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助动词be、do、have的助动词用法

助动词be、do、have的助动词用法

关于英语的助动词,大家知道的有哪些吗?接下来,小编给大家准备了助动词be、do、have的助动词用法,欢迎大家参考与借鉴。

助动词be、do、have的助动词用法

be的助动词用法

be作助动词用的形式如下:

①am, is, are, was, were

②助动词+be:shall be, will be, can be, etc.

③have/has/had + been(完成时)

④am, is, …being(进行时)

(1)表达进行时态

句型 be + V-ing…(进行时态)

例:What are you reading?

(你正在阅读什么?)

I am reading a magazine.

(我正在阅读杂志。)

例:He will be taking a walk in the park at this time tomorrow morning.

(明天早晨此时他将会正在公园散步。)

例:She has been teaching1 English in our school for years.

(她已在我们学校教英语许多年了。)

解说:第一例句是表达现在进行时,第二例句是将来进行时,第三例句是现在完成进行时。

(2)表达被动语态

句型be +p.p. …(被动语态)

例:English is spoken in both Canada and the United States.

(加拿大和美国都讲英语。)

例:Those keys were found in your drawer.

(那些钥匙是在你的抽屉里找到的。)

例:It can be done much faster in this way.

(这件工作用这个方法可以更加快速地做好。)

have的助动词用法

(1)表达完成时态

句型have (has, had1) +p.p. …

句型can (could2), …have + p.p.

例:He can’t have said3 such4 a foolish5 word.

(他不像是会说了这样傻的话。)

解说:本例句是在表达对过去的推想。

(2)“have”的惯用句式

句型had better +V…

例:You had better go and tell her everything.

(你最好去向她把事情全盘地说明白。)

解说有些文法学家把本句式的“had better”称为半助动词(Semiauxiliary verb),因为“had better”之后接原形动词,其本身所表现的功能很像是一个助动词。“had better”不可分开使用,“had”亦非过去形式。实际上“had better”所指的时间性是现在或将来,若是指过去则用“had better + have +p.p.”。本句式绝无“have/has better +V”的形式,宜注意。

本句式是用于表达建议或劝告,言外之意是“若不这样做就不好或会有不良后果”。

例:You had better take an umbrella.

(If you don’t, it may rain and you’ll get wet.)

本句式也可用于第三人称。

例:He had better stop smoking6.

(他最好把烟戒掉。)

“had better + V”的否定是把“not”置于“better”之后,例如:

例:You had better not borrow7 money from your friend’s wife8.

(你最好不要向朋友的太太借钱。)

本句式的“had”因发轻音,有时甚至轻到几乎不发音,所以也就常被省略。

例:You had better take an umbrella with you.

=You’d better take an umbrella with you.

=You better take an umbrella with you.

=Better take an umbrella with you.

(你最好带一把雨伞去吧。)

“had better”可用“had best”来加强语气。

例:We had best hurry, or we’ll miss the train.

(我们最好快一点,不然就赶不上火车了。)

本句式通常不用在疑问句,不过可以使用于附加疑问。

例:We’d better get on with the work, hadn’t we?

(我们最好把工作赶一下,怎样?)

(3)“have”表达义务

句型 have/h as/had to + V…

“have to + V”所表达的意思与“must + V”几乎相同,因此也有文法学家把“have to”称为半助动词。

例:I have to go to help her every Saturday.

(每星期六我得去帮她的忙。)

例:You have to take care9 of your sisters. It’s your duty10.

(你应该照顾你的妹妹,这是你的责任。)

解说英式口语常用“have got11”的表达法,实际上口语的“have got”是等于“have”,没有完成时的意思。

例:I have got to clean the blackboard before the teacher comes.

(我必须在老师来之前把黑板清理好。)

“have (got) to + V”的否定句和疑问句都使用“do”来造成。

例:Did you have to tell her everything?

(你真的必须把每一件事都向她说吗?)

例:You didn’t have to tell her, did12 you?

(你本来就没有必要向她说的,对不对?)

“have (got) to + V”与“must + V”的区别:这两者,英、美人通常都不很在意地随便在使用,不过在讲究的语法中通常是,表达来自说话者本身的“需要或必须”时使用“must + V”,表达非来自说话者本身的“需要或必须”时则使用“have (got) to + V”。

例:I must go to bed now; I am very tired.

(我很疲倦了,我必须上床去睡。)

例:I’ve got to go now; my wife will b e waiting for me.

(我必须走了,因为我的太太会在等着我。)

do的助动词用法

(1)“do”表达疑问

句型Do/Does/Did + S + V…?

一般动词的疑问句表达通常都借助于“do/does/did”。

例:Do you know her telephone number?

(你知道她的电话号码吗?)

例:Does your father speak English?

(你的父亲会说英语吗?)

例:When did you see him last?

(你上一次看到他是在什么时候?)

例:She writes to you very often, doesn’t she?

(她常写信给你,是不是?)

例:Didn’t you forget to lock the door, did you?

(你忘了锁门,是不是?)

解说:一般动词的疑问表达也可以不借助于“do/does/did”,但是这种表达法通常都是在表示反问。

例:You know her telephone number?

(你知道她的电话号码?——句意在反问对方“你真的知道吗?”或“你怎么知道的?”。)

(2)“do”表达否定

句型do/does/did + not + V …(否定)

例:I don’t know him.

(我不认识他。)

例:He doesn’t like papaya.

(他不喜欢木瓜。)

例:She didn’t go to the movies yesterday evening.

(昨晚她没去看电影。)

解说:本句式可用“…at all”来加强否定的语气,例如:

I don’t know him at all .

(我根本就不认识他。)

一般动词中“have”因兼有助动词的功能,所以其否定与疑问的表达法也就兼有助动词的表达方式。

例:Have you money with you?

(你带钱了吗?)

No, I haven’t. I haven’t any money with me.

(没有,我没有带钱。)

英式英语正式用法,不过令人有古板之感。

例:Have you got money with you?

No, I haven’t. I haven’t got any money with me.

英式口语表达法,较为随便的用法。

例:Do you have money with you?

No, I don’t. I don’t have any money with me.

(3)“do”表达强调

句型do/does/did + V…(加强语气)

“do/does/did”可置于一般动词之前以加强动词的语气。

例:I hate a liar1.

(我讨厌骗子。)

I do hate a liar.

(我痛恨骗子。)

例:He drinks.

(他会喝酒。)

He does drink.

(他不但会喝酒,而且是海量。)

例:She said so yesterday.

(昨天她是这么说的。)

She did say so yesterday.

(昨天她确是这么说了。)

(4)“do”的代动词用法

句型V…do/does/did (=V) …

本句式的“do”并非助动词用法。为避免动词的重复使用,通常都以do来代替前述的一般动词,尤其是日常谈话中的“Yes, I do…/No, he doesn’t…”更是使用频繁,和“Yes, I can…/No, I can’t…”等的助动词用法很相似,因此特把本句式纳入此处讨论。

例:He speaks much better than you do (=speak).

(他讲得比你好多了。)

例:“She loves roses most.”

(她最爱玫瑰花了。)

“So she does(=loves).”

(她确是最爱玫瑰花。)

例:He made a mistake the other day and he did (=made) the same mistake again yesterday. This is why the teacher punished2 him.

(几天前他犯了一个错误,昨天他又犯了相同的错误,这就是老师处罚他的道理。)

(完整版)助动词用法及练习

be动词,情态动词,助动词do/does的用法区别及练习 助动词,顾名思义就是帮助动词完成疑问及否定的,本身没有什么含义。主要的助动词有be,do,will,have等,其用法详述如下: 一、⑴由连系动词am,is,are构成的句子:变一般疑问句时把am,is,are提到句子的前面,句尾用问号即可。变否定句时直接在am,is,are后面加not即可。例如: 肯定句:He is a student. 一般疑问句: Is he a student? 否定句: He is not a student. 画线提问: 对he提问: Who is a student? 对a student 提问: What is he? (2)was 是am,is的过去式,were是are的过去式,若句子中有以上两词时,变疑问句及否定句方法与(1)相同。 二、(1) 由情态动词can, may,will ,shall等构成的句子: 变一般疑问句时把can, may,will ,shall提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can,may,后面加not即可. 例如: 肯定句: She can swim. 一般疑问句: Can she swim? 否定句: She can not swim. 画线提问: 对she提问: Who can swim? 对swim提问: What can she do? (2)could,might,would,should是can,may,will,shall的过去式,若句子中有以上两词时,变疑问句及否定句方法与(1)相同。 三、(1)由行为动词构成的句子: 需要加助词do或does. 变一般疑问句时把do/does放在句子前面. 变否定句时把don’t/doesn’t放在动词的前面。要注意观察动词的形式并对号入座。一般疑问句和否定句的动词三单式都要变回原型。 play-----do plays-----does 例如: 肯定句: They play football after school. He plays football after school. 一般疑问句: Do they play football after school? Does he play football after school? 否定句: They don't (do not) play football after school. He doesn’t’ play football after school. 画线提问: 对they/he提问: Who plays football after school? 对play football提问: What do they do after school? What does he do after school? 对after school提问: When do they play football? When does he play football? (2)did是do和did的过去式,变一般疑问句时把did放在句子前面. 变否定句时把didn’t 放在动词的前面, 要注意观察动词的形式并对号入座。一般疑问句和否定句的动词都要变回原型。

助动词have be do 的用法

助动词have \ be\do 的用法 助动词have的用法 1)have +过去分词,构成完成时态,例如: He has left for London. 他已去了伦敦。 By the end of last month, they had finished half of their work. 上月末为止,他们已经完成工作的一半。 2)have + been +现在分词,构成完成进行时,例如: I have been studying English for ten years. 我一直在学英语,已达十年之久。 3)have+been +过去分词,构成完成式被动语态,例如: English has been taught in China for many years. 中国教英语已经多年。 助动词be的用法 1) be +现在分词,构成进行时态,例如: They are having a meeting. 他们正在开会。 English is becoming more and more important. 英语现在越来越重要。 2) be + 过去分词,构成被动语态,例如: The window was broken by Tom.. 窗户是汤姆打碎的。 English is taught throughout the world. 世界各地都教英语。 3) be + 动词不定式,可表示下列内容: a. 表示最近、未来的计划或安排,例如: He is to go to New York next week.. 他下周要去纽约。 We are to teach the freshpersons. 我们要教新生。 说明:这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。 b. 表示命令,例如: You are to explain this. 对此你要做出解释。 He is to come to the office this afternoon. 要他今天下午来办公室。 c. 征求意见,例如: How am I to answer him? 我该怎样答复他? Who is to go there? 谁该去那儿呢? d. 表示相约、商定,例如: We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning. 我们明天早晨7点在校门口集合。 助动词do 的用法 1)构成一般疑问句,例如: Do you want to pass the CET? 你想通过大学英语测试吗? Did you study German? 你们学过德语吗? 2) do + not 构成否定句,例如: I do not want to be criticized. 我不想挨批评。 He doesn't like to study. 他不想学习。 In the past, many students did not know the importance of English. 过去,好多学生不知道英语的重要性。 3) 构成否定祈使句,例如: Don't go there. 不要去那里。

助动词

助动词 一、什么是助动词 在英语中,助动词本身没有意义,只是帮助实义动词完成某些语法功能,如构成否定句、疑问句、简略答语等。 助动词主要有be,do,have等。 本节我们主要探究do的基本用法。 二.助动词do的基本用法 do有三种形式:原形现在式第三人称单数过去式 do的基本用法: 构成否定句构成一般疑问句及回答构成特殊疑问句

肯定式:do 否定式:do not 缩略否定式:don’t 举例: I like that red dress. 否定句: I don’t like that red dress. 一般疑问句及回答: Do you like that red dress? Yes, I do./ No, I don’t. 特殊疑问句: Which dress do you like? 现在式第三人称单数 肯定式: does 否定式: does not 缩略否定式:doesn’t 用法:does用在第三人称单数做主语,且时态为一 般现在时的句子中。 注意:当does出现时,句子中用动词原形。 举例:

She likes that red dress. 否定句: She doesn’t like that red dress. 一般疑问句及回答: Does she like that red dress? Yes, she does./ No, she doesn’t. 特殊疑问句: Which dress does she like? 过去式 肯定式: did

否定式: did not 缩略否定式: didn’t 用法:did 用在时态为一般过去时的句子中, 用于 所有人称。 注意:当did 出现时,句子中用动词原形。 举例: They wanted to go to Beijing. 否定句: They didn’t want to go to Beijing. 一般疑问句及回答: Did they like want to go to Beijing? Yes, they did./ No, they didn’t . 特殊疑问句: Where did they want to go? 1. What color ( ) you like best? A. do B. does C. are 2. What food ( ) she like best? A. do B. does C. is 3. Dos she ( ) apples or pears? A. likes B. like C. liked 4. —Do you like red?

情态动词,助动词,be动词

情态动词和助动词 情态动词的语法特征 1)情态动词本身有意义,表示说话人的某种语气、态度或看法 情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情,只表示期待或估计某事的发生。 2)情态动词不能单独做谓语,同行为动词或系动词一起构成谓语动词。 3)情态动词没有人称,数的变化,即情态动词第三人称单数不加-s。 4)情态动词有现在式和过去式,没有非谓语形式,即没有不定式,分词,等形式。 助动词的语法特征(be, do, have has, shall, will) 1)一般没有词义; 2)不能单独做谓语,同其他动词一起构成谓语,表示时态、语态、语气构成疑问或否定形式; 3)有人称和数的变化 4)有时态的变化 常见助动词的用法 1. Be --- 现在进行时(be+现在分词) 被动语态(be+过去分词) 2. Has (have)--- 现在完成时has (have) +过去分词 过去完成时had+过去分词 3. Do ---实意动词一般现在时和一般过去式的否定式或疑问式 <构成祈使句的否定式;so, neither, nor倒装结构> eg: Don’t eat too much. 4. Shall (will) ---一般将来时,shall 只用于第一人称主语; will用于各种人称主语 常见情态动词的用法 1. Can与could 1) (表示能力、功能)能,会can用于现在时,could用于过去式 The classroom can seat thirty students. 这教室能坐三十位学生。 June can drive now. 琼现在会开车了。 比较can 和be able to ●be able to 强调通过努力而获得的能力,而can则强调自身已具有的能力。 如: She can sing the song in English. 她能用英语唱这首歌。 He will be able to sing this song in English in a few minutes, too. 几小时之后,他也能用英语唱这首歌。 ●be able to 强调一种结果,而can只强调一种可能。如: Luckily, he was able to escape from the big fire in the end. 幸运的是,他终于逃出了大火。 If he got here a few hours earlier, I could save him. 要是他早几小时来,我还能救他。 ●be able to 可以有各种时态;而can只有一般现在和一般过去两种时态。如: I could help you last night, but you didn’t come. 昨天晚上我能帮你,而你又没来。Can you see it there? 你能看见它在那儿吗?

七年级英语上册知识点汇总:助动词的用法

七年级英语上册知识点汇总:助动词的用法 )协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。被协助的动词称作主要动词。 助动词自身没有词义,不可单独使用,例如: Hedoesn'tlieEnglish. 他不喜欢英语。 )助动词协助主要动词完成以下功用,可以用来: a.表示时态,例如: Heissinging. 他在唱歌。 Hehasgotarried. 他已结婚。 b.表示语态,例如: HeassenttoEngland. 他被派往英国。 c.构成疑问句,例如: Doyouliecollegelife? 你喜欢大学生活吗? DidyoustudyEnglishbeforeyoucaehere? 你来这儿之前学过英语吗? d.与否定副词not合用,构成否定句,例如: Idon'tliehi. 我不喜欢他。 e.加强语气,例如: Doetothepartytoorroevening.明天晚上一定来参加晚会。 Hedidnothat. 他的确知道那件事。

)最常用的助动词有:be,have,do,shall,ill,should,ould 助动词本身没有词义,不能单独作谓语。它常配合主要动词,协助构成否定句、疑问句、强调句、时态、语态等语法形式。 常见的助动词有: be,do,have, shall将要,ill将要。 一.be的助动词用法 be作为助动词,用来构成进行时态和被动语态。 如: eareoringhardinthegarden. 我们在花园里辛勤劳动。 Thehouseaspaintedpurple. 房子被刷成紫色的。 二.do的助动词用法 do作为助动词,用来构成疑问句、否定句、强调句。 如: DoyouliveinShanghai? 你住在上海吗? Idon"tlietohavehaburgers. 我不喜欢吃汉堡包。

助动词 用法大全

助动词用法大全 助动词(Auxiliary Verb)是一类用于构成复合句子结构的动词,它们通常用于表达语气、时态、语态等语法意义。下面是常见的助动词及其用法: 1. be:用于构成进行时、被动语态、虚拟语气等。 进行时:He is studying.(他正在学习。) 被动语态:The book was written by him.(这本书是他写的。) 虚拟语气:If I were you, I would apologize.(如果我是你,我会道歉。) 2. do:用于构成疑问句、否定句、强调句等。 疑问句:Did you see the movie?(你看过这部电影吗?)否定句:I do not like coffee.(我不喜欢咖啡。) 强调句:I do like pizza.(我确实喜欢披萨。) 3. have:用于构成完成时态、完成进行时态等。 完成时态:He has finished his homework.(他已经完成了作业。) 完成进行时态:I have been working on this project for two weeks.(我一直在做这个项目,已经两周了。) 4. will/would:用于构成将来时态、过去将来时态等。 将来时态:I will go to the party tomorrow.(我明天会去

参加聚会。) 过去将来时态:I would have gone to the party if I had been invited.(如果我被邀请,我本来会去参加聚会的。) 5. can/could:用于构成能力、请求、猜测等。 能力:I can swim.(我会游泳。) 请求:Could you help me with this?(你能帮我这个吗?)猜测:She might be coming late.(她可能会来晚。) 6. should/would:用于构成建议、假设等。 建议:You should take a break.(你应该休息一下。) 假设:If I were you, I would accept the offer.(如果我是你,我会接受这个提议。) 以上是常用的助动词及其用法,需要注意的是,助动词的具体用法还要结合句子的语境和其他语法结构来理解。

助动词的用法大全

助动词的用法大全 助动词的形式与作用 1)英语常用的助动词(auxiliary verb)有shall ,will ,should ,would,be,have,do 等。助动词一般无词义,不能单独作谓语动词。助动词在句中的作用,在于帮助构成各种时态、语态、语气、否定和疑问结构等。如: China has entered a great new era. 中国已进入了一个伟大的新时期。(帮助构成完成时态) Some boys are playing on the grass. 一些男孩正在草地上玩。(帮助构成进行时态) Mother is written by Gorky. 《母亲》是高尔基写的。(帮助构成被动语态) We Shall have the football match if it does not rain. 如果不下雨, 我们就赛足球。(帮助构成将来时态和否定结构) Do you see my point? 你明白我的意思吗?(帮助构成疑问结构) [ 注] 在否定结构中,not 须放在助动词后面。 2)助动词加not 一般都有简略式,用于口语中。如: is not-isn't would not--wouldn't are not--aren't [B:nt] have not--haven't was not -- wasn't has not--hasn't were not-- weren't [wE:nt] had not--hadn't shall not--shan't [FB:nt] do not--don't [dEunt] will not--won't [wEunt] does not--doesn't

助动词的归纳和用法

助动词 助动词顾名思义就是一种帮助类的动词,英语中称为helping verb或auxiliary,置于动词的前面,使得动词能表现出时态、语态、疑问句等变化。 助动词的种类 —— be 之前我们说过be为不完全不及物(系动词),但当be动词接现在分词或过去分词表进行时态或被动语态,此时be动词就称为助动词 be + 现在分词= 进行时 例:He is reading a book (他正在读书) be + 及物动词的过去分词= 被动语态 例:He was elected chairman.(他被选为主席) —— have have/has/had + 过去分词译为“已经……” 现在完成时:He has written the letter.(他已经把信写好了) 过去完成时:I had finished the task before he came(在他来之前我已经完成了这个任务)—— do do、does和did等助动词可形成下列结构

注意: ①任何动词要用not连用形成否定,一定要靠do、does、did再加上not协助,千万千万不可形成这样的句子: I not love her(错).而应该改为I don't love her. ②动词前若置not以外的否定词,如:never(从来不)、seldom(不常)、rarely(很少)、hardly(几乎不)、scarcely(几乎不)等,则不需要与do/does/did连用。 例1:He never lived here.(他从未住过这儿) 例2:He seldom sings.(他很少唱歌) do、does和did可形成疑问句 例1:Did you understand it?(你懂吗?) 例2:Where does he live?(他住在哪儿?) do、does和did加强语气 即在肯定句的动词前,按时态人称置入do/does/did,再将动词改为原形,此时do/does/did译成“的确” He loves her.(他爱她) →He does love her(他确实爱她) He worked hard.(他很用功) → He did work hard.(他确实很用功) do、does和did也可作代动词,用来代替已出现过的动词及其后的其他动词 Did you read this book?(你读过这本书吗) Yes ,I did.(是的,我读过) —— shall和will shall和will表“将要”时,之后接原型动词 现在的英语中,表单纯的一般将来时,不论主语为第几人称,都使用will,很少用shall。例: I will tell you the truth tomorrow.(明天我会告诉你事实的真相) He will be twenty the day after tomorrow(后天他就20岁了)

助动词be、do、have的助动词用法

助动词be、do、have的助动词用法 关于英语的助动词,大家知道的有哪些吗?接下来,小编给大家准备了助动词be、do、have的助动词用法,欢迎大家参考与借鉴。 助动词be、do、have的助动词用法 be的助动词用法 be作助动词用的形式如下: ①am, is, are, was, were ②助动词+be:shall be, will be, can be, etc. ③have/has/had + been(完成时) ④am, is, …being(进行时) (1)表达进行时态 句型 be + V-ing…(进行时态) 例:What are you reading? (你正在阅读什么?) I am reading a magazine. (我正在阅读杂志。) 例:He will be taking a walk in the park at this time tomorrow morning. (明天早晨此时他将会正在公园散步。) 例:She has been teaching1 English in our school for years. (她已在我们学校教英语许多年了。) 解说:第一例句是表达现在进行时,第二例句是将来进行时,第三例句是现在完成进行时。 (2)表达被动语态 句型be +p.p. …(被动语态) 例:English is spoken in both Canada and the United States. (加拿大和美国都讲英语。) 例:Those keys were found in your drawer. (那些钥匙是在你的抽屉里找到的。)

助动词用法及练习

助动词用法及练习 be动词,情态动词,助动词do/does的用法区别及练习 助动词,顾名思义就是帮助动词完成疑问及否定的,本身没有什么含义。主要的助动词有be,do,will,have等,其用法详述如下: 一、⑴由连系动词am,is,are构成的句子:变一般疑问句时把am,is,are提到句子的前面,句尾用问号即可。变否定句时直接在am,is,are后面加not即可。例如: 肯定句:He is a student. 一般疑问句: Is he a student? 否定句: He is not a student. 画线提问: 对he提问: Who is a student? 对 a student 提问: What is he (2)was 是am,is的过去式,were是are的过去式,若句子中有以上两词时,变疑问句及否定句方法与(1)相同。 二、(1) 由情态动词can, may,will ,shall等构成的句子: 变一般疑问句时把 can, may,will ,shall提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can,may,后面加not即可. 例如: 肯定句: She can swim. 一般疑问句: Can she swim? 否定句: She can not swim. 画线提问: 对she提问: Who can swim? 对swim提问: What can she do (2)could,might,would,should是can,may,will,shall的过去式,若句子中有以上两词时,变疑问句及否定句方法与(1)相同。 三、(1)由行为动词构成的句子: 需要加助词do或does. 变一般疑问句时把do/does放在句子前面. 变否定句时把don’t/doesn’t 放在动词的前面。要注意观察动词的形式并对号入座。一般疑问句和否定句的动词三单式都要变回原型。 play-----do plays-----does

助动词的用法口诀

助动词的用法口诀:新添助动词很重要,时态人称一肩挑,句型转换打头阵,谓语还原要记牢。 助动词的用法口诀 助动词,用法怪;只当佐料不当菜。 句型变换显身手;常与时态谈恋爱。 have完成be进行;will将来三大块。 加上各自过去式;总共构成六时态。 否定疑问靠它们;用法如同be相待。 一般现在和过去;没有助动也无碍。 否定疑问照常变;过去did,do现在。 第三人单用does;遵守be法和情态。 助动词do的用法 1、构成一般疑问句。例如: Do you want to pass the CET?你想通过大学英语测试吗? Did you study German?你们学过德语吗? 2、do + not 构成否定句。例如: In the past, many students did not know the importance of English. 过去,好多学生不知道英语的重要性。 3、构成否定祈使句。例如: Don't be so absent-minded.不要这么心不在焉。 说明:构成否定祈使句只用do,不用did和does。 4、放在动词原形前,加强该动词的语气。例如: Do come to my birthday party.一定来参加我的生日宴会。

I did go there.我确实去那儿了。 5、用于倒装句。例如: Never did I hear of such a thing. 我从未听说过这样的事情。 Only when we begin our college life do we realize the importance of English. 进了大学以后,我们才认识到英语的重要性。 说明:引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well 等。 6、用作代动词。例如: ---- Do you like Beijing?--你喜欢北京吗? ---- Yes, I do.--是的,喜欢。(do用作代动词,代替like Beijing.)

be动词和助动词的用法

be动词和助动词的用法 be动词: be 动词是英语中最基本的动词之一,表示存在、状态、行为等。be动词有三个时态:现在时、过去时和将来时。 1. 现在时态: am/is/are + 主语 例如: I am a student. He is tired. They are watching TV. He was at home all day. will be + 主语 I will be at the meeting tomorrow. be动词也可以表示被动语态,构成形式为be + 过去分词。例如: 助动词是辅助动词,用于构成各种时态和语态。常用的助动词有do, does, did, have, has, had, be, am, is, are, was, were, been, shall, will, should, would, can, could, may, might, must等。 1. do/does/did: do/does/did用于现在时和过去时的否定句和疑问句中。 Do you like pizza? Does she speak English? 2. have/has/had: have/has/had 用于构成完成时态和完成进行时态。 They had already eaten before we arrived.

be 动词用于构成各种时态和语态。 He is running in the park. (现在进行时) The cake will be eaten by the guests. (将来被动语态) 总结: be动词和助动词在英文中扮演着重要的角色,可以构成各种时态和语态,表示不同的意思。学会正确使用这些动词,可以更准确地表达自己的意思。

初一英语系动词be do have用法

初一英语系动词,do,does,have,has的用法 一、请记住以下口诀: 我用am,你用are,is连着他,她,它; 单数名词用is,复数名词全用are。 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。 变否定,更容易,be后not莫忘记。 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。 二、Be动词在一般过去时中的变化: 1.am 和is在一般过去时中变为was。(was not = wasn’t) 2.are在一般过去时中变为were。(were not = weren’t) 3.带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和am,is, are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首 am,is are 都属于be动词,be是他们的原型 be动词的一般现在时有三种形式,即:am, is, are。 1. 如果主语是第一人称I(我)时,be动词用am。 如:I am a student. 我是一名学生。 I am 还可缩写成I'm。如: I'm David. 我是大卫。 2. 如果主语是you (你,你们), they (他们,它们,她们)或名词复数(两个以上的人或物)时,be动词必须用are。如:Are you twelve? 你是十二岁吗? Tom and Lily are good friends. 汤姆和莉莉是好朋友。 They are at school. 他们在学校。 are与主语还可缩写。如:We are= We're,They are =They're, You are = You're。而are与not可缩写成aren't。 如:They aren't students. 他们不是学生。但是am与not不能缩写。 3. 如果主语是单数名词、不可数名词或单数第三人称代词(he, she, it)时,be动词用is。 如:My mother is a teacher. 我的妈妈是一名老师。 He is a student. 他是一名学生。 is也可与主语缩写,如: He is = He's, My mother is = My mother's等。但是This is不可缩写。而is与not可缩写成isn't。如:This isn't a book. 这不是一本书。 根据以上叙述我们可以把动词的用法以口诀的形式表述出来: 我(I)是am, 你(you)是are, 剩下is留给她(she), 他(he), 它(it), 两个以上都用are。 be动词am,is,are,如何正确使用它。我用am,你用are,is用于他、她、它。以上主语是单数. 复数主语全用are。指示代词作主语,This,that用is,These,those要用are。若是变为否定句,Not系动词后面加。若变一般疑问句,句首A m,Is,Are,句末问号莫忘加。回答一般疑问句,Yes,或N o简回 do和does的用法 do 这个词(does是第三人称单数形式),大体上从两方面来讲。 1.作为行为动词,跟其他动词一样,如study, play等。他的意思是“做”等。如: We usually do our homework in the afternoon. He does his homework in the evening. 2.作为助动词,也就是帮助主要动词构成否定和疑问等。

【学习实践】七年级英语上册知识点汇总:助动词的用法

七年级英语上册知识点汇总:助动词的 用法 课 件www.5y https://www.doczj.com/doc/9419156968.html, 1)协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。被协助的动词称作主要动词。 助动词自身没有词义,不可单独使用,例如: Hedoesn'tlikeEnglish. 他不喜欢英语。 2)助动词协助主要动词完成以下功用,可以用来: a.表示时态,例如: Heissinging. 他在唱歌。 Hehasgotmarried. 他已结婚。 b.表示语态,例如: HewassenttoEngland. 他被派往英国。 c.构成疑问句,例如: Doyoulikecollegelife? 你喜欢大学生活吗? DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?你来这儿之前学过英语吗? d.与否定副词not合用,构成否定句,例如: Idon'tlikehim. 我不喜欢他。 e.加强语气,例如: Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定来

参加晚会。 Hedidknowthat. 他的确知道那件事。 3)最常用的助动词有:be,have,do,shall,will,should,would 助动词本身没有词义,不能单独作谓语。它常配合主要动词,协助构成否定句、疑问句、强调句、时态、语态等语法形式。 常见的助动词有: be,do,have, shall将要,will将要。 一.be的助动词用法 be作为助动词,用来构成进行时态和被动语态。 如: weareworkinghardinthegarden. 我们在花园里辛勤劳动。 Thehousewaspaintedpurple. 房子被刷成紫色的。 二.do的助动词用法 do作为助动词,用来构成疑问句、否定句、强调句。 如: DoyouliveinShanghai? 你住在上海吗?

助动词用法归纳小学

助动词(AuxiliaryVerb):协助主要动词构成谓语动词词组的词。自身没有词义,不可单独使用。 主要动词(MainVerb):是被协助的动词,构成时态和语态。 Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜欢英语。(doesn't是助动词,无词义;like是主要动词,有词义) 一、 第二人 were, a. b. Wearetoplanttreesnextweek.下周我们将要去植树。 Youaretoexplainthis。对此你要做出解释。 二、do的用法 Do主要帮助实意动词构成否定和疑问句,后跟动词原形,有时放在实意动词前起强调作用,还可代替前文出现的动词,避免重复。Do有人称和数的变化,第一、二人

称及复数用do,第三人称及单数用does,过去式为did。 1)构成一般疑问句。DO+主语+动词原形+其他 Ilikesinging变为疑问句为Doyoulikesinging? 2)do+not构成否定句。主语+do+not+动词原形。 Idonotwanttobecriticized. 我不想挨批评。 ----Yes,Ido. No,Idon’t.--是的,喜欢。(do用作代动词,代替likeBeijing.)Heknowshowtodriveacar,doesn'the?他知道如何开车,对 吧? 三、have的用法 Have+过去分词构成完成时态

Ihavestudiedenglishforalongtime. 情态动词的基本用法归纳 情态动词有can(could),may(might),must,haveto,shall(should,will(would),dare(dared),n -----Yes,youcan./No,youcan’t. 此时可与may互换。在疑问句中还可用could,might代替,不是过去式,只是语气更委婉,不能用于肯定句和答语中。 ----CouldIcometoseeyoutomorrow? ----Yes,youcan.(No,I’mafraidnot.) 3)表示推测(惊讶、怀疑、不相信的态度),用于疑问句、否定句和感叹句中。

助动词的用法

助动词的用法 助动词的基本功用 1)协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词(Auxiliary Verb),被协助的动词称作主要动词(Main Verb)。 助动词自身没有词义,不可单独使用,例如: He doesn’t like English.他不喜欢英语。(doesn’t是助动词,无词义;like是主要动词,有词义) 2)助动词协助主要动词完成以下功用,可以用来: a.表示时态,例如:He is singing.他在唱歌。He has got married.他已结婚。 B.表示语态,例如:He was sent to England.他被派往英国。 c.构成疑问句,例如:Do you like college life?你喜欢大学生活吗? d.与否定副词not合用,构成否定句,例如:I don’t like him.我不喜欢他。 e.加强语气,例如:Do come to the party tomorrow evening.明天晚上一定来参加晚会。 3)最常用的助动词有:be,have,do,shall,will,should,would 助动词be的用法 1)be+现在分词,构成进行时态,例如:They are having a meeting.他们正在开会。 2)be+过去分词,构成被动语态,例如:The window was broken by Tom……窗户是汤姆打碎的。 3)be+动词不定式,可表示下列内容: a.表示最近、未来的计划或安排,例如:We are to teach the freshpersons.我们要教新生。 说明:这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。 B.表示命令,例如:You are to explain this.对此你要做出解释。

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