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英语助动词的用法在英语里，英语动词可以分为实义动词，连系动词，助动词和情态动词四大类。
其中，助动词非常有限但不可或缺。
通常助动词在句中只有语法意义，其本身并无实际含义。
助动词的作用主要是帮助构成时态语态、疑问和否定等。
助动词be的用法1）be +现在分词，构成进行时态，例如：They are having a meeting.他们正在开会。
English is becoming more and more important.英语现在越来越重要。
He was watching TV when someone knocked at the door.2) be + 过去分词，构成被动语态，例如：The window was broken by Tom..窗户是汤姆打碎的。
English is taught throughout the world.世界各地都教英语。
3）be + 动词不定式（这种用法也被普遍认为是一种将来表达式），可表示下列内容：a. 表示最近、未来的计划或安排，例如：He is to go to New York next week..他下周要去纽约。
We are to teach the freshpersons.我们要教新生。
b. 表示命令，例如：You are to explain this.对此你要做出解释。
He is to come to the office this afternoon.要他今天下午来办公室。
c. 征求意见，例如：How am I to answer him?我该怎样答复他？Who is to go there?谁该去那儿呢？d. 表示相约、商定，例如：We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning.我们明天早晨7点在校门口集合。
助动词have的用法1）have +过去分词，构成完成时态，例如：He has left for London.他已去了伦敦。
助动词的用法大全助动词的形式与作用1)英语常用的助动词(auxiliary verb)有shall，will，should，would，be，have，do等。
助动词一般无词义，不能单独作谓语动词。
助动词在句中的作用，在于帮助构成各种时态、语态、语气、否定和疑问结构等。
如：China has entered a great new era. 中国已进入了一个伟大的新时期。
(帮助构成完成时态)Some boys are playing on the grass. 一些男孩正在草地上玩。
(帮助构成进行时态)Mother is written by Gorky. 《母亲》是高尔基写的。
(帮助构成被动语态)We Shall have the football match if it does not rain.如果不下雨，我们就赛足球。
(帮助构成将来时态和否定结构)Do you see my point? 你明白我的意思吗?(帮助构成疑问结构)[注]在否定结构中，not须放在助动词后面。
2)助动词加not一般都有简略式，用于口语中。
如：is not-isn't would not--wouldn'tare not--aren't [B:nt] have not--haven'twas not -- wasn't has not--hasn'twere not-- weren't [wE:nt] had not--hadn'tshall not--shan't [FB:nt] do not--don't [dEunt]will not--won't [wEunt] does not--doesn'tshould not--shouldn't did not--didn'tbe助动词be的形式变化和动词be。
be动词，情态动词，助动词do/does的用法区别及练习助动词，顾名思义就是帮助动词完成疑问及否定的，本身没有什么含义。
主要的助动词有be,do,will,have等，其用法详述如下：一、⑴由连系动词am，is，are构成的句子：变一般疑问句时把am，is，are 提到句子的前面，句尾用问号即可。
变否定句时直接在am，is，are后面加not 即可。
例如：肯定句:He is a student.一般疑问句: Is he a student?否定句: He is not a student.画线提问: 对he提问: Who is a student?对 a student 提问: What is he?(2)was 是am,is的过去式，were是are的过去式，若句子中有以上两词时，变疑问句及否定句方法与（1）相同。
二、(1) 由情态动词can, may,will ，shall等构成的句子: 变一般疑问句时把can, may,will ，shall提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can,may,后面加not即可. 例如:肯定句: She can swim.一般疑问句: Can she swim?否定句: She can not swim.画线提问: 对she提问: Who can swim?对swim提问: What can she do?（2）could,might,would,should是can,may,will,shall的过去式，若句子中有以上两词时，变疑问句及否定句方法与（1）相同。
三、（1）由行为动词构成的句子: 需要加助词do或does. 变一般疑问句时把do/does放在句子前面. 变否定句时把don’t/doesn’t放在动词的前面。
要注意观察动词的形式并对号入座。
一般疑问句和否定句的动词三单式都要变回原型。
play-----do plays-----does例如:肯定句: They play football after school. He plays football after school.一般疑问句: Do they play football after school? Does he play football after school?否定句: They don't (do not) play football after school. He doesn’t’ play football after school.画线提问: 对they/he提问: Who plays football after school?对play football提问: What do they do after school? What does he do after school?对after school提问: When do they play football? When does he play football?（2）did是do和did的过去式，变一般疑问句时把did放在句子前面. 变否定句时把didn’t放在动词的前面, 要注意观察动词的形式并对号入座。
常用的助动词用法————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：协助主要动词构成谓语的词叫助动词（Auxiliary Verb）。
被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。
助动词用来构成时态和语态。
助动词具有语法意义，但没有词汇意义，不可单独作谓语。
它没有对应的汉译，例如：He doesn't like English. 他不喜欢英语。
（does是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)定义最常用的助动词有：be, have, has, do, does, shall, did, will, should, would等，助动词可以协助主要动词构成时态或者语态，也可构成疑问句和否定句，构成否定句时与否定副词not连用。
1.半助动词在功能上介乎主动词和助动词之间的一类结构，称为半助动词。
常见的半助动词有be about to, be due to, be going to, be likely to, be meant to, be obliged to, be supposed to, be willing to, have to, seem to, be unable to, be unwilling to等。
......2.情态助动词情态助动词1.情态助动词包括will(would), shall(should), can(could), may(might),must, need, dare, ought to, used to, had better后接原形不定词。
2.情态助动词不受主语的人称和数的限制。
3.两个情态助动词不能连用。
中文:他将能够及时完成此事。
(误)He will can finish it i...... 3.基本助动词基本助动词基本助动词只有三个：be, do, have, 它们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。
英语助动词用法口诀英语学习中，助动词是一个重要的语法点。
掌握助动词的用法对于正确表达句子的时态、语态和语气至关重要。
为了帮助大家更好地理解和运用助动词，下面给大家分享一个助动词用法口诀。
“be do have，三大助动要清楚。
be 有 am is are，用法不同要记住。
I 用 am，you 用 are，is 连着他她它。
单数名词用 is，复数名词全用 are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be 后 not 别忘记。
do 来帮忙，行为动词有搭档。
一般现在时用 do，三单形式用 does。
否定 don't 和 doesn't，放在动词原形前。
疑问 Do 和 Does 先，动词原形跟后面。
have has 表拥有，现在完成时态见。
主语单三用 has，其他人称用 have。
过去分词一起伴，构成完成时态链。
will would 表意愿，将来过去细分辨。
shall 只用于第一人称，其他都用 will 连。
would 是 will 的过去，语气委婉更和善。
can could 表能力，许可可能也能管。
could 是 can 的过去，语气更加委婉点。
may might 表许可，might 语气更委婉。
must 表必须很坚决，否定回答 needn't 换。
助动词，作用大，时态语气它当家。
多练习，多运用，英语表达顶呱呱。
”接下来，咱们详细地说一说这个口诀里的各个要点。
先看“be 有am is are”这部分。
“I 用 am，you 用 are，is 连着他她它”，这是最基础也是最常见的用法。
比如，“I am a student”（我是一名学生。
）“You are my friend”（你是我的朋友。
）“He is a teacher”（他是一位老师。
）当遇到单数名词时，像“ The book is on the desk”（这本书在桌子上。
）复数名词时，例如“These books are on the desk”（这些书在桌子上。
助动词与情态动词（一）助动词有be, have, do, will, shall。
它们本身没有词义，只和实义动词的一定形式构成复合谓语，用来表示时态和语态，构成否定、疑问及加强语气等。
1、be (am, is, are, were, been)(l)“be + -ing”构成进行时态；（2）“be + 过去分词”构成被动语态；（3）“be + 动词不定式”构成复合谓语：①表示按计划安排要发生的事。
The prime minister is to visit Japan next year. 总理将于明年访问日本。
②用于命令。
You're to do your homework before you watch TV.你得做完了作业才能看电视。
2、have (has, had)(1)“have+过去分词”构成完成时态。
如：Have you seen the film ?(2)“have been + -ing”构成完成进行时态。
如：What have you been doing these days? 这些日子你一直在干什么?3、do (does, did)(1)“do n ot + 动词原形”构成行为动词的否定式。
如：His brother doesn’t like playing basket.；(2)“Do + 主语+ 动词原形”构成行为动词的一般疑问句。
Does he go to school by bike every day?(3)“do + 动词原形”用于祈使句或陈述句中表示加强语气。
如：I did go to see him, but he wasn’t in我确实去看望他了，但他不在家。
Do do some work. 请一定做点什么；(4)代替前面刚出现的动词以避免重复。
My mother told me to go to bed early. So I did.4.will, shall (would, should)“will (shall+动词原形”构成一般将来时，一般来说shall用于第一人称，will用于第二人称或第三人称，口语中常用will代替shll，如：We will have a meeting to discuss the problem.（二）情态动词情态动词没有人称和数的变化。
英语助动词的用法
英语助动词是用来帮助构成各种时态、语态、情态和否定句等的动词。
常见的助动词有be, do, have, may, might, can, could, will, would, shall, should, must等。
以下是助动词的用法：
1. 助动词be用来构成进行时态和被动语态。
- 进行时态：I am studying. （我正在学习。
）
- 被动语态：The book is being read. （这本书正在被阅读。
） 2. 助动词do用来构成疑问句和否定句。
- 疑问句：Do you like chocolate? （你喜欢巧克力吗？）
- 否定句：I do not want to go. （我不想去。
）
3. 助动词have用来构成完成时态。
- 完成时态：She has finished her homework. （她已经完成了作业。
）
4. 助动词may, might, can, could, will, would, shall, should, must用来表示情态（能力、可能性、必要性等）。
- 能力：I can swim. （我会游泳。
）
- 可能性：It may rain tomorrow. （明天可能会下雨。
）
- 必要性：You must study hard. （你必须努力学习。
）需要注意的是，助动词的用法还会受到时态、人称和语态等因素的影响，所以具体用法还需根据上下文和语境来确定。
英语助动词be、have和do摘要英语助动词是一类没有实际意义，但可以帮助构成各种时态、语态、疑问句、否定句等的词。
英语中有三个基本的助动词，分别是be、have和do。
这三个助动词在英语中有着重要的作用，不仅可以作为助动词，还可以作为实义动词或系动词。
本文将介绍这三个助动词的形式、用法和搭配，并通过表格和例句来说明它们的区别和联系。
一、be 助动词1. be 助动词的形式be 助动词有以下几种形式，根据主语的人称、数和时态而变化：人称单数复数第一人称am are第二人称are are第三人称is are时态过去式现在式将来式一般时was/were am/is/are will be进行时was/were being am/is/are being will be being完成时had been have/has been will have been2. be 助动词的用法be 助动词主要有以下几种用法：与现在分词构成进行时态，表示正在进行或发生的动作或状态。
例如：He is reading a book. 他正在读一本书。
They were playing soccer yesterday. 他们昨天在踢足球。
She will be working tomorrow. 她明天会在工作。
与过去分词构成被动语态，表示主语承受或遭受的动作或状态。
例如：The door is locked. 门被锁上了。
The cake was made by her. 蛋糕是她做的。
The book will be published next month. 这本书下个月会出版。
与不定式构成不定式结构，表示主语的打算、计划、安排或义务等。
例如：He is to leave tomorrow. 他明天要离开。
They were to meet at the station. 他们本来要在车站见面。
You are not to smoke here. 你不可以在这里抽烟。
好像这两个动词不应该混淆，因为意思都不一样，be动词是表示是的意思，have动词表示的是拥有，属有的意思。
这两个词用作助动词构成谓语也不应混淆。
be+verb的含义是表示被动have + verb构成的是完成时态，表示的是主动的含义。
你实际要解决两个问题：1）ＢＥ动词的用法２）ＨＡＶＥ动词的用法。
【１】ＢＥ动词的用法（仅以一般现在时为例）be动词的一般现在时有三种形式，即：am, is, are。
1. 如果主语是第一人称I（我）时，be动词用am。
如：I am a student. 我是一名学生。
I am 还可缩写成I'm。
如：I'm David. 我是大卫。
2. 如果主语是you （你，你们）, they （他们，它们，她们）或名词复数（两个以上的人或物）时，be 动词必须用are。
如：Are you twelve? 你是十二岁吗？Tom and Lily are good friends. 汤姆和莉莉是好朋友。
They are at school.他们在学校。
are与主语还可缩写。
如：We are= We're，They are =They're, You are = You're。
而are与not可缩写成aren't。
如：They aren't students. 他们不是学生。
但是am与not不能缩写。
3. 如果主语是单数名词、不可数名词或单数第三人称代词（he, she, it）时，be动词用is。
如:My mother is a teacher. 我的妈妈是一名老师。
He is a student. 他是一名学生。
is也可与主语缩写,如: He is = He's, My mother is = My mother's等。
但是This is不可缩写。
而is与not可缩写成isn't。
如:This isn't a book. 这不是一本书。
助动词be、do、have的助动词用法关于英语的助动词，大家知道的有哪些吗?接下来，小编给大家准备了助动词be、do、have的助动词用法,欢迎大家参考与借鉴。
助动词be、do、have的助动词用法be的助动词用法be作助动词用的形式如下：①am, is, are, was, were②助动词+be：shall be, will be, can be, etc.③have/has/had + been(完成时)④am, is, …being(进行时)(1)表达进行时态句型 be + V-ing…(进行时态)例：What are you reading?(你正在阅读什么?)I am reading a magazine.(我正在阅读杂志。
)例：He will be taking a walk in the park at this time tomorrow morning.(明天早晨此时他将会正在公园散步。
)例：She has been teaching1 English in our school for years.(她已在我们学校教英语许多年了。
)解说：第一例句是表达现在进行时，第二例句是将来进行时，第三例句是现在完成进行时。
(2)表达被动语态句型be +p.p. …(被动语态)例：English is spoken in both Canada and the United States.(加拿大和美国都讲英语。
)例：Those keys were found in your drawer.(那些钥匙是在你的抽屉里找到的。
)例：It can be done much faster in this way.(这件工作用这个方法可以更加快速地做好。
)have的助动词用法(1)表达完成时态句型have (has, had1) +p.p. …句型can (could2), …have + p.p.例：He can’t have said3 such4 a foolish5 word.(他不像是会说了这样傻的话。
)解说：本例句是在表达对过去的推想。
(2)“have”的惯用句式句型had better +V…例：You had better go and tell her everything.(你最好去向她把事情全盘地说明白。
)解说有些文法学家把本句式的“had better”称为半助动词(Semiauxiliary verb)，因为“had better”之后接原形动词，其本身所表现的功能很像是一个助动词。
“had better”不可分开使用，“had”亦非过去形式。
实际上“had better”所指的时间性是现在或将来，若是指过去则用“had better + have +p.p.”。
本句式绝无“have/has better +V”的形式，宜注意。
本句式是用于表达建议或劝告，言外之意是“若不这样做就不好或会有不良后果”。
例：You had better take an umbrella.(If you don’t, it may rain and you’ll get wet.)本句式也可用于第三人称。
例：He had better stop smoking6.(他最好把烟戒掉。
)“had better + V”的否定是把“not”置于“better”之后，例如：例：You had better not borrow7 money from your friend’s wife8.(你最好不要向朋友的太太借钱。
)本句式的“had”因发轻音，有时甚至轻到几乎不发音，所以也就常被省略。
例：You had better take an umbrella with you.=You’d better take an umbrella with you.=You better take an umbrella with you.=Better take an umbrella with you.(你最好带一把雨伞去吧。
)“had better”可用“had best”来加强语气。
例：We had best hurry, or we’ll miss the train.(我们最好快一点，不然就赶不上火车了。
)本句式通常不用在疑问句，不过可以使用于附加疑问。
例：We’d better get on with the work, hadn’t we?(我们最好把工作赶一下，怎样?)(3)“have”表达义务句型 have/h as/had to + V…“have to + V”所表达的意思与“must + V”几乎相同，因此也有文法学家把“have to”称为半助动词。
例：I have to go to help her every Saturday.(每星期六我得去帮她的忙。
)例：You have to take care9 of your sisters. It’s your duty10.(你应该照顾你的妹妹，这是你的责任。
)解说英式口语常用“have got11”的表达法，实际上口语的“have got”是等于“have”，没有完成时的意思。
例：I have got to clean the blackboard before the teacher comes.(我必须在老师来之前把黑板清理好。
)“have (got) to + V”的否定句和疑问句都使用“do”来造成。
例：Did you have to tell her everything?(你真的必须把每一件事都向她说吗?)例：You didn’t have to tell her, did12 you?(你本来就没有必要向她说的，对不对?)“have (got) to + V”与“must + V”的区别：这两者，英、美人通常都不很在意地随便在使用，不过在讲究的语法中通常是，表达来自说话者本身的“需要或必须”时使用“must + V”，表达非来自说话者本身的“需要或必须”时则使用“have (got) to + V”。
例：I must go to bed now; I am very tired.(我很疲倦了，我必须上床去睡。
)例：I’ve got to go now; my wife will b e waiting for me.(我必须走了，因为我的太太会在等着我。
)do的助动词用法(1)“do”表达疑问句型Do/Does/Did + S + V…?一般动词的疑问句表达通常都借助于“do/does/did”。
例：Do you know her telephone number?(你知道她的电话号码吗?)例：Does your father speak English?(你的父亲会说英语吗?)例：When did you see him last?(你上一次看到他是在什么时候?)例：She writes to you very often, doesn’t she?(她常写信给你，是不是?)例：Didn’t you forget to lock the door, did you?(你忘了锁门，是不是?)解说：一般动词的疑问表达也可以不借助于“do/does/did”，但是这种表达法通常都是在表示反问。
例：You know her telephone number?(你知道她的电话号码?——句意在反问对方“你真的知道吗?”或“你怎么知道的?”。
)(2)“do”表达否定句型do/does/did + not + V …(否定)例：I don’t know him.(我不认识他。
)例：He doesn’t like papaya.(他不喜欢木瓜。
)例：She didn’t go to the movies yesterday evening.(昨晚她没去看电影。
)解说：本句式可用“…at all”来加强否定的语气，例如：I don’t know him at all .(我根本就不认识他。
)一般动词中“have”因兼有助动词的功能，所以其否定与疑问的表达法也就兼有助动词的表达方式。
例：Have you money with you?(你带钱了吗?)No, I haven’t. I haven’t any money with me.(没有，我没有带钱。
)英式英语正式用法，不过令人有古板之感。
例：Have you got money with you?No, I haven’t. I haven’t got any money with me.英式口语表达法，较为随便的用法。
例：Do you have money with you?No, I don’t. I don’t have any money with me.(3)“do”表达强调句型do/does/did + V…(加强语气)“do/does/did”可置于一般动词之前以加强动词的语气。
例：I hate a liar1.(我讨厌骗子。
)I do hate a liar.(我痛恨骗子。
)例：He drinks.(他会喝酒。
)He does drink.(他不但会喝酒，而且是海量。
)例：She said so yesterday.(昨天她是这么说的。
)She did say so yesterday.(昨天她确是这么说了。
)(4)“do”的代动词用法句型V…do/does/did (=V) …本句式的“do”并非助动词用法。
为避免动词的重复使用，通常都以do来代替前述的一般动词，尤其是日常谈话中的“Yes, I do…/No, he doesn’t…”更是使用频繁，和“Yes, I can…/No, I can’t…”等的助动词用法很相似，因此特把本句式纳入此处讨论。
例：He speaks much better than you do (=speak).(他讲得比你好多了。
)例：“She loves roses most.”(她最爱玫瑰花了。
)“So she does(=loves).”(她确是最爱玫瑰花。
)例：He made a mistake the other day and he did (=made) the same mistake again yesterday. This is why the teacher punished2 him.(几天前他犯了一个错误，昨天他又犯了相同的错误，这就是老师处罚他的道理。
)。
