全圆方向观测法角度测量

角度测量
方向观测法（全圆测回法）适用于观测两个以上的方向
观测方法:
1.安置仪器：0点置经纬仪，A、B、C、D设置目标。

2.盘左：对零度，瞄A,再顺时针瞄B C D A,第二次瞄A称为归零，分别读数，记入手簿，上半测回
3.盘右：瞄A、逆时针瞄D C、B、A,分别读数记入手簿，下半测回。

4.上、下半测回，组成一测回：观测n测回时，起始方向读数变化为180° /n
5.计算⑴ 计算两倍照准差（2C） : 2C=t左-（盘右土180°）⑵ 计算各方向平均值：平均读数=［盘左+（盘右土180° ）］/2
6. 限差：⑴ 半测回归零差 ⑵ 上、下半测回同一方向的方向值之差 ⑶ 各测回的方向差 ⑷ 根据不同精度的仪器有不同的规定
水平角（全圆测回法）观测手薄
III
2000.11.21 者
;[2] 一测回起始方向与归零方向平均值： [90 01 09]=1/2(90 01 03+90 01 15)
[4 ][90 01 03]=1/2[90 01 00-270 01 06 士 180 ]
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⑶A 方向（归零）平均值，填写在括号内 ⑷ 计算归零后的方向值 ⑸ 计算各方向的测回平均值 ⑹计算各目标间角值 [1] 一测回起始方向与归零方向平均值: [3] [0 01 06]=1/2[0 01 00-180 01 12
[0 01 09]=1/2(0 01 06+0 01 12)
士 180;。

全圆方向观测法[10篇]以下是网友分享的关于全圆方向观测法的资料10篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

第1篇第三章角度测量第四节水平角观测二、方向观测法(全圆测回法) 适用于观测两个以上的方向观测方法：1. 安置仪器O点置经纬仪，A、B、C、D设置目标。

2. 盘左对零度，瞄A，再顺时针瞄B、C、D、A，第二次瞄A称为归零，分别读数，记入手簿，上半测回。

3. 盘右瞄A、逆时针瞄D、C、B、A，分别读数记入手簿，下半测回。

4. 上、下半测回，组成一测回观测n测回时，起始方向读数变化为180°/n。

5.计算＊计算两倍照准差(2C)2C=盘左-(盘右±180°) ＊计算各方向平均值平均读数=[盘左+(盘右±180°)]/2 ＊A方向平均值，填写在括号内＊计算归零后的方向值＊计算各方向的测回平均值＊计算各目标间水平角值6.限差＊半测回归零差＊上、下半测回同一方向的方向值之差＊各测回的方向差根据不同精度的仪器有不同的规定水平角(全圆测回法)观测手薄第2篇姓名：班级：学号：组号：实验报告（全圆方向法观测水平角）一、实习目的、要求：1．练习全圆方向法观测水平角的操作方法2．半测回归零差不得超过±3．各测回方向值互差不得超过±二、组织和学时每组11三、仪器和工具经纬仪一架、记录本一本、铅笔若干四、实验步骤和方法1、在测站点2、盘左瞄准起始目标3、顺时针方向转动照准部，依次瞄准记录，检查归零差是否超限。

4、纵转望远镜，盘右，逆时针方向依次瞄准标，读数并记录，检查归零差是否超限。

18″ 24 节课O安置仪器，对中、整平后选定A，并使水平盘度读数略大于零，标杆2根A，B，C，D四个目标。

读数并记录。

B，C，D，A各目标，读数并A，B，C，D，A″ 人2 、各目5、计算同一方向两倍视准误差2C=盘左读数－（盘右读数±180°）；各方向的平均读数=1/2[盘左读数－（盘右读数±180°）]；将各方向的平均读数减去起始方向的平均读数，即得各方向的归零方向值。

实验二方向观测法测水平角和竖直角测量一．实验目的1．把握方向观测法测水平角的方式。

2．把握竖直角测量的方式。

3．弄清归零、归零差、归零方向值、2c转变值的概念。

4．在每一个半测回中，起始方向首末两次读数之差（即归零差）≤18''。

5．同一方向值各测回互差≤24''二．实验仪器经纬仪1台，三角架1个，记录板1个，铅笔1支。

三．仪器介绍1．构造正面反面正面反面2．键盘功能与信息显示四．测量前的预备1．仪器的安置、对中与整平安置三脚架和仪器⑴选择牢固地面放置脚架之三脚，架设脚架头至适当高度，以方便观测操作。

⑵将垂球挂在三脚架的挂钩上，使脚架头尽可能水平地移动脚架位置并让垂球粗略对准地面测量中心，然后将脚尖插入地面使其稳固。

⑶检查脚架各固定螺丝固紧后，将仪器置于脚架头上并用中心联接螺丝联结固定。

利用光学对中器对中⑴调整仪器三个脚螺旋使圆水准器气泡居中。

通过对中器目镜观看，调整目镜环，使对中分划标记清楚。

⑵调整对中器的调焦手轮，直至地面测量标志中心清楚并与对中分划标记在同一成像平面内。

⑶松开脚架中心螺丝（松至仪器能移动即可），通过光学对中器观看地面标志，警惕地平移仪器（勿旋转），直到对中十字丝（或圆点）中心与地面标志中心重合。

⑷再调整脚螺旋，使圆水准器的气泡居中。

⑸再通过光学对中器，观看在面标志中心是不是与对中器中心重合，不然重复（3）和（4）操作，直至重合为止。

⑹确认仪器对中后，将中心螺丝旋紧固定好仪器。

●仪器对中后不要再碰三脚架的三个脚，以免破坏其位置。

用长水准器精准整平仪器⑴旋转仪器照准部让长水准器与任意两个脚螺旋连线平行，调整这两个脚螺旋，使长水准器气泡居中。

调整两个脚螺旋时，旋转方向应相反（如图）。

⑵将照准部转动90°，用另一脚螺旋使长水准器气泡居中。

⑶重复⑴和⑵，使长水准器在该两个位置上气泡都居中。

⑷在⑴的位置将照准部转动180°，若是气泡居中而且照准部转动至任何方向气泡都居中，那么长水准器安置正确且仪器已整平。

全圆方向观测法测水平角实验原理
全圆方向观测法测水平角啊，这事儿我可太有话说了。

我就站在那观测点上，周围的环境就像是一幅画。

那天空啊，蓝得像刚染过色似的，几朵白云在那慢悠悠地晃荡，就像几只大白鹅在天上游。

我旁边的仪器呢，稳稳当当的，就像个忠诚的伙伴。

这全圆方向观测法啊，简单来说，就是要把周围一圈的方向角都给观测了。

我先得找到一个起始方向，这个起始方向就像是队伍里的排头，特别重要。

我眼睛紧紧盯着仪器的目镜，那里面的景象就像一个小小的世界。

我看到远处的目标点，有的是尖尖的塔，像个笔挺的士兵站在那；有的是矮矮的小房子，看起来就很憨厚老实。

我操作仪器的时候，那手可得稳稳的，就像端着一碗满满的水，不能洒出来一点。

每观测一个方向，我都得仔细记录下那个角度值。

这个角度值啊，就像是每个方向的身份证号，独一无二的。

我旁边的助手就跟我说：“你可看仔细喽。

”我就回他：“那可不，我这眼睛都不敢眨巴一下。

”
为啥要全圆观测呢？这就好比是你要了解一个村子里的所有人，你不能只看一个人，你得把整个村子的人都看个遍，这样你才能知道这个村子的全貌。

全圆方向观测法就是这个道理，把周围一圈的方向都观测了，就能准确地知道水平角了。

观测的时候，要是风一吹啊，仪器都有点轻微晃动，我心里就像猫抓一样着急。

我得等它稳了再观测，就盼着风啊，你可赶紧停。

有时候太阳也出来捣乱，晒得我眼睛都有点花，我就拿手挡一挡，那也
得继续观测。

这全圆方向观测法测水平角，可真是个细致活，就像绣花一样，一针一线都不能错。

全圆方向法观测水平角实验报告姓名：刘校心学号：201041**专业班级：测绘10-1班指导老师：周志易实验日期：2012/10/10【实验名称】用全站仪按全圆方向法观测水平角【实验目的与要求】（1）、掌握全圆方向法观测水平角的观测、记录和计算方法。

（2）、了解全站仪按全圆方向法观测水平角的各项技术指标。

（3）、进一步熟悉了解全站仪的操作使用。

【仪器和工具】362R系列全站仪一台、脚架一幅自备：铅笔（2H）、记录本、计算器【主要步骤】（1）、选点和观测目标：选择六个远近适中、易于瞄准、清晰可见的目标建筑，以楼角的棱线为目标；（2）、架设仪器，对中整平；（3）、开机开测，用盘左位置标准第一个目标作为初始方向，进行置零，并开始记录；（4）、按顺时针方向瞄准第二个方向，望远镜制动，读书并记录数据，并以此测完第6个点；（5）、瞄准初始方向的点，进行读书并记录，计算盘左位置的归零差，超出限差重测；（6）、换成盘右位置瞄准初始方向的点，按逆时针方向以此观测6个点，并计算各方向的2C值，检核是否超限，直至完成一个测回；（7）、重复步骤（3）-（6）进行第二个测回的观测；（8）、换其他组员每人观测两个测回的数据，总共完成6个方向的9个测回观测实验，实验结束不要急着拆卸仪器；（9）、数据处理，计算各方向观测值的平均读书，再进行归零后方向值计算，检核测回互差，发现超限及时重测。

【观测数据及处理】全圆测回法观测水平角记录表日期_2012/10/10 天气_阴天班级：测绘10-1班小组__第7组_____说明：平均读数=[盘左读数+（盘右读数±180°）]/2；2C=盘左读数-（盘右读数±180°）；【注意事项】⑴、362系列全站仪是光学对中器进行对中，对中误差应小于2mm，整平应仔细；⑵、所选目标一定要远近适中、易于瞄准、清晰可见；⑶、每人观测两个测回，随时观测、随时记录、随时检核；⑷、各项误差指标不得超限，发现超限时必须重新观测；⑸、每人观测的目标不仅相同，尽量保持没个人瞄准的点也保持一致，以减小观测误差；【体会及建议】实验要求使用DJ2光学经纬仪，我们却使用全站仪代替，在限差方面不好定标准，以至于大家测的时候都拿捏不住测量精度。

测量员理论考试-角度观测与经纬仪(总分346, 做题时间90分钟)一、判断题1.用经纬仪测角时，不能用相对误差来衡量测角精度，因为测角误差与角度的大该题您未回答:х该问题分值: 1答案:正确2.( )该题您未回答:х该问题分值: 1答案:正确3.水平角测量中，采用改变各测回之间水平度盘起始位置的方法，可以消除度盘)该题您未回答:х该问题分值: 1答案:正确4.在同一方向水平角观测时，若盘左读数为90°13'00"，则盘右读数应为该题您未回答:х该问题分值: 1答案:错误5.( )该题您未回答:х该问题分值: 1答案:正确6.2C误差和测回差。

( )该题您未回答:х该问题分值: 1答案:错误7.( )该题您未回答:х该问题分值: 1答案:正确8.2C误差。

( )该题您未回答:х该问题分值: 1答案:错误9.( )该题您未回答:х该问题分值: 1答案:正确10.( )该题您未回答:х该问题分值: 1答案:错误11.( )该题您未回答:х该问题分值: 1答案:错误12.( )该题您未回答:х该问题分值: 1答案:正确13.( )该题您未回答:х该问题分值: 1答案:错误14.采用光学测微技术可以实现精密测角，但不同的测微技术，读数方法也不相该题您未回答:х该问题分值: 1答案:正确15.( )该题您未回答:х该问题分值: 1答案:错误16.( )该题您未回答:х该问题分值: 1答案:正确17.( )该题您未回答:х该问题分值: 1答案:正确18.i=(360-R-L)/2。

( )该题您未回答:х该问题分值: 1答案:错误19.用方向法观测水平角时，取同一方向的盘左、盘右观测值的平均值可以消除视该题您未回答:х该问题分值: 1答案:正确20.导线点的横向误差主要是由水平角的观测误差引起的。

( )该题您未回答:х该问题分值: 1答案:正确21.在过地面一点的铅垂线上不同位置设置经纬仪，每个位置照准同一目标所测得( )该题您未回答:х该问题分值: 1答案:正确22.观测了两个角度β1和β2，其中误差相同，但β1>β2，所以β1的观测精度高该题您未回答:х该问题分值: 1答案:错误23.在过角顶点的铅垂线不同位置上设置经纬仪，每个位置所测的水平角都是相同该题您未回答:х该问题分值: 1答案:正确24.整平和对中交替进行经纬仪的安置方法是用垂球对中，先整平后对中的安置方该题您未回答:х该问题分值: 1答案:错误25.用测回法和方向法观测角度时，各测回应在不同的度盘位置观测，是为了减弱( )该题您未回答:х该问题分值: 1答案:正确26.采用方向观测法进行水平角观测，当方向数多于三个时，每半测回均应归零。

竖直角观测（与全圆观测法测水平角）一、目的和要求1、掌握DJ6经纬仪的操作方法及水平度盘读数的配置方法。

2、掌握全圆方向观测法观测水平角的观测顺序、记录和计算方法。

3、掌握竖直角观测、记录及计算的方法。

4、掌握竖盘指标差的计算方法。

5、全圆方向法限差：半测回归零差不得超过±18″；各测回方向值之差不得超过±24″。

6、竖直角观测限差：同一目标各测回垂直角互差在±25″之内7：实验小组由5---6人组成二、任务在校内选取五个坐标点（1号教学楼北湖畔五根路灯杆），依据全圆方向观测法观测水平角，并做记录。

同时选取目标观测其竖直角。

三、仪器工具DJ6经纬仪1，记录本 1。

四、方法与操作步骤1、全圆方向观测法观测水平角1）、选定四个固定点的位置，并用花杆标定出来。

2）、选定一测站点的位置，并用木桩标定出来。

3）、在某测站点上安置仪器，对中整平后，按下述步骤观测：①盘左，瞄准左边目标A，并使水平度盘读数略大于零，读数并记录；顺时针转动照准部，依次瞄准B、C、D、A个目标，分别读取水平度盘读数并记录，检查归零差是否超限；②盘右，逆时针依次瞄准A、B、C、D、A个目标，读数并记录，检查归零差是否超限；③计算2C=盘左读数-（盘右读数±180°）各方向的平均读数=[盘左读数+（盘右读数±180°）]/2；将各方向的平均读数减去起始方向的平均读数，即得各方向的归零方向值。

第二测回观测时，起始方向的度盘读数安置于90°附近，同法观测。

各测回同一方向值的互差不超过±24″，取其平均值，作为该方向的结果。

2、竖直角观测1）、在某指定点上安置经纬仪。

2）、盘左位置照准目标，读取竖盘的读数L 读。

记录者将读数值L 读记入竖直角测量记录表中。

3)、根据确定的竖直角计算公式，在记录表中计算出盘左时的竖直角α左。

4)、再用盘右的位置照准目标，并读取其竖直度盘的读数R 读。