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学校综合治理组织机构引言概述：学校作为一个教育机构，为了保证良好的教育环境和学生的全面发展，需要建立一个完善的综合治理组织机构。
这个机构应该包括各个方面的管理和监督，以确保学校的正常运行和学生的健康成长。
本文将详细介绍学校综合治理组织机构的五个部分，包括学校领导班子、教职工代表大会、家长委员会、学生会和监督机构。
一、学校领导班子1.1 学校校长：校长是学校的最高行政负责人，负责学校的整体管理和决策，包括教学、科研、人事、财务等方面。
1.2 副校长：副校长是校长的助手，负责协助校长处理学校的各项事务，如教学计划的制定、学生管理、师资培养等。
1.3 教务处长：教务处长负责学校的教学工作，包括教师的招聘和培训、教学计划的制定和管理、考试和评价等。
二、教职工代表大会2.1 组织形式：教职工代表大会是学校教职工的最高决策机构，由学校全体教职工选举产生。
2.2 职责：教职工代表大会负责制定学校的发展规划和政策，监督学校的各项工作，代表教职工的利益。
2.3 权力：教职工代表大会有权决定学校的重大事项，如学校的发展方向、教育教学改革等，对学校领导班子进行评议和监督。
三、家长委员会3.1 组成：家长委员会由学校的家长代表组成，每个班级选举产生一名代表，代表家长的利益和意见。
3.2 职责：家长委员会负责与学校沟通，协调家校关系，提供家长的建议和意见，参与学校事务的决策和监督。
3.3 作用：家长委员会可以促进学校与家长的密切合作，增进家校之间的信任和理解，共同关注学生的教育和成长。
四、学生会4.1 组织形式：学生会是学校学生的自我管理组织，由学生代表选举产生，代表学生的利益和意见。
4.2 职责：学生会负责组织和开展各类学生活动，维护学生权益，传达学生的意见和建议，促进学生的全面发展。
4.3 作用：学生会可以培养学生的组织能力和领导才能，增强学生的团结和凝聚力，为学校的发展和建设做出贡献。
五、监督机构5.1 学校监察委员会：学校监察委员会是学校的监督机构，负责监督学校的各项工作，防止腐败和不正当行为的发生。
学校管理机构设置与职责分工在当今社会中，学校管理机构的设置与职责分工是确保学校正常运转与有效管理的关键。
学校作为一座更小的社区，组织着教师、学生和家长等各个方面的资源，以实现教育的目标。
因此，建立一个科学合理的学校管理机构，明确各个部门的职责和分工，对于学校的发展和提升至关重要。
一、学校管理机构的基本设置学校管理机构的基本设置通常包括行政机构、教务机构、教学研究机构、学生工作机构等。
行政机构负责管理学校的日常行政事务，包括财务管理、教师管理、设备管理等。
教务机构负责学校的教育教学工作，包括课程设置、教学计划制定和考试工作的组织等。
教学研究机构负责指导教师的教学科研工作，提升教育教学水平。
学生工作机构则负责管理学生的日常生活，包括学生心理健康教育、学生活动组织等。
二、学校管理机构的职责分工学校管理机构的职责分工主要包括以下几个方面。
首先，行政机构应当明确学校的行政架构和行政管理规范，负责学校的行政事务，确保学校的正常运转。
其次，教务机构应当制定学校的课程设置和教学计划，组织教师进行教学工作，加强教学管理。
再次，教学研究机构应该指导教师的教学科研工作，鼓励教师参加教学研讨和学术交流活动。
最后，学生工作机构应该关注学生的全面发展，开展学生心理健康教育和学生活动组织工作。
三、学校管理机构的协同合作学校管理机构的协同合作是学校管理的基本要求。
各个管理机构之间应当建立互相沟通与配合的机制，共同致力于学校的发展和提升。
例如，行政机构与教务机构应当保持密切联系，及时交流关于行政和教学方面的信息，确保教学工作的顺利进行。
教学研究机构与教务机构应当建立紧密的联系，推动教师教学科研的深入发展。
学生工作机构应当积极与教务机构和教学研究机构合作，共同做好学生的全面发展工作。
四、学校管理机构的权责衔接学校管理机构的权责衔接是保证学校管理效率和决策的有效性的关键。
各个管理机构之间的职责和权力应当明确，避免权责交叉和决策混乱。
XXXX小学机构设置学校内部设置办公室、教导处、德育处、安管办、总务处等职能部门，具体职能和联系方式如下。
一、办公室：XXXXXX职能：1.负责校委会、行政办公会，以及其他综合性会议的组织与安排；2.健全学校安全与稳定工作机制，协调处理校内突发和重要事件；3,负责校领导的文秘工作，协调安排校领导的校务活动；4.负责起草学校综合性工作报告和领导讲话稿，以及学校工作计划、工作总结等重要材料；5.负责学校规章制度建设有关工作，规范学校规章制度的制定、修改和废止，并定期发布；6.负责学校各类公文的归档工作；7.负责全校机要文件、外来文件的收发，负责全校保密工作的组织、宣传、教育与检查工作；8,负责学校印章和介绍信的管理和使用，以及印章的规范管理工作；9.负责全校的信息公开和信息上报工作，负责编辑、审定学校有关介绍材料;10.负责学校综合性信息发布，以及节假日放假安排和值班工作；IL负责学校综合统计，协助部门开展专项统计。
12.负责上级布置的重要工作、学校中心工作、校领导会议决定的事项和其他重要事项的督查、督办与落实；13.完成上级单位和校领导交办的其他工作。
二、教导处：XXXXXX职能：1.教导处协助校长完成学校的教育教学工作，根据学校的目标和有关指导性文件的精神制订好教导处工作计划和德育工作计划，一学期一次，并列出工作一学期安排表。
2,从学校实际出发，全面安排教育教学工作，建立学校正常的教育教学秩序（包括教育、教室、课程、体育卫生等工作的安排）。
3.指导教研组拟定教研计划，指导教研组按计划开展教研活动，必须深入教研组参加教研活动，以点带面。
每周参加教研活动不少于1次，每学期不少于15次。
并能总结推广教研组好的经验，每学期一次交流，评比优秀教研组。
4.审批教研组的教学进度计划，了解检查教学情况，并及时给予指导，每周听课不少于3~4节，每学期听课不少于50节。
5.组织领导学生的考试和成绩评定工作，指导教师进行教学质量分析，完成一学期二次的质量分析。
学校机构设置以及职责学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表。
校长在区教体局领导下，主持学校工作，对学校的教育教学实行全面领导，对学生德、智、体、美、劳诸方面的发展全面负责,学校党支部对学校行政工作起保证监督作用，并领导群团组织. 组织机构校长：XXX业务副校长：XXX安全副校长：XXX教务处主任：XXX政教处主任：XXX各处室工作职责（一）教务处教务处是在主抓教学副校长直接领导下，协助校长管理学校教育教学工作的指挥调控机构，其职责是：1、严格执行上级教学计划，适时制定本校教育教学工作计划，审查并保管下属年级组，教研组和任课教师的教学计划，并负责指导和监督各项计划的实施。
2、负责组织学前周教师划定教学进度和备课，开展教研活动，做好任课教师备讲批复等项工作的检查，做好学生考试的命题，监考，评卷统分和卷面分析工作，发现问题，及时纠正.3、负责制定学校授课总表，任课教师的调配工作，做好缺席教师的串课，安排好学生课外活动和社会公益活动，记好各项活动记录。
4、定期深入班级听课，组织并深入各教研组参加集体备课等教研活动，倾听学生反馈有关教学的意见。
5、定期召开教导工作会议，分析教学形势，总结经验教训，准确提出指导性意见，并及时向学校领骤告教学工作，提出建设性意见.（二）政教处政教处是在主抓政教副校长直接领导下，协助校长做好学校德育工作的机构,其职责是：L组织制定学校德育工作计划和政教处工作计划，并具体负责两个计划的实施工作.2、协助校长选配好班主任，并具体协调班主任工作，定期召刑δ主任工作会议，加强班集体建设。
负责班级管理的量化考核工作.3、负责学生会工作，做好学生会的换届选举，指导学生会独立开展工作,协助学生会做好值周检查工作。
4、协调德育工作队伍，广泛开展德育活动，做好学生日常行为培养和考核工作，负责每学年优秀班级、优秀班主任、三好学生、优秀学生干部的评选推荐工作。
5、负责管理学生学籍，做好学生转、退、休学记录,监控辍学状况，定期向校长报告控辍保学情况.6、负责领导校警行使职权，做好学校保卫工作，保护师生人身和财产安全，协调派出所，处理骚扰学校，危及师生安全的一切事宜。
学校组织机构设置
一、学校概况
学校是一所公立学校，设有多个组织机构，以保障学校的正常运行和管理。
二、校董事会
学校设有校董事会，是最高决策机构，负责制定学校的发展战略和政策。
校董事会由学校领导、教职员工代表和社会知名人士组成。
三、行政机构
1. 学校行政管理部门
学校行政管理部门负责学校的日常管理和行政事务，包括人力资源管理、财务管理、行政服务等。
2. 学院
学校设有多个学院，每个学院负责开设和管理相应学科的教学和科研工作。
3. 教务处
教务处负责制定教学计划、课程安排和考试管理等。
4. 学生事务部
学生事务部负责学生的管理和服务，包括学生招生、学生活动、学生奖助等。
四、学术机构
1. 学术委员会
学术委员会是学术决策机构，负责学术评审、学术交流和学术
活动组织等。
2. 科研机构
学校设有多个科研机构，负责开展学科研究和科研项目管理等。
五、学生组织
学生组织包括学生会、社团组织等，为学生提供参与学校管理
和活动的机会。
六、其他部门
学校还设置了其他部门，如学校图书馆、实验室、后勤保障部门等，以支持学校的教学和科研活动。
以上为学校组织机构设置的简要介绍，希望能帮助您了解学校的组织架构。
如需更详细的信息，请参考学校相关文件或咨询学校相关部门。
XXXX小学机构设置及职责一、学校机构设置XXXX小学内设机构：办公室、教务处、政教处、总务处、财务室、工会、安全办、信息中心、科教管理中心、学生管理中心、少先队大队部、妇委会。
办公室主任岗位职责一、处理学校日常行政事务，协调平衡各部门工作，了解、督促、检查校长决定的执行情况。
二、草拟学校全面性文件，安排每周工作日程。
三、，组织安排全校性的会议活动，负责行政会议记录。
四、保管使用印章，负责文件的收发、登记、催办、归档。
五、负责内、外宾来校的接待安排，做好本学校教职工来访和接待工作。
六、协助校长做好人事安排工作。
七、当好校长的参谋和助手，做好校长交办的其它工作。
教务主任岗位职责教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，是教育、教学工作的组织者和管理者，其主要职责为：一、积极协助校长完成上级教育部门交给的各项教学工作和规定的教学计划，以保证党的教育方针和学校办学思想的贯彻落实。
二、全面组织安排学校的教学常规和教学管理工作，制定并实施学校的教学工作计划，检查和总结学校的教学工作。
三、根据教师的思想状况、业务水平、教学水平和工作需要，做好各科任教师的选配和安排。
四、组织好各项教学活动，从教学目标、教学计划、教学内容、教学方法、教学评价等方面加以检查、调控，切实加强教学常规管理。
五、建立健全说课、听课、评课制度。
六、组织好学校教学科研工作，结合学校教学实践，研究学校教研课题，督促并检查教师教研课题的开展，以教科研促教改，以教改促教学。
鼓励、指导教师撰写教育教学论文。
八、协助校长加强教师队伍建设，努力创造条件并开展各类活动，鼓励教师参加各类进修、培训和展示，培养年骨干教师，努力建立一批教学骨干队伍。
九、指导和开展学校科技、艺术、体育、心理等工作,积极组织学生开展体育锻炼和各类科技艺术活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。
十、做好教学行政管理工作。
包括学校作息时间安排,实验室、电化设备的管理，教学用书材料的订购与使用，学生录取、入学、及档案建设等有关事宜。
小学机构设置及领导班子成员分工及职责一、学校管理机构：校长室、办公室、教导处、德育处、安保处、总务处。
二、学校机构职责：（一）校长职责与分工1.校长是学校的法人代表人，具有学校日常工作决策权、人事权和经常支配权。
认真贯彻执行党的教育方针，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校的决议，按教育规律办事，全面完成学校教学任务。
2.组织、制定学校发展规划、各项规章制度和学年、学期计划，并及时落实，认真总结经验。
主持学校行政会议，领导各处室，审批各处工作计划，保证正常教学秩序。
3.领导学生思想政策教育工作，把德育放在首位，认真贯彻《中小学生日常行为规范》《德育大纲》，充分发挥班主任、少先队作用，定期开家长会。
4.负责学校人事工作，积极发现和培养教育骨干，知人善任。
加强体育、卫生工作，保护师生身心健康。
加强劳动教育、加强美育。
5.领导教学工作，保证教学计划和教学大纲的实施，深入教学第一线，及时了解教师教学和学生学习情况，努力引导教师开展教研与教改活动，促进学生智力发展和智能培养。
6.坚持勤俭办学，认真审查学校财务开支，管理好学校校舍、设备、经费，搞好校容、校貌、改善办学条件，关心教职工生活，提高教职工福利待遇。
7.工作要发扬民主，走群众路线，加强团结，以身作则，紧紧依靠广大师大员工办学校，在任期内努力使校容校貌有所改观，不断提高学校声望。
（二）办公室工作职责及分工1.负责起草学校综合性工作报告以及学校工作计划、工作总结等重要材料。
2．负责学校规章制度建设有关工作，规范学校规章制度的制定、修改和废止，并定期发布。
3.负责全校的信息公开和信息上报工作，编辑、审定学校有关介绍材料。
4.负责学校综合性信息发布，以及节假日放假安排和值班工作。
5.负责群众来信、来访的处理、接待工作。
6.负责学校法律事务的协调和常年法律顾问的聘请与管理。
7.负责上级布置的重要工作、学校中心工作、校领导会议决定的事项和其他重要事项的督查、督办与落实。
中小学学校主要机构设置及其职能组织架构1.教育局教育局是中小学学校的最高行政机构，负责对学校的管理和监督。
教育局通常由局长和各科室负责人组成，他们负责决策、制定政策、规划和指导学校的发展。
2.校董事会校董事会是一个由教育局指派的机构，负责对学校的监督和管理。
校董事会的成员通常包括教育局局长、区域教育局局长和一些教育专家。
董事会的职能是制定学校的发展战略和政策，监督学校的运作，并提供专业支持。
3.行政机构行政机构是学校的具体管理机构，通常包括校长办公室、教务处、德育处、学生处、后勤处等。
行政机构的职能是负责学校的整体管理和运作。
-校长办公室负责学校的总体规划和决策，协调各个部门的工作。
-教务处负责学校的教学工作，包括课程设置、师资培训、教材采购和考试安排等。
-德育处负责学生的品德教育和学生管理工作，包括制定和执行学生行为规范和纪律处分等。
-学生处负责学生的日常管理和服务，包括学生入学办理、奖励和处罚等。
-后勤处负责学校的后勤保障工作，包括食堂管理、校园安全、设备维护和保洁等。
4.教育机构教育机构是学校的教学支持机构，包括教研组、年级组、学科组等。
教育机构的职能是提供教育教学的支持和指导。
-教研组负责教师的教育教学研究和交流，组织教师参与各类教育培训和专业活动。
-年级组负责学生在学业、德育、生涯规划等方面的指导和管理，组织年级活动和家长会等。
-学科组负责各学科的教学研究和协调，推动学科教学和提高教学质量。
总体来看，中小学学校的机构设置和职能组织架构是为了实现学校的有效管理、教学质量的提高和学生的全面发展。
不同的机构分工明确，各自负责不同的方面，通过密切协作和配合，共同推动学校的发展和进步。
学校学生事务管理机构及职责一、引言为了更好地管理学校学生事务，确保学生的健康成长和全面发展，根据我国《教育法》、《高等教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本机构及职责。
二、学校学生事务管理机构设置学校学生事务管理机构分为校级和学生年级两级，具体设置如下：1. 校级学生事务管理机构（1）学生工作领导小组- 组长：校长- 副组长：分管学生工作的副校长、学生工作部门负责人- 成员：教务处、保卫处、后勤处、团委等相关部门负责人（2）学生工作部门- 部门负责人：学生工作部部长- 工作人员：学生工作者、心理咨询师、就业指导教师等2. 学生年级级学生事务管理机构（1）年级学生工作领导小组- 组长：年级主任- 副组长：辅导员- 成员：班委会、学生会等学生代表（2）班级学生工作小组- 组长：班长- 副组长：团支书、学习委员、生活委员等- 成员：全体同学三、学校学生事务管理机构职责1. 校级学生事务管理机构职责（1）学生工作领导小组- 负责全校学生事务工作的领导与决策；- 制定和完善学生事务相关政策和制度；- 协调各部门共同做好学生事务工作。
（2）学生工作部门- 负责学生思想政治教育；- 开展学生心理健康教育和心理咨询；- 指导学生开展文体活动和社会实践；- 负责学生奖助贷勤贷工作；- 协助学生解决生活和学习中的困难。
2. 学生年级级学生事务管理机构职责（1）年级学生工作领导小组- 负责年级学生事务工作的组织与实施；- 落实学校学生工作部门交给的任务；- 及时了解和解决年级学生的实际问题。
（2）班级学生工作小组- 负责班级日常事务管理；- 组织班级活动，增进同学间的友谊；- 协助辅导员和班主任开展学生思想政治教育；- 反映同学的意见和需求，维护同学的合法权益。
四、结论通过明确学校学生事务管理机构的设置和职责，我们相信能够更好地为学生提供优质的服务，促进学生的全面发展。
希望全体学生工作者能够共同努力，为构建和谐、美好的校园环境做出贡献。
1．根据校长及校长办公会议讨论意见，负责起草、印发学校工作计划、总结、规 划、决议、报告和学校规章制度。
起草学校各类上报、下发的文件，向全校发布通告、 通知。
2．组织安排全校性行政事务。
做好重大活动的组织、协调和贯彻落实工作。
做好 会前通知、会议记录和会议文件资料整理和会议决议执行情况的检查监督。
完成校长室 交办的其它行政工作。
3．协助校长做好学校机构设置和人事具体工作(包括根据校长意见进行人事考察、 年度考核、职称评聘等)。
4．负责学校公文的处理收发、登记、送阅、催办、立卷、归档工作，同时负责政 府网站有关邮件的收发工作。
序号部门 办公地点 联系方式 1办公室 北校区一号楼 、 2教务处 北校区十号楼 、 3迎评办、科研处 北校区一号楼 、 4学工处 北校区十号楼 、 5招生就业办 南校区一号楼 、 6社区教育处 南校区一号楼 、 7图文信息处 北校区三号楼 、 8实训处 北校区十号楼 9继续教育处 南校区一号楼 、 、 、 10工程系 北校区十号楼 、 11经贸系 北校区九号楼 、 、 、 12财务处 南校区一号楼、北 校区一号楼 、 13 总务处 南校区一号楼、北校区一号楼 、5．负责学校档案室管理，指导各科室做好档案工作；做好学校大事记和重要历史资料的保管工作；加强保密工作。
6．负责来人来信来访的接待工作。
做好对外联络工作，加强同本市各机关、乡镇和兄弟院校的联系，沟通信息，为校领导提供有效资料。
7．负责学校宣传工作。
及时汇总处理学校各类信息，及时向上级汇报有关信息。
撰写信息简报和信息动态，深入实际，调查研究，总结经验，为学校决策提供智能服务。
8．负责编排学校每月工作安排表；负责全校性综合统计工作，按时填写好综合统计报表。
9．负责全校教职工的出勤统计工作和安排好学校行政值班，检查值班记录。
10．做好创优评先有关材料工作。
教务处是负责学院教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监控管理的职能部门。
在校长及分管教学副校长的领导下开展工作。
其主要职责是：一、教学计划管理1．根据上级教育行政部门的有关政策、法规，结合本校的实际情况，制定教学管理文件，并组织实施。
2．根据上级主管部门编制的各专业教学计划制定本校各专业的实施性教学计划，对各系教学计划的执行负检查及指导责任。
3．负责执行分学期的教学进程计划，对各教学环节提出总体协调意见，安排每学期课程及实践性环节的教学任务、教室和其它教学场所，确定各科目的考核方式。
二、教学运行管理4．负责教师的课务安排，课表的编排、发布及运行中的调整控制，保证全校教学秩序的稳定。
5．负责教学计划实施过程中师资调配的宏观调控。
6．负责全校性教学事务协调工作及教学中突发事件的处理或者协调工作。
7．组织安排全日制班级的考试、考核工作。
8．负责全校全日制学生的成绩管理。
包括成绩登记、发布、归档和统计分析。
9．负责全校教师全日制教学工作量统计工作。
三、教学质量管理10．建立科学合理的教学评估、督导体系，形成份析、评价、反馈制度，营造良好的教学环境，达到最佳教学效果。
11．负责学校全日制班级教学检查、质量评价的方案制定及组织。
12．开展日常教学检查、抽查，指导及检查系部日常教学工作及教学质量评估工作的开展。
13．配合上级教育行政部门组织的教学检查、质量评估及相关事务的对外联系、与校内各部门的协调工作。
14．配合实训处组织全校性教学、技能竞赛，配合实训处组织师生参加之级举办的各类竞赛。
15．定期组织教学工作会议，指导系部召开教研会，总结、交流教学工作经验。
16．根据上级教务部门的要求制定本校各专业毕业生的毕业实习、毕业作业工作计划和实施意见，组织毕业答辩。
四、师资队伍管理17．负责学校师资队伍整体发展规划的编制及实施指导、检查工作。
18．建立专业建设负责人制度，形成以专业建设负责人、精品课程建设团队为主体的骨干教师队伍。
19．组织教师参加师资培训、学历进修，提高学校双师型教师的比重，提升师资队伍整体水平。
五、专业及课程建设管理20．根据学校总体发展规划，负责学校增设专业申报的调研、组织及协调工作。
21．组织校级精品课程建设，组织申报省级精品课程。
22．根据高职教育的要求，提出推进学校课程改革的意见。
六、考试管理23．负责学校考试工作程序和制度的建立，严格考试过程管理，认真组织考后分析和总结工作。
24．负责学校各类考试考务工作的安排和实施。
25．负责学校全日制班级统考课程的试卷征订和自开课程的出卷安排。
七、教材管理26．加强学校教材建设及管理，科学地选配教材，确保教材的质量和教材内容的先进性。
27．负责各专业教材的征订、采购、入库、发放、结账及教材帐目管理工作。
28．组织骨干教师编写、出版校本教材。
八、学籍管理29．做好新生的入学、建班工作，及时做好各年级学生的学期注册工作。
30．及时办理学生退学、休学、复学手续，做好学籍异动的统计上报工作。
31．审查学生毕业资格，及时到上级主管部门办理学生毕业证书，按时发放。
在校长的领导下，负责学校迎评促建工作和学校科研工作的组织、管理、催促与评估。
一、迎评促建工作管理1．负责起草学院迎评工作总体方案及阶段工作计划；2．负责迎评工作的任务分解与落实；3．协调、配合各处室迎评工作开展；4．负责按照评估指标体系对各部门《状态数据采集平台》填报审核、分析，对迎评过程中存在的问题向校长室提出整改建议。
二、科研课题管理1．制订全校的科研工作计划，提请校学术委员会评议和确立校级课题，并做好课题开展中指导、督察、评估工作；2．负责组织国家级、省级、市级课题的申报、立项、监督实施及验收工作；3．加强课题研究的指导、总结，积极推广各类研究成果，以科研促进教学改革。
三、学术活动管理1．组织论文的征集、评审和编辑出版工作；2．参预或者协调校内定期、不定期的理论座谈会、专题讨论会、学术交流会；3．积极组织或者参预校外的学术交流活动，加强同校外有关方面的科研协作和联络工作；4．积极邀请专家名师到校活动，促进科研工作的开展。
四、科研成果评奖管理1．认真搞好学校一年一度科研成果考核工作；2．积极组织、参预高一级科研成果评奖的组织工作。
五、科研经费管理1．协助校财务部门做好课题经费的使用管理；2．做好一年一度的科研成果奖励金的计算工作；3．做好高层次科研成果随时奖的发放工作。
六、刊物的出版管理1．坚持正确的政治方向和办刊宗旨，办好《张家港高职与成人教育》；2．做好刊物的出版、赠阅、交流工作。
七、科研动态编辑管理1．及时掌握上级学校及其他学校迎评信息、科研信息，及时了解掌握本校科研、教改工作的开展情况及成果；2．及时通过《科研动态》的编发，向教师提供迎评、教科研信息及相关资料。
八、科研档案管理1．对科研成果做到及时采集，整理归档，便于查阅利用；2．做好年度科研成果的统计、分类管理工作。
九、日常公务管理1．做好各种文件的签收、传阅、发放及处理工作；2．做好迎评、科研资料的管理、使用和归档工作；3．处理好与其他处室的协作关系，作好日常事务工作。
十、其它方面积极完成校领导交办的其他任务，自觉当好校领导在迎评、科研管理工作中的参谋和助手。
在学校党委、行政领导下，对全校学生实施日常思想政治教育和行政管理。
一、负责有计划、有组织地开展全校性的学生思想教育活动。
开展时常性的法制纪律教育、安全稳定教育、新生入校教育、新生军训和毕业生教育。
开展学生思想动态调查研究工作。
二、负责组织和协调全校学生的日常管理和服务工作。
组织和实施对学生的日常学习、生活、行为管理，指导学生组织开展各种有益活动。
组织、协调处理学生重大事件。
三、负责做好学生奖惩工作。
认真做好“三好”学生、优秀学生干部等评定审核工作。
制定各项奖学金和荣誉称号的评比规定，制定学生违纪处分办法，进行学生违纪处分事件的审核工作。
四、负责制定学生工作条线专职人员工作细则。
具体负责协调班主任队伍建设工作，催促落实班主任待遇方面的有关政策，制定班主任工作办法，配合各系做好班主任的选拔、培训、管理与考核。
五、协调、指导全校大学生心理教育与咨询工作。
开展大学生心理健康教育、心理测量、心理咨询、心理辅导、职业倾向测评、心理危机干预、心理健康调研和其他有关工作，建立学生心理健康档案。
六、协调有关部门做好学生宿舍(公寓)的内务管理、宿舍文化建设等工作，对学生宿舍管理达标的系部和文明宿舍进行评选表彰。
七、组织全校家庭经济艰难学生的认定工作，组织国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款等有关资助工作，做好相关费用的分配和审批和上报工作。
八、负责校学生会、团委等学生干部队伍建设。
九、完成学校党委、行政和上级有关部门交办的其他任务。
一、执行教育部有关招生工作的规章，以及省招生考试院、省教育厅颁布的实施细则和省校的有关规定。
二、负责制订全校招生章程和招生方案、政策，拟订学校招生计划、材料申报并组织实施。
三、负责学校招生宣传工作，多渠道宣传学校办学优势及特色；编印、寄发招生专业介绍、录取通知书及相关宣传材料；负责组织招生宣传、咨询和有关来信、来电、来访的处理；举办多种形式的招生宣传活动；积极参加招生就业相关部门组织的招生咨询活动；接待考生及其家长、社会各界来人或者来函来电咨询；就业宣传和咨询工作；起草有关招生和就业工作的各种文件和材料。
四、负责招生宣传人员的选拔和培训工作，组织招生宣传工作。
负责录取信息发布、新生名册汇总、归档工作。
做好新生入学资格审查、协助学生处做好新生入学报到工作；协助教务处，对录取的新生进行复查并对发现的问题协助有关部门进行调查处理；对新生各类数据进行统计分析工作，负责年度招生工作总结。
五、负责毕业生就业计划、就业方案的编制；协助有关部门进行校企合作工作。
负责毕业生需求调研工作，并提供专业设置建议，负责新生信息统计，总结招生工作经验。
六、负责毕业生生源统计、上报以及毕业生信息的处理，就业方案编报工作，做好毕业生派遣工作，处理毕业生派遣工作中的遗留问题。
负责对外宣传我校毕业生的工作，采集用人单位各种信息，举办校内双选会。
负责毕业生的推荐及就业推荐材料的制作和审查工作。
七、负责日常接待，与相关部门及用人单位的沟通和联系工作。
负责毕业生就业后的跟踪调查和用人单位的信息反馈工作。
对毕业生就业情况跟踪调查，适时调整和拓宽毕业生就业渠道。
八、做好每年招生与就业的工作总结，统计并发布毕业生就业率，将各专业的招生就业情况，及时反馈到各系部，为学校学科建设和发展提供依据；做好招生就业市场的调查与预测，为学校申报新专业提供参考资料。
十、完成学校领导交办的其它工作任务。
1.加强自身建设。
认真学习和掌握有关社区教育的方针、政策和理论，不断提高思想水平和理论素质。
提高工作质量、工作效率和管理水平。
2. 加强组织管理。
