2020版高考地理(江苏专版)一轮复习学案第一部分第二单元第四讲气压带与风带含解析

第四讲冷热不均引起大气运动细化课标素养要求1.大气垂直分层及特点。

2.理解大气的受热过程，理清热量的传递过程。

3.结合生产、生活实际，解释大气受热原理的主要应用。

4.理解热力环流的形成，会解释常见的热力环流现象。

5.知道风的受力状况，会判读等压线分布图中的风向。

1.综合思维：运用大气受热原理、热力环流原理、大气运动原理，分析解释有关温差大小、温室效应、海陆风、风向等实际问题。

2.区域认知：结合实际图文材料，认识不同地区的热力差异和大气运动差异。

3.地理实践力：结合实际观察海陆风、山谷风、温室生产、昼夜气温变化等现象，并运用相关知识加以解释。

一、大气圈的组成与结构1．大气的组成有哪些？各有何作用？大气成分作用干洁空气N2地球生物体内蛋白质的重要组成部分O2人类和一切生物维持生命活动所必需的物质CO2绿色植物进行光合作用的原料O3能吸收太阳紫外线，对地球生物起保护作用水汽产生云、雨、雾、雪等天气现象，影响地面和大气温度固体杂质作为凝结核，是成云致雨的必要条件(1)分层依据：大气在垂直方向上的温度、密度及运动状况的差异。

(2)垂直分层分层气温垂直变化大气运动状况与人类的关系对流层随高度增加而降低对流运动显著天气现象复杂多变，与人类关系最密切平流层随高度增加而增加水平运动为主有利于高空飞行，臭氧层有保护作用高层大气随高度增加先降低后增加80～500 km有若干电离层，对无线电通信有重要作用[特别提醒]对流层的高度有纬度差异和季节差异，低纬度地区可达17～18 km，高纬度地区仅8～9 km；同一地区，夏季高于冬季。

1．大气的受热过程中能量的根本来源和直接来源是什么？(1)大气根本的能量来源：太阳辐射能。

(2)近地面大气热量的主要、直接来源：地面辐射。

[特别提醒]太阳辐射能为短波辐射，地面辐射和大气辐射为长波辐射。

大气吸收的热量主要为长波辐射，对短波辐射吸收很少。

因此，地面辐射是近地面大气热量的主要、直接来源。

高一苏版地理一第二单元知识点：气压带和风带地理学是在研究地球表面的过程中逐步形成的，并不断完善理论、方法和手段。

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(1)大气环流：
①概念：全球性有规律的大气运动;
②作用：促进高低纬度间、海陆间的热量和水汽交换，调整全球的水份和热量分布-直截了当操纵各地气候类型的形成。

（2）三圈环流及气压带风带：①阻碍因素：高低纬受热不均、地转偏向力;
②情形：低纬环流(0°～30°)，中纬环流(30°～60°)，高纬环流(6 0°～90°);
③地面表现：七个气压带、六个风带，赤道低压为轴南北对称，高、低压相间分布，中间为风带;
④三圈环流(垂直分布)画出右面三圈环流循环图
⑤气压带、风带(水平分布)画出右面气压带、风带分布图(“北撇南捺”)
⑥长城考察站红旗向西北飘，窗口要躲开东南方向;黄河考察站红旗向西南飘，窗口要躲开东北方向。

（３）气压带与风带阻碍下的世界降水的地区差异：
（４）由于直射点的季节移动，引起气压带风带位置的季节移动。

随太阳直射点的移动而移动。

移动方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移
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考点12 气压带、风带和季风环流一、气压带和风带1．三圈环流的形成（以北半球为例）⎭⎪⎬⎪⎫高低纬之间的受热不均地转偏向力影响⇒三圈环流⎩⎪⎨⎪⎧①低纬度环流圈②中纬度环流圈③高纬度环流圈2．气压带和风带的分布与移动（1）七个 气压带⎩⎨⎧A 为赤道低气压带⎭⎪⎬⎪⎫B 为副热带高气压带C 为副极地低气压带D 为极地高气压带南北半球同纬度各有一个（2）六个风带⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫a 为信风带b 为西风带c 为极地东风带南北半球同纬度各有一个 （3）季节移动规律随太阳直射点的南北移动而移动。

就北半球而言，与二分日相比，气压带和风带的位置大致夏季偏北，冬季偏南。

3．全球气压带和风带的分布特点。

①气压带和风带相间分布；②气压带和风带分别关于赤道南北对称分布；③高、低气压带相间分布；④同一半球信风带风向与极地东风带风向相同，与西风带风向相反。

注意：赤道低气压带和极地高气压带的形成是由气温高低造成的；副热带高气压带和副极地低气压带的形成是由气流运动造成的。

二、季风环流1．1月份气压中心分布与冬季风气压中心M是蒙古—西伯利亚（亚洲）高压，其切断了副极地低气压带。

2．7月份气压中心分布与夏季风气压中心N是印度（亚洲）低压，其切断了副热带高气压带。

1月7月东亚季风A西北风（低温少雨）C东南风（高温多雨）南亚季风B东北风（凉爽干燥）D西南风（高温多雨）成因海陆热力性质差异C海陆热力性质差异、D气压带和风带的季节移动三、气压带和风带对气候的影响1．单一气压带、风带控制对气候的影响在单一气压带、风带控制下形成的气候类型，其终年气温和降水较稳定，季节变化小，分析如下。

气候类型成因气压带、风带性质气候特征温带海洋性气候终年受西风带控制温暖湿润终年温和湿润热带沙漠气候终年受副热带高气压带或信风带控制炎热干燥终年炎热干燥热带雨林气候终年受赤道低气压带控制炎热湿润终年高温多雨2．气压带和风带的季节移动对气候的影响受气压带和风带季节移动的影响，降水往往具有明显的季节变化特征，具体分析如下。

第二节 气压带、风带及其对气候的影响一、气压带和风带 读图，回答以下问题。

1．气压带、风带的形成基础——三圈环流(以北半球为例)。

据图指出a 、b 、c 所代表的环流圈。

提示：a 为低纬环流圈，b 为中纬环流圈，c 为高纬环流圈。

2．补充完成字母所代表的气压带或风带。

(1)七个气压带⎩⎨⎧A 为赤道低气压带⎭⎪⎬⎪⎫C 为副热带高气压带E 为副极地低气压带G 为极地高气压带南北半球同纬度各有一个(2)六个风带⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫B 为信风带D 为西风带F 为极地东风带南北半球同纬度各有一个 3．表述气压带、风带季节移动规律及原因。

提示：①规律：在北半球，与二分日相比，大致夏季偏北，冬季偏南。

②原因：随太阳直射点的南北移动而移动。

4．气压带、风带对气候的影响。

(连线)二、海陆分布对气压带的影响及季风环流1．海陆分布对气压带分布的影响 (1)北半球⎭⎪⎬⎪⎫陆地面积大且海陆相间分布海陆热力性质差异→气压带由带状断裂成块状 (2)南半球海洋面积广大，气压带基本呈带状分布。

2．典型气压中心与冬夏季风(1)由图1可知，1月份(冬季)，亚欧大陆的气压中心M 亚洲高压，切断了副极地低气压带。

①M 的形成：1月份，(亚欧)大陆比海洋降温快，空气冷却下沉，近地面空气密度增大，形成(亚洲)高压。

②阿留申低压、冰岛低压形成：副极地低气压带被陆地上的冷高压切断，保留在海洋上，并由带状分布变为低压中心。

③此时，东亚盛行A 西北风，南亚盛行B 东北风。

(2)由图2可知，7月份(夏季)，亚欧大陆的气压中心N 亚洲低压，切断了副热带高气压带。

①N 的形成：7月份，(亚欧)大陆比海洋升温快，空气受热膨胀上升，近地面空气密度减小，形成(亚洲)低压。

②夏威夷高压、亚速尔高压的形成：副热带高气压带被陆地上的热低压切断，保留在海洋上，并由带状分布变为高压中心。

③此季节，东亚盛行C东南风，南亚盛行D西南风。

命题视角(一) 气压带、风带的分布和移动规律及其对气候的影响案例法学习[把握教考导向]一、教材这样学(湘教版选择性必修1 P65)赤道低气压带与热带雨林气候赤道及其南北两侧，全年处在赤道低气压带的控制之下，盛行上升气流，高温多雨，形成热带雨林气候。

第3章地球上的大气第4讲气压带、风带一、选择题下图为全球不同纬度多年平均水量平衡(降水量减去实际蒸发量)曲线。

据此完成1～2题。

1.造成①②两海区数值较低的大气环流主要为( D )A．盛行西风 B.赤道低压带C．西南季风 D.副热带高压带2.低纬地区海洋与陆地的数值之差，说明该区域( A )A．盈余的水汽主要通过盛行西风输往中纬B．盈余的水汽主要通过上升运动形成降水C．亏欠的水汽主要通过信风带从中纬带来D．亏欠的水汽主要通过上升运动形成降水[解析]第1题，①②两地位于副热带地区，受副热带高压带的影响，盛行下沉气流，降水较少，同时纬度较低，蒸发较大，所以多年平均水量平衡数值较低，与盛行西风、赤道低压带以及西南季风的关系不大。

故选D。

第2题，图中低纬度地区大陆数值大于海洋数值(大陆地区为正值，海洋地区为负值)，低纬地区海洋与陆地的数值之差整体应为负值，即在整个低纬地区，降水量小于蒸发量，低纬地区蒸发的水汽除了满足低纬地区的降水外，还有盈余水汽，盈余的水汽会通过西风带向中纬地区输送，而不是盈余水汽继续在当地上升形成降水，故选A。

(2024·江苏扬州高三期末)读“某月的气压中心分布示意图”。

完成3～5题。

3.此季节，图中①处的风向为( D )A．东北风 B.西北风C．西南风 D.东南风4.此季节，图中②处季风最主要的成因是( D )A．澳大利亚与亚欧大陆之间的气压差异B．赤道低压带与亚洲低压之间的气压差异C．太平洋与亚欧大陆之间巨大的海陆热力差异D．气压带和风带的季节移动5.关于此季节图中③处气候特征的叙述，错误的是( A )A．寒冷干燥 B.降水丰沛C．高温多雨 D.雨热同期[解析]第3题，由图可知，此时在印度半岛附近形成低压中心，说明此时为北半球的夏季，气压带和风带北移，澳大利亚的西北部此时主要受东南信风带控制，吹东南风，故选D。

第4题，南亚的夏季吹西南季风，其最主要的成因是气压带、风带北移，东南信风越过赤道，受地转偏向力的影响向右偏转形成西南风，D正确。

江苏省备考2020高中地理一轮复习专题07 气压带和风带姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共46分)1. （6分） (2018高二上·静安期末) 热岛强度是指中心城区比郊区气温高出的数值大小，下图是某大城市热岛强度日变化示意图。

读图回答下列小题。

有关该城市热岛强度的描述，正确的是（）A . 晴天热岛强度一直高于阴天B . 阴天不存在热岛效应C . 晴天正午时，热岛强度最大D . 晴天时，热岛强度会出现两个峰值2. （4分） (2018高一上·嘉兴期中) 下图为北半球大陆西岸甲、乙、丙三地大气环流年内控制时长分配示意图。

读下图，回答下列各题。

（1）甲地气候类型为（）A . 热带草原气候B . 热带沙漠气候C . 地中海气候D . 亚热带季风气候（2）下列关于乙、丙两地自然景观的叙述,正确的是（）A . 乙地冬季常有较厚积雪B . 乙地夏季高温降水稀少C . 丙地有大片热带雨林分布D . 丙地河流流量季节变化大3. （4分）当阿留申群岛附近海域形成明显的低压中心时，下列叙述正确的是（）①此时亚欧大陆受高压控制②巴西高原一片枯黄③开普敦此时多雨④罗马正值多雨时期A . ①②B . ②③C . ①③D . ①④4. （6分） (2019高三上·石嘴山开学考) 台风“山竹”于2018年9月7日20时生成于西北太平洋，“山竹”经过的海面，是太平洋最暖的“暖池”，于16日17时在广东登陆。

下图为2018年9月17日02时海平面等压线分布图（单位：hPa）。

读下图，完成下列各小题。

（1）台风“山竹”（）A . 形成于太平洋赤道海域B . 近地面气流为逆时针运动C . 生成后持续减弱直至消失D . 缓解了长江流域的伏早（2）此时，香港的风向是（）A . 东南风B . 西南风C . 正北风D . 西北风（3）此时节（）A . 松嫩平原春耕正忙B . 成都平原落叶林枯萎C . 华北平原秋高气爽D . 华北河流正值结冰期5. （2分）读某地一年中气温日变化的分布图（单位：℃）。

word - 1 - / 1 气压带和风带
西西里岛的森林火灾
素养①——区域认知:从区域位置和地形的角度分析甲地与其他地区相比,夏季更为干热的原因。

【探究提示】夏季副热带高压北移,受副热带高压控制时间较长,晴天多;北部地形的阻挡造成热量在甲地集聚;北部多山,该地位于阳坡,光照时间长。

素养②——综合思维:推测岛上冬季风力最为强劲的地区,并说明理由。

【探究提示】西部地区。

理由:冬季地处中纬西风的迎风坡;直布罗陀海峡加剧了西风的强度;滨海地区,受海陆热力性质差异影响,风力较大。

素养③——人地协调观:简要分析西西里岛时常受森林火灾困扰的原因。

【探究提示】地处板块交界地带,火山活动或地球内能释放易引发森林大火;副高控制时间长,空气干燥;地狭人稠,常有人为火灾。

第四节气压带和风带第1课时气压带和风带的形成课程标准要求重点问题聚焦核心素养体现运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响。

1.三圈环流的形成原理。

2．气压带、风带的性质。

3．气压带、风带的分布和季节移动规律。

1.综合思维：结合图文材料，分析气压带和风带的形成、分布及性质，分析气压带和风带的季节移动规律。

2．地理实践力：绘制全球气压带、风带示意图。

1．大气环流(1)概念：全球性的有规律的大气运动，它反映了大气运动长时期的平均状态。

(2)形成(3)意义：影响全球的天气和气候。

2．三圈环流的形成(以北半球为例)⎭⎪⎬⎪⎫高低纬之间的受热不均 地转偏向力的影响⇒三圈环流⎩⎪⎨⎪⎧①低纬度环流圈②中纬度环流圈③高纬度环流圈3．气压带和风带的分布与移动 (1)七个气压带错误!错误!(2)六个风带⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫B 为信风带D 为西风带F 为极地东风带南北半球同纬度各有一个(3)气压带、风带的季节移动①原因：太阳直射点随季节变化而南北移动。

②规律(在北半球，与二分日相比)：夏季偏北，冬季偏南。

一、判断题1．气温高的地区形成低气压带，气温低的地区形成高气压带。

( ) 2．低气压带控制的地区多阴雨天气，高气压带控制的地区多晴朗天气。

( ) 3．信风带控制的地区一定多晴朗天气，西风带控制的地区一定多阴雨天气。

( ) 4．气压带、风带在冬季向南移，夏季向北移。

( ) 5．同一半球信风带风向与西风带风向相反。

( ) 答案：1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 二、选择题6．关于大气环流的叙述，正确的是( ) A ．大气环流是大气运动最简单的形式 B ．大气环流是全球性的有规律的大气运动 C ．大气环流是大气中常见的无规律的运动形式 D ．大气环流只对全球的热量有调节作用 答案：B(2019·天津南开区重点中学期末)下图为全球性大气环流示意图。

第二讲全球气候变化地表形态与交通线路、聚落[考试说明] 1.全球气候变化对人类生存和发展的影响；2.地表形态对聚落分布的影响；3．地表形态对交通线路分布的影响。

一、全球气候变化(一)全球气候变化1．影响因素：太阳辐射的变化、海陆分布的变化、地形的变化和人类活动。

2．不同时期的气候变化时间尺度特点地质时期冰期与间冰期交替，目前正处于间冰期人类历史时期温暖期与寒冷期交替仪器观测时期全球气温变化呈波动上升趋势[正确理解气候变化(1)气候变化并不一定都是人类活动引起的。

如人类出现前的地质时期，气候也在冷暖干湿相互交替。

(2)气候变化不等于全球变暖。

全球变暖只是近一二百年的气温升高现象。

(3)气候变化不是百害无一利的。

如高纬地区气温上升，农作物生长的热量条件得到改善，产量增加。

(二)全球气候变暖的原因及影响1．气候变暖的原因：化石燃料的大量燃烧、破坏森林。

2．全球气候变化幅度：预计到2100年，全球平均气温将升高1.4～5.8 ℃。

3．影响(1)导致海平面上升。

(2)导致干旱、洪涝、暴雨灾害的增加。

(3)导致生态系统的调整。

(4)对人类健康的威胁会增加。

(三)应对气候变化的措施1．减少温室气体排放：多使用清洁能源，防止森林火灾，提高能源利用率，减少废弃物排放，尽可能使用公共交通工具。

2．减少二氧化碳的数量：植树种草，减少森林植被破坏。

3．科学预测、积极地适应未来气候变化。

二、山地对交通运输的影响三、河流地貌对聚落分布的影响 1．河流对聚落形成的作用 (1)提供充足的生产、生活用水。

(2)方便对外联系和运输。

(3)提供丰富的农副产品。

2．河流对聚落规模的影响3．河流对聚落分布的影响(1)平原低地区：聚落一般沿河成线状分布。

(2)山区河谷中：聚落一般分布在冲积平原向山坡过渡的地带。

[温馨提示]说明：凸岸处泥沙堆积，地形平坦，土壤肥沃，可以作为农业用地和聚落点，凹岸处河道较深且少泥沙沉积，可以建港。

一、知识联系串一串二、核心问题想一想1．全球气候变暖的原因是什么？对生态环境和人类社会有哪些影响？2．地表形态对交通线路的选择和分布有怎样的影响？3．河流地貌对聚落分布及规模大小产生怎样的影响？考点(一) 全球气候变化 [学法：练全悟透·快速通关][题点全练]题点1 气候变化的表现与原因(2013·江苏高考)2013年5月2日《中国科学报》：据美国夏威夷冒纳罗亚天文台测定的数据，大气二氧化碳(CO2)浓度日均值将于今年5月初超过400 ppm。

第8讲全球的气压带和风带最新考纲核心素养定位考情报告气压带与风带１．掌握全球气压带、风带的分布及季节移动规律，能够运用其分析全球气候类型的成因、分布和特点。

（区域认知、综合思维）２．识记北半球冬、夏季因海陆热力性质差异而形成的气压中心；理解东亚、南亚季风的成因及影响。

（区域认知、综合思维）１．以区域分布图、统计图等形式，考查大气环流对气候的影响。

２．以等值线图为材料，考查气压带、风带的分布与移动及季风等。

考查频度高，选择题、综合题的命题形式均有呈现，分值４～8分，难度中等。

[梳理知识体系][再现基础知识]一、气压带、风带的分布及移动规律１．三圈环流的形成（以北半球为例）错误!⇨三圈环流错误!２．气压带、风带的分布与移动（１）七个气压带错误!（２）六个风带错误!错误!（３）季节移动规律：１移动原因：太阳直射点随季节变化而南北移动。

２移动规律：就北半球而言，与二分日相比，大致夏季偏北，冬季偏南。

【易错提示】赤道低气压带和极地高气压带的形成是气温高低造成的，属于热力型气压带；副热带高气压带和副极地低气压带是气流运动造成的，属于动力型气压带。

二、北半球冬、夏季气压中心三圈环流的形成是建立在理想地球（球体、组成物质均一等）基础之上的。

但是，由于地球上海陆分布因素的影响，出现了海洋、陆地上高、低压中心的季节变化。

其影响有：１陆地高压（冬季）切断副极地低压带并在亚洲地区形成典型的冬季风。

２陆地低压（夏季）切断副热带高压带并在亚洲地区形成典型的夏季风。

１．１月份气压中心分布与冬季风气压中心M是亚洲（蒙古—西伯利亚）高压，其切断了副极地低气压带。

２．7月份气压中心分布与夏季风气压中心N是印度低压，其切断了副热带高气压带。

３．季风环流东亚季风南亚季风１月A西北季风B东北季风7月C东南季风D西南季风成因海陆热力性质差异海陆热力性质差异、气压带和风带季节移动【易错提示】季风不只存在于东亚、南亚和东南亚。

非洲和澳大利亚西北部，都是季风活动明显的地区，只是东亚、南亚和东南亚季风最为典型。

教学资料范本2020高考地理一轮复习第1部分第二章地球上的大气学案-精装版编辑：__________________时间：__________________【精选】20xx最新高考地理一轮复习第1部分第二章地球上的大气学案大气的受热过程.(一) 大气的受热过程阅读大气受热过程图，完成下列问题.1.写出图中字母的含义：A太阳辐射，B地面辐射，C大气逆辐射.2.大气中的能量直接来源是__B__(字母)，根本来源是__A__(字母).3.填写下列内容，完成大气的受热过程.太阳辐射――→地面吸收地面增温――→地面辐射大气增温4.阴天的夜晚温度不会太低，主要得益于__C__(字母).1.大气能量的根本来源是太阳辐射，直接来源是地面辐射.2.因大气热量直接来源于地面辐射，因此对流层大气中气温随海拔升高而降低.3.大气的削弱作用：是指大气对太阳辐射具有吸收、反射和散射作用.4.大气的保温作用：是指大气逆辐射将部分热量返还给地面，弥补地面热量的损失.5.影响大气逆辐射的因素主要有：空中的云量多少，大气的洁净度、干燥度.一般情况下，云量越多、空气越浑浊、湿度越大、大气逆辐射越强.(二) 热力环流1.形成过程：2.图示：(在图中填出近地面的冷热状况和气压高低)1.热力环流是大气中最简单的环流，其形成原因是地面冷热不均.2.理解热力环流的几个关键点：(1)大气的垂直运动与冷热差异有关，热上升，冷下沉.(2)大气的水平运动与气压差异有关，总是从高压流向低压.(3)垂直方向上的气压，总是低空高于高空.(4)等压面的凹凸关系：①受热地：低空下凹，高空上凸；②冷却地：低空上凸，高空下凹.(三) 大气的水平运动读下面两图，图示区域均位于北半球，完成下列问题.1.代表高空风的是甲图，代表近地面风的是乙图.2.F1、F2、F3分别代表的力是水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力，三力中形成风的直接原因是F1(填字母).影响大气水平运动的三种力力的名称对水平运动的影响方向影响水平气压梯度力垂直于等压线，由高压指向低压促使产生水平运动，既影响风速又影响风向地转偏向力与风向垂直，北半球向右偏，南半球向左偏只影响风向，不影响风速摩擦力与风向相反既影响风速又影响风向[以“联系”为桥梁——追因溯源·逻辑推理][思维线索][师说考点](一)图解大气的受热过程(二)大气保温作用的应用1．解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响2．分析农业实践中的一些现象(1)我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜.(2)深秋农民利用燃烧秸秆制造烟雾预防霜冻.(3)华北地区早春农民利用地膜覆盖进行农作物种植.(4)干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石，不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等.(三)利用大气削弱作用原理分析某地区太阳能的多寡1．高海拔地区(如青藏高原地区)地势高太阳能丰富→→→2．内陆地区(如我国西北地区)3．湿润内陆盆地(如四川盆地)4．昼夜温差大小的分析分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理，主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析.地势高低地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大天气状况晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大下垫面性质下垫面的比热容大→增温和降温速度都慢→昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地5.解读谚语十雾九晴指的是深秋、冬季和初春的时候，早晨出现大雾，多数是晴天.原因在于，低温条件下，才会形成雾.晴天的夜晚，大气的保温作用弱，近地面辐射降温，气温较低，故易形成雾.翌日，日出后，气温上升，过饱和状态逐渐结束，雾也就逐渐消散，天气晴好.所以有“十雾九晴”之说露重见晴天露的形成类似于雾，气温低才会形成露.说明当地夜间天气晴朗，大气的保温作用弱，寒冷，大气稳定，地面辐射降温强烈霜重见晴天即指霜冻多出现在晴朗的夜晚，原因是晴朗的夜晚，大气逆辐射弱，大气的保温作用弱，气温降低，地表水汽凝结为霜(四)逆温成因及其影响在一定条件下，对流层的某一高度会出现实际气温高于理论气温，甚至是气温随高度的增加而升温的现象，称为逆温.1．逆温现象的形成及消失过程2．逆温对地理环境的影响成雾早晨多雾的天气大多与逆温有密切关系，它使能见度降低，给人们的出行带来不便，甚至出现交通事故大气污染由于逆温现象的存在，空气垂直对流受阻，会造成近地面污染物不能及时扩散，从而危害人体健康对航空造成影响逆温多出现在低空，多雾天气对飞机起降带来不便.如果出现在高空，对飞机飞行极为有利，因为大气以平流运动为主，飞行中不会有较大颠簸[题组冲关]1．(20xx·全国卷Ⅰ·节选)我国某地为保证葡萄植株安全越冬，采用双层覆膜技术(两层覆膜间留有一定空间)，效果显著.如图中的曲线示意当地寒冷期(12月至次年2月)丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化.据此完成(1)～(2)题.(1)图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是( )A．①B．②C．③D．④(2)该地寒冷期( )A．最低气温高于－16 ℃B．气温日变化因积雪状况差异较大C．膜内温度日变化因积雪状况差异较大D．膜内温度日变化与气温日变化一致解析：(1)B (2)C 第(1)题，双层覆膜具有良好的保温作用，膜内气温应高于当地实际温度，排除③④.丰雪年降水多，云层厚，加之积雪覆盖薄膜，膜内平均温度几乎无变化，排除①.故选B.第(2)题，由图并结合上题分析可知，该地寒冷期丰雪年膜内平均温度日变化很小，而枯雪年膜内平均温度日变化较大，因此膜内温度日变化因积雪状况差异较大.该题的统计数据是“平均气温”，因此不能确定该地寒冷期最低气温高于－16 ℃.由于地膜的保温作用，膜内温度日变化相对较小，与实际气温的日变化不一致. 2．地膜覆盖是一种现代农业生产技术，进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果，其效应体现在增温、保温、保水、保持养分、增加光效和防除病虫草等几个方面.据此完成(1)～(2)题.(1)我国华北地区在春播时进行地膜覆盖，可有效地提高地温，保障了农作物的正常发芽生长，其主要原理是( )A．减弱了地面辐射B．增强了大气逆辐射C．增强了太阳辐射的总量D．增强了对太阳辐射的吸收(2)山东胶东的一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜，其主要的作用是( )A．减弱地面辐射，保持地温B．反射太阳辐射，增加光效C．反射太阳辐射，降低地温D．吸收太阳辐射，增加地温解析：(1)A (2)B 第(1)题，我国北方春播时地温较低，进行地膜覆盖，可有效地减弱地面辐射，从而减少地面热量的散失，起到保温的效应.第(2)题，果树下进行地膜覆盖可反射太阳辐射，增加光效，提高光合效率，而且可使苹果着色均匀，提高果品质量. 3．(20xx·山东青岛一模)夏季绿洲、湖泊的最高气温比其毗邻的沙漠戈壁低30 ℃左右，水分的蒸发量要少一半，几乎和沿海湿润地区差不多.其原因是沙漠戈壁和绿洲、湖泊对于太阳辐射的反射率不同，在白昼阳光照射下，沙漠戈壁干燥地面强烈增温，通过大气的平流作用，暖空气被带到绿洲、湖泊上空，形成一个上热下冷的逆温层，上下层空气间的热交换难以进行，下层冷空气团得以保持稳定，因而形成一个湿润、凉爽的小气候.这种现象就称之为“冷岛效应”.据此完成(1)～(2)题.(1)“冷岛效应”产生的根本原因是( )A．不同纬度的光照差异B．不同下垫面的热力性质差异C．不同高度的气压差异D．不同海陆位置的水分差异(2)“冷岛效应”产生时，与绿洲、湖泊上空气温变化规律相符的是( )解析：(1)B (2)C 第(1)题，根据材料可知，“冷岛效应”是由于周围沙漠戈壁的暖空气在大气的平流作用下，被带到绿洲、湖泊上空，形成了一个上热下冷的大气结构，所以形成的根本原因是绿洲与沙漠热力性质差异；“冷岛效应”发生在相邻的绿洲、湖泊和沙漠戈壁之间，其纬度、高度及海陆位置相近.第(2)题，由“暖空气被带到绿洲、湖泊上空，形成一个上热下冷的逆温层”可知，绿洲、湖泊近地面大气温度符合随高度增加气温下降的规律，而上层大气层出现了逆温层，则C图符合题意.[以“图表”为抓手——图文印证·深刻直观][图解考点](一)正确理解热力环流形成过程中的三个关系1．海拔高度与气压分布的关系：气压随海拔高度的升高而降低，因此近地面的气压高，而高空的气压低.2．温压关系：(如上图中乙、甲两地所示)热低压、冷高压. 3．风压关系：水平方向上，风总是从高压吹向低压.(如上图中M、N处风向所示)(二)准确把握热力环流形式的图示分析及应用1．海陆风(1)成因分析——海陆热力性质差异是前提和关键(2)影响与应用海陆风使海滨地区气温日较差减小，夏季气温低，空气较湿润，是避暑的好地方.2．山谷风(1)成因分析——山坡的热力变化是关键(2)影响与应用山谷(小盆地)常因夜间冷的山风吹向谷底(盆地)，使谷底(小盆地)内形成逆温层，大气稳定，易造成大气污染.所以，山谷(小盆地)地区不宜布局污染工业.3．城市热岛效应(1)成因分析——“城市热岛”的形成是突破口城市热岛形成：由于城市居民生活、工业和交通工具释放大量的人为热，导致市区气温高于××区⇨热岛环流的形成：空气在市区上升，在郊区下沉，近地面风由××区吹向市区(2)影响与应用一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内，而将卫星城或污染较重的工厂布置于下沉距离之外.[题组冲关]1．伊朗古城亚兹德古老的“风塔”是建筑物中用来通风降温的建构.风塔高过屋顶的部分四面镂空(左下图)，悬空连接到室内大厅，塔下中央建有一个水池(右下图).据此完成(1)～(2)题.(1)“风塔”顶部四面镂空主要是( )A．为了室内空气流出B．为了采光C．为了室内热量散发D．为了室外空气流(2)有关室内空气的流动状况的说法，正确的是( )A．从四周流向水池B．从水池流向四周C．中央为上升气流D．四周为下沉气流入解析：(1)D (2)B 第(1)题，由材料可知，伊朗古城的“风塔”位于热带沙漠地区，塔下中央建有一个水池，水的比热容较大，使周围气温降低，空气收缩下沉，高层空气由四周向塔中心流，则“风塔”顶部四面镂空主要是为了室外空气流入，D正确.第(2)题，由上题可知，室内水池使周围气温降低，气压增高，则垂直方向上空气向下运动，水平方向上空气由中心流向四周，结合选项可知，B正确.2.(20xx·浙江五校联考)读某地近地面和高空四点位：hPa)，回答(1)～(2)题.气压图(单近地面和高空四点构成热力环流，则流动方向为(1)若( )A．O→P→M→N→OB．P→O→M→N→PC．M→N→P→O→MD．N→M→O→P→N(2)下面图中正确表示N地在垂直方向上等温面与等压面配置的是( )解析：(1)A (2)A 第(1)题，读图可知，M、N为近地面两点，O、P为高空两点，且气压M高于N，O高于P，故O、P分别对应于N、M上空，气流在水平方向上由M流向N，O流向P；M地气压高，说明是近地面气温较低处，气流由P下沉至M；N地气压低，则N为近地面气温较高处，气流由N上升至O.故A项正确.第(2)题，图中显示N地为近地面热低压区，故气温高于两侧、气压低于两侧，进而判断出N地的等温面和等压面的弯曲形状，故A项正确. 3．(20xx·桂林模拟)如图为近地面等压面分布示意图.若该地等压面弯曲是由近地面冷热不均导致的，则下面描述正确的是( )A．a地温度高，气压低B．垂直方向气流：a处上升，b处下沉C．b地温度低，气压高D．水平方向气流：由a流向b解析：选D 近地面a地等压面向高处凸出，此处为高气压，温度低；垂直方向上气流，a处下沉，b处上升；近地面b地等压面向低处凸出，气压低，温度高；水平方向气流总由高压流向低压，即由a流向b. 4．如图为某季节我国东部沿海某区域近地面和高空等压面示意图.读图回答(1)～(2)题.(1)关于图示的判断，正确的是( )A．图中气压：丙地＞丁地＞甲地＞乙地B．甲地气温高于乙地C．甲地多晴朗天气D．乙地盛行下沉气流(2)关于图中气流的说法，正确的是( )A．甲、丙两地之间气流产生的直接原因是气压差B．乙、丁两地之间气流受地转偏向力的影响C．水平气压梯度力只影响甲、乙两地之间的风速D．产生四地间环流的主要原因是海陆热力性质差异解析：(1)C (2)D 第(1)题，甲、乙、丙、丁四地气压由高到低的排序是甲地、乙地、丁地、丙地；甲地为高压，气温低，因此气温低于乙地；甲地是高压，气流下沉，天气晴朗；乙地是低压，气流上升.第(2)题，甲、丙两地之间气流产生的直接原因是空气遇冷收缩下沉；乙、丁两地之间气流在垂直方向上运动，故不受地转偏向力的影响；风速的大小取决于水平气压梯度力的大小，水平气压梯度力既影响甲、乙两地之间的风速，也影响丙、丁两地之间的风速；四地之间热力环流形成的主要原因是海陆热力性质的差异.[解题技法]等压面图的判读方法1．判读气压高低(1)同一垂直方向上，高度越高，气压越低.即PA>PC、PB>PD.(2)作一辅助线即可判定同一水平面(同一高度)上的气压高低，如上图中C处比D处气压高；同理，A处气压低于B处.即PC>PD、PB>PA.(3)综上PB>PA>PC>PD.2．判读气流流向(1)同一水平面，气流总是从高气压流向低气压.近地面B处空气流向A处.高空气流方向与近地面相反.(2)A处气压低，说明该地受热，空气膨胀，气流上升；而B处气压高，说明该地较冷，空气收缩，气流下沉.(3)该热力环流呈顺时针方向.3．判断下垫面的性质(1)判断陆地与海洋(湖泊)：夏季，等压面下凹者为陆地、上凸者为海洋(湖泊).冬季，等压面下凹者为海洋(湖泊)、上凸者为陆地.(2)判断裸地与绿地：裸地同陆地，绿地同海洋.(3)判断××区与××区：等压面下凹者为××区、上凸者为××区.4．判断近地面天气状况和气温日较差等压面下凹地区多阴雨天气，日较差小，如上图中A地；等压面上凸地区，多晴朗天气，日较差大，如上图B地.[以“识记”为前提——准确记忆·灵活迁移][全练题点]1．(20xx·全国卷Ⅰ·节选)如图示意我国某地区14日6时的气压形势，L为低压.图中甲地14日6～9时的风向为( )B．偏南风A．偏东风D．西北风C．东北风解析：选B 过甲地作垂直于等压线的箭头表示水平气压梯度力，其箭头应指向气压较低的方向；又知该地位于北半球，受向右的地转偏向力影响，故甲地的风向为偏南风.2．(20xx·天津高考)在下图所示的时段内，风向由东南变为东北的城市是( )B．上海A．台北D．北京C．首尔解析：选D 解答本题，需要在两幅等压线图中分别作出各城市的风向(首先作出气压梯度力的方向即由高压指向低压，垂直于等压线，然后在地转偏向力的影响下，北半球向右偏，即可获得风向).由图可知，北京的风向由东南变为东北.3．(20xx·天津一模)读图，回答(1)～(2)题.(1)判断此时P地的风向( )A．西北风B．东南风D．东北风C．西南风(2)甲、乙、丙、丁四地中的气压可能与Q地相等的是( )B．乙A．甲D．丁C．丙解析：(1)A (2)D 第(1)题，图示P地西侧为高压、东侧为低压，依据风向由高压指向低压，北半球向右偏，可判断为西北风.第(2)题，图示等压距为2.5 hPa，则Q外围等压线数值可能是1 005 hPa或1 007.5 hPa；再运用“大于大的、小于小的”判读法，可判断Q数值可能是1 002.5 hPa～1 005 hPa或1 007.5hPa～1 010 hPa；与图中丁处数值可能相等.[谨记要点](一)风向的判定第一步：在等压线图中，按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压，但并非一定指向低压中心)，表示水平气压梯度力的方向.第二步：确定南、北半球后，面向水平气压梯度力的方向向右(北半球)或左(南半球)偏转30°～45°角(近地面风向可依此角度偏转，若为高空，则偏转90°)，画出实线箭头，即为经过该点的风向.如图所示(以北半球气压场为例).(二)风力的判读风力的大小取决于水平气压梯度力的大小，因此，等压线密集处→水平气压梯度力大→风力大.如上图，风力：A>B>C>D.注意：在北半球，背风而立，高气压在右后方，低气压在左前方；在南半球，背风而立，高气压在左后方，低气压在右前方.图表专攻(四)等压线图的判读等压线图是等值线图的一种，表示在同一海拔高度上气压水平分布状况的图.常见的等压线图有气压场类型图(图1)、某时地面气压等值线图(图2)、某日地面等压线图(图3).在同一水平面上，每一条等压线上的气压值相等.等压线图的判读和应用是高考中经常出现的考查要点，判读的关键是抓住等压线数值特征、分布特征及组合特征.[常考图示]图1 气压场类型图图2 亚洲东部某日某时地面气压等值线图图3 北美某地区某日等压线图单位：hPa[判读技巧]等压线图是等值线图中非常重要的一种类型，它同样具有等值线图的一般特征和基本判读方法.(一)判读气压形式1．低压中心(如图1中乙处)：等压线呈闭合曲线，中心气压比四周气压低(中心为上升气流).2．高压中心(如图1中甲处)：等压线呈闭合曲线，中心气压比四周气压高(中心为下沉气流). 3．高压脊(如图1中丙处)：高气压延伸出来的狭长区域，弯曲最大各点的连线叫脊线. 4．低压槽(如图1中丁处)：低气压延伸出来的狭长区域，弯曲最大各点的连线叫槽线. 5．鞍：两个低压或两个高压交汇处，其气压值比高压中心低，比低压中心高.(二)判断风向首先明确高低气压；其次确定气压梯度力的方向；最后根据南、北半球画出偏向风(如图2中A地吹偏南风).(三)判断南、北半球1．风向在水平气压梯度力的右侧——北半球.2．风向在水平气压梯度力的左侧——南半球.(四)判断风力(风速)大小1．等压线密集—气压梯度力大—风力大(如图3中乙地).2．等压线稀疏—气压梯度力小—风力小(如图3中甲地).(五)判断季节1．夏季(北半球7月、南半球1月)：大陆内部一般为低压.2．冬季(北半球1月、南半球7月)：大陆内部一般为高压.(六)判断天气状况1．由高纬吹向低纬的风——寒冷干燥.2．由低纬吹向高纬的风——温暖湿润.3．低气压过境时，多阴雨天气；高气压过境时，多晴朗天气. 4．低压中心和低压槽控制区多阴雨天气，如图1中乙处和丁处；高压中心和高压脊控制区多晴朗天气，如图1中甲处和丙处.[典例示法](20xx·江苏高考)20xx年5月5～6日，我国东北部分地区在立夏之后罕降暴雪.如图为5月6日0时亚洲部分地区海平面气压(单位：hPa)形势图.读图回答(1)～(2)题.(1)最可能降暴雪的地点是( )B．乙A．甲D．丁C．丙(2)此时，远在我国南方戊地的天气状况为( )B．阴，西北风A．晴，西南风D．阴，东北风C．晴，东南风[解题示范]—————————————————————————————————————1．题干信息(1)20xx年5月5～6日，我国东北部分地区罕降暴雪，说明受到了强冷空气活动影响.(2)图示为亚洲部分地区的海平面气压形势图.2．图表解读[答案] (1)A (2)C —————————————————————————————————————[应用体验]1．如图是某日某时北半球某平原地区500 hPa等压面的高度分布图(单位：m).读图回答(1)～(3)题.(1)图中A、B、C三点气压相比较( )B．PA<PC<PBA．PA>PC>PBC．PC>PB>PAD．PA＝PC＝PB(2)此时A、B两点近地面的天气特征是( )A．A近地面晴朗，B近地面晴朗B．A近地面阴雨，B近地面阴雨C．A近地面阴雨，B近地面晴朗D．A近地面晴朗，B近地面阴雨(3)C点近地面吹( )B．偏北风A．西北风D．东北风C．东南风解析：(1)D (2)D (3)C 第(1)题，根据材料，图示为某日某时北半球某平原地区500 hPa等压面的高度分布图，所以A、B、C三点位于同一等压面上，PA＝PC＝PB，D项对.第(2)题，读图，同一等压面在A点分布的海拔低，B点分布的海拔高.所以在高空，同一海拔A点是低压，B点是高压.对应的近地面应是A 对应高压，B对应低压.所以A近地面晴朗，B近地面阴雨，D项对.第(3)题，C点近地面空气受三个力的影响，由上题可知A近地面为高压，B近地面为低压，水平气压梯度力从A指向B，该地为北半球某平原地区，地转偏向力向右，风向大致为水平气压梯度力向右偏转约30°～45°，为东南风. 2．(20xx·北京××区模拟)如图为某地区20xx年12月1日11时海平面气压分布图(单位：hPa).前期，华北地区遭遇强降雪，融雪导致地面湿度接近饱和，温度降低，而同期中层大气显著回暖.据此回答(1)～(2)题.(1)此时( )B．②地气压大于③地A．①地受弱偏南风影响D．④地云量大，气温低C．③地正值阴雨天气(2)此时，M地雪后发展起来的雾霾仍难以消散的主要原因有( )①逆温现象的存在②近地面空气湿度小③东南风风力小④山地阻挡了污染物扩散B．①②④A．①②③D．①③④C．②③④解析：(1)A (2)D 第(1)题，由等压线可知①地分布稀疏，受弱偏南风影响；②地气压小于③地，④地位于高压脊附近，天气晴朗，云量小.第(2)题，据材料可知华北地区融雪导致地面湿度大；近地面温度降低，而同期中层大气显著回暖，形成逆温现象，不利于污染物扩散；M地等压线稀疏，东南风风力小，且北部山地阻挡了污染物扩散.故M地雪后发展起来的雾霾仍难以消散的主要原因有逆温现象的存在，近地面空气湿度大，东南风风力小，山地阻挡了污染物扩散.一、选择题(每小题4分，共44分)读地球大气受热过程示意图.回答1～3题.1．下列有关图示大气物理现象的叙述，正确的是( )A．乙为大气热量的直接来源B．臭氧层的存在使甲增加C．二氧化碳浓度增加则丁增加D．多雾夜晚丁明显减少2．根据大气受热过程，判断四种辐射达到最大值的时间(地方时)，正确的是( )A．甲14时达到最大值B．乙13时达到最大值D．丁14时达到最大值C．丙12时达到最大值3．东北平原平均海拔比华北平原高，但积温却比华北平原小，其原因主要与图中哪种辐射的数值小有关( )B．乙A．甲D．丁C．丙解析：1.C 2.D 3.B 第1题，地面辐射是大气热量的直接来源；大气中的臭氧吸收太阳短波辐射(紫外线)，对大气上界的甲(太阳辐射)没有影响；大气中二氧化碳浓度增加会增加大气对地面辐射的吸收量，使丁(大气逆辐射)增加；多雾夜晚丁明显增加.第2题，甲、乙均为太阳辐射，达到最大值时地方时为12时；丙为地面辐射，达到最大值时约为地方时13时；丁为大气逆辐射，达到最大值时约为地方时14时.第3题，东北平原的纬度比华北平原高，到达地面的太阳辐射(乙)比华北平原少.(20xx·定州模拟)如图中甲、乙两地的纬度相同，读图回答4～5题.4．a处气温比近地面气温低的主要原因是( )A．地面辐射是近地面大气的主要直接热源B．太阳辐射是大气的主要直接热源C．a处大气的散射作用比近地面强D．a处的太阳辐射比近地面弱5．b处气温比同纬度平原地区低的主要原因是( )①到达b处的太阳辐射少②b处的地面辐射弱③b处大气吸收的地面辐射少④b处大气的保温作用差B．③④A．①③D．②④C．①④解析：4.A 5.B 第4题，由于太阳辐射是大气的能量来源，而地面辐射才是大气的直接热源，故a处海拔高，得到的地面辐射就少，故气温比近地面的气温低，A正确、B错.大气的散射作用会使晴朗的天空出现蔚蓝色，早晚时呈红色，故与气温高低无关，排除C.a主要吸收的是地面辐射，而地面主要吸收的是太阳辐射，故D错.第5题，b处位于高原，海拔高空气稀薄，太阳辐射强，但吸收的地面辐射少，大气保温作用差，气温低，故③④正确，选B. (20xx·江西模拟)甲图为南昌附近一个蔬菜大棚的照片，乙图为地球大气受热过程示意图，图中数字代表某种辐射.据此回答6～7题.6．乙图中( )A．①能量大部分被大气所吸收B．②是近地面大气的根本热源C．③只出现在夜晚，起保温作用。