9.2 化学合成材料

9.2 新型材料的研制教学了解材料的分类，能判断一些常见材料的种类；2.了解无机非金属（陶多媒体创设情景明确目标一、回顾、预习与交流1.你知道人类利用金属的历史吗？它们与化学有什么关系？2.你熟悉的生活中的材料有哪些？二、合作、研讨与点拨（一）无机材料金属材料阅读讨论P234：1.生活中最常用的金属材料有哪些？它们有哪些优异性能？2.人们在使用金属材料（例如：铁）时要注意哪些问题？3.你知道金属材料使用的历史过程吗？你觉得金属材料使用的早晚与哪些因素有关？无机非金属材料阅读讨论P235-236：常见无机非金属材料有哪些？有什么优缺点？（二）合成材料1.合成材料一般包括哪些？2.纤维包括、。

天然纤维包括、⑴探究：区分合成纤维与天然纤维⑵交流讨论：比较合成纤维与天然纤维性能3.塑料⑴塑料的种类：①（PE）：只含C、H元素，无毒，薄膜可包装食品。

②（PVC）：除含C、H元素外还含元素，使用中会分解出有毒物质，因而不宜包装食品。

③其它塑料：聚苯乙烯（PS）、有机玻璃（PMMA）、电木塑料等。

⑵聚乙烯膜与聚氯乙烯膜的鉴别方法：⑶白色污染有哪些危害？有哪些解决的方法？4、橡胶可分为、。

有着哪些优缺点？（三）复合材料1.定义：将两种或两种以上的材料复合成一体而形成的材料2.常见复合材料：、、三、总结、反思与提升1.材料一般可分为哪几种？请举例。

2.各种材料有着哪些优缺点？3.如何鉴别棉线、羊毛线、腈纶线？4.如何鉴别两种塑料PE、PVC?四、自检、反馈与巩固【课堂作业】五、课后训练【教后反思】。

初中化学目录西安市教材初三化学执行粤教版（广东教化出版社），教材分为上下两册，共九章内容，上册五章内容，下册四章。

学习进度：第一学期上册五章下册一章共六章第二学期下册两章模块复习专题训练模考训练注：陕北榆林有的用的是人教版，与粤教版相比上下册的知识内容相同，知识的编排依次不同。

一．教材结构上册：第一章：大家都来学化学1.1 社会生活与化学1.2 化学试验室之旅1.3 物质的变化1.4 物质的性质本章重点：化学试验室常见仪器的操作方法；化学试验操作；物质的性质（化学性质）, 物质的变化（物理变化与化学变化的区分）安排课时：1.1, 1.2一节课（2h） 1.3, 1.4一节课（2h）本章目标：建立化学体系，确定化学的探讨范围。

第二章：相识空气, 爱护空气2.1 空气的成分2.2 爱护空气的干净清爽2.3 物质的构成微粒[难点]本章重点：空气中氧气含量的测定；构成物质的微粒（分子, 原子, 离子）安排课时：2.1, 2.2一节课（2h） 2.3两节课（4h）复习一节课（2h）本章目标：了解空气是混合物及其各种成分的含量, 空气的污染；理解化学变化中的现象描述；理解有气体的反应可以利用气压差来视察现象；驾驭物质的构成中的微观概念（分子特性试验, 原子的构成, 离子的形成）。

第三章：维持生命之气——氧气[重点, 难点]3.1 相识氧气3.2 制取氧气[重点]3.3 燃烧条件与灭火3.4 辨别物质的元素组成[难点]本章重点：常见物质在氧气, 空中的燃烧现象及其文字表达式（化学变化特有的）；物质, 化学反应的分类；试验室制取氧气的操作及其留意事项；元素的概念, 元素与原子的区分与联系。

安排课时：3.1, 3.3一节课（2h） 3.3一节课（2h） 3.4一节课（2h）第三章总体复习一节课（2h）本章目标：驾驭氧气的性质, 物质在氧气中燃烧的现象及其变化的文字表达式的书写；了解燃烧与灭火；驾驭试验室制气的探讨方法（氧气的试验室制法中留意事项, 分解反应）；理解并驾驭元素与原子的区分与联系；物质的简单分类。

第九章现代生活与化学9.1有机物的常识一、有机物的特征有机化合物是指含碳元素的化合物。

例如：甲烷CH4、酒精C2H5OH、醋酸CH3C00H、葡萄糖C6H12O6、尿素CO（NH2）2、蛋白质等。

无机化合物指不含碳元素的化合物。

例如：氧化镁MgO、五氧化二磷P2O5、盐酸HCI、氢氧化钠NaOH、氯化钠NaCI等。

注意：CO、CO2、H2CO3和Na2CO3、CaCO3等碳酸盐物质虽然也含碳元素，但由于它们的组成和性质跟无机物相似，因此仍把它们作为无机物。

组成有机物的元素除碳外，通常还有氢、氧、氯、氮和磷等元素。

有机物的主要特点是：①大多数有机物难溶于水，易溶于汽油等有机溶剂；②绝大多数有机物受热易分解，而且容易燃烧；③绝大多数有机物不易导电，熔点、沸点较低。

二、几种简单有机物1、甲烷：化学式：CH4，是最简单的有机物、相对分子质量最小的有机物。

⑴•物理性质：甲烷是无色、无味、密度比空气小的气体，不溶于水。

⑵.化学性质：具有可燃性（燃烧时放出大量的热，产生明亮的蓝色火焰）。

甲烷完全燃烧的化学方程式：CH4+2O2U CO2+2H2O （点燃前要验纯，以免发生爆炸）⑶.甲烷的检验方法：将干冷的烧杯罩在燃烧的火焰上方，烧杯内壁有水珠生成，说明甲烷里含有氢元素；再把烧杯迅速倒转过来并注入少量的澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，证明燃烧产物中有二氧化碳生成，说明甲烷里含有碳元素。

天然气、可燃冰、瓦斯气、沼气的主要成分都是甲烷（CH4）。

把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵可产生甲烷并形成沼气。

沼气是一种可再生能源，可作燃料。

在我国农村，使用沼气的好处如下：①可以解决生活用燃料问题；②改善农村环境、卫生状况；③提高肥效。

2、乙醇：俗名：酒精；化学式：C2H5OH。

⑴.物理性质：无色、有特殊香味的液体，易挥发，易溶于水（能与水以任意比例互溶），并能溶解多种有机物。

⑵.化学性质：具有可燃性。

乙醇完全燃烧的化学方程式：C2H5OH+3O—^ 2CO2+3H2O工业酒精主要含有乙醇，还含有少量甲醇，甲醇有毒，因此不能用工业酒精勾兑饮用酒。