我的百草园练习题(六年级语文上册含答案)
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从百草园到三味书屋》练习题1、给下列词语中加点的字注音。
确凿()菜畦()宿儒()倜傥()()敛()脑髓()桑葚()斑蟊()攒在一起()秕谷()拗()盔甲()锡箔()()人声鼎沸()2、填空题:⑴《从百草园到三味书屋》是一篇(),节选自(),作者原名()。
他的第一篇白话小说是()。
⑵()开一块雪,()出地面,用一枝短棒()起一面大的竹筛来,下面()些秕谷,棒上()一条长绳,人远远地()着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一(),便罩住了。
3、指出下列句子所用的修辞手法。
⑴油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
()⑵何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。
()⑶也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧,也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……()4、全文可以分为哪两个部分?5、第 1 段中的“似乎” “确凿”这两个词语是否矛盾?6、第2段采用了“不必说??也不必说??单是??”的句式,描写了哪些景物,这一句式强调了哪个内容?用“不必说??也不必说??单是??造句。
7、第 2 段是从哪些方面哪些感觉角度写景?8、第 2 段除了写景还写了哪些趣事?9、联系文章,为什么说百草园是“我的乐园”?10、“有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来。
”这件事说明了当时的作者怎样的特点?11、第7 段的中心是冬天雪后捕鸟的乐趣,却先写百草园冬天的无味,这是什么写法?12、说说雪地捕鸟动词的作用13、详写了冬天在百草园的活动——捕鸟,作者分别从哪些方面写了捕鸟的情况?写这些有什么作用?14、第9 段表达了作者对百草园和三味书屋各怀有什么样的心情15、文中三个“也许”是什么意思?可以不可以去掉?为什么?阅读(一):我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。
也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧,也许是因为站在石井栏上跳了下来吧,……都无从知道。
统编版六年级语文上册第一单元培优测试卷(A)(考试范围:《草原》、《丁香结》、《古诗词三首》、《花之歌》)时间:90分满分100分一、基础训练营。
(43分)1.看拼音写词语。
(4分)zhuì mǎn(1)丁香花开了,星星般的小花枝头,散发着淡淡的yōu yǎ的甜香。
fúàn(2)爸爸已经连续工作了三个小时。
huǎng hū(3)这位老人回想着自己过去的生活,神情。
2.下列加点横线的字选择正确的读音,用“√”画出来。
(2分)(1)热情好(hǎo hào)客的蒙( méng měng)古族同胞,乘( chéng shèng)马来到几十里外迎接我们,用奶茶奶豆腐盛( chéng shèng)情款待我们,还给我们表演套马、摔跤。
3.下列词语中书写有误的一项是()(1分)A.宅院迷蒙柔美孤芳自赏B.绿毯礼貌浑浊一碧千里C.眼帘照耀笨拙顾影自怜D.愁冤酒脱单薄参差不齐4.下列作家获得“人民艺术家”称号的是()(1分)A.孟浩然B.老舍C.纪伯伦D.宗璞5.把下面的四字词语补充完整,并完成下面各题。
(12分)①硕大()()②一()千()③心驰()()④()()自怜⑤()()一曲⑥流入()()⑦翠色()()⑧襟飘()()(1)词语①的近义词是________;与词语②一样带有数字的词语有______、______。
(2)用词语③写句子:__________________。
6.根据课文理解填空。
(17分)(1)《草原》的作者是现代诗人、作家_____原名________。
文章主要讲了三幅图___________、___________和___________。
作者在最后引用了诗句:“_________________,_________________”抒发了作者对草原的______________________。
(2)《丁香结》这篇散文的作者是_______,作者以丁香结象征生活中解不开的_____。
西师版小学六年级上册语文《《我的百草园》同步练习1.读拼音,写汉字。
jiàn yōnɡqiào tǎnɡ()赏()肿()门()若2.用横线画出下面加点字的正确读音。
秕(bǐ pǐ)谷攒(cuán zǎn )成珊瑚(shān hú shuān fú)桑葚(shèn shènɡ)3.填空。
“再见,我的蟋蟀们!再见,我的覆盆子们和木莲们!”表达了“我”____________________的感情。
4.为什么说百草园是“我”儿时的乐园?5.读一读,做一做。
欢乐的河滩夕阳染得天边绚丽多彩,宁静的河滩上一下子喧闹起来:掌声欢呼声石块撞击声交织在一起,汇成一组奇妙的交响乐。
那是我们村的小朋友正在举行“石子运动会”呢!长长的河滩上,到处都是惹人喜爱的鹅卵石,五颜六色,光滑晶莹,可好玩了。
比赛开始。
第一项是“以石击石”。
“裁判员”先垒一个小沙滩,在上面摆了五块大小不一的石头,然后让“运动员”距沙滩五六米远投掷石子,击中的石头越小得分越高。
“裁判员”一声号令,伙伴们像出海蛟龙,以不同的姿势,轮番向沙滩上的石块砸去。
没想到平时不起眼的“小矮子”余强,早练出了一手“百步穿杨”的本领,只见他向前猛跨一步,随手抓起石子,一抖手,石子直飞目标,一口气连中了四块小石头,河滩顿时沸腾起来。
苏教版六年级上册语文阅读与理解及答案(通用)一、品读语段,完成练习。
盼(节选)吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点引我出去。
我跑到窗前,不住地朝街上(眺望张望)着。
望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。
说来也怪,雨(果真果断)像我希望的那样停了。
四周一下子变得那样(平静安静)。
我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。
路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。
我扑到自己的床上,一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。
1.用“\”画去文中括号里不正确的词语。
2.“雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是蔽着鼓点逗引我出去。
”句中运用了______的修辞手法,突出了_______________________。
3.选文中有多处心理描写,画“”的句子表现了“我”____________的心情;画波浪线的句子则表现出“我”____________的心情。
4.雨点儿打在“我”的雨衣上会是怎样的景象呢?发挥你的想象,写一写。
___________________________________________二、课外阅读。
地球颂登上月球最强烈的感受,就是对地球越来越浓的爱。
据我们所知,金星水远被炽热的气体所包国,火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳,它们都是十分不讨人喜欢的星球。
目前,人们还没有发现与地球类似、适宜人类居住的星球。
地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化,而且有美妙大气层。
大气层里各种气体的含量也恰到好处:氧气供人类和动物呼吸,二氧化碳为植物提供养料。
大气层是地球得天独厚的一件理想外衣。
它像一层盔甲,为人类创造了适宜生存的良好环境。
地球有了这件外衣,白天的阳光才不会把地面晒得过热,夜晚太阳落山后,才不会变得过冷。
统编版六年级语文上册第四单元培优测试卷(B)(考试范围:《桥》、《穷人》、《在柏林》、《语文园地四》)时间:90分满分100分一、基础训练营。
(43分)1.看拼音,写词语。
(8分)(1)潮水páo xiào 着,飞jiàn 起几米高的浪花,岸上的游人浑身湿lín lín 的,但观潮兴致依旧。
(2)zāo gāo,手臂受伤了。
“真倒霉。
”他喃喃着,zhòu 着眉头,思lǜ对策。
2.给下列加点的字选择正确读音。
(4分)流淌.(tǎnɡ tānɡ)自作.自受(zuō zuò)废.话(huì fèi)势不可当.(dànɡ dānɡ)飞溅.(zhàn jiàn)喃喃.自语(nán lán)熄.灭(xí xī)不假.思索(jiǎ jià )3.按查字典要求填空。
(8分)(1)勉强和勉励的“勉”查部首(),除部首外再查()画,在字典中的解释:勉强()勉励()①力量不够还尽力做;②使人努力。
(2)自作自受和接受的受查部首(),除部首外再查()画,在字典中的解释:自作自受()接受()①接纳别人给的东西;②忍耐某种遭遇;③遭到;④适合。
4.下面词语中书写全都正确的一项是()。
(2分)A.惊慌拥戴势不可当B.倒霉顷听自做自受C.搀伏废话神智不清D.健状沈思出人意料5.下列字音完全正确的一组是:()(3分)A.咆哮(páo xiào)疯狂(fēnɡkuánɡ)放肆(fànɡsì)吞没(tūn mò)B.狞笑(nìnɡxiào)惊慌(jīnɡhuānɡ)揪出(jiūchū)胸膛(xiōnɡtánɡ)C.拥戴(yōnɡdài)流淌(liútǎnɡ)呻吟(shēn yīn)发抖(fādǒu)D.祭奠(jìdiàn)搀扶(wǎn fú)沙哑(shāyǎ)黎明(límínɡ)6.下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是( )(3分)A.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
【10篇】新版部编六年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案1.阅读短文,完成练习。
雪凝红叶峡谷中,坐落着一座低矮简陋的小草房。
门上刻着淡淡的字迹:“赵一曼被俘地址”“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽!”时令才深秋,却下了一场大雪,山野白皑皑,好一个银色世界。
这里没有高耸的赵一曼纪念碑,没有鲜花,没有坟墓,她和白山黑水卧在一起,她和蓝天沃野永驻在一起。
朔风在峡谷里呼啸,白雪在天空中飞舞,四野默默无声,那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。
小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪,像盛开的梨花,它的叶子并未凋零,一片火红,像燃烧的火苗,耀眼。
一位正在着手写赵一曼传记作品的作家,随手采了一片鲜红的柞叶,沉重地讲起一段悲壮的历史来:赵一曼同志在战斗中左腿被打断,跌倒在地,不幸被俘。
在哈尔滨,她惨遭百般折磨,受尽酷刑,但她始终坚贞不屈,最后敌人把她押送到亮珠河杀害。
在赴刑场途中,赵一曼昂首挺胸,正气凛然,唱着歌向人们诀别:“民众的旗,血红的旗,收殓着战士的尸体,尸体还没有僵硬,鲜血已染透了旗帜……”她高喊着:“打倒日帝国主义!中国共产党万岁……”在口号声中,她倒在了血泊里,她才三十一岁……我们都沉默着,谁也不说话,静听着这位作家的讲述。
我仿佛感到赵一曼就站在我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,手执匣枪,威严如铁……她没有死,没有离去,她就屹立在这高高的崖顶上,像一尊不朽的雕像。
我采撷了一片柞叶,珍惜地夹在我带着的笔记本里,这一片红叶呀,不是可作我最珍贵的书签吗?书签,凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹,我把它珍藏在身边……(1)结合上下文,用自己的话解释下列词语。
目光炯炯:________情不自禁:________(2)写出第三自然段的段意。
(3)写出一句表示作者联想的话________。
(4)作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方,采撷一片柞叶珍藏起来?(5)在抗日斗争时期,许多仁人志士为了中华民族的独立自主献出了生命,请你搜集他们的事迹,简单的讲给同学听。
统编版六年级语文上册第五单元培优测试卷( C )(考试范围:《夏天里的成长》 、《盼》)时间: 90 分 满分 100 分、基础训练营。
(45 分)1.读拼音写词语。
(5 分)(1) 苞蕾转眼变成了鲜花,石头雨后长了 t áxi i ǎn(2) 下雨了,我就能穿上长着两只 xi ù t ǒng快活自在,再也不用担心雨水打湿衣服了3.把下列词语补充完整,再选词填空。
(6 分) 理( )气( ) 一尘不( )眉飞色( ) 小心( )( )(1)他做错了事情,还 _______________ 地说是别人的错。
(2)明明 ________________ 地给大家讲他去故宫游玩的见闻4.查字典填空。
(9 分)稻秧长, g ān zh è夏天,万物生长就是这么迅速。
的雨衣, ngb èng zhe 2.用“√给”下列加点字选择正确的读音。
烽.(f ē ngf ē n 火)山坳.( āoào ) 3 分)腥.(x īn x ī ng 味) 焖.(m ēn m èn)上 痱.(f ēi f èi)子 铁轨.(gu ǐ gu í)地奔跑, 在雨中 f ēng ku跳着,(1)“缝”用音序查字法应先查大写字母(____ ),再查音节(___________________________________________ );用部首查字法应先查部首(______ ),再查( __ )画。
在“缝隙”一词中,“缝”读(_____ );在“缝衣服”一词中,“缝”的读音是(___________________ )。
(2)下面是“缝”的字义,请选择恰当的填入相应的括号里。
A. 用针线连缀。
B.缝隙,裂开或自然露出的窄长口子。
C.物体接合的地方。
天衣无缝.(____ )缝.补( ___ )裂缝.(_____ )5.用ABB式的词语填空。
统编版六年级语文上册第五单元培优测试卷(A)(考试范围:《夏天里的成长》、《盼》)时间:90分满分100分一、基础训练营。
(41分)1.读句子,看拼音,写字词。
(8分)早上六点二十,我的nào zhōng准时响了。
我洗漱完毕,来到厨房,看到妈妈正往yóu guō里放菜,之后加入了少许jiàng 油。
吃过早餐,我来到田野里,看见tái xiǎn 绿了,bāo lěi欲放。
我坐在ruǎn mián mián的草地上,望着wǎ lán wǎ lán的天空,笑了。
2.读句子,用“√”给加点字选择正确的读音。
(3分)今天天气闷.(mèn mēn)热,估计是要下雨了,我用眼瞟.(piāo piǎo)向窗外。
院子里,丝瓜的绿蔓.(màn wàn)自上而下垂挂成一条绿色的瀑布,屋角的地上长了很多苔藓.(xuǎn xiǎn)。
这时,听到妈妈说:“米饭焖.(mèn mēn)好了,这天气真是要热出痱.(fēi fèi)子了。
”3.给加点字选择正确的解释。
(8分)(1)鲜:①没有枯萎;②滋味美好;③有光彩的;④味美的食物;⑤特指鱼虾等水产食物;⑥少。
屡见不鲜.()鲜.美()鲜.艳明媚()鲜.花()(2)望:①看,往远处看;②拜访;③希冀,盼望;④人所敬仰的,有名的;⑤向,朝着;⑥埋怨,责备。
东张西望.()希望.()名门望.族()探望.()4.下列句子中“ABB式”的词语使用不当的一项是()(2分)A.夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生...的看得见的长。
B.柏油路也软绵绵...的,像是高起来。
C.他像蜗牛一样懒洋洋...地整理书包。
D.路边的小杨树忽然沙啦啦...地喧闹起来。
5.回忆课文内容填空。
(8分)(1)《夏天里的成长》通过描写万物在夏天里__________的状态,告诉我们人一定要珍惜时间,努力地增长__________________,不能_____________,否则______________。
2一、读拼音,写汉字。
jiàn yōnɡqiào tǎnɡ()赏()肿()门()若二、写出下列词语的近义词。
轻捷()假如()牵连不断()缠络()鉴赏()人迹罕至()三、词语巧搭配。
(连一连)碧绿的皂荚树鸣蝉啄食光滑的菜畦油蛉弹琴高大的桑葚麻雀长吟紫红的石井栏蟋蟀低唱四、阅读能力展现台。
鲁迅读书鲁迅小的时候,热爱读书。
爱看书,看抄书,把书看做珍宝一样。
在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师——一位叔祖父那儿看了许多带图的书。
这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当眼睛的怪物……惋惜一时找不到了。
这么一本有味的书,可把鲁迅吸引住了。
他念念不忘,梦寐以求,这可把他的保姆长妈妈感动了。
长妈妈不识字,她探亲回来时,A()给鲁迅买回了这部书。
一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,快乐地讲:“哥儿,有画儿的《三哼经(三海经)》,我给你买来了!”一听这消息,鲁迅欣喜若狂,B()把书接过来,打开纸包看了起来。
鲁迅小时候关于书籍C()爱护。
看书的时候,他D()把桌子擦得干洁净净,看看手指脏不脏。
脏桌子上是不放书的,脏手是不翻书的。
他还专门为自己预备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。
鲁迅小时候养成了爱书如宝的好适应,他读过的书浩如烟海。
他购置的书,仅1 9 1 2年至1 9 3 6年间,就有几千多册。
鲁迅一生清贫,最大的财产,确实是他宝贵的藏书了。
1. 依照下面的讲明,写出相对应的成语。
(1)宽敞繁多,形容书籍或资料多得无法运算。
()(2)欢乐得就像发了狂似的,形容快乐到了极点。
()(3)连在睡梦中也追求,形容愿望十分迫切。
()(4)牢记于心,永不不记得。
()A. ①随便②设法B. ①赶忙②因此C. ①比较②专门D. ①通常②总是3. 文中有一句话十分精练地概括出鲁迅先生对书的感情,起到揭示全文中心的作用,请你用“——”把这句话画出来。
统编版六年级语文上册第四单元培优测试卷(C)(考试范围:《桥》、《穷人》、《在柏林》、《语文园地四》)时间:90分满分100分一、基础训练营。
(43分)1.读拼音,写汉字。
(10分)(1)老支部书记的脸上tǎnɡ着汗水,他那布满zhòu纹的脸上却没有畏惧,他sǎnɡ音沙yǎ,却积极组织乡亲们撤离。
(2)天气zāo糕透了,xiōnɡ yǒnɡ的海浪拍打着沙滩。
屋里的灯还没xī 灭,让桑娜jiū 心的不只是渔夫还有他的女邻居。
她的日子真kùn难呀。
2.选择括号里正确的词语,用“√”表示。
(5分)(1)没腿深的水里,站着党支部书记,那个全村人都(拥护拥戴)的老汉。
(2)是谁(惊慌惊讶)地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。
(3)孩子的呼吸均匀而(安静平静),睡得正香甜。
(4)拴着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中(安静平静)地睡着。
(5)车厢里一片(安静寂静),静得可怕。
3.下列词语中不属于描写人物外貌的一项是()。
(3分)A.仪表堂堂B.指手画脚C.虎背熊腰D.魁梧黧黑4.下列加点汉字注音全部正确的一组是()(2分)A.疯了似.(shì)的稻草铺.(pū)上不假.(jiǎ)思索B.没.(mò)腿深的乱哄.(hòng)哄的狂奔.(bēn)而来C.你拥我挤.(jǐ)跌跌撞.(zhuàng)撞心惊肉.(ròu)跳D.自作.(zuò)自受势不可当.(dǎng)汹涌澎湃.(pài)5.将下列四字词语补充完整并完成练习。
(10分)你拥()挤心()肉()自()自语跌跌()()()()自受()志()清指手()脚()()思索(1)()和()的构词方式是相同的。
(2)听着外面的波涛轰鸣和狂风怒吼,让人感到()。
6.选择正确的描写方法,将序号填在括号里。
(5分)A.外貌描写 B.心理描写 C.语言描写 D.神态描写 E.环境描写(1)老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还是个党员吗?排到后面去!”()(2)黎明的时候,雨突然大了。
一、读拼音,写汉字。
jiàn yōnɡqiào tǎnɡ
()赏()肿()门()若
二、写出下列词语的近义词。
轻捷()倘若()牵连不断()
缠络()鉴赏()人迹罕至()
三、词语巧搭配。
(连一连)
碧绿的皂荚树鸣蝉啄食
光滑的菜畦油蛉弹琴
高大的桑葚麻雀长吟
紫红的石井栏蟋蟀低唱
四、阅读能力展示台。
鲁迅读书
鲁迅小的时候,酷爱读书。
爱看书,看抄书,把书看做宝贝
一样。
在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师——一位叔祖父那里看了不少带图的书。
这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当眼睛的怪物……可惜一时找不到了。
这么一本有趣的书,可把鲁迅吸引住了。
他念念不忘,梦寐以求,这可把他的保姆长妈妈感动了。
长妈妈不识字,她探亲回来时,A()给鲁迅
买回了这部书。
一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说:
“哥儿,有画儿的《三哼经(三海经)》,我给你买来了!”
一听这消息,鲁迅欣喜若狂,B()把书接过来,打开纸包看了起来。
鲁迅小时候对于书籍C()爱护。
看书的时候,他D()把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。
脏桌子上是不放书的,脏手是不翻书的。
他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。
鲁迅小时候养成了爱书如宝的好习惯,他读过的书浩如烟海。
他购置的书,仅1 9 1 2年至1 9 3 6年间,就有几千多册。
鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他宝贵的藏书了。
1. 根据下面的解释,写出相对应的成语。
(1)广大繁多,形容书籍或资料多得无法计算。
()(2)欢乐得就像发了狂似的,形容高兴到了极点。
()(3)连在睡梦中也追求,形容愿望十分迫切。
()
(4)牢记于心,永不忘记。
()
2. 请在备选答案中选择恰当的词语,把序号填人文中的括号内。
A. ①随便②设法
B. ①赶紧②于是
C. ①比较②特别
D. ①通常②总是
3. 文中有一句话十分精练地概括出鲁迅先生对书的感情,起到揭示全文中心的作用,请你用“——”把这句话画出来。
参考答案:
一、鉴臃窍倘
二、敏捷假若接连不断缠绕欣赏人烟稀少
三、碧绿的皂荚树鸣蝉啄食
光滑的菜畦油蛉弹琴
高大的桑葚麻雀长吟
紫红的石井栏蟋蟀低唱
四、1. (1)浩如烟海(2)欣喜若狂(3)梦寐以求(4)念念不忘
2. A②B①C②D②
3.鲁迅小的时候,酷爱读书。