晨读晚诵推荐书目

小学生课外阅读推荐书目1-3年级课外阅读参考书目：1、神话、童话类：《中国名家经典童话》、《神话故事》、《说话的灯》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《中外神话故事》、《365夜故事》、《床头小故事》、《渔夫和金鱼》、《阿提凡的故事》、《聊斋》、《封神榜》、《感动小学生的100篇童话》、《恐龙童话百科全书》、《木偶奇遇记》、《台湾名家童话选》、《新语文读本》、《希腊童话》、《经典童话》、《中国现当代童话》、《世界著名童话精选》、《生肖故事》、《故事大王》、《神话中的遐想》、《宝贝睡前故事》、《睡前5分钟》、《民间故事》、《晚安故事》、《爱心小故事》、《超级故事王》、《知识童话》、《哪吒》、《天方夜谭》、《哪咤传奇》、《希腊神话》。

2、科幻、科普类：《中国孩子最想知道的100个问题》、《十万个为什么？》、《科普的故事》、《101个科幻故事》、《一分钟科幻故事》、《我们爱科学》、《杨利伟航天科普系列》、《左脑智慧+右脑聪明》、《求生的动物》、《神奇的动物》、《发明的动物》、《童话的动物》、《哈利波特》、《千古天问》、《失踪的哥哥》、《万能遥控车》、《该死的作文机》、《珊瑚岛上的死光》、《不死国》、《中国少儿百科全书》、《科学与常识》、《趣味机智问答》、《蓝猫淘气3000问》、《恐龙大世界》、《人体探秘》、《冒险小虎队捉拿隐身大盗》、《500个想象力故事》、《知识小百科》、《身边的科学知识问答》、《科学》、《元气弹的功能》、《女神的胜利卷1》、《进军冥王界》、《冥王哈迪斯卷》、《黄全圣衣卷4》、《百科全书》、《聪明泉》、《蜘蛛侠》、《凡尔纳科幻作品集》、《奥特曼》、《神奇探险系列》、《多拉A梦》、《儿童文学》、《我们爱科学》、《少年发明与创造》。

3、成语、寓言类：《实用成语词典》、《成语故事》、《寓言35篇》、《中外古今寓言》、《伊索寓言》、《谚语》、《小朋友的中国寓言》、《寓言大全》、《睡前小成语》、《成语我OK》、《新世纪儿童家庭课堂（寓言）》、《克雷洛夫寓言》、《成语大启发》、《中外动物寓言故事》、《寓言故事》、《温故知新成语》、《中国寓言》、《漫画成语故事》、《寓言中的智慧》、《成语中的道理》、《民间故事中的浮想》、《成语宝典（上）（下）》。

实验小学寒假读书活动方案为更好地贯彻新课程理念，全面提高学生的文化素养和综合素质, 激励学生多读书、读好书，为学生终身发展奠定深厚的人文知识基础，提高学生的综合素质，根据学生读书实际，实验小学定于2022年寒假期间将开展“相约好书，签约美文”读书活动，具体内容如下：一、主题：相约好书，牵手美文。

二、阅读内容以征订语文主题丛书或下面推荐的书单，并结合自助阅读。

1、低段（一、二年级）（1）阅读浅显的童话、寓言、故事、儿歌、童谣、浅显的古诗词，以征订语文主题丛书或下面推荐的书单，其他适合低年级阅读书籍也可。

（2）一年级每天阅读量不少于200字；二年级每天阅读量不少于300字。

（3）积累成语、字词，每天1个，假期不少于30个，并能背诵，在钉钉群进行至少10天我爱阅读好习惯养成打卡活动。

2、中段（三、四年级）（1）阅读著名童话、寓言、故事。

以征订语文主题丛书或下面推荐的书单，其他适合中年级阅读书籍也可。

（2）阅读浅显的科技文章，儿童报刊、人物传记、中国历史、23.科学类：《我的第一本科学漫画书》（韩）洪在彻等著24.科学类：《生命的故事》（英）伯顿/著绘25.历史类：《林汉达中国历史故事集》林汉达著26.哲学类：《论语》（注音绘本版）罗伟编著27.哲学类：《给孩子的哲理》周国平选编28.同步写作类：《小学生同步作文全程指导》（四上）青岛出版社写作类：《季羡林给孩子的365堂作文课》季羡林著29.同步阅读类：《越读越优秀》（四上）薛法根、崔峦主编30.电影类：《我和我的祖国》（爱国系列）五年级（上册）推荐书单【快乐读书吧】1.民间故事：《中国民间故事》（中国）2.民间故事：《欧洲民间故事精选》（欧洲）3.民间故事：《非洲民间故事》（非洲）【课内作家】4.散文类：《白鹭》郭沫若著5.散文类：《落花生》许地山著6.散文类：《春酒•桂花雨》琦君著7.散文类：《俗世奇人》冯骥才著8.散文类：《致父亲+致母亲》梁晓声著9.散文类：《鸟的天堂》巴金著10.散文类：《月迹》贾平凹著11.散文类：《我的长生果》叶文玲著12.科普类：《动物素描》（法）布封著【课外拓展】13.古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗130篇》郭学萍著14.诵读类：《晨读暮诵》王秋舟主编15.神话类：《这就是二十四节气》高春香邵敏文16.经典类：《绘本聊斋》蒲松龄著，马兰、王育生等改编17.小说类：《一只狗和他的城市》常新港著18.小说类：《因为爸爸》韩青辰著19.小说类：《野蜂飞舞》黄蒋佳著20.小说类：《城南旧事》林海音著21.日记类：《安妮日记》（德）弗兰克著22.人物类：《居里夫人的故事》（英）杜尔利著23.书信类：《亲爱的世界，你好呀》（英）利特尔著24.科幻类：《海底两万里》（法）儒勒•凡尔纳著25.科普类：《给孩子讲宇宙》李淼王爽著26.科普类：《太空日记》景海鹏、王亚平等编著27.同步写作类：《小学生同步作文全程指导》（五上）青岛出版28.写作类：《季羡林给孩子的365堂作文课》季羡林著29.同步阅读类：《越读越优秀》（五上）薛法根、崔峦主编30.电影类：《我和我的家乡》（爱国系列）六年级（上册）推荐书单【快乐读书吧】1.儿童小说：《童年》（苏联）高尔基著2.儿童小说：《小英雄雨来》管桦著3.儿童小说：《爱的教育》（意大利）亚米契斯著【课内作家】4.散文诗类：《花之歌》纪伯伦著5.散文类：《草原•北京的春节》老舍著6.散文类：《紫藤萝瀑布• 丁香结》宗璞著7.散文类：《细雨下点碎落花声》宗白华著8.散文类：《竹节人》范锡林著9.散文类：《会走路的梦》铁凝著10.小说类：《故乡》鲁迅著11.散文类：《朝花夕拾》鲁迅著【课外拓展】12.古诗文：《长辫子老师漫读必背古诗文130篇》郭学萍著13.诵读类：《晨读暮诵》王松舟主编14.汉字类：《汉字树：活在字里的中国人》廖文豪编著15.绘本类：《卡夫卡变虫记》（美）劳伦斯•大卫著16.绘本类：《我变成了一只猫》（日）喜多村惠文17.自传类：《海伦•凯勒自传》（美）海伦•凯勒18.小说类：《变形记》（奥地利）卡夫卡著19.散文类：《我们的母亲叫中国》苏叔阳著20.综合类：《博物馆里的中国》宋新潮、潘守永编著21.历史类：《大运河漂来紫禁城》单霁翔著22.红色经典：《闪闪的红星》李心田著23.戏剧类：《莎士比亚戏剧故事集》（英）兰姆改写24.科普类：《种子的信仰》（美）亨利• D •梭罗25.科幻类：《时间的皱褶》（美）英格著，黄聿君译26.科普类：《DK博物大百科》英国DK公司27洞步写作类：《小学生同步作文全程指导》（六上）青岛出版28.写作类：《季羡林给孩子的365堂作文课》季羡林著29.同步阅读类：《越读越优秀》（六上）薛法根、崔峦主编30.电影类：《我和我的父辈》（爱国系列）文学作品。

适合成人朗诵的古诗词的书推荐1.《诗词格律》简介：这本书是王力写的。

书中提到的诗词和律例，大多是前人研究的成果，有些是作者自己的见解。

这本书的重点是规则，而不是选集。

《诗韵》有一个总的目的，就是把诗韵描写得简明扼要，作为告诉读者的基本知识。

2.《诗词韵律》简介：这本书全面、实用、简单、实用。

它不仅为初学者和诗人解释了诗歌模式的基本知识，而且对不规则和诗歌进行了分析、修改和对比。

尤其是老百姓往往觉得，诗歌的水平和韵味很难把关。

3.《诗词格律概要》简介：这本书是王力先生写的。

它虽然比诗歌规则简单，基本内容相同，但有其自身的特点。

有些地方比诗歌规则更详细。

例如，在谈到声调时，我们给出了常用的古汉字，以帮助方言区没有声调的读者掌握声调。

有些地方不同于诗歌规则。

例如，它分为两种情况：大的必须保存，小的可以保存但不能保存。

这也是为了让读者更好地掌握诗歌的规律。

4.《学诗百法》简介：这本书是刘伯公先生（民国）写的，是为那些研究诗歌的人设计的。

它从押韵、对仗、字句、律例、避病、派系、体裁等八个方面入手，按古体五七字、五字律例、七字律例的顺序，由简单向深层逐步推进。

它把诗歌创作分为四个部分：炼词、造句、归属、押韵，以及发端、继承、转移、结合，有上百种方法，每一种方法都结合具体事例，特别是对唐代有代表性的诗歌进行分析和指导，具有很大的实用价值。

那些开始学习诗歌的人可以从一个例子中得出推论。

5.《诗词例话》简介：这本书是周振甫先生的代表作之一。

全书分为五个部分：鉴赏与阅读、写作、修辞、文体与文艺理论。

结合古诗评论的经典作品，系统地总结和论述了中国古诗的创作理念、风格和修辞。

它为人们阅读和欣赏古诗词提供了一套完整的方法论。

《晨读》读后感5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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泰兴市中小学读书推荐书目一、校长阅读书目1.《给教师的建议》，苏霍姆林斯基2.《帕夫雷什中学》，苏霍姆林斯基3.《教育漫话》，洛克4.《多元智能新视野》，霍华德·加德纳，沈致隆译5.《杜威教育名篇》，赵祥麟、王承绪编译6.《论语译注》，杨伯峻译注7.《孟子教育学说》，余家菊8.《中国历代书院学记》，王涵9.《叶圣陶教育文集》，张定远、庄文中、顾振彪编10.《陶行知教育名篇》，方明11.《跟蔡元培学当校长》，吴家莹12.《优秀校长一定要做的15件事》，威特克尔著，卜媛媛译13.《优质学校的九块基石》，李首民14.《学校实话》，陈桂生15.《创建优质学校的6个原则》，艾伦·布兰克斯坦16.《卓越校长的7个习惯》，伊莱恩17.《校长的平衡艺术》，瑞肯18.《每个孩子都爱学——美国KIPP学校的奇迹》，杰伊·马修斯19.《周国平论教育》，周国平20.《走近理想的教育》，朱永新21.《教育的智慧与真情》，肖川22.《剥开教育的责任》，祁智23.《素质教育在英国——中国校长在英学习体验与思考》，肖建彬24.《外国著名学校的管理特色》，周成平25.《校长角色与校长发展》，刘仁镜26.《中国著名校长的管理奇迹》，方国才主编27.《60个校长的智慧谈话》，马联芳主编28.《观课议课与课程建设》，陈大伟29.《今天怎样做教科研》，冯卫东30.《做一个书生校长》，程红兵二、教师阅读书目1.《给教师的建议》，苏霍姆林斯基2.《教学过程最优化——一般教学论方面》，巴班斯基3.《大教学论教学法解析》，夸美纽斯4.《多元智能新视野》，霍华德·加德纳，沈致隆译5.《教学勇气：漫步教师心灵》，帕克·帕尔默6.《教学机智——教育智慧的意蕴》，马克斯·范梅南7.《杜威教育名篇》，赵祥麟、王承绪编译8.《论语译注》，杨伯峻译注9.《孟子教育学说》，余家菊10.《叶圣陶教育文集》，张定远、庄文中、顾振彪编11.《陶行知教育名篇》，方明12.《走近理想的教育》，朱永新13.《教育的智慧与真情》，肖川14.《周国平论教育》，周国平15.《怎样当好班主任》，魏书生16.《班主任最需要什么——中外教育家给教师最有价值的建议》，赵国忠编17.《剥开教育的责任》，祁智18.《成为优秀教师的49个秘技》，道格、来莫夫19.《改变教学的36部教育名著》，刘薇20.《教师不可不知的哲学》，林逢祺等21.《教师不可不知的心理学》，唐全腾22.《给青年教师的15封信——教育家对话新任教师》，乔纳森·克拉生23.《这样教学生才肯学》，Raffini24.《孩子为何失败》，约翰·霍特25.《为什么孩子这么难教——心理学教你养育五类问题儿童》26.《每个孩子都爱学——美国KIPP学校的奇迹》，杰伊·马修斯27.《天纵之教——生本教育随笔》，郭思乐28.《请让我慢慢长大——亲历华德福教育》，吴蓓29.《没有教科书：给孩子无限可能的澳洲教育》，李晓雯、许云杰30.《在与众不同的教室里——8位美国当代名师的精神档案》，李茂31.《好老师是自己找的》，杨茂秀32.《阅读的力量》，斯蒂芬·克拉生33.《教室阅读地图》，魏志渊34.《第56号教室的奇迹》，艾斯奎斯35.《完美教室——中国百合班的故事》，俞玉萍36.《今天怎样做教科研》，冯卫东37.《教师行动研究——教师发现之旅》，Joanne M.Arhar等38.《观课议课与课程建设》，陈大伟39.《我的教师梦——钱理群教育讲演录》，钱理群40.《用心灵赢得心灵——李镇西教育讲演录》，李镇西41.《刘再复讲演集：回归古典，回归我的六经》，刘再复42.《做你自己：股神巴菲特送给儿子的人生礼物》，彼得·巴菲特43.《杨澜给女人的24堂幸福课》，杨澜44.《教师一定要看的15部电影》，邓志伟45.《阅读故事——<亚洲周刊>十大中文好书》，唐诺46.《李里讲国学——大众子学》，李里47.《生活十讲》，蒋勋48.《遇见未知的自己：都市身心灵修行课》，张德芬49.《我的错都是大人的错》，几米50.《森林唱游》，几米三、小学生阅读书目一年级1.《安徒生童话》，安徒生2.《格林童话》，格林兄弟3.《小猪唏哩呼噜》，孙幼军4.《爷爷一定有办法》，菲比·吉尔曼5.《了不起的狐狸爸爸》，罗尔德·达尔6.《一粒种子的旅行》，安妮·默勒7.《大个子老鼠小个子猫》，周锐8.《逃家小兔》，玛格丽特·怀兹·布朗9.《猜猜我有多爱你》，山姆·麦克布雷尼10.《活了一百次的猫》，佐野洋子11.《中华歌谣100首》，金波、李众选编12.《丁丁历险记》，埃尔热13.《阿凡提的故事》，赵世杰编译14.《爱心树》，谢尔·希尔弗斯坦15.《语文阅读空间》16.《经典诵读》二年级1.《365夜故事》，曹文轩编2.《中华成语故事》，朱永文编3.《木偶奇遇记》，科洛迪著4.《一年级大个子二年级小个子》，古田足日著5.《不一样的卡梅拉》，约里波瓦著6.《动物王国大探秘》，茱莉亚·布鲁斯7.《小布头奇遇记》，孙幼军8.《长袜子皮皮》，林格伦9.《狐狸列那的故事》，季诺夫人10.《假话国历险记》，罗大里11.《调皮的日子》，秦文君12.《蚯蚓的日记》，朵琳·克罗宁13.《我和小姐姐克拉拉》，迪米特尔·茵可夫14.《百岁童谣》，山蔓15.《语文阅读空间》16.《经典诵读》三年级1.《西游记》（少儿版），吴承恩2.《夏洛的网》，E·B·怀特3.《亲爱的汉修先生》，贝芙莉·克莱瑞4.《时代广场的蟋蟀》，塞尔登5.《皮皮鲁传》，郑渊洁6.《宝葫芦的秘密》，张天翼7.《克雷洛夫寓言》，克雷洛夫8.《高士其科普童话》，高士其9.《苹果树上的外婆》，米拉·洛贝10.《亚马孙探险——哈尔罗杰历险记》，威勒德·普赖斯11.《爱丽丝漫游奇境记》，刘易斯·卡诺尔12.《中国民间故事》，李建树孙侃13.《叶圣陶童话》，叶圣陶14.《三毛流浪记》，张乐平15.《中国兔子德国草》，周锐16.《让太阳长上翅膀》，金波17.《十万个为什么》，叶永烈18.《语文阅读空间》19.《经典诵读》20.《语文读写365》21.《英语听读空间》四年级1.《三国演义》（儿童版），罗贯中2.《爱的教育》，亚米契斯3.《小鹿班比》，费利克斯·萨尔登4.《斑羚飞渡》，沈石溪5.《乌丢丢的奇遇》，金波6.《我要做好孩子》，黄蓓佳7.《中外神话故事》，石延博编著8.《海底两万里》，儒勒·凡尔纳9.《中国历史故事》，沈幼平10.《寄小读者》，冰心11.《总有一天会长大》，托摩脱·高根12.《绿山墙的安妮》，露西·蒙哥玛13.《没有尾巴的狼》，杨红樱14.《吹小号的天鹅》，E·B·怀特15.《今天我是升旗手》，黄蓓佳16.《中外科学家故事》，吴领辉17.《讲给孩子的中国地理》，刘兴诗18.《语文阅读空间》19.《经典诵读》20.《语文读写365》21.《英语听读空间》五年级1.《呼兰河传》，萧红2.《上下五千年》，林汉达曹余章3.《伊索寓言》，伊索4.《假如给我三天光明》，海伦·凯勒5.《窗边的小豆豆》，黑柳彻子6.《格列佛游记》，斯威夫特7.《尼尔斯骑鹅旅行记》，赛·格拉洛鞭8.《草房子》，曹文轩9.《水浒传》（儿童版），施耐庵10.《史记》（青少版），司马迁11.《再寄小读者》，冰心12.《童年》，高尔基13.《富兰克林自传》，富兰克林14.《福尔摩斯探案全集》，柯南道尔15.《昆虫记》，法布尔16.《狼王梦》，沈石溪17.《风之王》，玛格丽特·亨利18.《蓝色海豚岛》，奥台尔19.《语文阅读空间》20.《经典诵读》21.《语文读写365》22.《英语听读空间》六年级1.《西游记》（原著），吴承恩2.《家》，巴金3.《鲁滨逊漂流记》，笛福4.《简爱》，夏洛特·勃朗特5.《男生贾里》，秦文君6.《绿野仙踪》，弗兰克·鲍姆7.《女儿的故事》，梅子涵8.《环球八十天》，凡尔纳9.《红楼梦》（儿童版），曹雪芹10.《城南旧事》，林海音11.《安妮的日记》，安妮·法兰克12.《柳林风声》，肯尼斯·格雷厄姆13.《汤姆索亚历险记》，马克·吐温14.《永远讲不完的故事》，米切尔·恩德15.《查理和巧克力工厂》，罗尔德·达尔16.《潘家铮院士科幻作品集》，潘家铮17.《朱自清散文集》，朱自清18.《林清玄散文集》（少年版），林清玄19《语文阅读空间》20.《经典诵读》21.《语文读写365》22.《英语听读空间》四、初中生阅读书目1.《汤姆·索亚历险记》，马克·吐温2．《繁星·春水》，冰心3.《男生贾里》，秦文君4.《人人皆可为国王——梁衡散文精选》5.《风不能把阳光打败》，毕淑敏6.《安徒生童话选集》，安徒生著，叶君健译7.《泰戈尔诗选》，冰心等译8.《童年》，（俄）高尔基9.《西游记》，吴承恩10.《贾平凹散文精选》11.《叶永烈经典科普作品：科学掠影》12.《昆虫记》，法布尔13.《伊索寓言》14.《克雷洛夫寓言》15.《钢铁是怎样炼成的》，奥斯特洛夫斯基16.《鲁滨孙漂流记》，笛福17.《朱自清散文精选》18.《老舍散文》19.《老人与海》，海明威20.《清塘荷韵》，季羡林21.《二十世纪外国散文精华》22.《中国科普名家名作—不知道的世界（天文篇）》，卞毓麟23.《水浒传》，施耐庵24.《名人传》，罗曼·罗兰25.《周国平散文精选》26.《二十四番花信》，宗璞27.《契诃夫短篇小说精选》，汝龙译28.《中国科普名家名作—不知道的世界（物理篇）》，赵世洲29.《居里夫人传》，艾里·居里著，左明彻译30.《格列佛游记》，斯威夫特31.《骆驼祥子》，老舍32.《莫泊桑短篇小说精选》，赵少侯译33.《余光中作品精选》34.《培根人生论》，培根35.《朝花夕拾》，鲁迅36.《莎士比亚戏剧选》37.《热爱生命》，杰克·伦敦38.《假如给我三天光明》，海伦·凯勒39.《红楼梦》，曹雪芹40.《子夜》，茅盾41.《欧也妮·葛朗台》，巴尔扎克42.《三国演义》，罗贯中43.《家》，巴金44.《呐喊》，鲁迅45.《语文阅读空间》，46.《语文、英语读写365》47.《语文读本》48.《创新阅读》49.《经典诵读》50.《语文、英语早读课本》51.《创新阅读》52.《英语听读空间》五、高中生阅读书目1.《叶嘉莹说词》，叶嘉莹2.《宋词赏析》，叶嘉莹3.《苏东坡传》，林语堂4.《巨人三传》，罗曼·罗兰5.《人间鲁迅》，林贤治6.《异端的权利》，茨威格7.《人类群星闪耀时》，茨威格8.《周国平散文》，周国平9.《周国平人文讲演录》，周国平10.《林清玄散文》，林清玄11.《刘墉散文》，刘墉12.《瓦尔登湖》，梭罗13.《大地上的事情》，苇岸14.《谁的人类》，李锐15.《中国文人的非正常死亡》，李国文16.《中国文人的活法》，李国文17.《重读大师》（中国卷、外国卷），祝勇18.《阅读大师》，马原19.《许三观卖血记》，余华20.《活着》，余华21.《围城》，钱钟书22.《倾城》，张爱玲23.《金锁记》，张爱玲24.《平凡的世界》，路遥25.《马桥词典》，韩少功26.《爸爸爸》，韩少功27.《时代三部曲》，王小波28.《悲惨世界》，雨果29.《九三年》，雨果30.《约翰·克利斯朵夫》，罗曼·罗兰31.《依豆的舞女》，川端康成32.《雪国》，川端康成33.《生命中不能承受之轻》，米兰昆德拉34.《精神自治》，王开岭35.《美学三书》，李泽厚36.《经典诵读》37.《读写365》38.《杂文报》39.《散文》40.《作文通讯》41.《英语悦读365》42.《语文晨读美文》43.《英语晨读美文》。

盘点一年级我们的读、诵书目走近六月的尾声，我们即将为一年级画上一个圆满的句号了。

回首孩子们来到学校第一天时的情景，坐在课堂上第一堂课时的情景，真是感慨万千——我的娃娃们，你们可真是长大了不少哟，“长大”的不仅是身体，更是智慧，更是心灵……这一年来，你们带给了朱老师无限的感动，和你们一起走过的这一年，最难以忘怀的是我们一起读书的时光，因为阅读，这段时光变得丰富，变得灵动——真正相信了“阅读着，才是真正的幸福”！也该盘点一下我们曾经在这一年里一起读过、吟过、诵过的书，这是我们共同的经历，因着一（2）班的名字共同经历——我们共同背诵过了这些书：《成语接龙》（6节，共300条成语）《日有所诵（一年级）》（包括儿歌、童谣144首，古诗16首，对联16对）《三字经》（9章）《弟子规》（全文）《增广贤文》（115条）《晨读对韵》（22篇）《好妈妈儿歌400首》（选背其中谚语、成语、歇后语、俗语儿歌一百多首）歇后语115条我们共同读过了这些书：《阅读力测试（一年级）》（部分）《巧识三百字》《趣味识字童谣》（部分）《百家姓》（以下为绘本）《妈妈的甜蜜小麻烦》《色彩的翅膀》《不一样的卡梅拉》系列之《我想去看海》《忙忙碌碌的一天》系列之《消防站的一天》《猜猜我有多爱你》《蹦蹦和跳跳》系列之《世界上有胡萝卜味的苍蝇吗》、《熊婆婆的厨房乱糟糟》《逃家小兔》《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》《大卫，不可以》《我爸爸》《我妈妈》《蚯蚓的日记》《神奇校车》系列之《在人体中游览》《花格子大象爱玛》《让我安静5分钟》《小老鼠的漫长一夜》《爸爸的吻》《我会永远爱你》《999只青蛙兄弟》《动物绝对不应该穿衣服》《小魔怪要上学》《你睡不着吗》《七只小老鼠搭电车》我们共同经历的图书角阅读：《法布尔昆虫记》（5本：2、5、6、7、9册）《我的感觉》系列（7本：《我觉得自己很棒》、《我好难过》、《我好害怕》、《我好嫉妒》、《我好生气》、《我想念你》、《我会关心别人》）《穿越时空》系列（8本：《沉船奥秘》、《火星之旅》、《火山惊魂》、《人类始祖》、《玛雅迷城》、《蛮荒西部》、《交通演变》、《城堡风云》）《蒲公英科学小百科》系列（4本：《植物大观园》《地球大宝藏》《气象大观测》、《昆虫大奥秘》《鸟类大追踪》）《奇古拉国王的趣事》《安徒生童话》《兔子萝里》《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》《大狼托克打电话》《竖琴网》《晚安，我的星星》《隧道》（以下是同学捐赠到图书角的书籍）《月亮的味道》（李家欣捐）《海底总动员》（陆黄小白捐）《不一样的卡梅拉》系列之《我好喜欢她》（陈珊琦捐）《动物绝对不应该穿衣服》（陈珊琦捐）《不一样的卡梅拉》系列之《我要救出贝里奥》（刘柽烨捐）《穿越时空》系列之《恐龙世纪》（周力尧捐）重温二年级第一学期——我们共同的诵读时光这个学期似乎过得非常快，岁月流走，却留下了我们共同经历的点点滴滴。

睡前必看书籍推荐看书是一种很好的习惯，可以开拓我们的视野、提高我们的思维能力，还可以帮助我们放松压力、缓解焦虑情绪。

特别是在睡前看书，不仅可以帮助我们进入睡眠状态，更可以让我们在梦中进一步学习、领悟。

下面，我将为大家推荐一些值得在睡前读的书籍。

1.《细沙》-乔治·桑德斯这本书是美国作家乔治·桑德斯的一部散文集，其中包括了他的大量随笔和短篇小说。

他的文字优美而简洁，让人不由地沉浸其中。

读完这本书，让人感到一种释放、放松，更让人真切地感受到了生活的美好。

2.《飘》-玛格丽特·米切尔这本书是20世纪最著名的小说之一，在世界范围内都有很高的知名度和影响力。

这本书以南北战争为背景，讲述了一个女性的传奇故事。

这本书不仅富有情感，更有独特的历史背景，读完它，让我们更加了解那个时代和那个国家的风貌。

3.《人间词话》-王国维这本书是中国文学史上的一部重要文学批评著作，是中国文学史上有着极高地位的批评文集。

王国维巨大的批评学术思想和优美的文字风格，以及其深刻的文学见解，使得这本书的学术价值不言而喻。

此外，读完《人间词话》后，还会让我们对古代文学有更深刻的认识。

4.《远方的家》-埃米莉·罗伯茨这本书描绘了一个美国小镇上一位年轻女性的成长历程，包含了她父母离异、前往纽约市发展、即将远走他乡的情节。

故事不悲不喜，但是让人深深地感受到了生活的韵味。

尤其是在睡前，读这样一本小镇小说，让人在梦中重回了童年、回到岁月静好的美好时光。

5.《心理学与生活》-理查德·格里格和凯瑟琳·哈格利夫这本书为大家清晰地介绍了心理学、生活与幸福之间的连接。

这部教材并非单纯的心理学，而是在心理学学科的基础上，更加关注了人们的真实感受，让我们从理论上了解人类心理、行为与幸福之间的关系，在睡前仔细读这本书是一种充实而舒适的体验。

总之，在睡前看书不但可以缓解压力、放松身体，还可以让我们学到更多知识。

假期生活学习建议
1、每天晨读、晚诵各半小时，建议起床后、睡觉前完成，读完立即完成150字到200字的读书笔记，养成习惯。

建议
有条件的可以在电脑上打成电子文档，养成写读书博客的习惯。

读书内容选择六年级必读书目。

2、每天预习六年级所学科目，三门学科各用半小时，自己制定预习计划，内容包括预习、练习、巩固…课本可以用《七
彩课堂》这套辅助教材。

3、每天观看科普类电视纪录片一小时，写150字左右观看感悟。

4、每天锻炼一小时，可选择喜爱的项目进行，如跑步、游泳、跳绳等等。

游泳等有危险系数的项目必须和家长同行。

5、每天练字20分钟，硬笔软笔都行。

6、每天默读1-2小时。

建议在书上做适当勾画记录。

7、建议旅行一趟，用照片和文字为自己做一册旅行攻略，以锻炼自己的独立生活能力。

8、每天为家庭承包一项家务劳动，减轻爸爸妈妈的负担。

9、尝试一项社会生活实践内容，可伙伴共同完成。

小说阅读交流会教学案例指导目标1．通过学生互相推荐，从活动中了解小说的特点以及小说的人物形象；2．调动学生阅读的兴趣，并进一步形成自觉阅读小说的习惯；3．通过指导，提升学生的小说阅读水平。

指导重点调动学生阅读小说兴趣，并形成自觉阅读小说的习惯。

指导难点通过指导，提升学生的小说阅读水平。

课前准备1、收集相关的小说知识。

2、学生各自准备一本晨读晚诵系列推荐的自己最喜欢的小说，并准备向别人推荐，介绍。

3、一本阅读笔记《五彩路》。

指导课时一课时指导过程一、导入激趣现在社会发展的今天，我们能够看到很多优秀的影视作品：有武打片、生活片、动画片……其实，这些都是根据一些小说拍的。

大家熟悉的《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》我们在电视上看到的连续剧等都是大作家写下小说后，导演才根据小说拍的。

同学们，今天我们主要是交流我们所阅读过的小说，展开一次小说阅读交流会。

（师板书课题：小说阅读交流会）二、理解小说的一些特点1、提问：你知道什么是小说吗？（生：小说必须具备三个要素：人物、情节、环境（自然环境和社会环境）。

“虚构性”，是小说的本质。

“捕捉人物生活的感觉经验”，是小说竭力要挖掘的艺术内容，其感觉经验愈是新鲜、细微、独特、准确、深刻，就愈是小说化。

“虚构性”与“捕捉人物生活的感觉经验”，是上述要素中最能体现小说性质的东西。

简单地说，小说就是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种文体。

）师：说得真好！关于小说，你们还知道什么？谁来补充？生1：我还知道小说有长篇小说、中篇小说、短篇小说。

生2：他刚才说的是按篇幅分，小说还能够按题材分：历史小说、现代小说、科幻小说、推理小说、神魔小说、言情小说、侦探小说、武侠小说等。

2、你们知道的可真多。

说明你们很会搜集资料。

大家都知道孙悟空吧？孙悟空的七十二般变化让我们佩服得五体投地，知道他出自我国古典名著中的哪部长篇小说吗？（生：《西游记》）3、过渡：对了。

一年级课外阅读计划一、指导思想书是知识的结晶，书是智慧的钥匙。

课外阅读书为同学们打开一扇扇窗知识的大门，增强孩子的阅读能力，提高孩子的识字能力，培养孩子每日读书的好习惯；丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐，我成长。

二、阅读口号我读书，我快乐，我成长。

三、情况分析一年级学生经过一学期的学习，虽已系统地学完拼音，但识字还很少，还不能够自己阅读课外读物，需要指导及陪伴。

教师和家长要多为他们读故事，激发他们的阅读兴趣，培养他们爱读书的良好习惯。

四、活动目标1．通过阅读，增强学生的阅读能力，提高学生的识字能力，加大阅读量，开拓阅读面。

2．通过活动，营造良好的读书氛围，让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，激发学生的阅读兴趣，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。

3．营造亲子共同学习的氛围，让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。

五、活动实施（一）营造书香氛围精心布置教室和班级图书角，让教室的每一面墙壁都会说话，每一个角落都能闻到书香。

让每个孩子书包里都备一本课外书，让每一个孩子随手能拿到书，有书读，让他们每天生活在书香中。

（二）阅读时光1. 晨读：大声朗读课本内外的经典篇章。

2.午读：听学校广播推荐书目。

3.课前3分钟古诗文诵读。

4.每天晚上在家半小时给爸妈读一个故事，坚持每天课外阅读至少1小时。

双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

（三）阅读书目1.班级必读书目：《三字经》2.老师推荐选读书目：《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《三毛流浪记》、《成语故事》 (全彩插图本，带注音) 、《一千零一夜》（彩图注音）、《中国童话》（彩图注音）、《海底两万里》等。

3.学生自己喜欢的书目、家长推荐的书目。

（四）读书活动1、鼓励家长在孩子生日或其他节日给孩子买书。

2、每一周，利用一节课的时间让孩子进行经典诗文诵读比赛。

“一起读书吧”2015年读书计划（建议稿）1.《荷马史诗》荷马史诗是古希腊文学中最早的一部史诗，也是最受欢迎、最具影响力的文学著作。

它是欧洲叙事诗的经典范例，内容丰富多采，故事情节和人物形象为后世欧洲的诸多作家提供了丰富了素材。

相传由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的统称。

2.《论语》《论语》是一本以记录春秋时思想家兼教育家孔子和其弟子及再传弟子言行为主的汇编，又被简称为论、语、传、记，是儒家重要的经典之一。

在汉武帝时期，董仲舒建议汉武帝采纳儒家思想，于是便有了“罢黜百家，独尊儒术”的口号。

论”读音为“轮”，从字面上理解，《论语》即为言论的汇编。

3. 《孙子兵法》《孙子兵法》被誉为“兵学圣典”和“古代第一兵书”。

它在我国古代军事学术和战争实践中，都起过极其重要的指导作用4.《柏拉图选集》柏拉图（公元前427年——前347年），古希腊哲学家，他是苏格拉底的学生、亚里士多德的老师。

柏拉图的思想与著作（主要是对话）对西方哲学理念与整个文化的发展发挥了重要作用，有着极其深远的影响。

5.《史记》原名《太史公书》，后世通称《史记》，是中国西汉时期的历史学家司马迁编写的一本历史著作。

《史记》是中国古代最著名的古典典籍之一，与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。

6.《沉思录》古罗马唯一一位哲学家皇帝马可·奥勒留所著，这本自己与自己的十二卷对话，内容大部分是他在鞍马劳顿中所写，是斯多葛派哲学（斯多亚哲学）的一个里程碑。

《沉思录》来自于作者对身羁宫廷的自身和自己所处混乱世界的感受，追求一种摆脱了激情和欲望、冷静而达观的生活。

马可·奥勒留在书中阐述了灵魂与死亡的关系，解析了个人的德行、个人的解脱以及个人对社会的责任，要求常常自省以达到内心的平静，要摒弃一切无用和琐屑的思想、正直地思考。

7.《源氏物语》《源氏物语》是日本的一部古典文学名著，对于日本文学的发展产生过巨大的影响，被誉为日本古典文学的高峰，在日本开启了“物哀”的时代。

小学生阅读推荐参考书目及必备诗文小学生阅读推荐参考书目及必备诗文四年级：1、《朝花夕拾》2、《世界名人传》3、《世界科幻故事》4、《少年万事通》5、《寓言故事》6、《雷锋的故事》7、《童年》 8、《名人传》9、《史记》 10、《格林童话》11、《水浒传》 12、《西游记》13、《中外神话故事》 14、《钢铁是怎样炼成的》15、《中华历史故事》 16、《骆驼祥子》17、《上下五千年》 18、《汤姆·索娅历险记》19、《在人间》 20、《格列佛游记》21、《少年文艺》 22、《儿童文学》23、《金色少年》 24、《感动小学生的100篇散文》25、《感动小学生的100位母亲》 26、《感动小学生的100位父亲》27、《感动小学生的100部电影》五年级：1、《三毛流浪记》2、《我要做个好孩子》3、《稻草人》4、《小兵张嘎》5、《三国演义》6、《水浒传》7、《三寄小读者》 8、《鲁滨逊飘流记》9、《汤姆·索亚历险记》 10、《童年》11、《女儿的故事》 12、《环游世界80天》13、《名人成名故事》 14、《安徒生童话全集》15、《十万个为什么》 16、《昆虫记》17、《海底两万里》 18、《世界五千年》19、《做人与做事》 20、《一百个中国孩子的梦》21、《爱的教育》 22、《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》23、《斑羚飞渡》 24、《假如给我三天光明》六年级：1、《西游记》2、《三国演义》3、《水浒传》4、《红楼梦》5、《希腊神话》6、《福尔摩根探案》7、《科学童话》 8、《感动小学生的100个故事》9、《感动小学生的100个人物》 10、《感动小学生的100篇童话》11、《老人与海》 12、《天方夜谭》13、《世界名人传》 14、《智慧背囊》15、《鲁西西传》 16、《皮皮鲁日记》一、必备辞书《十万个为什么》青少年版《少儿百科全书》《中国少年儿童百科全书》《世界名人名言录》《小学生新华字典》《现代汉语词典》《小学生成语词典》《小学生歇后语（谚语）大全》二、推荐报刊《读者》《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》《我们爱科学》《奥妙》画报三、外国经典儿童作品A．童话儿童文学类[经典熏陶]《格林童话》《安徒生童话》《伊索寓言》《拉、封丹寓言故事》《诸神的传说》希腊神话故事B．历险系列[想象力培养]哈里波特系列小说《鲁滨逊漂流记》《尼尔斯骑鹅旅行记》《汤姆索亚历险记》《木偶奇遇记》C．教育情感系列[爱的教育]《假如只有三天光明》《钢铁是怎样炼成的》《爱的教育》《绿野仙踪》《柳林风声》《窗边的小豆豆》《长袜子皮皮》《牛津书虫》《青鸟》四、中国经典儿童作品中国古代神话传说、演义、传奇、寓言《成语故事》《宝葫芦的秘密》《大林和小林》《小兵张嘎》《城南旧事》《草房子》五、中外时尚儿童读物郑渊洁童话系列杨红樱校园系列《夏洛的网》《亲爱的汉修先生》《查理和巧克力工厂》《火鞋与风鞋》《谁动了我的奶酪》《我要做好孩子》《大脚丫跳芭蕾》《三只小兔的真实故事》《时代广场的蟋蟀》《苹果树上的外婆》《男生贾里》《女生贾梅》《老妈你真烦》六、小故事大智慧丛书《上帝的笑》《心里的锁》《虚掩的门》《时间的砂》《安妮日记》《成长的智慧》《温妮摩摩谈绘画》《哈佛家训》《智慧背囊》（新版1-9辑）刘墉精品书坊七、探索与发现小百科丛书《森林中的秘密》《丛林篇》《河流的秘密》《恐龙的奥秘》《绝境生存秘笈》《荒岛篇》《万物简史》《世界未解之谜》系列《池塘的秘密》《冰河篇》《昆虫记》《海底两万里》八、连环画类《世界文学名著》连续画《中国文学名著》连续画《父与子》几米的漫画作品蔡自忠漫画朱德墉漫画集名侦探柯南《福尔摩斯探索案全集》连续画版九、中国古典哲学著作漫画版《一路风景》《盛世繁华》儿童文学十年精华本十、散文类《朱自清散文集》《冰心儿童文学全集》《两季的歌》《金波儿童文学精选》《林清玄散文精选》十一、儿童影视经典A．电影类《音乐之声》《鸟的迁徙》《微观世界》《独自在家》《哈里波特》《婴儿外出》《我把孩子变小呢》《侏罗纪公园》《狐狸的故事》《熊的故事》《101斑点狗》《超人》《蝙蝠侠》《蜘蛛侠》《威尼斯商人》《老人与海》B．卡通电影《狮子王》《人猿泰山》《风中传奇》《花木兰》《冰河事纪》《玩具总动员》《怪物公司》《海底总动员》《鲨鱼黑帮》《极地特快》《哈尔的移动城堡》《超人总动员》C．卡通连续剧《小狮子雷欧》《铁臂阿童木》《多啦A梦》《变形金刚》《猫和老鼠》《火影忍者》《小和尚一休》《忍者神龟》一个人的精神发育史从本质上讲就是他的阅读史1 《中国古代寓言故事》邶笪钟编写北京人民文学出版社2003年版2 《中外神话传说》田新利选编北京人民文学出版社2003年版3 《圣经神话故事》陈静选编中国少年儿童出版社1999年版4 《三毛流浪记》张乐平少年儿童出版社2001年版5 《严文井童话选》严文井四川少年儿童出版社1983年版6《稻草人》和其他童话叶圣陶中国少年儿童出版社1979年版7《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出版社2002年版8《小兵张嘎》徐光耀中国少年儿童出版社1990年月版9《三寄小读者》冰心少年儿童出版社1981年版10《皮皮鲁传》郑渊洁学苑出版社1995年版11 《肚皮上的塞子》周锐春风文艺出版社2001年版12 《今年你七岁》刘健屏中国少年儿童出版社2000年版13 《荒漠奇踪》严阵中国少年儿童出版社1996年版14 《乌丢丢的奇遇》金波江苏少年儿童出版社2003年版15 《我要做个好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社16 《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社2001年版17 《第三军团》张之路中国少年儿童出版社1997年版18 《巫师的沉船》班马 21世纪出版社1998年版23、《斑羚飞渡》 24、《假如给我三天光明》六年级：1、《西游记》2、《三国演义》3、《水浒传》4、《红楼梦》5、《希腊神话》6、《福尔摩根探案》7、《科学童话》 8、《感动小学生的100个故事》9、《感动小学生的100个人物》 10、《感动小学生的100篇童话》11、《老人与海》 12、《天方夜谭》13、《世界名人传》 14、《智慧背囊》15、《鲁西西传》 16、《皮皮鲁日记》一、必备辞书《十万个为什么》青少年版《少儿百科全书》《中国少年儿童百科全书》《世界名人名言录》《小学生新华字典》《现代汉语词典》《小学生成语词典》《小学生歇后语（谚语）大全》二、推荐报刊《读者》《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》《我们爱科学》《奥妙》画报三、外国经典儿童作品A．童话儿童文学类[经典熏陶]《格林童话》《安徒生童话》《伊索寓言》《拉、封丹寓言故事》《诸神的传说》希腊神话故事B．历险系列[想象力培养]哈里波特系列小说《鲁滨逊漂流记》《尼尔斯骑鹅旅行记》《汤姆索亚历险记》《木偶奇遇记》C．教育情感系列[爱的教育]《假如只有三天光明》《钢铁是怎样炼成的》《爱的教育》《绿野仙踪》《柳林风声》《窗边的小豆豆》《长袜子皮皮》《牛津书虫》《青鸟》四、中国经典儿童作品中国古代神话传说、演义、传奇、寓言《成语故事》《宝葫芦的秘密》《大林和小林》《小兵张嘎》《城南旧事》《草房子》五、中外时尚儿童读物郑渊洁童话系列杨红樱校园系列《夏洛的网》《亲爱的汉修先生》《查理和巧克力工厂》《火鞋与风鞋》《谁动了我的奶酪》《我要做好孩子》《大脚丫跳芭蕾》《三只小兔的真实故事》《时代广场的蟋蟀》《苹果树上的外婆》《男生贾里》《女生贾梅》《老妈你真烦》六、小故事大智慧丛书《上帝的笑》《心里的锁》《虚掩的门》《时间的砂》《安妮日记》《成长的智慧》《温妮摩摩谈绘画》《哈佛家训》《智慧背囊》（新版1-9辑）刘墉精品书坊七、探索与发现小百科丛书《森林中的秘密》《丛林篇》《河流的秘密》《恐龙的奥秘》《绝境生存秘笈》《荒岛篇》《万物简史》《世界未解之谜》系列《池塘的秘密》《冰河篇》《昆虫记》《海底两万里》八、连环画类《世界文学名著》连续画《中国文学名著》连续画《父与子》几米的漫画作品蔡自忠漫画朱德墉漫画集名侦探柯南《福尔摩斯探索案全集》连续画版九、中国古典哲学著作漫画版《一路风景》《盛世繁华》儿童文学十年精华本十、散文类《朱自清散文集》《冰心儿童文学全集》《两季的歌》《金波儿童文学精选》《林清玄散文精选》十一、儿童影视经典A．电影类《音乐之声》《鸟的迁徙》《微观世界》《独自在家》《哈里波特》《婴儿外出》《我把孩子变小呢》《侏罗纪公园》《狐狸的故事》《熊的故事》《101斑点狗》《超人》《蝙蝠侠》《蜘蛛侠》《威尼斯商人》《老人与海》B．卡通电影《狮子王》《人猿泰山》《风中传奇》《花木兰》《冰河事纪》《玩具总动员》《怪物公司》《海底总动员》《鲨鱼黑帮》《极地特快》《哈尔的移动城堡》《超人总动员》C．卡通连续剧《小狮子雷欧》《铁臂阿童木》《多啦A梦》《变形金刚》《猫和老鼠》《火影忍者》《小和尚一休》《忍者神龟》一个人的精神发育史从本质上讲就是他的阅读史1 《中国古代寓言故事》邶笪钟编写北京人民文学出版社2003年版2 《中外神话传说》田新利选编北京人民文学出版社2003年版3 《圣经神话故事》陈静选编中国少年儿童出版社1999年版4 《三毛流浪记》张乐平少年儿童出版社2001年版5 《严文井童话选》严文井四川少年儿童出版社1983年版6《稻草人》和其他童话叶圣陶中国少年儿童出版社1979年版7《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出版社2002年版8《小兵张嘎》徐光耀中国少年儿童出版社1990年月版9《三寄小读者》冰心少年儿童出版社1981年版10《皮皮鲁传》郑渊洁学苑出版社1995年版11 《肚皮上的塞子》周锐春风文艺出版社2001年版12 《今年你七岁》刘健屏中国少年儿童出版社2000年版13 《荒漠奇踪》严阵中国少年儿童出版社1996年版14 《乌丢丢的奇遇》金波江苏少年儿童出版社2003年版15 《我要做个好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社16 《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社2001年版17 《第三军团》张之路中国少年儿童出版社1997年版18 《巫师的沉船》班马 21世纪出版社1998年版19 《糊涂大头鬼》管家琪浙江少儿出版社2001年版20 《漂亮老师和坏小子》杨红樱作家出版社2003年4月版21 《幻城》郭敬明春风文艺出版社2003年版22 《伊索寓言》 (希腊)伊索中国妇女出版社1997年版23 《克雷洛夫寓言全集》 (俄)克雷洛夫著，裴家勤译译林出版社2000年版24 《拉o封丹寓言》 (法)拉o封丹著，倪海曙译上海译文出版社2001年版25 《格林童话全集》（德）雅各布o格林威廉o格林著杨武能，杨悦译译林出版社1994年26 《安徒生童话选集》 (丹麦)安徒生著，叶君健译译林出版社2001年版27 《普希金童话》 (俄)普希金著，亢甫，正成译浙江少年儿童出版社2001年版28 《王尔德童话》 (英)王尔德著，唐讪辉译中国连环画出版社2003年版29 《宫泽贤治童话》（日）宫泽贤治著周龙梅少年儿童出版社2003年版30 《列那狐的故事》 (法)玛·阿希·季诺著北京教育出版社2002年版31 《天方夜谭》郅涛浩等译译林出版社2000年版32 《鲁滨逊飘流记》 (英)笛福著，王泉根译北京少年儿童出版社2001年版33 《魔法师的帽子》 (芬)杨松著，任溶溶译纺织工业出版社2001年版34 《金银岛》 (英)史蒂文生著，单蓓蕾译北京出版社2001年版35 《丛林传奇》 (英)吉卜林著，徐朴译少年儿童出版社1996年版36 《吹牛大王奇游记》 (德)埃o拉斯伯刘浩译少年儿童出版社1990年版37 《爱丽丝漫游奇境记》 (英)刘易斯o卡洛尔著，陈伯吹译上海科技教育版1996年38 《骑鹅旅行记》 (瑞典)塞o拉格洛夫著，王泉根译北京少年儿童出版社2001年版39 《木偶奇遇记》 (意)卡洛o科洛迪著，杨建民译上海科技教育版1996年40 《汤姆o索亚历险记》 (美)马克o吐温著,钟雷主编哈尔滨出版社2000年版41 《格列佛游记》 (英)乔纳森o斯威夫特著，杨吴成译人教、译林版2003年42 《淘气包艾米尔》(瑞典)阿o林格伦著，高锋、时红译中国少儿出版社1984年版43 《捣蛋鬼的日记》 (意)万巴著，思闵译中国社会出版社2003年版44 《小王子》（法）圣埃克苏佩里著，马振聘译，人民文学出版社2000年5月版45 《童年》（俄）高尔基著，上海译文出版社46 《福尔摩斯探案全集》（英）柯南道尔，丁锦华译，远流公司1988年哈里波特系列小说《鲁滨逊漂流记》《尼尔斯骑鹅旅行记》《汤姆索亚历险记》《木偶奇遇记》C．教育情感系列[爱的教育]《假如只有三天光明》《钢铁是怎样炼成的》《爱的教育》《绿野仙踪》《柳林风声》《窗边的小豆豆》《长袜子皮皮》《牛津书虫》《青鸟》四、中国经典儿童作品中国古代神话传说、演义、传奇、寓言《成语故事》《宝葫芦的秘密》《大林和小林》《小兵张嘎》《城南旧事》《草房子》五、中外时尚儿童读物郑渊洁童话系列杨红樱校园系列《夏洛的网》《亲爱的汉修先生》《查理和巧克力工厂》《火鞋与风鞋》《谁动了我的奶酪》《我要做好孩子》《大脚丫跳芭蕾》《三只小兔的真实故事》《时代广场的蟋蟀》《苹果树上的外婆》《男生贾里》《女生贾梅》《老妈你真烦》六、小故事大智慧丛书《上帝的笑》《心里的锁》《虚掩的门》《时间的砂》《安妮日记》《成长的智慧》《温妮摩摩谈绘画》《哈佛家训》《智慧背囊》（新版1-9辑）刘墉精品书坊七、探索与发现小百科丛书《森林中的秘密》《丛林篇》《河流的秘密》《恐龙的奥秘》《绝境生存秘笈》《荒岛篇》《万物简史》《世界未解之谜》系列《池塘的秘密》《冰河篇》《昆虫记》《海底两万里》八、连环画类《世界文学名著》连续画《中国文学名著》连续画《父与子》几米的漫画作品蔡自忠漫画朱德墉漫画集名侦探柯南《福尔摩斯探索案全集》连续画版九、中国古典哲学著作漫画版《一路风景》《盛世繁华》儿童文学十年精华本十、散文类《朱自清散文集》《冰心儿童文学全集》《两季的歌》《金波儿童文学精选》《林清玄散文精选》十一、儿童影视经典A．电影类《音乐之声》《鸟的迁徙》《微观世界》《独自在家》《哈里波特》《婴儿外出》《我把孩子变小呢》《侏罗纪公园》《狐狸的故事》《熊的故事》《101斑点狗》《超人》《蝙蝠侠》《蜘蛛侠》《威尼斯商人》《老人与海》B．卡通电影《狮子王》《人猿泰山》《风中传奇》《花木兰》《冰河事纪》《玩具总动员》《怪物公司》《海底总动员》《鲨鱼黑帮》《极地特快》《哈尔的移动城堡》《超人总动员》C．卡通连续剧《小狮子雷欧》《铁臂阿童木》《多啦A梦》《变形金刚》《猫和老鼠》《火影忍者》《小和尚一休》《忍者神龟》一个人的精神发育史从本质上讲就是他的阅读史1 《中国古代寓言故事》邶笪钟编写北京人民文学出版社2003年版2 《中外神话传说》田新利选编北京人民文学出版社2003年版3 《圣经神话故事》陈静选编中国少年儿童出版社1999年版4 《三毛流浪记》张乐平少年儿童出版社2001年版5 《严文井童话选》严文井四川少年儿童出版社1983年版6《稻草人》和其他童话叶圣陶中国少年儿童出版社1979年版7《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出版社2002年版8《小兵张嘎》徐光耀中国少年儿童出版社1990年月版9《三寄小读者》冰心少年儿童出版社1981年版10《皮皮鲁传》郑渊洁学苑出版社1995年版11 《肚皮上的塞子》周锐春风文艺出版社2001年版12 《今年你七岁》刘健屏中国少年儿童出版社2000年版13 《荒漠奇踪》严阵中国少年儿童出版社1996年版14 《乌丢丢的奇遇》金波江苏少年儿童出版社2003年版15 《我要做个好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社16 《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社2001年版17 《第三军团》张之路中国少年儿童出版社1997年版18 《巫师的沉船》班马 21世纪出版社1998年版19 《糊涂大头鬼》管家琪浙江少儿出版社2001年版20 《漂亮老师和坏小子》杨红樱作家出版社2003年4月版21 《幻城》郭敬明春风文艺出版社2003年版22 《伊索寓言》 (希腊)伊索中国妇女出版社1997年版23 《克雷洛夫寓言全集》 (俄)克雷洛夫著，裴家勤译译林出版社2000年版24 《拉o封丹寓言》 (法)拉o封丹著，倪海曙译上海译文出版社2001年版25 《格林童话全集》（德）雅各布o格林威廉o格林著杨武能，杨悦译译林出版社1994年26 《安徒生童话选集》 (丹麦)安徒生著，叶君健译译林出版社2001年版27 《普希金童话》 (俄)普希金著，亢甫，正成译浙江少年儿童出版社2001年版28 《王尔德童话》 (英)王尔德著，唐讪辉译中国连环画出版社2003年版29 《宫泽贤治童话》（日）宫泽贤治著周龙梅少年儿童出版社2003年版30 《列那狐的故事》 (法)玛·阿希·季诺著北京教育出版社2002年版31 《天方夜谭》郅涛浩等译译林出版社2000年版32 《鲁滨逊飘流记》 (英)笛福著，王泉根译北京少年儿童出版社2001年版。

晨读晚诵亲自共读心得体会如今越来越多的人提倡亲子阅读，这亦是教会孩子的特别好的方式，那么有关亲子阅读心得体会要怎么写呢?接下来是我为你带来收集整理的亲子共读心得体会5篇，欢迎阅读!晨读晚诵亲自共读心得体会1大家好，我是中二班夏梓涵的妈妈。

参与绘本阅读活动已有半个学期多，从刚开头质疑孩子是否可以坚持下来，到如今珍宝慢慢习惯和妈妈一起读绘本，一起完成阅读绘画。

这个转变是我没有想到的。

每次读绘本都是我先读给他听，然后他再给我讲。

你会发觉他真的把故事听了进去，并且试着把它表达出来。

尽管表达的不是很精确，有时还会闹出笑话，但这对他的表达力量也是一种很不错的熬炼吧!孩子比较喜爱的绘本有《共享的果子变甜了》和《才智故事的树》系列等，有时孩子会要求一边讲一边进行角色扮演。

小家伙叉着腰夸张的说：“小熊的表现树开花了，大大的，香香的，五颜六色的花朵开满了枝头”。

看着小家伙仔细扮演的样子，可以看出珍宝很快乐。

陪伴孩子读绘本的同时，和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩，词语的美丽，让孩子感受到读书的乐趣。

通过绘本里的一些小故事，让孩子知道什么是对错，让他知道一些简洁的社会准则，从小就树立主动向上健康全面的生活学习观。

与孩子一起阅读，不仅孩子兴奋，我自己也感到很欢乐，每次拿着书给孩子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。

和孩子一起沉醉在书的世界里，一起享受读书带来的乐趣。

亲子阅读活动把孩子与家长的距离拉的更近了，就像是在“娃娃家”做嬉戏的好伴侣。

这个活动让我熟悉了阅读的魅力，更让珍宝爱上了阅读!在这里想对珍宝说声：“夏梓涵，你真棒，加油!”亲子阅读不应当只是一次活动，更应当是持之以恒的常规，培育孩子读书的习惯，激发孩子阅读的爱好，是送给孩子一生的礼物。

所以，作为家长，很有必要和孩子一起读书，养成共同喜爱读书的好习惯。

一个好的看书习惯加上爱好，可以使孩子终生受益。

感谢幼儿园开展这样的“亲子阅读”活动，您们不止赐予了孩子关爱，更为我们家长搭建了育儿学问的平台。

二年级课外阅读学习计划多读书读好书，是最适合小学生学习的方法。

下面店铺为你整理了二年级课外阅读学习计划，希望对你有帮助。

二年级课外阅读学习计划篇一一、指导思想阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量;能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话能力;能够使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。

二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。

二、学情分析二年级的学生对阅读已经产生了一定的兴趣，开始在阅读中享受快乐。

他们学会了汉语拼音，能利用拼音进行正确、流利地朗读，并积累了一些常用的词语。

但是，学生们还没有养成良好的阅读习惯，不能有计划、有目的地读书。

三、阅读目标：“阅读教学”的总体目标是“加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读情，降低理解度，提高阅读质”。

1.培养学生良好的阅读意识和能力。

在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破;2.培养学生良好的阅读习惯。

在阅读中不仅要“读进去”，还要“吐出来”，更要“说开去”。

采用多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验，在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。

3.培养学生的智力水平。

在语言得到丰富积累的同时，培养语感，发展思维，提高思维水平，提高各学科的学习水平。

4.拓宽学生的知识面，尤其是要注意到拓宽学生对于自然科学知识面，帮助学生形成科学的认识论和世界观。

四、教学进度五、教学措施：1.二年级的学生阅读能力有限，而且在学生交流时教师无法参与其中，为营造更浓厚的读书氛围，师生共读是一个行之有效的方法。

可利用阅读课时间开展与学生共读一本书活动，先以教师的讲故事来代替学生的阅读实践，慢慢放手，引导他们自己有兴趣去寻找并阅读。

2. 学生开始可以看图画编故事，慢慢开始图画带文字，直至简单的一段话。

鼓励学生说说自己独特的感受，讲讲自己喜欢的故事，把自己独特的感受或优美的词语背下来。

3. 组织丰富多彩的阅读比赛，展示阅读成果，品味阅读快乐。

晨读十分钟读后感范文（精选13篇）晨读十分钟读后感 1读了这本书，收益最大的我感觉就是用心坚持！不只是读书，就是自己的工作，只要做到用心坚持，结果会大不一样！初读这本书时，需要反复读两三遍才敢发语音，读的都不成流，磕磕巴巴。

现在拿起书来就可以读的'很顺畅了！以前我一直以为，孩子读不读课外书，读什么课外书都无所谓，只注重考试成绩。

自从今年我渐渐感觉到不是这么回事，平时的学习习惯和学习态度很重要。

看到孩子平时不认真的学习态度，我是真着急，一着急就大声吼她，自从读了《晨读10分钟》这本书，学着里边的策略，自己劝自己，一定要压住火平心静气地和孩子说话。

就拿阅读来说，我俩还进行了比赛，看谁读的认真读的好！尽最大努力学着书中的78个策略，哪怕只学会几个策略，那也是对我和孩子有帮助的，不可能一口吃个大胖子，只读完这一本书，也不可能完全改变我和孩子。

得需要时间慢慢来，尽管很难，但我会坚持，必须坚持，先从改变自己的态度开始。

我现在能做的就是陪孩子一起读书，和孩子一块进步！努力，坚持！晨读十分钟读后感 2初读这本书，感受颇深，把这一本书坚持读下来，这个过程就已经给孩子做了很好的榜样。

由于小时候对孩子的陪伴缺席，没有给孩子养成好的阅读习惯。

孩子上二年级时我们发现了这一问题，从那时起我一直都在读书，就是想给孩子一个好的榜样。

这本书上说人生中只有20%的经历来自亲身体验，剩下的80%则来自阅读。

当看到别家孩子读书有声有色时，我便有种恨铁不成钢的感觉，经常带着有色眼镜去打击孩子：“你怎么那么笨，老也读不好！”急于想让孩子快点快点进步，快点快点成长。

通过读书我知道了孩子需要的是陪伴，慢慢地和孩子一起成长更重要！现在的我们对孩子要求太高了，一有不满意，就是打击讽刺批评。

想想，如果我们是孩子，会喜欢哪样的方式对待我们？鼓励、允许、接纳！鼓励孩子；允许孩子做他们自己；接纳孩子的不完美。

从读书这件事情上我感悟到：能坚持做好一件事情，便能做好更多的事情。