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九年级化学全册第三单元海水中的化学知识点复习鲁教版九年级化学全册第三单元海水中的化学知识点复习鲁教版一、单元概述本单元复习主题是“海水中的化学”，主要涉及海水资源的开发和利用。
海水是人类重要的自然资源之一，其中蕴含着丰富的化学元素和矿物质，如氯、钠、镁、钾、硫等。
了解海水中的化学知识点对于我们掌握海洋化学资源的开发和利用具有重要意义。
二、知识点回顾1、海水组成及特点海水主要由水分子、溶解物质和悬浮颗粒组成。
海水的特点包括高盐度、高氯含量以及温度、盐度、pH值等方面的变化。
2、海水中的化学物质海水中含有大量盐类，如氯化钠、氯化钾、氯化镁等。
此外，海水中还含有多种微量元素，如溴、碘、铀等。
3、海水淡化海水淡化是指将海水转化为淡水的工艺过程。
主要方法包括蒸馏法、反渗透法、电渗析法等。
4、海水化学资源的利用海水中的化学资源被广泛应用于工业生产和生活领域，如制盐、制碱、制溴等。
三、知识点提升1、海洋化学资源开发的新进展随着科技的发展，海洋化学资源的开发利用也在不断进步。
例如，海水淡化技术不断优化，提高了生产效率和产品质量。
同时，海洋资源的综合利用也在逐步实现，如利用海藻制备生物燃料和化工原料等。
2、海洋环境污染与保护随着海洋化学资源的开发利用，海洋环境污染问题也日益严重。
为了保护海洋环境，我们需要采取有效措施，如加强污染源控制、实施海洋环境监测和治理等。
四、知识点应用1、计算海水中某种元素的含量。
2、比较不同海域海水的盐度、温度和pH值差异。
3、分析海水淡化技术的发展趋势及其对环境的影响。
4、设计一种从海水中提取某一种化学资源的实验方案。
五、单元总结本单元复习了海水中的化学知识点，包括海水的组成及特点、海水中常见的化学物质、海水淡化技术和海洋化学资源的利用等。
通过回顾和提升知识点，我们可以更好地理解和应用海洋化学资源，为未来的海洋开发与保护做出贡献。
我们需要注意海洋环境污染问题，加强环境保护意识，推动海洋资源的可持续利用。
九年级化学海水中的化学知识点化学这门学科，就像一把神奇的钥匙，能为我们打开认识世界的新大门。
在九年级的化学学习中，“海水中的化学”可是一个重要的板块。
接下来，就让我们一起深入探索海水中蕴含的化学奥秘。
首先，我们要了解海水中的主要成分。
海水中含量最多的物质当然是水啦，这是毋庸置疑的。
而溶解在海水中的无机盐，那也是种类繁多。
其中，含量最多的盐类是氯化钠，也就是我们日常所说的食盐。
此外，还有氯化镁、硫酸镁、氯化钙等多种盐类。
那这些盐是怎么来的呢？这就得提到地球上的水循环和岩石风化等过程。
雨水降落到地面，冲刷着岩石和土壤，将其中的矿物质溶解并带入河流，最终汇入大海。
经过漫长的时间积累，就形成了海水中丰富的盐类成分。
海水中的化学资源开发可是有着重要意义。
就拿氯化钠来说，通过晒盐等方法将其提取出来，不仅能满足我们日常生活中烹饪调味的需求，还是许多化工生产的重要原料。
比如，用氯化钠制取氯气、氢氧化钠等化工产品。
说到这里，不得不提一下从海水中提取镁的过程。
海水中的镁主要以氯化镁的形式存在。
要提取出镁，首先要将海水引入沉淀池中，加入石灰乳，使镁离子转化为氢氧化镁沉淀。
然后将氢氧化镁沉淀与盐酸反应，生成氯化镁溶液。
最后，通过电解氯化镁溶液，就能得到金属镁。
从海水中提取溴也是一个有趣的过程。
溴在海水中的浓度很低，通常是以溴离子的形式存在。
提取溴时，先向海水中通入氯气，将溴离子氧化成溴单质。
然后用空气将生成的溴吹出，并用二氧化硫的水溶液吸收。
最后，再用氯气将溴离子氧化，就可以得到高浓度的溴单质了。
除了这些常见的元素，海水中还蕴含着许多稀有元素，比如铀、锂等。
随着科技的不断发展，对这些稀有元素的提取和利用也越来越受到关注。
在学习海水中的化学时，我们还会接触到海水淡化的知识。
由于海水中含有大量的盐分，不能直接饮用和用于农业灌溉。
因此，海水淡化技术就显得尤为重要。
目前，常见的海水淡化方法有蒸馏法、反渗透法和电渗析法等。
蒸馏法的原理比较简单，就是通过加热海水，使水分蒸发变成水蒸气，然后将水蒸气冷却凝结成淡水。
九年级海水中的化学知识点海水是地球上最常见的水源之一，它含有丰富的化学成分，其中包含了多种重要的化学知识点。
本文将介绍九年级学生需要了解的海水中的化学知识点，以帮助大家更好地理解海洋生态系统和环境保护。
一、盐度和溶解度海水的盐度是指水中所含盐分的含量，一般使用"盐度‰"来表示，即每千克海水中所含的盐分质量。
海水中主要溶解的盐类有氯化钠、硫酸镁、硫酸钠等。
九年级学生需要了解海水中盐度的测量方法以及盐度对水中物质溶解度的影响。
二、酸碱性质海水是碱性的，其酸碱性主要由水中的溶解氧、二氧化碳等物质决定。
九年级学生需要了解海水中酸碱性的测定方法，以及海水环境中酸碱性对生物生长和物质溶解的影响。
三、海水中的气体海水中主要溶解的气体有氧气、二氧化碳等。
氧气是海洋生物呼吸的重要气体，二氧化碳则参与了海水的酸碱平衡。
九年级学生需要了解氧气和二氧化碳在海水中的溶解度，以及其对海洋生态系统的影响。
四、海水中的微量元素除盐分外，海水中还含有多种微量元素，包括铁、锌、铜等。
这些微量元素对海洋生物的生长和代谢具有重要的影响。
九年级学生需要了解海水中微量元素的来源、浓度以及它们在海洋食物链中的传递规律。
五、海水中的有机物海水中的有机物主要包括腐植酸、蛋白质等，它们来源于海洋生物的代谢产物和悬浮颗粒物的降解。
九年级学生需要了解海水中有机物的组成和分解过程，以及有机物对水的营养状况和光照条件的影响。
六、海水的污染海洋环境面临着来自各种人为活动的污染威胁，如工业废水、农业排放和海洋交通等。
九年级学生需要了解海洋污染的原因和分类，以及污染对海洋生态系统和人类健康的危害。
七、海水的利用海水资源的合理利用对于人类的可持续发展至关重要。
九年级学生需要了解海水的利用方式，如海水淡化、海洋石油开采和海洋能源利用等，以及这些利用方式对生态环境的影响和可持续利用的措施。
综上所述，九年级学生应该了解海水中的化学知识点，包括盐度和溶解度、酸碱性质、气体、微量元素、有机物、污染和利用等方面的内容。
锦屏水电工程项目进度计划管理锦屏水电工程包括锦屏一、二级水电工程，是雅砻江流域中、下游卡拉至江口河段水电规划梯级开发的主要梯级电站。
锦屏一级混凝土拱坝最大坝高305m，地下厂房装机6台，共3600MW，总工期129个月，主要里程碑目标为：2006年11月下旬河床截流，2009年2月基坑混凝土浇筑，2011年11月导流洞下闸封堵，2012年8月初第1台机组发电，2014年3月全部机组投产。
锦屏二级为闸坝引水式电站，闸坝紧邻一级，最大高度37m，通过4条17km的引水隧洞穿过锦屏山、截弯取直引水至锦屏大河湾下游，利用锦屏大河湾300m的水头，总装机8台，共4800MW，工程总工期99个月，主要里程碑目标为：2007年7月引水隧洞进场开工，2012年12月底第1台机组发电，2015年3月底工程完建。
锦屏水电工程场内狭窄，岸坡地势陡峭，施工场地布置困难，地质条件复杂，前期项目均出现不同程度的滞后，导致后续项目开工后施工场地布置更显困难，施工干扰大，进度控制条件复杂。
随着锦屏二级水电工程的全面开工，工程区内场地布置矛盾更为突出，同时，锦屏二级施工场地分散，闸坝距下游厂房直线距离约17km，在辅助洞完工前，绕大河湾则相距约150km，同时，4条引水隧洞长约17km，最大埋深达2525m，施工中的不可预见因素多，进度控制协调工作量大且复杂，需要良好的施工组织设计和强有力的进度管理措施。
1、进度计划管理1.1 管理特点在锦屏水电工程施工过程中，参建单位众多，任何一家单位所涉及的项目都或多或少地影响其它项目的实施，特别是在各标段立体交叉施工时，上层标段施工直接影响到下层施工安全，考虑到锦屏一级施工场地极其狭窄，主体工程布置紧凑，各项目交叉施工安全隐患较大，为更好地协调现场施工过程，加强监理单位的协调力度，将明线施工标段均委托一家实力极强的监理单位进行现场统一管理，大大提高了现场协调效率，为业主的工程进度控制和施工安全提供了保障。
第一节海洋化学资源知识梳理一、海水中的物质1.海水中已经发现的化学元素有80多种，其中_____________、_____________、钙、镁较多。
2.利用海水制取镁的反应原理：将______________加入海水或卤水中，沉淀出氢氧化镁，氢氧化镁再与盐酸反应生成氯化镁，电解______________状态的氯化镁就能得到金属镁。
在此过程中主要涉及的化学反应有：_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___二、海底矿物1.海底矿物的成分海底不仅蕴藏着大量的______________、______________、______________等化石燃料，人们还在海底发现了一种新型的矿产资源——天然气水合物，也叫______________。
它的主要成分的化学式是___________，它作为燃料的优点是：_________________________________。
2.海洋资源的开发和利用海洋资源主要包括______________、______________、______________、______________。
海洋外污染主要有陆源污染和海上污染两种。
防止污染的措施主要有______________、______________、______________、______________。
三、海水淡化地球上的水______________是海洋里的咸水，只有______________是淡水，供人类使用的淡水总量不到总水量的______________。
九年级下册海洋化学资源知识点海洋是地球上最大的生态系统之一，拥有着广阔的海洋空间和丰富的生物资源。
而海洋化学资源作为海洋系统中至关重要的一部分，对于我们的日常生活和可持续发展起着重要的作用。
本文将介绍一些九年级下册涉及到的海洋化学资源知识点，让我们更加了解海洋的奥秘和重要性。
一、盐度和含盐量
盐度是指海水中溶解盐类的浓度，一般用每千克海水中含有的盐类量来表示。
而含盐量则是指海水中总含有的盐分量。
盐度和含盐量的概念虽然有所不同，但它们共同反映了海水中盐类的浓度和海洋的咸度。
我们常说的“咸如大海”就是指海洋中的盐度和含盐量非常高，不适合人类直接饮用。
二、海洋资源开发
海洋中蕴藏着丰富的石油、天然气、海盐、深海矿产等资源。
其中，石油和天然气是海洋化学资源中的重要组成部分。
海洋石油气田位于海底，必须经过海上钻探和开采才能获取。
海盐是指
海水中的盐分经过蒸发结晶而成的盐类物质，是海洋化学资源中非常重要的部分。
三、海洋污染与环境保护
随着人类社会的发展，大量的废水、废气以及化学物质被排放到海洋中，造成海洋环境的污染。
海洋污染会对生物和生态系统产生不可逆转的影响，破坏海洋生态平衡。
因此，环境保护和海洋污染治理变得异常重要。
政府和社会各界应该加强环境法律法规的制定和执行，推动可持续发展的战略，保护我们珍贵的海洋资源。
四、海洋生物多样性和食物链
海洋中拥有丰富多样的生物，构成了复杂的食物链。
食物链中每个环节的生物都扮演着特定的角色，相互依存，维持着生态系统的平衡。
海洋生物多样性的保护对于生态平衡和人类的健康至关重要。
我们应该重视保护海洋的生物多样性，为生命链条的完整延续做出贡献。
五、海洋酸化与珊瑚礁破坏
近年来，海洋的酸化问题引起了人们的广泛关注。
酸雨、大气
二氧化碳排放、温室气体增加等因素导致海水PH值下降，称之为海洋酸化。
海洋酸化不仅对海洋生物造成威胁，还对珊瑚礁的形
成和存活造成了严重影响。
珊瑚礁是海洋重要的生态系统，它们
不仅是许多海洋生物的栖息地，还对海洋生态平衡和海岸线的稳
定起着重要作用。
六、温室效应和海平面上升
温室效应是指地球表面受到大气中温室气体的约束，使得热量
不能完全逸散回太空，而是部分被反射回地球，导致地球气温升高。
温室效应会导致冰川融化和海洋水位上升。
海平面上升威胁
着低洼的海岸地区，会导致沿海城市被淹没，生态系统遭到破坏，人类的居住环境受到损害。
通过对九年级下册海洋化学资源知识点的了解，我们认识到海
洋对于人类的重要性和需保护的紧迫性。
作为地球上最大的生态
系统之一，海洋资源的科学开发和环境保护是我们必须面对和解
决的重要问题。
我们应该厘清发展和保护的关系，加强环境意识，共同努力保护我们珍贵的海洋。
