河南省郑州市第一中学2019届高三上学期入学摸底测试理科综合生物试题含答案
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河南省郑州市第一中学高一上学期期中考试语文试题页数:19
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2019届河南省高三上学期开学摸底考试生物试卷【含答案及解析】
2019届河南省高三上学期开学摸底考试生物试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列关于蛋白质的叙述正确的是A．蛋白质都含有C、H、O、N四种元素_________B ．有免疫作用的蛋白质是抗体C ．三肽是含有三个肽键的化合物____________________D ．有些激素是蛋白质，能催化细胞代谢2. 下列关于生物膜的叙述正确的是A ．生物膜系统是细胞所有膜结构的统称B ．载体蛋白镶嵌在细胞膜的内外表面C ．各种微生物的细胞都不具有复杂的生物膜系统D ．细胞中的生物膜在功能上相互独立、没有关联3. 下列有关植物细胞质壁分离及复原实验的叙述，正确的是A. 紫色洋葱内表皮细胞具有大液泡，是该实验的最佳材料B. 具有选择透过性的细胞膜是植物细胞吸水或失水的结构基础C. 质壁分离后，细胞壁与原生质层之间充满细胞液D. 原生质层两侧溶液渗透压的大小影响质壁分离的速率4. 下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A. 细菌细胞中核糖体的形成与核仁有关B. 离子以主动运输的方式进入细胞C. 物质通过核孔的运输具有一定的选择性D. 肌细胞在有丝分裂间期发生中心体的复制5. 某实验小组从同一萝卜上取相同长度的萝卜条 5 根，其中 4 根分别放置在浓度为a 、b 、c 、d 的蔗糖溶液中处理 1 h ，另外一根不作处理，作为对照组。
然后将这5 根萝卜条依次放人质量相同的甲、乙、丙、丁、戊 5 杯蒸馏水中静置 1 h 后，取出萝卜条，测定蒸馏水质量的变化量，结果如图所示。
据此判断，下列推测正确的是A. 糖溶液浓度大小关系为 c<b<a<dB. 原萝卜条细胞液浓度位于 b 和 c 之间C. 戊组质量不变的原因可能是细胞的原生质层已没有选择透过性D. 浓度为 c 的蔗糖溶液使萝卜条细胞失水过多而死亡6. ATP是细胞的能量通货，下列有关ATP的叙述正确的是A ． ATP分子中连接腺苷和磷酸基团的是高能磷酸键B ．细胞内的吸能反应一般伴随着ATP的合成C ．肌细胞中贮存大量的ATP，以满足能量需求D ． ATP和ADP的相互转化发生于所有活细胞中7. 下列有关植物细胞代谢的叙述正确的是A ．中午时分，若气孔关闭会导致叶肉细胞中的C 3 含量短暂下降B ．蓝藻细胞中，水的光解发生在叶绿体的类囊体薄膜上C ．光合作用中产生的[H]通过主动运输进入线粒体参与H 2 O的生成D ．光合作用和细胞呼吸都可以在相应的细胞器基质中产生ATP8. 下列有关细胞的生命历程的叙述，正确的是A ．细胞衰老时其形态、结构和功能都会发生改变B ．细胞的程序性死亡不利于生物的生长和发育C ．老年人易患癌症的原因是老年人的基因更易突变D ．胰岛素基因和胰高血糖素基因可在同一个细胞中表达9. 生物学实验都需要遵守一定的操作顺序，下列有关实验的操作顺序正确的是10. 已知某植物果实的重量由三对独立遗传的等位基因控制，每个显性基因对果实的重量的增加效应相同且能叠加，已知显性纯合子和隐性纯合子果实的重量分别为 270 g和150 g。
河南省2019届高三第一次模拟考试理综生物Word版含答案
2019年普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷（一）理科综合（生物）全卷共300分，考试时间为150分钟。
可能用到的相对原子质量：P 31 Ca 40 O 16 C 12 H 1一、选择题（本大题共13小题；每小题6分，共78分。
在下列各题的四个选项中，只有一个选项是正确的。
）1．下列措施在实践中不可行的是A．大棚栽培中，适量的多施有机肥可增加大棚中的CO2浓度而增产B．玉米生产过程中，可人工去雄，然后涂抹上一定浓度生长素溶液，得到无籽果实C．研究鱼类种群数量变化的规律来确定合理的捕捞量D．在水稻田中，放养青蛙可达到防治害虫而增产的目的2．下列关于生物膜的结构与功能的叙述，错误的是A．用呼吸抑制剂处理细胞，细胞膜的选择透性将降低B．能分泌固醇类激素的细胞内质网比较发达C．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的D．除去细胞膜上的糖链，细胞膜的识别能力将下降3.下列有关人体免疫系统及调节的叙述，正确的是A．吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞都是免疫细胞B．免疫细胞在免疫器官中生成，B细胞在胸腺中成熟，T细胞在骨髓中成熟 C．抗原、抗体、淋巴因子、溶菌酶都属于免疫活性物质D．浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原4．下图为皱粒豌豆形成的原因和囊性纤维病的病因图解。
下列叙述正确的是A．两个实例都说明基因和性状是一一对应的关系B．用光学显微镜可观察到淀粉分支酶基因发生的变化C．图中CFTR基因和淀粉分支酶基因都发生了基因突变D．CFTR基因结构异常后无法进行转录和翻译5．下列关于实验的叙述，正确的是A．洋葱根尖细胞分裂中期，在细胞核中可看到染色体着丝点排列在赤道板上B．探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，处理插条的时间随生长素浓度不同而不同C．可用低倍镜观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程D．鉴定还原糖时，为避免样液本身颜色干扰，应选取接近白色或无色的甘蔗提取液6．种群的分布型包括甲、乙、丙三种，其示意图如下。
河南省郑州市第一中学2019届高三上学期入学摸底测试理科综合试题含答案(pdf版)
3.下列有关高中生物实验的表述，正确的是 A.氨基酸在碱性条件下能与 CuSO4 发生紫色反应 B.吡罗红甲基绿染色剂能使细胞质中的 RNA 呈现绿色 C.用龙胆紫染色洋葱鳞片叶内表皮细胞观察不到染色体 D.提取绿叶中的色素时要加入 SiO2 以防止色素遭到破坏 4.原发性甲减患者由于甲状腺本身病变引起血清中甲状腺激素不足。下列说法正确的是 A.该患者细胞代谢速率加快，体温上升 B.该患者可通过口服甲状腺激素缓解病情 C.该患者神经系统的兴奋性较正常人高 D.该患者促甲状腺激素释放激素含量较正常人低
底测试理科综合
10.氮化铝 ( AlN) 是一种新型无机非金属 材料，常温下 AlN +NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑ 。某课 题小组利用甲图所示装置测定样品中 AlN 的含量（杂质不反应） 。下列说法中 正确的是 A.量气管中的液体应为水 B.用长颈漏斗代替分液漏斗，有利于控制反应速率 C.反应结束时，a、b 两管液面的差值即为产生气体的体积 D.若其它操作均正确,实验结束时按乙图读数，测得 AlN 含量偏高 11.已知 X、Y、Z、W、M 均为短周期元素。25℃时，其最 高价氧化物对应的水化物（浓度均为 0.01mol/L）溶液的 pH 和原子半径的关系如图所示。下列说法不正确的是 A.X、M 简单离子半径大小顺序：X>M B.X、Y、Z、W、M 五种元素中只有一种是金属元素 C.Z 的最高价氧化物的化学式为 ZO3 D.X、Z 的最简单气态氢化物反应现象：有白烟生成 12. 某镍冶炼车间排放的 漂洗废水中含有一定浓 度的 Ni2+和 Cl-， 图甲是双 膜三室电沉积法回收废 水中 Ni2+的示意图，图乙 描述的是实验中阴极液 pH 与镍回收率之间的关 系。下列说法不正确的是 A.交换膜 b 为阴离子交换膜 B.阳极反应式为 2H2O- 4e- =O2↑+4H+ C.阴极液 pH= 1 时，镍的回收率低主要是有较多 H2 生成 D.浓缩室得到 1L 0.5 mol/L 盐酸时，阴极回收得到 11.8 g 镍 13.电解质溶液导电能力越强， 电导率越大。 常温下用 0.1000 mol/L 盐酸分别滴定 10.00 m L
河南省郑州一中2019届高三理科综合 生物 试卷(二)及答案
郑州一中2019届高三理科综合生物测试卷（二）1.关于孟德尔的豌豆遗传学实验，下列说法错误的是（）A. 选择豌豆是因为自然条件下豌豆是纯合体，且有易于区分的相对性状B. 杂交实验时，对母本的操作程序为去雄-套袋-人工授粉-套袋C. 孟德尔首先提出假说，并据此开展豌豆杂交实验并设计测交进行演绎D. 在对实验结果进行分析时，孟德尔用了数学统计学的方法2.鸡的性别（ZZ 雄性，ZW 雌性）不仅和性染色体有关，还与只存在于Z染色体上的DMRT1基因有关，该基因的表达量与其数目呈正相关．雄性的高表达量开启性腺的睾丸发育，而雌性的低表达量开启性腺的卵巢发育．研究发现：①无Z染色体和含有3条Z染色体的个体无法发育；②一定环境因素下，母鸡可性反转成公鸡。
以下叙述错误的是（）A. 卵细胞中可能找不到DMRT1 基因B. 鸡的种群中可存在只有一条性染色体Z 的雌性个体C. 性染色体组成为ZZW 和ZZ 的个体交配，子代中雌性个体占1/5D. 染色体正常的母鸡性反转为公鸡，并与正常的母鸡交配，子代中雌性：雄性为2：13.蜜蜂中雌蜂（蜂王和工蜂）是二倍体（体细胞中染色体数为32，由受精卵发育而成），雄蜂是单倍体（由卵细胞发育而成）．蜜蜂的体色中．褐色对黑色为显性．现有褐色蜜蜂与杂合褐色雌蜂进行杂交．下列对子一代的分析，正确的是（）A. 雄蜂体细胞中有32条染色体B. 蜂王、工蜂和雄蜂均有两种基因型C. 蜂王、工蜂和雄蜂的体色均为褐色D. 雌蜂的1个卵原细胞将形成4个生殖细胞4.某植物果穗的长短受一对等位基因A、a控制，种群中短果穂、长果穂植株各占一半。
从该4.种群中随机取出足够多数量的短果穗、长果穗的植株分别进行自交，发现50%长果穗植株的子代中出现短果穗，而短果穗植株的子代中未出现长果穗。
下列说法正确的是（）A. 短果穂是由显性基因A控制，长果穂是由隐性基因a控制B. 长果穗植株自交后代中出现短果穗植株，是基因重组的结果C. 该种群中，控制短果穗的基因频率高于控制长果穗的基因频率D. 该种群随机传粉一代，传粉前后A频率与AA频率均不发生变化5.美国国家人类基因组研究院确认了X染色体上有1098个蛋白质编码基因，有趣的是，这1098个基因中只有54个在对应的Y染色体上有相应功能的等位基因，而Y染色体上仅有大约78个基因。
2019届河南郑州市高三第三次模拟考试理综生物试卷【含答案及解析】
2019届河南郑州市高三第三次模拟考试理综生物试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列关于细胞结构和功能的说法正确的是A ．核仁与核糖体的形成密切相关，没有核仁的细胞将无法形成核糖体B ．细胞中既能产生ATP又能产生[H]的场所只有叶绿体和线粒体C ．光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成其他形式的能都发生在线粒体中D ．线粒体、核糖体、细胞核等细胞结构中都能产生水2. 将生长发育状况相同的某经济作物分净光合速率为两组，I组用遮光网处理以降低光照强度， II 组不做处理，分别测定净光合速率的日变化情况,结果如右图。
下列分析正确的是A ． I组植株体内有机物含量最少的时间点是aB ．图中b、c时间点产生ATP的场所不同C ． II 组f点比e点叶绿体内ATP的含量低D ．由I组曲线的d—g段和 II 组曲线的e—d—f—g段的对比可以看出，影响叶片气孔关闭的主要外因是光照强度3. 图是高等生物多聚核糖体肽链的合成过程，下列有关该过程的说法正确的是A ．该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动B ．多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同C ．若合成某条肽链时脱去了100分子的水，则该肽链中至少含有102个氧原子D ．该图所示的过程完成后，还霈要内质网和高尔基体对肽链进行加工4. 理论上同卵双胞胎有完全相同的DNA,实际上他们的基因也不完全一样．出现差异的原因可能是A ．父亲或母亲在形成生殖细细胞的过程中，非同源染色体发生了自由组合B ．父亲或母亲在形成生殖细胞的过程中，同源染色体之间发生了交叉互换C ．个体发育的有丝分裂过程中，个别细胞的同源染色体之间发生了交叉互换D ．个体发育的有丝分裂过程中，个别细胞的染色体上某一基因发生了基因突变5. 食物进入胃会刺激胃壁上的感受器，引起胰腺分泌多种消化酶；由胃进人小肠的食物和盐酸会刺激小肠分泌促胰液素，也能引起胰腺的分泌。
2019届河南省郑州市高三第三次模拟考试理综生物试卷【含答案及解析】
2019届河南省郑州市高三第三次模拟考试理综生物试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 胰岛素分子是由51个氨基酸组成的含有两条肽链的蛋白质，下列相关叙述错误的是A. —分子的胰岛素彻底水解需要49个水分子B. 组成胰岛素的元素中含有S，是因为某些氨基酸分子中含有S原子C. 胰岛素在核糖体上合成之后到分泌出细胞，一定经过了内质网和高尔基体的加工D. 胰岛素的分泌既受血糖的影响，也受神经的调节，其神经调节方式与甲状腺激素分泌调节的方式类似2. 下图为人体细胞内葡萄糖代谢过程简图，①〜③是生化反应过程，甲—丁代表相关物质。
下面说法错误的是A. ①、②、③过程都伴有ATP的生成B. 甲、乙、丙、丁表示的物质各不相同C. ①、②过程均有乙生成，但催化①、②过程的酶不同D. 图示生理过程既能发生在真核生物的细胞中，也能发生在原核生物的细胞中3. “母性效应”是指子代某一性状的表现型由母体的染色体基因型决定，而不受本身基因型的支配。
椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖；但若单独饲养，也可以进行自体受精，其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分，旋转方向符合“母性效应”，遗传过程如下图所示。
下列叙述正确的是：A. 与螺壳旋转方向有关基因的遗传不遵循分离定律B. 螺壳表现为左旋的个体和表现为右旋的个体其基因型都是3种C. 将图示中F 2 个体进行自交，其后代螺壳都将表现为右旋D. 欲判断某左旋椎实螺的基因型，可用任意的右旋椎实螺作父本进行交配4. 下列有关生物变异和进化的叙述，正确的是A. 如果一个人体内没有致病基因，则这个人就不会患遗传病B. 一个基因型为AaX b Y的精原细胞，产生了四个基因型分别为：AAaX b 、aX b 、Y、Y的精子,这是由于该精原细胞减数分裂过程中第一次和第二次分裂都出现了异常所导致的C. 害虫在接触到农药后,会产生抗药性的变异，并随着同种农药的使用，抗药基因的频率会越来越大D. 用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，四倍体植株上就会结出三倍体无子西瓜5. 下列对于人体生命活动调节的叙述中，错误的是A. 体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖平衡调节中枢都位于下丘脑B. 闷热的环境中，人体失水多于失盐，则下丘脑分泌的抗利尿激素就会増加C. 突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后神经元兴奋D. 在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是甲状腺激素和肾上腺素6. 下图为某生态系统中存在捕食关系的两个种群数量变化曲线，下列有关叙述正确的是A. 甲为被捕食者，在图中D点时甲种群增长速率最大B. 稳定状态时，乙种群个体数量约占甲种群个体数量的10%〜20%C. 在图中C点时，甲种群的年龄组成属于衰退型D. 如果乙种群大量繁殖，则会使甲种群灭绝二、综合题7. 回答下列有关RNA的问题：(1)组成RNA的基本单位是 __________ ，能被 ____________ (染色剂)染成红色，细胞中常见的RNA有三种，其来源都是 __________ ，其中核糖体RNA的合成场所是___________ 。
河南省郑州市第一中学2019届(高三)上期入学摸底测试
河南省郑州市第一中学2019届（高三）上期入学摸底测试语文试题注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并收回。
一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成 1-3题。
略（二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，14 分）阅读下面的文字，完成 4-6 题。
收获苏雪林⑴一九二四年，我由法国朋友介绍到里昂附近乡村避暑，借住在一个女子小学。
因在假期，学生都没有来，校中只有一位六十岁上下的校长苟理夫人和女教员玛丽女士。
⑵我我所在的学校开课本来就迟，我在这里住了一夏，又住了半个秋天；每天享受新鲜的美食，我的体重竟增加了。
⑶到了葡萄收获的时期，村里处处贴了，大家都到田里相帮采摘葡萄。
⑷记得一天傍晚，我和苟理夫人同坐院中菩提树下谈天，一个脚蹬木屐、腰围犊鼻裙的男子到门口问道：“我所邀请的采葡萄工还不够，明天你们几位肯来帮忙么，苟理夫人？”⑸我认得这位威尼先生，他在村里颇有田产，算是一位小地主。
他平日白领高冠，举止温文尔雅，俨然是位体面的绅士，在农忙的时候，却又变成一个满身垢腻的工人了。
⑹苟理夫人答应他愿意帮忙，又问我愿否加入。
她说，相帮采摘葡萄并不是劳苦的工作，一天还可以得六法郎的工资，并有点心晚餐，她自己是年年都去的。
⑺我并不贪那酬劳，不过她们都去了，独自一个在家很闷，不如去散散心，便答应明天一同去。
⑻第二天，太阳的第一缕光线由菩提树叶透到窗前，我们就收拾完毕了。
苟理夫人和玛丽女士穿上围裙，吃了早点，大家一齐动身。
路上遇见许多人，男妇老幼都有，都是到田里采摘葡萄去的。
这里是产葡萄的区域，几十里内，尽是人家的葡萄园，到了收获时候，阖村差不多人人出场，所以很热闹。
2019年郑州市生物高三一测试题和答案
2019年郑州市生物高三一测试题和答案2019年高中毕业年级第一次生物质量预测考试包括选择题和非选择题两部分，共90分钟，满分100分。
考生应在答题卷上作答，试题卷上作答无效。
选择题部分包括30道小题，每题2分，共60分。
1.关于细胞中化合物的叙述，正确的是：A。
ATP分子中含有三个高能磷酸键B。
脂肪和蔗糖的特有组成元素不同，脂肪中不含氮___分子中也含有碱基对D。
解开盘曲的肽链会影响蛋白质的功能2.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。
下列相关叙述错误的是：A。
细胞膜、细胞质基质中并不都是蛋白质负责转运氨基酸的载体B。
变性的蛋白质也能与双缩脲试剂发生颜色反应C。
生物体内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与D。
鸡蛋清中加入一些食盐，会使蛋白质分子结构发生改变，出现白色絮状物3.关于酵母菌和大肠杆菌的比较，下列叙述正确的是：A。
遗传物质都是DNAB。
核糖体的形成都与核仁有关C。
都具有内膜系统D。
基因表达过程中，转录结束后再翻译4.下图表示人体内酪氨酸（非必需氨基酸）合成肾上腺素的简化过程，对其合成和分泌的有关叙述，正确的是：A。
若食物中不含酪氨酸，则人体不能合成肾上腺素B。
与肾上腺素合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体等C。
外界环境温度降低，体内与肾上腺素合成有关酶的活性也会降低，肾上腺素的合成和分泌就会减少D。
在血糖调节过程中，肾上腺素与胰高血糖素都具有升高血糖的功能5.五个大小相同的白萝卜幼根与植物甲的幼根分别放入A-E五种不同浓度的蔗糖溶液中，30分钟后，取出称重，重量变化如图所示。
以下关于该实验结果的说法，正确的是：A。
植物甲比白萝卜更耐干旱B。
植物甲在与白萝卜幼根细胞液等渗C。
五种蔗糖溶液浓度由低到高依次是B、D、A、E、C D。
白萝卜与植物甲的幼根细胞在C溶液中水分子不会通过细胞膜向外转移6.肽酰转移酶是催化肽键形成的酶，对RNA酶敏感，对蛋白酶不敏感。
下列对该酶叙述错误的是：1.该酶催化氨基酸脱水缩合，应该存在于核糖体中，而不会存在于线粒体和叶绿体中。
河南省郑州一中2019届高三一模考试理综生物试题 Word版含解析
郑州一中2019届高三理科综合生物试卷（一）1.阿糖胞苷是一种嘧啶类抗癌药物，但阿糖胞苷进入癌症患者体内后，淋巴细胞的生成明显减少。
据此可推测该药物A. 是一种不含有氮元素的有机物B. 不会引起机体的免疫功能下降C. 很可能抑制DNA聚合酶的合成D. 具有促进原癌基因突变的作用【答案】C【解析】阿糖胞苷是一种嘧啶类抗癌药物，说明阿糖胞苷是一种含有氮元素的有机物，不具有促进原癌基因突变的作用，A、D错误；阿糖胞苷进入癌症患者体内后，淋巴细胞的生成明显减少，说明阿糖胞苷会引起机体的免疫功能下降，B错误；DNA聚合酶参与DNA复制，癌细胞在有丝分裂的间期会发生DNA复制和有关蛋白质的合成，阿糖胞苷是一种嘧啶类抗癌药物，说明阿糖胞苷很可能通过抑制DNA聚合酶的合成而抑制癌细胞的DNA复制，进而抑制癌细胞的增殖，C正确。
【点睛】本题以“阿糖胞苷是一种嘧啶类抗癌药物”为情境，考查学生能否能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。
解答此题的关键是依题意信息“阿糖胞苷是一种嘧啶类抗癌药物，但进入癌症患者体内后，淋巴细胞的生成明显减少”为切入点，结合所学癌细胞的特征、癌变的根本原因等相关知识展开联想，进行发散思维，进而实现对知识的整合和迁移。
2.下列有关黑藻和蓝藻的说法正确的是A. 两者的细胞核都有核膜和核仁B. 两者固定CO2的场所均为叶绿体基质C. 两者都含RNA，遗传物质都是DNAD. 两者分解丙酮酸的场所均为线粒体基质【答案】C【解析】蓝藻细胞为原核细胞，没有叶绿体、线粒体、核膜和核仁，黑藻细胞是真核细胞，有叶绿体、线粒体、核膜和核仁，因此两者分解丙酮酸和固定CO2的场所不同，A、B、D均错误；两者都含RNA，遗传物质都是DNA，C正确。
3.在有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。
用α、β和γ表示ATP或dATP（d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A-P a ～P β～P γ或dA-P a ～P β～P γ）。
河南省郑州市第一中学2019届高三上学期第一次质量检测生物试题Word版含答案
最新试卷多少汗水曾洒下，多少期待曾播种，终是在高考交卷的一刹尘埃落地，多少记忆梦中惦记，多少青春付与流水，人生，总有一次这样的成败，才算长大。
河南省郑州市第一中学2018-2019高三上学期第一次质量检测生物试题温馨提示：多少汗水曾洒下，多少期待曾播种，终是在高考交卷的一刹尘埃落地，多少记忆梦中惦记，多少青春付与流水，人生，总有一次这样的成败，才算长大。
高考保持心金榜题名，高考必胜!蝉鸣声里勾起高考记忆三年的生活，每天睡眠不足六个小时，十二节四十五分钟的课加上早晚自习，每天可以用完一支中性笔，在无数杯速溶咖啡的刺激下，依然活蹦乱跳，当我穿过昏暗的清晨走向教学楼时，我看到了远方地平线上渐渐升起的黎明充满自信，相信自己很多考生失利不是输在知识技能上而是败在信心上，觉得自己不行。
临近考试前可以设置完成一些小目标，比如说今天走1万步等，考试之前给自己打气，告诉自己“我一定行”!平气和，不要紧张，像对待平时考试一样去做题，做完检查一下题目，不要直接交卷，检查下有没有错的地方，然后耐心等待考试结束。
第I卷(选择题，共60分）一、选择题(本题包括30个小题,每小题2分，共60分。
每小题个选项符合题意）1.从某种病毒中提取出核酸,经测定，其碱基的组成中A与T与G的含量相等。
下列叙述中错误的是A.该病毒不独立代谢的能力，其生命活动离不开细胞B.该病毒的核酸最可能为双链DNAC.该病毒不具有细胞核,但有拟核结构D.将其核酸彻底水解，可以得到6种小分子物质2.N个氨基酸组成了M个肽,其中有Z个是环状肽，据此分析下列表述错误的是A.M个肽一定含有的元素是C、H、0、N，还可能含有SB.M个肽至少含有的游离氨基数和游离羧基数均为M—ZC.将这M个肽完全水解为氨基酸，至少需要N—M+Z个水分子D.这M个肽至少含有N—M+Z个O原子3.下列关于细胞结构和功能的说法正确的是A.核仁与核糖体的形成密切相关，没有核仁的细胞将无法形成核糖体B.细胞质基质含有多种细胞器，细胞骨架的主要成分为纤维素C.线粒体、叶绿体、内质网中均含有DNAD.核糖体、细胞核、细胞质基质中都含有RNA4.所谓膜流，是指由于膜泡运输，真核细胞生物膜在各个膜性细胞器及细胞膜之间的常态性转移。
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赠送试卷：2019届高三理综高考压轴冲刺卷一生物试题一、选择题1.1.下列与生物膜的有关叙述，正确的是A. 生物膜是对生物体内所有膜结构的统称B. 肽链合成所需的酶常附着在生物膜上C. 有氧呼吸中[H]和O2的结合在生物膜上进行D. 细菌合成和分泌的胞外酶需要生物膜系统参与【答案】C【解析】【分析】本题的知识点是生物膜系统的组成和功能，解答这类试题要注意两点：一是明确生物膜系统的定义的含义，必须是在细胞内的膜结构；二是明确生物膜系统在成分上、结构和功能上的联系，特别是用一些具体的实例进行解读，例如用分泌蛋白的实例解读生物膜之间存在的间接联系。
【详解】生物膜指细胞膜、核膜以及细胞器膜的统称，而不是生物体内所有膜结构的统称，A错误；肽链合成是在核糖体上进行的，而核糖体无膜结构，因此肽链合成所需的酶没有附着在生物膜上，B错误；真核细胞中，有氧呼吸中[H]和O2的结合发生在线粒体内膜上，C 正确；细菌属于原核生物，原核生物只有细胞膜，没有生物膜系统，因此其合成和分泌的胞外酶不需要生物膜系统参与，D错误。
【点睛】本题考查生物膜的有关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
解答本题的关键是明确生物膜系统的概念，掌握在生物膜上进行的一些化学反应。
2.2.下列关于生物科学实验及方法的叙述，错误的是A. 鲁宾和卡门采取了同位素示踪法证合作用释放氧气的来源B. 艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可使小鼠死亡C. 孟德尔用豌豆为实验材料，验证了基因的分离及自由组合规律D. 沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法【答案】B【解析】【分析】科学的研究方法有以下几种1、假说-演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论．如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。
例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等。
2、类比推理法：类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同，推断出它们在另外的属性上（这一属性已为类比的一个对象所具有，另一个类比的对象那里尚未发现）也相同的一种推理。
萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法。
3、模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达。
模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。
以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。
沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型。
4、放射性同位素标记法：放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律，例如噬菌体侵染细菌的实验。
【详解】20世纪30年代，美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自参加反应的水，A正确；艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA可以使R 型细菌转化为S型细菌，而不是S型细菌的DNA能使小鼠死亡，B错误；孟德尔用豌豆为实验材料，应用假说-演绎法，验证了基因的分离及自由组合规律，C正确；沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法，D正确。
【点睛】本题考查科学史中的研究方法和生物实验方法，要求学生识记教材中的实验，包括实验采用的方法、实验现象及实验结论等，属于考纲识记和理解层次的考查。
3.3.下列有关神经突触的叙述，正确的是A. 每一个突触小泡中只有一个乙酰胆碱分子B. 兴奋每传递一次都会导致突触前膜的面积减小C. 兴奋在突触处的传递是通过局部电流完成的D. 神经递质与突触后膜上的受体结合也可能抑制下一神经元【答案】D【解析】【分析】突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制。
【详解】每一个突触小泡内有许多乙酰胆碱分子，A错误；突触小泡中神经递质释放后突触小泡膜与突触前膜融合，使突触前膜面积增大，B错误；兴奋在突触处的传递是通过神经递质来完成的，C错误；神经递质包括兴奋性递质和抑制性递质，与突触后膜上的受体结合，可使下一个神经元兴奋或抑制，D正确。
【点睛】本题主要考查突触的结构以及神经冲动的产生和传导，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
4.4.下列关于植物生长素的叙述，错误的是A. 根的向地性说明生长素的生理作用具有两重性B. 顶端优势是由于侧芽部位生长素过多引起的C. 同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根D. 苹果树开花后，喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落【答案】C【解析】【分析】生长素的两重性是指低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既能疏花疏果，也能防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根；顶端优势现象是顶芽优先生长，侧芽由于顶芽运输来的生长素积累，浓度过高而受到抑制；同一植株中不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感，其次是芽，最不敏感的是茎。
【详解】A. 根的向地性是由于根对生长素比较敏感，根的近地侧生长素浓度高而抑制生长，远地侧生长素浓度低促进生长，从而表现出向地弯曲生长的现象，A正确；B. 顶端优势现象是顶芽产生的生长素运输到侧芽，使侧芽生长素浓度高而抑制生长，B正确；C. 同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度低于幼根，C错误；D. 生长素可防止落花落果，D正确。
【点睛】本题考查生长素的生理作用特点，意在考查学生对生长素作用两重性，顶端优势的理解，需要学生能运用所学知识与观点对生物学问题进行解释和判断。
5.5.科技人员对某风景区内的植物进行丰富度等方面的调查，结果如下表。
下列判断正确的是A. 调査该风景区的草本植物丰富度采用的是记名计算法B. 影响灌木层物种数目的主要非生物因素是土壤含水量C. 该景区植物丰富度由大到小依次是灌木层、草本层、乔木层D. 乔木层中不同高度的喜鹊巢不能反映动物群落的垂直结构【答案】D【解析】【分析】群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，它包括该地区所有动物、植物、微生物等。
群落水平研究的问题：①研究对象：同一时空内不同种群的集合体。
②研究问题：物种组成（即丰富度和优势种）、种间关系、群落演替、群落的空间结构、各种群占据的位置、群落的范围和边界等问题。
【详解】统计该风景区的草本植物丰富度采用的是记名计算法和目测估计法，A错误；据表格数据分析，影响灌木层物种数目的主要非生物因素是土壤含水量和光照强度，B错误；据表格数据可知乔木层的丰富度为（3+2+1+2）/4=2；灌木层的丰富度为（5+17+9+3）/4=8.5；草本层的丰富度为（16+6+20+6）/4=12。
因此该景区植物丰富度由大到小依次是草本层、灌木层、乔木层，C错误；群落的垂直结构是指不同群落在垂直方向上分布，分布的对象是群落而不是种群，而乔木层中不同高度的喜鹊巢的分布对象是种群，因此不能反映动物群落的垂直结构，D正确。
【点睛】本题以调查植物的丰富度为素材，考查了群落丰富度的调查、影响群落物种数目的因素、群落的结构等方面的内容，意在考查学生的识记能力、运用所学知识解决相关生物学问题的能力。
6.6.无子西瓜是由二倍体(2n=22)与同源四倍体杂交后形成的三倍体植株。
下列叙述错误的是A. 杂交时，常选用四倍体植株作母本、二倍体植株作父本B. 三倍体植株的细胞在有丝分裂后期，含有33对同源染色体C. 二倍体、三倍体、四倍体等植株均可由受精卵发育而来D. 若在短期内大量繁殖三倍体植株，可采用植物组织培养的方法【答案】B【解析】【分析】用四倍体植株作母本，用二倍体植株作父本，取其花粉涂在四倍体植株的柱头上，四倍体植株（44条）上产生的雌配子含有22条染色体，与二倍体植株上产生的雄配子（11）结合，形成含有22+11=33条染色体的合子。
三倍体减数分裂时联会紊乱，理论上可以采用组织培养的方法大量繁殖。
【详解】利用多倍体育种培育无子西瓜时，在二部体西瓜的幼苗期，用秋水仙素处理得到四倍体植株，以其作母本，用二倍体植株作父本，A正确；由分析可知，三倍体无籽西瓜含有33条染色体，其细胞内的同源染色体不是成对存在的，在有丝分裂后期染色体加倍，含有66条染色体，而不是含有33对同源染色体，B错误；二倍体、三倍体、四倍体等植株均可由受精卵发育而来，C正确；短期内大量繁殖三倍体植株，可以采用组织培养的方法；其优点是繁殖速度快，因为是无性繁殖，还可以保持三倍体无籽西瓜的优良性状，D正确。
【点睛】本题考查的知识点属于课后的练习题的变式应用，课后的练习题往往是精选的一些习题，甚至一些高考题就是课后练习题的一个变形，所以平时一定要注意对课后习题精研、吃透。
本题考查了学生的理解分析能力，解题的关键是明确多倍体育种的过程。
二、非选择题7.7.下图为人口腔上皮细胞中某双链核酸分子的一小段核苷酸链的示意图，据图回答下列问题：.........（1）图中2和5代表的五碳糖为__________，__________（填序号）构成一个核苷酸。
（2）人口腔上皮细胞中合成该类核酸的场所有__________。
有些新转录产生的mRNA经一系列加工后穿过细胞核上的__________转运到细胞质中，该结构对转运的物质具有__________（3）假设该核酸含有500个碱基对，其中一条链中T+A占40%。
将其放在含14N的培养基中连续复制3次，则该核酸分子第3 次复制时需要消耗__________个G。
（4）若利用染色法观察核酸在人的口腔上皮细胞中分布的状况，常使用的染色试剂是__________；判断图示核酸在细胞中分布的原理是____________________。
【答案】 (1). 脱氧核糖 (2). 4、2和 3 (3). 细胞核、线粒体 (4). 核孔(5). 选择 (6). 1200 (7). 甲基绿和吡罗红混合染液 (8). 甲基绿对DNA的亲和力高，DNA分布的部位呈现绿色（吡罗红对RNA的亲和力高，RNA分布的部位呈现红色）【解析】【分析】核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
核酸的基本组成单位是核苷酸，核苷酸分为两大类：脱氧核苷酸、核糖核苷酸，脱氧核苷酸的五碳糖为脱氧核糖，碱基为A、G、C、T，核糖核苷酸的五碳糖为核糖，碱基为A、G、C、U。
【详解】（1）据图可知，图中核苷酸链中含有的碱基是A、T、C、G，说明其是脱氧核苷酸链的一部分，即组成该链的核苷酸是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸含有的2和5代表的五碳糖为脱氧核糖，一分子核苷酸是由一分子4（磷酸）、一分子2（五碳糖）、一分子3（含氮碱基）构成。