感受快乐与分享——六月份德育、少先队主题活动方案

2024年六一少先队活动方案一、活动主题：快乐成长，共享童年二、活动目标：1. 增强少先队员们的团队意识和合作能力。

2. 激发少先队员们的学习兴趣和创造力。

3. 培养少先队员们的社交能力和领导力。

4. 丰富少先队员们的课余生活，增强他们的身心健康。

三、活动内容：1. 主题活动：（1）六一嘉年华：举办一场以游乐园为主题的嘉年华活动，包括各种互动游戏和游乐设施，让少先队员们体验快乐的童年。

（2）创意手工制作：组织少先队员们进行手工制作，鼓励他们发挥想象力和创造力，制作属于自己的小作品，并在活动结束后进行展览和评选。

（3）跳蚤市场：组织少先队员们筹备和参加跳蚤市场，让他们学习交易的经验和组织能力，同时也培养他们的义务感和慈善意识。

2. 知识竞赛：组织少先队员们参与一场针对小学知识的竞赛活动，包括各个学科的题目以及团队合作题目，通过竞赛活动激发他们的学习兴趣和自信心。

3. 社会实践：（1）义务劳动：组织少先队员们前往社区或者公益组织参与义务劳动，提高他们的社会责任感和团队协作能力。

（2）村庄志愿者：与一所贫困地区的村庄合作，向当地的儿童开展一次关爱活动，包括捐赠图书、进行游戏和互动交流等。

四、活动安排：1. 六一嘉年华活动：（1）时间：上午9点至下午4点（2）地点：学校操场（3）活动内容：互动游戏、游乐设施、表演展示等2. 创意手工制作：（1）时间：上午10点至11点30分（2）地点：校内的手工制作专区（3）活动内容：木工制作、绘画、手工饰品制作等3. 跳蚤市场：（1）时间：上午9点至下午2点（2）地点：学校礼堂（3）活动内容：摊位筹备、物品交易和慈善义卖等4. 知识竞赛：（1）时间：上午10点至12点（2）地点：学校教室（3）活动内容：小学知识竞赛、团队合作题目等5. 社会实践：（1）义务劳动：时间：上午8点至10点地点：社区或公益组织活动内容：社区清洁、图书馆整理等（2）村庄志愿者：时间：上午9点至下午2点地点：贫困地区的村庄活动内容：捐赠图书、游戏互动等五、活动效果评估：1. 运用问卷调查的方式，了解少先队员对活动的反馈和意见。

一、6月份班队活动教案二、活动主题：庆祝端午节三、活动目标：1. 让学生了解端午节的由来和习俗。

2. 培养学生对传统文化的热爱和传承意识。

3. 提高学生的动手能力和团队合作精神。

四、活动准备：1. 教具：粽子、艾叶、五彩线、龙舟模型等。

2. 材料：糯米、红枣、粽叶、线等。

五、活动过程：1. 导入：教师简要介绍端午节的由来和习俗，引导学生对端午节产生兴趣。

2. 学习包粽子：教师演示包粽子的方法，学生跟着动手实践，学会包粽子。

3. 制作艾叶挂件：教师教学生制作艾叶挂件，学生动手制作，完成后挂在教室门口。

4. 编五彩线：教师教学生编五彩线，学生动手编制，并将五彩线戴在手腕上。

5. 观看龙舟模型：教师展示龙舟模型，学生了解龙舟比赛的起源和规则。

7. 作业：学生回家后，向家人介绍端午节的知识，并参与包粽子的活动。

六、教学评价：通过学生的参与度、动手能力和对传统文化的理解程度来评价本次活动的效果。

七、教学建议：在活动过程中，教师要注重学生的安全，确保学生不会受伤。

要关注学生的学习进度，及时给予指导和帮助。

八、教学拓展：可以组织学生参观龙舟比赛，更深入地了解端午节的文化内涵。

九、教学资源：网络资源、教材、教具等。

十、教学时间：45分钟六、6月份班队活动教案七、活动主题：感恩有你八、活动目标：1. 培养学生懂得感恩的心，珍惜身边的人。

2. 提高学生的表达能力，增进同学之间的友谊。

3. 培养学生团队合作精神，增强班级凝聚力。

九、活动准备：1. 教具：感恩卡片、彩纸、彩笔等。

2. 材料：每人准备一份小礼物。

十、活动过程：1. 导入：教师引导学生思考身边的人对他们付出的爱，引发学生对感恩的思考。

2. 制作感恩卡片：学生动手制作感恩卡片，写上想对某个人说的话，表达对他们的感激之情。

4. 分享感受：学生分享在活动中的感受，以及他们对身边人的感激之情。

6. 作业：学生回家后，向家人表达感恩之情，并为家人做一件小事。

七、教学评价：通过学生的参与度、表达能力以及他们对身边人的感激之情来评价本次活动的效果。

2024年少先队六一活动方案一、活动主题与目标主题：快乐成长，爱国奉献目标：通过活动使少先队员们增强集体意识、团队合作能力，培养爱国情怀和奉献精神，增进互助友爱的感情，提高少先队员的综合素质。

二、活动安排1. 活动前期准备（1）确定活动场所。

选择室内或室外场地，根据活动规模和预算进行调整。

（2）制定活动预算。

确定活动经费来源，包括场地租赁费用、物资购置费用等。

（3）邀请相关嘉宾。

邀请校领导、家长代表、社区领导等参加活动，并致辞鼓励少先队员。

（4）制定活动方案。

具体包括活动内容、时间安排、物资采购等。

2. 活动内容安排（1）主题宣传。

通过海报、宣传栏等形式，宣传活动主题和目标，激发少先队员的参与热情。

（2）开幕仪式。

在活动现场进行开幕仪式，少先队员齐唱队歌，进行旗帜传递仪式，由嘉宾致辞。

（3）主题教育活动。

组织少先队员观看相关主题教育影片、讲座等，加深对爱国、奉献的理解。

（4）爱国主题手工制作。

设置手工制作区域，供少先队员们参与制作国旗、红领巾等爱国手工制品。

（5）体育竞技活动。

设置多个游戏区域，组织少先队员们进行小组比赛，如拔河、足球比赛等。

（6）文艺表演。

组织各班级进行文艺表演，如合唱、舞蹈、歌曲朗诵等，展示少先队员的才艺。

（7）亲子互动活动。

设立亲子游戏区域，邀请家长与少先队员们一起参与游戏，增进亲子关系。

（8）现场互动游戏。

设置趣味互动游戏区域，进行球类、棋类等游戏，在游戏中加深队员之间的友爱感情。

（9）颁奖仪式。

在活动的最后进行颁奖仪式，对优秀少先队员进行表彰和奖励，激励队员们进一步努力。

3. 物资准备（1）道具装饰。

根据活动主题，采购相关物资，如国旗、红领巾、彩旗等，进行现场布置。

（2）游戏器材。

采购相关游戏器材，如球类、棋类等，保证活动的顺利进行。

（3）奖励物品。

根据活动规模和预算，准备认真奖励物品，如奖杯、证书、奖品等。

4. 宣传推广（1）校园宣传。

在学校广播、校内宣传栏等处进行活动宣传，吸引更多少先队员的参与。

少先队庆“六一”活动方案一、活动主题：快乐六一，童心无边二、活动目的：1. 营造欢乐、温馨的节日氛围，让少先队员在活动中感受快乐、体验童真。

2. 提高少先队员的集体意识和团队协作能力，培养他们的创新思维和动手能力。

3. 弘扬优秀少先队员风采，激发他们更加积极向上的精神状态。

三、活动时间：6月1日，上午9点至下午2点四、活动地点：学校操场五、活动内容：一、开幕仪式1. 活动主持人宣布活动开始。

2. 国旗班护旗手升旗，全体少先队员面向国旗行队礼，奏唱国歌。

3. 队歌合唱、少先队员宣誓。

二、游戏互动环节1. 快乐接力赛：根据队员年龄分组进行接力比赛，包括跑步、跳绳、背水等多个环节。

2. 童年趣味运动场：设置多个儿时常玩的游戏项目，如踢毽子、打飞碟等，队员们自由参与，比赛结束后进行颁奖典礼。

3. 手工制作：在指定地点设置手工制作区域，队员们可以自由选择材料制作自己喜欢的手工作品，如折纸、剪纸等。

三、才艺表演1. 少先队员展示自己的特长，如舞蹈、唱歌、朗诵等，让他们的才艺得到锻炼和展示的机会。

2. 学校合唱团、舞蹈队等组织进行集体表演，展示队员们的团体合作精神和艺术修养。

四、亲子互动环节1. 少先队员和家长共同参与亲子游戏，增进亲子之间的感情。

2. 亲子合唱：少先队员和家长组成集体合唱队，演唱经典儿歌，营造温馨的家庭氛围。

五、知识竞赛1. 由少先队员们组队参与知识竞赛，包括文学、历史、科学等多个领域。

2. 比赛结束后进行颁奖仪式，对获胜队伍进行表彰，同时可给参与的每个队伍发放纪念品。

六、闭幕仪式1. 活动主持人总结活动，感谢所有参与者的辛勤付出。

2. 最后，全体少先队员面向国旗行队礼，奏唱队歌。

六、活动安全与卫生注意事项：1. 设立专门的急救点，配备医疗急救器材和人员，确保队员在活动中的安全。

2. 在食物摆放区域设置专人负责，确保食品卫生安全。

3. 校园内加强卫生保洁工作，保持场地整洁。

七、活动筹备：1. 组织活动筹委会，明确各项任务分工，确保活动的顺利进行。

少先队六一活动方案样本一、活动主题今年的少先队六一活动主题定为“快乐成长，创造未来”。

通过丰富多彩的活动内容，使队员们在玩中学、在乐中成长，激发他们的创造力和探索精神。

二、活动时间和地点活动时间：____年6月1日活动地点：学校操场及周边社区公共空间三、活动内容1. 主题开场表演活动开始前，由少先队员们组成的表演队伍进行主题开场表演。

表演内容可以包括歌唱、舞蹈、乐器演奏等形式，通过生动的表演将主题形象地传递给全体参与者。

2. 创意手工制作在活动现场设置手工制作区域，供少先队员们参与创意手工制作。

可以准备各种材料，如纸、彩色纸、剪刀、胶水等，让队员们发挥想象力和创意，制作属于自己的手工作品。

这不仅能锻炼队员们的动手能力，也能激发他们的创造力和想象力。

3. 游戏互动环节设置不同种类的游戏互动环节，如踩气球比赛、接力跑、绳子跳等。

通过这些游戏，可以增强队员们的团队合作意识、竞争意识和协作能力。

活动组织者可以设置一些小奖品，鼓励队员们参与游戏并取得好成绩。

4. 知识竞赛通过少先队知识竞赛，增加队员们对社会知识、科学知识和环保知识的了解。

可以根据不同年龄段设置不同难度的题目，让队员们在竞赛中学习知识、享受竞争的快乐。

5. 外出参观组织队员们外出参观一些教育性场所，如博物馆、科技馆、社区文化中心等。

通过参观和学习，开拓队员们的视野，增长见识，让他们对不同领域的知识有更深入的了解。

6. 学习体验课程安排一些学习体验课程，如绘画、书法、舞蹈、乐器演奏等。

通过学习和体验这些课程，让队员们培养艺术兴趣，展示自己的才艺，并通过集体表演迎接六一儿童节的到来。

7. 社区义务活动组织队员们参与社区义务活动，如为社区环境整治、义务清扫等。

通过参与这些活动，让队员们感受到社区的温暖和责任，培养他们的公民意识和责任感。

8. 亲子竞赛组织少先队员与家长进行亲子竞赛，如跳绳比赛、拔河比赛等。

通过这种形式的活动，可以增强家庭成员之间的感情，培养少先队员们的团队合作能力，让他们在竞赛中找到乐趣。

小学少先队队员活动方案活动目的：1、____月____日是____同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。

2、坚持以贯彻落实党的____会议精神为统帅，引导学生增进爱国情感，热爱传统文化，提高道德修养。

3、通过开展尊老助孤献爱心活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面;4、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

活动时间：____月____日—____月____日(三月份为学雷锋活动月) 活动内容：一、____月____日—____月____日各中队“学雷锋”活动总动员。

各中队号召少先队员学习雷锋精神，教育学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，作好长期学雷锋的准备。

二、学校大队部开展系列活动1、倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事等。

2、充分利用社区，开展感恩社会活动。

如慰问福利院孤寡老人。

3、鼓励学生帮助生活、学习有困难的同学。

三、召开一次主题中队会各中队开展以“雷锋精神代代相传”为主题的主题队会，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯教育。

四、中年级开展黑板报评比活动。

活动主题：雷锋就在我身边、雷锋在我心中……活动要求：板报主题要鲜明，内容要切合班队实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

由各中队干部负责组织少先队员出好这一期板报。

小学少先队队员活动方案（二）一、活动目的：为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限，快乐奉献—大沥实小爱心义卖活动”。

义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。

少先队主题班会活动⽅案少先队主题班会活动⽅案（通⽤9篇） 为了确保活动扎实开展，我们需要提前开始活动⽅案制定⼯作，活动⽅案是从活动的⽬的、要求、⽅式、⽅法、进度等⽅⾯进⾏安排的书⾯计划。

那么问题来了，活动⽅案应该怎么写？以下是⼩编整理的少先队主题班会活动⽅案（通⽤9篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。

少先队主题班会活动⽅案1 ⼀、指导思想 为了纪念中国少年先锋队建队xx周年，更好地培养全体队员对先锋队的朴素感情，以少先队特有的⽅式庆祝少先队的⽣⽇，我校积极组织全体少先队员开展“红领⼱⼼向党”主题活动。

争当四好少年，牢记党和⼈民的重托，在德、智、体、美、劳等全⾯发展，时刻准备着为建设富强民主⽂明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和⼒量。

⼆、活动时间 xx年10⽉11⽇-10⽉30⽇。

三、活动主题 红领⼱⼼向党 四、活动内容 ⼀、结合建队xx周年，在10⽉13⽇建队⽇这天，利⽤新队员⼊队仪式，深⼊做好活动的组织发动⼯作； ⼆、组织各中队辅导员以班为单位召开“红领⼱⼼向党”主题班会。

三、结合⾳乐课，由⾳乐⽼师向新队员教唱《中国少年先锋队队歌》，要求队员会唱、唱准、唱好。

四、各中队出⼀期“红领⼱⼼向党” 五、邀请⼀位⽼党员给全体队员做⼀次讲座，从⽽让队员认识党、了解党、热爱党； 六、开展“与党员朋友⼿拉⼿活动”，组织队员与党员结成“⼩⼿拉⼤⼿”对⼦，开展各种形式的交流活动，增进他们对党的认知和亲近； 七、各中队学唱两⾸红⾊爱党、爱国歌曲，做到 “队队有歌声，⼈⼈都歌唱”； ⼋、开展“红领⼱⼼向党”之“好书伴我成长”书⾹校园读书⽇活动； 九、组织各中队以“红领⼱⼼向党”为主题进⾏ ⼗、组织各中队参加红⾊歌曲赛歌会并对优秀中队进⾏表彰、颁奖； ⼗⼀、组织四、五、六年级进⾏“⾛进红⾊故事”讲故事⽐赛并对优秀者进⾏表彰、颁奖； ⼗⼆、组织四、五、六年级进⾏“红领⼱⼼向党，⾰命传统我继承”演讲⽐赛并对优秀者进⾏表彰、颁奖。

小学少先队主题活动方案（3篇）方案一：“红领巾心向党”主题活动方案一、活动主题红领巾心向党二、活动目的1.培养少先队员的爱国主义情感，增强对党的认识和热爱。

2.提高少先队员的组织意识和荣誉感。

3.通过丰富多彩的活动，促进少先队员的全面发展。

三、活动时间[具体时间段]四、活动内容1.开展“党的历史我知道”主题队会。

通过讲述党的历史故事、观看红色影片等方式，让少先队员了解党的光辉历程。

2.举办“红色歌曲大家唱”活动。

组织少先队员学唱红色歌曲，举办歌唱比赛，激发他们的爱国热情。

3.进行“我心中的党”绘画比赛。

让少先队员用画笔描绘出心中的党，表达对党的敬爱之情。

4.开展“红领巾志愿者”服务活动。

组织少先队员走进社区、敬老院等，开展志愿服务，培养他们的社会责任感。

五、活动评估1.观察少先队员在活动中的参与度和表现。

2.收集少先队员的心得体会和作品，进行评估。

3.听取辅导员和家长的反馈意见。

六、注意事项1.确保活动的安全，做好安全防范措施。

2.活动内容要符合少先队员的年龄特点和认知水平。

3.充分调动少先队员的积极性，让他们主动参与活动。

方案二：“环保小卫士”少先队活动方案一、活动主题环保小卫士，守护美丽家园二、活动目的1.增强少先队员的环保意识，培养他们的环保习惯。

2.通过实际行动，为保护环境贡献自己的力量。

3.提高少先队员的团队合作能力和社会实践能力。

三、活动时间[具体时间段]四、活动内容1.举办“环保知识讲座”。

邀请环保专家为少先队员讲解环保知识，提高他们的环保意识。

2.开展“垃圾分类我先行”活动。

组织少先队员学习垃圾分类知识，在学校和社区进行垃圾分类宣传和实践。

3.进行“环保创意手工制作”比赛。

让少先队员利用废旧物品制作手工艺品，培养他们的创新能力和环保意识。

4.开展“环保小卫士在行动”志愿服务活动。

组织少先队员走进公园、街道等，清理垃圾，美化环境。

五、活动评估1.观察少先队员在活动中的环保行为和表现。

小学少先队主题活动策划方案范文（通用6篇）小学少先队主题活动策划方案1一、领导小组组长：副组长：组员：二、活动时间1、上午按时到校，7：30吃早餐。

8：00在内操场集合、交接后出发。

2、下午3：00活动结束。

5：00前回到学校交接。

三、参加人员1、报名参加活动的学生和老师。

2、没有参加活动的学生要在家里完成作业，班主任要与家长取得联系。

四、活动场所：观兰山水田园学生活动中心五、出发前的准备工作（一）、班主任准备工作1、班主任先确定人数，填写好“参加活动学生一览表”。

2、班主任准备好“学生花名册”和“通讯录”，并把自己的手机号码告诉学生，方便联系。

（二）、学生的准备工作1、学生可以带零食，但一定要吃饱早餐。

2、穿好校服、戴好校牌。

准备太阳帽。

不准穿拖鞋。

3、把回程的时间告诉家长（5点前回到学校）。

六、活动时注意事项1、学生要自觉遵守组织方有关各种活动的规定、制度。

2、上、下车时要遵守有关乘车的规定，有序地上下车，不争先恐后或抢占座位。

坐车时要讲究卫生，不在车里或往窗外丢垃圾，不准把头、手伸出车窗外。

3、活动过程中要顾全大局，学生要绝对服从基地工作人员的指挥，不准擅自离队，暂时离开要请假。

4、参加各类活动，必须在确保安全的情况下有序地开展。

不做任何危险性游戏。

在活动过程中要讲卫生，不乱丢垃圾和其它物品，保证活动场所的干净。

5、回校前要清点人数和各自携带的行李物品。

（要求学生最好不要携带贵重物品，如手机，电子词典等）6、回到学校后要把车上的垃圾拿下车并丢入学校门前的'垃圾桶。

小学少先队主题活动策划方案2活动目的新队员大队以后，都要编入小队。

由小队全体队员民主选举产生正副小队长，选出的小队长对其职责应该有很深的了解，并能参照上面的条文认真去做，但其他队员就可能失去锻炼的机会。

有时开展活动，队员也很少有机会进行组织能力的锻炼。

为了使每个队员都能自觉地遵守队章，做个优秀的队员，特举办这项活动。

活动准备召开小队会议，商量活动方案。

第 1 页 共 5 页 少先队六一活动方案 一、活动主题：快乐成长，共庆六一。 二、活动宗旨：引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观，培养积极向上的品质，增强团队合作意识，让少先队员在快乐中收获成长。 三、活动时间和地点： 时间：____年6月1日上午8:30 - 11:30 地点：学校操场和多功能活动室 四、活动内容： 1. 主题演讲：请校外嘉宾邀请优秀校友或社区领导进行一场主题演讲，以激励少先队员努力学习和快乐成长。 2. 亲子互动游戏：邀请少先队员的家长参与，组织各式各样的亲子游戏，如家庭拔河比赛、骑自行车穿越障碍等，加强家长与孩子间的亲密关系。 3. 趣味运动竞赛：设立多个比赛项目，包括接力赛、跳绳比赛、风筝制作和比赛等，让少先队员通过比赛感受团队合作的重要性。 4. 创意手工制作：设置手工工作坊，供少先队员制作个性化礼品，如DIY手链、手工卡片等，培养他们的动手能力和创造力。 5. 文艺表演：举办校园文艺汇演，邀请少先队员展示才艺，包括舞蹈、诗朗诵、小品等，展示他们的多才多艺和自信。 6. 知识竞赛：组织一场有趣的知识竞赛，涵盖科学、文化、人文等多个领域，让少先队员在游戏中学习，激发他们对知识的兴趣。 第 2 页 共 5 页

7. 环保宣传活动：开展环保知识宣传，组织少先队员进行垃圾分类和清理活动，引导他们养成良好的环保习惯。 8. 书画展览：组织少先队员参观校内书画展览，鼓励他们培养对文学艺术的兴趣，同时展示自己的作品。 五、活动预期效果： 1. 增强少先队员的团队合作意识和集体荣誉感，培养他们的团队合作精神。 2. 提高少先队员的动手能力和创造力，培养他们的创新精神。 3. 拓宽少先队员的知识面，激发他们对知识的兴趣和学习的热情。 4. 加强家长与孩子间的情感交流，增进家庭和谐。 5. 培养少先队员的环保意识和责任感，引导他们关注环境问题。 六、活动方案实施步骤： 1. 制定详细的活动方案，并邀请校内外老师参与活动策划。 2. 在活动前进行宣传，包括海报、微信公众号、班级通知等多种形式，让少先队员和家长了解活动内容和形式。 3. 按照活动计划，提前准备好所需要的器材和物品。 4. 活动当天，根据活动内容的安排，在指定的地点准时进行各项活动。 5. 在活动进行过程中，保持活动的秩序和安全，同时注重活动氛围的营造和参与者的互动。 6. 活动结束后，进行总结和反思，评估活动的效果和改进的地方。 七、活动保障： 第 3 页 共 5 页