非遗社会现状调查问卷模板

尊敬的参与者：

您好！为了更好地了解和传承红色非遗文化，我们特此开展此次问卷调查。您的宝贵意见将对我们今后的工作提供重要参考。本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。感谢您的支持与配合！

一、基本信息

1. 您的性别：

（ ）男

（ ）女

2. 您的年龄：

（ ）18岁以下

（ ）18-25岁

（ ）26-35岁

（ ）36-45岁

（ ）46-55岁

（ ）56岁以上

3. 您所在的城市：

____________________

二、红色非遗文化认知

4. 您是否了解红色非遗文化？

（ ）非常了解

（ ）比较了解

（ ）一般了解

（ ）不太了解

（ ）完全不了解 5. 您认为红色非遗文化在传承过程中面临的主要问题有哪些？（可多选）

（ ）资金投入不足

（ ）传承人缺乏

（ ）年轻人参与度低

（ ）文化保护意识不强

（ ）其他___________

6. 您认为红色非遗文化对传承红色基因的意义是什么？

（ ）增强民族自豪感

（ ）弘扬革命精神

（ ）传承历史文化

（ ）提高国民素质

（ ）其他___________

三、红色非遗文化传承

7. 您是否愿意参与到红色非遗文化的传承活动中？

（ ）非常愿意

（ ）比较愿意

（ ）一般

（ ）不太愿意

（ ）完全不愿意

8. 您认为以下哪些方式有助于红色非遗文化的传承？（可多选）

（ ）开展红色非遗文化讲座

（ ）组织红色非遗文化体验活动

（ ）制作红色非遗文化宣传册 （ ）举办红色非遗文化节

（ ）其他___________

9. 您认为以下哪些途径可以更好地推广红色非遗文化？（可多选）

（ ）利用互联网平台进行宣传

（ ）举办红色非遗文化展览

（ ）开展红色非遗文化进校园活动

（ ）邀请专家学者进行研讨

（ ）其他___________

四、红色非遗文化保护

10. 您认为红色非遗文化保护的重要性如何？

（ ）非常重要

（ ）比较重要

尊敬的受访者：

您好！为了更好地了解我国非物质文化遗产（以下简称“非遗”）的现状、传承与发展，我们特开展此次调查。您的宝贵意见将为我们提供重要参考。本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。感谢您的支持与配合！

一、基本信息

1. 您的性别：

（1）男

（2）女

2. 您的年龄：

（1）18岁以下

（2）18-25岁

（3）26-35岁

（4）36-45岁

（5）46-55岁

（6）56岁以上

3. 您的受教育程度：

（1）小学及以下

（2）初中

（3）高中/中专/技校

（4）大专

（5）本科

（6）硕士及以上

二、非遗认知

4. 您是否了解非遗文化？ （1）非常了解

（2）比较了解

（3）一般了解

（4）不太了解

（5）不了解

5. 您了解以下哪些非遗项目？（多选）

（1）传统音乐

（2）传统舞蹈

（3）传统戏剧

（4）曲艺

（5）传统体育、游艺与杂技

（6）传统美术

（7）传统技艺

（8）传统医药

（9）民俗

6. 您认为非遗在当代社会的重要性如何？

（1）非常重要

（2）比较重要

（3）一般

（4）不太重要

（5）不重要

三、非遗传承与发展

7. 您认为以下哪些因素对非遗传承与发展有积极作用？（多选） （1）政府政策支持

（2）社会资金投入

（3）传承人培养

（4）媒体宣传

（5）学校教育

（6）市场推广

（7）其他

8. 您认为以下哪些因素对非遗传承与发展有消极影响？（多选）

（1）传承人老龄化

（2）年轻人兴趣缺失

（3）传统文化冲击

（4）市场恶性竞争

（5）知识产权保护不足

（6）其他

9. 您认为如何加强非遗传承与发展？

（1）加大政策扶持力度

（2）加强传承人培养

（3）提高公众认知度

（4）加强国际交流与合作

（5）创新发展模式

（6）其他

四、非遗保护与利用

10. 您认为以下哪些非遗项目最具保护价值？（多选） （1）传统音乐

（2）传统舞蹈

（3）传统戏剧

【调研问卷模板】杭州非物质文化遗产的保护和传承

非物质文化遗产保护调查问卷 您好，为了解目前对非物质文化遗产保护和传承情况，特做此调查问卷，向大家了解有关情况，感谢您的合作与支持！

1. 你的年龄

12到18岁

18到30岁

2. 你的文化程度

大专

本科

3. 你对非物质文化遗产的概念了解多少

非常了解

比较了解

不太了解

完全不了解

4. 4、 你知道非物质文化包括哪些嘛

民间文学

民间音乐

民间舞蹈

传统戏剧

曲艺

杂技竞技

民间美术

传统手工技艺 传统医药

民俗

5. 您周围的人有从事非物质文化遗产保护、宣传的工作吗

有

没有

6. 如果有宣传保护非物质文化遗产的活动，您是否会参加

会

不会

不一定

7. 下列被收入在国家级非物质文化遗产名录的杭州市非物质文化遗产你知道哪些

梁祝传说

白蛇传说

苏小小传说

济公传说

江南丝竹

西湖五彩龙舞

越剧

杭剧

提线木偶

独脚戏

杭绣

张小泉剪刀

西湖绸伞

西湖龙井 8. 您对杭州市非物质文化遗产前景有何看法

非常乐观

一般

不太乐观

完全不看好

9. 您觉得政府应该给予怎么样的政策保护

鼓励民众积极参与保护行动，并给予奖励

鼓励地方政府及民间团队举办非物质文化活动，加大宣传

政府成立专门机构对外筹集资金

其他

10. 在宣传方面，你赞成怎样的方式去宣传非物质文化遗产

拍成纪录片，在电视台播放

举办各种活动

发放各种资料比如宣传册，海报等

其他

11.您认为在一些非物质文化遗产特别是制作工艺、曲艺流失的原因是什么

年轻人不愿意继承

市场前景不好

政府保护工作不够

民众保护意识不强 其他

12. 您觉得当前非物质文化遗产保护面临的最大问题是什么

缺乏有效的传承机制

传承人老龄化

缺乏资金 外来文化和现代文化的冲突

缺乏有效的保护机制

尊敬的受访者：

您好！为了全面了解我国非物质文化遗产（以下简称“非遗”）教育的现状，分析存在的问题和挑战，为非遗教育改革和发展提供有益的参考，我们特开展此次问卷调查。本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据自身实际情况认真填写。感谢您的支持与配合！

一、基本信息

1. 您的性别：

（ ）男

（ ）女

2. 您的年龄段：

（ ）18岁以下

（ ）18-25岁

（ ）26-35岁

（ ）36-45岁

（ ）46-55岁

（ ）56岁以上

3. 您的学历：

（ ）小学及以下

（ ）初中

（ ）高中/中专

（ ）大专

（ ）本科

（ ）研究生及以上

4. 您所在地区： （ ）一线城市

（ ）二线城市

（ ）三线城市

（ ）四线城市

（ ）五线城市及以下

5. 您是否接触过非遗教育？

（ ）是

（ ）否

二、非遗教育认知与了解

6. 您对非遗教育的了解程度：

（ ）非常了解

（ ）比较了解

（ ）一般了解

（ ）不太了解

（ ）完全不了解

7. 您认为非遗教育在哪些方面具有重要意义？

（ ）传承民族文化

（ ）培养青少年综合素质

（ ）促进地方经济发展

（ ）提升国家文化软实力

（ ）其他（请说明）

8. 您认为非遗教育应包括哪些内容？

（ ）非遗知识普及 （ ）非遗技艺学习

（ ）非遗文化体验

（ ）非遗传承与创新

（ ）其他（请说明）

三、非遗教育实施现状

9. 您所在学校或机构是否开设非遗教育课程？

（ ）是

（ ）否

10. 您所在学校或机构开设非遗教育课程的频率：

（ ）每周

（ ）每月

（ ）每学期

（ ）偶尔

（ ）从未开设

11. 您所在学校或机构开设非遗教育课程的时长：

（ ）1课时以内

（ ）1-2课时

（ ）2-3课时

（ ）3课时以上

12. 您所在学校或机构非遗教育课程的教学方式：

（ ）传统课堂教学

（ ）实践教学

（ ）网络教学 （ ）混合式教学

（ ）其他（请说明）