云南英语专升本必考语法

云南专升本英语知识点总结归纳云南专升本英语考试是云南省高等职业教育专科生升本科的选拔考试，英语作为其中的重要科目，其知识点覆盖广泛，包括语法、词汇、阅读理解、写作、翻译等多个方面。

以下是对云南专升本英语知识点的总结归纳：词汇篇- 掌握高频词汇：专升本英语考试中，高频词汇是基础，考生需要熟练掌握这些词汇的用法和意义。

- 词根词缀记忆法：通过学习词根词缀，可以更有效地记忆和理解新词汇。

- 同义词和反义词：了解单词的同义词和反义词有助于在阅读和写作中更准确地表达意思。

语法篇- 时态和语态：掌握各种时态和被动语态的构成和用法，能够正确使用它们描述不同时间发生的动作或状态。

- 非谓语动词：包括动名词、不定式、现在分词和过去分词，了解它们在句子中的功能和用法。

- 从句：包括名词性从句、状语从句、定语从句等，理解它们在句子中的作用和连接方式。

阅读理解篇- 快速阅读技巧：学会通过略读和扫读快速捕捉文章的主旨大意。

- 细节理解：注意文章中的细节信息，能够回答关于文章具体内容的问题。

- 推理判断：根据文章内容进行逻辑推理，得出作者未明确表述的结论或态度。

写作篇- 应用文写作：掌握书信、通知、报告等应用文的写作格式和语言特点。

- 议论文写作：能够就某一话题提出观点，使用恰当的论据进行论证。

- 描述文写作：能够清晰、生动地描述人、事、物或场景。

翻译篇- 直译与意译：了解直译和意译的区别，根据上下文选择合适的翻译方法。

- 语言特点：注意中英文在表达习惯和语言结构上的差异，进行恰当的转换。

听力篇- 听力理解：通过练习提高对英语口语的理解能力，包括对话、短文、新闻等。

- 听力技巧：学习如何通过关键词捕捉信息，以及如何预测可能的问题。

结束语云南专升本英语考试要求考生具备扎实的语言基础和良好的应用能力。

通过系统地学习和练习，考生可以逐步提高自己的英语水平，为考试做好充分的准备。

希望以上的知识点总结归纳能够帮助考生更好地复习和准备考试。

专升本英语语法时态基础知识点归纳在专升本英语考试中，语法时态是一个非常重要的知识点。

掌握好语法时态，对于理解和运用英语语言有着至关重要的作用。

下面我们就来系统地归纳一下专升本英语中常见的语法时态基础知识点。

一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作、习惯性的动作或客观事实、真理。

其构成是主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）。

例如：I go to school every day（我每天上学。

）He likes playing basketball（他喜欢打篮球。

）一般现在时的用法主要有以下几种：1、表示经常发生的动作或习惯性的动作，常与 often, always, usually, sometimes, never 等频度副词连用。

2、表示客观事实、真理。

例如：The earth moves around the sun（地球绕着太阳转。

）3、表示现在的状态。

例如：I am a student（我是一名学生。

）4、在时间、条件状语从句中，用一般现在时表示将来。

例如：If it rains tomorrow, we won't go for a picnic（如果明天下雨，我们就不去野餐。

）二、一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。

其构成是主语＋动词的过去式。

例如：I played football yesterday（我昨天踢足球了。

）一般过去时的用法主要有以下几种：1、表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用，如 yesterday, last week, last year, ago 等。

2、表示过去经常或反复发生的动作，常与 often, always 等频度副词连用。

三、一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。

其构成有多种形式，常见的有“will ＋动词原形”和“be going to ＋动词原形”。

云南普通专升本公共课（公共英语）语法精讲（六）：名词性从句、定语从句与状语从句学习目的：1. 掌握四大名词性从句，特别是引导词的选择。

2. 掌握限定性定语从句和非限定性定语从句。

3. 掌握常见的状语从句及其引导词的选用。

在主从复合句中，根据其语法作用可以分为：名词性从句、定语从句和状语从句。

引导从句的关联词有三种，分别为：1. 连词that, whether, whether…or(not), if. 连词只起到连接作用，在从句中不充当任何成分。

不可以省略。

2. 连接代词who, whom, whose, which, what, whatever, whoever等。

它们既起到连接作用，又在从句中起到代词的作用。

3. 连接副词when, where, why, how. 它们既起连接作用，同时也在从句中作状语。

一．名词性从句在句子中起名词作用的各种从句，统称为名词性从句。

它具体又包括：主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。

1．主语从句整个句子做主语，放在主语的位置就叫主语从句。

引导词有that, whether, what, how等如：That he will come to the discussion is certain.That mathematics is one of the most useful and fascinating divisions1in human knowledge is widely accepted.Whether it will do us harm or good remains to be seen.How he managed to accomplish the job is of interest to us all.Where we shall do the test is still under discussion.Why the sun in the morning looks bigger than the sun at noon is very interesting.主语从句放在句首，句子常常显得比较笨重，因此常把它移到句子末尾，用it作形式主语。

专升本英语语法与词汇知识点总结在专升本的英语考试中，语法和词汇是两个至关重要的部分。

掌握好这两方面的知识，对于提升英语成绩和语言运用能力有着举足轻重的作用。

下面，我将为大家详细总结专升本英语中常见的语法和词汇知识点。

一、语法知识点（一）动词时态1、一般现在时表示经常发生的动作、存在的状态或客观真理。

其构成是主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）。

例如：“He often goes to school by bike”2、一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。

构成是主语＋动词的过去式。

如：“I played basketball yesterday”3、现在进行时表示正在进行的动作。

其结构是“主语＋ be 动词＋动词的现在分词”。

比如：“They are watching TV now”4、过去进行时强调过去某个时间正在进行的动作，形式为“主语＋ was/were ＋动词的现在分词”。

像：“I was reading a book at that time”5、现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作。

其构成是“主语＋ have/has ＋过去分词”。

例如：“She has learned English for five years”6、过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作，结构是“主语＋ had ＋过去分词”。

比如：“By the end of last year, we had learned 2000 words”（二）语态1、主动语态主语是动作的执行者。

例如：“He opened the door”2、被动语态主语是动作的承受者，构成是“be ＋过去分词”。

如：“The door was opened by him”（三）非谓语动词1、动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，可作主语、宾语、定语、状语等。

专升本英语语法基础知识速记在专升本的英语考试中，语法是一个重要的部分。

掌握好语法基础知识，对于提高英语成绩、增强英语应用能力都有着至关重要的作用。

接下来，让我们一起快速了解一下专升本英语语法的基础知识。

一、词性（一）名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。

例如：“book （书）”“student（学生）”“city（城市）”等。

名词有可数和不可数之分，可数名词又有单数和复数形式。

1、可数名词变复数的规则：一般在词尾加 s，如：book books。

以 s，x，ch，sh 结尾的加 es，如：box boxes，watch watches。

以辅音字母＋ y 结尾的，把 y 变 i 再加 es，如：city cities。

以 f 或 fe 结尾的，把 f 或 fe 变为 v 再加 es，如：leaf leaves，knife knives。

不规则变化，如：man men，child children 等。

（二）动词动词是表示动作或状态的词。

根据其在句子中的功能，可分为实义动词、系动词、助动词和情态动词。

1、实义动词及物动词：后面可以直接跟宾语，如：read a book（读书）。

不及物动词：后面不能直接跟宾语，若要跟宾语，需要加上相应的介词，如：look at the picture（看这张图片）。

2、系动词表示状态的：be（am/is/are/was/were）。

表示感官的：look，sound，smell，taste，feel。

表示变化的：become，get，turn，grow，go 等。

3、助动词帮助构成各种时态、语态和语气，如：do/does/did，have/has/had，will/would 等。

4、情态动词表示说话人的语气和态度，如：can/could，may/might，must，should，ought to 等。

（三）形容词形容词是用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、特征或状态的词。

云南普通专升本公共课（公共英语）语法精讲（七）：强调句、倒装句和反义疑问句1. 掌握常见的强调方法，特别是强调句型。

2. 掌握部分倒装和全部倒装的用法。

3. 熟练运用常考的反义疑问句。

在句子中，有时为了突出句子的某些成分以加强语气，增强感情色彩或加强对比，需要改变句子结构来实现。

以下几种常用结构可以用来表示强调：1．Do(does/did) + 动词原形它用来强调谓语动词，往往只用于“一般现在时/过去时”的肯定陈述句或祈使句。

如：This tax driver does know the city well.The adopted children do hope to go to college.She did come yesterday.Do come and visit us!Do shut up!Do be careful!2（重点掌握）David bought a walkman from a store yesterday. 陈述句。

该句可以按照强调句型改为下面四个强调句：→It was David who/ that bought a walkman from a store yesterday.It was a walkman that David bought from a store yesterday.It was from a store that David bought a walkman yesterday.It was yesterday that David bought a walkman from a store.3．用what 引导的名词性从句来强调Her indifference hurt me most.→What hurt me most was her indifference.I need some rest.→What I need is some rest.They lack experience.→What they lack is experience.4．改变语序，将所强调的状语置于句首1> 为了加强语气或使上下文的衔接通顺。

专升本英语语法知识点精讲对于许多想要通过专升本来提升自己学历的同学来说，英语语法是必须要攻克的难关之一。

掌握好英语语法不仅能够帮助我们在考试中取得好成绩，更能为今后的英语学习打下坚实的基础。

接下来，就让我们一起深入了解一些专升本英语语法的重要知识点。

一、动词时态动词时态是英语语法中的核心内容。

在专升本考试中，常见的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时和过去将来时。

1、一般现在时表示经常发生的动作、客观事实或真理。

例如：“The earth revolves s around the sun”（地球绕着太阳转。

）其构成是主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）。

2、一般过去时用于描述过去发生的动作或状态。

比如：“I played basketball yesterday”（我昨天打篮球了。

）构成是主语＋动词的过去式。

3、一般将来时表示将来要发生的动作，常见的表达有“will ＋动词原形”和“be going to ＋动词原形”。

例如：“I will go to Beijing next week” （我下周要去北京。

）4、现在进行时表示正在进行的动作，结构为“be ＋现在分词”。

如：“She is reading a book now”（她现在正在读书。

）5、过去进行时强调过去某个时刻正在进行的动作，“was/were ＋现在分词”是其构成形式。

像：“I was watching TV at 8 o'clock last night” （昨晚八点我正在看电视。

）6、现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作。

“have/has ＋过去分词”为其结构。

例如：“I have learned English for five years”（我学英语已经五年了。

）7、过去完成时在过去某个时间点之前已经完成的动作，由“had ＋过去分词”构成。

云南普通专升本公共课（公共英语）语法精讲（一）：简单句与句子成分一．学习目标1. 掌握英语10大词类及其在句子中的作用。

2. 熟练划分句子成分。

2. 认知并且能够熟练运用简单句的5种基本结构、并列句和复杂句。

二．英语词法1.词类英语中有十大词类，并且可分为实词和虚词。

实词，是具有一定词汇意义，在句中可独立担任句子成分的词。

虚词，起结构作用，用来表明词和词或者句子中各个部分之间的关系的词。

故又叫结构词。

这类词数量有限。

2.词的意义和作用英语中的每个词都有其特定的作用，在句子中承担着不同的功能。

如下表：三．英语句法1.句子成分句子由各个组成部分构成，这些组成部分叫做句子的成分。

句子中最重要的两成分就是主语和谓语。

英语中句子成分可以分为八种。

它们是学好英语的基础。

1>. 主语（Subject）它是句子的主体，是句子所要说明的人或事物，表示句子描述的是“谁”或“什么”。

常由n,pron,num,to-do,-ving,clause 担任。

如：①. Little streams feed big rivers. 小河流入大江。

②. He told a joke but it fell flat. 他说了个笑话，但没人笑。

④. What you said is right.2>. 谓语（Predicate）它是说明主语的动作或状态的部分。

一般由动词或动词短语担当。

如：①. His uncle is a seaman.②. Peter is looking at Johnson’s new car.③. You can do the job.①.This is unsafe.②.Her job is to look after the children.③.His job is teaching you how to use the machine.④.That sounds very interesting.①. I play the guitar, piano and jazz violin.②. Would you mind closing the window?③. I don’t know where he has gone.④. The students were listening to the tape carefully.②.The doctor advised her to stay in bed for a week.③.They saw her walking into the bookstore.6>.定语（Attributive）用来限定或修饰名词或代词。

云南普通专升本公共课（公共英语）语法精讲（五）：非谓语动词与独立主格学习目标：1．识别并掌握非谓语动词的三种形式。

2．掌握非谓语动词的特性和功能。

3．熟练运用独立主格结构。

动词通常在句中作谓语，那么非谓语动词顾名思义就是指这类形式的词在句中不用作谓语，而是作其他成分。

在英语中非谓语动词可分为三类：-to do，-ved,-ving。

非谓语动词的特征有以下几点：1. 它有动词的性质，即有时态和语态的变化。

Having finished his homework, he went to play baseball.The hospital being built will be completed next month.2. 它有n,adj,adv性质，即能在句中做主语、宾语、表语、定语和状语等。

Seeing is believing. 或者To see is to believe. （主语/表语）He is fond of playing snooker. （宾语）The man standing at the front of the classroom is our English teacher. （定语）Mary got home very late, only to find the guests gone.（状语）3. 它没有人称和数的变化。

The man wandering up and down the road was a robber.The men wandering up and down the road were robbers.4. 它可以带宾语、状语或修饰成分，构成相应的短语。

I didn’t expect to find you here.She is used to getting up early.Professor Ma stood there surrounded by many students.5. 它可有自己的逻辑主语。

云南普通专升本公共课（公共英语）语法精讲（三）：动词的时态和语态学习目的：1．掌握最常考的10种时态并且能够熟练运用2. 掌握常考时态的10大句型3. 掌握被动语态的翻译方法时态时态是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。

英语中有16种时态。

下面以动词work 为例，具体熟悉一下各种时态的变化形式。

现在过去将来过去将来一般时work / works worked shall / will work would/should work进行时态is / am /areworking was/were working shall/will beworkingwould/should beworking完成时态has / have worked had worked shall/will haveworked would/should have worked完成进行时has / have beenworking had been working shall/will have beenworkingwould/should havebeen working在英语中常用的时态有12种，下面分别介绍。

1．一般现在时与一般现在时连用的时间状语通常有 always, often, usually, frequently, rarely, sometimes, seldom, ever, never, every day( week, month, year etc.), once a year, now and then, from time to time 等。

一般现在时有如下几种基本用法：◆表示现在时间内经常性、习惯性的动作或状态。

或现在的状态和特征。

如： My father doesn’t like pop music.Young people love sports.The shop opens at nine every day.1Nowadays children seldom go to the cinema.◆表示客观真理，科学事实及客观存在。