《在烈日和暴风雨下》同步练习

七、在烈日和暴雨下教学目标：1、学习具体细致地描绘人物形象的写法。

2、学习以自然环境的描写烘托人物的写法。

3、认识旧社会劳动人民痛苦不幸的生活遭遇。

教学重点：认识自然环境的直接描写和间接描写与表达中心的关系。

教学难点：写祥子在烈日、暴雨下拉车所受的煎熬及其心理活动，以及自然环境描写对深化主题的作用。

教学课时：2课时教学过程：第一课时一、导入新课：《在烈日和暴雨下》一文是从老舍先生的长篇小说《骆驼祥子》中节选的。

祥子的故事，拍成过电影，改编成戏剧，传播甚广，同学们多半是知道一些的。

今天我们来学习老舍的原著，看看原著中的这一段对祥子是如何描写的。

二、老舍和作品简介老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家。

1951年获“人民艺术家”光荣称号。

节选情节：祥子已经成了家，有了家庭负担，而且妻子怀了孕，他不得不更加卖力地拉车挣钱，维持两口人的生活，并且准备小生命的出世。

祥子的心理和生活的急剧变化，痛苦生活的无望、无聊，就是从此开始的。

三、文章以偏正短语为题有何作用？明确：突出恶劣的自然环境，衬托祥子拉车生活的痛苦和遭遇的悲惨，表现了作者对旧社会黑暗、残酷的憎恨和对劳动人民的深切同情。

四、自由朗读课文，思考：①本文写了祥子在“六月十五那天”中的几段时间里的故事？明确：写了样子在这天中的三段时间里的故事：①祥子在这天的上午上街拉车谋生，吃尽了烈日当头毒射的苦头。

②祥子在这天的午后一点，“这一夏里最热的一天”里的“最热的时候”，拉车前行，突然天降暴雨，狂暴的大雨点直砸他的头和背，冷酷而强横的坐车人不准他片刻停车避雨。

③祥子拉完车跑回家，抱着火烤还浑身哆嗦不停。

②文中哪些地方描写景色的？哪些地方描写祥子？对祥子作了哪些方面的描写？这些描写表明什么？五、齐读课文1—2节：说说作者是怎样描写烈日的？从哪些角度运用了哪些方法？明确：①先总写：“发了狂”、“下了火”“憋气”——赤日炎炎、热到极限、无法忍受；②再细写：A、街上的柳树B、马路上C、便道 D、狗E、骡子F、小贩们G、柏油路H、拉车的——侧面烘托。

苏教版语文九年级上册第二单元7课《在烈日和暴雨下》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础攻坚 (共15题；共30分)1. （2分）下列关于名著的表述，不正确的一项是（）A . 官渡之战，曹操以弱胜强，使袁绍十万大军几乎全军覆没，扫除北方最强劲的对手，一统北方。

B . 关羽在进攻樊城时中了毒箭，华佗用刀刮骨，悉悉有声。

左右皆掩面失色，关羽却饮酒食肉，谈笑弈棋，神色自若。

C . 诸葛亮在《三国演义》中是“智”的化身，舌战群儒、草船借箭、水淹七军、空城计、七擒孟获、六出祁山等无一不彰显着诸葛亮非凡的才华。

D . 刘备带兵伐吴，树栅连营，纵横七百余里，皆傍山林下寨。

陆逊设计火烧蜀军连营。

蜀军大败。

刘备损兵折将，全面溃败，最后幸亏赵云救驾，才逃到白帝城。

2. （2分）下列说法不正确的一项是（）A . 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

B . 《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》，作者是鲁迅，原名周树人。

C . 《海底两万里》中的尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人，是“诺第留斯号”的灵魂。

D . 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，《孙权劝学》就出自于它。

3. （2分）下列词语书写有误的一项是（）A . 蹒跚刹时僵直模糊B . 篝火寒颤舒展路标舒展C . 失神湿漉漉凑进注满D . 合拢一簇簇呆滞庆幸4. （2分）下列句中加线词的解释不正确的一项是（）。

A . 治经为博士耶为：成，当B . 但当涉猎但：然而，却C . 蒙乃始就学乃：于是，就D . 鲁肃过寻阳过：到5. （2分）对下面的各组短语判断正确的一项是（）A . 病情严重一排商店鲜花盛开（主谓）B . 靠近窗口日夜躺卧扣人心弦（动宾）C . 美丽动人每天上午家庭妻小（并列）D . 静静地躺彻夜难眠一泓湖水（偏正）6. （2分）下列句子使用的修辞方法判断错误的一项是（）A . 老头子狠狠地说：“为什么不能？”（反问）B . 多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。

《在烈日和暴雨下》课后练习基础训练：一．给下列词语中加点的字注音。

吆．喝（）打盹．（）发痧．（）腻．烦（）冷飕飕．．（）馊．臭（）打嗝．（）腥臊．（）恶．心（）跺．着脚（）二．根据课文内容填空。

1．《在烈日和暴雨之下》节选自《》，作者，原名，字。

2．风带着雨星，，东一头西一头地乱撞。

3．几分钟，天地已经分不开，，，，有时又白亮亮的，一个水世界。

三．下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）Ａ．路旁的柳树突然变成了天使似的，传达着上天的消息。

Ｂ．抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。

Ｃ．刚走了几步，他觉得一点凉风，就像在极热的屋里从门缝进来一点凉气似的。

Ｄ．北边半个天乌云如墨，仿佛有什么大难来临，一切都惊惶失措。

四．初读课文，你找出表现酷热之“酷”、烈日之“烈”和暴雨之“暴”的语句吗？分别选出一句写下来。

酷热之“酷”：烈日之“烈”：暴雨之“暴”：五．链接阅读，回答问题。

《骆驼祥子》描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运。

小说的主人公是祥子。

他生长在农村。

在封建势力的压迫下失去了仅有的土地，便跑到北京城谋生。

他淳朴善良、勤劳要强、年轻力壮，选定了拉车这个职业，一心想攒钱买一辆车；他克勤克俭，积攒了一百块钱，自己置买了一辆新车。

不料在军阀混战中车被抢去了。

后来得到机会跑回北京，还趁乱牵回几匹骆驼。

变卖之后，又重新租车谋生（这便是祥子被称为“骆驼祥子”的原因）。

后与车行老板的独生女虎妞相爱结婚。

从此祥子有了家庭负担，不得不拼命地挣钱。

但他的妻子虎妞因难产死了，他又把后来买的车卖掉，埋葬了妻子，又去租车来拉。

生活苦得他染上了疾病，精神越来越萎靡，性子越来越暴躁；一再想振作一番，都失败了。

最后他想找一个曾经和他互相怜惜的女子重新成家，但是费了很大力气探访，得到的消息却是她已经被折磨得自杀了。

他掉失了一切希望，万念俱灰，自暴自弃，他不再争强好胜。

最后终于逐渐成为一个吃喝嫖赌，欺诈耍赖的堕落者。

这个二十多岁的健壮、要强、淳朴的小伙子就这样被吃人的黑暗社会毁掉了。

九年级语文上册-第7课《在烈日和暴雨下》同步练习-苏教版一、填空题1.她们在山区___________了校园， ___________了听写词。

2.破旧的教室里，同学们的笔尖在听写本上发出________________声响。

3.学生们原本以为乡村回来就能过上________________的生活，但是事实并非如此。

4.希望工程是一项_________________救助计划，致力于_________________贫困地区教育事业。

5.正是因为当前教育的__________________, 希望工程才显得尤其重要。

二、简答题1.本文主要讲了什么内容？请简单概括。

2.文中提到了不少乡村孩子上学的困难，你知道哪些?请写出来。

3.文中提到了希望工程的作用，你知道希望工程的主要工作内容有哪些吗？三、阅读题1.作者认为希望工程的成功得益于______。

（选项：A、高质量的培训，B、无偿帮助，C、持之以恒的努力）2.根据文章，你认为最有可能造成乡村孩子上学困难的原因是______。

（选项：A、学校离家太远，B、缺乏足够的资源，C、学校教育质量不高）3.康康的父亲认为教育可以让她们轻松脱离贫困困境，你认为他说的对吗？为什么？四、作文题请以《在烈日和暴雨下》为题，写一篇120-150字（开头与结尾已给出）的作文。

开头：每当我想到在烈日和暴雨中上学的孩子们，我就感到一阵心酸。

他们面对不仅仅是天气的困难，还有贫穷和教育资源匮乏的烦扰。

结尾：现在，爱心人士和各项教育扶贫计划的引入，给农村孩子们温暖的阳光。

让我们一起努力，让他们能够在最好的环境中平等地享受教育吧！。

在烈日和暴雨下一、给下列加点字注音。

打盹．（）胆怯．（）汲．水（）慢腾．腾（）发痧．（）幌．子（）腻．烦（）挨．饿（）二、下列各句中，没有运用比喻修辞的一项是（）。

A、整个老城像烧透了的砖窑，令人喘不过气来。

B、太阳刚一出来，地上已经像下了火。

C、地上射起无数的箭头，衡宇上落下万千条瀑布。

D、街上恍如没了人，道路恍如突然加宽了许多。

三、依据句意，依次填空最适当的是（）1、每一口井都成了他们的救星，无论刚拉了几步，见井就（）过去，赶不上新汲的水，就跟驴马在水槽里（）一大气。

2、还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头（）到地上，永不起来。

3、一阵风过去，天暗起来，尘埃全（）到半空。

4、街上的幌子，小摊，行人，恍如都被风（）走了，全不见了，只剩下柳枝随着风狂舞。

A、跑喝倒浮刮B、走饮跌飘吹C、奔灌栽飞卷D、冲喝摔停赶四、体会下列句子在文中的表达作用。

1、风、土、雨，混在一路，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。

答：二、柏油路晒化了，乃至于铺户门前的铜牌恍如也要晒化。

答：3、街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。

答：4、街上超级寂静，只有铜铁铺里发出令人烦躁的一些单调的丁丁铛铛。

答：五、抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。

答：五、阅读练习：①街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。

②马路上一个水点儿也没有，干巴巴地发着白光。

③便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。

④处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，令人喘不过气来。

⑤狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，乃至于铺户门前的铜牌恍如也要晒化。

⑥街上超级寂静，只有铜铁铺里发出令人烦躁的一些单调的丁丁铛铛。

七在烈日和暴雨1. 下列加点字的注音和字形全部正确的一项是()A. 憋气(biē)吆喝(yāo)打盹(dǔn)B. 汲水(xí) 腻烦(nì) 胆怯(qiè)C. 打嗝(gé) 掀开(xīn) 颤抖(chàn)D. 焦燥(zào) 粘汗(nián) 惊惶失措(cuò)2. 根据句意, 依次填入括号中的词语最恰当的一项是()(1)每一口井都成了他们的救星, 不管刚拉了几步, 见井就()过去, 赶不上新汲的水, 就跟驴马同在水槽里()一大气。

(2)因为中了暑, 或是发痧, 走着走着, 一头()到地上, 永不起来。

(3)一阵风过去, 天暗起来, 灰尘全()到半空。

A. 跑喝倒浮B. 走饮跌飘C. 奔灌栽飞D. 冲喝摔停3. 2019·乐山(改编)下列各句中加点词语使用正确的一项是()A. 它沉溺于高山、大川、平野对它的欢呼致意, 却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。

B. 二十日夜起, 长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线……二十四小时内即已度过三十万人。

C．街上的柳树像病了似的, 叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动, 无精打采地低垂着。

D．第一次上讲台, 他张皇失措地不知道该怎么办才好, 一节课都在尴尬中度过。

4. 下列句子中没有语病的一项是()A. 能否杜绝美国拉斯维加斯枪击事件的再次发生, 关键在于政府对枪支严格规范的管理。

B. 因为老舍生于阴历立春, 所以父母为他取名“庆春”, 含有庆贺新春、前景美好之意。

C. 老舍的《骆驼祥子》以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀, 塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象, 让读者内心感到由衷的喜爱。

D．通过《汉字书写大赛》在各地举办和热播, 让很多观众对司空见惯的汉字产生了浓厚兴趣, 也让人们重温了中国传统文化博大精深的特质。

5．课文描述了祥子“在__________下”拉车谋生的痛苦与不幸, 突出了祥子____________________的性格特点, 揭露了____________________________________。

课后达标训练/训练·提升作业一、双基积累1.下列加点字注音全部正确的一项是（）A.憋．气（biē）恶．心（wù）幌．子（huǎnɡ）B.汲．水（xí）发痧．（shā）攥．紧（zuàn）C.腻．烦（nì）跺．脚（duò）颤．抖（zhàn）D.吆．喝（yāo）馊．臭（sōu）喘．息（chuǎn）2.下面各句中没有错别字的一项是（）A.太阳刚一出来，地上已经象下了火。

B.北边的半个天乌云如墨，仿佛有什么大难来临，一切都惊皇失措。

C.把车拉起来，他才晓得天气的历害已经到了不允许任何人工作的程度。

D.刚上好了雨布，又是一阵风，墨云滚似的遮黑了半边天。

3.选择恰当词语填空。

（1）有的把车放在有些 _______（阴凉凉爽凉快）的地方，支起车棚，坐在车上打盹。

（2）街上非常_______（安静平静寂静），只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。

（3）茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再______（储存蕴藏储藏）一点水分。

4.综合性学习。

提到“烈日”“暴雨”下的痛苦，我们就会情不自禁地想起了祥子，为此，我们开展了以“走近祥子”为主题的综合性学习活动，请你来参加。

【辩论擂台】有人说祥子“勤劳朴实”，语含赞美，也有人认为他“性格懦弱”，语含讽刺，请你谈谈自己的看法。

答：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____【喜看变化】近几年来，中央加大了对农村的扶持力度，农民的生活发生了巨大变化，请你试举一例来介绍现在农村发生的可喜变化。

答：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____【心灵感悟】看到这些变化，作为新时代的中学生应如何做？答：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____二、美文品析（2012·山西模拟）阅读下文，完成5～8题。

在烈日和暴雨下【课前学习】1.给下列加点的字注上正确的拼音。

胆怯．．（）吆喝．．（）打盹．（）腻．烦（）黏．汗（）腥臊．．（）利飕．（）跺．脚（）攥．（）．．（）哆嗦2.下列词语书写没有错误的一项是( )A．商饭空旷焦燥无精打彩 B．分辩幺喝砖窖惊惶失错C．焦点阴凉裤褂惊疑不定 D．打隔蹚水好歹镇定自若3.课文依照祥子拉车的情节，可以分为两个部分。

第一部分写天气酷热，祥子在烈日下所受的煎熬；第二部分写祥子在暴雨中拉车的拼命情况和痛苦感受。

请根据文章内容，拟一副对联表现祥子的遭遇，并结合自己的感受写上横批。

上联：烈日下________________________________下联：暴雨中________________________________横批：______________________________________4．祥子在烈日和暴雨下拼命挣钱反映了什么？【课堂检测】阅读课文节选，完成1—5题。

（16分）祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。

地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。

他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。

他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。

他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。

他要把车放下，但是不知放在哪里好。

想跑，水裹住他的腿。

他就那么半死半活地，低着步一步一步地往前拽。

坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。

雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。

祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。

可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。

他咬上了牙，蹬着水，不管高低深浅地跑起来。

刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。

《在烈日和暴雨下》练习一、注音憋气（）砖窑（）打盹（）新汲（）的水发痧（）胆怯（）空膛（）腻烦（）腥（）臭馊（）味打嗝（）攥（）着幌（）子利飕（）砸（）跺（）脚踵（）水二、阅读（一）祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。

地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直①着他的头和背，横扫着他的脸。

他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。

他像要立定在水里，不知道哪里路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。

他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。

他要把车放下，但是不知放在哪里好。

想跑，水裹住他的腿。

他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前②，坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。

雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”“快走，你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。

祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。

可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住，就会哆嗦成一团。

他咬上了牙，趟着水，不管高低深浅地跑起来。

刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。

拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。

祥子没说什么，他已经顾不过命来。

雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。

抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。

1. 文中①②两处最恰当的词分别是（）（）①A.淋B.洒C.砸D.落②A.挪B.拉C.蹭D.拽2. 文中加“___________________ ”线部分着重写祥子心理，其中“硬”字表现出祥子的一意识。

3. 下面不是直接描写祥子在暴风雨中拉车痛苦感受的一句话是（A. 他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步B. 他像要立定在水里，不知道哪里是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。

C.他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。

D.雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小的许多，祥子一口气跑回了家。

课后达标训练/训练·提升作业一、双基积累1.下列加点字注音全部正确的一项是（）A.憋．气（biē）恶．心（wù）幌．子（huǎnɡ）B.汲．水（xí）发痧．（shā）攥．紧（zuàn）C.腻．烦（nì）跺．脚（duò）颤．抖（zhàn）D.吆．喝（yāo）馊．臭（sōu）喘．息（chuǎn）2.下面各句中没有错别字的一项是（）A.太阳刚一出来，地上已经象下了火。

B.北边的半个天乌云如墨，仿佛有什么大难来临，一切都惊皇失措。

C.把车拉起来，他才晓得天气的历害已经到了不允许任何人工作的程度。

D.刚上好了雨布，又是一阵风，墨云滚似的遮黑了半边天。

3.选择恰当词语填空。

（1）有的把车放在有些 _______（阴凉凉爽凉快）的地方，支起车棚，坐在车上打盹。

（2）街上非常_______（安静平静寂静），只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。

（3）茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再______（储存蕴藏储藏）一点水分。

4.综合性学习。

提到“烈日”“暴雨”下的痛苦，我们就会情不自禁地想起了祥子，为此，我们开展了以“走近祥子”为主题的综合性学习活动，请你来参加。

【辩论擂台】有人说祥子“勤劳朴实”，语含赞美，也有人认为他“性格懦弱”，语含讽刺，请你谈谈自己的看法。

答：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____【喜看变化】近几年来，中央加大了对农村的扶持力度，农民的生活发生了巨大变化，请你试举一例来介绍现在农村发生的可喜变化。

答：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____【心灵感悟】看到这些变化，作为新时代的中学生应如何做？答：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____二、美文品析（2012·山西模拟）阅读下文，完成5～8题。