班主任一日常规

班主任工作一日常规要求班主任工作一日常规要求高中班主任工作中的心理健康教育如何有效的开展?这是高中班主任、学校面对一个难题。

班主任工作一日常规怎么写呢?下面是的班主任工作一日常规资料，欢迎阅读。

篇1：班主任工作一日常规只要有过从教经历，谁都体会过班主任工作在教育之中的重要作用，良好的班风学风直接关系着教育教学的成效。

教育内外本无孤立，大事小事总关联。

教师之间、师生之间、校内与校外、老师与家长、课上与课下、学科与学科、文与道、动与静、与劳动、知识与技能等等等等都是相互依存、相辅相成、相得益彰。

我是一个长期工作在农村的老师，对教学之中的事情颇有感悟，每每寻思班主任工作来，总感觉班主任工作一日常规不可没有，不可不行，在此基础上，始终保持着一种作风，管理自然而然就如影随形，蔚然成风，于教于学都能得心应手，运用自如。

结合农村小学各方面的因素，我把班主任工作一日常规归结如下，愿与广大教育工作者一道践行。

一、向学生行注目礼，让每一个上学的都在你的检阅下走进教室，这是每天一早的必修课。

你的一个眼神，同学们也许就意识到了自己的仪表，收敛了过分的动作，降低了过高的分贝，从而开启了的新一天。

这目光传送的是关切、关注、关心及无声的问候，有心的老师总能让学生感受到一种鼓励与温暖，使班级管理自然过度到一种严肃而又温馨的氛围之中。

二、班级是教师的主要工作岗位，下班是班主任的第一要务，上课前班主任到班级例行巡查也是每天的必修课。

从中获取一些信息，发现一些问题，作出一些强调，作好一定的安排。

这样，正常的班级管理在新的一天有序开始。

三、班级里发生的事情在第一时间第一知晓，第一到场第一询问，每个“一”都考问着你的责任心。

班事无大小，事必躬亲，及时引导，事事有心。

对于小学生来说许多小事就是大事，一些事情如果不处理在先，小事情中有大问题，所以班主任要多留意班级动态，随时掌控学生的情况。

四、安全教育每日必备，但工作应避免过多过繁的空洞说教，而应注重行为管理。

班主任工作一日常规学生习惯养成教育是一项常抓不懈的工作，也是班主任班级日常管理工作的重点。

班主任的责任心与对细节问题的关注和及时处理，能帮助学生改变现状，提高认识，只有重视日常工作，才能在班级管理上取得成效。

为使养成教育落到实处，现提出班主任工作一日常规。

一、进班、晨检要求：查出勤、看仪表、督卫生1、每天早晨上课前，班主任到班检查班级前一日晚自习记录，处理记录中反映出的问题。

检查学生当日出勤情况，发现迟到或缺席的学生要及时询问有关情况；对迟到者要批评教育，对缺席者应及时与家长取得联系。

2、检查班级及保洁区卫生情况，确保教室地面和走廊干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。

发现值日中的问题及时处理。

3、观察学生情绪，发现不良情绪，及时沟通、疏导。

检查学生仪容仪表、佩带校徽情况。

对不符合学院要求的立即进行批评、教育，限定时间整改。

二、课堂、课间要求：常巡视、倡礼仪、查规范1、课堂、课间多巡视勤观察，多与任课老师联系，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。

2、课间制止追逐打闹现象，杜绝危险动作的发生，确保学生的安全。

3、组织课间操，及时到达指定地点；检查记录学生无故不出操或迟到现象；无特殊情况参加课间操活动，提高班级出操质量，4、教育学生养成文明行为，提醒学生见到老师要礼让、问好，上下楼梯靠右慢行，不拥挤、注意安全，保持环境卫生。

三、午休要求：分区域、定职责、纠违纪1、指定专人负责管理教室走读生秩序。

教育学生严禁串班、串系；严禁追逐打闹；严禁在教室玩牌赌博。

2、指定专人负责检查住宿生宿舍午休纪律，对违反宿舍管理规定的学生及时提醒，记录问题，并向班主任汇报，班主任要当天处理。

3、班主任每天向班干部询问班级情况，查看各记录，掌握新动向，对问题学生和违纪者要及时引导、教育和处理。

四、下午课后要求：倡活动、跟班级、促沟通1、认真组织学生积极参加学院、教学系组织的各项活动。

凡有大型活动和集会班主任必须到场，组织好学生，坚持始终，不得中途退场。

中学班主任工作一日常规中学班主任的日常工作主要包括以下内容：1. 晨检和早读：班主任负责组织学生进行晨检和早读活动，监督学生的仪容仪表和早自习学习情况。

2. 上课管理：班主任负责上课期间学生的纪律管理，确保学生按时到达教室，安静听讲，不迟到早退，不打闹。

3. 课间操和午休管理：班主任组织学生进行课间操活动，确保学生安全有序的完成操场活动。

在午休期间，班主任负责管理学生，保证学生安全进食，不发生意外。

4. 班会和活动策划：班主任定期组织班会，通过班会了解学生的思想动态和学习情况，帮助学生解决问题和疑惑。

此外，班主任还负责组织班级活动，增强班集体凝聚力。

5. 学生家访：班主任会定期进行学生家访，了解学生在家庭环境中的情况，与家长沟通孩子在校表现和学习情况，并提供教育指导。

6. 学生评定：班主任负责对学生的学习、品德、表现等进行评定，将评定结果及时反馈给学生和家长，进行教育引导。

7. 学生问题处理：班主任要处理学生在学习、生活中遇到的各种问题，包括纪律问题、人际关系问题、学习上的困难等，提供适当的指导和帮助。

8. 学生考试监督和成绩分析：班主任负责监督学生考试过程，防止舞弊行为。

同时，班主任还要对学生的考试成绩进行分析，找出问题所在，帮助学生提高学习效果。

9. 与家长和其他老师的沟通：班主任要与学生家长进行定期沟通，及时了解学生在家庭中的情况，并与其他任课老师进行沟通协作，共同关注学生的学习和发展。

10. 班级管理：班主任还负责班级的日常管理工作，包括班级环境的整洁、班级纪律的维护、班级文化的建设等。

总之，中学班主任的日常工作是非常繁重和重要的，需要从教育教学的角度对学生进行全方位的管理和帮助。

初中班主任工作一日常规各位家长、亲爱的同学们：初中班主任工作一日常规作为一名初中班主任，我的工作职责是广泛的，既要为同学们的学习和生活提供关怀和指导，又要与家长建立良好的合作关系，共同努力促进同学们的全面发展。

今天我将为大家介绍一下我作为班主任的一天日常规。

早晨每天早晨，当同学们踏入教室时，我会迎接他们并与他们互动。

我会关注是否有同学出现异常情绪，了解每个同学的身体状况，并及时与家长联系。

我会给同学们灌输积极向上的思想，鼓励他们保持良好的学习状态。

第一节课在第一节课开始前，我会向同学们宣读早读内容或者新闻摘要，让他们获取新的知识和信息。

我也会提醒同学们要保持注意力集中，积极参与，以便更好地掌握知识。

课间休息在课间休息时，我会巡视教室，确保同学们的秩序井然。

如果有同学有身体不适或者其他问题，我会立即提供帮助，并及时与班级医务人员或者家长联系。

午饭时间午饭时间是同学们放松的时刻，我会利用这段时间与同学们进行交流。

我会了解他们的近期学习情况或者生活上的困扰，并给予适当的建议和帮助。

我会鼓励同学们遵守饮食卫生、文明用餐，培养良好的饮食习惯。

下午学习下午的学习时间是同学们最需要专注和投入的时候。

在课堂上，我会帮助同学们解决学习上遇到的问题，鼓励他们提出自己的观点和疑问。

我会提醒同学们注意学习方法、规范作答，培养他们的学习自觉性和主动性。

放学后放学后是同学们休息和放松的时候，我会与同学们一起参加课外活动，如讲座、讨论会或者参观。

我会引导同学们在兴趣爱好中培养自身的特长，并促使他们勇于尝试新事物。

我也会倾听同学们的声音，及时解决他们的问题和困惑。

晚自习时间晚自习是同学们自主学习和巩固知识的时间。

我会在教室里巡视，确保同学们的学习秩序良好，鼓励他们相互学习、交流和合作。

我也会倾听同学们的学习心得和困难，提供适当的指导和建议。

晚间家长沟通作为班主任，与家长的沟通至关重要。

我将与家长定期开展家长会，向他们汇报班级的教育教学情况，并听取他们的意见和建议。

班主任一日常规一、早上到校后：（7：40——8:00）各班进行清洁区卫生保洁，由班主任到场陪同学生一起打扫，要求按时完成，按要求打扫。

检查内容：8：00开始检查卫生，卫生是否干净，如果有存在问题，当时进行整改，整改不到位的会在当天的广播中或校信通中进行反馈。

二、晨诵：（8:00——8:10）班主任在教室里陪伴学生进行读书等活动，教学楼是学习的地方，没有玩耍和吵闹，但是进到教室就必须安静的诵读。

检查内容：教室是否安静、有序、归位，是否晨诵，操场有无粗俗、粗野、安全等行为。

三、小课间：8:50——9:00 、10:50——11:00 3:10——3:20要求教学楼是安静的，操场上是玩耍的。

班主任负责学生在教室内的安全，提醒学生遵守规则，保持安静。

安排学生做好保洁（教室、清洁区）检查内容：学生是否遵守规则，保洁员是否到位。

四、大课间：9:40——10:10 4:00——4:301、外出活动时，保证全程陪伴学生一起上下楼和活动。

在活动中，请按以下步骤做到：①离开教室前桌凳、书本、垃圾等物品归位②上下楼梯时身体归位③活动时不伤害自己、不伤害他人、不伤害环境④活动后小器材、垃圾归位。

教室里不允许逗留学生。

2、没有外出的学生在教室进行室内活动，由班主任与配班老师全程陪同和负责，要求学生根据铃声按要求做相应活动。

活动中遵守规则。

3、按铃声指令上厕所，不在活动过程中随意上厕所。

检查内容：是否做到“请归位”“不打扰”，是否做到“师生共同参与”。

五、上午放学：11：30(11:35、11:40)——12：00或（10:40——11:00）班主任在组织学生站队前，巡视教室内所有电器是否关闭，一切物品是否归位，教室内是否有学生逗留（如果确实有特殊情况逗留学生要负责这些学生的安全，并要求这些学生随其他班级队伍离开或亲自带领学生排队走出大门）。

站队和行走过程中不乱扔垃圾，路队走出大门时与前一个班级拉开一个班的距离，遇到门口拥堵时做到“请等待、大让小”的原则，并将学生送到学校南或北其中一边的止步线，在路队行进过程中背诵规则儿歌或诗歌等；12点学校准时静校，教学楼及操场不许有学生逗留，如果存在没有人接的学生，请在学校门口等待，由保安负责。

初中班主任工作一日常规详解引言班主任是学校管理教育的重要角色之一，负责管理和照顾班级中的学生。

班主任的工作是综合性的，需要处理各种事务和与学生、家长以及其他教师的沟通。

本文将详细介绍初中班主任一日的常规工作。

早晨工作- 打开校门并迎接学生们的到校，确保学生们安全地进入校园。

- 确认学生人数是否准确，记录缺勤学生的信息，并及时通知家长。

- 检查学生的着装是否合规，宣传并确保学生们遵守学校的规章制度。

- 安排晨会，对学生进行晨间勤务教育，讲解当天课程安排和注意事项。

上午工作- 检查学生的作业完成情况并及时批改，为学生提供必要的辅导和指导。

- 进行日常课堂巡视，确保教学秩序和学生安全。

- 组织和参与教研活动，与其他教师合作共同提高教育教学质量。

- 积极与学生和家长进行沟通，解决学生在研究和生活中的问题。

午餐及午休时间- 确保学生们有规律的饮食并在午休时间得到充分休息。

- 监督午餐队列，维护学生们的饮食秩序，并教育他们养成健康的饮食惯。

- 解决午餐过程中出现的问题，如饮食安全、纪律问题等。

下午工作- 跟进学生的研究情况，向学生布置作业并跟踪学生的研究进度。

- 及时与家长进行联系，了解学生在家庭环境和研究方面的情况。

- 协助学生进行选课和课程相关咨询，提供必要的帮助和指导。

- 组织班级活动，促进班级氛围和同学之间的互动。

放学工作- 组织学生们有序离校，并确保每位学生都能平安离开。

- 检查班级教室及设备的使用情况，维护教室卫生和安全。

- 梳理当天的工作情况并记录需要解决的问题或需要与上级沟通的事项。

结论初中班主任的工作是一项综合性的工作，需要处理各种学生事务并与家长、教师进行沟通。

通过遵循以上的日常工作常规，班主任能够更好地管理班级和照顾学生，推动学校教育事业的发展。

小学班主任工作一日常规早晨，当阳光透过窗户洒进教室的时候，小学班主任开始了一天的工作。

作为班级的组织者和协调者，班主任肩负着培养学生良好习惯、引导学生全面发展的重要责任。

在小学班主任的一日常规中，离不开以下几个重要环节：早上的迎接、课堂的管理、学生的事务处理、课外活动的承办等。

让我们一起来看看小学班主任的一天工作日常。

早晨，学生们走进教室，班主任早早地准备好了迎接他们的工作。

她站在教室门口，微笑着迎接每一位学生。

她精心准备了一份晨间问候语，每天都能给学生传递正能量。

学生们走进教室后，她便开始进行签到和身体状况的检查工作。

她仔细记录每一位学生的到校情况，并注意观察学生的身体状况，做好随时应对突发情况的准备。

课堂的管理是小学班主任工作的重要一环。

班主任认真备课，精心设计每一堂课的教学内容。

她讲究启发式教学，注重培养学生的自主学习能力和创造力。

她在课堂上给予学生充分的表达机会，鼓励他们积极发言，激发他们的学习潜能。

同时，班主任还要确保课堂纪律的维护。

她时刻保持警觉，防止学生在课堂上闲聊、打扰他人。

班主任注重学生的学习氛围，让课堂变得有序而富有活力。

除了教学工作，小学班主任还要处理学生的事务。

这包括家长的来访、学生的请假等。

每天，班主任都要和家长交流沟通，了解学生在家庭环境中的情况，协助家长解决学生的问题。

同时，班主任要认真审批学生的请假条，并跟进学生的请假原因和进展情况。

她与每位学生保持良好的互动，关注学生的成长，关心学生的问题，给予他们必要的帮助和引导。

课外活动是小学班主任工作中的重要组成部分。

班主任要负责组织学生参加各种课外活动，如运动会、文艺表演等。

她要提前策划活动内容，调动学生的积极性和参与度。

在活动过程中，班主任要关注学生的安全，确保活动的顺利进行。

她要记录活动的进展和学生的表现，以便与学生和家长分享活动时的经历和感受。

小学班主任工作的一日常规从早到晚都充满了忙碌和挑战，但也让人感到充实和有意义。

学校班主任工作一日常规作为学校的班主任，每天的工作都是非常繁忙的。

以下是一个典型的工作日程表，以展示班主任的日常工作：早上：7:30 - 8:00: 班主任到校，检查课堂准备情况，准备教学材料。

8:00 - 8:30: 班会，与学生一起讨论并确认当天的课程安排、重点内容和注意事项。

8:30 - 9:00: 批改上一堂课的作业，准备讲解材料，并为学生复习答疑。

上午：9:00 - 11:30: 讲解当天的教学内容，帮助学生理解和掌握知识点，并进行课堂互动和讨论。

11:30 - 12:00: 下达作业任务，布置家庭作业并解答学生提问。

与其他教师商讨学生学习情况。

午餐：12:00 - 13:00: 与学生一起用午餐，鼓励他们保持良好的饮食习惯和交流沟通能力。

下午：13:00 - 15:30: 教师例会，与其他班主任和校领导商讨学校事务，制定教学计划和安排，分享经验。

15:30 - 16:30: 批改作业，检查学生课堂笔记和学习情况，与家长进行沟通和交流。

16:30 - 17:00: 环境检查，检查教室和学校环境的整洁与安全情况，确保学生的学习环境良好。

晚上：17:00 - 18:00: 与学生进行课外活动，例如开展社团活动、学生会例会等。

18:00 - 19:00: 与其他班主任和家长进行家访，了解学生的家庭背景和学习情况，提供必要的帮助和支持。

19:00 - 20:00: 总结当天的工作，准备明天的教学计划，处理学生事务和与家长的交流。

作为班主任，每天都充满了挑战和任务。

他们需要与学生和家长保持密切的联系，关注学生的学习和生活情况，并提供适当的帮助和引导。

同时，他们还需要与其他教师和学校领导密切合作，为学生提供良好的教学环境和全面的教育。

通过坚持不懈地努力和奉献，班主任能够为学生的成长和发展做出重要的贡献。

下午：13:00 - 15:30: 班主任参加教师例会，与其他班主任和校领导商讨学校事务，制定教学计划和安排，分享教育经验。

第1篇一、前言安全无小事，安全意识要常驻心头。

为了提高全体师生的安全意识，确保校园安全稳定，我校特制定一日常规安全教育记录。

以下为一日常规安全教育记录的具体内容。

二、内容1. 早晨（1）学生起床后，首先检查个人卫生，确保身体健康。

（2）班主任组织学生进行早操，确保学生身体得到锻炼。

（3）班主任对前一天的安全工作进行总结，并对当天可能存在的安全隐患进行提醒。

（4）班主任强调课间休息安全，提醒学生不追逐打闹，不擅自离开教室。

2. 上午（1）上课前，班主任对学生进行安全教育，包括防火、防盗、防骗、防触电等。

（2）教师上课时，注意观察学生动态，确保学生安全。

（3）课间休息，班主任巡视教室，防止学生发生意外。

（4）放学后，班主任组织学生排队放学，确保学生安全离校。

3. 中午（1）午餐前，班主任对学生进行食品安全教育，提醒学生注意饮食卫生。

（2）午餐后，班主任组织学生进行午休，确保学生休息充足。

（3）班主任巡视校园，防止学生发生意外。

4. 下午（1）下午上课前，班主任对学生进行安全教育，强调交通安全、消防安全等。

（2）教师上课时，注意观察学生动态，确保学生安全。

（3）课间休息，班主任巡视教室，防止学生发生意外。

（4）放学后，班主任组织学生排队放学，确保学生安全离校。

5. 晚上放学（1）放学后，班主任组织学生进行安全教育，提醒学生注意交通安全、防火、防盗等。

（2）班主任巡视校园，确保学生安全离校。

（3）班主任对学生进行总结，强调安全意识的重要性。

三、总结通过一日常规安全教育记录的实施，我校师生安全意识得到了显著提高。

以下为具体成效：1. 学生安全意识增强，事故发生率明显下降。

2. 教师安全教育工作得到加强，教育教学秩序良好。

3. 家长对学校安全工作的满意度提高。

4. 学校安全工作得到上级部门的肯定。

四、展望今后，我校将继续加强一日常规安全教育记录的执行力度，不断完善安全教育工作，为全体师生创造一个安全、和谐的校园环境。

班主任工作一日常规-主管
作为一名班级的主管，日常工作涉及多种方面，以下是一些常规工作。

一、给学生上课
班主任的主要职责之一是给学生上课。

班主任不仅要将自己所教授的课程全部备好，而且还要做好相应的备课，加强课堂管理，增加学生的研究兴趣。

二、班级管理
班主任还要负责班级管理的工作。

班主任必须与学生建立良好的关系，了解学生的心情和工作。

班主任每天要检查学生的作业是否完成，考试成绩等情况。

三、与学生家长保持联系
班主任必须与学生家长保持联系。

班主任要及时发现和解决学
生在研究和生活中的问题，并协调家长参与帮助，以促进学生的健
康成长。

四、组织班级活动
班主任还要组织班级各种活动，如运动会、文艺晚会等。

这些
活动不仅可以丰富学生的课余生活，还可以增加学生的班级凝聚力。

五、与其他班主任保持联系
班主任还要与其他班主任保持联系，交流各种有关于班级管理
工作的经验和方法等。

总之，作为一名班级的主管，班主任要做好各种工作，使学生
在学校的生活更加美好、充实和充满希望。