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岳麓版高一历史《经济全球化的趋势》知识点整理一、经济全球化迅速发展：问题设置：经济全球化是怎样发展起来的?有什么原因?有什么意义?过渡：中国古代曾经积极对外联系，但这些活动在时间上并不连贯，地区上也并非全球，世界各地还是鼓孤立的，基本上处于封闭状态，大多数民族只是和本民族居住地周边的其他地区和民族有联系。
而这样的状态是什么时候大视改变的呢?经济全球化是怎样发展的?1、经济全球化的进程：新航路的开辟，开始了世界各地的联系的新时代，世界各地的联系越来越密切，经济全球化进程也就开始了。
工业革命大大发展了生产力，把世界各地紧密地联系在一起。
第二次世界大战后，特别是20世纪90年代以来，经济全球化速度明显加快。
问题设置：20世纪经济全球化迅速发展有哪些原因?2、经济全球化的原因：指导学生阅读文字材料：“被接近的距离”，认识“科学技术的发展为经济全球化提供坚实的物质基础和根本的推动力”。
问题设置：促使经济全球化迅速发展的原因还有哪些?教师总结：、科学技术的推动。
科学技术大大促进了生产力的提高，生产力的发展为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本动力。
、新型交通和通讯技术的迅猛发展。
缩短了世界各地的时间和空间距离，使人与物体在世界各地的流动变得容易、便捷，方便。
、两极格局的结束也为经济全球化创造了有利条。
“冷战”之后，世界形势趋向缓和稳定，和平与发展成为时代的主题。
各国把增强综合国力作为战略重点，经济因素再国际关系中得作用日益突出。
“冷战”时期处于对峙状态得国家建立和加强了彼此得交流。
、绝大多数国家实行市场经济体制，与国际接轨，为经济全球化疏通了商品流通的渠道，促进世界各国广泛参与国际分工和交换的局面。
、跨国公司和各种国际组织积极推动经济全球化。
跨国公司惊醒全球性，贸易、资本、科技等领域进一步国际化，推动了经济全球化。
、国际金融。
国际资金流通速度加快，国际金融市场加强相互依存。
、国际协调加强。
国际货币基金组织、世界银行、世贸组织等国际经济组织参与国际经济，欧盟、东盟和亚泰经合组织等国际组织发挥作用，推动经济合作。
高一历史知识点总结5篇高一历史是许多同学的噩梦，学问点众多而且困难，对于高一的同学们很不友好，我建议同学们通过总结学问点的方法来学习历史，这样可以提高学习效率。
下面就是我给大家带来的高一历史学问点总结，盼望能协助到大家！高一历史学问点总结11.当今世界经济开展的趋势及世界经济关系格局呈现的特点、趋势产生的缘由和趋势之间的关系(1)趋势：经济区域集团化和经济全球化。
特点：世界经济格局多极化。
(2)主要缘由：第三次科技革命，使生产力大大提高。
(3)关系：①世界经济区域集团化是经济全球化开展到必须阶段的产物;②经济区域集团化为经济全球化供应了经历和条件，并加强了全球经济的依靠关系;③经济区域集团化必须程度上又阻碍了经济全球化;④总之，两者之间主要是相互促进、相互依靠、并行开展。
2.欧洲走向联合的缘由第一，渐入“黄金时代”的欧洲人民从惨痛的历史教训与严酷现实中不谋而合地得出这样的结论：为了使欧洲摆脱血腥冲突的威逼，缓和民族仇恨，防止历史悲剧的重演，必需重新组织欧洲的经济、社会与政治生活。
其次，二战后，美国、苏联势力在欧洲的影响急剧扩大，欧洲各国的政治和经济地位下降，只有联合，才能重新树立欧洲的新形象。
第三，随着科技和生产的开展，国际竞争越来越剧烈，而西欧地区国家林立，存在着国内市场狭小和生产资源短缺的问题，只有走向联合，才能做到优势互补，才能有利于各国的共同开展。
第四，欧洲有着共同的文化遗产和心理认同感。
高一历史学问点总结2一、中心集权的开展1.汉朝汉初沿袭秦的郡县制，同时分封诸侯，实行郡国并行制。
汉武帝公布“推恩令”，王国越分越小，列侯归郡管辖，加强了中心集权。
3.唐朝唐朝中期，朝廷在地方设置节度使。
安史之乱后形成藩镇割据局面，紧要减弱中心集权。
4.北宋军事：主要将领兵权收归中心，抽调各地精兵强将，充溢中心禁军行政：中心派文臣做地方长官，同时设通判负责监视财政：地方赋税一小局部作为地方开支，其余全由中心掌控5.元朝河北、山西、山东等地由中心干脆管理，在地方实行行省制度(行省之下设路府州县)，遥远民族地区由宣慰司管理，西藏由宣政院管理。
必修二专题八当今世界经济的全球化趋势三经济全球化的世界学习目标：掌握世界贸易组织的由来与发展，认识其在经济全球化进程中的作用；掌握中国加入世贸组织的史实，认识其影响和作用；了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。
材料一：经济全球化是近年国际问题中的热门话题，专家认为：“严格意义上的经济全球化发生在80年代末90年代初，……全球化之所以在这个时候，第一靠全球的信息网络化，第二靠全球市场的变革。
前者为全球化提供了技术上的保障，后者为全球化提供了体制上的保障。
”——陈宝森《经济全球化进程刚刚开始》材料二：技术是经济全球化的基础，“凭借全球性技术（如无线电通讯技术、核武器、洲际运载火箭、计算机网络等）而形成的经济、军事力量，无疑会为掌握这些力量的国家带来巨大的利益。
准确地说，全球化将处在掌握全球性技术力量的国家主导之下”。
材料三：“全球化是发达国家用来打开发展中Array国家市场的‘敲门砖’，是新殖民主义的一种形式，因此发展中国家应该团结起来，抵制全球化。
”材料四：发展中国家与发达国家人均国内生产总值比较表（1）依据材料一、二，结合所学知识分析经济全球化的原因。
市场经济制度得到普遍认可和接受；新科技革命为经济全球化提供了物质条件；国际金融发展；跨国公司的推动。
（2）根据以上材料，评价材料三的观点。
材料三的观点是片面的。
尽管在全球化进程中，发达国家凭借全球技术，占据主导地位，拉大了发达国家与发展中国的差距，但全球化是世界生产力发展的必然结果，是历史进步的体现。
（3）材料四反映了什么问题？根源何在？问题：20世纪70年代以来，发达国家与发展中国家人均国内总产值的差距在加大，两者贫富分化日趋严重。
根源：全球化进程中，旧的国际经济格局、新殖民主义依然存在；发达国家掌握了技术，而技术是经济全球化的基础。
（4）我国应该怎样应对经济全球化的趋势？要坚定不移地实行对外开放政策，改善投资环境；进一步深化改革，完善社会主义市场经济体制健全市场经济体系；坚持独立自主、自力更生，完善对本国金融市场和经济运行的监督和管理，防范经济风险，维护国家的经济安全；进行经济结构调整，促进科技创新，增强国际竞争力；加强与世界各国的合作与对话，建立国经济新秩序。
