坂田街道职工“礼仪之星”评选(初赛)活动方案

礼仪之星评比策划书3篇篇一《礼仪之星评比策划书》一、活动目的为了弘扬中华民族的传统美德，提高学生的文明礼仪素养，营造积极向上、文明礼貌的校园文化氛围，特举办本次“礼仪之星”评比活动。

二、活动主题知礼行礼，绽放魅力三、参与人员[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。

2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传，介绍活动的目的、意义和评选标准。

3. 各班级组织召开主题班会，向学生宣传活动内容和要求。

（二）评选阶段1. 班级初选：各班级组织学生进行自评和互评，根据评选标准选出班级“礼仪之星”候选人。

2. 校级复选：组织候选人进行礼仪知识测试、形象展示等环节，评选出校级“礼仪之星”。

3. 网络投票：将校级“礼仪之星”的事迹进行展示，组织全校师生进行网络投票，评选出最终的“礼仪之星”。

（三）表彰阶段1. 对评选出的“礼仪之星”进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。

2. 利用学校宣传栏、公众号等平台对“礼仪之星”的事迹进行宣传，树立榜样。

（四）后续推广1. 将“礼仪之星”的事迹制作成宣传手册，发放给全校师生，扩大活动的影响力。

2. 组织“礼仪之星”开展文明礼仪宣传活动，如走进社区、敬老院等，传播文明礼仪知识。

七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传资料印刷费[X]元。

2. 奖品费用：购买奖品共计[X]元。

3. 其他费用：共计[X]元。

八、注意事项1. 各班级要高度重视本次活动，认真组织学生参与，确保活动的顺利进行。

2. 评选过程要公平、公正、公开，充分尊重学生的意愿和权利。

[策划部门][策划日期]篇二礼仪之星评比策划书一、活动主题展礼仪风采，扬青春之美二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体同学六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动宣传1. 制作宣传海报：设计精美的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等，吸引同学们的注意。

前言:温馨小提示：本篇文档是通过查阅资料精心整理编制的，希望能帮助大家解决实际问题，文档内容不一定完美契合各位的需求，请各位根据需求进行下载。

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在现代社会，礼仪更是人际交往中不可或缺的重要素质。

为了弘扬礼仪文化，培养学生的礼仪素养，我校决定举办“礼仪之星”比赛活动。

通过此次比赛，旨在引导学生树立正确的礼仪观念，培养良好的礼仪习惯，为构建和谐校园、文明社会贡献力量。

评比礼仪之星策划书3篇篇一《评比礼仪之星策划书》一、活动主题学礼仪知识，展个人风采二、活动目的1. 普及礼仪知识，提高学生的礼仪素养。

2. 展示学生的个人风采，增强自信心。

三、参与人员全校学生四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动内容1. 宣传阶段制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。

利用学校广播、公众号等平台进行宣传，介绍活动的目的、时间、地点和流程。

邀请学校礼仪队进行现场展示，吸引更多学生的关注和参与。

2. 培训阶段邀请专业的礼仪老师对学生进行礼仪知识培训，包括基本的仪态、仪表、言谈举止等方面的内容。

组织学生进行模拟面试、社交场合等情景模拟，提高学生的实际应用能力。

3. 比赛阶段初赛：学生提交个人简历和自我介绍视频，由评委进行初步筛选，选出进入决赛的选手。

决赛：进入决赛的选手进行现场展示，包括自我介绍、才艺表演、礼仪知识问答等环节。

评委根据选手的表现进行打分，评选出最终的礼仪之星。

4. 颁奖阶段根据评委的打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。

在颁奖典礼上，对获奖选手进行表彰，并颁发荣誉证书和奖品。

六、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元。

2. 培训费用：邀请专业礼仪老师的费用[X]元。

3. 比赛场地布置费用：包括舞台搭建、音响设备、灯光设备等费用[X]元。

4. 奖品费用：一等奖奖品[X]元，二等奖奖品[X]元，三等奖奖品[X]元。

5. 其他费用：包括证书制作费、工作人员酬金等费用[X]元。

6. 总预算：[X]元。

七、活动组织与管理1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 设立评委会，负责对参赛选手进行评选和打分。

3. 安排工作人员，负责活动的现场组织和协调。

4. 做好活动的安全保障工作，确保活动的顺利进行。

八、注意事项1. 活动期间要注意保持现场的整洁和卫生，不乱扔垃圾。

2. 参赛选手要遵守比赛规则，尊重评委和观众，不得有任何违规行为。

“礼仪之星”评选大赛活动策划书目录目录 1二、活动名称 2三、活动目的和意义 2四、活动时间 2五、活动地点 2六、活动对象 2七、活动主办单位 2八、活动流程 21.活动前期 32.活动中期 33.活动后期 5九、经费预算 5附录一：参赛细则 6附录二：评分标准 7活动名称“礼仪之星”评选大赛活动目的和意义为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，增强大学生文明礼仪意识，丰富大学校园文化，提高大学生自身修养，促进大学生全面成长，弘扬大学生精神。

活动时间待定活动地点待定（建议使用舞台）活动对象全体在校大学生活动主办单位X大X院X协会活动流程（一）大赛时间流程活动阶段时间内容负责部门活动前期大赛前期宣传、动员，场地、人员安排宣传部报名办公室培训技术部活动中期初赛决赛活动后期后期宣传宣传部（二）大赛活动流程1.活动前期(1)大赛前期宣传、动员，场地、人员安排宣传方式包括海报、横幅、宣传板、传单、广播站、联系学院、班级联系人等。

海报张贴处包括学生寝室楼、食堂、教学楼等附近。

宣传内容包括大赛名称、内容、时间、评比方式、奖项设置。

邀请指导教师各学院代表及学生会代表作为活动指导和大赛评委。

及早审批大赛场地，明确各部门分工，安排工作人员。

准备各种用具：水、纸杯、纸、笔、计算机、横幅、装饰用品等。

（2）报名报名方式有宣传时现场报及以短信电话方式向专门负责人报名（报名同时选择是否参加统一培训）。

报名结束后由办公室整理报名及培训名单并及时发放通知等。

（3）培训培训人员主要由技术部人员组成。

培训时间和地点：待定。

培训内容：基本礼仪知识、社交基本礼仪、各国风俗常识等。

2.活动中期（1）初赛选手形象初展示及一分钟自我介绍：要求选手着正装或着主办提供的统一服装，介绍内容包括基本个人信息及理想宣言等。

选手风采展示：音乐、服装、道具等由选手自备，展示内容、形式均不限。

礼仪知识问答：选手当场抽题，每人一套，每套十题，内容取自培训内容及内容的适当延伸。

第1篇一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，礼仪已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。

为了提高全民礼仪素养，弘扬中华民族优秀传统文化，增强国民文化自信，特举办本次礼仪一等奖比赛活动。

通过比赛，旨在选拔出具有良好礼仪素养的选手，为全社会树立礼仪榜样，推动我国礼仪文化的传承与发展。

二、活动目的1. 提高全民礼仪素养，弘扬中华民族优秀传统文化。

2. 增强国民文化自信，提升国民综合素质。

3. 选出具有良好礼仪素养的选手，树立礼仪榜样。

4. 促进我国礼仪文化的传承与发展。

三、活动主题“礼仪之邦，礼仪之星——全民礼仪素养提升行动”四、活动时间2022年10月1日至10月15日五、活动地点市文化中心广场六、参赛对象1. 各级各类学校学生；2. 各企事业单位职工；3. 社会各界人士。

七、比赛项目1. 仪容仪表；2. 仪态举止；3. 礼仪知识；4. 礼仪实践。

八、比赛流程1. 报名阶段（2022年9月1日至9月30日）- 各参赛单位组织选手报名，填写报名表，提交至组委会。

- 报名选手需提交个人近期彩色照片一张。

2. 初赛阶段（2022年10月1日至10月5日）- 初赛分为仪容仪表、仪态举止、礼仪知识三个环节，每个环节满分100分。

- 评委根据选手表现进行评分，评选出前30名选手进入决赛。

3. 决赛阶段（2022年10月6日至10月10日）- 决赛分为礼仪知识、礼仪实践两个环节，每个环节满分100分。

- 评委根据选手表现进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 颁奖仪式（2022年10月11日）- 在市文化中心广场举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

九、评委及评审标准1. 评委由知名礼仪专家、大学教授、企事业单位代表等组成。

2. 评审标准：- 仪容仪表：整洁、大方、得体，符合职业要求。

- 仪态举止：自然、大方、得体，体现个人素质。

- 礼仪知识：掌握基本礼仪知识，能够运用到实际生活中。

- 礼仪实践：能够灵活运用礼仪知识，处理各种礼仪场合。

礼仪之星形象大使评选活动方案
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一、活动背景
为进一步提升礼仪文化在社会各界的影响力，促进全社会形成浓厚的礼仪氛围，特举办“礼仪之星形象大使评选活动”。

二、活动目的
通过评选活动，引导广大民众树立文明礼仪意识，培育优秀的礼仪形象大使，推动礼仪文化的传播和发展。

三、活动组织形式
（1）面向公众征集候选人
候选人可以通过自荐或他荐的方式报名参加评选活动。

（2）评委评审
设立专业评委团队，对候选人进行综合评审，评选出若干名礼仪之星形象大使。

（3）颁奖仪式
举办盛大的颁奖典礼，给予获奖者荣誉证书、奖金等奖励。

四、评选标准
（1）具备良好的礼仪修养和形象气质
（2）热爱社会公益事业，有助他人的意识和行动
（3）在日常生活和工作中，兢兢业业，言行举止得体
（4）具有一定的影响力和社交能力
五、活动周期
（1）征集期：XX月XX日-XX月XX日
（2）评审期：XX月XX日-XX月XX日
（3）颁奖仪式：XX月XX日
六、活动宣传
（1）利用传统媒体和新媒体广泛宣传评选活动，吸引更多人关注（2）借助公众号、微博、直播等渠道进行活动实况报道，拉近与观众的距离
七、资源投入
（1）活动经费：XX万元
（2）奖金设立：优胜礼仪之星形象大使奖金XX万元
八、活动效果评估
（1）评选活动获得较高关注度和参与度
（2）获奖者成为社会群体中的榜样和引领者，推动礼仪文化的传播
以上为“礼仪之星形象大使评选活动”的方案，希望通过此活动的举办，能够在全社会引起更多人对礼仪文化的重视和培育。

文明礼仪之星活动评选方案活动名称：文明礼仪之星活动评选方案活动目的：1. 提倡和弘扬文明礼仪，营造良好社会风尚。

2. 树立榜样，鼓励个人在日常生活中积极向上、关心他人、尊重他人、彰显社会责任感的行为。

3. 激励他人向优秀榜样学习，并将良好的行为传递给更多人。

活动流程：1. 报名阶段：- 公开征集参与者，鼓励单位、社区、学校、社会组织等推荐优秀个人参与活动。

- 参与者填写报名表格，介绍个人基本信息和在文明礼仪方面做出的突出贡献或积极行为。

- 截止报名时间为活动开始前一周。

2.初选阶段：- 评选委员会评审参与者提交的报名表格。

- 评选委员会根据报名表格选择最具优秀文明礼仪表现的10名参与者进入决赛阶段。

- 初选结果公布，并通知进入决赛的参与者。

3. 决赛阶段：- 决赛阶段采取现场展示和评委评分相结合的方式进行。

- 每位参与者准备一份3-5分钟的演讲，重点介绍自己在文明礼仪方面的经验和成果。

- 根据评委评分，确定最终的文明礼仪之星。

4. 颁奖典礼：- 根据评委的综合评分结果，确定第一名、第二名、第三名和优秀奖等。

- 在一个具有象征意义的场所，举办盛大的颁奖典礼，颁发奖状和奖品给获奖者。

- 颁奖典礼上，还可以邀请获奖者分享自己的经验和感受，激励更多人关注文明礼仪，积极参与。

活动宣传：1. 利用各种媒体平台进行宣传，如社交媒体、电视台、广播、报纸等。

2. 制作宣传海报和宣传视频在校园、社区、单位等地方张贴和播放。

3. 鼓励参与者和推荐人主动分享活动信息，扩大宣传影响力。

活动评估：1. 组织者在活动结束后可以进行听众反馈调查，了解活动效果。

2. 在评选过程中，采集参与者的各阶段报名/参与人数，以及评审委员会的评审标准和评分情况等数据。

3. 对于活动中出现的问题和不足，进行总结和改进，为将来的类似活动提供参考。

以上是文明礼仪之星活动评选的方案，希望能够在活动中营造积极向上的氛围，让更多人关注和实践文明礼仪。

坂田街道总工会2011年“红五月”职工文化艺术节之一坂田街道职工“礼仪之星”评选（初赛）活动方案为贯彻落实《龙岗区工会系统迎大运、创全国文明城市标兵工作方案》文件精神，进一步提高我街道辖区职工文明礼仪水平，充分展现职工文明、礼让、友善、谦逊的良好形象，街道总工会拟举办“展我风采、服务大运”职工“礼仪之星”评选活动。

具体方案如下：一、参赛条件街道辖区企业及机关事业单位工会会员，凡年满十八周岁均可报名参赛。

二、承办单位坂田街道总工会、坂田街道机关工会三、活动时间、地点1、报名时间：2011年3月18日—31日2、初赛时间：2011年4月2日（初定）初赛地点：坂田街道二办7楼会议室3、复赛时间: 2011年4月9日—10日决赛时间：2011年4月20日（复赛、决赛具体时间和地点由区总工会安排）四、活动形式1、组别设置考虑到职工的岗位特征差异，本次评选活动分为两个组别：企业职工组和机关事业单位职工组。

2、评选形式个人参赛，分“演讲+现场知识问答+才艺表演”的三个环节，主办方可根据参赛人数酌情删减比赛项目，由评委组通过打分形式评选出各奖项。

第一项：演讲围绕职工岗位建功、文明礼仪、文明出行等有关迎大运主题活动进行演讲，演讲时间不超过3分钟。

第二项：现场知识问答随机抽取，内容涵盖大运、礼仪、职场、历史文化及生活等常识。

第三项：才艺表演表演形式，选手自定，可选择“歌、舞、乐、秀”等形式，选手自备所需的服装、歌碟等用具。

表演内容要求健康向上，表演时间不超过5分钟。

3、活动流程接受报名（海选）-->街道初赛-->区复赛-->礼仪培训-->区决赛（原则上按上述流程进行，具体实施视报名情况而定）五、奖项设置1、“礼仪之星”评选活动（初赛）的企业职工组与机关事业单位职工组分别设第一名、第二名、第三名各1名，最佳文化气质奖、最佳职业精神奖、最佳才艺特长奖各1名，优胜奖若干名，颁发证书和奖品。

2、街道总工会将选派三名选手参加全区的复赛。

礼仪之星活动策划方案一、活动背景和目的礼仪是人们社交交往中不可或缺的一部分，它能够传递出一个人的教养和修养水平，对于个人的发展和职场的成功都至关重要。

为了鼓励和提倡良好的礼仪行为，我们计划举办一项名为“礼仪之星”的活动。

活动目的：1. 培养和提升参与者的礼仪素养。

2. 培养良好的社交习惯和人际关系技巧。

3. 激发参与者的自信和自尊心。

4. 促进团队合作和沟通能力的提升。

二、活动内容1. 礼仪知识培训在活动开始前，我们将组织专业礼仪讲师进行一次礼仪知识培训。

讲师将从基本礼仪、社交场合礼仪、商务礼仪等方面进行全面传授，让参与者了解礼仪的重要性和基本规范。

2. 现场实践演练为了让参与者将学到的礼仪知识落地实践，我们将设置不同的场景进行实践演练。

参与者将分成小组，通过模拟场景，展示在不同场合下的正确礼仪行为，如商务会议、社交宴请等。

3. 团队合作游戏为了增强参与者的团队合作和沟通能力，我们将组织一些团队合作游戏。

这些游戏将强调团队协作、沟通协调和相互支持的重要性，既能增加活动的互动性，又能锻炼参与者的团队合作能力。

4. 个人表演展示为了让参与者展示自己学到的礼仪技能，我们将设置个人表演展示环节。

参与者可以自由选择不同的形式进行表演，如朗诵、演讲或模拟情景对话等，从而展示自己在礼仪方面的进步和能力。

三、活动方案1. 活动时间：预计为1天，包括培训、实践、游戏和展示环节。

2. 活动地点：选择一个舒适且适合活动的场所，如会议室、宴会厅等。

3. 参与人群：面向不同年龄段、职业背景的人群，如学生、职场人士等。

4. 活动物料准备：- 培训资料：礼仪知识手册、笔记本、笔等。

- 模拟场景道具：商务会议桌椅、宴会用具等。

- 团队合作游戏道具：绳子、球、标志物等。

- 个人表演道具：麦克风、音响设备等。

四、活动宣传1. 社交媒体宣传：利用微博、微信等社交媒体平台发布活动信息和吸引参与者报名。

2. 校园宣传：在学校和相关机构张贴海报、分发宣传单，吸引学生参与。

文明礼仪之星评选活动方案方案目标与范围文明礼仪之星评选活动旨在倡导和推广文明礼仪，增强员工的文明素养，提升企业形象，促进良好的工作氛围。

通过这个活动，我们希望能够发现和表彰在日常工作和生活中表现突出的员工，激励更多人参与到文明礼仪的实践中来。

活动的范围主要针对公司全体员工，评选标准包括但不限于日常行为举止、对同事和客户的尊重、积极参与公司文化活动等。

通过评选，我们希望能够在公司内部形成一种良好的竞争氛围，激励每个人都能做到更好。

组织现状与需求分析在当前公司文化中，整体的礼仪意识有待提升。

部分员工在日常交流中存在不文明行为，如打断他人发言、对同事态度冷漠等。

这些行为不仅影响了团队的和谐氛围，还可能降低工作效率。

因此，开展文明礼仪之星评选活动显得尤为重要。

通过内部调查，我们发现参与文明礼仪活动的员工意愿较高，82%的员工表示愿意参与到这样的活动中，认为能够提升个人的素养和公司的形象。

此外，已有60%的员工表示希望能通过这样的活动获得一定的认可和奖励。

实施步骤与操作指南一、活动准备阶段1. 组建活动小组由人事行政部牵头，邀请各部门负责人组成活动小组，负责活动的整体策划和实施。

确保每个部门都有代表参与，便于信息传递。

2. 制定评选标准评选标准包括：- 日常礼仪表现（如主动问候、礼貌用语等）- 对同事和客户的尊重（如倾听、帮助他人等）- 参与公司文化活动的积极性- 个人在团队中的贡献度3. 宣传与动员在公司内部通过公告、海报、会议等多种形式宣传活动内容，激励员工积极参与，形成良好的氛围。

二、评选阶段1. 自荐与推荐员工可以自荐，也可以由同事推荐。

每位员工需填写一份简洁的推荐表，包括个人基本信息和推荐理由，确保推荐的真实性和有效性。

2. 评选委员会由活动小组成员和部分部门代表组成评选委员会，负责审核推荐表及进行综合评定。

3. 现场展示各位候选者将在公司内部进行一次简短的演讲，分享自己在文明礼仪方面的经验和体会，增加评选的透明度。