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对环境工程的认识和理解1. 环境工程的概念环境工程，顾名思义，就是跟环境打交道的一门学科。
说白了，它就是帮我们搞定那些让环境“闹心”的问题，像是空气污染、水污染、土壤污染，等等。
你想想，没了干净的水，咱们怎么洗菜、做饭，甚至洗澡？所以，环境工程就像是一个“超级英雄”，默默无闻地守护着我们的生活环境，真是让人佩服呀！1.1 解决环境问题的“武器”说到环境工程的“武器”，可真不少！比如污水处理技术，那就像是给水源洗了个澡，把脏东西都清理掉；再比如废气处理设备，像是空气的“净化器”，把那些看不见的脏东西给抓住，给我们一个清新的呼吸环境。
还别说，咱们现在的垃圾分类也是环境工程的一部分，简直是环保小卫士的标配啊！1.2 环境工程的价值环境工程不仅仅是个技术活，更是关乎咱们每个人的生活品质。
想想，如果周围环境好，大家的心情也会变好。
空气清新，走在街上就像是喝了杯香浓的咖啡，精神焕发。
而环境差，随便一口气下去，心里那叫一个闹心，真的是“呛得人喘不过气”。
而且，环境工程还可以促进经济发展，提升人们的生活水平，真是一举多得！2. 环境工程的工作内容在环境工程的世界里，工作内容五花八门，各种各样的任务都得一肩挑。
比如，监测环境质量，看看空气、水、土壤是不是达标；再比如，进行环境影响评估，看看新建项目会不会对环境造成伤害。
可以说，环境工程师就像是环境的“守门员”，时时刻刻盯着，绝不能让不好的东西溜进来。
2.1 环境监测说到监测，大家可能会觉得这工作有点枯燥，但其实它超级重要！想想，假如某个地方空气质量急剧下降，及时发现的话，就可以采取措施，避免人们的健康受到威胁。
这就像医生给我们定期体检，发现问题才能及时处理，不然等病情严重了可就晚了。
2.2 评估与改善评估环境影响也是一项重要工作。
每当有新项目开工，环境工程师就会认真评估，看看这项目会不会对周围环境造成“伤害”。
如果有影响，得提前想好对策，就像打篮球一样，防守必须到位！而且，改善措施的实施也非常关键，得保证这些措施能真正发挥作用，不然就白忙活了。
对环境工程专业的理解嘿，大家好，今天我想和大家聊聊我对环境工程专业的理解。
先说说我吧，我今年大三，学的是环境工程专业。
这个专业听起来挺高大上的，但实际上学起来可不少弯弯绕绕呢。
一开始，我对这个专业还挺有热情的，觉得保护环境、美化家园，多崇高啊！可上了专业课之后，我才发现，这专业远比我想象的要复杂。
记得第一次上环境监测课，老师讲了一堆专业术语，什么“悬浮颗粒物”、“化学需氧量”之类的，我听得一头雾水。
那时候我就想，哎呀，这专业是不是很难学啊？后来，通过实践和实习，我逐渐明白了环境工程其实挺实用的。
比如说，我们学校的环保社团就做过很多环保活动。
有一次，我们组织了一次“垃圾分类”宣传活动，我和几个同学一起跑遍了整个校区，给同学们讲解垃圾分类的重要性，还亲手做了很多宣传材料。
看着大家把垃圾正确分类，我心里那叫一个自豪啊！再说说实验室里的那些仪器，虽然看起来挺高大上的，但操作起来其实也不难。
有一次，我们做水质检测，我和同学两个人轮着操作仪器，一起分析水质。
虽然过程有点繁琐，但每当看到那些数据，我就觉得特别有成就感。
当然，环境工程的专业课也不全是这些。
我们还得学习经济学、管理学等课程，因为这些知识可以帮助我们更好地理解和解决环境问题。
记得有一次，我们学到了“可持续发展”这个概念，我突发奇想，想把这个理念应用到我们学校的食堂去。
于是，我和几个同学一起策划了一个“绿色食堂”活动，鼓励同学们使用环保餐具，减少一次性塑料的使用。
虽然这个活动只是一个小尝试，但我感觉挺有意思的。
在学习环境工程的过程中，我遇到了很多困难，也收获了很多快乐。
有时候，我们会因为一个环保项目的成功而欢呼雀跃；有时候，我们也会因为解决一个复杂的环境问题而疲惫不堪。
但正是这些经历，让我更加热爱这个专业。
总的来说，我对环境工程专业的理解就是：它是一门充满挑战和机遇的专业。
在这里，我们可以学到很多实用的知识，也可以为社会贡献自己的一份力量。
虽然有时候会感到压力，但每当看到我们为环保做出的努力，我就觉得一切都是值得的。
环境工程认知实习报告大家好啊！这次的环境工程认知实习可真是让我大开眼界啊！那一路上的所见所闻，就像一场奇妙的冒险，现在我就来给你们好好唠唠。
记得实习刚开始的时候，我们一群实习生就像一群刚出笼的小鸟，叽叽喳喳地聚在一起，对即将到来的实习充满了好奇和期待。
带队的老师看着我们这副模样，笑着说：“你们这群小家伙，一会儿可别被吓到哦，环境工程可不像你们想象的那么简单。
”我们都不服气地撇撇嘴，心想能有多难啊。
我们首先来到了一个污水处理厂。
哇塞，一进去那股味道可真是“独特”啊！有人忍不住打趣道：“这味儿，感觉像是走进了一个神秘的‘生化实验室’啊！”大家都被逗得哈哈大笑起来。
在污水处理厂，我们见到了各种各样的处理设备。
那个巨大的沉淀池就像一个超级大浴缸，里面的污水浑浊不堪，慢慢地沉淀着。
工作人员给我们详细讲解着污水处理的流程，还带着我们沿着管道一路看过去。
走到一个地方，工作人员指着一堆黑乎乎的污泥说：“这些啊，就是处理污水后剩下的‘宝贝’，它们经过处理后还能变成肥料呢！”有个同学好奇地问：“那这肥料用在庄稼上，长出来的东西能吃吗？”工作人员笑着回答：“放心吧，经过严格处理后，这些肥料对庄稼可都是好东西，种出来的东西肯定能吃，而且还很健康呢！”接着，我们又来到了垃圾焚烧发电厂。
远远地就看到那高大的烟囱，有人开玩笑说：“这不会是个‘大烟囱怪兽’吧，天天吞垃圾，然后吐出烟来。
”大家又是一阵哄笑。
走进发电厂，我们看到垃圾被整齐地堆放在那里，然后通过输送带被送进焚烧炉。
焚烧炉里的火焰熊熊燃烧着，发出呼呼的声音，就像在大口大口地吃着垃圾。
工作人员告诉我们，这些垃圾燃烧后产生的热量可以用来发电，这可真是变废为宝啊！这时，有个同学皱着眉头问：“那燃烧垃圾会不会产生很多污染啊？”工作人员耐心地解释道：“我们有很先进的环保设备，会对燃烧产生的废气进行严格处理，把有害物质都去除掉，所以对环境的影响很小的。
”在实习的最后一天，我们来到了一个生态公园。
对环境科学与工程的认识1. 说起环境科学与工程，我就想起小时候看过的一部动画片，主角们拯救地球的故事让我热血沸腾。
现在想想，我们每个人其实都可以成为保护环境的超级英雄！2. 环境科学就像是地球的体检报告，告诉我们地球妈妈的身体状况。
大气、水体、土壤就是地球的"三件套"，这些都需要我们细心呵护。
想想看，如果地球生病了，我们这些"住户"可就惨啦！3. 记得刚接触这个专业的时候，我还觉得怪吓人的。
什么污染物治理啊，生态修复啊，听着都是一堆专业术语。
后来才明白，这就是在给地球"看病"嘛，跟医生给人看病是一个道理！4. 环境工程就像是地球的"美容师"，专门处理各种环境问题。
比如说垃圾分类，就是让地球"卸妆"的过程；污水处理，就是给地球洗个澡；治理雾霾，就是给地球戴上防护面罩。
5. 有趣的是，环境科学跟侦探工作还挺像。
采样、检测、分析，一步步找出污染的"罪魁祸首"。
我们就是地球的福尔摩斯，专门破解环境污染的谜题！6. 说到水污染治理，那可真是个技术活儿。
就像是给一杯浑浊的水洗澡，得想办法让它变得清清亮亮的。
有时候用物理方法过滤，有时候用化学方法处理，还得用生物方法来帮忙，简直就是一场科技大联欢！7. 大气污染治理更有意思，感觉自己像个"捉妖师"，专门抓捕那些看不见的污染物。
用各种设备把它们"请"出来，该过滤的过滤，该分解的分解，让天空重现蓝天白云。
8. 固体废物处理就更厉害了，简直就是变废为宝的点金术！今天的垃圾，明天可能就变成了新产品。
塑料瓶变成衣服，厨余垃圾变成肥料，这不就是现实版的变形金刚嘛！9. 生态修复就像是给受伤的大自然打补丁。
荒漠变绿洲，污水变清泉，这种神奇的转变总让我觉得特别自豪。
虽然过程可能很慢，但看到成果的那一刻，所有的辛苦都值得了！10. 环境监测就像是给地球装了个智能手环，随时掌握各项生命体征。
环境工程学习心得作为一名学习环境工程的学生，我认为，环境工程学科的学习是一个非常有意义的过程。
在这个学习过程中，我逐渐认识到环境工程的重要性，也更加深入地了解到环境污染的危害和保护环境的重要性。
以下是我的一些心得体会：一、环境工程学习关注的是环境保护环境工程学习的核心是关注环境保护，包括对大气、水、土壤等各种环境介质的污染源控制、治理和修复等方面。
通过学习环境污染控制的基本理论和技术手段、环境监测和评价方法、环境管理和规划等知识，我们学生都具备了一定的环境保护意识和能力，可以对环境问题进行分析、判断、诊断，并提出有效的解决策略。
二、环境工程学习需要不断更新知识随着环境问题日益严峻，环境科学与工程研究也在不断发展，这就要求我们在学习和实践中要不断更新知识。
在学习过程中，我们要关注新技术的应用和发展动态，了解最新的研究成果和前沿领域，通过自主学习和参加论坛、研讨会等活动来巩固自己的知识体系。
三、实践是学习的重要一环环境工程学习需要与实践结合，理论知识需要通过实践来验证和应用。
通过参与实验课、科研项目、社会服务等实践活动，我们可以更加深入地理解和掌握理论知识，将知识应用到实践中，更好地解决环境问题。
实践活动不仅可以增加知识的积累，也可以锻炼学生的实践能力和团队合作意识。
四、团队合作和沟通能力的重要性环境工程是一个涉及多学科交叉的领域，需要不同学科专业人才之间的合作。
因此，团队合作和沟通能力是十分重要的，只有通过合作才能形成高效的工作方式，从而达到创新的效果。
学习中，我们要注意锻炼团队合作和沟通能力，尤其是多样化和多文化的交流能力，以适应全球化和多元化的职业环境。
总之，环境工程学习是一个实用性很强的领域，它既要求我们在学习中注重理论，在实践中注重经验，还需要注重团队合作和沟通等非技术因素。
另外，我们在学习中也要积极参与到环保建设和环境教育中，让我们的学生活动走出校门，服务于社区和环境，为保护地球、创建美好家园作出贡献。
环境工程工作思想总结环境工程是一门应用科学，致力于保护和改善环境质量，解决环境问题。
在从事环境工程工作中，我们要坚持一系列思想，以实现环境的可持续发展和和谐共处。
以下是我对环境工程工作思想的总结。
首先，我们要树立生态文明观念。
生态文明是人与自然和谐发展的理念，强调人与自然的互惠互利，追求经济、社会和生态的协调统一。
环境工程工作的目标就是实现生态文明的实践，因此我们要推崇生态文明观念，将工作中的每一步都纳入生态系统发展的大背景中思考与规划。
其次，我们要践行可持续发展原则。
可持续发展是指满足当代需求的同时，不危害子孙后代满足其需求的能力。
在环境工程工作中，我们要注重资源的节约利用、环境的保护与修复，避免短视的做法和不可持续的开发模式。
通过科学规划和技术创新，实现经济发展与环境保护的良性循环。
第三，我们要强调综合治理的思维。
环境问题复杂多样，需采取综合的措施来解决。
环境工程师需要具备广泛的知识背景，并善于使用系统思维，在环境问题的治理中考虑不同因素的相互作用和共同影响。
同时，我们也要鼓励跨学科合作，与其他相关领域的专家共同研究解决方案，实现资源的最优分配和效果的最大化。
第四，我们要秉持预防为主的工作原则。
环境问题的治理往往比后期修复更加经济、有效。
因此，我们要注重预防工作，提前规划和预测潜在的环境风险，采取措施防止环境问题的发生。
推动环境管理和保护的主动性，提高环境可持续发展的抗风险能力。
第五，我们要倡导公众参与的理念。
环境问题是全球性的，影响面广泛，解决方案需要社会各界的共同努力。
作为环境工程师，我们应该主动与公众进行沟通和交流，获取社会各方对环境问题的需求和意见。
通过公众参与，实现决策的民主化，增加环境工作的透明度和公信力。
第六，我们要强调人文关怀。
环境工程工作的最终目的是为了改善人类居住环境，提高人们的生活质量。
因此，我们要关心人们对环境的需求和感受，为大众创造舒适、安全和健康的生活环境。
在环境治理和工程建设中，注重人与环境的和谐发展，避免产生新的环境问题和社会矛盾。
对环境工程专业的认识及个人规划随着现代社会的发展，环境污染和资源浪费等问题也越来越严重。
环境工程专业的出现，为解决环境问题提供了一个重要的途径。
那么，什么是环境工程专业？它有什么作用？我选择学习环境工程专业是为什么？在未来的职业规划中，我应该如何发展？一、环境工程专业的基本概念和作用环境工程的主要任务是研究如何保护环境，提高环境质量，减少环境污染和资源浪费。
具体来说，环境工程专业包括环境监测、废气处理、废水处理、土壤修复等领域。
环境工程专业的发展始于20世纪70年代，主要是为了解决严重的环境污染问题。
近年来，随着人们环保意识的增强，环境工程专业越来越受到重视。
环境工程专业的作用非常重要。
首先，它可以帮助我们保护自然环境，保护生命健康。
其次，环境工程可以促进可持续发展，实现资源的有效利用。
再次，环境工程专业可以提高国家的经济竞争力，推动产业升级和转型。
二、我选择学习环境工程专业的原因我选择学习环境工程专业，主要是出于以下几个原因。
首先，我希望能够为保护环境，促进社会可持续发展做出贡献。
环境问题是当今全球面临的主要问题之一，把握这个机遇，选择学习环境工程专业是为了尽我的一份力。
其次，环境工程专业具有广阔的就业前景。
中国发展的过程中，环境问题不断浮现，而且环保政策越来越严格，所以环境工程专业的未来发展非常有前途。
最后，学习环境工程专业也可以提高我的专业技能和知识水平。
在学习过程中，我可以学习先进的技术和方法，不断提高自己的能力。
三、个人规划未来，我将在环境工程领域中精进自己的专业技能和知识水平，为社会和企业提供专业服务。
具体来说，我计划走以下几个方向：1. 提高专业技能环境工程专业是一个综合性很强的专业，需要学习多方面的知识和技能。
未来我将注重学习环境监测、废气处理、废水处理、土壤修复等方面的知识，确保自己具备全面的专业技能。
2. 探索研究领域环境工程领域还有很多尚未解决的难题，例如新能源技术的研究等，我希望能够在这些方向上进行深入的研究，不断拓展自己的研究领域。
2024年环境工程学习心得作为齐齐哈尔市铁锋区环境保护局监察大队的一名监察员，本人自____年投身环保工作，积累了丰富的环保经验。
通过参加“环境保护工程专业继续教育知识更新培训”，不仅提升了自身的专业知识水平，也拓宽了视野。
该培训深化了我对环境保护工程在推动经济社会发展和保障人类生存环境中的重要作用及其意义的理解。
以下是对学习成果的概括与总结。
一、对松花江环境保护重要性的再认识及具体措施和技术路线的学习在学习中，我对松花江及其环境保护的重要性有了更深入的理解，包括松花江休养生息的措施、污染防治技术路线、污染防治规划以及____省污染物排放总量控制等方面的内容。
松花江，作为中国七大河流之一，其河长仅次于长江和黄河，位居第三；水资源总量也仅次于长江和珠江，同样位居第三。
松花江流域位于北温带季风气候区，地跨北纬41°42′-51°38′、东经119°52′-132°31′，干流长达____km，流域面积达到____万km2，占东北地区总面积的____%，占全国面积的____%。
松花江是____右岸的最大支流，拥有南北两源，北源嫩____发源于大兴安岭的伊勒呼里山，南源第二松花____则源自长白山____。
两源在____河口交汇后，形成松花江干流，流经同____市最终汇入____。
松花江流域滋养着____省的____个市（县），流域面积占全省的____%，流域人口占全省总人口的____%，经济总量占全省GDP的____%。
该流域山岭连绵，森林茂密，大、小兴安岭、长白山等地区的林木蓄积量总计达到____亿m3，是我国面积最大的森林区。
流域内矿产资源丰富，除石油、煤炭外，还有金、铜、铁等。
松花江流域的土地肥沃，是水稻、大豆、玉米、高粱和小麦的重要产区，同时也种植亚麻、烟草、苹果和甜菜等作物，品质上乘。
松花江也是中国东北地区非常重要的淡水鱼场。
尽管松花江是____的支流，但其对东北地区的工农业生产、内河航运以及人民生活等方面具有极其重要的经济和社会价值。
环境工程心得在当今社会，环境问题日益严峻，成为了全人类共同面临的挑战。
作为一名投身于环境工程领域的工作者，我在学习和实践的过程中积累了不少心得体会。
环境工程是一门综合性极强的学科，它涵盖了化学、生物学、物理学、地质学等多个领域的知识。
通过对这些知识的整合和运用，我们致力于解决环境污染、资源短缺、生态破坏等一系列问题。
在学习环境工程的过程中，我深刻认识到了理论知识的重要性。
例如，在学习水污染控制工程时，了解各种污染物在水体中的迁移转化规律，掌握物理、化学和生物处理方法的原理，是设计有效处理工艺的基础。
而大气污染控制工程则需要我们熟悉大气污染物的种类、来源和扩散模式，以及各种治理技术的优缺点和适用范围。
只有扎实地掌握了这些理论知识，我们才能在实际工作中做出科学合理的决策。
然而，仅仅有理论知识是远远不够的。
实践是检验真理的唯一标准，也是提升能力的关键途径。
在实验室里，我们进行各种水质分析实验、大气样品采集与检测实验等，通过亲自动手操作，不仅熟悉了实验仪器的使用方法，还培养了严谨的科学态度和解决实际问题的能力。
还记得第一次进行水质监测实验时，由于操作不熟练，导致实验结果出现了较大偏差。
但正是通过这次失败，我认真反思了自己的操作过程，向老师和同学请教，重新进行实验，最终得到了准确的结果。
这次经历让我明白了，在环境工程领域，任何一个小小的疏忽都可能导致严重的后果，因此必须要保持高度的专注和严谨。
走出实验室，参与实地调研和工程项目更是让我对环境工程有了更深刻的理解。
在一次对某工业园区的污染调查中，我们深入企业，了解生产工艺，采集废水、废气样品进行分析。
看到那些未经处理就直接排放的污水和废气，对周边环境造成的严重破坏，让我深感痛心，也更加坚定了我从事环境工程的决心。
在参与一个污水处理厂的升级改造项目时，我们需要根据实际情况，综合考虑处理效果、运行成本和占地面积等因素，对原有的工艺进行优化。
这期间，不仅要与团队成员密切合作，还要与业主、施工方等进行有效的沟通协调。
对环境工程专业的认识
环境工程是一门极具实践和社会意义感的交叉科室，它结合了环境科学和工程技术，以综合快速满足社会需求为目的，开展从环境保护调查到污染物控制、水生态修复和土壤修复等实践性工作。
首先，环境工程是基于保护环境、改善环境质量以及实现可持续发展的基础上建立的。
它不仅为社会的维护和保护发挥着举足轻重的作用，而且也有助于确保生活质量和实现可持续发展。
其次，环境工程强调人与环境双赢，因此它具有很强的社会意义感和价值取向。
此外，环境工程不仅包括水、空气、土壤三大类基础环境，还包括我们日常生活的物理环境和自然环境，它的范围涵盖很广。
环境工程是一门全面的科学研究。
它不仅要求学科基础知识的全面精深，还要包括实际的实践能力和技能，例如环境污染控制系统的设计、运行和维护；环境监测和污染源排放量评估；环境模拟和环境影响评估；环境管理系统和环境规划；以及环境社会经济学评价方法等。
因此，环境工程希望通过综合平衡各项环境资源，保护公共环境和节约资源来实现可持续发展，为社会提供优质可靠的服务，使它成为当今和未来一个重要的科学和工程专业。
我对环境工程的认识我对环境工程的认识本人环境工程专业科班出身，做过将近十年环保设计、咨询和行政工作。
对于环境工程专业有一点粗浅的看法，想和各位探讨。
一、环境工程课程设置面广而不精，但并非一无是处环境工程可以派生出的职业主要有环保科研、设计施工、环境分析、环保咨询，专业课程设置主要有基础化学、化工原理（或粗浅的流体力学）以及各门带环境（或污染）两个字的课程（以下称环保专业课）。
做科研吧，理论深度不够，做个反应条件研究还凑合，做机理比化学化工专业差得不是一个档次，必须自学，而且是毫无基础的自学。
做设计施工吧，结构一块得另外找人，机电自控系统只能提出基本需求任人忽悠，到了现场刚毕业的硕士生还不如施工员顶用。
作分析吧，按国标法做还行，但真的没见过懂仪器维护的环境工程应届生（无论本科、硕士还是博士），做监测设备开发设计更是与环境工程专业不沾边，大把化学分析、仪器分析的研究生等着找工作。
做环保咨询吧，只能给出污染治理流程及工艺参数，但什么是咨询你得给别人算财务帐收益、市场前景帐，环境工程的同学必须自学（财务分析可不是看两天书就能学通的，对市场的宏观把握更是要有大量背景知识的积累），总不能一个十万出头的可研还专门组个团队来做吧。
环评也是环境咨询的一类，环境工程专业能做好的基本限于工程分析一章（我好几个朋友在环保公司干了不下五年，还在做工程分析，当然，有的人已经做得很精了，能够真正的指导企业做清洁生产）。
但大多数做工程分析的同学还仅限于将企业提供的工艺流程图拿来照搬，对行业先进的技术水平没有了解，排污节点也找不全（当然，有的是故意漏掉重要的排污节点，这是另外一个问题，以后再讲），至于高级点的污染预测模型，好像都是在照抄，倒是环境科学出身的同学在做模型方面多少有点心得。
说了这么多问题，只是想告诉在校的环工学生你的局限性在哪里，并不是说环境工程这个专业就一无是处了。
我的理解是环境工程与其他相关专业比较，核心竞争力在于对工艺的把握，除了工艺，人家都比你强。
这里说的工艺不仅仅是设计文本上几个工艺参数，而是实实在在的调试运行能力。
你设计的项目，你能把它调试好，把运行费用降下来，不影响企业正常生产，同时确保稳定达标，这才是真本事，这才是学化工专业、微生物专业、环境科学专业的同学做不来的。
比如有毒难降解有机废水的处理，你能把微生物培养起来，少加活性碳，降低反渗透负荷，你的竞争力就出来了。
又比如别人建的人工湿地经常雍水，你把运营维护制度建立起来，规范操作，延长湿地正常运行寿命，你就有市场了。
又或者你设计的脱硫塔在投资增加不大的情况下留足了余量，当电厂硫份超设计的时候启用塔外设施能够确保二氧化硫达标，那很多电厂脱硫整改的时候就会来找你了。
所以我认为，关键要学通工艺，深入掌握几门工业三废治理技术，多看工程实例，多于同行交流，这才是吃饭的家伙。
要是都做城市生活污水处理厂，学给排水的同学基本都能胜任，也不用环境工程专业的同学了。
二、高水平的环保工程师也是生产工艺专家现在有个行当叫清洁生产，原意是想通过优化生产工艺降低污染物排放，也是污染源头控制的主要手段之一。
很多朋友在做这个行当，赚钱不少，项目短平快。
有兴趣的同学可在网上下载基本清洁生产报告学习学习，看看你能从中学到多少优化生产工艺的知识。
我看过不少清洁生产报告，有时真想把厚厚的一本报告砸在编报告人的脸上。
很多人其实完全没有用心了解工艺，做合成氨制尿素的的居然把尿素解吸水和煤气水封水漏掉，做磷化工的不考虑矿石里的砷，精细磷化工也不考虑黄磷水封水的收集处理，做玻璃的也不给业主推荐富氧（纯氧）工艺，做铅酸蓄电池的也没见过目前最先进的全密闭拉网工艺，做造纸的也不提出淘汰元素氯漂，冲着一两千吨的热效率本就不高的新型干法水泥窑要求做低氮燃烧。
高水平的环保工程师，必须在牢固掌握污染治理技术的同时，广泛涉猎化工、钢铁、机加工、电、有色金属冶炼工艺，知道什么是先进的生产工艺，什么是落后的淘汰生产线；先进的生产工艺主要排污节点和特征污染物产生量情况，以及是否有可能实现低成本的资源回收再利用。
这样的环保工程师做出来的项目才是精品，做出来的工程能满足企业各生产工况下的治污需要，做出来的环评工程分析才有可信度，做出来的清洁生产才能真正让企业主知道他怎么样才能即节约了生产成本、提高了生产效率，有能保障排污达标。
只有这样做环保，才能体现环保优化经济发展的本质要求。
举个以前的例子。
21世纪初焦化厂基本都还是用水熄焦，焦化废水产生量也大，氨氮浓度也高，经过硫胺工艺之后再进焦化废水处理站。
硫胺工艺故障的时候，高浓度氨氮废水就会直接进到焦化废水处理站，如果设计上不考虑这些特殊情况，上千的氨氮立马让生化系统死翘翘。
解决起来很简单，把调节池和脱氨塔做大些，什么问题都解决了。
所以，环境工程的同学们，利用在校时间多学学化工工艺、矿产采选及冶炼工艺，拓展知识面，对你将来的工作是有很大帮助的。
可以帮助你从一个普通的环保工艺工程师提升成为企业的环保顾问，给你忽悠的空间不是也就更大了吗？三、环保工程师要有良知检查过不少企业，偷排作假的手段层出不穷。
最普遍的是私设暗管，暗管的安装之隐蔽，绝对是与污染治理设施“同时设计，同时施工，同时运行”的，都赶上环保三同时了，绝对离不开设计单位和个别环保工程师的“鼎力支持”。
在线监测作假的手段也层出不穷，有修改标准曲线的，有在采样口加稀释水的，有分析药剂作假的，很多也是来自我们环境工程专业同学“研究成果”。
有做假台账的，而且数据关联性之强，也肯定懂工艺的环保工程师悉心指导的结果。
天地良心啊！大学四年，研究生三年，有的还加上博士两年，就学会了干这个啊！别忘了，偷吃的人牙缝里总是有菜叶的。
踏踏实实把设计做好，把设备选好，把运营人员培训好，才是环工同学以后应该做的事。
不要老想着废水处理不达标就在出水前加活性碳，这样的设计难保没问题，环监一走活性碳就停了，仅仅就是应个景。
以后要做环评的同学，放着特征污染物不评价，无视卫生防护距离内的居民，这都是要不得的。
不要说企业没告诉你有这些特征污染物和产污环节，企业要是门清还要你干什么？现场调查前多做些案头工作，先把工艺了解个大概，再去企业和管生产的工程师有重点的交流，周边区域多走走，开着车多溜达几趟也行。
当然，也有为了让企业通过环评审批而揣着明白装糊涂的，在市县一级这样的人还大有市场，但到省一级还想蒙混过关，后果可是很严重的。
四、环境工程产业的现状及相关行业的就业本想谈环保产业，太大了，很多面我也没接触过，道听途说的就不来转述了。
仅仅谈谈我了解的环保工程这个行当。
谈就业的时候顺便扩大范围。
民营环保公司不少，但越来越惨淡经验。
身在中小环保公司（以下所提环保公司均指以工程承包业务为主的环保公司）的朋友肯定有感触，国家环保投资越来越大，但单位效益缺不见起色，越来越难接到项目。
原因是大项目都让国资背景的环保集团包完了，就是转包出来也是给有一定实力的大型民营环保公司。
“十一五”建污水厂，很多省都打包指派的BOT企业，甚至没有招标，民营企业参与的空间基本为零。
有个哥们在民企，2007年的时候要我给他提供项目来源，我正好有些资源，就向他介绍了几个差不多5万吨规模污水处理厂的筹建情况，那哥们说他们公司10万吨以下的污水处理厂不考虑，BOT太操心。
于是作罢。
2010年的时候有次聚会遇到他，问我有没有拟建污水厂的信息，我说大的都建完了，他说没关系，1万吨的也做，5千吨都行，现在找不到项目了。
当然找不到项目了，“十一五”一县一厂都让国资背景的环保集团建得差不多了，部分运行不好厂的也是由于管网配套不完善的问题导致的，整改的项目都不好找。
在这种环境下，大型民企日子没有以前好过了，开始做小项目，专心做工业废水，日子还过得下去，毕竟实力还在。
中小型环保公司日子就不好过了，2008年经济危机裁员了一批，靠着几个小项目熬日子，国企的项目他们想都不敢想，私企的项目老板贼精贼精，你还得求着他给你项目。
而在脱硫这一块，中小环保公司完全沾不上边，最多就是做几个小锅炉、小冶炼的脱硫。
五大电力集团都有自己的环保设计院，再加上早期已经打响名号的龙净、远达等公司，电厂脱硫的蛋糕也就分得差不多了，至少分掉了大头，后来者想进入太难太难。
所以我觉得，这个行业现在的门槛太高了，随便挖个池子就能处理的生活污水项目中小企业接不到，高难度的有毒难降解有机废水中小企业做不了。
既然项目都集中在大企业，为什么他们招人那么少，那么难进呢？主要原因不是因为都让领导的子女把位子占了，主要原因我认为有两点：一是大企业多处理生活污水，工艺简单成熟，一套图纸能用N个地方，不需要那么多设计人员。
二是不重视运营管理，有些BOT污水厂居然没有懂工艺的，1500大洋一个的操作工招几个，再找两个化验室的小姑娘，基本也就开张投运了。
而唯一大量需要人手的现场施工，却正好不是环境工程同学的专长，需求自然不大。
小企业就不用说了，不裁员就谢天谢地了。
我认为环境工程就业，应该是四分之一在环保设计施工岗位，四分之三的运营管理岗位，但现在运营管理存在的问题太多，很多小厂根本就是在瞎胡闹，一个学环保的都没有。
总结一下，就是：个别环保工程师拿着高薪做完了占大头的环保项目设计，五花八门的施工队伍完成了项目建设，少部分环保科班出身的同学有机会拿着还算不错的薪水进入甲方或BOT企业做污染治理运营，大部分环保同学待在小环保公司拿着微薄的工资在为了零零星星的几个小项目拼死PK，少部分同学就业无着落只能悲愤改行。
只有等到那天，所有的企业都重视环保了，都需要环保专业人才管理维护污染治理设施了，环境工程专业的整体面貌才会彻底改善。
目前来看，做环评、做规划的企业效益都还不行，毕竟能做环评的环保公司多少有点关系，能做规划的单位肯定和政府往来密切（或者本身就是政府智囊事业单位），但环评单位进入的门槛较环境工程企业略高，而进入规划、咨询单位更需要不错的机遇。
倒是卖环保设备的进入门槛较低，而且成长空间很大，毕竟这一行已经与环境工程关系不大，属于销售类了，对个人能力要求较高，没法总体评价。
还有的同学觉得进环保局是个不错的选择。
其实也就是比上不足比下有余。
所有公务员有的烦恼环保局的同志都有，而且现在搞减排，三天两头又有专项行动，工作压力非常大。
很多人最关心的灰色收入并没有传说中那么神奇。
打个比方，我是偷排企业，你是监管部门，你来查我，没查出问题我会给你红包吗？查处了问题我给你个大红包你敢要吗？敢要的也有，企业转过身来就告状检举，认识的有好几个都进去了，你觉得值吗？反正我觉得不值，我也不敢要。
那就只剩下了正常收入，普通地区市县的工资真的不高，发达地区好很多，省里比不上省会，国家比不上省里，比起同一级的事业单位肯定不如，但肯定在小环保公司高。
福利分房看各个省的政策，有的有，有的没。
