北大传播学 649传播学综合知识考研真题

北大传播学 862传播理论与方法考研真题一、简答题1.评价拉斯韦尔宣传观。

2.什么是葛兰西转向？3.什么是“信息社会”4.广告，公关，营销在消费社会的形成扮演的角色二、问答题1、结合《人民的选择》和霍尔的编码、解码理论，谈谈效果研究和文化研究在问题前景、理论框架和方法论上的异同2、辨析“文化相对主义”和“文化普世主义”，并用唯物史观分析文化的形成、变迁与传播的过程和机制。

3、大数据方法和抽样方法的关系。

三、翻译大题20世纪80年代以来新闻广播受到巨大的竞争压力。

评论：基本上比较简单。

（除了英文，这个英文题目不知道能不能给个完整版本）简答题前三道基本上刘海龙老师书都有。

人民的选择和编码解码理论看起来十分吓人，其实上问题前景、理论框架、方法论与经验学派和批判学派之间的区别非常相似，在后者基础上调整一下即可（例如效果研究目标是维护资本主义社会秩序，所以选择性注意实际上是要“克服”的“障碍”。

而文化研究重点在于了解大众如何解读资本主义意识形态，所以在受众立场，解码模式多元体现了他们的主动性，是令人振奋的。

）大数据方法和抽样方法，这里其实核心考的是大数据方法，为什么？因为抽样方法的问题（样本过小，间隔时间长等）实际上是大数据的优势。

那么这里你要会的实际上是大数据的劣势。

那这个文化相对主义和文化普世主义是什么？这其实上是社会学概念（而且还是2016年的社会学真题），简单的说，文化是有优劣之分？还是只有内容上的差别？这道题其实很有意思，唯物史观探讨有多个向度。

我谈谈我的想法：从大方向上，文化必须有发展方向，因为文化是上层建筑（当然，如果用文化研究的角度认为文化是生活方式，又是另一种思路，不过那样就更复杂了），服务于经济基础，显然，适应经济基础的文化是更优秀的文化。

不适应经济基础的文化，或者生产力远远落后于时代发展的文化，肯定是有问题的。

这里绝对的相对主义是行不通的。

但从狭义上看，既然来自于经济基础，那么各个国家、民族又有不同的发展阶段，盲目按照一种发展思路来进行，肯定也是有问题。

北体新传考研历年真题北体新传考研历年真题北体新闻传播学院是国内知名的传媒学院之一，其考研专业——新闻传播学研究生招生一直备受关注。

对于准备考研的学子来说，了解历年的真题是非常重要的。

本文将介绍北体新传考研历年真题，希望对考生们有所帮助。

北体新传考研的历年真题主要包括两个部分：专业课和公共课。

专业课主要考察学生对新闻传播学理论和实践的掌握程度，而公共课则包括政治、英语和数学等科目。

首先，我们来看一下专业课的历年真题。

北体新传考研专业课的真题主要涵盖以下几个方面：新闻学基础理论、新闻传播学研究方法、媒介经济学、传播心理学等。

这些题目既考察了学生对理论知识的掌握，也要求学生具备一定的分析和解决问题的能力。

举个例子，一道典型的专业课题目可能是：“请结合当前社会热点，分析新媒体对传统媒体的冲击和影响，并提出相应的对策。

”这样的题目不仅要求学生对新媒体和传统媒体的特点有深入了解，还需要学生具备独立思考和创新思维的能力。

接下来，我们来看一下公共课的历年真题。

公共课的考试内容相对固定，主要包括政治、英语和数学。

其中，政治是考生们最容易忽视的一门学科，但它在考研中的分值却很重要。

政治考试主要考察学生对国家政治制度、政治理论和时事政治的了解和理解。

英语考试则主要考察学生的阅读和翻译能力，需要学生具备一定的词汇量和语法基础。

数学考试则主要考察学生的逻辑思维和运算能力。

除了专业课和公共课，北体新传考研还有一项重要的环节——面试。

面试主要考察学生的综合素质和学术能力。

在面试中，考官可能会问一些关于学生研究方向和个人经历的问题，同时也会对学生的分析和表达能力进行评估。

因此，考生在备考过程中不仅要注重理论知识的学习，还要注重自身的素质提升和表达能力的培养。

总结起来，北体新传考研历年真题涵盖了专业课、公共课和面试三个部分。

准备考研的学生们应该认真研究历年真题，了解考试的形式和内容，有针对性地进行复习和训练。

同时，备考过程中还要注重综合素质和表达能力的提升，这对于面试环节的顺利通过至关重要。

引领中国在线考研教育To be the top, be to the top!勇攀高峰，追求卓越与您共勉大师兄名校考研网来自北大，专注北大与您一起分享北大考研的点点滴滴优质、高效、诚信、贴心 引领中国在线考研辅导新高度2014年北京大学新闻与传播学院招生划、报录统计及历年真题北京大学新闻与传播学院2013年招生目录系所名称 新闻与传播学院招生总数 75人系所说明新闻学、传播学专业拟招生35人，其中拟收推荐免试生15人。

新闻与传播硕士（MJC ）拟招生40人，其中拟收推荐免试生15人。

招生专业级人数050301 新闻学 10 050302 传播学 25 055200新闻与传播硕士40新闻学优质、高效、诚信、贴心引领中国在线考研辅导新高度传播学新闻与传播硕士北京大学新闻与传播学院2010-2012年硕士生报录统计北京大学新闻与传播学院历年真题北京大学2001年传播学试题一、填空题（每空1分，共16分）1．“社会雷达”是传播学者( )对传播功能的一种概括。

1957年，学者( )优质、高效、诚信、贴心引领中国在线考研辅导新高度提出传播具有娱乐功能。

学者( )提出了著名的两级传播理论。

1948年，发表了《社会传播的结构和功能》的学者( )提出了传播的三大功能学说。

1964年，学者( )提出著名的“固执的受众”的观点。

2．国际传播与全球传播的功能主要有( )，( )，( )。

3．著名新闻工作者李普曼称信息环境为( )，英语为( )。

4．大众传播时代的开始，一般认为应以( )的出现为标志，大约在( )世纪( )年代。

5.麦克卢汉的媒介理论有三个要点，即：( )、( )和( )。

二、词语解释（每题4分，共20分）1．传播中的语言符号和非语言符号2．编码和解码3．沉默的螺旋4．使用与满足5．马克思主义精神交往论三、简答题（每题8分，共24分）1．大众传播理论中的社会责任论与自由主义媒介规范论，各自的要点是什么？有什么不同？2．什么是传播过程的直线模式？它的提出者是谁？这个模式的局限性在哪里？3．“国际传播新秩序”论争的背景、焦点和实质是什么？四、论说题（每题20分，共40分）1．试论“全球信息化”给人类社会带来的冲击。

新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（传播学理论）历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 简答题 2. 论述题 3. 名词解释题1．简述拉斯韦尔与默顿关于传播的功能的观点。

(北大2018年研；中央民大2018年研)正确答案：(1)拉斯韦尔的“传播的三功能说”在传播学研究史上，最早对传播的社会功能做出较全面分析的是H．拉斯韦尔。

他在1948年发表的《传播在社会中的结构与功能》一文中，将传播的基本社会功能概括为以下三个方面：①环境监视功能。

自然与社会环境是不断变化的，只有及时监控、了解、把握并适应内外环境的变化，人类社会才能保证自己的生存和发展。

在这个意义上，传播对社会起着一种“嘹望哨”的作用。

②社会联系与协调功能。

社会由各不同部分组成，是一个建立在分工合作基础上的有机体，只有实现了社会各组成部分之间的联络、协调和统一，才能有效地适应环境的变化。

传播正是执行联络、沟通和协调社会关系功能的重要社会系统。

③社会遗产传承功能。

人类社会的发展是建立在继承和创新的基础之上的，只有将前人的经验、智慧、知识加以记录、积累、保存并传给后代，后人才能在前人的基础上做进一步的完善、发展和创造。

传播是保证社会遗产代代相传的重要机制。

(2)默顿的传播功能观拉扎斯菲尔德和默顿在1948年发表的《大众传播、通俗口味和有组织的社会行动》一文中，特别强调了大众传播的下述三种功能：①社会地位赋予功能。

任何一种问题、意见、商品、团体乃至人物或社会活动，只要得到大众传媒的广泛报道，都会成为社会瞩目的焦点，获得很高的知名度和社会地位。

这种地位赋予功能，会给大众传媒支持的事物带来一种正统化的效果。

②社会规范强制功能。

大众传媒通过将偏离社会规范和公共道德的行为公之于世，能够唤起普遍的社会谴责，将违反者置于强大的社会压力之下，从而起到强制遵守社会规范的作用。

大众传播的这项功能主要来自它的公开性。

在通常情况下，即使人们对违反规范的行为有所知晓，也不会发生有组织的社会制裁行动。