研究性学习报告怎么写

研究性学习研究报告

指导老师：梅丽雪研究成员：马杨晨

2013级5班

中学生课外阅读现状报告内容摘要

随着时代的进步，我国公民对课外阅读的时间越来越少，但是现代社会却要求我们

拥有高素质。所以中学生课外阅读至关重要，然而现在学生出现无时间阅读，出现这一状况的原因就是因为学业过重、补习班太多、贪玩等等。我们必须正确看待阅

读的价值以及它有利的一面，增加自己的阅读量，在老师和家长帮助下正确安排足

够的阅读时间。

关键词：中学生课外阅读价值观念教育

引言

课外阅读是提高我们人文素养和科学素质的一条重要途径。阅读不仅能提高我们的

创新意识、合作意识、开阔视野、阅读理解和表达在内的能力，还能丰富我们的知识面了解另一个奥秘的世界。它将影响我们未来满满人生之路。

一、调查目的

现代社会要求人们具有良好的人文素养和科学素养，具备创新意识，合作意识和开阔的视野，具备包括阅读理解与表达在内的多方面能力。

《新课程标准》对阅读作了相应的要求。高中学生三年应该阅读的课外读物应包括

文学、科学、人物等范围总量不少于150万字的作品。《高中语文新课程标准》在前言部分就提出：“要在追求高中教育共同价值的同时，充分发挥语文课程促进学

生发展的独特功能；要使全体高中学生都获得必须具有的语文素养，同时帮助学生

在语文学习中探寻适合自己的发展方向，给他们提供展示才华的舞台。”

二、研究的对象与方法：（1）调查时间

2014年9月—2015年8月

(2)调查对象采取随即抽样的方法，选取了高一到高三年级的学生，各年级分别抽取400名，共

一千二百名同学作为调查对象，发放问卷1200份回收有效问卷956份。

（3）调查内容及方法

为了解我校学生的课外阅读情况及存在的问题，从以下几个方面对三个年级的学生

进行了调查：

1、学生阅读动机和兴趣；

2、学生阅读时间；3、学生的阅读种类；

4、学生的阅读方式；

5、学生阅读书籍的来源；6、学生阅读时间及做读书笔记的情况；

7、阅读中外名著及杂志报刊的情况；

自2008年六月一日，环卫专家指出，非环保袋虽给市民带来不少方便，但另一方面却给环境造成污染，有些非环保袋是不能用于装食物的，这会对人体健康有不可低估的危害。医学专家指出，食品，尤其是熟食，用非环保袋包装以后，常常容易变质，人吃了这类变质食品后，易引起呕吐、腹泻等食物中毒症状。此外，塑料本身会释放有害气体，因在密封袋中长期积聚，浓度随密封时间增加而升高，致使袋中食物受到不同程度的污染，对儿童健康发育影响尤为突出。

研究课题：塑料袋与环保

写作人：

研究目的：让更多的人了解塑料袋对生活的危害,和使用环保产品对生活.环境的好处,懂得怎样去保护好身边的环境。

研究步骤：课题内容上网分析；上网查阅相关信息，得出相关结论；于网上发布相关问卷, 得出相关结论：对资料进行总的分析，并得出最后结论；将研究过程及相应的结论以报告的形式上报。

调 查 报 告

资料显示，目前全球废弃塑料物每年总量达5000多万吨。中国自90年代以来，塑料废弃物“突飞猛进”，1995年达200万吨。白色污染物如此之多，而它们的降解周期需数百年，白色污染物的危害不容忽视。今年3月，北京市消费者协会公布的北京1号消费警示援引专家的研究成果指出，一次性发泡塑料餐具有四大特点：第一，不易回收，造成白色污染；第二，不可降解，即使深埋在土壤里上百年时间仍保持原状；第三，焚烧会产生大量有害气体；第四，当温度达到65℃以上，有害物质将渗入食品中，会对人的肝脏、肾脏、生殖系统、中枢神经系统造成损害。首先，废塑料制品混在土壤中会阻碍农作物吸收养分和水分，导致农作物减产；其次，废塑料制品被动物吞入会导致其死亡；再次塑料制品很难处理。如果将其填埋会占用土地，且长时间不降解。如果这些白色垃圾被焚烧，也将产生大量二英等有害气体，严重污染大气。既然发泡餐具等塑料垃圾已成为健康公敌，为何屡禁不止?有资料表明，发泡塑料包装产品的生产蕴涵着丰厚的利润，一般生产厂家在3年至5年内即可步入高速生长期。

学生研究性学习结题报告

课题名称：研究消除粉笔粉尘的方法

摘要：粉笔粉尘污染在学校中的污染应当引起重视，其对教师和学生的身体健康产生了严重影响，如何消除粉笔粉尘污染这个问题应该尽快引起各方面人员的重视。本文阐述研制吸尘黑板擦的原理和工作过程。

关键词：粉笔粉尘 严重污染 吸尘黑板擦 研制

一、课题的提出：

1 背景

粉笔教具是目前教学的必备工具，用它来传授知识，是最原始和最传统的主要教学方法之一，粉笔从其应用到现在已有几千年的历史，对人类的教育事业作出了不可磨灭的贡献，随着历史的进步和社会的发展，人类对粉笔教具的认识不断提高，即粉笔给人类教育事业带来进步和作出巨大贡献的同时，也给从事教育事业的教师及学生带来巨大的危害。

根据全国部分调研资料显示，随着社会进步和社会节奏的加快，教师职业病率呈逐年上升的趋势，职业病呈现多样化方向发展，其中粉尘引起的尘肺以及各种急慢性呼吸道疾病是中国目前职业病中最主要，危害最严重和最广泛的一种。中小学教师呼吸系统慢性病患病率较高，常见为慢性咽炎和声带疾病。由于粉尘中含有致癌物质，我国疾病预防中心资料显示，我国3800万名专职教师癌症发病率占到了全国癌症总发病率的20％，为普通群体的8倍强。 通过系统动力模型对教室粉尘的分布及危害作出研究后发现，在讲台3m的直径空间内，工作环境竞与炼钢炉前工人受粉尘危害的严重程度极为相似。

粉笔从其化学成分构成上来讲，主要成份为碳酸钙（石灰石）和硫酸钙（石膏），少量的氧化钙以及其它少量的金属元素如铁、镉等。以粉笔的化学酸碱度来看属于弱碱性物质，从其物理性质即粉笔在书写和粉笔擦除过程中其主要化学成分，浓度、分散度、比重、形态、硬度、溶解度等来看，在整个教学过程中产生大量粉尘，长时间飘浮在空气中，严重污染室内空气，危害师生的身心健康，危害具有现代特征的现代教具如幻灯机、投影机、电脑以及实验室等重要设备，影响这些设备的性能，使用质量和寿命。同时由于大量使用必然需要开采大量的石灰石、矿和石膏矿，这样会造成环境污染和生态的破坏。

——过年燃放烟花爆竹的危害

一、研究背景

作为华夏民族几千年延续下来的传统习俗，燃放烟花爆竹是老百姓一种表达喜庆、欢快心情的形式。殊不知，在一声声烟花爆竹震耳欲聋的巨响后面，存有许多危害：1、容易引起火灾和伤人事故2、污染空气和城市环境3、噪声扰民。

二、研究目的

通过调查和研究，了解市民对燃放烟花爆竹看法，并让市民们了解燃放烟花爆竹对他人和环境的影响，以减少春节燃放烟花爆竹，同时通过分析调查研究，提高我们分析问题和解决问题的能力。

三、研究步骤

选定课题

制定研究计划

查阅文献

整理资料 分析报告

撰写报告

四、研究成果

1、市民对燃放烟花爆竹看法

通过走访调查询问，我们采访了30多位市民，其中有18位认为燃放烟花爆竹会到来空气质量问题，会造成空气质量下降，影响身体健康。

有8人提到燃放烟花爆竹时产生大量噪音，尤其是有人在白天燃放烟花爆竹时，会影响别人的正常工作学习。

有11人提到燃放烟花爆竹会带来很大的安全隐患，因燃放烟花爆竹每年都会对社会和家庭带来人员伤害和财产损失，尤其是儿童对燃放烟花爆竹的安全意识不够，自我防护意识不强，极易因操作不当或鞭炮质量等其他难以防范的问题受到意外伤害。

2、燃放烟花爆竹杜环境和人的危害

①烟花爆竹燃烧生成的烟气中氮氧化合物主要有一氧化二氮（N2O）、一氧化氮（NO）、二氧化氮（NO2）、三氧化二氮（N2O3）等，这些有毒有害气体是无形的“杀手”，特别是增加PM2.5的浓度。有的烟花爆竹燃放后，烟雾中会有镁、铜、铯、锶等稀有金属颗粒物。当这些有毒有害气体与碳氢化物共存于空气中时，经阳光紫外线照射，发生光化学反应，产生一种光化学烟雾，它是一种有毒性的二次污染物，它刺激人的眼、鼻粘膜，从而引起病变，还会引起头痛。当人们长期处于氮氧化合物含量过高的环境中就可能导致死亡。

②燃放烟花爆竹还产生固体废弃物污染，春节放烟花爆竹后，垃圾量会成倍增加，加重了节日期间环卫工人的负担，满地纸屑、烟尘，严重影响了环境卫生。