2020年小学英语学习计划范文1000字
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小学英语学习计划范文(5篇)小学英语学习计划范文(精选5篇)小学英语学习计划范文篇1经过一学期的学习,大部分的学生对英语已经有了比较浓厚的兴趣,学习态度比较端正,逐步养成了较好的学习习惯。
但是学生在英语学习中还是存在着一些差距,班级中大部分的学生英语水平不错,好的同学学习习惯较好,上课爱开口,动脑筋,作业完成较及时,课堂听讲认真。
有小部分学生作业经常漏做或是少做,学习上有教大的困难,针对学生不同的状况,我将采取相应措施进行复习,为今后的学习打下扎实的基础。
关于复习为了使学生学习的资料得到巩固、强化和发展,老师需要带领学生对所学的知识进行系统的归纳、梳理,加深理解及掌握,从而使学生的语言运用潜力得到进一步的发展。
(一)复习资料与目标:1.字母:能熟练掌握26个字母的听(听辨出字母读音)、读(字母准确读音)、写(字母大、小写);字母排列顺序以及能记住一些常见的字母缩写词等。
2.词汇:能准确记住本学期课本要求的四会词及词组;对课本中的三会词汇能听、说、读理解,鼓励有潜力的学生记住尽量多的词汇。
3.对话:能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues,并能准确理解对话的情景和主题功能。
4.句型结构:熟练理解每个单元的主要句型结构,并能在情境中准确运用。
(二)复习要点:1、突破重点和难点。
(1)学生明确各单元学习要求,教师引导学生课后多读、多记、多写(四会要求的单词和句子)。
(2)单词记忆是小学生英语学习的难点,教师要帮忙学生养成记忆单词的良好习惯,如根据发音规则记忆、根据词义记忆、联想记忆等等,并帮忙学生由单独记一个词转为记几个、一串词。
(3)对于重点和难点资料,教师要透过多检查、多反馈的方式促进学生对语言知识的掌握。
2、回归课文、联系实际。
语言知识转化为语言技能,须经过好处性的训练。
教材资料有情景、有好处、有完整的情节,所以引导学生把语言知识放入语篇中记忆,复习阶段回归教材,对教材资料要求学生读得滚瓜烂熟。
小学生英语学习计划5篇第1篇示例:小学生的英语学习计划对于他们的成长发展至关重要。
通过学习英语,不仅可以提升他们的语言能力,还可以开拓他们的视野,增强国际交流的能力。
下面我将为大家介绍一份关于小学生英语学习计划的建议。
小学生英语学习计划应该按照孩子的年龄和学习能力来制定。
一般来说,小学生的英语学习可以分为听、说、读、写四个方面。
在听方面,可以通过英语歌曲、听力练习等方式来提升孩子的听力能力。
在说方面,可以通过角色扮演、口语练习等方式来提升孩子的口语表达能力。
在读方面,可以通过绘本阅读、词汇积累等方式来提升孩子的阅读能力。
在写方面,可以通过写作练习、作文训练等方式来提升孩子的写作能力。
小学生英语学习计划还应该注重培养孩子的兴趣。
在学习的过程中,可以结合孩子的兴趣爱好来进行英语学习,比如让孩子通过英语故事来学习英语,或者通过英语游戏来进行学习。
这样不仅可以激发孩子学习的兴趣,还可以让他们在愉快的氛围中进行学习。
小学生的英语学习计划还应该注重循序渐进,因材施教。
在制定学习计划的过程中,应该根据孩子的实际情况来确定学习内容和学习进度。
对于学习困难的孩子,可以采取针对性的辅导措施,帮助他们解决学习难题,提升学习效果。
小学生的英语学习计划还应该注重与家长的配合。
家长是孩子学习的重要支持者,他们应该积极参与孩子的英语学习过程,给予孩子鼓励和支持。
家长可以和孩子一起学习英语,共同制定学习计划,一起参加英语活动,共同进步。
小学生的英语学习计划应该科学合理,灵活多样,循序渐进。
通过科学的学习计划,可以帮助小学生快速提升英语水平,开启更加广阔的未来。
希望家长和老师们可以根据孩子的实际情况,制定适合孩子的英语学习计划,让他们在快乐中学习,取得更好的学习成绩。
【文章结束】第2篇示例:小学生英语学习计划英语是一门国际通用的语言,在现代社会中具有举足轻重的地位。
英语教育已经成为小学生学习中不可或缺的一部分。
为了帮助小学生更好地学习英语,制定一个科学合理的学习计划至关重要。
小学生学习计划英语范文1. Set GoalsFirst, I need to set specific goals for my English learning. For example, I want to be able to have a basic conversation in English with a native speaker by the end of the year. I also want to be able to read and understand simple English books and stories. Setting clear goals will help me stay focused and motivated as I work towards improving my English skills.2. Create a Study ScheduleNext, I will create a study schedule that fits into my daily routine. I will set aside a specific time each day to study English, whether it's in the morning before school, during my lunch break, or in the evening after dinner. Consistency is key, so I will make sure to stick to my study schedule as much as possible.3. Practice SpeakingTo improve my English speaking skills, I will practice speaking with my classmates who are also learning English. We can have conversations in English during our free time or work together on speaking exercises. I can also try speaking with my English teacher or finding a language exchange partner to practice speaking with.4. Listen to EnglishI will listen to English as much as possible to improve my listening skills. This can include listening to English songs, watching English cartoons or movies, and even listening to English podcasts. By exposing myself to the English language regularly, I can start to pick up on the pronunciation and intonation of native speakers.5. Read English BooksI will make it a habit to read English books and stories regularly. I can start with simple children's books and gradually move on to more complex material as my reading skills improve. Reading in English will help me expand my vocabulary and improve my comprehension of the language.6. Write in EnglishI will practice writing in English by keeping a journal or writing short essays. I can also try writing letters or emails to my pen pals or language exchange partners in English. By practicing my writing skills, I can become more comfortable with expressing myself in English.7. Study Grammar and VocabularyI will dedicate time to studying English grammar rules and expanding my vocabulary. This can be done through textbooks, online resources, or language learning apps. Byunderstanding the rules of English grammar and building my vocabulary, I can improve my overall language proficiency.8. Seek FeedbackI will seek feedback from my English teacher or native speakers on my language skills. By receiving constructive criticism, I can identify areas for improvement and work on them. Feedback will also help me track my progress and celebrate my achievements as I continue to learn and grow in English.9. Stay MotivatedFinally, I will stay motivated by setting mini goals and rewarding myself when I achieve them. Whether it's treating myself to a special snack or taking a break to do something I enjoy, I will find ways to stay motivated and committed to my English learning journey.By following this English learning plan, I am confident that I can improve my English skills and achieve my goals. With dedication and persistence, I will continue to grow and become more proficient in the English language. I am excited to embark on this learning journey and look forward to seeing the progress I will make in the coming months.。
2024年英语学习计划范文要树立正确学习态度,因为“态度决定一切”。
良好的心态是迈向成功的关键,是获取优异成绩的先决条件。
课堂上要专心听讲,理解每个知识点,确保作业按时完成。
课余时间应侧重预习和复习,减少游戏时间,增加阅读优质书籍的频率,以拓宽知识领域,提升阅读和写作技能。
再者,要重视记忆的重要性。
“好记性不如烂笔头”,记好笔记,认真对待口头作业,牢固基础才能不断积累。
有效的时间管理至关重要。
在新的学期中,学会平衡学习、娱乐和休息,这是实现目标和计划的关键。
对于英语学习,积累是核心。
积累单词就像搭建车厢,逐节增加。
建议采用以下策略:(1)利用“重复与积累”来记忆单词。
大多数人的记忆能力相近,因此需每天记忆大量单词,增加积累并适时复习。
单词应“随时随地”记忆,如制作生词本,利用空闲时间查看。
记忆周期约为____天,单词应在次日复习,同时学习新词,以此类推,直至牢记。
记忆单词时,要关注拼写、含义和词性。
复习时,可尝试英汉互译来检验自我。
(2)虽然语法在小学阶段非考试重点,但对理解能力有显著影响。
建议“多听、多读”,创造个人的英语环境。
每天安排一定时间听英语,关注语感的培养。
阅读英文文章有助于理解句子结构。
大量听、大声读,即使在没有母语环境的情况下,也是极有效的学习方式。
(3)写作能力的提升需要长时间积累。
坚持写日记是提高写作水平的重要途径之一。
通过日记,将已掌握的单词和背诵的优美段落转化为个人的表达方式。
在这个过程中,你会深刻理解“温故而知新”的真谛。
最后,期待同学们在新的学期里展现出新的风貌,取得更卓越的成绩!2024年英语学习计划范文(二)广播口译的英语实践需兼顾速度,初学者不宜过分追求完美。
初期阶段以积累词汇为主,逐步过渡到运用习语,最终能兼顾语速、句式与内容的和谐。
6、叙述与论证。
叙述涉及描绘事物外观、发展过程,如风景、人物、事件经过,简述故事、电影等均属此类。
论证则需选定主题进行定义或界定,随后从正反两面进行阐述,或分析事物的优缺点。
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小学生学习英语的计划【篇1】第二周: go home回家 go to school去上学go swimming去游泳watch TV看电视 wash your face洗你的脸wash your hands洗你的手Thank you 谢谢你You’re welcome不用谢Not at all 不用谢listen to the teacher听老师说 listen to me听我说listen to the radio听收音机1.I see.我明白了。
2.Me too.我也是。
3.My god! 天哪!4. No way! 不行!5. Come on.来吧6. See you.再见。
7.Shut up! 闭嘴! 8.Good job! 做得好!9. I am full.我饱了。
10. I am hungry. 我饿了。
11. Good luck! 祝好运! 12. Of course! 当然了!13. Be careful! 注意! 14. How much? 多少钱?15.I am lost.我迷路了。
16.So do I.我也一样。
17.Why not?为什么不呢?18.What’s up有什么事吗?第三周:针对不同问题的回答:1.What is your name? What is your English name?My name is Xiao. My English name is Ken.2.How old are you? I am 8 years old.3.What class are you in? I am in class 4,grade 2.4.Where are you from? I am from Guangzhou, China.5.How many people are there in your family? There are five people. My grandfather , grandmother,father, mother and me.6.Can you play table-tennis? Yes, I can.7.Do you like your school? Why?? Yes. Because it is very large and beautiful. Teachersare very nice and classmates are very friendly.8.How many bananas are there in this picture?第四周:1.Happy Birthday生日快乐2.Merry Christmas 圣诞节快乐3.Happy Teachers’ Day教师节快乐4.Happy Children’s Day儿童节快乐5.Excuse me, sir先生,对不起6.Follow me 跟我来7.Don’t worry别担心 8.I love you 我爱你小游戏(Listen and touch)第五周:口语必备话题:天气时间颜色等等1. What day is it today? 今天星期几?Today is Monday / Tuesday/ Wednesday/ Thursday/ Friday/ Saturday/ Sunday.2. What is the weather today? 今天天气怎么样啊? It is sunny/ rainy/ cloudy/ windy. 晴天/雨天/阴天/多风的3. What time do you often get up/go to bed? 你通常几点起床/睡觉At about 7 o’clock. 7点整 nine thirty/half past nine九点半4. What color do you like? 你喜欢什么颜色? Green/ purple/ yellow/ red/ brown/blue/ black/white 绿色/ 紫色/ 黄色/ 红色/ 棕色/ 蓝色/黑色/白色小游戏(找颜色)目的:练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。
英语学习计划书范文(精选28篇)英语学习计划书范文篇1我认为没有目标的努力是瞎折腾。
没有计划的努力是瞎折腾。
十几年的英语学习学成哑巴英语更是典型的瞎折腾。
美国生活几年回来还是不能说英语,真不知道这些人怎么荣辱生活。
张一谋就是张一谋,昨天看一段新闻视频采访,他说,为了女儿在美国上学曾弄个绿卡,之后又把绿卡退了。
试想,如果张一谋英语狠烂,能像在中国这样混得光亮吗,我想很难。
弄个美国绿卡有什么好处?女儿上学省学费,女儿有了新国籍,目标不错吧。
退了绿卡有什么好处?还是本土文化好发展!学英语干什么?没有目标和成就感的人一定会说“好玩”。
十几年玩下来的人可有没有想自己花了多少时间、精力和金钱?一定很少有。
上学花的是父母的钱,没有感觉;工作后的工资不这样花也要那样花,反正打工也不知道为什么,学个英语赶时髦随大溜花上万元找个心理安慰。
学英语干什么?看这样的计划书可行不。
一、市场分析英语是国际语言,人类一家,不学英语无法和家人沟通交流,不能实现自己的目标。
中国人从小学一年级学英语直到大学四年级,这个人群是总人口的1/5-1/6,学成的比例很低,到了工作岗位还要再学的大概是1/10人群,这个市场永远存在,因为英语是法定要学。
和汉语一样,英语是语言交流的工具,交流是目的。
市场存在的问题是学了而不能交流,如果让自己成为一位能教学、能交流的优秀英语人才,这是投资回报是最高的一项技能学习。
二、投资分析小学1-6年学费免交享受国家义务教育磁带复读机及吃穿用父母投资这一阶段多半是兴趣投资初中1-3年学费免交享受国家义务教育磁带复读机及吃穿用父母投资这一阶段多半是风险投资高中1-3年学费、生活费父母投资,这一阶段厌学、看天书的约1/3,开始分化人群大学1-4年学费、生活费父母投资,这一阶段厌学、混读的约1/3,开始分化人群上述投资受家庭经济条件的影响大。
风险最大的是厌学、反感,并由此失去自信的人格缺陷。
如果英语像学中文一样:按拼音、识字、朗读、背诵、作文来学习,预计需要2-3年的学习就能很好交流。
2024英语学习计划范文一、总则:1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。
没有持之以恒的学习和大量的时间做保障,一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章,尤其建议选择视频资料,更形象贴近生活,如以一部电影、视听教材为中心,展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练,以听说为主。
4、求质不求量,把听写的资料彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。
扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法,要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的英语学习计划,必须坚决执行,没有任何借口。
10、相信自己,一定能够学好英语。
二、方法(这两种方式结合起来,效果最佳):1、听写法(逆向听写法)英语学习计划的第一种方法叫逆向法。
逆向法的要义在于“全文听写”,即:尽力听,把听出来的写下,听不出来的先放着,下次继续。
钟道隆老师使用复读机,听写VOA,强调不看原文。
很多逆向法的实践者认为,过于强调不看原文会导致时间浪费,因为有些没有接触过的词汇根本无法听出来。
使用能飞视听学习软件,不但可以全面高效实践逆向法,而且可以:1)听写视频;2)可以在听写的时候显示生词。
操作方法如下:2、看电影学英语法(既轻松又快乐)对于英语听说能力的学习者,学好英语,必须要有一个明确的英语学习计划,看电影学英语是最佳的方法,因为电影或美剧的发音是最清晰的,语境生活化,适合练听力和模仿语音,只要认真地有兴趣的学习,那么效率一定是最高的,如果你能看透10-20部的电影或看几遍老友记,英文的听说读写能力会全面过关!看电影学英语五部曲:(以老友记为例来介绍):第一遍(听力):看双语(中英文)字幕和阅读影片台词,了解电影情节。
第二、三遍(听力):只看英文字幕,看不懂的地方根据影片剧情进行猜测。
第四遍(听力):看中文字幕,尽量多猜听不懂的英文。
小学英语学习计划小学英语学习计划(精选3篇)小学英语学习计划篇1时间过得真快,新学期又开始了。
本学期我继续担任一、二、四、五年级英语教学工作。
虽然教学质量有所提高,但是本学期小学英语教学工作依然形势严峻,任务艰巨,所以新学期一个非常必要的问题就是要指定一个切实可行的教学计划。
因为我主要是从事英语教学的,所以新学期的教学工作我主要制定以下几个计划:一、指导思想以《英语新课程标准》为指导,认真学习新课标各理念及精神。
按照新课标和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学过程,重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质,使每位学生自信且成功地成长。
二、重点工作1、教学理论计划以《英语课程标准》为指导,以课堂教学为阵地,切实转变教学观念,坚持面向全体学生,努力创设良好的英语教学环境,进一步提高英语教学质量,同时,要有时刻学习的意识,不断更新自己的知识结构,为学生的终生发展打下良好的基础。
2、教学实践计划(1)我们斌心学校的学生英语成绩两极分化特别严重,这种状况是恶性循环,有一部分同学已经厌恶英语学习,教学有时无法进行。
所以在这学期,我计划采取多种教学方法诸如:利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,进行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,让学生乐于学习。
从而提高学生对英语学科的学习兴趣,提高了教学效果。
坚持向课堂40分钟要高效。
(2)努力创设良好的英语教学环境,进一步提高质量意识,为学生的终生发展打下良好的基础。
因为小学英语教材容量在不断加大,难度在加深,每周三课时已不利于学生知识的巩固和运用。
学校层面尤其要保证完成各年级的英语课时数,确保学生每周有足够的时间接触外语。
深入了解小学英语教学实际,确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。
(3)加强中小学英语教学的衔接。
如果中、小学对英语教学互不了解,容易造成学生学习脱节或重复,使学生造成畏惧或厌倦的心理,以致影响学生的英语学习。
小学生英语学习计划(优秀模板9篇)小学生英语学习计划第1篇快乐的暑假过后,我将是一名初三的学生。
我妈妈说三年级是至关重要的一年。
我要加油!预测是站得住脚的,如果你不这样做,你就会浪费。
为了更好的安排时间,妈妈让我制定计划,老师让我们根据自己的情况制定学习计划。
首先,每天6: 10起床。
洗漱5分钟,喝水5分钟,读经典30分钟,按计划读英语10分钟。
第二,7点吃早饭,然后7点半检查书包和上学必备物品。
第三,上课认真听讲,积极发言。
四.回来吃午饭,先做作业,看完故事书或者听完吴姐姐的历史再打个盹。
五.下午放学休息一下,先做作业,然后复习当天学习的内容,跟上老师的进度,认真预习新课,为第二天做准备。
六.每天晚上睡觉前看故事书,9: 30到10: 00睡觉。
七、周末完成老师布置的作业可以自由安排。
八、每周写两篇书面日记,口语博客不限。
注意改版!九、做好语文“错”和数学“错”。
十、武术,走,坚持学习,尽量不缺课,不迟到。
以上是我这学期的学习计划,希望大家监督。
小学生英语学习计划第2篇暑期已过,我即将步入小学阶段的最后一年。
这是小学最为关键的一年,我要在这一年里为初中紧张的学习生活打下扎实的基础。
为了创造一个良好的开端,我为自己制定了一下的学习计划:一、周一至周五早晨6:30起床,一日之计在于晨,要好好利用这段时间。
每天朗读30分钟英语或者语文,将一些需要死记硬背的知识记住。
读完了就吃的饱饱的去上学,这样才有精神!二、在学校认真听讲每一节课,不漏过老师讲的每一个知识点。
认真听课,将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步。
以前我不专心听讲,以为只要课外的时候花点时间看看就行了,结果发现老师补充了很多是课外知识,我都不会要吸取教训,这个学期一定要认真听课!!三、放学后,第一件事当然是完成作业啦。
我要用最快的速度完成我的作业(当然快也要保证正确率的),这样我就有更多的时间复习了。
四、每天做完作业之后要复习的内容:(1)每天都要上一会快乐学堂,我可喜欢上快乐学堂了,妈妈也同意我上。
小学生英语学习计划_小学生英语学习计划范文小学生英语学习计划
在小学阶段学习英语非常重要,它是一个基础科目,也是我们未来学习其他科目和与世界交流的桥梁。
制定一个小学生英语学习计划对我们的英语学习非常有帮助。
下面是一个小学生英语学习计划的范文。
第一阶段(一年级):
目标:掌握基本的英语单词和短语,学会简单的英语对话。
计划:
1. 每天学习10个英语单词,并写下它们的中文意思。
2. 听英语歌曲,跟着歌词读。
3. 听老师或家长读英语故事,并尝试复述故事内容。
4. 参加英语角活动,与其他同学用英语交流。
5. 每周观看一到两个适合小学生的英语动画片。
目标:扩大词汇量,掌握基本的语法规则,学会用英语描述事物。
目标:提高听说能力,能够用英语进行简单的对话,初步掌握阅读和写作能力。
计划:
1. 每天学习40个新的英语单词,并写下它们的中文意思、例句和练习方法。
2. 阅读经典的英文童话故事,并写下自己的读后感。
3. 练习用英语写日记,描述自己的一天或一个特殊的经历。
4. 参加学校组织的英语演讲比赛或阅读比赛,锻炼自己的演讲和阅读能力。
5. 制定自己的英语学习计划,每周进行一次学习总结和反思。
通过制定并坚持执行这个小学生英语学习计划,我们可以逐步提高自己的英语能力,建立良好的英语学习习惯,为将来的学习打下坚实的基础。
我们还可以在学习过程中发现自己的不足,不断改进和提高。
希望大家都能努力学好英语,成为优秀的英语学习者!。
2020年小学英语学习计划范文1000字
三年级上课气氛都是比较活跃的,对于英语学习也表现出比较大的兴趣,自信心较强,学生课堂表现积极、主动,乐于参与,乐于表现自己,引发的热情也很高,但因此也带来了一定的困扰,"热过了头",自觉性不强,部
分学生有时课堂上管不住自己,有时会趁机捣乱,因此充分发挥学生自主学习能力,以语言操练、对话交流、单词巩固与试卷练习相结合,加上一帮一互助结队小组,提优补差,营造互帮互助,共同学习英语的语境,培养他们学习英语的积极态度,使他们树立起学习英语的自信心。
四年级同学们对于我们本册英语内容的掌握情况应该还是比较好的。
班上同学们的英语学习兴趣较好,学习也较自觉,除了刚转入的几个学生学习比较吃力。
五年级学生在学习时,有时会出现注意力不稳定、不持久的现象,难于长时间地注意同一件事物,反而容易为一些新奇刺激的事物所吸引。
所以他们对课件里的动画和能动发声的教具感兴趣。
另一方面,他们感知事物的特点比较笼统,不精确,往往只注意到一些孤立的现象,看不出知识点之间的联系和特点,对时间和空间的概念也比较模糊。
比如做作业时,由于孩子的感知觉发展不够充分,经常看错题、有学生会bd不分,单词抄着抄着就错了,而且在教师指出时,他们仍然意识不到错误出在哪里,这些现象在孩子身上或多或少都会有。
二:内容分析
本学期我们学习的内容三年级和四年级共十二课,五年级共十四课。
三:复习目标
1:让同学们回顾以前所学知识的同时能够对知识具有更系统、更深刻的认识和掌握,加强对同学们对知识的系统运用能力的培养。
字母:能熟练掌握26个字母的听、说、读、写。
能够很好地区分元音字母与辅音字母。
2、单词和词组必须掌握,词汇资料上的词组会灵活运用,这是英语学习的基础。
进入三年级后,学生们默写单词,词组的能力和正确率都有很大的提高。
所以本学期开始我要求学生在背诵课文的基础上,默写课文和运用句子,这是重难点。
绝大部分孩子学习态度端正,随着他们认知能力的增强,大部分学生能在课堂上把书上B部分单词当场消化,回去以后能自觉地根据老师的要求进行背和默。
3.句型结构:熟练理解每课的主要句型结构,并能在情境中准确运用。
4.能在语言情境中准确理解本学期有关语法项目的内容,能做出正确的判断和选择。
、课文要熟练、准确背诵,并理解到每个词语。
我们教育学生:学英语跟学语文一样,都是一个积累过程,谁脑海里的知识越多,以后在运用上就越灵活。
但我也发现很多同学在写到可数名词的复数时
总是要忘记s,所以在背诵时,我们也要强调一个准确性,一定要精确到每个音,仔细听Doyouliketomatoes?而不是Doyouliketomato?这样孩子就会发现自己哪一部分容易出现问题,也会引起重视。
四、复习重点内容
1、字母,单词,词组的复习
A按词性归类复习单词
B按所含元音及字母组合归类复习单词。
C按词汇表复习单词。
2.句子的复习
句子是英语学习的重点,通过各种方法帮助学生梳理学过的句子。
(1)指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合。
(2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子。
(3)指导学生在表演中运用句子,使复习课同样生动有趣。
3、课文的复习。
(1)学生能够正确拼写let'slearn课后单词
(2)学生能够正确、流利地认读let'stalk课文
(3)ReadandWrite中的重点句学生能够达到四会(即听、说、读、写)
学生能够独立完成相关练习
4、音标的复习。