2019-2020学年七年级语文下册《口技》练习题(2) 新人教版

《口技》1.文学常识。

①《口技》作者是（朝代）的（人名），字，顺治年间进士。

②本文节选自（朝代）的编的笔记小说《》。

2.通假字。

满坐寂然：3.古今异义。

①会．宾客大宴古义：今义：②但．闻屏障中抚尺一下古义：今义：③但闻．屏障中抚尺一下古义：今义：④微．闻有鼠作作索索古义：今义：⑤宾客意少．舒古义：今义：⑥中间力拉崩倒之声古义：今义：⑦虽．人有百手古义：今义：⑧几欲先走．古义：今义：4.词类活用。

①京中有善．口技者：。

②会宾客大宴．：。

③妇抚儿乳．：。

④侧目．：。

⑤不能名．其一处也：。

6.辨析下列表示时间的词语：少顷既而是时一时未几忽俄而忽然表示突然发生：、表示同时发生：表示相继发生：、表示在特定的时间内发生：表示过了很短时间就发生：、、7.语句翻译。

①少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

②遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。

③满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

④虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

⑤于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

8.理解课文内容，回答下列问题。

（1）文章开头和结尾两次把“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”交代得清清楚楚，这对表现口技表演者的技艺有什么作用？在文章结构上又起什么作用？（2）联系全文，说说“善”字有何作用？（3）“满座寂然，无敢哗者”在文中有什么作用？体现了观众怎样的心情？（4）口技艺人表演了哪几个场景？各场景的声音变化有何特点？（5）对于听众反应的描写，在文中起到什么作用？（6）全文从三个方面突出表演者技艺高超：；；。

（7）阅读全文，总结课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合的？（8）请根据课文内容填写对联。

上联：千种声响惊宾客下联：（9）“遥闻深巷中犬吠”，“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽”均以动写静，这种写法常见于古诗文，请写出一两句这样的诗句。

答案1.文学常识。

①《口技》作者是清朝（朝代）的林嗣环（人名），字铁崖，顺治年间进士。

新人教版七年级下册语文《口技》同步练习题及答案新人教版七年级下册语文《口技》同步练习题及答案20．口技第一部分1、《口技》的作者是朝的，这篇文章节选自朝编选的笔记小说。

2、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖：⑴描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后，各种声音有。

⑵描述突遭大火时“百千齐作”的声音有。

3、课文中有三处描写了听众的神情动作：⑴在口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子：⑵在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时，听众的神情动作的变化是：⑶在表演者摹拟火灾时，听众“如临其境”，其表现为：4、解释下列句子中的词语：⑴京中有善口技者（善：）⑵会宾客大宴（会：）⑶施八尺屏障（施：）⑷众宾团坐（团：）⑸妇拍而呜之（呜：）⑹奋袖出臂（奋：）⑺两股战战，几欲先走（几：）5、文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，这有何作用？6、文中总领全文，集中表现口技表演者技艺精湛的一个词是。

7、下列各组词义相同的一组是（）A、指：手有百指不能指其一端Ｂ、善：京中有善口技者择其善者而从之Ｃ、毕：众妙毕备群响毕绝Ｄ、坐：满坐寂然口技人坐屏障中8、下面对课文理解不正确的一项是（）Ａ、本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。

Ｂ、本文既可以当作场景描写的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。

Ｃ、听众的反应烘托了口技表演之善，属正面描写。

Ｄ、文章结尾处道具的重现，强调其表演工具的简单，突出其技艺在“口”，点明题意。

9、从文中找出相应的时间词语：表示突然发生：表示同时发生：表示相继发生：表示在特定时间内发生：表示过了很短时间就发生：10、翻译下列句子：⑴一时齐发，众妙毕备。

⑵满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

⑶于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

新人教版七年级下册语文《口技》同步练习题及答案20．口技第一部分1、《口技》的作者是朝的，这篇文章节选自朝编选的笔记小说。

第四单元20课《口技》同步练习一、基础攻坚1．下列各组加点的词，词义相同的一组是（）A．手有百指．不能指．其一端B．京中有善．口技者择其善．者而从之C．众妙毕．备群响毕．绝D．满坐．寂然口技人坐．屏障中答案：C解析：A．名渊，手指／动词，指明。

B．动词，擅长／名词，长处，优点。

C．都是“全、都”的意思。

D．名词，通“座”／动词，坐。

点评：考查实词，从句子结构出发便能辨别一个词的词性，通过词性来推导词义就简单多了。

2．下列划线的词语解释不正确的是（）A.会宾客大宴会：适逢，正赶上B.忽然抚尺一下，群响毕绝绝：断绝，消失C. 群响毕绝毕：消失D. 微闻有鼠作作索索微：隐约的答案：C解析：C项中毕的意思“全，都”。

点评：考查实词，功夫在积累，记住常用实词的词义。

3．与“于厅事之东北角”中“于”意思一样的一项是( )A．贤于材人远矣 B．于舅家见之C．则其受于人者不至也者 D．日扳仲永环谒于邑人答案：B解析：例句中“于”是在的意思，A项“于”解释为“比”；C项是被动句，“于”在这里是“被”的意思；D项“于”应解释为“到”，与B 项相同。

点评：考查虚词，“于”包含“在”“比”“被”等义，将这些义项带到句子中去理解就可以作出判断了。

4、下面对把握诗歌内容不正确的一项是（）A．本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。

B．本文既可以当作场景描写的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。

C．听众的反应烘托了口技表演之善，属正面描写。

D．文章结尾处道具的重现，强调其表演工具的简单，突出其技艺在“口”，点明题意。

答案：C解析：听众的反应烘托了口技表演之善，属侧面描写。

点评：分清正面描写和侧面烘托，描写观众属于侧面烘托，而对表演者的描写才是正面描写。

5．下列没有歧义的句子是（）A．我看见他高兴得跳起来。

B．身体瘦弱的水生的祖父已经70多岁了，但仍然要照料农田里的事。

C．从这件平凡的小事中，我们可以看出鲁迅先生人格的伟大。

辽宁省抚顺市第二十六中学七年级语文下册《口技》分类练习（2）新人教版、（满分150分）出题人：审题人：一、文学常识。

1.《口技》选自清(朝代) 涨潮 (人名)编选的笔记体(体裁)《虞初新志》。

2.《口技》的作者是清(朝代)的林嗣环(人名),字铁崖。

二、给加点字注音或根据拼音写汉字。

嗣．(sì) 屏障．．(Shǎo qǐng) 哗．(huá) 犬吠．(fèi) ．．(píng zhàng ) 抚．(wǔ)尺少顷倾侧．．(qǐng cè) 意少．(shǎo)舒中间．(jiàn) 又夹．(jiā) 许许．(hǔ) 几．(jī)欲yàn zuò yì xù chì宾客大(宴) 满(坐)寂然 (呓)语 ( 絮 )不止夫（叱）hōu sòu yè xiù bì chè(齁) 声咳(嗽 ) (曳 )屋奋(袖)出(臂 ) (撤)屏三．解释下列字词。

善．口技者．(擅长、善于) (……的人) 会．宾客(正赶上) 于．厅事．．之东北角(在) (客厅)施．八尺屏障．．(罢了) 团．坐．(围绕而坐) 但．闻．(只 ) (听见) ．．(安放) (围幕) 而已寂然．．．(惊醒) (打着呵欠) (伸着懒腰) ．．(安静) (……的样子) 无敢哗．者(大声说话) 惊觉欠伸呓语．．(说梦话) 大啼．(啼哭) 拍而呜．之(轻声哼唱着哄) 絮絮．．不止．(闹闹叨叨) (停止) 当是．时( 代词：这 ) 初．醒声 ( 刚刚) 夫叱．大儿声 (呵斥) 一时．．齐．发(同时) (一齐)众妙毕备．．(都) (具备) 伸颈．．(偏着头看) 默叹．．(默默赞叹)．．(伸长脖子) 侧目以为．．．．(隐约) ( 听到) (窸窸窣窣) ．．妙绝．( 认为) (极) 齁．声(打鼾 ) 微．闻．有鼠作作索索倾侧．．正坐(渐渐)．．．(心情) (稍微) (放松) 稍稍．．( 打翻 ) 宾客意少舒百千齐作．( 响起来) 中间曳．．．屋许许声．．．( 其中夹杂) ( 拉倒) (拟声词，一齐用力发出的呼喊声)力拉崩倒．．．．之声(劈里啪啦) (倒塌 ) 虽．人有百手(即使) 不能指其一端．(种)名．其一处．也( 说出) ( 地方) 于是．．宾客无不变色．离席．( 在这种情况下 ) ( 脸色 ) (座位)奋．袖出．臂(扬起) (露出) 两股战战．．．(大腿) (索索直抖) 几．欲先走．（几乎）( 逃跑）群．响毕绝．(各种) ( 停止) 撤．屏视之(撤掉)四、找出通假字，并解释。

《口技》同步练习1作者: 加入日期：06-03-08口技第一部分：1、《口技》的作者是朝的，这篇文章节选自朝编选的笔记小说。

2、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖：⑴描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后，各种声音有。

⑵描述突遭大火时“百千齐作”的声音有。

3、课文中有三处描写了听众的神情动作：⑴在口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子：⑵在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时，听众的神情动作的变化是：⑶在表演者摹拟火灾时，听众“如临其境”，其表现为：4、解释下列句子中的词语：⑴京中有善口技者（善：）⑵会宾客大宴（会：）⑶施八尺屏障（施：）⑷众宾团坐（团：）⑸妇拍而呜之（呜：）⑹奋袖出臂（奋：）⑺两股战战，几欲先走（几：）5、文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，这有何作用？6、文中总领全文，集中表现口技表演者技艺精湛的一个词是。

7、下列各组词义相同的一组是（）A、指：手有百指不能指其一端Ｂ、善：京中有善口技者择其善者而从之Ｃ、毕：众妙毕备群响毕绝Ｄ、坐：满坐寂然口技人坐屏障中8、下面对课文理解不正确的一项是（）Ａ、本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。

Ｂ、本文既可以当作场景描写的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。

Ｃ、听众的反应烘托了口技表演之善，属正面描写。

Ｄ、文章结尾处道具的重现，强调其表演工具的简单，突出其技艺在“口”，点明题意。

9、从文中找出相应的时间词语：表示突然发生：表示同时发生：表示相继发生：表示在特定时间内发生：表示过了很短时间就发生：10、翻译下列句子：⑴一时齐发，众妙毕备。

⑵满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

⑶于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

第二部分：（一）遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。

七年级下《口技》练习题及答案一、给下列加点字注音。

呓(yì)语吠(fèi) 叱(chì) 齁(hōu) 中间(jiàn) 几(jī)欲先走力拉崩倒(dǎo)之声曳(yè)屋许许(hǔ)声少(shǎo)二、解释重点词语。

1.善：擅长，善于。

2.会：正赶上。

3.团坐：相聚而坐。

团，聚集、集合。

4.少顷：不久，一会儿。

5.满坐寂然：全场静悄悄的。

坐，通“座”。

寂然，安静的样子。

然，······的样子。

6.惊觉：惊醒。

7.呓语：说梦话。

8.既而：不久，紧接着。

而，这里作表时间的副词的词尾。

9.乳：作动词用，喂奶。

10.呜：指轻声哼唱着哄小孩入睡。

11.絮絮：连续不断地说话。

12.初：刚，刚开始。

13.叱：大声呵斥，严厉批评。

14.众妙毕备：各种妙处都具备，意思是各种声音都模仿得极像。

毕：全、都。

备：具备。

15.未几：不多久。

16.意少舒：心情稍微放松了些。

意：心情。

少：同“稍”稍微。

舒：伸展、松弛。

17.俄而：一会儿，不久。

18.中间：其中夹杂着。

中：其中;间：夹杂。

19.曳屋许许声：(众人)拉塌(燃烧着的)房屋时一齐用力的呼喊声。

曳：拉。

许许：拟声词，呼喊声。

20.群响毕绝：各种声音全都消失了。

三、解释一词多义。

坐：众宾团坐(坐下) 满坐寂然(通“座”，座位)乳：妇抚儿乳(喂奶) 儿含乳啼(乳头)而：既而儿醒(表时间副词的词尾，不译) 妇拍而呜之(连词，表顺承)妙：众妙毕备(妙处，名词) 以为妙绝(奇妙，形容词)指：手有百指(手指) 不能指其一端(指明) 绝：以为妙绝(极) 群响毕绝(停止)作：有鼠作作索索 (拟声词) 百千齐作(发出) 四、找出通假字并解释。

满坐寂然“坐”通“座”，座位。

人教版七年级语文下册第20课《口技》同步练习及答案20.口技【积累·感知】一.解释加点的字1 施八尺屏障2.但闻屏障中抚尺一下3.宾客意稍舒4.曳屋许许声5.众宾团坐6.妇抚儿乳7.变色离席8.妇拍而呜之二.辨析加点字的含义1.妙众妙毕备以为妙绝2.乳妇抚儿乳儿含乳啼3.指手有百指不能指其一端4.绝以为妙绝群响毕绝三.解释加点字的古今含义1.虽人有百手古：＿＿＿＿＿＿＿＿今：＿＿＿＿＿＿＿＿2.不能名其一处也古：＿＿＿＿＿＿＿＿今：＿＿＿＿＿＿＿＿3.两股战战古：＿＿＿＿＿＿＿＿今：＿＿＿＿＿＿＿＿4.几乎先走古：＿＿＿＿＿＿＿＿今：＿＿＿＿＿＿＿＿四.补充被省略的量词一（）桌一（）椅一（）扇一（）抚尺两（）儿百千（）犬百（）舌百（）口五.整体感悟课文后回答1.课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合的？2.文中首尾两次清楚地交代极其简单的道具，其用意是什么？3.全文是如何以“善”字统领全文的？【体验·探究】六.课内语段阅读忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

1.给加点字注音犬吠＿＿＿＿几欲先走＿＿＿＿2.释词间＿＿＿＿奋＿＿＿＿俄而＿＿＿＿战战＿＿＿＿3.理解填空文段中描写火烧之声的句子是＿＿＿。

众人灭火之声的句子是＿＿＿。

这两类声音是同时发出的，从文中“＿＿”一词可以看出。

4.“无不变色离席”中的“离席”与“几欲先走”为什么不矛盾？这样写的作用是什么？5.找出文中侧面描写的句子，并说说其作用是什么？6.用“‖”划分层次，并说明理由。

【实践·拓展】七.阅读下文，回答问题正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来了一位姑娘，年纪约十八九岁，装束与前一个毫无分别，瓜子脸儿，白净面皮，相貌不过中人以上之姿，只觉得秀而不媚，清而不寒，半低着头出来，立在半桌后面，把梨花简丁当了几声，煞是奇怪：只是两片顽铁，到她手里，便有了五音十二律似的！又将鼓捶子轻轻的点了两下，方抬起头来，向台下一盼。

第20课口技一、字音字形1．识记生难字少顷．（qǐng）无敢huá（哗）者犬吠．（fèi）yì（呓）语絮．絮不止（xù）夫叱．大儿（chì）hōu（齁）声yè（曳）屋2．读准多音字（1）中间．力拉崩倒之声：jiàn其他读音：jiān组词：房间（2）少．顷：shǎo其他读音：shào组词：少年3．找出通假字满坐．寂然：坐，通“座”。

解释：座位。

二、重要词语1．重点词语理解（1）施．八尺屏障：设置，安放。

（2）少顷．．：一会儿。

（3）满坐寂然．．．．：全场静悄悄的。

（4）呓语．．：说梦话。

（5）既而．．：不久，紧接着。

（6）絮絮．．不止：连续不断地说话。

（7）一时．．：同时。

（8）众妙毕备．．．．：各种妙处都具备，意思是各种声音都模仿得极像。

毕，全、都。

（9）意少舒．．．：心情稍微放松了些。

舒，伸展、松弛。

（10）曳屋许许声．．．．．：（众人）拉塌（燃烧着的）房屋时一齐用力的呼喊声。

曳，拉。

许许，拟声词。

2．一词多义辨析3．词类活用解释（1）京中有善．口技者解释：形容词活用为动词，擅长。

（2）妇抚儿乳．解释：名词用作动词，喂奶。

（3）妇手．拍儿声解释：名词作状语，意为用手。

（4）不能名．其一处也解释：名词作动词，说出。

4．古今异义区分（1）会．宾客大宴古义：适逢，正赶上。

今义：聚在一起，合拢，集会，聚会。

（2）但．闻屏障中抚尺一下古义：只。

今义：表示转折的连词。

（3）微．闻有鼠作作索索古义：隐隐约约。

今义：小，细微。

（4）宾客意少．舒古义：稍微。

今义：数量少。

（5）中间．．力拉崩倒之声古义：其中夹杂。

今义：里面。

（6）虽．人有百手古义：即使，表示假设的连词。

今义：虽然，表示转折的连词。

（7）两股．战战古义：大腿。

今义：量词。

（8）几欲先走．古义：跑。

今义：行走。

三、作家作品《口技》的作者林嗣环，字铁崖，福建晋江人，清顺治六年（1649）进士。

辽宁省抚顺市第二十六中学七年级语文下册《口技》练习题（2）新人教版一、疏通文意京中有善（）口技者。

会（）宾客大宴（），于厅事( )之东北角，施（）八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已（）。

众宾团坐（）。

少顷( )，但（）闻屏障中抚尺一下，满坐（）寂然( )，无敢哗( )者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠（）伸（），其夫呓语（）。

既而( )儿醒，大啼。

夫亦醒。

妇抚( )儿乳（），儿含乳（）啼，妇拍儿( )呜之。

又一大儿醒，絮絮( )不止。

当是时( )，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱( )大儿声，一时( )齐发，众妙( )毕( )备。

满坐( )宾客无不伸颈，侧目( )，微笑，默叹，以为妙( )绝( )。

未几( )，夫齁( )声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻( )有鼠作作索索( )，盆器倾侧( )，妇梦中咳嗽。

宾客意( )少( )舒( )，稍稍( )正坐。

忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而( )百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间( )力拉崩倒( )之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作（）；又夹百千求救声，曳( )屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽( )人有百手，手有百指( )，不能指( )其一端( )；人有百口，口有百舌，不能名( )其一处也。

于是( )宾客无不变色离席，奋袖出臂( ；奋： )，两股( )战战( )，几( )欲先走（）。

忽然抚尺一下，群响毕( )绝( )。

撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已( )。

二、文学常识：本文选自《》，此书是____代__________编选的_______小说。

本文作者______，字_______，______代顺治年间进士。

三、字词句积累（一）、看拼音写汉字或看汉字写拼音无敢哗者（）犬吠（）呓语（）xùxù不止（）夫叱大儿（）hōu声（）几( )欲先走中间( )力拉崩（）倒yè（）屋许许（）声意少（）舒(二)、一词多义1、善：京中有善口技者（）王曰：“善哉”（）2、乳：妇抚儿乳（）儿含乳啼（）3、绝：以为妙绝（）群响毕绝（）4、指：手有百指（）不能指其一端（）5、意：宾客意少舒（）醉翁之意不在酒（）目似瞑，意暇甚（）6、名：不能名其一处也（）名之者谁（）7、坐：口技人坐屏障中（）满坐寂然（）8、妙：以为妙绝（）众妙毕备（）（三）、古今异义词1、但闻屏障中抚尺一下2、于是宾客无不变色离3、两股战战4、几欲先走5、虽人有百手6、中间力拉崩倒之声（四）、词类活用1、会宾客大宴2、京中有善口技者3、不能名其一处也4、众妙毕备（五）、通假字：满坐寂然(六)重点句子翻译1、满坐寂然，无敢哗者2、一时齐发，众妙毕备3、宾客意少舒，稍稍正坐4、中间力拉崩倒之声5、虽人有百手，手有百指，不能指其一端6、凡所应有，无所不有7、不能名其一处也8、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走9、忽然抚尺一下，群响毕绝。

七年级下《口技》练习题及答案一、给以下加点字注音。

呓(yì)语吠(fèi) 叱(chì) 齁(hōu) 中间(jiàn) 几(jī)欲先走力拉崩倒(dǎo)之声曳(yè)屋许许(hǔ)声少(shǎo)二、解释重点词语。

1.善：擅长，擅长。

2.会：正赶上。

3.团坐：相聚而坐。

团，聚集、集合。

4.少顷：不久，一会儿。

5.满坐寂然：全场闹哄哄的。

坐，通〝座〞。

寂然，安静的样子。

然，······的样子。

6.惊觉：惊醒。

7.呓语：说呓语。

8.既而：不久，紧接着。

而，这里作表时间的副词的词尾。

9.乳：作动词用，喂奶。

10.呜：指轻声哼唱着哄小孩入睡。

11.絮絮：时断时续地说话。

12.初：刚，刚末尾。

13.叱：大声呵责，严峻批判。

14.众妙毕备：各种妙处都具有，意思是各种声响都模拟得极像。

毕：全、都。

备：具有。

15.未几：不多久。

16.意少舒：心境稍微抓紧了些。

意：心境。

少：同〝稍〞稍微。

舒：伸展、松弛。

17.俄而：一会儿，不久。

18.中间：其中夹杂着。

中：其中;间：夹杂。

19.曳屋许许声：(众人)拉塌(熄灭着的)房屋时一齐用力的呼喊声。

曳：拉。

许许：拟声词，呼喊声。

20.群响毕绝：各种声响全都消逝了。

三、解释一词多义。

坐：众宾团坐(坐下) 满坐寂然(通〝座〞，座位)乳：妇抚儿乳(喂奶) 儿含乳啼(乳头)而：既而儿醒(表时间副词的词尾，不译) 妇拍而呜之(连词，表顺承)妙：众妙毕备(妙处，名词) 以为妙绝(巧妙，描画词)指：手有百指(手指) 不能指其一端(指明) 绝：以为妙绝(极) 群响毕绝(中止)作：有鼠作作索索 (拟声词) 百千齐作(收回) 四、找出通假字并解释。

满坐寂然〝坐〞通〝座〞，座位。