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牛津初中英语8B unit1—unit8 知识点归纳8B Unit1【考点精讲】一、核心词汇1．past n．[考点点拨] past作名词，意为“过去”，其还可作介词和形容词，可用于如下情况：in the past （n．）在过去；half past(prep.)five 5点半；in the past(adj.)three years在过去的3年里。
如：When he walks past our desks, he always knocks ourbooks and pens off the desks.当他走过我们课桌的时候，他总是把我们的书本和钢笔从课桌上碰掉下来。
The boy finished his homework with the help of his father in the past.这个男孩过去是在他父亲的帮助下完成作业的。
2．present n．[考点点拨]present作名词，意为“现在，目前”。
At present＝at the moment＝right now目前；其还可作形容词，your present job你目前的工作；present用作名词，还可表示“礼物”，a birthday present -份生日礼物。
如：He is washing his clothes at present.现在他正在洗衣服。
3．northern adj。
[考点点拨] 方位词：north-northern; west-western; south-southern; east-eastern。
如：in the north of China ＝in the northern part of China在中国北部East China华东；North China华北The northern part of the city used to be sparsely populated, but has now become a cultural centre. 城北过去人口稀少，但现在成了文化中心。
1.句子结构：a.主语+谓语+宾语b.主语+谓语+间接宾语+直接宾语c.主语+谓语+宾语+宾语补足语d.主语+谓语+宾语+宾语补足语+定语e.主语+系动词+表语f.主语+不及物动词2.时态：a.一般现在时：表示现在经常性、习惯性的动作或状态。
b.现在进行时：表示现在正在进行的动作。
c.一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
d.过去进行时：表示过去其中一时刻正在进行的动作。
e.一般将来时：表示将来的动作或状态。
f.将来进行时：表示将来其中一时刻正在进行的动作。
3.语态：a.主动语态：主语是动作的执行者。
b.被动语态：主语是动作的承受者。
4.动词时态和语态的被动形式：a. 一般现在时的被动形式：am/is/are+动词的过去分词。
b. 一般过去时的被动形式：was/were+动词的过去分词。
c. 将来时的被动形式：will be+动词的过去分词。
d. 现在进行时的被动形式：am/is/are+being+动词的过去分词。
e. 过去进行时的被动形式：was/were+being+动词的过去分词。
5.情态动词：a. can：表示能力、允许和请求。
b. may：表示许可、可能性和祝愿。
c. must：表示肯定、必要性和推测。
d. should：表示建议、责任和承诺。
e. might：表示推测、可能和祝愿。
f. would：表示假设、请求和习惯。
6.虚拟语气：a.虚拟语气用于表达虚构、假设、愿望、建议等。
b. 虚拟语气主要涉及以下几个时态：一般过去时、现在将来时、与现在相对的过去将来时、would/could+动词原形。
7.上文一致性：a.当主句用一般现在时态表述，宾语从句中的谓语动词将会保持不变。
b.当主句用过去时态表述，宾语从句中的谓语动词将用相应的过去时态。
总结完毕，以上是牛津译林版八年级英语全册所涉及的主要语法知识点。
沪教牛津版初中英语八年级下册Unit 7知识点梳理单词unknown adj. [ʌn'nəʊn] 未知的alien n. ['eɪlɪən] 外星人astronaut n. ['æstrənɔːt] 宇航员；航天员receive v. [rɪ'siːv] 收到hill n. [hɪl] 山丘；小山loud adj. [laʊd] 响亮的；大声的explore v. [ɪk'splɔː; ek-] 探索bush n. [bʊʃ] 灌木quiet adj. ['kwaɪət] 安静的round adj. [raʊnd] 圆形的；球形的damage v. ['dæmɪdʒ] 毁坏；破坏crash n. [kræʃ] 碰撞；相撞frightened adj. ['fraɪtnd] 惊吓的；害怕的discover v. [dɪ'skʌvə] 发现；找到；发觉terrible adj. ['terɪb(ə)l] 可怕的；非常讨厌的fear n. [fɪə] 害怕；惧怕creature n. ['kriːtʃə] 生物；动物feather n. ['feðə] 羽毛wonder v. ['wʌndə] 想知道；想弄明白line n. [laɪn] 线；线条refuse v. [rɪ'fjuːz] 拒绝spread v. [spred] (spread, spread) 张开mark n. [mɑːk] 符号desert n. ['dezət; dɪ'zɜːt] 沙漠；荒漠tent n. [tent] 帐篷knife n. [naɪf] 小刀explain v. [ɪk'spleɪn] 解释；说明pleased adj. [pliːzd] 高兴；满意；愉快keep quiet 保持安静because of 因为in fear 恐惧地；害怕地landing site 降落场as soon as possible 尽快agree with 同意；赞成disagree with 不同意；持不同意见；有分歧Unit7课文Aliens arrive!外星人到来！Tina woke up at midnight. She looked out of her window and saw a yellow light in the sky.蒂娜在午夜醒来。
8B Unit1重点词组、句型及语法复习提纲49 周围的青山绿水green hills and rivers around50 把某物落在某地leave sth sp51 和某人一起拍照take photos with sb52 拍某人的照片take photos of sb53 处于使用中be in service / be in use54 乘… 去某地take … to sp / go to sp by….55 靠近next to56 更少的发展less development57 放学后在学校和朋友聊天stay after school to chat with friends58 同意某人的观点agree with sb59 同意做某事agree to do60 有更多的时间放松自己have more time to relax oneself61 在小学in primary school62 有同感have the same feeling63 自然美景natural beauty64 顺便问一下by the way二、重点句子及句型：1. ----Eddie，have you seen my food ? ----Yes. I’ve just eaten it.2.The factory used to dump its waste into the river.（didn’t use to do/used not to do）3.I have known the place since I was very young.4.We lived together till 1965 when I got married.5.China has changed a lot. = Great changes have happened to China.= There have been great changes in China.6.Many of them have moved to other areas and I feel a bit lonely from time to time.7.They cannot see their friends as often as before.8.The government realized it was a very serious problem and took action to reduce the pollution.9.Eddie has lived with Millie since he was born./last year/3years ago.10.They have gone to the cinema already. John has been to the USA a few times.11.I come to school by bus on my own12.He thinks he is unlucky enough to see the changes to Sunshine Town.13.I will stay there for a whole week to enjoy the sun and the beach.14.I wish you a happy holiday. = I wish you will have a happy holiday.15.The changes to Moonlight Town have brought many benefits but they have also caused many problems for people.16. Some animals and plants have lost their living areas because of these changes.17. It no longer provides a good environment for wildlife. = It does n’t provide a good environment for wildlife any longer.18.Now, let me show you how to get to the train station.三、语法：1.现在完成时用法一：表示过去发生的动作对现在产生影响。
广州市八年级英语下册Unit1 More Practice 部分知识点讲解与巩固1.ask sb. (not) to do sth. 叫某人（不）做某事p8【用法】注意not是直接写的，不需要添加助动词。
如：My mother asks me not play foot ball on the road.【拓展】此处的ask可以换成tell。
【练习】（1）你能叫你的孩子不在这个时候敲鼓吗？(鼓：drum)Can you _____________________________________________________ at this time of the day?（2）为什么不邀请Tom参加晚会呢？Why not _________ Tom ________ _________ ___________ __________ the party?2. That would be very kind of you. 那就真是太感谢你了！【用法】用于表达感激之情。
3. think about （doing）sth. 考虑（做）某事【辨析】think of 想起，想到，想出think over 思考4. in order to do sth. 为了做某事p12【用法】用于表示目的。
例子：In order to help the disabled child, we raised much money.【拓展】in order that 为了，后接从句，从句中往往含有情态动词。
例子：In order that e can help the disabled child, we raised much money.【练习】用两种方式翻译以下句子。
为了保持河水干净，我们已经在河的两边种植了很多树。
_______________________________________, we ____________________________________ along the river._______________________________________, we ____________________________________ along the river.5. tell sb. about sth. 告诉某人关于某事（详细介绍）【拓展】tell sb. sth. = tell sth. to sb. 把某事告诉某人（点到即止）6. aged adj. 年纪…的如：She is a girl aged 18. 她是一个18岁的女孩子。
沪教牛津版初中英语八年级下册Unit 5知识点梳理Unit5课文THE GIANT PANDA 大熊猫Giant Panda Fact File大熊猫的数据档案Population In the wild: about 1,600数量在野生环境：大约1600只Appearance Weight at birth: about 100-200 grams外貌出生时的重量：大约100-200克Adult weight: about 100-250 kilograms成年时的重量：100-150千克Colour: black and white颜色：黑色和白色A giant panda is a kind of bear. It has a white face with black patches around its eyes.大熊猫是熊的一种。
它的脸是白色的，黑色的斑点在它眼睛的周围。
It also has black ears, shoulders and legs. The rest of its body is white. 它还有黑色的耳朵，肩膀和四肢。
身体的其他部分是白色的。
Home故乡Pandas live high up in the mountains of Central and Western China. They live in the bamboo forests there.熊猫住在中国中西部的高山处。
它们住在那里的竹林里。
Food食物Pandas in the wild usually eat bamboo. In zoos, their menu includes bamboo, apples and carrots.在野生环境中的大熊猫通常吃竹子。
在动物园里，他们的菜单包括竹子，苹果和胡萝卜。
A giant panda can eat as much as 30 kilograms of bamboo a day.一只大熊猫每天可以吃多达30千克的竹子。
8B Unit 1一掌握下面的短语和句型：(Comic strip and Welcome to the unit)1.an hour ago 一个小时前（用于一般过去时）2.(1) not… any more 不再(2) want to do sth 想要干某事(3) play with 和……一起玩，玩弄3.time (1) “时代”，常用复数。
The times are different.时代不同了。
(2)“时间”，不可数名词。
短语和句型：(1) at that time 在那时；at times = from time to time有时；all the time 一直；at the same time 同时；at a time 一次；in time 及时；on time 按时；in no time 立刻，很快；once upon a time 从前(2)It’s time (for sb.) to do sth. 是（某人）做某事的时间了。
(Reading, Vocabulary)1.in fact 事实上2.marry 结婚，娶，嫁（1）marry sb. ＝be/get married to与……结婚（2）be /get married 结婚3.move to 搬到……4.change a lot 变化很大5.in the past 在过去6.Chinese medicine shop 中药店7.turn into （使）变成8.play cards 打牌，打扑克9.play Chinese chess 下棋10.once 从前11.take off （飞机等）起飞land （飞机等）着陆12.It is … to do sth. 做某事是……。
（不定式作主语）13.lonely （情感上）孤独的，寂寞的。
可作表语和定语。
alone （处境上）单独的（地），独立的（地）。
可作表语和状语。
八年级英语下册知识点归纳牛津英语8B 1n. 意为“过去” 过去（过去时）在过去的几年中n. 现在，目前目前n.礼物未来；将来＆1、一个小时之前在碗里的一小时前在碗里2. I' .我刚才把它吃了。
(). 意为“刚才” 常与完成时连用。
他们刚刚到达。
.注意：意为“刚才”，相当于“a ”通常与一般过去时连用。
我刚才去了图书馆。
I .3. ! 你过去常与我分享食物！● . 意为“过去常常做某事”，表示过去的习惯。
本身已是过去时态，没有人称和数的变化，暗含现在已不再如此。
1) 他的父母过去住在乡下。
2 .2) 过去常常早起，不是吗？, 't 't ?● .习惯于做某事.●被用来做…… A .笔是用来写的。
● . .和….分享…4. . 你过去对我那么好。
. 对…友好5. = a 骑自行车去学校6. a . 等下一辆公共汽车要花费很长时间。
等下一辆车7. a 乘公交车去学校8. 对阳光镇很了解… 非常了解…9. I 自我出生以来出生引导原因状语从句，不可与连用。
10. 搬家11. 住在城镇的北部南方→南部的东部→东部的→ →在……北面（范围之外）在……北部（范围之内）在……北边（接壤）.我们学校在时代超市北面。
.北京在中国北部。
.山东位于江苏北面。
12. I 1965, I ’ .➢结婚 . 和某人结婚. .把某人嫁给某人➢搬到两个街区以外从那以后13. a 改变许多14. 在这些年期间(现在完成时)15. 在镇中心16. …… 把…变成…①.热使水变成蒸气。
② .打开关调高调低转身轮流地依次上交’s ’s .17. a 一家钢铁厂水污染空气污染噪音污染18. 把废料扔进河收好穿上推迟/延期19. 意识到问题19. 采取行动改善情况20. 干净得多21. 在某种程度上以这种方式( )在……的路上顺便说下没门无论如何八年级英语下册知识点归纳牛津英语22. a 拥有一个美丽现代化的城镇23. 我的大多数老朋友24 搬走25. .. .若形容词是描述行为者的性格、品质的，如，，，，，，等，用 .。
新牛津译林版八年级英语下册Unit2 知识
点总结与练习
1. 词汇
- 知识点1：单词拼写
- 根据句意或音标拼写单词。
- 知识点2：词组搭配
- 掌握常见的词组搭配，如 "go to school", "play sports", "listen to music" 等。
2. 语法
- 知识点1：一般现在时
- 研究一般现在时的基本用法，如肯定句、否定句、疑问句的构成和用法。
- 知识点2：一般过去时
- 研究一般过去时的基本用法，如肯定句、否定句、疑问句的
构成和用法。
3. 句型
- 知识点1：There be 句型
- 研究 There be 句型的用法，如肯定句、否定句、疑问句的构
成和用法。
- 知识点2：祈使句
- 研究祈使句的构成和用法，如基本祈使句、情态词祈使句等。
4. 阅读理解
- 知识点1：阅读短文并回答问题
- 阅读指定的短文材料，并根据内容回答问题。
- 知识点2：根据图表回答问题
- 根据给出的图表信息，回答相关问题。
5. 写作
- 知识点1：写一篇关于自己的日常活动的短文
- 以一般现在时为基础，描述自己的日常活动。
- 知识点2：写一篇关于上周末活动的短文
- 以一般过去时为基础，描述自己上周末的活动。
以上为新牛津译林版八年级英语下册Unit2的知识点总结与练习。
希望能帮助到你。
八年级牛津版英语知识点
八年级是初中阶段学习英语的重要阶段。
牛津版英语教材在课
程设计、教学方法、学科内容上有着独特的优势，被广大学生和
教师所喜爱。
那么，我们该如何更好地掌握八年级牛津版英语知
识点呢？
I. 语法知识
八年级的英语语法知识相对丰富。
其中包括时态、语态、虚拟
语气、情态动词等方面。
掌握好这些语法知识，有助于提升我们
的语言表达能力。
1. 时态
八年级的英语学习中，时态知识是最为基础和重要的一部分。
英语中常用的时态有现在时、过去时、将来时、现在完成时、过
去完成时和过去将来时六种。
这些时态不仅要掌握它们的基本形
式和用法，还要注意一些特殊句型的时态用法，如虚拟条件句等。
2. 语态
英语中有两种语态：主动语态和被动语态。
在日常生活和职场中，被动语态的使用频率很高。
被动语态有助于我们准确表达动作的主语和客体的关系。
3. 虚拟语气
虚拟语气是英语语法中常用的一种语气。
它表示假设、愿望或者建议等语气，用于表达可能不会实现的事情。
虚拟语气的种类有很多，如虚拟条件句、虚拟语气表建议或命令等。
4. 情态动词
情态动词是英语中的一类特殊动词，如can, could, may, might, shall, should, will, would, must等。
它们具有独特的语法和用法，能够表达说话人对某件事情的意见、态度、偏见等。
情态动词在口语和写作中都很常见，是需要掌握好的语法知识之一。
II. 词汇和语境
词汇也是英语学习中的重中之重。
在八年级的学习中，词汇量
的扩充和词汇的应用都是需要注重的方面。
1. 词汇量扩充
要想增加词汇量，首先要注重词汇的记忆，尤其是生词和活用词。
可以通过听音、背诵、组词、造句等方式进行词汇量的提升。
此外，日常生活中的各种场景也可帮助我们快速记忆词汇。
2. 词汇的应用
八年级英语的课程中有很多语境和情景，词汇的应用在各种情
况下都非常重要。
在课堂上要多听多读，加强词汇的运用和实践，如阅读、听力训练等。
III. 形式和内容
英语学习不仅是语法和词汇知识的掌握，也涉及到形式和内容
的丰富和变化。
形式和内容包括阅读、写作、口语和听力等各个
方面。
1. 阅读
英语阅读是提高语言能力的重要手段之一。
学生要注重提升自己的阅读速度和理解能力。
在阅读过程中，可以学习到很多新知识，如词汇、语法规则、语言表达等。
2. 写作
写作是英语学习中的另一个重要方面。
写作可以提高语言表达能力和思维能力，也能帮助我们更好地掌握语法和词汇知识。
要提高写作能力，需要注重语言的规范性和语境的恰当性。
3. 口语和听力
口语和听力是英语学习中最直接的交流方式。
学生可以通过各种方式提高自己的口语和听力能力，如多练习、模仿、表达自己的观点等。
通过不断提高口语和听力能力，可以更好地融入语言环境中。
八年级牛津版英语知识点非常丰富，内容也很广泛。
学生要注重语法知识、词汇量和应用的提升，同时注意阅读、写作、口语和听力等方面的训练。
只有不断加强练习和实践，才能在英语学习中获得更大的进步和提升。
