最新人教版六年级上册语文第七单元测试卷
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部编版六年级语文上册第七单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(35分)(一)读拼音,写词语。
(4分)他说话风趣yōu mò( ),但总给人留下一种不kào pǔ( )的印象。
他常常xuàn yào( )自己丰富的经历,但给人一种chún cuì( )卖弄的感觉。
(二)用“ ”给加点的字选择正确的读音。
(4分)1.最精彩的节目终于亮相.(xiānɡxiànɡ)了。
2.爷爷的喜好.(hào hǎo)是种花养草。
3.做事情要坚持不懈,不能一曝.(pùbào)十寒。
4.汤.(tānɡshānɡ)汤乎若流水。
(三)下面词语中,没有错别字的一组是( )。
(3分)A.轻歌慢舞行云流水巧夺天公B.惟妙惟肖无穷无尽嘎然而止C.字正腔圆曲终人散天籁之音(四)根据要求,完成句子练习。
(20分)1. 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。
(2分)改“把”字句:2. 用自己的话说说下面句子的意思。
(6分)(1)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
(2)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。
3. 小孩子和外宾忍不住要问:“如果他们当中哪个先‘醒’了,拿起兵器朝着对方一刺,对方不就‘完’了吗?”(4分)改陈述句:4. 姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。
”(4分)改转述句:5.把下面的句子补充完整。
(4分)皎洁的月光洒满大地,好像。
(五)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.“其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的”说明《月光曲》的来历是有确切依据的。
( )2.书法中的“颜筋柳骨”分别指的是颜真卿和柳宗元。
( )3.“压轴、跑龙套、科班出身”这些词语都跟戏曲有关。
( )4.《书戴嵩画牛》告诉了人们不要迷信权威、不懂装懂的道理。
( )二、积累运用。
(10分)1.方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“, 。
部编六年级上册语文第七单元测试题附答案一、看拼音,写词语。
p ǔ xi ě y ōu j ìng m áo w ū ch ún sh úq ín ji ànt áo zu ìch í ch ěng g ān g à二、辨字组词。
卷( )盲( )茵( ) 腊() 拟( ) 券( )育( )菌( ) 蜡( )似( ) 三、补充词语。
段段( )( ) ( )然而( ) ( )山( )水 天( )之( ) 余音( )( ) ( )妙( )肖 巧( )天( ) 画( )点( ) 笔走( )( ) ( )歌( )舞 ( )( )如生 黄( )大( ) 四、句子练习。
1.少先队员愉快的歌声荡漾在宽阔的黔灵湖水面上。
(缩写句子) _____________________________________________________________2.山泉从蜿蜒的山间流了下来。
(改为拟人句)_____________________________________________________________ 3.看到祖国发生的巨大变化,每个海外华人都会感到自豪。
(改为反问句)_____________________________________________________________ 五、语言积累。
1.方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“_________________________,_______________________________。
”本文选自《________________》。
2.人们把真正了解自己的人叫作“___________”,用“________________”比喻知音难觅或乐曲高妙。
你知道哪一句关于伯牙、子期的古诗句_____________________________________________________________。
部编版语文六年级上册第七单元综合能力测试时间:90分满分100分一、看拼音,根据语境写词语。
(8分)贝多芬chún shú()地按起了qín jiàn(),lái yīn()河畔的人们被这美妙的乐声táo zuì()了。
二、我能用所给的字组成不同的词语进行填空。
(8分)传:()疾病()知识()信息()文明严:态度()组织()纪律()()机密三、我会选择。
(4分)1.下列句子加点成语使用正确的一项是()A.在升旗仪式后,我们聆听着德高望重....的少先队代表的演讲。
B.同学之间一定要和谐相处,相敬如宾....。
C.从他的日常行为,就可见一斑....地了解他。
D.小老鼠怀着忐忑不安....的心情摸进谷仓。
2.下列各项中,标点符号的使用正确的一项是()A.看一下那书脊,赫然印着《鲁迅译》三个字,我便像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
B.“你知道吗?”桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。
”C.“独”不是数字,但有“单”的意思;“比”不是数字,却有“双”的内涵。
D.创造,是人类智慧高度发展的结晶,创造,也是打开成功大门的钥匙。
四、按要求改写句子。
(12分)1.文明的语言能沟通人们的心灵。
文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
(用恰当的关联词把两句连成一句话)(2分)2.世界上有多少人能目睹她的风采呢?(改为陈述句)(2分)3.拿到不及格的试卷,我的脸 ,眼睛 ,恨不得找个地缝钻进去。
(把人物神态描写生动)(2分)4.例:种子如果害怕埋没,那它永远不会发芽。
(仿写句子)(4分)蜡烛 ,那。
鲜花 ,那。
5.我们必须认真改变学习中的不足。
(2分)修改病句:五、判断题,正确的大“√”,错误的打“×”。
(4分)1.戴嵩是宋代的画家,他的代表作有《斗牛图》。
()2.人们常用“高山流水”来比喻知音难觅或乐曲高妙。
()3.贝多芬是英国著名的音乐家。
部编版语文六年级上学期第七单元测试一、识字与写字1.根据拼音把词语写在括号中。
(1)今年暑假,我跟爸爸、妈妈去著名的风景区旅游,那wēi é( )的高山、 qīng yōu( )的树林,在阳光的 zhào yào( )下显得格外静谧,我们 táo zuì( )在自然美景中,流连忘返。
(2)那位著名的音乐家走到一架旧 gāng qín( )跟前,开始弹奏乐曲。
当他按下qín jiàn( )时,máng( )姑娘激动地说:“弹得多 chún shú( )哇!”2.给加点的字选择正确的读音。
pù bào(1)为学要有耐心,不能一曝( )十寒。
(2)由于表弟使用相机时操作不当,取出底片时都给曝( )光了。
zhòu zhóu(3)今天的压轴( )戏是剧团台柱子唱的《霸王别姬》。
(4)那水在春的画轴( )里流淌,那山在春的炊烟里守望。
lūn lún(5)小战士抡()圆了胳膊把手榴弹扔了出去。
quàn juàn(6)我真高兴,终于拿到了演唱会的入场券()。
pú pǔ(7)听到吩咐,女仆()立刻把酒壶端了上来。
二、阅读理解(一)北人生而不识菱①者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。
或曰:“食菱须去壳。
”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。
”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”夫菱生于水而曰土产,此坐②强不知以为知也。
[注释]①菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。
②坐:因为。
1.结合注释阅读文章,在理解文言文意思的基础上,用原文填空。
北人食菱的方法是“”,当别人告诉他正确的食菱方法“” ,他却“” ,为自己找的理由是“”,结果闹了笑话。
这则文言文告诉我们,做人不应该“”,否则,只能让别人取笑。
2.下列与“席上食菱”中的“食”意思相同的一项是()A.衣食所安B.设酒杀鸡做食C.不食五谷(二)老木匠的笛声听,笛声又响起来了。
部编版语文六年级上册第七单元达标测试卷班别:________________姓名:________________第一部分:基础知识积累与运用(30分)一、听录音《不一样的土豆》,完成练习。
(5分)(一)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“✕”。
(2分)1.年轻人进入大学后,所有课都不喜欢听,任由自己一天天消沉下去。
( )2.杨教授口中的个大新鲜无污染的土豆,寓指努力向上,学有所成的人。
( )(二)根据所听到的内容填空。
(3分)1.大多数同学都不认真听杨教授的生物课,但是那个年轻人还是却听得。
2.酒到酣处,杨教授拿出了一个,还发芽的土豆。
3.杨教授把年轻人叫到自己的家里,四菜一汤,还拿出了酒,两人喝得。
二、读拼音,写词语,注意书写规范、美观。
(4分)漫步在yōu jìng ( )的山谷,耳边传来chún shú( )的古琴声,我táo zuì ( )在这片美好的 jǐng xiàng( )中。
三、下列词语中,书写完全正确的一组是( )(2分)A.妙笔生花画龙点晴B.天赖之音行云流水C.轻歌曼舞科班出身D.余音绕梁粉墨登长四、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )(2分)A.陈兵同学的爸爸整天游手好闲....,不务正业。
B.太阳东升西落,大家都已经司空见惯....了。
C.我们学习要能举一反三,触类旁通....。
D.李老师讲的故事生动幽默,逗得大家哄堂大笑....。
五、选择合适的关联词填写。
(3分)无论……都……虽然……但是……如果……就……1.( )天气寒冷,( )他的心里感到温暖。
2.你( )还不改变你的坏习惯,这次比赛( )很难突围而出。
3.他( )多忙,对我的问题( )很感兴趣。
六、按要求改写句子。
(4分)1.牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。
(翻译句子)2. 我把文具摆得干干净净的。
(用修改符号修改病句)七、判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。
学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……一、主题达标。
(18分)1.美妙的乐曲,读拼音写词语。
(3分)(1)贝多芬按起了qín jiàn(),弹奏出一首优美的乐曲,这就是著名的《月光曲》。
听着这首曲子,mánɡ ɡū niɑnɡ()仿佛也看到了月光zhào yào()下的bō tāo xiōngyǒng()的大海。
(2)《高山流水》这首曲子令人táo zuì(),听着这曲子,我的眼前仿佛出现了wēi é()的泰山、奔流不息的江河。
2.乐曲的故事,填空。
(3分)(1)伯牙和锺子期相传为春秋时期人,他们二人成为知音的传说,古书有所记载,后来,人们把________________________________________叫作“知音”,用“____________________________”比喻知音难遇或乐曲高妙。
(2)__________国音乐家贝多芬有一年秋天的一个夜晚,在__________河边散步,听见兄妹俩的对话,被盲姑娘对__________的热爱所感动。
于是为兄妹俩弹奏了两曲,其中有一首就是《月光曲》,弹完这首曲子,他飞奔回客店,把它__________了下来。
3.音乐中的画面,按要求完成练习。
(5分)(1)写出下面句子的意思。
(2分)①善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。
_______________________________________________________②善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。
_______________________________________________________ (2)在括号里填上恰当的词语。
(3分)()的海面()似的微云()的大海()的月光()的烛光()的琴声4.绘画艺术,翻译下面句子并理解填空。
部编版六年级语文上册第七单元测试卷考试时间:90分钟满分:100分一、根据拼音和语境,写出正确的词语。
(4分)1.shàn zāi()乎鼓琴,wēi wēi()乎若太山。
2.贝多芬按起了qín jiàn(),盲姑娘被美妙的琴声táo zuì()了。
二、补充词语,并按要求给词语分类。
(12分)①()()之音②()()绕梁③()云()水④惟()惟()⑤()()如生⑥()笔()花1.形容声音优美动听的词语有________。
(填序号)2.表示写作水平极为高超的词语有________。
(填序号)3.赞美描写或模仿得非常逼真的词语有________。
(填序号)三、选择题。
(10分)1.下列词语中加点字读音完全正确的一组是()A.茅.屋(máo)琴弦.(xuán)曝.书画(bào)B.纯.熟(chún)谱.写(pǔ)莱茵.河(yīnɡ)C.清幽.(yōu)锦.囊(jǐnɡ)断断续.续(xiù)D.一缕.(lǚ)幽静.(jìnɡ)玉轴.(zhóu)2.“今乃掉.尾而斗,谬矣。
”对句中加点字解释正确的一项是()A.回转。
B.落在后面。
C.摆动,摇。
D.对换。
3.选择合适的词语填入句子中。
A.打圆场B.唱白脸C.跑龙套D.花架子(1)我犯错时,妈妈总是()训斥我,奶奶总是和事佬,出来()。
(2)春节晚会,()的任劳任怨,主角也从不摆()。
4.下列句子停顿划分不恰当的一项是()A.一日/曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑。
B.耕/当问奴,织/当问婢。
C.以为世无足/复为鼓琴者。
D.伯牙/鼓琴,锺子期/听之。
5.下面的四个句子依次填入语段中,最恰当的一组是()________,你尽可转动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;________,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语,春水潺潺;________,你尽可翕(xī)动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;________,你尽可品评自娱,玩赏深尝。
部编版语文六年级上学期第七单元测试一.填空题(共12小题)1.把词语填入合适的句子中。
无穷无尽戛然而止不可开交风雨不透(1)师傅这会儿正忙得,他一只手麻利地翻炒这肉片,一只手用刀剁着案板上的青椒。
(2)他的话音,发现老头儿脸色陡地变得青灰……(3)你会在她的身上找到的力量。
(4)她的话说得,让对方很难找到破绽。
2.用成语替换下面句子中画线的部分,填在括号里。
可胜利一方不紧追,反而留在原地,抡圆了胳膊把手中的兵器(刀或枪)耍了个风刮不进,雨水透不过,封闭或包围得十分紧密。
3.伯牙鼓琴,。
方鼓琴而,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,。
”少选之间而,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,。
”锺子期死,伯牙破琴绝弦,,以为世无足复为鼓琴者。
4.指出下面句子中使用的修辞手法。
这,不是太像杂技了吗?您说得太对了,这就是京剧中的杂技成分。
5.给加点字选择正确读音。
善哉.(zhāi zāi)峨峨兮.(xīkuī)绝弦.(xuán xián)破.琴(pèpò)6.选词填空。
盲育肓人教病入膏7.和“月光”有关的名曲:创作的《》。
8.和“月光”有关的四字词语:星稀众星当空风高9.看拼音,写词语。
táo zuìzhùmíng làzhúmòshēngmáng rén qín jiàn jíjùshàshí10.熟读课文,体会下列句子表达的情感。
(选择正确选项填在句子后面的括号里)A.遗憾、内疚B.迫切、渴望C.诚恳、热情D.赞叹、惊喜E.体谅、安慰(1)这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹。
要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!(2)是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。
(3)哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。
(4)不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
部编版六年级语文上册第七单元测试卷(含答案)第七单元测试卷时间:90分钟满分:100分积累与运用一、根据语境写字词。
(4分)在lái yīn hé()畔的一个小镇上,一条幽静的小路边,有一所破旧的茅屋,一位mánɡ()姑娘正在听贝多芬弹钢琴。
那chún shú()的技艺令人赞叹,那优美的旋律令人táo zuì()。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
(22分)1.下列可能与“轴”的读音相同或相似的一项是()(2分)A.辆B.轧C.宙D.伸2.下列词语书写完全正确的一组是()(2分)A.约定俗成嘎然而止B.轻歌曼舞天籁之音C.微波鳞鳞惟妙惟肖D.笔走龙蛇行云留水3.“今乃掉.尾而斗,谬矣。
”对加点字解释正确的一项是()(2分)A.回转。
B.落在后面。
C.摆动,摇。
D.对换。
4.下列跟戏曲无关的词语是()(2分)A.死对头B.唱白脸C.花架子D.对台戏5.给下列句子选择恰当的语气。
(4分)A.遗憾、内疚B.激动C.诚恳、热情D.体谅、安慰(1)他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。
” ()(2)一个男的说:“是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。
”()(3)姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。
” ()(4)“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”()6.下列句子标点符号使用不正确...的一项是()(2分)A.有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
B.皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问:“先生,您找谁?走错门了吧!”C.京剧一般是不把饭碗搬上舞台的,一旦真用,那就得“狠狠做戏”。
D.俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声”。
7.下面的四个句子填入语段中最恰当的一项是()(2分)_________,你尽可转动明眸,欣赏白云青峰,飞流急湍;________,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语,春水潺潺;___________,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;__________,你尽可品评自娱,玩赏深尝。
部编版六年级上学期语文第七单元测试卷含答案班级:姓名:总分:一、将下面的句子抄写在方格中,要求书写正确,行款整齐,力求美观。
(2分)古语有云:“耕当问奴,织当问婢。
”不可改也。
二、选择正确的答案,把序号写到括号里。
(10分)1.下句子中加点字的字音或字形有误的一项是( )A.京剧继承发展了中国传统戏曲的表现手法,终于战胜了这种尴尬..(gān gà)-——用一根小小的马鞭就彻.底解决了,而且解决.得无比漂亮。
B.京剧还有一些虚.拟.的道具,但一样可感觉可使用。
比如《拾玉镯(zhuó)》中小站娘趟( shàng)鞋底,鞋底是实的,针线可是虚的.C.有一年秋天,贝多芬去各地旅行..演出,来到莱茵(lái yīn)河边的一个小镇上。
D.兄妹俩被美妙的琴声陶醉(táo zuì)了。
等他们苏醒..过来,贝多芬早已离开了茅屋。
2.下列句子中加点的词语运用错误的一项是( )A.马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套永远不变....的方法。
B.俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声.......”,讲的就是这种情况。
C.两百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写..了许多著名的乐曲。
其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的。
D.一天夜晚,他在幽静..的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。
3.下列句子中加点词语的解释错误的一项是( )A.伯牙善(好)鼓琴。
B.以为世无足(值得)复为鼓琴者C.所宝(珍藏)以百数。
D.处士笑而然(认为…对)之4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )A.他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子……《月光曲》记录了下来。
B.比如“金玉奴”中有一个细节,小生演员用饭碗喝完豆汁,又用嘴去舔筷子,如果没有这一“舔”,那饭碗也就完全不必拿上舞台。
最新人教版六年级上册第七单元测试卷
(时间:90分钟 满分:100分) 学校: 班级: 姓名: 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、 看拼音,写词语。(4分) mái zàng yuâ pǔ rì kîu qì gài jí xiáng cāng máng xiē xi níng zhîng 二、 给句中加点的字选择正确的读音,打上“√”。(3分) 1.一群大象,排山倒(dǎo dào)海般扑向敌人,逼得敌人连连倒(dǎo dào)退。 2.你应(yīng yìng)该答应(yīng yìng)他的要求。 3.他背(bēi bâi)已经驼了,穿一身旧衣服,背(bēi bâi)一只旧包。 三、比一比,再组词。(8分) 抑( ) 糟( ) 寇( ) 博( ) 仰( ) 遭( ) 冠( ) 搏( ) 燥( ) 歇( ) 塑( ) 劈( ) 躁( ) 渴( ) 望( ) 僻( ) 四、补充词语。(5分) ( )( )大悟 长( )跋( ) 大摇大( ) ( )( )有神 相( )相( ) ( )不经心 威风( )( ) ( )耳( )聋 ( )扬( )挫 ( )别( )逢 五、 在下列词语搭配完全正确的一组是( )(2分) A.养成传统 继承习惯 发扬精神 B.改正方法 改进错误 改变结果 C.端正态度 明确目的 改善生活 D.增加水平 增强体质 增长见识 六、用“望”字组成四个不同的词语,分别填入括号里。(4分) 1.对未来,他充满了( )。
2.忙碌了一年,人们都( )今年会有个好收成。
3.家里虽穷,但他非常( )读书。
4.别等了,他这个人( )不上。
七、按要求,改写句子。(8分)
1.李小明有一次在车上看见张小曼经常给老人让座 。(修改病句)
2.照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)
3.诺贝尔是一名伟大的发明家。 诺贝尔是一位举世闻名的企业家。(用恰当的
关联词语把两句话合成一句话)
4.爸爸说:‚看到这壮观的场面,我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词‛。(改为转
述句)
5.嘎羧要走的消息传遍全寨。(改为比喻句)
八、默写《马诗》。(朝代和作者也要写出来)(5分)
( )
, 。
, 。
九、口语交际。(4分)
小明的爸爸爱打鸟。今天,他又背上了猎枪准备出门,小明想劝阻爸爸。如果你
是小明,你会怎样说服爸爸?请你仔细想一想,把和爸爸的对话过程写下来。
十、 快乐阅读。(25分)
(一)最后一头战象(节选)(11分)
阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转
.
(zhuǎn zhuàn)想吃
东西了,就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖钩住,像丢垃圾似的甩出象房,继续焦躁.(zào cào)不安地仰头吼.(hŏu kŏu)叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西,我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。 ...... 嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系.(jì xì)了一条洁白的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嘎羧嘴边,它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈。 1.用‚√‛给加点的字选择正确的读音。(2分) 2.联系上下文理解词语的意思。(2分) (1)久别重逢: (2)焦躁不安: 3.把描写嘎羧见到象鞍后的表现的句子用‚ ‛画出来,并说说自己读后的感受。(2分) 4.嘎羧要走了,人们和嘎羧是怎么做的?在文中用‚ ‛画出来。(2分) 5.嘎羧绕着寨子走了三圈。嘎羧的心里一定想说: (二)榆 树(14分) 我喜爱花草树木,但在众多的花草树木里,我更爱榆树。每当春暖花开的时候,那满山遍野的榆树,就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的,柔软碧绿的枝 条上挂满了微红的小骨朵,在春风的吹拂下,骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的,惹 人喜爱的小榆
树英。
榆树的生命力是很强的。人们捋完它的叶、扒光它的皮, 你认为它再也不能活
了吗?不!榆树只要有根,就能战胜死亡,倔强地生长。
榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里,它并不招引游客,但它像哨兵一 样,
往往生长在公园四周,似乎在为百花挡风,驱赶寒冷。
榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上,也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热
和干旱,能在那里愉快地安家落户。
榆树的品格勇敢、坚强,我赞美榆树!
1.文中第一自然段中有两个错别字,请你找出来,并改正。(1分)
(1) 改 (2) 改
2.从文中摘抄出两个成语,并用这两个成语分别造一个句子。(2分)
3.作者为什么说‚在众多的花草树木里,我更爱榆树‛?(2分)
4.文章第二自然段中‚你认为它再也不能活了吗?‛改成‚它也一样能活‛,你认
为好吗?为什么?(3分)
5.从哪些地方可以看出‚榆树的生命力是很强的‛?(3分)
6.在众多的花草树木里,你最爱什么?用你的妙笔写一段赞美的话吧,100字左右。
(3分)
十一、习作乐园。(30分)
学了本组课文,让我们看到了动物丰富的情感。写一写自己知道的有关动物的
故事,或者写写自己驯养小动物的过程以及小动物跟你之间的亲密关系。要写出动
物的情感。题目自拟,不少于400字。