2018年苏教版小学语文二年级下册 教案 识字二

2018年苏教版二年级语文下册全册教案
培养良好的学习习惯（4）
教学目标：
教学重难点：
教学安排：两课时
教学过程：
第一课时
一、谈话导入。

同学们，经过大家的学习，我们已经学会了很多的知识。

可是知识是无穷无尽的，要学会更多的知识，我们可以请教一位不会说话的老师，那就是——字典。

二、指导看图。

1．图1：图中是谁？她正在干什么？
（一位老师正在向同学们介绍字典）
2．图2，图3：
图上画的是什么地方？有谁，她们正在干什么？她们的态度怎样？
图2：在小姑娘的房间，妈妈正在指导使用字典之类的工具书。

图3：一位老师指导学生查阅字（词）典。

4．看图，图上的小朋友在什么地方干什么？。

2018届二年级语文下册教案（苏教版）小学2013――2014学年度第二学期备课材料年（班）级：学科：语文执教人： 2014年2月17日全册教材备课析本册教材由“培养良好的学习习惯（4）”与“识字”、“课文”组成。

“识字”两个单元，每单元4课，共8课；“课文”6个单元，每单元4课，共24课；每单元1个综合练习，共8个。

“识字”课有三种形式：词串识字（1.2.5.6）、形近偏旁的比较（3.4.7）、特殊偏旁的认识（8）。

每单元的“课文”在内容上相对集中：第一单元：春光篇（1－4）；第二单元：哲理篇（5－8）；第三单元：亲情篇（9－12）；第四单元：勤学篇（13－16）；第五单元：爱国篇（17－20）；第六单元：科技篇（21－24）。

以上安排为学生学习语言知识、练好语文基本功、潜移默化地接受思想教育，提供了丰富的材料。

每单元一个综合练习，重视综合性和实践性，一般包括学用字词句、朗读背诵、写字、口语交际及综合性学习等内容，既相对独立，又各自形成系列。

主要用以巩固本单元所学的内容，并在语文能力训练和思想品德教育方面有适当的扩展。

本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探案的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。

每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高，提供了广阔的平台。

1．继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。

2.要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。

要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思。

正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。

有主动识字的愿望，在生活中自主识字。

养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。

3.继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。

4.喜欢阅读，对阅读有兴趣。

学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

习惯篇教学内容：本插图，使学生了解字典的用途，掌握基本的查字典的方法，逐步养成勤查字典和使用其他这一册教材一共安排了两项内容：第一是“勤查字典”；第二是“主动识字”。

前者侧重于操作能力的培养，而后者则侧重思想意识的强化。

需要特别说明的是：对于侧重操作层面的内容，除了要注意具体方法的指导之外，也要重视“符合客观规律思维模式”的建构，而对侧重思想意识培养的内容，除了要充分重视“符合客观规律思维模式”的建构之外，同样要注意“操作技能”方面的指导和练习。

有的东西看起来并不起眼，但它却一辈子有用；有的东西一时有用，但它却一辈子无用。

诸如“勤查字典”、“主动识字”之类的习惯大概都属于前者。

课题培养良好的学习习惯（四）编写者刘晓慧参与者二年级语文教师执教者教学目标1、指导学生仔细观察课工具书的良好习惯。

2、指导学生观察课本插图，使学生初步养成主动识字、乐于课外阅读的习惯。

重点难点培养学生勤于查字典的习惯及主动识字的习惯，学会学习。

教学准备小黑板、实物投影、字典、字卡。

教学课时 2 教学活动预设个性修订第一课时课时目标：指导学生仔细观察课本插图，使学生了解字典的用途，掌握基本的查字典的方法，逐步养成勤查字典和使用其他工具书的良好习惯。

一、谈话导入。

同学们，经过大家的学习，我们已经学会了很多的知识。

可是知识是无穷无尽的，要学会更多的知识，我们可以请教一位不会说话的老师，那就是——字典。

二、指导看图。

1．图1：图中是谁？她正在干什么？（一位老师正在向同学们介绍字典）2．图2，图3：图上画的是什么地方？有谁，她们正在干什么？她们的态度怎样？图2：在小姑娘的房间里，妈妈正在指导她使用字典之类的工具书。

图3：一位老师指导学生查阅字（词）典。

3．你们还记得查字典的方法吗？谁来说一说。

（两种查字典的方法都可以）4．看图，图上的小朋友在什么地方干什么？图4：同桌的两位同学读书时遇到“拦路虎”，他们就向字典请教。

图5、6：在家中，两位同学读书时遇到了困难，都在查阅字典。

苏教版二年级语文下册识字2小学设计 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN识字2小学设计《识字2》是一组描写运动的词语。

第一行是篮球、足球、排球三大球，第二行是竞走、跳高、跳远三大径赛项目，第三行是铁饼、铅球、标枪三大田赛项目，第四行是游泳、射击、登山三大综合运动。

如果说，《识字1》的词语许多孩子都能有所了解，那么这一课中运动项目远离孩子，特别是广大农村孩子，如“标枪”、“铁饼”、“射击”等。

教学时应从图画入手，把识字与认识事物结合起来，把学习识字与提高认识能力结合起来。

教学目标：1．学会本课9个生字，两条绿线内的8个生字，只识不写。

认识4个偏旁。

2．借助插图，理解本课词语，了解一些运动知识，积累词汇。

3．教育学生从小热爱体育运动，树立为国争光的远大志向。

4．理解由生字组成的词语的意思，能将画面描绘的事物与词语联系起来，使学生形成健康生活的意识。

教学重难点：1．能认识本课所有的生字，并能正确、美观地在田字格内书写生字。

2．正确、流利地朗读词串，激发学生对体育的热爱。

3．教育学生从小热爱体育运动，树立为国争光的远大志向。

3．学会十二个生字，其中五个生字只识不写。

认识四种笔画。

教学时间2课时教学准备投影、生字卡片、多媒体课件。

教学过程：第一课时课时目标：1．学会本课9个生字，两条绿线内的8个生字，只识不写。

认识4个偏旁。

2．借助插图，理解本课词语，了解一些运动知识，积累词汇。

教学重难点：1．能认识本课所有的生字，并能正确、美观地在田字格内书写生字。

2．正确、流利地朗读词串，激发学生对体育的热爱。

一、音乐导入，激发兴趣1．小朋友们喜欢听歌吗？今天老师给你们带来了一首好听的歌。

会唱的同学一起拍手唱——（《国歌》）（出示获奖运动员手拿鲜花致意图）并放国歌。

同学们，这幅图画了什么？2．是的，运动员在国际大赛上为国争光，那么你们了解哪些体育项目呢？今天，我们来学-----识字2（设计意图：国歌的播放，熟悉的体育明星，激发了学生的爱国情感和学习内驱力。

苏教2018小学语文二年级下册生字组词（1-12课）苏教2018小学语文二年级下册生字组词（1-12课）识字1饺（水饺）（饺子）（蒸饺）拜（拜年）（结拜）（拜会）（拜师学艺）扫（扫地）（打扫）（清扫）墓（扫墓）（墓地）（坟墓）踏（踏步）（踏青）（脚踏实地）端（端午）（端正）（两端）（端点）（开端）团（团长）（团结）（团团转）圆（团圆）（圆球）（圆心）饼（月饼）（饼干）识字2榕（榕树）筏（竹筏）（皮筏）（筏子）碧（碧水）（碧空）（碧绿）（碧玉）峰（秀峰）（顶峰）（山峰）（峰回路转）影（影院）（倒影）（影子）（电影）鼻（鼻孔）（鼻子）（象鼻）骆（骆驼）驼（骆驼）（驼峰）架（架子）（笔架）（书架）（吵架）廊（走廊）（长廊）（画廊）识字3筷（筷子）（竹筷）（火筷）柏（柏树）（柏油）（松柏）（苍松翠柏）杨（白杨）（杨梅）（杨桃）（百步穿杨）椅（椅子）（桌椅）（木椅）柳（柳书）（柳条）（柳枝）（花红柳绿）秧（秧田）（秧苗）（秧歌）篮（菜篮）（篮球）（花篮）（竹篮）茶（茶座）（茶水）（茶叶）菠（菠菜）（菠萝）萝（萝卜）（箩筐）识字4晾（晾晒）（晾衣服）结（冻结）（结果）（结束）结（结巴）（结果）（结实）晒（晾晒）（晒台）瞄（瞄准）冻（果冻）（冰冻）（冻结）（冷冻）（天寒地冻）1．古诗两首觉（觉得）（自觉）（不知不觉）觉（睡觉）（午觉）啼（啼叫）（啼鸣）（哭哭啼啼）潜（潜水）（潜入）润（润色）（润泽）（湿润）细（细心）（细小）（粗细）乃（乃兄）（乃父）（乃至）眠（冬眠）（入眠）（安眠）（长眠）（失眠）（难眠）随（随便）（随和）（跟随）（随时）（伴随）（追随）（随从）（随后）（随手）（随机应变）晓（晓得）（分晓）（知晓）2．蚕姑娘卵（蚕卵）（产卵）裳（衣裳）蚕（蚕豆）（蚕宝宝）（蚕床）（蚕食）姑（姑父）（姑妈）（姑且）（姑姑）娘（亲娘）（大娘）（新娘）桑（桑树）（桑叶）床（机床）（床单）（牙床）（起床）旧（依旧）（破旧）（新旧）（旧书）换（更换）（交换）（变换）（转换）胖（肥胖）（胖子）（心宽体胖）盖（盖被子）（盖新房）（盖世无双）响（响应）（响亮）（响声）3．月亮湾湾（海湾）（南泥湾）（台湾）（河湾）（月亮湾）绕（绕口令）（围绕）（绕远）缓（缓慢）（延缓）（缓和）（刻不容缓）映（放映）（倒映）（映照）（映山红）像（好像）（画像）（像话）（像模像样）烂（灿烂）（烂泥）（破烂）朝（朝阳）（朝夕）（朝气）朝（朝代）（朝向）坡（山坡）（坡地）（滑坡）4．快乐的节日翔（飞翔）（滑翔）（翔实）艳（艳丽）（红艳艳）（百花争艳）（艳阳天）巾（围巾）（头巾）（毛巾）（红领巾）贺（贺礼）（祝贺）（庆贺）（贺年）爱（热爱）（爱心）（可爱）（友爱）康（康乐）（小康）（康庄大道）健（健康）（健美）（健壮）勇（勇士）（勇往直前）（勇气）敢（敢于）（勇敢）（敢作敢为）希（希少）（希望）（希奇）敬（敬礼）（敬爱）5．雨后糟（糟糕）（糟心）（酒糟）糕（蛋糕）（糕点）辫（辫子）（小辫儿）（发辫）梢（盯梢）（树梢）（眼梢）唇（嘴唇）（唇彩）赤（赤道）（面红耳赤）（赤脚）（赤诚）劲（使劲）（用劲）（干劲）（劲头）妹（妹妹）（兄妹）（姐妹）短（短小）（短粗）（三长两短）射（扫射）（发射）（放射）（射击）奋（兴奋）（奋发）（奋斗）（奋力）（奋起直追）粗（粗心）（粗枝大叶）（粗细）（粗壮）咬（咬牙）（反咬一口）（咬定）6．谁的本领大催（催促）（催眠）（催命）本（本来）（本领）（本事）（根本）碰（碰到）（碰面）（碰头）（碰巧）巧（灵巧）（正巧）（巧合）（巧克力）脱（脱皮）（脱水）（脱口而出）（脱下）强（强大）（强烈）（强壮）（刚强）强（勉强）（强词夺理）（强求）些（一些）（些许）（这些）受（自作自受）（难受）（接受）（受用）挂（挂念）（挂件）（挂名）（挂失）推（推广）（推动）（推车）（推迟）（推进）7．蜗牛的奖杯蜗（蜗牛）（蜗居）甩（甩开）（甩头）（甩掉）蝴（蝴蝶）（蝴蝶结）蝶（蝴蝶）（化蝶）（蝶泳）冠（冠军）（夺冠）（冠名）冠（衣冠）（鸡冠）（冠子）膀（翅膀）（膀子）（肩膀）蜻、蜓（蜻蜓）（蜻蜓点水）怕（害怕）（生怕）（不怕）唯（唯一）（唯恐）（唯心主义）恐（恐龙）（恐怕）（惊恐）强（强大）（强烈）（强壮）（刚强）强（勉强）（强词夺理）（强求）奖（奖杯）（奖金）（得奖）（奖状）翅（鱼翅）（双翅）（展翅）蜜（采蜜）（甜言蜜语）（蜜蜂）（花蜜）蜂（蜂糕）（蜂蜜）（蜂鸟）坚（坚定）（坚强）（坚决）（坚硬）硬（硬实）（生硬）（硬笔）（硬件）（硬气）8．狐假虎威窜（窜出来）（窜逃）（流窜）狡（狡辩）（狡计）（狡诈）猾（狡猾）（奸猾）骨（骨碌）（骨朵）（骨碌碌）骨（骨头）（骨血）（骨干）兽（野兽）（百兽）（走兽）闷（闷热）（闷头）（闷声闷气）闷（纳闷）（闷闷不乐）扯（扯开）（东拉西扯）（扯淡）趟（走一趟）（赶趟）趟（趟水）碌（忙碌）（劳碌）（碌碌无为）朝（朝鲜）（朝代）（朝向）朝（朝阳）（朝霞）违（违抗）（违反）（违背）狐（狐狸）（狐皮）（狐假虎威）假（假装）（做假）（假山）（真假）假（放假）（假期）虎（老虎）（虎皮）（虎牙）（虎口）威（威风）（威信）（威力）（威望）借（借口）（借书）（借条）寻（寻思）（寻找）（寻常）（寻求）抗（反抗）（抗日）（抗争）（对抗）爪（爪牙）（爪子）（鸡爪）（脚爪）胆（胆子）（胆小）（大胆）（苦胆）（明目张胆）吓（吓人）（惊吓）（吓了一跳）（吓跑）9．母亲的恩情孟（姓孟）（孟子）缝（缝衣服）（缝补）（缝合）缝（缝隙）（门缝）沐（沐浴）（沐恩）浴（洗浴）（日光浴）（浴巾）铭（铭记）（刻骨铭心）恩（恩情）（恩重如山）（恩师）（恩人）（恩公）补（缝补）（补课）（补习）（补救）（取长补短）针（针对）（打针）（针线）（针眼）（一针见血）根（树根）（根本）（树大根深）（根治）（归根结底）抚（爱抚）（抚育）（抚弄）摸（抚摸）（摸底）（摸黑）（浑水摸鱼）报（报答）（看报）（恩将仇报）（报应）（报纸）寸（分寸）（尺寸）（得寸进尺）（方寸）（寸步难行）迟（迟到）（迟早）（事不宜迟）永（永别）（永远）（永生永世）（永无休止）（永久）10．沉香救母（一）辣（心狠手辣）（辣乎乎）拳（拳头）（打拳）（拳打脚踢）（拳击）腊（腊月）（腊梅）酷（酷暑）（酷热）（酷爱）暑（暑假）（中暑）（寒来暑往）浑（浑身）（浑水摸鱼）疼（心疼）（疼爱）（疼痛）酸（腰酸背疼）（酸菜）（酸奶）增（增加）（增长）（增进）叹（惊叹）（叹气）（叹息）添（增添）（添加）（添补）（添枝加叶）含（含片）（含义）（包含）良（善良）（优良）（良心）（良好）泪（流泪）（泪花）（泪如雨下）（含泪）（泪水）因（因此）（因为）（原因）（因而）为（为何）（为国争光）（为民除害）（为什么）恨（仇恨）（恨不得）（怀恨）（恨之入骨）狠（心狠手辣）（狠心）（恶狠狠）（凶狠）付（应付）（交付）（付之一笑）（对付）告（告别）（告诉）（不可告人）（广告）11．沉香救母（二）涧（山涧）（深涧）捧（捧起）（捧住）痕（痕迹）（痕印）（伤痕）隆（兴隆）（隆冬）轰（轰鸣）（轰隆隆）斧（斧子）（鬼斧神工）（斧头）救（救助）（救星）（抢救）（求救）（呼救）（急救）（救火）（救命）切（亲切）（一切）（急切）切（切菜）（切除）便（便宜）（大腹便便）便（方便）（随便）（便当）（便民）孝（孝敬）（孝子）（孝心）仙（水仙）（仙女）（神仙）（八仙过海）果（果真）（果然）（水果）（前因后果）（果实）充（充足）（充分）（充电）（充满）（补充）败（失败）（成败）（打败）（败兴而归）凶（凶狠）（凶手）（行凶）（凶恶）恶（恶习）（恶果）（恶化）（恶意）恶（可恶）（厌恶）恶（恶心）12．木兰从军廷（朝廷）（宫廷）龄（年龄）（妙龄）扮（打扮）（扮演）（装扮）渡（过渡）（渡江）燕（燕山）燕（燕子）赫（赫赫有名）（赫然）将（将来）（将军）将（将领）（将士）名（名字）（名山大川）（命名）（著名）（闻名）（有名）（姓名）征（长征）（征用）（征文）（征服）兵（征兵）（兵法）（士兵）（炮兵）（当兵）父（父母）（父子）（父老乡亲）（父亲）病（毛病）（病床）（生病）（病人）（病情）弟（弟弟）（弟兄）（弟妹）（弟子）胜（取胜）（得胜）（优胜）（名胜）（美不胜收）男（男士）（男生）（男女）利（利用）（便利）（名利）（利息）（胜利）（大吉大利）识字5逻（巡逻）（逻辑）艇（舰艇）（潜水艇）疆（x疆）（边疆）（海疆）机（飞机）（手机）（机灵）（机会）（机床）（心机）（机枪）岗（岗位）（下岗）（岗亭）（站岗）巡（巡逻）（巡回）（巡视）（巡夜）（巡礼）航（巡航）（航模）（航行）（航空）导（导师）（领导）（向导）（教导）（导航）哨（岗哨）（哨兵）（放哨）（花里胡哨）（哨所）弹（导弹）（弹弓）（子弹）（弹片）（弹头）弹（弹琴）（弹棉花）识字6狮（狮子）（母狮）（狮王）猴（猴子）（猴戏）（猴年马月）猩（猩红）（猩猩）（猩红热）鹿（鹿角）（梅花鹿）（鹿死谁手）（指鹿为马）斑（斑点）（斑马）（雀斑）（斑纹）（色斑）袋（口袋）（沙袋）（米袋）（烟袋）（热水袋）识字7福（福音）（幸福）（福利）（祝福）（福气）裙（裙子）（围裙）（裙带）（短裙）裤（裤子）（长裤）（裤脚）（内裤）衬（衬衫）（映衬）（衬衣）（衬裤）衫（衣衫）（汗衫）（白发青衫）（棉毛衫）室（浴室）（教室）（办公室）（室内）（室外）宅（住宅）（宅院）（宅门）庭（门庭若市）（家庭）（法庭）（庭院）窝（窝火）（燕窝）（蜂窝）（鸡窝）（鸟窝）户（千家万户）（落户）（户口）（自立门户）（窗户）识字8鸦（乌鸦）（鸦片）（鸦雀无声）（寒鸦）杜（杜鹃）（杜绝）（姓杜）雁（大雁）（雁过留声）雕（雕刻）（老雕）（雕虫小技）腰（腰包）（腰带）（弯腰）踢（踢皮球）（踢腿）朗（朗读）（天朗气清）（朗诵）腿（大腿）（火腿）（腿脚）胸（胸口）（心胸）（挺胸）（胸有成竹）。