东莞市凤岗侨诚学校2014春数学组计划

2014-2015学年度莲都镇中学第一学期数学科组工作计划2014.9 又是一个新的学年开始了，在这个充满希望的新学期里，我们数学科组将一如既往的做好各项工作。

本学期数学科组将以提高教学质量为中心，狠抓教学常规，积极开展“小课题”研究，以“提高课堂教学的有效性、全面提高学生的数学成绩”为重点开展科组的教育科研活动，全面开展以教带研，以研促教的教研活动，开拓创新，形成特色教学。

结合本校的实际情况，制定本学期数学科组的工作计划：1、学习：数学科组年轻老师较多，所以要求各教师根据自身专长，加强学习，善于总结，积极参与科研活动，不断的提高自身的业务水平。

在老师自我提升的同时，科组要组织“走出去”和“请进来”相结合的方式来提升科组教师的教学水平。

同时请教研室相关相关领导到我们学校对教师进行方向、导向层面的指导，让我们科组的教师从大方向到教学技巧都能得到引导和学习。

科组要认真组织教师参加各级部门举行的论文、案例、优质课竞赛评比活动，积极调动教师们参加教学科研的热情，争取在最快的时间内培养出一批研究型的教师，在教学上具有独特风格，能独当一面的专业型教师。

2、备课：各年级备课组要充分发挥备课组的作用，贯彻实行集体备课制度，坚持每周至少一次的集体备课活动，每次集体备课的时间不能少于1小时，把知识点细化分配给每位老师，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到讲学稿中，在常规教学中使全备课组达到统一进度。

3、辅导：（1）加强特长生的竞赛辅导，抓好竞赛准备工作，力争在各种数学竞赛中取得良好的成绩（2）重视对学困生和临界生的帮扶，各备课组要落实培优扶差工作，同时开展优化培优扶差工作的研究，使学科培优扶差工作能有实效，不流于形式（落实时间、地点、人数）。

4、开展教学质量分析：单元测试、月考以备课组为单位进行质量分析，期中、期末考试以科组为单位进行教学质量分析，从试题的易中难比例，学情等方面进行分析，总结不足，确定努力方向和采取的措施，力争通过教学质量分析发现问题并探讨解决方案，发现表现突出教师闪光点在全科组推广，以此进一步提高数学科组整体的教学质量。

2014年春五年级（2）班数学培优辅差计划里耶小学彭民燕为顺利完成本学期的教学任务,提高质量,根据班级的实际情况,围绕学校工作目标,特制定本计划,以高度的责任心投入到紧张的培优补差工作中,采取课内外培优辅差措施。

一、辅导对象根据上一学年度学生的学习成绩、作业情况拟定辅导对象如下：培优：彭静雯谢佳成彭沁雪彭帆王鹏（前20℅）彭娟娟彭会婷彭诗语向珍琪王盼辅差：杨小红潘智煌田钟阳李勇徐成（后20℅）彭莉彭万俊贾青张成文姚成二、培优辅差的原则：优等生全优，中等生优化，后进生达标。

三、有效措施：（一）优秀生培养1、进一步加强学习目的，动机教育，培养并增强学生学习的主动性，自觉性。

2、进一步改革学习方法，提高学习效率。

3、在共同提高的基础上,每天出一题弹性作业,让优生吃得饱.4、和学生搞好沟通，及时进行信息反馈。

（二）后20%学生的转化培养1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。

2、对于差生的教育以表扬为主，提高他们学习的积极性。

3、经常和他们谈心，多帮助他们找自己的优点，让他们树立起学习的信心。

4、适量地布置作业，定时进行检查，以使他们养成良好的学习习惯。

5、安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。

即“兵教兵”。

让优生给差生讲述自己的学习方法，用优等生带动差生，以优促差，以实现“培优”和“辅差”的目的。

6、平时多与家长联系，共同来解决差生各方面存在的问题。

7、充分利用早上早读前和中午时间进行面对面辅导,讲解练习.8、做好"每日清"工作,包括题题清,课课清,人人清.争取做到当堂知识当堂清,不留后遗症.四、注意以下几点：1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。

2、根据优潜生的实际情况制定学习方案，达到循序渐进的目的。

3、专研教材、讲究教法，认真上好每一节课。

4、对于学生的作业完成情况及时地检查，并做出评价。

务川自治县立诚中学2014年春季学期九年级（3）班数学教学工作计划初三学年下学期的复习教学是整合升华学科知识、培养提高应试能力的重要环节。

复习教学工作的好坏，直接关系到中考的成功与否。

为保障毕业班复习教学取得良好成效，奠定今年中考胜利的基础，初三下学期数学教学计划结合本年毕业班工作实际，对初三复习教学工作提出如下意见。

一，基本情况分析：上学年学生期末考试的成绩总体来看比较差,优生面不广,尖子不尖.在学生所学知识的掌握程度上,良莠不齐,对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,对差一点的学生来说,有些基础知识还不能有效的掌握,学生仍然缺少大量的推理题训练,推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难,对几何有畏难情绪,相关知识学得不很透彻.在学习能力上,学生课外主动获取知识的能力较差,为减轻学生的经济负担与课业负担,不提倡学生买教辅参考书,学生自主拓展知识面,向深处学习知识的能力没有得到很好的培养。

二，指导思想：通过九年数学的教学,提供进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能,进一步培养学生的运算能力，思维能力和空间想象能力,能够运用所学知识解决简单的实际问题,教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力，运算能力，空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确，合理地进行运算,逐步学会观察分析，综合，抽象，概括.会用归纳演绎，类比进行简单的推理.提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度.顽强的学习毅力和独立思考，探索的新思想.培养学生应用数学知识解决问题的能力。

三、新课部分（一）教材分析本册教材在内容安排上突出了如下特点：为学生的数学学习构筑起点，向学生提供现实、有趣、富有挑战性的学习素材，为学生提供探索、交流的时间与空间，展现数学知识的形成与应用过程，满足不同学生的发展需求。

在每一章数学知识的引入中，都由学生熟知的生活实例引入，注重学生通过观察、分析、比较、探究、合作、抽象和概括来掌握知识，逐步学会运用归纳、演绎和类比得方法进行推理。

高中数学组教研活动2013—2014学年度第一学期全区教研活动：第二周教研活动安排数学学科：9月5日（四）下午2：00，在东城区教师研修中心南楼三层教室，召开高一数学教师会。

内容：本学期安排；初高中衔接及《集合》教材教法分析，请高一全体数学教师准时参加。

9月5日（四）下午1：30，在东城区教师研修中心北楼3教室，召开高二数学教师会。

内容：1、本学期工作计划与设想，2、必修2第一章《空间几何体》教材分析，由景山学校吴鹏老师主讲，请高二全体数学教师准时参加。

9月5日（四）下午1：30，在东城区教师研修中心北楼1教室，召开高三全体数学教师会。

内容：本学期计划安排，预备知识、函数与导数复习建议，主讲人：许云尧。

请高三全体数学教师准时参加。

第三周教研活动安排数学学科：9月12日（四）下午1:30，在东城区教师研修中心南楼三层教室，召开高一数学教师会议。

内容：函数的教材教法研究（田名凤老师主讲）及函数的案例研究（宏志中学朱详翠老师主讲），请高一全体数学教师准时参加。

9月12日（四）下午1：30，在东城区教师研修中心北楼3教室，召开高二全体数学教师会，内容：1、工作经验交流；2、必修2第二章《点、直线、平面之间的位置关系》，由李颖主讲，请高二全体数学教师准时参加。

第五周教研活动安排数学学科：9月26日（四）下午1:30，在东城区教师研修中心中楼418教室，召开高二数学教师会，内容：1、文科教学经验交流由北京二中王建光老师主讲，2、必修2第三章《直线与方程》教材分析，由65中李胜云老师主讲。

请高二全体数学教师准时参加。

9月26日（四）下午1:30，在东城区教师研修中心北楼2教室，召开高三数学教师会，内容：《三角函数》《数列》复习建议，主讲人：宏志中学王敬华，吕大军老师，请高三全体数学教师准时参加。

第七周教研活动安排数学学科：10月10日（四）下午1:30，在东城区教师研修中心中楼418教室，召开高二全体数学教师会，内容：1、景山学校教学经验介绍；2、必修2第四章《圆与方程》教材分析，由22中李红老师主讲，请高二全体数学教师准时参加。

2014年春期中学部教学工作计划南阳市十四中中学部二〇一四年二月2014年春中学部教学工作计划一、指导思想本学期，教导处将坚持以毕业班工作为中心，牢固树立质量意识。

以“关注课堂”、“开展有效教学”为工作主线，确立高标意识，精心、创新、规范管理流程。

强力推进全员育人机制，确立“抓习惯就是抓质量”的意识，关注每一个孩子的全面发展，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，全面提高教学质量。

二、工作目标1、作风目标：坚持做好每件小事就是成功的理念，把该做的事做好，不求名，不求花，实实在在，重视检查结果反馈，实现教导处工作由检查督促向示范引领的转化。

2 、教学质量目标：2013年中招我校取得优异成绩，256人参加中招考试，一中上线人数18人，五中上线60人，升重点人数89人，升重点率全区第二，中招七学科中，历史和化学，全区第一名；语文物理和政治，全区第二名；综评全区第二名。

全体毕业班老师圆满完成计划目标，向学校，家长和社会交了一份满意的答卷，被评为卧龙区教育质量先进单位，受到教体局的表彰和奖励，2014年全体毕业班教师将再接再厉，再创佳绩，实现毕业班毕业合格率100%，中考中力争化学、政治、历史等三门以上学科全区第一，总评全区争一保二，升重点人数135以上，超过去年36.6%争取全区第一，理化生实验加试优秀90%以上，体育加试合格率90%以上。

非毕业年级争取两门以上全区第一，其它全区第二。

3 、团队建设目标：切实加强教研活动和集体备课建设，进一步浓厚教学集体研究氛围，提高教研组、备课组活动的实效性和针对性，充分发挥教研组、备课组在整合教育资源、激活集体智慧、提升整体教学质量、培养青年教师和构建特色教学模式等方面的积极作用，努力克服教师在教学活动中单兵作战、各自为阵的局面。

4 、课程改革目标：按照卧龙区新课程改革要求认真进行语文、数学、英语学科的课改实践；积极推进分层教学、因材施教的教学策咯，增强学生学习的自信心、积极性和主动性；积极探索永威课改经验与我校教学实践相结合，努力探索出适合我校实际的有效教学模式，以课改促质量。

2024年春期数学组校本培训工作计划范本一、指导思想：根据市、县教研室及学校的工作要求，在校教务处、教科室工作计划的指导下，结合本组的实际，本学期数学组将进一步深入学习和实践数学课堂有效教学，树立以人为本的教学思想，以培养学生创新思想和实践能力为宗旨；加强教研组建设，提高课堂教学效率。

总结经验，发挥优势，改进不足，努力使数学教研组充满生机与活力。

二、主要工作1、重视理论学习。

积极组织全组教师学习教育理论、本学科专业理论和上级有关文件精神，不断充实现代教育理论和学科专业知识，提高理论素养；认真学习、深刻领会职业教育数学教学大纲，学透、吃透高职考考纲，指导平时教育教学，提高教学针对性、效能性。

鼓励教师积极参加校本项目培训。

2 、加强教学常规管理。

1）认真搞好集体备课工作。

本学期一定要做到：定课时，定人员，定执笔，定教案。

2）认真做好课堂教学的指导工作。

课堂教学基本功的提升，课堂教学艺术的提高，课堂教学效果的形成。

做好学生作业和考核的指导工作。

3）做好课外辅导工作。

特别是高三高职考的复习，找资料，获信息，抓落实。

3、抓好教研工作，开展校本研究通过进行学情调研和教情调研，针对存在的突出问题，确定教研课题，课题研究方案，明确分工，人人参与，通过看书、查资料、讨论、听课、进行试验、收集数据、反思等等方式，不断探索解决突出问题的方式方法。

毕业班着重探讨如何提高复习的有效性，其他年级着重探讨如何提高课堂教学的有效性4、组织课外活动。

广泛开展多层次、多样化的课外活动。

丰富教师的课余生活。

5、督促教师认真填写教师个人活动记录表，以备存档。

2024年春期数学组校本培训工作计划范本（二）1. 培训目标：1.1 提高教师的数学教学能力和专业素养；1.2 探索创新数学教学方法和策略；1.3 促进数学教育研究与交流；1.4 增强数学教师团队的凝聚力和合作精神。

2. 培训内容：2.1 数学教学理论研讨：邀请校内外专家进行数学教学理论的讲座和研讨，深入探讨数学教学的最新动态和发展趋势；2.2 数学教学案例分享：教师轮流分享自己的数学教学案例，并进行点评和讨论，分享优秀教学资源和经验；2.3 数学教学方法研讨：组织教师分小组进行数学教学方法研讨，共同探索有效的数学教学方法和策略；2.4 数学教材解读：邀请数学教材编写人员进行解读和讲解，帮助教师更好地理解和使用教材；2.5 数学教学技能培训：邀请教育培训机构的专业讲师进行数学教学技能培训，提高教师的教学技能和操作能力。

红安县虎门小学2014年春数学教研组工作计划一、指导思想以新课程理念为指导，以课堂教学研究为切口，加大教研、课改力度，深入开展数学教研活动。

结合区会议精神和学校工作计划开展校本研究，让教师在研究性的日常教学中达到个体发展与群体发展相长，促进数学教师群体健康发展，带动学校整体教科研的建设,营造学校的数学文化氛围，让学生在和谐环境中健康成长。

二、具体措施为了更好地落实学校教研工作，让数学课堂充满活力和生机,让我们的教学质量不断得以提高，我们数学教研组将一如既往地开展好数学教研活动。

（一)加强理论学习，提高教师专业素养。

1、继续认真学习小学数学课程标准，树立新的课程理念.采取各种形式组织教师学习数学课程标准,把握基本理念，科学地理解学习内容，明确新课程的课程目标。

2、围绕教研组的活动进行学科基础知识及教学理论学习。

安排骨干教师进行专题讲座和理论学习,发挥骨干教师的辐射作用,开展以科研为主题的系列教研活动,研究和实践适应新课程改革的教法和学法。

鼓励教师利用一切时间开展读书活动，并作好读书笔记，写好读书心得，提高自身的数学素养。

(二）推进常规工作，做好教学教研工作。

1、坚持开展多种学习活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加学习活动的常规情况进行量化考核,并按月公布。

2、加强课堂教学指导，强化质量意识。

课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证.本学期将严把课堂教学质量观，严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。

注重课堂教学的过程管理，继续实行听课活动,对教师们的教学情况进行有效地监督、检查和指导，努力促进课堂教学质量的提高。

3、严把备课、作业质量关，切实减轻学生课业负担。

教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行的教案。

要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的等等。

页眉内容初中部2014春季学期工作计划黎明乡中心学校刘红波2014年春季学期，初中部将继续以“目标一致、理念统一、步调整齐、和谐共处、乐于奉献、服从大局、力争上游”的工作精神，努力工作，完成目标。

总体目标：1、学生好习惯抽查，学生在课堂纪律、学习习惯培养、作业书写、课堂回答等学习规范率达80%以上，学生日常行为习惯、仪容仪表养成合格率达100%以上。

2、教师备课、听课、作业、考试次数合格率达100%。

3、制定新初三中考指标。

初一初二参加统考平均分有所提高。

任务及措施教学工作一、队伍建设——扎实业务定期培训辐射带动跟踪诊断1、建设学习型团队，对全体教师集中培训。

2、开展教育教学座谈会。

3、继续做好各种考评。

二、常规教学——更新理念考核推动规范有序指导学法1、对教师的各项工作（教案书写、作业批改、课堂常规、工作纪律）进行等级评定并公开考核结果。

2、加强教学质量监控，提高各科教学质量。

落实学科小考、期中、期末教学质量检测制度，切实发挥好阶段质量检测的诊断、矫正功能。

改革以往单一的质量分析办法，开展师生联席会诊分析。

３、加强初二年级教学管理，提前制定会考科目复习计划，落实初二第三晚自习的专科学习内容，做到任课教师真抓实干，学生重视到位，班主任密切配合。

４、强化学生习惯管理。

根据学生学习规范及学科规范化要求，进一步培养学生良好习惯，指导学法。

启动第二次读书日（4月23日）活动，培养学生良好的读书习惯。

５、组织各学科特色竞赛：各学科例行竞赛及书写、朗读、坐姿、摘抄“好习惯抽测”。

三、教研——组内交流组外学习提前计划有序实施1、本学期理化组重点研究高效课堂教学，重点对新授课、活动课、复习课、进行探讨。

2、英语组开展校本教研时效性研讨，重点研究初一英语。

3、教研组教研备课组备课落到实处，重点解决华而不实、拖拉涣散、只备不研、可有可无的问题，提高教研及集体备课的时效性。

要做合格的教研组长和备课组长。

组长对于教研组、备课组有管理，有指导。

2014～2015学年下学期工作计划泗县三中高一数学备课组一、指导思想树立“内涵发展，数学强校”的发展理念，深入研究新课改的方向，进一步解放思想、更新观念，加强教学案一体化的课题研究，全力提升课堂教学效率，坚持以学生发展为主，注重教学方式的创新，使学校的数学教学质量大幅度的提高，夸张一点说数学是强校之本，升学之源。

鉴于此，我们当举全组之力，充分发挥团队精神，既分工又合作，立足高考，保质保量地完成教育教学任务，在原来良好的基础上锦上添花。

二．工作目标1.全组成员精诚团结，互相关心，互相支持，弘扬一种同志加兄弟的同仁关系，力争使我们高一数学组成为一个充满活力的优秀集体。

2.不拘形式不拘时间地点的加强交流，互想之间取长补短，与时俱进，教学相长。

3.在日常工作当中，既保持和优化个人特色，又实现资源共享，同类班级的相关工作做到基本统一。

三．主要措施1.明确一个观念：高考好才是真的好。

平时不好高考肯定不好，但平时红旗飘飘高考时未必红旗不倒。

这就要求我们在日常工作中在照顾到学生实际的前提下起点要高，注意培养后劲，从整体上把握好的自己的教学。

2.以老师的精心备课与充满激情的教学，换取学生学习高效率。

3.将学校和教研组安排的有关工作落到实处。

4.落实培辅工作，为高二铺路！教育要从娃娃抓起，那么对难于上青天的教学我们应当从今天抓起。

四．活动设想1．按时完成学校（教导处，教研组）相关工作。

2．轮流出题，讲求命题质量，分章节搞好集体备课，形成电子化文稿。

3．每周集体备课一次，每次有中心发言人，组织进行教学研讨。

4．互相听课，以人之长，补己之短，完善自我。

5．认真组织好培优辅差工作以及希望杯竟赛的组织工作。

五、集体备课安排：①每周一次集体备课会议，主备人（一般为下周教学内容电子备课的执笔者）组织分析前一周教学中存在的问题，研究本周的备课计划。

②尽量都使用电子化讲义，用红笔做（或改）的讲义，讲课后各自做好反馈工作，以便修改成稿。