下载文档原格式
关于开展2014年大学生暑期社会实践活动成果总结工作的通知各学院：今年暑期，学校按照省委宣传部、省文明办、省教育厅、省新闻出版局、团省委、省学联的统一部署，扎实开展以“为祖国勤学修德•以实践明辨笃实”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。
为总结经验、表彰先进，巩固社会实践活动成果，交流和推广社会实践活动经验，学校将在各学院成果总结的基础上，评选表彰一批表现突出、成绩显著的校级社会实践先进单位、优秀团队、先进个人、先进工作者、优秀调研报告。
特别优秀的团队、个人，将向团省委推荐表彰。
现将有关事项通知如下：一、学院总结材料1、学院总结材料所包含的内容（1）总结报告主要内容包括应参加实践学生人数和实际参加学生人数及其比例、学生自主设计活动方案数、组建服务团队数、省级重点团队数及其总人数、派出指导教师人数、学院投入经费（万元）、《社会实践活动手册》上交数和完成调查报告（心得体会）份数及其占应参加社会实践学生数的比例、市级（含市级）以上各类宣传媒体报道情况等内容。
特别是要总结如何调动广大教师积极参与指导、如何充分利用社会资源形成“互惠双赢”、如何发挥新媒体的组织动员和传播作用以及如何与大学生创业就业密切结合等做法，提炼值得推广的经验和工作规律。
此外，还要深入总结活动组织实施过程中遇到的实际困难和制约因素，提出进一步深化和创新的工作思考和建议，进一步提炼本学院社会实践工作的创新做法和突出成绩，体现鲜明的学院特色；（2）新闻媒体对本学院社会实践活动情况代表性报道5篇左右；（3）院级“三下乡”活动微博群和社会实践专项微信平台、移动互联平台Pocket university——大学生成长服务平台等新媒体平台使用情况；（4）实践单位的鉴定、感谢信、表扬信2-5份；（5）学生参加社会实践活动的心得体会、调查报告、实践成果综述等代表性文章3-5篇；（6）社会实践活动典型图片10张左右。
2、总结材料上报要求（1）“总结报告”用A4纸打印；报刊用稿的报头、日期、版面、内容以及电视台（广播台）“用稿通知单”、“感谢（表扬）信”分别复印于A4纸上；活动照片贴在A4纸上或扫描后用A4纸输出，并附文字说明（每张照片不超过30字）；（2）总结材料的五个方面内容按1-6顺序整理好后装订成册；（3）总结材料上报份数：一式一份；（4）省级以上“新闻报道”请单独提供原件；（5）各学院上报的校级材料无需彩色打印。
南通大学2008年暑期社会实践简报第二期共青团南通大学委员会编 2008年6月11日本期目录热点关注关于做好我校2008年大学生暑期社会实践活动前期准备工作的通知 (2)南通大学2008年大学生暑期社会实践活动流程 (4)热点关注关于做好我校2008年大学生暑期社会实践活动前期准备工作的通知各学院团委、学生分会、学生社团：今年是改革开放30周年和党的十一届三中全会胜利召开30周年，也是中华儿女北京奥运圆梦之年。
为全面贯彻落实党的十七大精神，进一步弘扬时代主旋律，引导大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，培养“创新、创业、创优”精神，在团的十六大胜利召开之际、2008年暑期到来之前，认真做好大学生暑期社会实践活动工作调研、规划设计和骨干培训等前期准备工作对于确保活动有序开展、取得实效具有重要意义。
日前，学校就今年的活动进行了初步研究，现将活动前期准备工作的有关部署通知如下：一、活动主题今年的活动主题初拟为“奥运路，改革颂，和谐行”。
确定这一主题，旨在通过形式多样、内涵丰富的社会实践活动，引导广大青年学生在全面落实科学发展观、迎接北京奥运、促进新农村建设、构建社会主义和谐社会的历史背景下，在社会实践过程中认知国情、增长才干、奉献社会。
同时通过一系列主题鲜明、注重实效的实践活动，积极宣传学校，为学校巩固评建成果贡献力量。
二、活动形式和内容今年的暑期社会实践活动要结合学院特色和学生特长，继续采用点面结合、集中与分散相结合、组建重点团队示范带动等形式，围绕宣传实践党的十七大和团的十六大精神、奥运精神、社会主义新农村建设，开展政策宣讲、道德实践、挂职锻炼、农技推广、文化宣传、企业帮扶、医疗服务、义务支教、环境保护、法律援助、社会调查等为内容策划组织活动。
低年级同学以接触社会、认知国情为主开展活动，高年级同学以就业创业为主要目的开展活动。
三、活动要求今年我校暑期社会实践活动的总体要求是：以党的十七大精神为指导，积极探索完善大学生社会实践教育机制，创新社会实践活动的内容和方法，进一步强化实践内容的适应就职社会性，社会实践基地建设的实践就业复合性，推动我校社会实践活动的项目化、基地化、规范化和社会化进程，提高社会实践的实效性，进一步形成“院院有基地、月月有活动、年年有创新”的工作格局。
南通大学大学生暑期社会实践评奖细则（试行）（修订稿）2017年6月为更好地贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发［2004］16号）和《进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发［2005］3号）文件精神，进一步推动我校大学生暑期社会实践活动科学规范有序开展，特制定《南通大学大学生暑期社会实践评奖细则（试行）》，具体内容如下：一、奖项设置团体奖：1．先进单位：评奖数一般不超过12个；2．优秀小分队：设一、二、三等奖及优秀奖若干名，其中，一、二等奖将给予一定的资金奖励，各学院可按照组建的院级及以上团队总数的20%进行推荐申报；3．优秀社会调研报告：设一、二、三等奖，评奖数根据各学院申报情况而定，一般不超过30篇，每个学院可择优推荐申报2-3篇；4．优秀社会实践基地：评奖数根据当年各学院申报情况而定。
个人奖：1．优秀指导教师：根据学院组建的院级及以上团队数量确定，10支以下可申报1名，11-20支可申报2名，以此类推。
指导的团队被A类报刊媒体报道的可不受名额限制。
2．杰出个人：评奖数一般不超过15名，每个学院限推荐申报1名；3．先进个人：根据当年学院排名情况具体分配名额。
二、评奖方法1．先进单位评选按照评分标准计算学院总分后根据得分确定奖项。
评分标准如下：序号考核内容分数设置计分办法考核办法1学院党政重视情况20分1.有暑期社会实践活动专项经费，得1-10分。
根据人均经费多少给予相应的分数（学院内相关证明材料、校财务系统内经费卡负责人所使用的经费明细）2.学院党政领导指导社会实践工作、参加出征仪式、赴活动地点看望慰问学生等，得10分。
根据活动照片、新闻报道内容等2制度保障20分1.有考核评比制度，得10分。
2.有激励机制（如综合测评加分）得10分。
根据相关证明材料3学生参与率70分参与率为100%，得70分；经抽查有一人未参与，扣5分，扣完为止。
个人登记表经核查弄虚作假者，发现1人扣10分，扣完为止。
XX大学2009年大学生暑期社会实践活动成绩登记表姓名XXX性别男学院商学院政治面貌团员年龄18学号专业年级实践内容会计助理工作个人总结：（可附页）在大一暑假的一个月里，我主要负责的工作内容是办公室会计助理。
在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司助理工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。
为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。
暑假实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
由于我所在的公司是无锡的一家经济开发公司，所以我刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累。
只是每天都要守在电话和传真机旁。
很耗时间，第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。
但是过了几天就稍有点习惯了，每天向我同一个办公室的老会计学习一些办公知识。
刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。
现在在办公室，有闲的时候就会看一些会计方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。
我现在上班近一个月了，在这短短一个多月中，曾有几次想过干完半个月不干了。
后来想既然干了就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。
不然，以后干什么都会干不好的。
我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。
由于经验少，我现在这方面还有欠缺。
现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。
【最新整理，下载后即可编辑】xx 大学学生暑期社会实践活动写实记录及考核登记表姓名：xxx 学号：xxxx学院：土木工程与建筑学院专业：建筑学年级：□一年级√二年级□三年级□其它________ 所在团支部：xxx填表须知一.本表用于写实记录和登记考核我校学生的社会实践经历，是第二课堂学分认定的依据。
内容由学生本人、团支部、社会实践接收单位(个人)、指导教师、辅导员、学院团委、学校团委等分别填写。
二.开学后第一周上交本表及辅助性证明材料，完成成绩考核后以团支部为单位统一报送学院团委。
三.表A主要记录学生参加社会实践活动的概况，表B主要记录学生参加社会实践活动的过程，由学生本人本着写实性、集中性、实时性的原则填写; 表B要求以天为单位将每天的实践活动记录在1张表格上，并注意按照活动时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号。
如果活动天数超过7天，可复制表B加页填写。
四.表C主要填写学生参加社会实践后形成的调查报告或学术论文等实践成果。
要求形成的文本中心突出，论据充分，数据可靠，层次分明，逻辑清楚，文字结构严谨。
严禁抄袭他人。
五.表D主要填写学生在某一时间段集中性开展某一类社会实践活动的总结，由学生本人填写，以及实践接收单位或个人对学生的评价意见，由实践接收单位负责人或实践接收个人签署，并注明接收单位（个人）的具体联系方式（固定电话及通讯地址），参加团队活动的学生还必须由团队指导教师签署评价意见。
学生提供的联系方式不完整、不准确、不真实的视为弄虚作假。
六.如果实践活动无固定的接收单位或个人，则“接收单位（个人）信息及评价意见”栏可由辅导员代替填写，但学生必须同时提供实践过程照片、录音、录像、实物等相关辅助性材料，无法提供的辅导员填写的信息无效。
七.表E主要填写学生社会实践申报材料清单，由学生本人提出申报等级，团支部和辅导员初定评定等级，各学院团委进行审核确认。
八.表格所有内容须如实填写，所附材料须真实可信，对在社会实践活动考核工作中弄虚作假者，当年社会实践活动考核定为不合格。
2014年辽宁对外经贸学院大学生暑期社会实践示范团队登记表所在学院（盖章）：团队名称暑期实践团队课题项目超市食品促销与品尝团队组成负责人姓名专业、班级联系方式张琼予电子商务一班团员实践时间及地点时间：7月21日-8月21日地点：吉林省吉林市江南乐天玛特大型超市完成课题的设想努力做好工作，增加社会实践经验。
辽宁对外经贸学院2014年暑假大学生社会实践登记表姓名张琼予系、年级专业、班级电子商务系2013级电子商务一班指导教师张磊实践单位乐天玛特实践时间7月21日-8月21日实践目的增加社会实践经验，为以后工作奠定基础。
实践内容食品品尝实践单位意见工作期间表现良好。
盖章2014年 8 月 22 日所在学院意见盖章年月日校团委意见盖章年月日教务处意见盖章年月日暑期促销实践报告第二次参加社会实践了，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。
近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我在实践中得到许多的感悟!这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解，才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了，我想说的一点就是，在交际中既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它如果还不行，那就改变一下适应它的方法。
