英语青蓝工程徒弟心得体会2
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一、前言自加入青蓝工程以来,我有幸与经验丰富的导师结为师徒,这对我个人成长和教学能力的提升具有重要意义。
在过去的几个月里,我在导师的悉心指导下,不断学习、实践、反思,现将我的个人工作总结如下:二、学习与成长1. 专业知识学习在导师的引领下,我深入学习了专业知识,包括教材、教法、学法等方面的内容。
通过阅读相关书籍、参加教研活动,我对教育教学理论有了更加全面的认识,为今后教学工作奠定了坚实基础。
2. 教学技能提升在导师的指导下,我积极参加听评课活动,虚心向同事请教,努力提高自己的教学技能。
在课堂教学中,我注重激发学生的学习兴趣,关注学生的个体差异,力求让每个学生都能在课堂上有所收获。
3. 教育教学理念更新通过参加青蓝工程活动,我认识到教育教学理念的重要性。
在导师的引导下,我逐渐形成了以学生为本的教育教学理念,注重培养学生的综合素质,关注学生的全面发展。
三、实践与反思1. 教学实践在导师的指导下,我积极参与教育教学实践,不断尝试创新教学方法。
在课堂教学中,我注重运用多媒体技术、游戏化教学等手段,提高学生的学习兴趣和参与度。
2. 教学反思在教学过程中,我认真反思自己的教学行为,总结经验教训。
针对课堂教学中出现的问题,我积极向导师请教,寻求改进方法。
同时,我还积极参加各类培训,拓宽自己的视野,提升自己的教育教学能力。
四、收获与感悟1. 收获通过青蓝工程活动,我收获颇丰。
在导师的悉心指导下,我的教育教学能力得到了很大提升,为今后教学工作打下了坚实基础。
2. 感悟青蓝工程活动让我深刻认识到教育教学工作的责任重大。
作为一名教师,我将以更加饱满的热情投入到教育教学工作中,努力成为一名优秀的教育工作者。
五、展望未来在今后的工作中,我将继续努力学习,不断提升自己的教育教学能力。
在导师的指导下,我将努力做到以下几点:1. 不断丰富自己的专业知识,提高教育教学水平。
2. 关注学生个体差异,关注学生全面发展。
3. 积极参与教研活动,与同事共同进步。
青蓝工程徒弟工作总结(3篇精选)青蓝工程徒弟工作总结(篇1)一、培训目标达成情况在青蓝工程的培训中,我明确了自己的学习目标,即掌握扎实的专业知识和提高实际操作能力。
经过一段时间的学习,我认为自己在这两个方面都取得了一定的进步。
在学习过程中,我始终保持高度的积极性和主动性,努力完成各项任务,达成预期的培训目标。
二、知识技能学习成果在知识技能的学习方面,我认真听取导师的讲解,并积极参与讨论和实践操作。
通过学习,我掌握了本专业的相关知识和技能,如项目策划、市场分析、团队协作等方面的知识。
同时,我也提高了一些实用技能,如沟通技巧、时间管理、解决问题的方法等。
这些知识和技能将对我未来的工作产生积极的影响。
三、实际工作应用情况在实际工作中,我努力将所学知识和技能应用到实践中,不断提高自己的工作效率和质量。
在项目执行过程中,我积极参与团队讨论和协作,发挥自己的专业优势,为团队贡献自己的力量。
同时,我也注重自我反思和总结,不断改进自己的工作方式和方法。
四、导师指导内容概述在青蓝工程的培训中,导师的指导和帮助对我起到了至关重要的作用。
导师以其丰富的经验和深厚的专业知识,为我提供了宝贵的意见和建议。
在导师的指导下,我不仅学到了专业知识,还掌握了解决问题的方法和思路。
我会将导师的教诲铭记在心,不断提高自己的能力和素质。
五、自我提升与成长感悟通过参与青蓝工程的培训,我深刻认识到自我提升和成长的重要性。
在学习和工作中,我不断反思自己的不足和问题,努力改进自己的思维方式和工作方式。
同时,我也注重培养自己的学习能力和创新思维,以便更好地适应不断变化的工作环境。
我相信只有不断地自我提升和成长,才能在未来的职业生涯中取得更好的成绩。
六、存在问题与改进措施在总结过去的工作中,我也意识到自己存在一些问题和不足之处。
例如,在沟通协作方面仍有待提高,需要更加主动地与团队成员交流和合作;在时间管理方面也需要进一步优化,以提高工作效率和质量。
青蓝工程班主任徒弟总结4篇青蓝工程班主任徒弟总结第1篇时间如梭,转眼间师徒结队已有一个学年了。
这一学年我碰巧在教育教学方面非常优秀的教师——李老师结为师徒。
在此,感谢学校为我们提供“拜师结对”这样一个极好的学习机会,感谢我的指导老师给予我的引导和帮助,也非常感谢同组老师的指导和帮助。
学校组织工作了拜师结对消防工作的活动,而使在教学上有了引路人,替我逐渐走出尴尬、困窘的境地。
我的师傅及时处理地在思想认识上予我以引导,使我尽快地以较好的状态投入到教学活动去;同时也晓我以理,使我顺利开展教学活动。
作为徒弟,我成为了师徒结队活动的一名受益者。
师徒结队的一种基本活动形式就是两两听课评课。
1、就我个人而言,常去听讲较大是一种很大的收获,也是一种享受。
在听课中做比较,反思自己的教法,记录指导老师的优点或某个知识点教法的感想,包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、选修课容量以及节奏必修课程的轻重缓急等等,同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况,及时更替授课难度。
总之,听课为我的备课与教学起到了导航的作用。
2、通过听课,知道并慢慢就会在此后注意围绕目标授课目标安排教学活动体会到了上课的真正涵义,而不是为了讲起内容而讲课。
3、如果说听课是理论的积累过程,那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。
大爷尽量抽时间听我的课,每次师傅都指出我的不足,提出建议,帮助我扬长避短,不断进步。
同时,我对教学中存在学术研究的疑难问题也经常向李老师请教,并得到了及时帮助;在帮教活动中,我接受她对上课、备课等方面的检查和指导;同时,李老师还指引指导我随时写些自己的感想。
一学期以来我的课堂教学有了较小的进步。
我感到师徒结对象一条污秽的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和的机会,从而而使各方面得到提高。
通过英语教学和听课及理论学习,我有两点感想:1、在知识信息时代,教师要不断学习来充实教员自己,扩大自己的知识面。
青蓝工程徒弟教学工作总结
青蓝工程作为一家知名的技术培训机构,一直致力于培养优秀的IT人才。
作
为青蓝工程的徒弟教学工作总结,我想分享一下我在这里的教学经验和收获。
首先,作为一名徒弟教师,我深刻理解了培养学生的责任和使命。
在教学过程中,我不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的思维能力和解决问题的能力。
我注重激发学生的学习兴趣,引导他们自主学习,培养他们的自学能力和团队合作精神。
在这个过程中,我发现学生们的进步是显而易见的,他们的自信心和技术能力都得到了提升。
其次,我在教学工作中注重了实践教学。
青蓝工程提倡“理论与实践相结合”
的教学理念,我在教学中也积极践行这一理念。
我组织学生参与项目实训,让他们将所学知识应用到实际项目中去,这不仅加深了学生对知识的理解,也提高了他们的实际操作能力。
在实践教学中,学生们更能够理解知识的应用场景,也更容易掌握技能。
最后,我在教学工作中注重了个性化教学。
每个学生的学习方式和节奏都不同,我会根据学生的特点和需求,采用不同的教学方法和手段,让每个学生都能够得到个性化的教学。
我会和学生进行深入沟通,了解他们的学习情况和困难,给予针对性的指导和帮助,让每个学生都能够得到充分的关注和帮助。
总的来说,青蓝工程徒弟教学工作总结,让我深刻理解了教学的重要性和意义。
在这里,我不仅仅是一名教师,更是一名引路人和启蒙者。
我将继续努力,为培养更多优秀的IT人才而努力奋斗。
青蓝工程徒弟小结青蓝工程徒弟小结我是一名青蓝工程的徒弟,在参加青蓝工程的培训期间,我收获了很多宝贵的经验和知识。
通过这次培训,我对自己有了更深入的认识,也学到了很多与工程相关的技能。
在这700字的小结中,我将总结一下我的收获和感悟。
首先,在青蓝工程的培训中,我对自己进行了一次全面的认知。
通过与其他同学的交流和学习,我发现自己既有优点,也有不足之处。
在团队的合作中,我发现自己擅长听取他人的意见,沟通能力也较强,但有时候缺乏自信,不够果断。
为了弥补自己的不足,我积极参与各种练习和讨论,不断提高自己的能力。
通过这次培训,我发现只有充分认识自己,才能更好地发挥自己的优点,克服自己的不足。
其次,在青蓝工程的培训中,我学到了很多与工程相关的技能。
在进行实践项目时,我学会了使用CAD软件进行绘图,了解了建筑设计的过程和规范。
在建造中,我学会了使用常见的工具和设备,并掌握了一些基本的操作技巧。
这些技能的学习让我更加了解工程的流程和细节,提高了我在工程项目中的能力。
此外,在青蓝工程的培训中,我也学到了一些重要的价值观念。
在项目实践中,我了解到了团队合作的重要性。
在团队中,每个人都扮演着重要的角色,只有团队的协作才能达到最好的效果。
我也学到了做事要认真负责,不怕辛苦的精神。
在团队实践中,我跟随导师一起进行了多次拆装、施工等工作,虽然辛苦,但这些经历让我更加清楚地认识到,只有付出努力,才能取得好的结果。
最后,青蓝工程的培训给我带来了很多的机会和挑战。
通过这次培训,我有机会到一线工地进行实践,亲身感受到了工程项目的现场工作。
这让我更加明白了工程师的职责和使命,也让我更加珍惜所学所得。
同时,参加青蓝工程的培训也需要我面对各种挑战。
在实践中,我遇到过很多困难和问题,但是我抱着积极的心态去面对,不断寻找解决的方法。
通过解决问题,我也学到了很多关于工程的知识和技能。
总之,青蓝工程的培训让我受益匪浅。
通过这次培训,我对自己有了更深入的认识,也学到了很多与工程相关的技能。
青蓝工程师徒结对徒弟心得体会“青蓝工程”师徒结对徒弟心得体会告别菁菁的大学校园,走上三尺讲台,转眼间我作为贺兰县第一中学大家庭中的一员已近四个月。
虽然只是一名临聘教师,但那份欣喜难以言表。
然而工作之后才明白:有热情是一回事,能做好是另一回事,有许多问题是我从来都没有接触过的,我开始深感自己知识、能力的欠缺,工作中我常常陷入束手无策的窘境。
正在我苦恼之时,学校的“青蓝工程”,为我的成长创设了广阔的平台。
学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁,我有幸与吴晓丽老师结为师徒,这使我在教学工作中有了引路人。
在晓丽老师的帮助下,我的教学能力、研究能力、知识水平都得到了提高,同时在师傅及组内老师关心爱护下渐渐适应语文的教学工作。
晓丽老师扎实的教学基本功、丰富的教学经验,深厚的教学理论,还有工作中那份认真的态度,这一切都让我感觉特别踏实,她指导我备课、备学生,使我获得了很多研究和工作的动力,帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地,使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工作者肩负的责任,使自己能更好的投入到这份事业中去。
作为徒弟,我想我是青蓝工程的受益者。
回顾这一学期的体验与感受,我获得了很多的启发和教育教学、管理经验,使自己在教学方面正一步步地走向状态,下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获:首先,与经验教师结对,教学路上多了引路人。
每当有困惑时,师傅为我拨开迷雾,为我指引方向。
作为一名新教师,把握不住每节课的重难点是我在教学中的难点,在备课时,我常常通过当面请教.微的方式来向晓丽老师说我的备课思路,晓丽老师总是有求必应,常为我进行备课指导。
在上课之前,我主动跟老师谈教学思路和教学设计,谈自己如何突破难点,如何与学生之间互动。
晓丽老师耐心和我交流,指导我如何钻研教材,这让我获益匪浅。
其次,自身不断努力,勤听课、多钻研。
我尽量做到随堂听课,主动找时间听师傅上课,研究她组织教材、把握课堂,组织课堂语言等方面的技巧,老师也往往给我以恰当地指导。
青蓝工程徒弟小结虽然我毕业已有几年,也教过学,但却都和今天从事的教学工作多多少少有些不同。
所以在在加入“阳光”之初,我的内心很忐忑,怕教不好,辜负了领导的期望,也耽误了学生的学业。
但我有幸加入了学校的“青蓝工程”,拜教学经验丰富的张惠老师为师父,师傅有扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论,还有工作中那份认真的态度,在她的帮助下,我逐渐放下包袱,大胆开展教学活动。
师傅在许多方面都给了我很大的帮助。
首先,要认真钻研教材,做好备课工作。
在备课室要突出重点,把握难点。
二年级的教材,对学生来说,难度还是比较大的,所以要交的知识点就比较多,在师傅的帮助下,我逐渐学会了如何取舍,合理安排每堂课的教学内容。
其次,要提高课堂效率。
一节课是否高效,是衡量一节课是否成功的一个标准。
但高效课堂却不是那么容易做的。
通过我听师父的课进行学习,师傅听我的课进行指导,在教学过程中我尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,合理把握各个教学环节,组织好课堂教学。
并且每天都能以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。
再次,要做好学生的个别辅导。
我的教学经验不足,所以在课堂上很难照顾到各个层次的学生,因此我会在课下给学习较困难的学生进行辅导,同时跟他们谈谈心,了解他们学习困难的原因,从中找出自己身上的不足,在今后的教学中进行弥补。
同时,也对学生进行指导,让学生能看到自身的优缺点,对自身有一个正确的认识,并交给他们学习英语的方法。
最后,要多听课。
身教胜于言教,因此听课是一个学习的好办法。
我和师傅的课唱的比较多,一周能听到师傅的课比较有限,所以师傅就建议我多去听听其他老师的课,多学习,多总结,将优秀教师的经验积累下来,与自己相比较发现自己的不足,总结教训,为尽快地提升自己打下良好的基础。
要融洽和睦地与学生相处。
要尊重学生,做学生的良师益友。
要严格要求学生,要求学生严格遵守课堂常规,对于表现好的要及时表扬,对不好的,要及时批评指正。
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青蓝工程徒弟总结青蓝工程徒弟总结总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们一起来学习写总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编整理的青蓝工程徒弟总结,希望对大家有所帮助。
青蓝工程徒弟总结1【师傅总结】在学校领导的信任下,有幸成为一名指导教师,我们会尽职尽责,指导督促新教师,带领他们参加各种教育教学实践活动,鼓励、指导他们参加各级各类教学竞赛及评比活动,切实促进青年教师的成长。
为此,我做以下几点总结:1、指导教师应根据自己的专业特长,在学期初制定指导计划,期末做好指导总结,使被指导的教师在教育教学业务上每一学期都有所提高。
2、帮助被指导教师研究教材、教法,帮助他们解决教材的难点,突破教学难点,解决教学中遇到的困惑。
3、对被指导教师进行备课、上课、辅导、作业布置批改等教学“六认真”等常规予以精心指导、检查、督改;指导新教师抓好实践、实验等教学,帮助新教师尽快熟悉实验教学,提高动手能力。
4、每周听被指导教师1-2节课,每周指导、审查被指导教师教案1-2次,检查被指导教师作业处理情况1-2次。
5、帮助被指导教师上好每节课,对新教师的第一堂课要精心指导,第一周课要每堂指导,跟踪听课,对合格课、汇报课要精心指导,指导其做好课前准备和课后小结反思。
6、指导被指导教师撰写教育教学经验、教育科研论文,指导被指导教师进行教师基本功训练和教育科学研究。
每月检查被指导教师基本功训练情况一次。
7、每期末对被指导教师进行常规鉴定,肯定成绩,指出不足,提出中肯建议或改进意见。
其实,老教师和新教师更多时候是一个互相学习,取长补短,共同进步的一个过程,在新教师身上有青年的朝气与活力,有埋头苦干、踏实进取的精神。
相信,只要大家一起努力,暨华中学的教水水平会迈上一个有一个的新台阶。
【徒弟总结】在这个学期里,鞠洪艳老师依然是我的师傅。
教学交流青蓝工程心得体会教学交流青蓝工程心得体会1尊敬的学校领导,各位老师:“青蓝工程”启动时,我们深深能感受到学校领导对我们抱与的厚望。
我们是一中的一员,也是一中将来的中流砥柱,学校的兴衰荣辱和我们息息相关,可是作为我们刚工作的青年教师,对于教学的经验、智慧、方法还不成熟,还需要不断地学习、思考、实践才能成长起来。
我们拥有满身的激情,学习了很多教育教学理论,可是在现实的教学中,我们是否真的将这些理论结合了教学实践,包括对教育的理解,教学的方法,学生的态度,这些值得我们思考。
我相信理论始终是有作用的,只是在这一路的旅途中我们是否停止了最初的梦想—成为一名优秀的教师;或是在教学的疲惫中慢慢丧失了满腔的热血;或是在生活的琐事中磨灭了做最好教师的理想。
我个人觉得,年轻总是好的,而在这充满激情的岁月,一定要让自己沉淀一些东西,积极上进,为以后的路多一些准备,方能体现这一生的价值。
我从事教学实践已经有一年半的时间了,对我而言,我很喜欢教师这个职业,也许是在我还是学生的时候,老师的形象一直让我很敬仰,可是当我真正成为一名教师时,却发现教师不是那么好做的。
我们在坐的每一个老师都希望自己的学生品德良好,学习优秀。
可是现实却有很多的差距,现在的学生基本都是90后的,相对而言,他们现在的物质条件比以前好了很多,我记得在我上学的时候,教室里面带电话的同学最多只有一两个,可是现在几乎每班都有一半以上的同学都有电话。
因此,学生受到的干扰比较大,有些同学沉迷于手机游戏,有的同学沉迷于网络小说,通过这些渠道,各种各样的思想在学生的大脑中产生,加上学生现在的自制力还不是很强,吃苦精神不够,很容易产生一些消极的想法,表现在上课容易分心,发呆,不想学习,而一下课,就会拿出手机来玩。
这是我这一年来看到的'最常见的一个现象,很多时候也会很生气,批评这些学生,可最后效果不见得会很好。
当然,如果上课老师严厉一些,学生或许会因为怕老师而适当学一些,可内心的学习愿望并不强烈。
“青蓝工程”师徒结对徒弟学习心得
河西堡第二小学 冯小平
美好而充实的时光总是过得很快,转眼间我作为二小大家庭中的一员已半年了。一
学期的工作即将结束,而我新的学习历程才刚刚开始。我有幸参加了我校青蓝工程,与
林霞老师结为师徒,在林老师的帮助下,我的教学能力、学习能力、知识水品都得到了
提高。而我也在师傅及组内老师关心爱护下渐渐适应初中地理的教学工作。林老师扎实
的教学基本功、丰富的教学经验,这一切都让我感觉特别踏实,他手把手的指导我备课、
备学生,作为徒弟,我成为了师徒结队活动的一名受益者。
通过这学期的师徒结对活动,我体会较深的是:这是一个师徒相长的过程。大家都
知道“教学相长”,就是在于师徒共同教研中,师父与徒弟共同获得大提高。下面我就
从徒弟这个角度谈谈我的收获:
1.每次都会认真准备听课的过程,师傅给我评课时,会反馈初很多我自己没有意识
到的优点和缺点。比如对某个教具或黑板的使用,我可能从教师的角度觉得该用,但并
不知效果会怎样,但师傅可以从听讲人的角度体会到,评课时就会反馈给我,从而起到
了肯定或否定的效果,让我以后可以有意识地进行调整。
2.我听师傅的课也会有很大收获。林老师最大的特点就是教学有序,特别清晰。他
的课给人的感觉从容不迫,课堂气氛也很好!真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中
锻炼,将知识教学与情感教育结合在一起。大家都有体会,认真准备一节课和大家听课
评课的过程会给讲课人带来很大收获,那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课,
必定会带来更大收获。我感到师徒结对像一条无形的纽带联结在师徒之间,他们在有意
无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而得到提高。
再次是在师生关系上:我始终觉得教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师
只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,“爱”源于高尚的师德,“爱”意味
着无私的奉献。有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而
解。然而由于第一学期的无经验,在宽与严的尺度把握上我拿捏得不是太准,让我很是
头疼,经过反复的研究、总结,在师父的指导下,我深刻的认识到对学生的师爱一定要
掌握以下的几点原则:
1.严格要求学生。古人云:教不严,师之惰。教师的爱,不是对学生的纵容,而是
对学生的严格要求。当然,严格也不是苛求,严格是体现在对学生思想品质、行为规范、
组织纪律的正确引导,体现在教会学生为人处世,培养创新精神的真诚付出。
2.尊重理解学生。讲台不是上下尊卑的界限,学生有他们自己的人格。他们也渴望
得到老师的理解和尊重。当然,理解和尊重他们的人格,不是让他们自由地形成和发展
他们的人格,而是在老师的爱心引导下,使学生自觉地形成和发展健康的人格。
3.宽容学生。教师应以宽容、博大的胸怀,诲人不倦的精神,用人格的力量,来影
响学生的言行举止,照亮学生的心灵。当然,宽容不是一种无原则的纵容,不是漠视学
生的缺点和过失,宽容是要求我们将心比心去包容、去开解和引导他们。
4.关心学生。多留心,多观察,多关心他们的学习、生活,帮助他们各种困惑,指
导他们如何学会学习,学会休息,学习自强自立,学会处理人际关系,让学生健康、快
乐的成长。
其次,我认识到尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施
教。
教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的
核心便是科学、有效的教育方法,要靠自己不断的摸索,更多的还是要向师父,身边的
优秀教师们学习,我们要善于站在巨人的肩膀之上。博览群书,勤于思考,注重更新,
夯实学术基础。回顾半年的经历,我深切地体会到,青蓝工程不仅为我的成长提供了良
好的条件和机会,同时也为我今后的工作打下了坚实的基础。我不仅了解到了英语课这
门知识丰富的学科它的针对性,实用性和可接受性,也体会到了做一名英语课老师要不
断积累自己的知识,丰富自己的阅历,把这门课的精彩带到课堂,带到孩子的心中,带
给每个孩子地理课的享受。在这短短半年中,收获很多,在今后的教学过程中,我将更
加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,在不断地学习与实践中,使自己和
学生共同进步、共同成长。