精品小学一年级数学下册第练习题(三四单元)
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小学一年级数学下册各单元练习题(人教版)第一单元一、看一看;说一说。
1.小鸭在小猫的( )面。
猴在小鸡的( )面。
2.羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。
3.小狗在第二层的最( )面。
4.任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。
二、说一说;填一填。
1.桌子( )面有书;桌子( )面有书包。
2.把书按从前往后的顺序编号。
3.把书包按从左往右的顺序编号。
三、看图填空。
1.名同学站在( )排;5名同学站在( )排。
2.小方站在第( )排;从( )数第一个。
3.小明的( )边有3名同学; ( )边有1名同学。
四、想一想;每幅图画的是左手还是右手;把答案填在括号里。
左手的号码是( )右手的号码是( )五、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。
玲玲住在桐桐楼上;桐桐住在宁宁楼—卜。
玲玲家住在第( )层;桐桐家住在第( )层;宁宁家住在第( )层。
六、想想;看看;填填。
人们常用上、( );前、( );左、( )来确定位置。
说说你的上、下;前、后;左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1.(探究题)找找谁是小青?让他露出头来;给他画一个笑脸。
小青的右边有小方;他的左边有小红、小明。
2.(拓展题)照样子说话;用到“上”或“下”这样的词。
电视机;上面有花瓶……3.(开放题)看图提问。
4.(推断题)根据五名参赛选手(A;B;C;D;E)的话;给他们排名次。
A、我不是最后;我后面还有—个人。
B、当我跑过终点时;没有选手在我前向。
C、有两名选手比我先到终点;有两名选手比我晚到终点。
D、我不是最后一个。
第二单元一、口算6+7=12-7= 7+8=14-8=9+6= 16-8=5+6=12-8=9+5=13-7=11-4= 14-6=二、在()里填数三、判断□里的数对不对?对的画“√”;错的画“×”。
1.13-6=5()2.15-7=9()3.11-2=9()4.6+9=15()5.16+4=20()6.13-9=5()7.18-7=9()8.11-6=5()9.16-8=8()四、看图列式六、填空1.15比( )多3。
2011—2012学年度第二学期小学一年级数学第三、四单元测试题(P27-45)一、看谁算得又快又对。
(20分)7+20= 35-5= 60+6= 14-9=43-3= 4+60=90+9= 3+40=17-4= 97-7=86-6= 50+5=6 +9=8+70= 13-5=12+4=48-8=16-8=50+4=4+80=二、填空:(61分,每空1分)1、从右边起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。
读数、写数都从()位起。
2、43里面有()个十和()个一。
5个一和3个十组成()。
9个十是(),100里面有()个十。
3、十位上是4,个位上是6,这个数是()。
4、和59相邻的两个数分别是()和()。
5、48是()位数,4在( )位上,表示( )个( )。
8在( )位上,表示( )个( )。
6、写出3个十位上是6的两位数:()、()、()。
7、在〇里填上“>”“<”或“=”。
48〇45 68〇78 69〇 69 57 〇5680〇90 98〇89 42〇 32 100 〇998、按从大到小的顺序排列起来。
3885 796098( ) >( ) >( ) >( ) >( )9、用做成一个,数字“1”的对面是数字()。
数字“5”的对面是数字( )。
10、数一数,填一填。
11、数一数,需要多少块砖才能把墙补好。
需要( )块砖。
12、写一写,读一读。
an di ng si写作: 写作: 写作: 写作: 读作: 读作: 读作: 读作:13、按顺序填数。
47 49 51 9596 505560 938373 53三、在你认为合适的答案下面打“√”。
(4分)1、可能吃了多少只害虫?30只25只45只2、苹果有40个,雪梨的个数比苹果少得多,雪梨可能有几个?36个10个56个四、解决问题:(15分,第1题3分,其它各题4分 1、停车场有36辆车,开走了6辆,还有几辆?2、同学们去图书馆借书,第一组借了8本,第二组借了20本,两组一共借了多少本?3、这本故事书共有56页,我还有50页没有看,你知道我已经看了多少页吗?4、爸爸和爷爷共钓了29条鱼,爸爸钓了9条鱼,爷爷钓了多少条鱼?。
一、选择题1.A. B. C.2.十位上的数比个位上的数小2,下面哪个数不符合要求?()A. 24B. 35C. 533.百数表中58下面的一个数是()。
A. 48B. 57C. 684.36后面第5个数是()。
A. 31B. 40C. 415.在1—100中,个位上是9的两位数有几个? ()A. 1个B. 9个C. 10个6.一个两位数,个位上是3,十位上的数字比个位上的大5,这个数是()A. 53B. 83C. 387.把49、94、50、18、46这五个数从大到小排列,排在正中间的那个数是几?A. 46B. 49C. 508.在下面各组数中,个位数都是5的一组是( )A. 52 5B. 35 85C. 95 599.一个两位数,十位上的数字是最大的一位数,个位上的数字比十位上的数字少3,这个数是( )人。
A. 69B. 93C. 9610.5个5个地数,95后面是几?()A. 100B. 90C. 9611.把5个一和4个十合起来是()。
A. 45B. 54C. 912.24个山楂,10个穿一串,最多能穿( )串。
A. 2B. 3C. 413.100以内个位和十位相同的数共有()个。
A. 8B. 9C. 1014.100个一是()。
A. 10B. 100C. 100015.用5个“ ”摆在数位上,一共可以摆出()个不同的数。
A. 5B. 6C. 7二、填空题16.写出下面各数的后面连续5个数来。
57,________,________,________,________,________;88,________,________,________,________,________ 。
17.一个一个地数,从一数到五十,有________个一;十个十个地数,从十数到一百,有________个十。
18.在横线上填上“+”或“-”。
11________7=4 70________9=79 14________8=619.从大到小排列下面各数。
小学一年级下册数学第四单元《数数、数的组成》练习题一、直接写出得数。
4+7=12-5=13+6=17-9=13-8=14-6=15-7=11-4=13-9=18-9=6+6=8+5=二、填一填。
1、38是由()个十和()个一组成的。
2、100里面有()个十;2个十是()。
3、由5个十和6个一组成的数是()。
4、与79相邻的两个数是()和()。
5、由8个一和4个十组成的数是()。
三、写出下列各数后面的5个数。
1、35,(),(),(),(),()。
2、46,(),(),(),(),()。
3、88,(),(),(),(),()。
四、解决问题。
家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。
我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。
1、两个小组一共有18人,我们组有9人。
我们组有4个女生。
另一组有多少人?_____________________________________语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
教材版本:北师大版学科:小学数学册数:第(2)册单元数:第(4)单元知识领域:图形与几何内容专题:有趣的图形情境课题:动手做(三)知识课题欣赏与设计题型试题知识要点难易程度认知过程数学核心素养……填空计算选择判断问题解决其它基础变式拓展记忆理解应用分析评价创造数学抽象逻辑推理数学运算直观想象数据分析数学建模√一、填一填。
1.⑤号图形是()形。
③号图形是()形【答案:正方形,平行四边形】A. 认识七巧板,知道七巧板组。
A1. A1.知道七巧板有几种图形。
√√√√ 2.如图所示,不考虑组合图形,七巧板中有1个平行四边形,1个( )和()个三角形。
【答案:正方形, 5 】A. 认识七巧板,知道七巧板组。
A4.知道七巧板组成图形中的相同图形。
√√√√3.风车图形是有()个()形组成。
【答案:8,三角】A.在欣赏图案过程中,了解图案设计的原理。
B2.找出图案构成的基本图形。
√√√√ 4.这个图案所用的基本图形是()形。
【答案:三角】C.在欣赏图案过程中,了解拼图是有哪些图形拼成的。
C1.找出图案构成的基本图形。
√√√√√5.万花筒图案是由()形和()形组成。
【答案:正方形,三角形】C.在欣赏图案过程中,了解拼图是有哪些图形拼成的。
C1.找出图案构成的基本图形。
√√√√ 6.壁画图形所用基本图形是()。
【答案:三角形】A.在欣赏图案过程中,了解图案设计的原理。
B2.找出图案构成的基本图形。
√√√√二、选择题7.以下那个图案不全是由三角形组成()【答案:C 】A.在欣赏图案过程中,了解图案设计的原理。
B2.找出图案构成的基本图形。
√√√√8.这个图形所用的基本图形是()【答案: A】C.在欣赏图案过程中,了解拼图是有哪些图形拼成的。
C1.找出图案构成的基本图形。
√√√√9.下面哪个图形不全由长方形组成()【答案:C】C.在欣赏图案过程中,了解拼图是有哪些图形拼成的。
C1.找出图案构成的基本图形。
√√√√10.图中的的墙壁缺少了()块砖。
小学一年级数学第三单元练习题(1-5的认识和加减法)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、看图列式1.看图写算式。
2.看图解决问题。
(只)3.根据图意,再填算式。
二、判断题4.根据下图可以列式:3-1=2。
( )三、其他计算5.从中取出三张卡片,写出两道加法算式和两道减法算式。
6.在里填上合适的数。
7.先在里填上合适的数,再列出算式。
四、解答题8.(1)停放点现在停放了( )辆共享单车。
(2)李明扫码骑走了1辆,还剩几辆?列式为( )。
9.“5-5=”,你能用它讲一个数学故事吗?五、口算和估算10.□算。
4-0=4-4=5-0=2+0=4-1=1+1=5-2=2+3=2+1=3+2=六、填空题12.2和5中间的数是( )和( )。
13.在括号里填上“+”或“-”。
2( )1=34( )2=23( )1=43( )2=55( )3=24( )3=114.摆一摆,填一填。
15.在括号里填上“>”“<”或“=”。
1( )03( )40( )05( )10( )50( )42( )03( )516.在里填上合适的数。
17.在里填上合适的数。
18.在括号里填上“+”或“-”。
1( )1=25( )1=44( )1=51( )4=5 4( )2=25( )4=12( )1=33( )2=5 2( )1=13( )1=23( )2=14( )1=3 2( )2=45( )3=23( )1=41( )3=4七、排序题19.把0、1、2、3、4、5按要求排序。
( )>( )>( )>( )>( )>( )八、连线题20.上下哪两个卡片上的点子数合起来是5?请连一连。
21.把上下两行相加得5的两个数连起来。
参考答案:1.5-2=3【解析】【分析】总共有5个减掉2个,用5减2即可解答。
【详解】5-2=3+=2.325【解析】【分析】已知一部分数量和另一部分数量,求总量用加法计算。
人教版一年级数学下册第三、四单元达标测试卷一、我聪明,我会填。
(第5题5分,第8题1分,其余每空0.5分, 共19分)1. 看图写数、读数。
写作:( ) 写作:( ) 写作:( ) 读作:( ) 读作:( ) 读作:( ) 2. 66中,左边的6在( )位上,表示6个( ),右边的 6 在( )位上,表示6个( )。
3. 个位上是 3,十位上是5的数是( ),与它相邻的两个数 是( )和( )。
4. 3 个十和8个一组成的数是( );65里面有( )个一和( )个十。
5. 在水果下面画“○”。
一共有( )种水果。
6. 按顺序填数。
39427. 根据百数表,在空白的方框内填上合适的数。
8. 王奶奶买了 43个鸡蛋,每10个装一盒,可以装满( )盒。
696726二、我自信,我会选。
(把正确答案的序号填在括号里。
每题2分,共10分)1.五个五个地数,55 前面的数是()。
①50 ① 54 ① 602. 下面算式中,结果比45多得多的算式是()。
①85-80 ①25-5 ① 9+903. 下面各图中,88 的大概位置是()。
4. 用3 个在里可以摆出()个不同的数。
①3 ① 2 ① 45. 与不同类的是()。
三、我细心,我会算。
(共14分)1.口算。
(4 分)12-4= 13-6= 15-7= 17-9 =20+5= 32-2= 8+6= 35-30= 2.算一算。
(6 分)8+4-6= 14-6+8= 15-6-3= 32-30+5= 52-2+5= 9+7-8=3.在里填上合适的数。
(每空1分,共4分)+8=78 63-=60 -40=6 2+=72四、我自信,我会比。
(每空1分,共6分)在里填上“>”“<”或“=”。
16-89 14-78 13-515-8 30+840 54-452 70+689-9五、我机灵,我会动。
(共10 分)1. 看数画珠子。
(6 分)2.连一连。
(4 分)六、我智慧,我会写。
小学数学三四单元练习题题目一:1. 小明有3个苹果,小华有4个苹果。
他们将苹果放在一起,共有多少个苹果?2. 爸爸给小明买了一盒有6个饼干,妈妈给小明买了一盒有4个饼干。
小明现在一共有多少个饼干?3. 小芳有8只红色的气球,小华有5只红色的气球。
他们一起有多少只红色的气球?4. 爸爸给小强买了一本有15页的书,妈妈给小强买了一本有10页的书。
小强一共有多少页的书?5. 小明家里有12个橙子,小芳家里有8个橙子。
他们一共有多少个橙子?题目二:1. 有13本书摆放在书架上,其中8本是故事书,其余的是绘本。
问绘本有几本?2. 一串珠子上有10个珠子,其中有6个是红色的,其余的是蓝色的。
问蓝色珠子有几个?3. 有7个篮球和5个足球,放在一个箱子里。
问箱子里有多少个球?4. 一大盒糖果里有25颗糖果,其中有16颗是巧克力糖果,其余的是口香糖。
问口香糖有几颗?5. 爸爸给小明买了一袋有12个橘子,小芳给小明买了一袋有7个橘子。
问小明一共有多少个橘子?题目三:1. 一共有8支铅笔和5支钢笔,放在一个盒子里。
问盒子里有多少支笔?2. 小明家里有24本书,其中15本是故事书,其余的是科普书。
问科普书有几本?3. 有12个苹果放在篮子里,其中9个是红苹果,其余的是绿苹果。
问绿苹果有几个?4. 一共有22条鱼,其中17条是金鱼,其余的是鲤鱼。
问鲤鱼有几条?5. 小强有15只玩具,小华有9只玩具,小芳有6只玩具。
问他们一共有多少只玩具?以上是小学数学三四单元练习题,希望能帮助你练习和巩固数学知识。
祝你学习进步!。
小学语文数学一年级下册第三、四单元检测试卷(附答案)一、口算。
6+60= 24+4= 77-7= 72-2= 32-4=3+50= 80+8= 2+30= 60-50= 86-8=70-60= 60+4= 40+50= 91+9= 60-60=34+5= 80+9= 70-6= 90+7= 4+70=二、填空。
1.64里面的"6"在()位上,表示()个()。
2.56里有()个十和()个一。
3.47的"7"在()位上,表示()个()。
4.4个十和4个一是()。
5.和59相邻的数是()和()。
6.比71小,比68大的数是()和()。
7.最大的两位数是(),最小的三位数是(),它们的差是()。
8.100里面有()个十。
三、按从小到大的顺序排列下面的数。
58 39 64 55 78 81 69 49 77()>()>()>()>()>()>()> ()>()四、在括号里填上“>”“<”或“=”。
82()90-9 70()80-9 99()90+9 79-8()7053+8()60 30+5()36 6+93()100 72-9()6253-3()51 20()22-2 4+60()46 90()90-0五、数数下面图形中有多少个小方块。
六、数数需要多少块砖才能把墙补好。
需要()块砖。
七、应用题。
1.一年级全班同学一共栽了36棵树,又栽了6棵,一共载了多少棵树?()2.小明要写30个生字,现已写完了9个,还要写几个?()3.阳光小学学校有12个足球和16个篮球,阳光小学一共有多少个球?()4.张强看一本62页的书,看了一大部分后,还剩10页,他已经看完了多少页?()。
小学一年级数学下册第四单元练习题班级:姓名:分数:一、填空题。
(每空1分,共9分)1.最大的一位数是( ),最小的两位数是( )。
2.89后面的一个数是( ),80前面的一个数是( )。
3.在40和50两个数中,48更接近( ),43更接近( )。
4.10个10个地数,数( )次就是100;4个4个地数,12后面的那个数是( )。
5.4个装一盘,装了5盘。
如果10个装一盘,这些可以装( )盘。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分) 1.一个数的最高位是十位,这个数一定是两位数。
( ) 2.44的十位上的4和个位上的4表示的意义相同。
( ) 3.六十八写作:608 ( ) 4.写数和读数都从高位起。
( ) 5.47和57十位上的数字都是7。
( )三、选择题。
(每题1分,共5分)1. 66中的两个“6”分别表示( )。
A. 6个十和6个一B.6个十和6个百 C.表示的意义相同2.在下面的数中个位是8的数是( )。
A.85 B.58 C.803.和70最接近的数是( )。
A.75 B.66 C.714.比45少得多的数是( )。
A.11 B.96 C.435.个位和十位相同的数是( )。
A.23 B.99 C.90四、计算题:1.看谁算得又对又快。
(每题1分,共8分)75-5= 85-80= 58-50= 6+70=60+3= 54-4= 40+9= 31-30=2.在里填上“>”“<”或“=”。
(每题2分,共8分)58 85 27 5668-8 60 79-70 85-80五、按要求做题。
(1题16分,2题9分,共25分) 1.读数和写数。
读作:( ) 读作:( )写作:( ) 写作:( )读作:( ) 读作:( )写作:( ) 写作:( ) 2.按要求各写出4个两位数。
六、分一分,填一填。
(10分)七、走进生活,解决问题。
(第3小题10分,其余每题5分,共30分)1.小刚钓了多少条鱼?=( )2.还缺多少把椅子?3.(1) 聪聪比妈妈小多少岁?=( )(2) 爸爸的年龄比妈妈大一些,爸爸可能是多少岁?(画“√”)4.够( ) 不够( )5.妈妈一共要洗多少个盘子?参考答案:一、填空题:1.9 102.90 793.50 404.10 16 [点拨] 求12后面的那个数列式是12+4=16。
小学一年级数学下册第练习题(三四单元)
【导语】九年义务教育全日制小学数学大纲(试用)指出:“要根据数学学科的特点,对学生进行学用的教育,爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育,辩证唯物主义观点的启蒙教育.培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神.”这就是说,小学数学,不只是传授知识、培养能力和发展智力,还要体现社会主义教育性质,体现素质教育的目的。
所以学好数学,势在必行。
以下是老师整理的相关资料,希望对您有所帮助。
一、口算。
52+30= 74-20= 65-3= 48-4= 25-20=
14-6+7= 90-20-30= 6+7-8= 16-8+7=
5+32+40= 13-7+5= 13+5-2= 20+6+30=
二、填一填。
1、写出十位上是7的数。
( )( )( )。
2、写出个位上是8的数。
( )( )( )。
3、写出个位和十位数字相同的数。
( )( )( )。
4、比45大,比60小的两位数中,个位是9的数有( )( )。
5、57里面有( )个一和( )个十,( )个一和( )个十组成84。
三、把合适的圈出来。
1.55最接近(20,85,60)。
2.80比(74,85,100)少一些。
3.55比(30,50,90)多得多。
4.65和(59,32,90)很接近。
四、解决问题。
1、①琴琴有多少本故事书?
□○□=□( )
②琴琴比强强少多少本故事书?
□○□=□( )
2、数学一年级下册第三四单元练习题:小强两天看了98页故事书,第一天看了18页,第二天看了20页,两天一共看了多少页?
□○□=□( )
五、趣味数学。
天色已晚,妈妈叫小明打开房间电灯,可淘气的小明一连拉了9下开关。
请你说说这时灯是亮还是不亮?拉20下呢?拉100下呢?。