考试后小结
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期末考试自我总结与反思(15篇)期末考试自我总结与反思精选篇1初一年级上学期期末考试结束了,我的初中生活适应期也已结束。
这次考试考的很糟糕,与期中考试相比,名次、成绩都大幅度下降。
针对此次考试,我总结了我存在的问题。
具体如下:一、心态1.在考试前我并没有深入复习,每次复习总是敷衍了事。
每次复习,我总认为自己已经学会了,不需要复习,可实际考下来才知道,自己并没有完全掌握知识点,还有很多薄弱环节有待发现。
2.上课时,我总以为自己学会了,从而忽略了老师讲的重点。
所以在复习时,往往会把握不住重点,导致会的知识点却常常丢分。
3.考试时,每次做完试卷后没有静下心来检查对与错,在检查完第一遍后,之后的检查就草草了事。
总的来说,我在期中考试之后的心态不端正。
每次做事,总不会悉心听取最有利的方法,总是抱着浮躁的心去面对期末,而不会冷静下来仔细思考问题。
二、积累1.平时虽然读的书很多,但是对学习除语文外的其他科目有用的甚少。
这体现了我读的课外书量虽大但是面不够广,所以还需继续积累相关知识。
2.每次考试前都是临阵磨枪,专门突击某一科。
这体现了我还没有系统的规划学习时间、学习计划,有待改善。
三、自主学习1.对待学习,没有产生自主学习的意识。
每次都要在督促下才能完成相应的学习任务。
没有把学习当成是自己的事。
2.没有科学的规划学习时间和娱乐时间的分配。
因此对时间的掌控能力还需加强。
3.没有对学习产生浓厚的兴趣,过于依赖老师、家长的监督管理,没有自主的去学习。
4.意志力不够坚定。
自控能力还不够强,对于新鲜事物好奇心太重,从而不会专心致志、一心一意的面对学习。
5.对于新学校的磨合期太长。
主动适应能力不够强。
没有主动适应新学校、新环境、新生活。
而是一直处于被动适应,缺乏主动性。
四、方法1.并没有在学习过程中总结学习的经验方法,从而并没有善学。
2.学习方法不恰当。
每次做作业时我总是边做边回顾当天所学的知识,所以比较浪费时间,家庭作业的质量也不太高。
考试小结心得(精品4篇)我接过自己的试卷仔细一看,哦!原来我就错了一个题:《望洞庭》中总写洞庭湖秋色的`诗句是,应是前两句,而我却写成了后两句。
课本里的知识错了这一个,阅读短文和作文还没减分,错的这一个题都是粗心大意造成的,真亏呀!要不就考100分了,咳!这个坏毛病我下决心一定要改掉。
我以后做到:1、要多读书,课外知识也一定要掌握好。
2、做题时要先把题读三遍后,再认真仔细的做题。
3、写作文时要看清作文要求之后再写文章,字数只能多不能少,把平时摘抄的好词好句用上。
4、检查作业时要一字一句,认认真真的检察,不能马虎大意!5、要做到课前预习和课后复习的好习惯……冲刺100分!老爸告诉我过这样一句话:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
意思就是在读书、学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的。
以后我要按以上要求认真去做,“一分耕耘一分收获”我相信自己在期末一定能考出一个好成绩。
考试小结心得篇2初二的第一次大考——期中考试匆匆结束,这次考试总体是进步了一些的,也存在着很多问题。
失分最严重的就是数学了,数学一直以来就是我的薄弱环节,成绩波动很大,每每大考分数就大降。
这次考试虽然没有发生像原来一样的脑子一片空白,连最简单的题目也忘记怎么写了,但仍然没能避免低级错误,如计算题最后的结果没约分,因少写了1/2而丢了四分,还有个别题目已没有时间思考,零零碎碎丢了这么些分,总分也就随之少去了。
英语这次没能过高分,选择题第一题错得很不应该,没仔细考虑,阅读题里有些句子翻译困难,虽然题错的不多,整个下来挺混乱的。
在写作文的时候发现有些短语拿不准。
语文一直以来是比较稳的一科,这次分数也是挺理想的。
课外阅读是一分没落,课内阅读却扣了大部分分,之前在作业上做过也错过的题目这次又错了,作文的立题,开头和结尾是满意的,作文分是全班第二,但最大的问题就是,中间的内容表达,就像H说的,给人的感觉很混乱。
考试后小结_护士资格考试总结
一、备考时的不足
1. 总复习时间不足:由于工作和生活的繁忙,我在备考过程中并没有能够安排足够的时间进行系统性的复习,导致了部分知识点的薄弱。
2. 资料整理不够完善:在准备考试过程中,我没有将各学科的重点内容进行一一整理,导致了在复习时无法有重点,也没有形成系统性的知识体系。
3. 模拟练习次数不够:我在备考时没有进行足够多的模拟练习,这导致了我在考试时的时间分配和解题技巧方面存在了一定的问题。
二、考试中的不足
1. 时间分配不当:在考试中,由于对题目的理解和解答能力存在一定问题,导致了在时间上的不合理分配,造成了某些题目的得分缺失。
2. 紧张情绪影响了发挥:由于对考试紧张情绪的处理不当,导致了在考试中没有能够发挥出正常的水平,错失了一些应该能够得到的分数。
三、总结反思和对策
1. 加强复习时间的安排:在备考下一次考试时,我会更加科学地安排自己的复习时间,合理使用碎片时间进行知识的积累和强化。
2. 加强资料整理和总结:在备考时,我会将各科的重点知识和难点整理出来,形成自己的学习框架,方便日后的复习和查阅。
3. 多做模拟练习:下一次备考时,我会更加注重模拟练习的次数,提高自己的解题速度和技巧,以适应考试的紧张环境。
4. 放松心态,减少紧张感:下一次备考时,我会采取一些放松和缓解紧张情绪的方法,提高自己在考试中的发挥水平。
护士资格考试是对护士综合素质和专业知识的一次全面检验,也是对护士实际工作能力的一次全面评价。
通过对本次考试的总结和反思,我更加清楚了自己在备考和考试中存在的不足和问题,也更加坚定了下一次备考时的目标和方向。
我相信在下一次的备考中,我一定可以取得更好的成绩。
考试后小结一、回顾考试过程考试当天,我早早地到达了考场,按照规定时间入座。
在考试开始前,我快速浏览了一下试卷,对题目的难度和分布有了一个大致的了解。
随着考试的开始,我按照事先制定的策略,先易后难,逐步攻克每一道题目。
在答题过程中,我始终保持冷静,遇到难题时也没有慌张,而是尽可能地利用已有的知识进行分析和推断。
考试结束时,我对于自己的表现感到满意,但也清楚还有很多可以改进的地方。
二、分析答题情况在回顾答题过程时,我发现自己在一些基础题上失分较多,这主要是因为我在复习时没有对这些知识点进行足够的巩固。
同时,我也发现自己在一些需要综合运用多个知识点的题目上表现不佳,这反映出我在平时的学习中缺乏足够的实践和练习。
此外,我还注意到自己在答题速度方面还有待提高,这可能是因为我在解题时过于追求完美,导致时间分配不够合理。
三、总结经验教训通过这次考试,我深刻认识到自己在学习上还存在很多不足。
为了避免在今后的考试中犯同样的错误,我决定采取以下措施:首先,我将加强对基础知识的复习和巩固,确保在考试中不再因为基础知识失分;其次,我将多做题、多实践,提高自己的综合运用能力;最后,我还将学会合理分配答题时间,提高解题速度。
四、制定改进计划为了确保这些经验教训能够得到有效的落实,我制定了一份详细的改进计划。
在接下来的时间里,我将按照以下步骤进行学习和准备:制定复习计划:根据考试科目的难易程度和自己的掌握情况,制定一份详细的复习计划。
这份计划将明确每天的学习任务和目标,确保每个知识点都能得到充分的复习。
强化基础知识:针对基础知识薄弱的问题,我将通过阅读教材、做笔记、做题等方式进行强化。
同时,我还将利用线上资源参加一些相关的培训课程和讲座。
提高综合运用能力:为了提升自己在综合运用知识方面的能力,我将多做一些跨学科的题目和实际问题解决的练习。
这样不仅可以帮助我更好地掌握知识点之间的联系和运用技巧,还可以提高我解决实际问题的能力。
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考试总结报告篇1时间似流水,学期以经过半,期中考试也已来临,而就是短短两天,期中考试也结束,我自信满满的走进考场,却唉声叹气的走出了考场,可这是因为什么呢,为了能让下次的考试考好,我做了一次小结。
我一向数学很好,可是这次鬼使神差的考了那么点分数,翻开卷子一看,红红的大叉一个接着一个,看的我额头直冒汗,再仔细一看,这些题目没一道不会做的,不是计算错误就是审题不清,犯的竟都是低级的错误;而语文在基础题上居然扣了好几分,这让我心痛不已,发誓下次考试之前绝对不再吊儿郎当的,一定要好好复习基础知识,而作文则也扣了不少的分数,整篇文章苍白无力,像是在打流水账,可是我也很无奈呀,肚子里啥都没有,想写也写不出来,我不由暗暗后悔,决定一定要听老师的话,坚持每天写日记并增加阅读量;再看看英语呢,我就更是欲诉无门了,这儿没加s,那儿忘记了问号,分数毫不留情面的被减去了,可是没有一体是我不会的,这都是粗心大意结果,可是我现在也回天无力了,我不由得一拍脑袋,心中有一种欲哭无泪的无力之感,我嗟悔无及,告诫着自己下次一定要认真检查,绝能再这么浮躁。
我知道这次考试老师和家长都对我有着很大的期望,可是我让他们失望了。
对于这点我感到十分抱歉。
但通过这次考试我也发现了自己不足点,俗话说的好,有失必有得嘛。
首先我要改掉考试不认真读题不仔细的坏习惯。
我做题时总是只看了前面一半后边的要求还没看到呢,答案便已近写了上去,往往会使我失分。
这也许和答题技巧有关系,但总之我在以后的考试过程之中一定要审题认真,仔细读题,把题目看准、看好。
时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于此的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。
期末考试总结与反思(精选15篇)期末考试总结与反思篇1转眼间,一个学期的时间就过去了。
期末考试的成绩也出来了,考了班级第六名,但仍有许多不理想的地方。
这次我失分主要在语文英语上,语文才考了九十一分,英语更是才考了七十七分。
是我有史以来这两门科目考最差的一次。
可惜答题纸没有发下来,就连试卷也收上去了,导致我根本不知道错了哪些题目。
其他科目没有什么可说的。
数学考了一百分,物理政治历史总共才扣三分。
我觉得这次语文和英语没有考好的原因是:上课时没有认真做好笔迹,导致下课后复习不方便。
课后复习时,遇到不会的问题,抱有侥幸心里,觉得考试时不会出这类问题。
考试前的准备工作没有做好,没有复习充分。
考试中没有沉下心来认真答题,太心急,因为太心马虎导致很多不该出错的地方出现错误,扣了分。
以后我在考试的时候,在做题前,一定要时刻小心认真。
解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整漂亮,这些只是考试时的要点。
在平时,我要多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分。
我想如果我能做到我以上提到的这几眯,我一定能把考试中的失误降到最低。
因此,我一定会尽力做到以上几点的。
另外,我还要积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面,所以我决定,放假期间,一有空就和爸爸一起去新华书店博览群书。
为了下学期还要取得更好的成绩。
所以在下学期的学习中我应该更好地做到以下几点:首先学习态度要更加的端正。
能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
我不会骄傲,因为我的学习成绩还是不理想,但是,我会继续努力,直到满意为止!在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,成为一个全面发展的优秀中学生。
期末考试总结期末考试工作总结(优秀13篇)期末考试总结篇一本次考试成绩相较于期中有进步,但还有很大的提升空间,且有各别科目成绩比较差,应多加练习。
体育和语文是相对来说较差的。
其中,体育主要还是没有好好锻炼,身体素质不够好,平时也没有一种意识去锻炼;语文的问题主要还是在作文和阅读上,作文平时积累的好词好句不够多,词汇量也不够,选材不新颖。
阅读的答题点没有掌握好,导致了失分,课余还是应该多做一些阅读题,多看一些作文书。
本次数学成绩中等,不是很满意,前面几道较基础的题失了分,导致没有上110分,后面的。
大题审题不认真,做错了,主要原因还是刷题少和粗心上,希望以后我可以改正。
英语总体还算不错,口语扣了2.5分,以后还是需要自觉的多加练习,卷面也扣分了,其中有一道词汇考察不应该错,在检查的时候还是没有改过来,英译汉的题,应该翻译到正常说话的语序。
这次的作文扣了2分,还是应该多练。
政史地生考得都还不错,政治的失分点主要还是没有掌握好答题点,对一些答题格式不熟悉,历史对一些较偏的知识点没有复习到,如是谁派班超出使西域等。
地理对一些气候分布区掌握不够完全,平时应多加复习,生物没有认真审题,对一些知识点也不熟悉。
本次考试整体还算不错,以后我会向更好的目标前进,努力赶上比我强的人,提升自己,取得一个更好的成绩!期末考试总结篇二1月11日,学校进行了期末考试。
那天我带着紧张的心情来到教室,看了看黑板,上面写着语文、数学和英语的考试时间。
第一场考的是数学,我把颜色笔和文具盒拿了出来,开始考了,我双手发抖地接过试卷后,才知道:试卷不是和以前4页的试卷一样的,而是有6页。
过了一会儿,我就做完了。
我同桌前面的一位同学看见了,说:“哇!这么快就做完了呀!”我听到了,心里面美滋滋的,虽然我心中洋洋得意,可是我也没有因为它而不检查试卷。
下课后,四(1)班的老师就叫我们出去,然后才收卷。
英语很简单,就不说了吧!我们现在来说一说语文吧!语文试卷也和数学试卷一样,同样也有6页,我很快就做完了第1、2部分,到第3部分作文时,我看了两遍题目,就做了起来。
考试学生个人反思小结这次考试对我来说是一个非常重要的考试,我自己也有一些感悟和反思。
在此我将对自己这次考试的表现做一个个人反思小结。
首先,我认为我在备考阶段做得还是比较充分的。
我提前做了一些复习计划,并按照计划,有计划有步骤地进行了复习。
我完成了所有的课程内容的复习,做了大量的习题和模拟试卷。
我也积极地参加了老师组织的考前辅导班和答疑活动,对不懂的知识点进行了请教。
在备考期间,我也注意了自己的作息和饮食,保证了充足的睡眠和良好的体能状态。
这些都让我在考试中有了一定的竞争力。
然而,尽管我在备考阶段做了充分的准备,但在实际考试中还是存在了一些问题。
首先,我在考试时间分配上还是不够合理。
虽然我事先制定了计划,但在考试中经常会因为时间不够而导致某个题目没有完成。
对于一些难题,我有点过于纠结于其中的一小部分而花费了太多时间,导致后面的题目无法完成。
对于这一点,我需要进一步提高我的时间分配能力,合理安排每个题目的时间。
其次,我的题目选答方面还有待提高。
有些题目我选错了方向,导致我的答案与标准答案不同。
在一些选择题中,我经常因为迷惑选错了选项。
这说明我对一些基本概念的理解还不够深入,还需要更多的实践和理论学习。
我也意识到在平时的学习中,我需要更多地进行思考和分析,提高自己的问题解决能力和思维逻辑能力。
另外,在解题过程中,我有时候会因为心态的原因而给自己造成一些困扰。
在遇到一道难题时,我会产生焦虑和压力,进而影响到我的思维和判断能力。
这时候我需要调整好自己的心态,保持冷静和集中的思维状态。
我还需要学会面对失败和困难,从中汲取经验教训,不断提高自己的解题能力和应对压力的能力。
此外,我还意识到自己在复习阶段对于一些重点知识点的掌握还不够扎实。
有些知识点我掌握的比较肤浅,对其中的细节和应用不够了解。
这让我认识到我需要更多地关注基础知识的学习,加强对于重点知识点的梳理和理解。
同时,我也要注重实际应用能力的训练,能够将理论知识灵活运用于实际问题的解决中。
考试总结与反思语文(精选7篇)考试总结与反思语文篇1这一次的语文考试,真令人失望万分,我语文成绩只考了83分,当时我拿到卷子整个人都傻掉了,我把分数告诉我妈妈,妈妈并没有骂我,是我心里更不是个滋味,因此我做出了以下的总结。
首先是一些基础题,里面有一些是从资料袋里面出来的,当时我就只看老师给的重点,并没有注意资料袋的内容,因此丢了不少分,我会吸取这次教训的。
错的最多的是阅读理解,我想我没有把短文全部读透彻、清楚,而且还很粗心,短文中有语重心常的”常”字,我却写成了长,这错的多么不应该,所以我的心里一直很内疚,而且那个填词语的,就是因为有错别字,而扣了分了!还有那个21世纪是从几几年至几几年,也填错了!这可是老师专门讲过的呀!我准备在下次准备个笔记本,来专门记一些老师给我们写的重点,把老师给的重点牢牢的记在脑海中,不忘却,这样也能少扣一点分。
我会好好利用这个寒假,做一些阅读的题目,使我在以后的考试当中,阅读题尽量少丢分,使我得总成绩有所提高,让老师与父母会省心。
考试总结与反思语文篇2这次月考,我给自己定的语文成绩目标并不是那么低,然而,试卷发下来后,并不如人意,而且还一次比一次差,心里特别不是滋味,安心也有后悔也有。
检查试卷,发现了好多不该出错的试题,有些错误是拿到试卷前就预料到了的。
例如试卷的.默写,在考试前明明默写了没那么多次,一到考试就忘了,越忘还越紧张,最终什么都想不起来,胡乱填了一个。
再说到阅读题的第11题,明明不确定写的名人事迹是否正确,还自我心理安慰,认为以前的老师讲过,应该可以,也不多加思考,就去写下一道题了。
每次考试都会有附加题,这次也不例外,但我的附加题却没考好,扣了很多分,特别是最后一道写文章寓意的题,完全离题,结果当然是分数全扣完了。
最让我懊恼的是,从第一次月考开始,我的就一直保持不上不下的状态,都是得39分,阅读能力和水平没有提高过。
这次考完试后老师还在试卷上给我写了鼓励和建议:“努力把握课余时间,提高学习效率,注意调节休息时间,希望看到一个朝气蓬勃的你!”如果上述的错误没有犯的话,我想离我的目标不会很远,但我也知道世界上没有后悔药,有的只是面对和前进,我一定要靠自己的努力,把语文成绩提高,不管是为了父母老师,还是为了自己,我都得更加认真,不然后悔的只有自己,还会连累别人担心。
期末考试总结与反思【7篇】期末考试总结与反思精选篇1上周,在一场紧急的考试后,我们的试卷发了下来。
对于我的成绩,我有许多不满。
领试卷前一天,我们知道了考试成绩,回家我哭了好长时间。
因为这次期末考试,我的语文成绩是95.5,数学成绩是90.5,英语是92。
我的心情不想那样兴高采烈。
当然这已经是班里的第38名。
数学的错题有些不应该,有一个是计算,有一个是填空,有两个是选择题,最后附加题也错了。
我知道,世界上没有卖后悔药。
语文的错题是一个理解题,一个字写错了,还错了两侧选择题。
英语令我更加吃惊,因为我的听读题过了六个!我都不好意思对别人说。
马马虎虎的我,就这样考了差成绩。
我最好的一次成绩,就是一年级的时候,语文99,数学100,我就奔着这样的目标而去。
试卷发下来了,我看到了成绩,我立志要从今天,从现在起,做一个学习好,礼貌好,卫生好,品德好,心里好的一个优秀学生。
加油!期末考试总结与反思精选篇2四年级上学期期末考试,像划船比赛一样过去了。
可我的小船却不是想象中的那样满载而归……这次期末数学,我的小船得分只有79分,全班载重量最少!语文小船也不好——88.5分,载重量不强,令人心寒!英语小船得了96分,还行。
科学航船还不知道是多少载重量……四年级第一学期,首次出航,我就被落下了。
自己太贪玩,驾驶着一条“学习成绩糟糕,破损的超级差乌龙船”,真是一文不值。
比起同学们奋力向前的新船,不知差了多少倍。
看到自己的成绩,我这个“水手”一点都不高兴。
心里想开心点可就是开心不起来。
因为,我难以向我的“船长”——爸爸交待。
我的心情很沉重,像一只斗败了的小公鸡一样垂着头,准备接受“船长”老爸的严厉惩罚。
心里早准备好了,“船长”的一通打骂,会像啄木鸟一样地啄个不停,让我发抖。
所以,难过的眼泪早已在眼眶里打转……“船长”久久地看着我,眼神中充满了难以形容的伤心、悲哀。
虽然“船长”看上去十分坚强,但是,我清楚地看到了他眼中有一丝泪光划过……出乎意料,“船长”没有骂我打我,只是平静地说:考试完了,爸爸答应你的,去看电影,咱们走吧!买了电影票,时间还早,“船长”叫我到楼下书店看书,自己谎称要买点东西。
考试后小结
期中考试于4月23日上午考完英语这一门科,我于考试期间看看和做做考试题目。
看法如下:
一、试卷内容如下:1、听力题目。
这一道题占了35分,比重也较为重的;2、完型填空,题目选自XX年广东高考试题3、语法填空来自课文第四单元的sharing 的改篇,15分;4、阅读理解共3篇,选自XX年高考广东试题中的阅读理解题;5、基础题目,包括单词拼写与句型转换共30分,这两部分以课文词汇为基础。
6、基础写作20分。
二、分析与改进方向。
(一)面对基础题目,这30分,我想学生应该考得很好,这些在平时的训练中都已进行有目的的训练,中等以上的学生都能拿到25分以上,从这里可以说明,平时词汇巩固练习,得到了很好的回报。
(二)听力题目。
如何才能提高学生的听力技能呢?这也是作为英语教师不断在思考的问题。
那么具体应该如何去做呢?下面说说我的看法:1、作为英语教师应听听和了解近几年高考的听力内容,听听以了解录音情况,以了解考点,好把握其方向;2、在把握其方向后,如何对学生进行听力训练;3、选用听力材料进行有系统的听力训练,可设置为分类进行听力训练。
(三)完型填空
1、作为应该做做近几年的高考题目,把握其方向和考点,同时
也让学生做做近几年的高考试题,教师要进行讲解,我觉得选用这些题目让学生做是为了让学生提前了解高考的试题,只因这些题目带有代表性;让学生初步了解高考题目,为日后的学习确定一个方向。
通过与学生一起分析试题,探讨解题的技能;2、选用适当的题材对学生进行训练,以巩固和提高学生对解题的能力。
(四)阅读理解
1、与完型填空一样,先进行了解,分析高考的题目;
2、了解每一年的高考考了阅读理解中那几点考点,如何考;
3、将阅读理解中一些大纲要求的考点归类,这样就可以进行分类训练,以让学生掌握每一个考点,有时候教师讲过了学生不一定掌握,关键在于让学生通过自己动手来掌握这一类题目的解题方法或技能。
3、以及通过这样的训练,让学生知道或学会如何进行课文阅读,如何去找到这类信息来解决问题。
(五)语法填空
一方面先分析几年高考题目的出发点,了解具体考了什么知识点,这一道题目通常是考查学生对语法掌握的情况。
也可以通过此法对高考进行预测考点;另一方面,则从课文中有意识地挖空考点的词汇,让学生进行训练,以让学生学会如何去思考解决这些空,虽然有时候教师对这方面讲的多,但是这是考查学生对语法的掌握和具体的运用,所以让学生了解如何考查,并学会如何动手解决问题就显得很重要了。
再一方面,让学生做做语法填空,但凡是训练的题目,在教师选用前,要自己先动手做做,是否符合大
纲的要求才让学生去做,这样教师就会先做了大量的题目,确定选题,这也是让学生减少时间的浪费,准确地运用时间,从面更好地提高这方方面面的能力,这样才能站在高的起跑点上,赢取时间。
(六)基础写作
这一题目在多年高考分析中可知,其得分率是5分左右,说明很多学生的写作能力较低,特别中下水平的学生,问题出在哪里呢?我就觉得,学生连最基本的句子也不会翻译,你怎么让他写也好*来呢?今后应如何进行呢?我就觉得,先从句子入手,让学生翻译简单的句子,如简单句,并列句和复合句,让学生在平时的翻译中多进行训练,以提高学生句子翻译能力。
另一方面,适当进行整篇训练,同时,让学生掌握基础写作的句篇结构。
再一方面,让学生进行各类型的基础写作的训练,以让学生多方面掌握些类题型。