小报

读书小报的内容读书小报的内容小报指版面较小的报纸。

一般指四开报纸，以别于对开报纸。

亦有以声望、内容等相别者，常指影响较小，读者层次较低，内容通俗的报纸。

这就是我内心的真切感受。

接下来小编为你带来读书小报的内容，希望对你有帮助。

读书小报的内容1书就是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。

用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。

书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。

当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。

我的成长离不开书，书使我成长的更快。

课堂上的本本厚书写满了难题，记满了深奥，我喜欢读，因为它使我学到很多，人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读，因为它使我了解到更多。

当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实。

课间，我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤，对了，成功的喜欢让我笑，错了，失败使我得到经验。

学习就是艰苦的，可我乐意，因为读书就是享受，我爱读书。

生活中，各种各样的书琳琅满目。

我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿Q的悲惨遭遇而叹息，又为共产党横渡长江打垮而喝彩。

甚至金庸老先生的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。

我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。

书就是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。

我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。

我爱读书！读书小报的内容2假如有人问你；“你干什么事情会感到很快乐”？你会回答什么？玩玩游戏、看动画片、进行体育运动？……而我的回答就是“以读书为乐！”可能有些人觉得读书很没意思，这不就是书本身不好，而就是在于你对书的看法，如果你把书当做品尝一种美佳肴，你自能回味无穷，自得其乐。

小学生防震 知识一、 学校的避震 1、正在上课时，要在老师指挥下 迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下， 背向窗户（防止碎玻璃划伤头面部）， 用书包或软的坐垫保护头部。

服从老师指挥，有组织地撤离， 防止发生踩踏。

不可慌乱冲出教室， 并避免慌张地上下楼梯。

不可跳窗逃 生。

2、在操场或室外时，可原地不动 就地蹲下或趴下，双手保护头部，注 意避开高大建筑物或危险物（电线杆、 树、体育器材、围墙等）。

不要回到 教室去。

3、检查教室的照明灯具、橱柜、 吊扇等，并应加以固定。

要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏 处。

在影剧院、体育馆等处：就地蹲 下或趴在排椅下；注意避开吊灯、电 扇等悬挂物；用书包等保护头部；等 地震过去后，听从工作人员指挥，有 组织地撤离。

在商场、书店、展览、地铁等处： 选择结实的柜台、商品（如低矮家具 等）或柱子边，以及内墙角等处就地 蹲下，用手或其他东西护头；避开玻 璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大 不稳或摆放重物、易碎品的货架；避 开广告牌、吊灯、霓虹灯等高耸或悬 挂 物。

二、家庭的避震 1、躲在炕沿下、坚固家具附近； 内墙墙根、墙角；厨房、厕所、储藏 室等开间小的地方。

注意千万不要跳 楼，不要站在窗外，不要到阳台上去。

2、关闭电源、火源及煤气。

三、公共场所的避震 听从现场工作人员的指挥，不要 慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，四、户外的避震 就地选择开阔地避震：蹲下或趴 下，以免摔倒；不要乱跑，避开人多 的地方；不要随便返回室内；在行驶 的电（汽）车内：抓牢扶手，以免摔 倒或碰伤，降低重心，躲在座位附近， 地震过去后再下车。

五、遇到特殊危险时的自救方法 燃气泄露时：用湿毛巾后住口、 鼻，千万不要使用明火，震后设法转 移。

毒气泄露时：遇到化工厂着火， 毒气泄漏，不要向顺风方向跑，要昼 绕到上风方向去，并尽量用湿毛由捂 住中、鼻。

遇到火灾时：趴在地上，用湿毛 由捂住口、鼻。

地震停止后向安全地 方转移，要匍匐，逆风而进。

读书小报模板10张
以下是一个简单的读书小报模板示例，包含了10张不同主题的小报页面。

你可以根据实际需要，修改内容和设计。

第一张：封面
第二张：编辑寄语
《读书小报》第一期| 日期编辑寄语：在书海中畅游，汲取知识的甘泉。

第三张：推荐图书
推荐图书：1. 《书名1》作者：作者1 简介：图书简介1 2. 《书名2》作者：作者2 简介：图书简介2 ...
第四张：名人推荐
名人推荐：名人姓名：推荐图书：1. 《书名3》名人姓名：推荐图书：2. 《书名4》 ...
第五张：读后感
读后感：书名：《书名5》作者：作者3 读后感：你的感受和评价
第六张：阅读排行榜
阅读排行榜：1. 《书名6》2. 《书名7》3. 《书名8》
第七张：文学角落
文学角落：诗歌欣赏、散文鉴赏等文学作品
第八张：阅读活动
阅读活动：近期举行的读书分享会、书展等活动
第九张：读书技巧
读书技巧：如何高效阅读、做读书笔记等技巧分享
第十张：读书计划
读书计划：下个月的阅读计划，包括要读的书目和计划时间
这是一个简单的模板，你可以根据需要添加、修改内容和设计元素，以满足你的具体需求。

百科小报第一期1.世界鸟之最现存最大的鸟：非洲鸵鸟。

最会模仿声音的鸟：澳大利亚的琴鸟现存最小的鸟：蜂鸟【据说生活在非洲的麦粒鸟比蜂鸟还小】。

最会建巢的鸟：南非的厦鸟数量最多的鸟：非洲萨哈沙漠南部的红嘴鸟。

最凶猛的鸟：菲律宾的食袁雕。

最懒的鸟：红脚隼数量最少的鸟：我国的朱鹮、美国的兀鹰。

最孝敬父母的鸟：乌鸦飞得最快的鸟：印度的燕鸥2.琴鸟雀形目琴鸟科的两种澳大利亚鸟，因求偶炫耀时尾羽展开的形状尤如一张竖琴而得名。

鸣声亦悦耳。

栖于澳大利亚东南部的林区，地栖。

体褐色，色似雉鸡。

共1属2种4个亚种。

基本介绍基本介绍琴鸟生活在澳大利亚东部桉树林中，有大琴鸟、华丽琴鸟和艾伯特亲王琴鸟三种。

雄琴鸟的羽毛非常美丽，十六根尾羽向前展开，形似一把七弦琴。

不论是雄是雌，琴鸟都非常善于模仿各种自然及鸟类的声音，但雄鸟更强一些。

雄大琴鸟为炫耀自己所占领地并吸引异性，常就地取材，用林地上的废物堆成小丘，作为自己表演的舞台。

然后它自己在台上展尾开屏，大声鸣叫，载歌载舞。

一只雄鸟要占方圆几百米的领地，这样的舞台它可以建上10多个，并轮流去表演一番。

琴鸟不但美丽壮观，且能歌善舞。

它不但能模仿各种鸟类的鸣叫声，还能学人间的各种声音。

如汽车喇叭声、火车喷气声、斧头伐木声、修路碎石机声及领号人的喊叫声等。

歌声婉转动听，舞姿轻盈合拍，是澳洲鸟类中最受人喜爱的珍禽之一。

澳大利亚还把它定为国鸟。

名称由来琴鸟(图2)1798年2月，有几位探险家到澳大利亚新南威尔士山区去寻找一种传说中美丽的鸟。

他们不知翻过多少山头，穿越多少密林，终于，一位探险者捕获了一只美丽而不知名的鸟。

这只鸟全身羽饰金黄，像披着一件丝绸锦衣。

它的尾羽非常发达，最外侧的两根长达0.6 米，并缀有白斑和美丽的V 字型赭斑，其余14根尾羽，在每根长长的羽轴两侧生着细丝状的羽片。

这种鸟大小似公鸡，脚十分强壮。

因此，探险者们认为它就是他们要找的山区雉。

这一发现引起不小的轰动，科学家们开始研究这种鸟。

语文小报语文小报是手抄报的一种，是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。

在学校，它是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，语文小报也是一种群众性的宣传工具。

趣味性小报主要内容有：成语故事、语文知识、好词好句等。

可以使用手写、电脑打印、剪贴报等形式。

复习性小报主要内容有：易错题整理，重点内容复习等。

可以使用手抄报，电脑打印，剪贴报，等形式。

语文小报要求较高，难度较大，学生最好与家长一起完成。

但不能形式单一，要利用所学知识，不要一味、刻板地去模仿老套的形式。

语文小报示例长期实践，深刻体会、坚持办语文手抄小报，无论是对学生语文意识的形成，还是对学习方法的改进；无论是对语文知识的掌握，还是学习能力的提高；无论是对学生竞争意识的培养，还是团结协作意识的形成，都有其独特的功能和作用。

经过多年的实践，我深深地体会到，指导学生办语文手抄小报有以下几点好处。

1.有利于学生综合素质的提高。

语文手抄小报是以学生为主体，或“独立创业” 或“团体协助”而创作出来的能反映思想教育、语文教育和美育的综合艺术。

学生必须具备多种文化知识和能力才能办出一张张图文并茂的并能获得大家好评的小报。

坚持办语文手抄小报，既培养了学生的动手操作能力、审美能力、思维能力和创新能力等，又使得学生在美术、写作、书法等方面的技能有了明显的进步。

语文小报示例2.有利于非智力因素的培养和形成，从而促进课堂教学。

(1)激发学生学习语文的兴趣，增强求知欲，配合语文教学。

学生在办报过程中，不断积累语文知识，丰富想像力，促使学生对语文产生浓厚的兴趣。

这些都将有力地促进语文教学，使学生轻松地掌握语文知识。

(2)促进课外阅读，形成优良学风。

学生为了办出一张张迷人的语文手抄小报，必须广采博闻，进行大量的文字摘抄、图画剪贴和文章的写作。

他们常常废寝忘食地查阅、聚精会神地选择、一丝不苟地誊抄、认真负责地校对……这些都标志着优良学风的初步形成。

(3)促进团结友爱，形成优良班风。

幼儿园小报2引言概述：幼儿园小报是幼儿园教育中的一项重要组成部份，它不仅可以记录孩子们的成长点滴，还能够培养他们的写作能力和表达能力。

在本文中，我们将探讨幼儿园小报的重要性、编写幼儿园小报的步骤、如何选择合适的主题以及如何提高小报的质量。

一、幼儿园小报的重要性1.1 记录孩子成长：幼儿园小报可以记录孩子们在学校中的学习、生活和成长点滴，匡助家长和老师更好地了解他们的发展情况。

1.2 培养写作能力：通过参预编写小报，幼儿可以培养他们的写作能力，提高他们的文字表达能力和观察力。

1.3 提升自信心：孩子们的作品能够在小报上展示，这不仅能提高他们的自信心，还能够激发他们对学习和创作的兴趣。

二、编写幼儿园小报的步骤2.1 确定主题：选择一个适合孩子们的主题，可以是季节、节日、学习经验等，以激发孩子们的兴趣和参预度。

2.2 采集素材：老师可以引导孩子们观察、记录和采集与主题相关的素材，如图片、文字、手工制作等。

2.3 编排布局：根据小报的大小和版面要求，老师可以匡助孩子们进行版面设计和内容编排，使小报整体美观、易读。

三、选择合适的主题3.1 季节主题：根据不同的季节，选择与之相关的主题，如春天的花草、夏天的游泳、秋天的丰收、冬天的雪景等。

3.2 节日主题：选择与节日相关的主题，如春节的年味、元宵节的灯谜、国庆节的国旗等，让孩子们了解传统文化。

3.3 学习经验主题：分享孩子们在学校中的学习经验，如学习汉字、认识数字、学习英语等，激发他们对学习的兴趣。

四、提高小报的质量4.1 注意内容的准确性：在编写小报时，要确保所采集的信息和图片准确无误，避免错误传播。

4.2 注重语言表达：鼓励孩子们使用简单明了的语言表达自己的观点和感受，同时要注意语法和拼写的正确性。

4.3 多样化的呈现形式：可以通过图片、手工制作、文字描述等多种形式来呈现小报，增加趣味性和吸引力。

总结：幼儿园小报在幼儿园教育中具有重要的作用，它不仅可以记录孩子们的成长，还能够培养他们的写作能力和表达能力。

节日简介
祭灶王
扫尘土
小年并非专指一个节日，
由于各地风俗，被称为小年的节日也不尽相同。

小年期间主要的民俗活动有贴春联，扫尘，祭灶等。

小年也意味着人们开始准备年货，
小年这天，也是民间祭灶的日子。

民间传说，每
年腊月二十三，灶王爷都要上天向玉皇大帝禀报这家
人的善恶，让玉皇大帝赏罚。

因此送灶时，人们在灶
王像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草；其
中，后三样是为灶王升天的坐骑备料。

祭灶时，还要
把关东糖用火融化，涂在灶王爷的嘴上。

这样，他就
小年这天，也是民间祭灶的日子。

民间传说，每
年腊月二十三，灶王爷都要上天向玉皇大帝禀报这家
人的善恶，让玉皇大帝赏罚。

因此送灶时，人们在灶
王像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草；其
中，后三样是为灶王升天的坐骑备料。

祭灶时，还要。

学校为了丰富我们的科学知识，特地举办了亲子游上海科技馆之旅，刚刚踏入科技馆大门，我们就立刻被浓浓的科技氛围所吸引这儿似乎是我们未知的神秘世界，我们的天堂。

首先我们来到了动物世界，走遍了各地的动物风光，大象、‘老虎、狮子、这些耳熟能详的动物已不在话下，连海象这种珍稀的动物标本也仿佛栩栩如生的出现在你眼前。

还时不时的传出这些动物的叫声，刚走进去，还真以为这是真的。

我平抚了情绪，继续前进。

就来到了生物万象。

一幅西双版纳的热带雨林的风景画便展现在眼前，古树参天，奇花异草，挟来大自然无限的生机。

我和妈妈走进蝙蝠洞，踏过石林洞，掠过摇摆桥，爬上大山，真的像是一次探险。

忽然我们头顶上出现了一根大蟒蛇，吓的我们立刻逃离了这里。

到达了二楼，科技之光展厅中看见一个巨大的金色水龙头悬在半空中，水流下来，形成一个水柱。

我脑海里的问题不停闪现。

我猜想：在水柱的中间一定有一个支撑物，不然水龙头不可能悬在半空中。

水应该是从圆池向上喷涌，进入水龙头内壁之后又流了下来，造成了水从上向下流的假象……进入试听区，我们见证地震以及历史的变迁。

要属最有趣的，还是体验“人体食物旅行”，。

我们与西瓜一起进入人体，戴着3D眼镜进入了口腔，也正是3D眼镜，让人体内的屏幕马上就有了立体感，让我们与屏幕上的事物浑然一体，仿佛我也成为了人们的食物中的一员。

随着牙齿地嚼动，我进入了食道，食道里还有一些与我们一样新鲜的水果。

然后，我们进入了胃、小肠、大肠，在小肠大肠提取营养，我们终于变成了“渣子”，经过一股清凉的水，我们结束了这此特殊的旅行。

居里夫人曾说：人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在，尊贵的是科学的力量。

小班年级组九月刊
四招让您宝宝爱上幼儿园
能轻松的让宝宝去幼儿园，是每一个上班族妈妈的心愿。

每一天早晨，那些不爱上幼儿园的宝宝总是会跟妈妈“打架”一样的又哭又闹，虽然最后的结果是宝宝极不情愿的被妈妈连拉带拽的拉进幼儿园，但宝宝和妈妈一天的好心情也都没有了。

那么，该如何让宝宝爱上幼儿园呢？
如果孩子在去幼儿园之前就经常和其他小朋友在一起玩耍，这将会有很大的帮助。

可以让孩子参
加一个游戏小组或参与由亲戚、朋友以及他们的孩子组成的私人圈子。

有的幼儿园还会举办一些“交友日”，有的父母可以参与，有的是小朋友独自参加。

要好好利用这个活动！
一套固定的、可预见的模式能够给你和你的孩子带来安全感。

在告别亲吻前来一个共同参与的游戏或一
次小小的拼图游戏，这会对孩子非常有帮助。

但要注意的是，“告别仪式”的规模必须从一开始就清楚地确定下对大多数孩子来说，分离的痛苦是强烈而短暂的。

如果你的孩子不是这样，而是几个星期之后还会哭泣，卢
、
托
尼
和
幼
儿
园
的
故
事
亲爱的小朋友、家长朋友：你们好！ 2014年的新学期又开始了，欢迎小朋友们加入到漕桥幼儿园这个大家庭！老师将与你们一同迈进新的一学
期。

新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想！我们小班也以崭新的
民俗。