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生物与环境作文800英文回答：Life on Earth is inextricably linked to the environment that surrounds it. All living organisms rely on the environment for resources such as food, water, shelter, and air. In turn, the environment is shaped by the activities of living organisms. This complex relationship between organisms and their environment is known as ecology.Ecology is a vast field of study that encompasses a wide range of topics, including the interactions between organisms and their physical environment, the interactions between different species, and the impact of humanactivities on the environment. Ecologists are interested in understanding how ecosystems function, how they change over time, and how they can be managed to ensure the long-term sustainability of life on Earth.One of the most important concepts in ecology is theidea of a food chain. A food chain is a linear sequence of organisms in which each organism eats the one below it and is eaten by the one above it. For example, a food chain might start with plants, which are eaten by herbivores, which are then eaten by carnivores. Food chains are important because they help to transfer energy andnutrients through an ecosystem.Another important concept in ecology is the idea of a niche. A niche is the specific role that an organism plays in an ecosystem. It includes the organism's habitat, its food source, and its interactions with other organisms. Niches are important because they help to prevent competition between different species and ensure that all species have access to the resources they need to survive.Human activities have a significant impact on the environment. These impacts can be both positive and negative. On the one hand, humans have made many advances that have improved the quality of life for many people. For example, we have developed new technologies that have allowed us to produce more food, improve healthcare, andcontrol pollution. On the other hand, human activities have also led to a number of environmental problems, such as climate change, pollution, and deforestation.Ecologists are working to understand the impact of human activities on the environment and to develop ways to mitigate these impacts. They are also working to restore damaged ecosystems and to protect endangered species. By understanding the complex relationship between organismsand their environment, we can help to ensure the long-term sustainability of life on Earth.中文回答：生物与环境密不可分。
生物小论文题目：环境污染对生物的影响及保护措施摘要：环境污染对生物产生了广泛且深远的影响。
本文主要探讨了环境污染对生物的具体影响，并提出了一些有效的保护措施，旨在减轻污染对生物的损害，保护生物多样性和生态平衡。
引言：随着人类经济和工业的发展，环境污染愈发严重。
而生物作为生态系统的重要组成部分，也成为了环境污染的受害者。
环境污染不仅对生物的生存、繁衍和健康造成了威胁，还对生物多样性和生态平衡产生了不可逆转的破坏。
因此，保护生物免受环境污染影响，保持生态平衡对于人类的可持续发展至关重要。
主体段落：1. 环境污染对生物的具体影响a. 水污染：水体中的有害物质，如重金属、农药等，会直接损害水生生物的生命和繁衍能力，造成生物种群的减少和灭绝。
b. 空气污染：大气中的污染物如氮氧化物、臭氧等会对空气呼吸的生物造成损害，导致呼吸功能障碍、生长发育异常等。
c. 土壤污染：土壤中的有毒物质会进入植物体内，并通过食物链传递到动物体内，对整个生态系统产生持久的污染和毒害。
2. 保护措施a. 加强环境监测和管理：建立健全的环境监测体系，及时掌握环境污染情况，并采取相应的治理措施，确保环境质量达标。
b. 促进可持续发展：推行清洁能源、循环经济等可持续发展模式，减少污染物的排放，降低对生物的影响。
c. 提高公众环保意识：加强环境保护教育，引导公众积极参与环保行动，增强环境意识和责任感。
d. 保护生物多样性：建立自然保护区和野生动植物保护基地，保护生物多样性和生态平衡，防止生物灭绝。
结论：环境污染对生物造成了严重的威胁，但通过加强环境监测和管理、推行可持续发展、提高公众环保意识和保护生物多样性等措施，可以有效地减轻污染对生物的损害，实现生态平衡的可持续发展。
我们每个人都有责任保护环境，与生物共同生存。
环境污染生物论文2900字_环境污染生物毕业论文范文模板环境污染生物论文2900字(一)：简析环境污染控制中环境生物技术的应用论文【摘要】随着我国经济的快速发展，环境和环境问题已越来越引起人们的普遍关注和重视。
对于世界范围内的环境危机的严峻挑战，开展并加强环境保护工作已经迫在眉睫。
本文论述环境生物技术在环境保护中的应用及研究进展，探讨环境生物技术在环境污染控制中的应用。
【关键词】环境生物技术；环境污染；生物修复一、环境生物技术的定义环境生物技术又称环境生物工程。
其主要是在保护环境治理和环境保护的基础上，而衍生出的一门新的技术和学科。
随着细胞融合技术融于基因工程技术的快速的发展，现在的生物技术主要包括：基因工程、发酵工程、细胞工程和酶工程四个方面。
其中基因工程又是环境生物技术的核心。
环境生物技术主要是利用基因工程技术提高微生物生化环境的能力，是现代生物技术用于环境污染治理的一项关键技术。
环境生物技术是指直接或间接利用生物或生物体的某些组成部分或某些功能，高效净化环境污染，同时生产较为有用的物质的工程技术。
环境生物技术的不断快速发展，证明了环境生物技术在解决环境污染问题上所表现出来的优越性以及独特性。
环境生物技术秉承可持续发展的战略，以及有效解决环境污染的目标，具有速度快、成本低、低能耗的特点。
因此，环境生物技术在环境污染治理上的应用是解决环境问题的有效措施。
二、环境生物技术1.生物过滤法生物滤池内部填充活性填料，废气经加压预湿后从底部进入生物滤池，气体中的无机污染物、有机污染物或恶臭物质与填料上附着生成的生物膜（微生物）接触，被生物膜吸收，最终被降解为水和二氧化碳或其它成分，处理过的气体从生物滤池的顶部排出。
该方法的特点是设备少、操作简单、不需外加营养物、投资运行费用低、去除效率高，但反应条件较难控制、占地面积较大。
2.生物洗涤法生物洗涤法分为废气吸收和悬浮液再生两个阶段，通常由一个装有填料的洗涤器（吸收设备）和一个装有活性污泥或生物膜的生物反应器（再生反应器）构成废气从吸收设备底部进入，向上流动，与顶部喷淋向下的生物悬浮液在填料床中相互接触，经传质过程进入液相，再进入微生物细胞内或经微生物分泌的胞外酶作用分解，净化后的气体从吸收设备顶部排出。
生物和环境小论文导读：生物和环境小论文范文一：生物课程环境资源的开发与利用摘要:基础教育课程改革纲要指出:学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程。
这就要求我们生物教师不能把教材看作唯一的资源,应视实际需要适当开发教材以外的课程环境资源。
关键词:环境资源课程教师基础教育课程改革纲要指出:学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程。
这就要求我们生物教师不能把教材看作唯一的资源,应视实际需要适当开发教材以外的课程环境资源。
三年来,我牢牢把握这种理念,并带领学生做了大量尝试。
一、围绕教材开发生物课环境资源新课程倡导“要用教材教,而不是教教材”,我认为“用教材教”其实就是要利用好围绕教材开发的课程环境资源,它包括对教材的筛选补充、顺序的调整以及根据需要所选用的材料、所制的教具、课件等等,要做到这一点,首先必须熟读教材,在吃透教材的基础上,利用自己的独创性开发相关的课程环境资源。
1.充分利用教材中所给的图片。
新课程标准实验教科书图文并貌,力图调动学生多种感官参与活动,激发学生兴趣,使学生身临其境,在愉悦中增长知识,培养能力,陶冶情操,这是传统教科书所无法代替的。
2.充分利用教材中所给的习题。
教辅书已不仅仅是作为教材的辅助与延伸了,我们应充分利用教材中所给的习题,紧紧围绕教学目的、有针对性地编写实用性比较强、能激发学生学习兴趣的教辅书。
二、围绕学生开发生物课程环境资源学生是课程环境资源开发的主体和学习主人。
教学实践中有大量的、丰富的课程资源需要学生来开发。
所以,当一个孩子表现得与众不同时,我们宁可先把这看成是孩子的特点,而不要轻易地看成是缺点,也许孩子看似荒唐的举动,便是宝贵的课程资源……1.学生的生活经验、感受是课程环境资源。
环境保护生物论文地球是人类的母亲，是我们生命的摇篮，是我们赖以生存的家，我们每人都有责任来保护她。
近几年人们已经越来越意识到环境的重要性了，无论在电视，广播里，报纸上经常会见到关于换进保护的话题，也经常会见到由于环境破坏给人们带来的自然灾害，所以作为地球村的小公民，我们有责任有义务从小事做起，从身边事做起，来保护我们的环境，保护我们的家。
我们只有一个地球，没有了地球我们无处可去，相信只要我们努力，地球会重新焕发生机，更加美好的。
现在的我们虽然对环保的意识还比较朦胧，对周围一些涉及环保不利，而引发的事故没有能力解决，但绝不能熟视无睹或者漠不关心。
因为保护环境是我们每一个人的义务与责任，无论年龄的大小。
青少年是祖国的未来，民族的希望。
保护我们的身心健康，要从每个人自身做起。
保护环境，清洁空气、水源，还大自然本来面目，这是所有青少年的心愿，也是所有人共同的心愿。
地球日，是人类对地球母亲的忏悔日。
让我们想一想，人类过度地消耗资源和污染环境，已经给地球造成了怎样的灾难；让我们想一想，我们每个人在这样的灾难中负有怎样不可推卸的责任。
当脆弱的生态难以维系，人类的消费将如何持续；当地球患了绝症，人类又能生存多久？地球日，也是人类自身的拯救日。
人类既是环境灾难的制造者，也是环境灾难的受害者，更是环境灾难的治理者。
我们每个人都可以通过选择绿色的生活方式来参与环保：节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购；重复使用，多次利用；垃圾分类，循环回收；救助物种，保护自然。
绿色生活是新世纪的信息，它引导着企业界去发展绿色技术和清洁生产；绿色生活是新世纪的要求，它鼓励政治家去承担人类可持续发展的责任；绿色生活是新世纪的时尚，它体现着一个人的文明与素养，也标志着一个民族的素质和力量。
中国，正以历史上最脆弱的生态系统，承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。
爱国的人们，让我们首先爱护这个民族赖以生存的根基，低碳！环保！节能！着不仅仅是一句口号。
观察环境变化,生物多样性的作文英文回答：Observing Environmental Changes and Biodiversity.As an avid nature enthusiast, I have always been fascinated by the ever-changing environment and the incredible diversity of life forms that inhabit our planet. From the lush rainforests to the vast oceans, the Earth is teeming with an array of species, each uniquely adapted to their specific habitats. However, in recent years, I have noticed significant environmental changes that areaffecting the biodiversity of various ecosystems.One of the most noticeable environmental changes is the rapid loss of habitats due to deforestation. The destruction of forests not only leads to the displacement of countless species but also disrupts the delicate balance of ecosystems. For instance, the Amazon rainforest is known as the "lungs of the Earth" because it produces asignificant amount of oxygen and absorbs carbon dioxide. However, deforestation in this region has resulted in the loss of countless plant and animal species, as well as increased greenhouse gas emissions.Another alarming change is the pollution of our oceans. Plastic waste, oil spills, and chemical runoff from industries have severely impacted marine life. For example, the Great Barrier Reef in Australia, one of the most biodiverse ecosystems in the world, is under threat due to coral bleaching caused by rising water temperatures and pollution. This not only affects the iconic corals but also the countless species that depend on them for survival.Climate change is another significant factor that is altering ecosystems and affecting biodiversity. Rising temperatures, changing rainfall patterns, and extreme weather events are causing shifts in plant and animal distribution. For instance, polar bears in the Arctic are facing habitat loss as the sea ice melts, making itdifficult for them to hunt and survive. Similarly, migratory birds are facing challenges as their traditionalroutes are disrupted by changing weather patterns.Furthermore, human activities such as overfishing and the introduction of invasive species have also had a detrimental impact on biodiversity. Overfishing has led to the depletion of fish stocks, affecting not only the targeted species but also the entire food chain. Invasive species, on the other hand, outcompete native species for resources and disrupt the natural balance of ecosystems. For example, the introduction of the cane toad in Australia has had devastating effects on native wildlife.中文回答：观察环境变化与生物多样性。
生物与环境作文
今天，阳光暖暖地洒在操场上，像一块金色的地毯。
我跑呀跑，跑得汗流浃背，跑到一颗树荫下才停住。
树荫遮住了阳光，凉凉的。
树上的知了不断地叫着，仿佛在说：“好热好热！”大树旁，蚂蚁运着比它们身体大好几倍的食物，轻松地爬着。
有几只小蜜蜂，忙碌地采着花蜜。
我突然想起语文课上学的课文，里面讲到，小草需要阳光、空气和水才能生长。
树木也需要阳光、空气和水，才能长得壮硕。
小动物也要吃植物才能生存。
我抬眼望向蓝蓝的天空，白云像棉花糖一样四处飘舞。
空气清新甜美。
我深深地吸了一口气，感觉舒服极了。
我们生活在如此迷人的环境里，要爱护环境，爱护小动物，让它们和我们一起幸福地生活。
我们要像小蜜蜂一样，勤劳地工作，为美丽的花朵授粉。
要像小树一样，默默地生长，挡风遮雨。
我会好好学习，长大后也要像小树一样，为保护环境做出贡献！。
保护环境的生物论文3600字_保护环境的生物毕业论文范文模板保护环境的生物论文3600字(一)：论环境保护与环境生物技术的应用论文摘要：指出了传统的治理方式已经不能满足环境治理的需求，需要借助一些新的治理方法。
基于此，分析了当前环境保护的现状，研究了当前应用于环境保护工作的环境生物技术，探讨了将其运用于环境保护中的思路。
关键词：环境保护；生物技术；环境生物技术1引言随着我国经济的迅速发展，环境污染问题日益突出，环境保护工作形势十分严峻。
以南阳市为例，通过两年来的暑期社会实践学习研究活动，发现工农业活动带来的工业“三废”、土壤污染、水资源污染，废弃塑料等固废带来的白色污染等等，对我们的生存环境造成很大的负面影响。
导致我国生态环境恶化，极端大气污染天气频繁出现，耕地面积减少、土地荒漠化严重，森林覆盖率降低，许多珍稀动植物濒临灭绝，水资源污染严重，因环境污染导致的疾病发病率急剧上升，人民健康受到严重威胁。
环境问题必须得到我们应有的重视。
如何应用新技术，提高环境保护、治理力度，提高环境质量已成为全社会的共识。
利用现代生物技术治理环境污染，保护环境已成为其中一种重要方式。
2我国环境保护现状我国目前已形成完备的环境保护法律体系。
环境保护做为一项基本国策已写入宪法，并形成了以《环境保护法》为基础，以大量单行法律、法规、规章为主体的环境法律体系，以及大量的环境经济政策。
如完成了环境影响评价法、环境保护税法等法律制订修订；国务院办公厅印发了《禁止洋垃圾入境推进固体废物进口管理制度改革实施方案》。
同时，环保部门扎实推进环境保护工作，解决突出环境问题，取得了积极进展。
与此同时，中央环保督察、问责力度加大。
如2017年7月，中办、国办就甘肃祁连山国家级自然保护区生态环境问题对外通报，措辞严厉，包括3名副省级官员在内，甘肃诸多官员被问责。
2017年中央环保督察组对天津、山西等7个省市，进行为期一月的督查，对于存在的环保问题，督察组提出严厉批评。
生物技术环境保护论文生物技术环境保护论文一生物技术在环境保护中的应用1运用生物技术处理废水1.1活性污泥法微生物类型非常多，不一样的微生物它们的特性是不一样的，按照它们自身的特点可以分成很多的去污措施。
利用微生物的喜氧性使水和污浊物分开，这种微生物可称为有生命的去污剂。
接下来介绍具体的去污措施。
在受污染的水里面有很多化合物，此类物质是很多生物的食品。
将大量含有氧气的空气注入被污染的水中，水中的各种微小生物迅速地得以繁衍，与那些被污染了的有机化合物一起漂浮于水面，其中喜氧性微生物将水中溶化了的有机化合物作为食物，不断地繁衍增多，水中被污染的有机化合物最后消除，将处理后的水与漂浮物分开。
1.2生物保护膜法这也是利用微生物喜氧性进行污水处理的一种方法。
具体做法如下：首先要进行微生物保护膜的挂膜。
在生物滤池中投放滤料，使那些喜氧性的细菌和大量的真菌粘附在过滤性的材料表面，形成一层带粘性、薄膜状的微生物混合群体。
在生物滤池中微生物保护膜与水充分接触，溶于水中的被污染的有机化合物被微生物保护膜吸住，变成了他们的食物，被污染的水得到处理。
此措施在当前阶段的应用非常普遍。
1.3天然微生物处理法大自然里面有许多的微生物，通过它们来治理污水效果非常好。
人们可以建立大小合适的生物塘，把土地合理的的处理，在其附近布置围堤等，借助里面的微生物来实现污水处理的意义。
主要是利用菌藻的共同作用处理污水中的有机污染物。
在生物塘中各种菌藻通过光合作用提供大量的氧气，用以溶解有机污染物，这些被溶解的有机物成为好氧微生物的食物，从而达到污水的净化。
生物塘污水处理系统具有建设投资和运转费用低、维护和维修简单、便于操作、能有效去除污水中的有机物和病原体、无需污泥处理等优点。
1.4厌氧生物处理法这是利用一些微生物的代谢过程，不需要氧气就能将水中的有机底物降解进而转化为甲烷、二氧化碳的有机污水处理方法。
这种处理方法分为酸性消化和碱性消化两阶段。
初中生物环境教育教学论文初中生物环境教育教学论文一、创造学习情境，让学生了解到环境教育的重要意义以“生态系统”的教学为例，教师可以引导学生观看多媒体视频，由于我国部分地区环境保护做得不够好，我国的绿地已经逐渐减少，绿地减少使得当地温度变高，土壤缺少水分而沙漠化，沙漠化的地区绿色生物变得更少，生物也不能在此地生存，继而人类也不能在此地生存。
该视频片断说，像这般沙漠化的地区在我国变得越来越多，如果持续下去，我国将是一个不适宜人类生存的地方。
教师引导学生继续思考，目前经常出现的雾霾问题、温度升高的问题，学生从多媒体视频中理解到环境问题的严重性，又从自己身边的例子感受到改善环境问题迫在眉睫，他们就能够感受到环境教育的重要意义，愿意自主吸收与环境教育相关的知识。
学生愿意自主学习，教师的课堂教学会更有效，而有效的教学又能推动环境教育的展开。
二、探索知识规律，让学生领悟到科学探究的方法在有效教学的理论中，如果强行塞给学生生物理论，学生不仅不会对这些知识感兴趣，也不会意识到这些概念的真正意义。
初中生物是一门要求学生自己探索知识的课程，只有在探索中他们才会找到解决问题的.方法。
在学生意识到环境教育的重要性后，接下来他们就会迫切想要了解怎样做才能改善未来的环境?教师可以引导学生探索以下日常生活中容易看到的现象:树皮中有白蚁类的昆虫，这些昆虫依附于树木提供的营养而生，啄木鸟食昆虫而生活，啄木鸟死后尸体被细菌分解，细菌能够存活，细菌分解后的营养物质成为土壤中的腐殖质，树木吸收腐殖质中的营养，它们生长得更茂盛，茂盛的树木给昆虫提供更多的营养。
教师可以引导学生思考，它们之间是什么关系?学生经过思索能够发现它们属于食物链的关系，如果食物链中任何一个环节断掉，那么与之相关的生物都将不能存活。
这时教师继续引导学生思考，我们目前的环境为什么会恶化呢?学生经过思索就能感受到我们的自然环境就是一个大的食物链，人类在这个食物链的顶端，现在我们亲手破坏了绿色植物，这导致整个生生不息的食物链遭到破坏，所以我们必须付出代价。
生物与环境论文三篇8000字生物与环境论文篇一：摘要：森林砍伐后，动物丧失了生存环境，鸟类减少，天敌的制约作用减弱，危害农作物的昆虫数量就相互增加；为防治害虫，农民不得不施用农药，农药的频繁使用即对环境造成污染，又降低农产品的质量，甚至损害人体健康。
环境污染，生态系统遭到破坏，他们的发生有着必然的联系，环境与生态相互牵制[1]关键词：环境与生态环境问题中的生态问题一环境环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物群体生存的一切事物总和。
环境总是针对某一特定主体或中心而言的，是一个相对的概念，离开了这个主体或中心也就无所谓环境，因此环境只具有相对的意义。
在环境科学中，人类是主体，环境是指围绕着人群的空间以及其中可以直接或间接影响人类生活和发展的各种因素的总体。
二生态学生态学是研究有机体与其周围环境相互关系的科学。
环境包括非生物和生物环境，前者如温度、可利用水、风，而后者包括同种或异种其他有机体。
[2]三环境生态学随着环境生态学的产生和发展，人们对环境生态学的研究也在不断的深入，在不同时代，对环境生态学有不同的认识的定义。
环境生态学“主要研究污染物在以人类为中心的各个生态系统中的扩散、分配和富集过程等消长规律，以便对环境质量做出科学评价”，环境生态学是运用生态学理论与方法研究与解决环境问题以及维护环境系统良性循环的科学。
[1]四环境问题中的生态问题1生物多样性减少生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料。
生物多样性维护了自然界的生态平衡，并为人类的生存提供了良好的环境条件。
生物多样性是生态系统不可缺少的组成部分，人们依靠生态系统净化空气、水，并充腴土壤。
科学实验证明，生态系统中物种越丰富，它的创造力就越大。
自然界的所有生物都是互相依存，互相制约的。
每一种物种的绝迹，都预示着很多物种即将面临死亡。
所以说生物的种类越多，生物的群体结构就越为复杂，从而生态环境就越为稳定。
生物多样性的保护与生态系统的保护二者是互相联系与互相影响的。
[2]2酸雨生态系统是一个自然实体，有明显的结构和链接（植物、动物、微生物及非生物环境），任何一部分受到影响，其他部分必然受到牵连。
酸雨对生态系统的危害表现在系统内的各个环节。
近年来，有很多关于酸雨影响陆地生态系统水域生态系统和森林生态系统的报道，其不仅对水体造成污染，又使土壤酸化，并危害植物根系和茎叶，直接或间接地危害到微生物和动物群落。
[3]3森林锐减森林锐减是指人类的过度采伐森林或自然灾害所造成的森林大量减少的现象。
地球上的陆地面积大约是130亿公顷，据推测8000年前在人类开始从事农业以前，地球上大约有61亿公顷森林，也就是说，有将近1/2的陆地被森林覆盖。
但是今天，只有28亿公顷森林和12亿公顷稀疏林，森林面积仅占地球面积的1/5。
世界上每年都有1130-2000公顷的森林遭到无法挽救的破坏，特别是热带雨林。
其中主要原因是发展中国家大量砍伐林木用于出口，还有烧荒垦田，世界上大约有2亿公顷森林被用做烧荒垦田，人们毁掉森林，种植水稻、大豆、香蕉等植物或作为牧场。
众所周知，森林可以调节气候、防风固沙、涵养水源、保持水土、净化空气，还可以为人类提供资源、为动物提供栖息场所。
森林遭到破坏以后，它们的这些作用就会全部消失，森林锐减直接导致了全球六大生态危机。
结束语环境生态学是生态学的新分支，是伴随着环境问题的出现而产生和发展的综合性学科。
1生态与环境有着不能忽视的必然联系。
参考文献1曲向荣主编环境生态学北京清华大学出版社2李洪远主编生态学基础化学工业出版社[E]3环境污染与防治[C]2008[E]2000生物与环境论文篇二：摘要：城市的发展影响和带动着周边村镇的发展，建设社会主义新农村成为是我国现代化进程中的重大历史任务。
新农村建设就是建设社会主义现代化的具有可持续发展的和谐农村。
以村庄整治为切入点，以改善农村生产生活条件为起点，逐步将新农村建设全面推开，是我市郊区农村建设与发展的实际要求。
新农村建设对于实现社会经济的全面、协调和可持续发展，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
关键字：新农村；城市化；乡村景观；新农村建设一、城市与新农村城市是一定地区的经济、政治和文化中心。
城市的行政概念，在我国是指按国家行政建制设立的直辖市、市和建制镇。
国家要求县人民政府所在地的县城均设建制镇。
乡村分为集镇和村庄，集镇是乡人民政府所在地。
镇是在我国的行政区划中，镇是建制镇的简称。
我国的镇是包括县人民政府所在地的建制镇和县以下的建制镇。
城镇发展的均衡性，强调城市、农村、大城镇、小城镇都能协调发展。
城市化是指人类生产和生活方式由乡村型向城市型转化的历史过程，表现为乡村人口向城市人口转化以及城市不断发展和完善的过程。
又称城镇化、都市化。
随着城市开发与扩展,周边村镇迅速实现城市化。
资料显示：改革开放以来我国的城市数量增长了4倍多，城市面积也拓展了4倍，目前，中国城市数量近700座，城市化率已达到34.9%[1]。
2006年2月21日，中央以“一号文件”的形式发布了《国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》，把建设社会主义新农村作为中国现代化进程中的重大历史任务。
文件强调，推进新农村建设要注重实效，不搞形式主义；要加强村庄规划和人居环境治理；村庄治理要突出乡村特色，保护有历史文化价值的古村落和古民宅；本着节约原则，充分立足现有基础进行房屋和设施改造，防止大拆大建，防止加重农民负担，扎实稳步地推进村庄治理。
二、新农村城镇化建设城市有城市的历史与功能，所以形成城市的肌理和布局方式，乡村有乡村的历史与功能，因此形成乡村的布局模式，同样是鲜活的、富有生命力的。
在新农村建设中，我们不能照搬城市的建筑形式、街道布局、河道处理方式，防止出现类似城市的美化运动。
长期从事城市与国土及景观规划的北京大学教授俞孔坚，从1997年就呼吁在城市化和城镇建设中应避免形式主义的“城市化妆”行为，专门辑文呼吁“警惕暴发户意识下城市美化运动”。
在前不久的中国二十一世纪城镇化发展战略论坛上，俞孔坚提醒人们：社会主义新农村建设很可能被部分急于追求政绩的乡镇干部简单理解为“宽马路，大洋房”，这可能给五千年的中国乡村大地的生态和乡土遗产景观带来不可逆的“破坏性建设”。
[2]我们的目标应该是把城市建成生态化、人性化的宜居城市，而不是把乡村建成城市。
城镇内有完善的商业、文化、教育设施，便利的、合理的基础设施和公共设施的配置有效的提高了资源的利用率。
完善的医疗卫生、教育体系、劳动保障等都可以有效的惠及每一位农民，从而大幅度的提高农民的生活水平、就业能力以及人口素质。
让一切最生动活泼的城市生活的优点和美丽、愉快的乡村环境和谐的组合在一起,实现城乡一体化。
三、新农村旅游与休闲产业和园林景观随着人们生活方式的不断变化，农业从第一产业向第三产业延伸，于是就开始发展观光农业和休闲农业。
目前依托农业资源发展起来的农业旅游与休闲产业的范围相当广泛，并且呈现多元化发展。
一些诸如“农家乐”的新的旅游区相继出现，主题主要有乡村花园、乡村民宿、观光农园、休闲农场和市民农园、教育农园、休闲牧场等几种类型。
历经多年的发展，这些以农业旅游为主导的休闲产业类型取得了明显成效，在旅游、教育、环保、医疗、经济、社会等方面发挥了重要作用，农业旅游与休闲产业将成为发展前景良好的新兴产业之一。
3.1新农村建设的生态系统在乡村里，有限的资源，特别是土地和水、林地资源，几千年不断的开垦，使中国土地生态异常脆弱，自然灾害频繁。
历史上，因自然灾害而流离失所的乡民往往是社会不安定因素，而城镇化对土地的侵占又将使这种人地关系矛盾更加突出。
在中国广大乡村，在漫长的人地共生体的互动和演化过程中，生态安全格局往往和乡土文化遗产景观相叠加而存在，如村落背后的“龙山”，村落前面和边上的“风水池”和“水口”，都是关键的生态景观，也是村落民间信仰的重要依托，因而往往得到时代村民的保护。
所谓生态安全格局，是指对维护生态过程的健康和安全具有关键意义的景观元素、空间位置和联系，包括连续完整的山水格局、湿地系统、河流水系的自然形态、绿道体系，以及中国过去已经建立的防护林体系等等。
[3]它是一个多层次的、连续完整的网络。
中国乡村的山水格局、生态景观、乡土文化遗产和草根信仰体系，是中国乡土聚落“天地—人—神”和谐的基础。
3.2新农村乡村景观不仅具有朴素的自然美，而且它和人们平凡的生活保持着最为直接和紧密的联系。
根据乡村的功能要求、景观要求和经济条件，创造出优美的极具特色的乡村景观艺术形象，无疑是新农村建设中不可或缺的重要组成部分，也将为我国大地增添一道亮丽的色彩。
乡村景观是具有特定景观行为、形态、内涵和过程的景观类型，是聚落形态由分散的农舍到提供生产和生活服务功能的集镇代表的地区，是土地利用以粗放型为特征、人口密度较小，具有明显田园特征的景观区域。
根据多学科的综合观点，从空间分布和时间演进的角度上，乡村景观是一种格局，是历史过程中不同文化时期人类对于自然环境干扰的记录，一方面反映着现阶段人类对环境的干扰，另一方面其年代久远，也是人类景观中最具历史价值的遗产。
景观包括农业为主的生产景观和粗放的土地利用景观以及特有的田园文化特征和田园生活方式。
因此，乡村景观建设是一个长期的过程，需要分层次、分类型、分阶段逐步。
[4]3.3新农村旅游景观建设随着城市化发展快，城市人口增多，交通拥挤，环境污染，城市人很希望到郊区农村观光旅游，这为发展城郊观光休闲农业提供了市场需求。
我们应抓住城市这个目标市场，积极发展现代都市型的农业旅游和休闲产业。
用经营文化、经营社区的理念来开发建设我们的农业旅游景点理应成为我们工作的重要部分。
因为开展农业旅游可以减少农产品中间流通环节，有高附加产值，并可带动农产品销售、餐饮住宿、休闲购物、观光度假及其他旅游活动(如垂钓、农家乐)的发展而产生乘数效应。
应大力加强农业旅游与休闲产业设施的建设与发展，这是立足城郊资源优势，调整农业、农村产业结构的重要基础步骤之一。
国家农业部门应重视发展农业旅游，并成立相应的管理机构，组织、规划、研究推动大陆农业旅游的发展，为发展农村这一新型产业提供组织保证。
要加强与旅游部门的合作，促进农业与旅游的结合。
所以，农业部门和园区经营者应积极与旅游部门联系，开展旅游合作，建立农业旅游网络体系。
按照规划先行的原则，统筹城乡发展。
规划要尊重自然，尊重历史传统，根据经济、社会、文化、生态等个方面的要求进行编制。
规划的内容要体现因地制宜的原则，延续原有乡村特色，保护整体景观；体现景观生态、景观资源化和景观美学原则，突出重点，明确时序、适当超前。
坚守乡村文化、民族文化精神，承认差异，宽容差异，倡导个性。
