，如必要性、重要性、紧迫性等，如果只从一个角度分析，哪怕分析得再好，往往得分也是要打折扣的。

1． 2013年的“中央一号”文件以“加快发展现代农业，进一步增强农村发展活力”为主题，突出推进农业生产经营体制机制创新这一着力点，对农村改革发展做出了一系列重大部署。

材料一2012年，我国科技进步对农业增长贡献率提高到54.5%，而发达国家的农业科技贡献率一般在70%到80%，德、英、法等国超过了90%。

2013年的“中央一号”文件提出，要按照保供增收惠民生、改革创新添活力的工作目标，加大农村改革力度、政策扶持力度、科技驱动力度。

(1)概括上述图表的经济信息，并结合材料一，运用经济生活知识，分析“中央一号”文件提出加大三个力度的原因。

材料二2013年“中央一号”文件指出，依法征收农民集体所有土地，要提高农民在土地增值收益中的分配比例，确保被征地农民生活水平有提高、长远生计有保障。

加快修订土地管理法，尽快出台农民集体所有土地补偿条例；改革和完善农村宅基制度，加强管理，依法保障农户宅基地使用权；依法推进农村土地综合整治，严格规范城乡建设用地增减挂钩试点和集体经营性建设用地流转。

(2)结合材料二，运用政治生活知识，说明党和政府提高农民在土地增值收益中的分配比例的原因。

材料三对亿万农民而言，“一号文件”是一份亲切的文件，有着特殊的意义。

某班组织学生对新世纪以来中央的10个“一号文件”进行了比较研究和理性总结。

研究结论：历次“一号文件”都适应了中国农村改革发展的需要，总结了被实践证明是成熟的重要认识，反映了农村改革的历史进程和前进步伐。

六、意义类主观题意义类主观题是浙江选考的常见题型，题目一般给出一定的背景材料，让学生分析材料中所呈现的事件、采取的措施、提出的方案等所具有的意义。

常见的设问方式有：运用××知识说明××事情的意义、积极作用、重要性、影响等。

解答意义类主观题，关键在于找到答题的切入点。

一般可考虑如下三个切入点：一是根据主体分析意义，即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义。

政治生活中常见的主体有国家(政府、人大等)、共产党和各民主党派、人大代表、公民等；经济生活中常见的主体有消费者、经营者、国家、劳动者等。

二是寻找角度分析意义，即从不同的角度来分析意义。

如我们可以从财政的作用、国家宏观调控的目的、企业自主创新能力的提高、文化多样性等角度分析意义。

三是确定范围分析意义。

在解答意义类设问时，一般可考虑两个范围，一是知识范围，即把问题分解成“经济意义”有哪些、“政治意义”有哪些、“文化意义”有哪些等小问题来分析；二是区域范围，即考虑对“当地”有何意义、对“国家”有何意义、对“世界”有何意义。

当然，很多题目是两种范围要结合在一起分析。

对应训练1.改革开放40多年来，浙江民营经济蓬勃发展，但仍面临一些瓶颈制约。

为助推民营经济高质量发展，浙江省政府出台了多项举措：通过全面深化经济体制改革，用优质制度建设支撑民营经济更好发展；加大政府性资金扶持力度，实现民营资本与国有资本在技术创新、产权保护等方面共同发展；放宽民营经济市场准入，为其发展创造优良的环境；推进政府“最多跑一次”改革的实践创新，强化精准服务。

这些举措，为新时代浙江民营经济再创辉煌、再立新功注入了强大信心和动力。

从大力发展生产力的角度，分析全面深化经济体制改革对民营经济发展的积极意义。

答案为了进一步解放和发展社会生产力，浙江省政府通过全面深化经济体制改革，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，有利于进一步优化民营经济营商环境，助推民营经济高质量发展。

2020届高考政治二轮复习主观题精选—体现、反映、依据（1）1、党的十八届三中全会提出,要加强人大对国有资产监督职能。

2017年12月,中共中央印发了关于建立国务院向全国人大常委会报告国有资产管理情况制度的意见,部署建立国务院向全国人大常委会报告国有资产管理情况制度。

2018年10月24日,十三届全国人大常委会第六次会议审议了《国务院关于2017年度国有资产管理情况的综合报告》和《国务院关于2017年度金融企业国有资产的专项报告》。

这是国务院首次向全国人大常委会报告国有资产“家底”,向全体人民交出一份涵盖各级各类国有资产的“明白。

结合材料,说明国务院依据党的部署首次向全国人大常委会报告国有资产“家底”的政治学依据。

2、背景:为了治理“大城市病”,北京市开展了“疏解整治促提升”专项行动,少数市民由于时公共政策的不理解,产生了不满情绪。

选题:北京卫视《向前一步》在首期节目“天坛的心愿”中,就直面“征收”这样的社会热点话题展开对话。

缘起:当事人李先生所居住的天坛地区,从2015年就开始了简易楼腾退的利民工程。

在大多数人眼里,老楼破旧不堪,也存在巨大的安全隐患,能够在政府政策的支持下搬到环境优美的新居,实在是一桩好事。

但由于居民个人所住房屋的性质、情况不同,在搬迁问题上得到的补偿也就不一样。

这样一来,“分配不均”就成为矛盾的焦点,这也是大多数群众面对此类问题时产生不满情绪的最大原因。

参加人员:李先生、政府相关工作人员、专家沟通团及市民代表。

过程摘要:李先生:我家自建平房已30多年了,为何不按产权房安置补偿,拆迁补偿不公平,我不同意拆迁!房屋征收办主任:按照《城市管理法》《土地法》《物权法》,房屋必须进行产权登记,然后才能拥有产权,根据评估公司核算产值进行补偿,李先生的自建房没有进行登记。

街道工作人员:多次上门耐心地做居民的思想工作,坚决按照“一把尺子量到底”,平等公正地做好每一家的拆迁补偿。

城市规划师:1998年,天坛被正式列入《世界遗产名录》,根据申遗承诺,天坛要在2030年以前达到世界遗产“完整性”要求,拆迁天坛周围的老旧民居,还天坛原貌,每一个市民应作出自己的贡献。

2020年高考政治主观题答题模板经济生活模板一有关“消费”的命题● 1、影响消费的因素有哪些?[答题要素] 经济、生产+收入+物价+其他①根本因素:经济发展水平。

②决定因素:生产a. 生产决定消费的对象b.生产决定消费的方式c.生产决定消费的质量和水平d.生产为消费创造动力③直接因素:居民收人。

a.收入是消费的基础和前提。

b.居民消费水平不仅取决于当前的收人，而且还受未来收人预期的影响。

c.社会总体消费水平的低与人们收入差距的大小有密切的联系。

④重要因素:物价的变动会影响人们的购买能力。

⑤主观因素:消费心理和消费行为。

居民消费还受从众心理、求异心理、攀比心理求实心理等主观因素的影响。

⑥其他因素:市场环境、商店位置、服务水平、国家的消费政策等。

●2、国家重视消费的原因有哪些?[答题要素] 消费反作用+科学发展观+转变发展方式+生产目的①消费对生产具有反作用。

消费能够拉动经济增长，促进生产发展。

②新发展理念的要求。

贯彻落实新发展理念，要坚持创新、协调、绿色、开放、共享观念，满足人们的消费需要。

③转变经济发展方式的需要。

重视消费，能够使经济发展更多依靠内需拉动，有利于转变经济发展方式和经济结构的战略性调整，推动国民经济持续健康发展。

④社会主义的生产目的。

发展生产的目的就是为了更好地满足人民群众日益增长的物质文化生活需要。

●3、怎样扩大消费需求（或提高消费水平）?[答题要素] 发展经济+消费结构+就业+社会保障+收入分配+宏观调控+消费观①根本途径：发展经济，保持经济稳定增长。

②扩大就业，努力增加居民收人。

③完善社会保障制度，提高居民未来收人预期。

④深化收人分配制度改革,缩小收人差距。

⑤政府要综合运用多种手段，加强宏观调控，保持物价稳定。

⑥政府要加大市场监管力度，为消费者创造良好的消费环境。

⑦消费者要树立正确的消费观。

●4、大力发展非公有制经济的原因有哪些?[答题要素] 基本经济制度+生产力状况+地位、作用①我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度这要求必须鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

（江苏专用）高考政治二轮复习题型专练（七）原因意义类1．阅读材料，完成下列要求。

“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，中央各部门各单位积极行动起来。

文化和旅游部党组召开“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署大会，强调要严格落实主体责任，切实加强组织领导，周密安排部署，狠抓落实，确保主题教育质量，加强理论武装、提升能力素质，锤炼忠诚干净担当的政治品格。

中央政法委围绕“理想信念、牢记宗旨、改进作风、担当作为、清正廉洁”五个专题，形成领导班子成员带头学、局级干部跟进学、党员干部全员学的良好局面；全国妇联党员干部围绕加强思想政治引领、家庭工作和妇女群众关心关切的问题深入开展调查研究，认真检视反思差距短板，列出问题清单，一项一项整改，把为妇女群众办实事作为工作的出发点和落脚点，让妇联真正成为妇女信得过，靠得住、离不开的“娘家人”。

主题教育就是要让广大党员干部牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。

结合材料，运用政治生活有关知识说明“不忘初心、牢记使命”的主题教育活动对坚持以人民为中心的发展思想的积极意义。

答案：①提高党员干部的理论水平，发挥党员的先锋模范作用，进一步贯彻全心全意为人民服务的根本宗旨。

②增强中国共产党的先锋队性质，巩固党的执政地位，更好地代表人民利益和意志。

③教育党员清正廉洁，带头守法，促进社会公平正义，维护广大人民群众的利益。

④把党的群众路线贯穿到治国理政的活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。

2．阅读材料，完成下列要求。

李克强总理指出：“继续推动商品和要素流动型开放，更加注重规则等制度型开放，以高水平开放带动改革全面深化。

”在外部保护主义、单边主义抬头，国内经济下行压力加大的环境下，中国吹响“制度型开放”的号角。

制度型开放就是主动对标和对接国际先进的市场规则，在清理国内不合理、不相容的法律法规基础上，进一步形成与国际贸易和投资通行规则相衔接的、规范透明的基本制度体系和监管模式。