兴隆中心完小2008年度远程教育工作总结

2007—2008学年远程教育工作总结师岗镇实验小学2008年元月自我校实施农村现代远程教育工程以来，教师们通过对现代教育技术的了解，深刻地感受到了自身的不足，从而掀起了学习的高潮。

我校的远程教育工作在上级领导的关怀下，在学校领导的支持下，工作开展顺利，效果明显。

工作中，我们按照县教体局网管中心的有关要求，不断完善教学设施，积极充实管理队伍，注重教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育的教学质量，取得了较好的效果。

现结合我校教师、学生在培训学习工作中的实际情况，对本年度的工作作如下总结，以便在今后的工作中吸取经验，把远程教育工作作得更好现将本年度远程教育工作总结如下：一、措施到位，远程教育工程设备使用良好学校根据县局有关要求，根据学校实际情况拟定了《机房管理制度》、《管理人员责任制度》《设备管理和维护制度》、《安全保卫制度》、《远教资源使用登记制度》等，使我校的远程教育工作制度化、经常化。

并严格按要求建齐了《教学软件借阅登记簿》、《教学光碟登记表》、《教育教学节目接收登记表》等日常操作使用的表册。

技术管理人员严格按照要求履行日常工作，填写好各种表册。

由于学校重视，措施到位，远程教育设备使用一切正常。

二、完善设施，整合资源，创建优良的教学环境。

自从我校配备了远程教育机房和教室以来，学校就投入了大量的资金和人力物力进行环境和资源建设。

学校还成立了以校长为首的的“远程教育工作小组”，并明确规定了职责和要求。

学校投资购置了桌椅、档案柜和一台电脑组合成一套小型的多媒体教室。

粉刷了教室和播放室的墙壁。

铺了地板砖等。

为组织、管理、备课、辅导提供了优良的条件。

三、形式灵活，方法多样，认真开展教学教研活动。

为了有效地组织学员按照各学科教学计划听课学习，我们采取多种方法和形式开展教学。

（一）在统一的时间进行讲授。

一方面，根据教师情况，我们选择了部分重点内容进行集中讲授；另一方面，我们安排那些在办公室有计算机的老师在办公室里自学。

远程教育教学工作总结6篇篇1一、引言本学期远程教育教学工作围绕提升教学质量、加强学习支持服务、优化教学资源配置等方面展开。

通过全体教职员工的共同努力，远程教育教学工作取得了一定的成果。

本报告旨在总结本学期远程教育教学工作的成果与不足，并提出改进措施，以期为未来教学工作提供参考。

二、工作内容及成果1. 课程设置与优化本学期共开设XX门远程课程，涵盖了人文、社会科学、自然科学等多个领域。

在课程设置上，我们注重理论与实践相结合，优化了课程内容，引入了行业前沿知识和最新研究成果。

同时，根据学生的学习反馈，对部分课程进行了调整和优化，提高了课程的实用性和针对性。

2. 教学质量提升为提高远程教学质量，我们采取了多种措施。

首先，加强教师培训，提高了教师的教育教学能力和在线教学水平。

其次，推行在线互动教学，通过在线答疑、小组讨论、实时授课等方式，增强了学生的学习参与度和学习效果。

此外，我们还建立了教学质量评估体系，对教学质量进行定期评估，及时发现问题并改进。

3. 学习支持服务本学期，我们加强了学习支持服务，为学生提供更加便捷、高效的学习支持。

首先，建立了完善的学生服务体系，设立了学习咨询、技术支持等岗位，解决学生在学习过程中遇到的问题。

其次，推行个性化学习辅导，针对学生的学习需求和困难，提供针对性的辅导和帮助。

此外，我们还开展了学习方法和技巧的培训，帮助学生提高学习效率。

4. 教学资源建设为优化远程教育教学资源配置，我们加强了教学资源建设。

首先，建立了教学资源库，整合了各类优质教学资源，如课件、教案、习题、视频等。

其次，推行数字化教学资源建设，通过引进和自主研发，建立了一批高质量的数字化教学资源，为学生提供了更加丰富、多样化的学习材料。

三、存在的问题与改进措施1. 师生互动不够充分虽然本学期推行了在线互动教学，但在部分课程中，师生互动仍不够充分。

部分学生对在线学习存在适应困难，参与度不高。

针对这一问题，我们将进一步加强教师培训，提高教师的在线教学能力和互动水平。

2008至2009学年度现代远程教育工作总结学校：湾甸乡下甸小学日期：2009年6月2008至2009学年度现代远程教育工作总结为了将远程教育资源用到实处，切实搞好现代远程教育，为全校师生服务,根据上级主管部门的有关文件精神及学校教育教学工作计划，结合本校实际，制定本学期远程教育工作计划：一、认真落实各级领导部门对中小学现代远程教育的工作要求，为提高教育教学质量服务，以学习教育方针、政策法规、掌握信息技术、开阔视野、转变观念、提升素质、发展教育为出发点和落脚点，着力提高我校教师的思想政治素质、科技文化素质、业务学习能力、信息技术水平。

充分发挥远程教育在学校作为信息传播中心的作用，为我校走向信息化教育提供人力支持和信息保障。

以科学规范的管理，通过制度创新、搭建平台、整合资源等策略，提高远程教育资源应用水平，积极将远程教育课程资源作为学校教育改革，推进素质教育，实施质量工程的突破口，积极树立以质量为中心的应用理念，不断加强资源应用研究工作，切实提高教育教学质量。

二、通过完善的考核机制，规范的制度管理，在保证远程资源全面普及应用的基础上，进一步探索光盘资源应用的有效策略，尝试开展网络教研工作，积极建设学校资源库，大胆整合学科资源，不断提高教师资源应用水平和课堂教学水平，以此实现教学质量的提升。

三、本学期主要任务。

1、加强领导，细化分工，进一步完善远程教育管理、应用考核细则；完善各种规章制度、工作职责，做到分工明确、责任到人。

进一步加强教师运用远程教育资源的考核力度，将考核情况同教师评优选先、年终考核等内容紧密挂钩，建立规范完善的考核档案。

2、加强设备管理，优化设备性能。

提高服务水平，提升反应速度。

重视接收、下载等设备的管护和维修，注意设备的防尘、散热，硬件设备或系统的安全，以积极主动的精神投入到设备的管理与优化工作当中。

项目管理教师也要高度重视自身业务能力的不断提高，积极主动地学习、实践远程教育设备故障和网络故障的排除方法。

以人为本和谐发展，努力办好人民满意的教育——在兴隆镇中心小学2008年教育工作会上的工作报告李斯才二00八年三月七日各位领导、各位老师：今天，在这里召开的是兴隆镇中心小学2008年教育工作会议，回顾总结过去一年的学校工作，安排部署2008年的工作。

请全体与会同志站在讲政治、顾大局、谋大事、图发展的高度，集中精力开好会议，使这次会议取得预期的成果。

下面，我向大家报告2007年的工作，并对2008年的工作讲几点意见。

一、2007年的主要工作成绩2007年，学校在县文教体育局、兴隆镇党委政府亲切关怀和直接领导下，坚持办人民满意的教育为宗旨，遵循“以人为本，和谐发展”的办学理念，以安全管理、“两基”迎国验、实施素质教育提高教育质量为工作重点，务本求实，埋头苦干，全面推进各项工作，圆满完成了全年的目标任务。

1、深入学习贯彻新修订的《义务教育法》，巩固提高“两基”成果，入学率达100%，在校学生巩固率稳定在99.7%，完善规范了“两基”档案，各项工作达到国家评估验收要求。

2、坚持把安全教育和管理放在一切工作的首位，深入开展“平安校园”创建工作，中心小学创建县级“平安校园”获得通过。

全年辖区没有出现重大安全事故和任何责任事故。

3、全面实施素质教育，全面提高教育质量。

（1）学校的主要任务是育人，是把学生培养成身体健康、人格健全、品德高尚、知识丰富的人。

行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。

因此，学校深入贯彻“育人为本，德育为先”思想，扎实开展行为养成教育、法制教育、弘扬民族精神月活动和“双创”活动，促使学生整体素质的提升，学校德育工作取得明显成效。

（2）牢固树立“质量是学校的生命”的观念，坚持以教学为中心，以课堂为主线，以“双常规”管理为基础，以考核、奖罚为机制，全面提高教学质量。

学校制定了《2007年教学成绩奖罚办法》，并于期末兑现。

中心小学、寨垭小学在毕业调研考试中，全科合格率、人均分两项超过了县目标责任书规定的指标，今天我们还将兑现2007年秋季的教学奖金。

远程教育工作总结（5篇）在工作总结中，要确定成绩，找出不足，吸取教训，提出看法和目标，得到大家的确定和支持，限度地团结身边的人，引起领导的重视，得到领导的支持。

为大家细心整理了远程教育工作总结（最新5篇），您的确定与共享是对我最大的激励。

学校远程教育工作总结篇一本学期我校远程教育工作本着全面推动素养教育全面提高教学质量的思路，结合县、乡教研室的统一布置部署，经过我校教职工的不绝努力，使我校远教工作圆满结束，现将我校远程教育工作如下几点总结：一、学校师生基本情况本学期我校有教职工38名，七至八班级同学均系农村同学，父母均务农。

缺乏基本的家庭教育，各班都有三至五名后进生。

二、基本教学情况我校七、八、九班级都是双老师教学，教学时间为两段制，教学中我校老师严格按教学时间教学；针对后进生认真作了课后辅导。

我校除按正常的课表教学外，专门设置以远程教育为主的电脑教育课程，由单独的电脑教育课程表统一布置教学时间。

三、教研活动开展情况本学期我校开展了两次电脑教学观摩课并由校长、教育做示范；通过上述活动不仅提高了老师的实际教学本领还加深了老师对远程教育系统的认得，通过两种教学手段的运用比较从中合理选择适合的教学手段，使老师能够运用多种教学手段教学。

通过跨向教学阅历交流活动促进了基层老师的交流同时构建了一个新的教学平台。

认真抓好远教工作迎接省、市、县验收组的'检查验收。

四、远教手段的运用本学期我校远程教育系统给师生教学带来了比较丰富的教学资源，师生们通过远教看电影展播、时事新闻、科技博览、少年文化等，不仅拓宽了师生的学问面，还改善了师生的文化生活。

五、进展方向一学期结束，留给老师、同学的是载满学问的小舟，在今后的远教工作中，只有管理好远教设备、利用好远教系统；才能更好的为教学服务，让师生在学问的海洋里满载而归。

学校远程教育工作总结篇二认真贯彻落实中央、省委、市委、区委、有关开展第二批党的群众路线教育实践活动的部署和要求。

教育工作总结 2008 学年教育工作总结乐斯尼 时光飞逝，转 眼间一年的时间已经过去，远程教育工作从一个新鲜事物转变成教师 手中理想的教学工具和手段。

通过一年的努力，在各级领导的支 持、关怀下，我校远程教育工作有条不紊地开展，扎实有效。

现 将有关工程工作总结如下 由于教育局的关心和支持，我们学校得 到了项目各室的门牌、各项制度的上墙框、以及各种登记册。

其 中有《管理人员职责》、《设备管理制度》、《光盘播放管理制度》、 《资源管理制度》、《收视室教室管理制度》等，在安装项目时，我 们就及时地认真学习，并把各项制度框挂上墙，严格按制度开展工作。

一、认真完成远程教育资源的接收、教学、教研及维护工作。

1．管 理员必须按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理和制作光盘，及 时预告。

并填写《远教资源接收、下载登记表》，将下载、接收 的信息资源分类，对有用的资料刻录成资料光盘，使用前必须填写《远 教资源使用情况登记表》。

并坚持周一至周五全时段下载、接收 信息资源，由刘孝安老师负责每天按时下载、接收，认真做好进行数 据的保存、整理，把远程教育资源刻录成光盘保存，并为教育教学之 用。

2．认真执行仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、 设备的管理制度。

管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使 用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长 使用寿命。

3．按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课， 将远程教育资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努 力做到能用、会用、好用，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。

4．经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度 的宣传与教育，制止一切不规范行为。

5、重视安全教育。

教 育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。

保证计算机教 室、多媒体教室内不发生任何责任事故。

每次使用都必须做到严 格按照操作规程，使用前先查看设备物理连接是否良好，电源供电是 否正常，使用时先学习操作须知，严禁违规操作，操作时必须在管理 员的指导下进行，所有设备不得随意挪动，确需挪动时，必须轻拿轻 放，使用后，检查设备运行情况，确认无误后，按正常操作关机，切 断电源，待设备冷却后，罩上防尘罩布。

08学年下学期语文工作总结和08学年度远程教育工作总结汇编08学年下学期语文工作总结08学年下学期工作总结高举阳在学期,我担任的是四年级语文教学工作,在工作中有许多收获,同样也有许多不足,现将收获和不足做如下回顾:一、教学方面本学期学校依然举办了公开课观摩活动,这对于新教师来说是个不错的学习平台,这使不少新教师从中汲取经验。

在这个活动中我也收获了许多:1、在指导朗读方面我从多个教师那里学习,有老师引读达到很好的朗读效果的,也有逐句引导,调整语气反复读达到很好的朗读的效果的,在自己的教学中也有所体现。

2、在调动学生自主学习方面也有了一个新的突破,敢于放手让学生去做,在我准备的公开课中就安排了这样一个环节:学生初读课文之后,让他们谈谈自己对课文的感受,用一个词来形容,并让他们把这些词语出示在黑板上,这就构成了他们对课文的不同方面的认知,在让他们从其中的一个方面入手细读课文,学生很乐意选取自己喜欢的方面去读,以至于充分调动可学生自护学习的积极性。

二、对复习方法的大胆尝试本学期我就学生的复习方面根据不同的情况做出了两种不同的尝试。

期中考试前复习采用的方法是紧抓平时,逐渐完成学习任务。

从开学每大周的周一和小周四都做为复习巩固时间,让学生对本大周的学习任务做一回顾,确保将一大周内所学内容牢牢把握。

通过这样反复的复习使每一个同学都有所收获,这样把复习做在平时,就大大减轻了考前复习的强度。

在段考前,有是以小单元为基本逐单元复习,把每单元所要复习的内容(基础知识、对课文理解)合在一起完成。

最终发现通过这样的复习方法复习,成绩有了明显的提高。

对于期末考试,由于期中考试到期末考试时间比较短,课程安排较紧,无暇顾及平时的回顾,所以考前复习采用了分类复习:将所要复习的知识点分类共分为三类:词语类、课本基础知识类、对课文句子理解类。

分三个不同时期来复习,词语类在初期复习,一次是课本基础知识和对课文句子理解,一这样的方法安排旨在于能顾及后进生的复习特点。

学校远程教育工作总结（最新4篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此十分有必须要写一份总结哦。

那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编帮大家整理的学校远程教育工作总结（最新4篇），希望能够帮助到大家。

学校远程教育工作总结（最新4篇）1本学期业已结束，为了进一步搞好本校远程教育工作，使之更好地为教育教学服务，特对本学期远程教育工作作如下总结：一、基本情况我校现有教师60余人，共有24个教学班，学生XX多人。

多媒体教室一间，远程教育接收设备一套，电视机两台，dvd播放机一台，远不能满足教学需求。

二、完成的工作及取得的成绩1、成立领导机构，明确工作责任为了切实开展好远程教育工作，我校成立了领导小组，进一步完善远程教育各项工作制度。

2、重视制度建设，抓好资源管理学校为了加强工作管理，在成立了“远程教育工程领导小组”的同时，进一步完善了远程教育的各种管理制度，将教师运用远程教育资源教学情况纳入到学期量化考核中。

3、做好全员培训，提高应用技术本学期，我们在应用远程教育资源上，加强了对教师的应用培训工作，我们把重点放在了ppt课件制作的培训上，使他们能够独立修改和制作ppt课件。

一些基础较好的老师，学会了图片的简单处理，能把下载到的教学资源进行整合，下载的课件不符合课堂需要时，自己能通过所学知识，对课件中的动画和图片进行相应的处理，对课件重新进行整合，提高了学生对知识的理解能力。

通过上述培训，老师利用远程教育资源的多了，多媒体教室的使用率高了，这样，每轮到一个班到多媒体教室上课，学生们都早早的跑到多媒体教室中静静的等待，学生喜欢上了多媒体教室，老师也离不开多媒体教室了。

远程教育资源，提升了教师的课改理念，提高了教师的授课水平，激发了学生的学习兴趣，促进了学生成绩的提高。

4、合理整合、利用教育资源在远程教育资源服务于教育教学方面，我校能够创造性地整合、利用教育资源。

远程教育工作总结（优秀9篇）远程教育工作总结报告篇一在20__学年中，我校在实施的农村中小学现代远程教育工程中，为了加强对现代远程教育工作的管理，充分利用现代远程教育资源，与学科教学进行有机整合，有力促进了学校教学质量的显著提高。

我校做了大量的工作，进一步推进了远教工作的迅速发展，现就我校远程教育工作总结如下：一、加强意识，健全保障机制学校领导和全体教师充分认识到，利用现代远程教育资源，会迅速拓展农村教育的时空界限，可以迅速了解国际国内的教育信息，理解和掌握先进的教育思想，可以促进教学质量的提高。

1、教师意识到位学校努力提升教师现代教育意识，通过学习、参观、培训让教师充分感受信息化给教学带来的重大变革，着力提高自身信息素养。

2、认真组织、精心安排为了加强学校信息化工作，学校成立了由校长组长，以及其他任课教师为成员的信息化工作领导小组。

3、经费投入有保障本学年来，学校投入了一定资金用于信息化建设确保学校信息化建设的硬件设施到位。

学校还保证信息化软件的投入，每年用于教师信息化培训、教育教研等方面的经费逐年递增。

4、健全各种管理制度为了使远程教育项目工作常规化，学校依据奉节县教委及白帝教管中心的安排，结合本校实际制定出各项规章制度，如：《学校现代远程教育工作室管理制度》、《学校现代远程教育管理人员工作职责》、《学校现代远程教育领导小组工作职责》、《学校现代远程教育设备管理制度》、《学校现代远程教育资源接收和使用制度》、《学校远程教育多功能电教室管理制度》、《学校远程教育计算机房管理制度》，要求每位教师每学期上若干节多媒体课。

二、加大硬件投入，提高装备水平信息化的建设，需要硬件设备的保障。

因此，学校加大对信息化设备的资金投入，确保信息化的进程。

班班通安装后，为教师使用计算机、学习操作计算机提供了硬件保证。

这一系列措施都为学校更好地开展现代远程教育奠定了基础，为远程教育的应用提供了良好的物质保障三、加强软件建设，提高信息化应用水平1、开发信息技术课程(1)学科课程我校严格按照教育部《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的要求开齐开好信息技术课，把信息技术课纳入正式课程，着力培养学生对信息技术的兴趣和意识，了解掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理和应用信息技术手段的能力，学生基本具备应用信息技术手段来进行自主学习和探究学习的能力。

远程教育总结总结(6篇)远程教育总结总结篇1我校的远程教育工作在校领导的关心和支持下，工作开展顺利，效果明显。

工作中，我们按照教育局的有关要求，不断完善教学设施，积极充实管理我校教师队伍，注重远程教育教学过程的管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育的教学质量，取得了较好的效果。

现将本期远程教育工作总结如下：一、完善设施，整合资源，创建优良的教学环境。

自从我校远程教育开展以来，学校就投入了大量的精力和人力物力进行校园网络建设。

学校还成立了以校长为组长的“远程教育工作小组”，并明确规定了职责和要求。

同时，我们还进一步改善了学校的网络环境，增加了联网的计算机，学校还添置了打印机、为学校的远程教育信息桥梁提供了优良的条件。

二、形式灵活，方法多样，认真开展教学教研活动。

为了有效地组织教师按照各学科教学计划听课、学习、上课，我们采取多种方法和形式开展教学活动。

(一)在统一的时间对教师进行远程教育培训。

根据教师情况，我们选择了部分重点内容进行集中学习;我们将各年级部分课程下载，并制作成光盘，将课后练习题、复习题下载打印，建立了教学资料库。

在网络技术普及迅速、我们鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。

(二)扎实抓好培训工作。

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。

学校要充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。

因此我校重视对教师的现代信息技术培训工作。

(1)抓好教师的培训本期来我校多次进行培训活动。

由各教研组组织学习，每学期不少于4次。

(2)抓好对进行远程教育信息资源对学生的开放工作。

每月每班不少于7课时。

(三)按时做好远程教育资源的接收和整理工作远程教育资源非常丰富，其丰富的资源不仅为教师制作多媒体课件提供素材和工具，而且有许多网络课件可以为教师直接引用。

所以我们坚持做好接收工作，并且把它进行分类存储(如：示范课、课件素材等)。