C程序设计试卷
一、单选题(本题共20分,每小题2分)
(1) 以下C语言常量中,表达错误的是___(1)___。
[A] 0xFF [B] 3.2e0.5 [C] 5.6 [D] ‘\n’
(2) C程序的基本结构有___(2)___。
[A] 选择、重复和模块[B] 顺序、选择和模块
[C] 顺序、选择和循环[D] 逻辑、物理和程序
(3) 在C语言程序中,关于字符串的描述正确的是___(3)___。
[A] 可定义一个字符串变量来存储字符串;
[B] 可定义一个字符变量来存储任意字符串;
[C] 可定义一个字符数组来存储字符串;
[D] 可定义一个字符指针来存储字符串;
(4) 在C语言中,用关键字___(4)___定义双精度类型变量。
[A] single [B] double [C] float [D] int
(5) 下面叙述中不正确的是___(5)___。
[A] 不同函数中可以使用相同名字的变量
[B] 形式参数是局部变量
[C] 在一个函数内部的复合语句中定义的变量在本函数范围内有效
[D] 在一个函数内部定义的变量只能在本函数范围内有效
(6) 下面程序段的输出结果是___(6)___。
int i=100;
while(i>120)
i=i+1;
printf(″%d″,i);
[A] 100 [B] 101 [C] 120 [D] 121
(7) 以下定义语句中正确的是___(7)___。
[A] char a='A' b='B';
[B] float a=b=10.0;
[C] int a=10, *b=&a;
[D] float *a,b=&a;
(8) 已有定义:int i, a[10], *p;,则合法的赋值语句是___(8)___。
[A] p=100; [B] p=a[5]; [C] p=a[2]+2; [D]p=a+2;
(9) 设有定义:int a,*p1=&a; 以下scanf语句中能正确为变量a读入数据的是___(9)___。
[A] scanf(“%d”,p1);
[B] scanf(“%d”,a);
[C] s canf(“%d”,&p1);
[D] scanf(“%d”,*p1);
(10) 以下程序段中与语句k=a>b?(b>c?1:0):0;功能等价的是___(10)___。
[A] if((a>b)&&(b>c)) k=1 else k=0;
[B] if((a>b)||(b>c)) k=1 else k=0;
[C] if(a<=b) k=0;
[D] if(a>b) k=1;
二、程序填空题(本题共30分,每小题2分)
阅读下列程序说明和程序代码,在每小题提供的若干可选项中,挑选一个最佳的选项。(1)【程序说明】
输入整数n,输出共有n层的金字塔图形。例如:
【程序代码】
# include
void main() {
int i,j,n;
char c='*';
printf("输入层数:");
scanf("%d",&n);
for(i=1; (11) ;i++){
for(j=1;j<=n-i; (12) )
printf(" ");
for(j=1; (13) ;j++){
printf( (14) ,c);
}
printf("\n"); //换行,在内嵌循环结束后执行
(15)
}
【选项】
(11) [A] i<=n+1 [B] i<=n [C] i (12) [A] i++ [B] j=i+1 [C] j++ [D] i=j+1 (13) [A] j>=2*i-1 [B] j<=2*i-1 [C] j<=2*n-1 [D] j<=n (14) [A] "%d" [B] "%s" [C] "%c" [D] "%f" (15) [A] } [B] )[C] };[D] 以上选项都不正确 (2)【程序说明】输入年份判断是否闰年。 【程序代码】 #include main() { int year,leap; scanf("%d", (16) ); if (year%4==0) { if (year%100==0) { if (year%400==0) leap=1; (17) leap=0; } else leap=1; } else (18) ; if ( (19) ) printf ("%d is ", (20) ); else printf ("%d is not ",year); printf ("a leap year.\n"); } 【选项】 (16) [A] year [B] &year [C] &n [D] &leap (17) [A] else if [B]else; [C] else [D] else if(leap==1) (18) [A] leap=0 [B] leap=1 [C] year=0 [D] year=1 (19) [A]year=1 [B] leap [C] leap =0 [D]以上选项都不正确 (20) [A]leap [B] &leap [C]year [D]&year (3)【程序说明】输入十个整数并保存在一维数组中,使数组中每个元素都增加10。 【程序代码】 #include main() { int a[10],i; (21) p=a; for (i=0;i<10;i++){ scanf("%d", (22) ); (23) ; } for (p=a;p<(a+10);p++) (24) printf("\n"); (25) ; for (;p<(a+10);p++) printf("%d ",*p); } 【选项】 [A] int p[10] [B] int *p; [C] int p; [D] int a; (21 ) (22 [A] a++ [B] a[p] [C] *p [D] p ) (23 [A] p++ [B] a++ [C]*p++ [D] *a++ ) (24 [A] *a=*a+10; [B] *p=*(p+10); [C] *p=*p+10; [D] *a=*(a+i); ) [A] p=a[0] [B] p=*a [C] p=a [D] *p=&a (25 ) 三、程序阅读题(本题共20分,每小题2分) 阅读下列程序并回答问题,在每小题提供的若干可选答案中,挑选一个正确的答案。(1)【程序说明】运行程序并回答问题。 【程序代码】 #include #include void main() { int n,s=0; scanf("%d",&n); n=fabs(n); while(n>1) { s=s+n%10; n=n/10; } printf("%d\n",s); } 【选项】 (26) 程序运行时输入312,输出___(26)__。 [A] 213 [B] 6 [C] 312 [D] 3为。 (27) 程序运行时输入-5104,输出___(27)__。 [A]-5104 [B]–4015 [C]10 [D] 51.04 (2)【程序说明】运行程序并回答问题。 【程序代码】 # include void main(){ int a,b,c,temp; a=5;b=12;c=6; printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c); if(a if(a printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c); if(b printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c); } void swap(int *x,int *y){ int temp; temp=*x; *x=*y; *y=temp; } 【选项】 (28) 程序运行时,第1行输出___(28)__。 [A] a=5,b=12,c=6 [B] a=%d,b=%d,c=%d [C] a=5.0,b=12.0,c=6.0 [D] a=12,b=5,c=6 (29) 程序运行时,第2行输出___(28)__。 [A] a=5,b=12,c=6 [B] a=6,b=12,c=5 [C] a=12,b=5,c=6 [D] a=12,b=6,c=5 (30) 程序运行时,第3行输出___(30)__。 [A] a=5,b=12,c=6 [B] a=6,b=12,c=5 [C]a=12,b=5,c=6 [D] a=12,b=6,c=5 (3)【程序说明】运行程序并回答问题。 【程序代码】 #include void main() { char s1[40]; int i=0; printf("\nInput a string:"); scanf("%s",s1); while (s1[i] !='\0'){ if (s1[i]>='A' && s1[i] <='Z') s1[i]=s1[i]+32; i++;} printf("\n%s\n",s1); } 【选项】 (31) 程序运行时,输入abc30DCA,输出___(31)__。 [A] 62 [B] abc30dca [C] abc [D] DCA (32) 程序运行时,输入Face,输出___(32)__。 [A] Face32 [B] FACE [C] face [D] f (4)【程序说明】运行程序并回答问题。 【程序代码】 #include void main(){ FILE *fp; int i,j,k,x,y; scanf("%d%d",&i,&j); fp=fopen("t.dat","w"); fprintf(fp,"%d\n",i); if (i k=j; else if(i>j) k=i; else k=i+j; fprintf(fp,"%d\n",k); fclose(fp); fp=fopen("t.dat","r"); fscanf(fp,"%d%d",&x,&y); printf("x=%d,y=%d\n",x,y); fclose(fp); } 【选项】 (33) 程序运行时,输入20 12 输出___(33)__。 [A] x=20,y=20 [B] x=20,y=12 [C] x=12,y=20 [D] x=12,y=12 (34) 程序运行时,输入10 35输出___(34)__。 [A] x=45,y=45 [B] x=10,y=10 [C] x=10,y=35 [D] x=35,y=35 (35) 程序运行时,输入12 12输出___(35)__。 [A] x=24,y=24 [B] x=12,y=12 [C] x=24,y=12 [D] x=12,y=24 四、 程序设计题(本题共30分,每小题10分) (1)编写程序,要求从键盘上输入一个数给x ,计算并输出分段函数y 的值。 1 5++x e x x 0≤x ≤10 提示:sqrt( ),指数函数为: exp( ),正切函数为: tan( ),正弦函数为: sin( ),所有这些函数在math.h 头文件中。 (2)从键盘输入一个正整数n ,编写程序计算1/1!+1/2!+1/3!+……+1/n!的值并输出结果, 要求 定义和调用函数fact (n)计算n 的阶乘。 (3)随机产生20个大于等于1小于等于100的数,并按从大到小排序。请输出排序后的数,要求每行输出5个数。 浙江理工大学2005/2006下学期期末考试---C 程序设计试题 参考答案与评分标准 一、单选题(本题共20分,每小题2分) 二、程序填空题(本题共30分,每小题2分) 三、程序阅读题(本题共20分,每小题2分) 四、编程题(本题共30分,每小题10分) 1、 # include else if(x>=0) y=(sqrt(5*x)+exp(x))/(x+1); else y=tan(x)*sin(x); printf("y=%f\n",y); } 2、 #include float fact(int n){ float t=1.0;int i=1; while (i<=n) t=t*i++; return(t); } void main(){ int n,i ;float sum=1.0; scanf("%d",&n); for (i=2;i<=n;i++) sum=sum+1.0/fact(i); printf("%f\n",sum); } 3、 #include #include void main(){ int i,j,n=0,temp,x[20]; srand(time(NULL)); printf("原始数据:\n"); for(i=0;i<=19;i++){ x[i]=rand()%100+1; //产生20个随机数 if(i%5==0)printf("\n"); printf("%-6d",x[i]); } printf("\n"); for(i=0;i<19;i++){ //从大到小排序 for(j=0;j<19-i;j++) if(x[j] temp=x[j]; x[j]=x[j+1]; x[j+1]=temp; } } printf("排序后数据:\n"); for(i=0;i<20;i++){ if(i%5==0)printf("\n"); printf("%-6d",x[i]); } printf("\n"); } 浙江理工大学 2013年硕士学位研究生招生入学考试试题 考试科目:数据结构代码:991 (请考生在答题纸上答题,在此试题纸上答题无效) 一、单选题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案。每小题2分,共20分。) 1.链表不具备的特点是______。 A. 可随机访问任一结点 B. 插入删除不需要移动元素 C. 不必事先估计存储空间 D. 所需空间与其长度成正比 2.设线性表有n个元素,以下算法中,在顺序表上实现比在链表上实现效率更高。 A. 交换第0个元素与第1个元素的值 B. 顺序输出这n个元素的值 C. 输出第i(0≤i≤n-1)个元素值 D. 输出与给定值x相等的元素在线性表中的序号 3.设输入序列为a、b、c、d,则借助栈所得到的输出序列不可能是_________。 A. a、b、c、d B. d、c、b、a C. a、c、d、b D. d、a、b、c 4.为解决计算机主机与打印机之间的速度不匹配问题,通常设计一个打印数据缓冲区,主机将要 输出的数据依次写入到该缓冲区,而打印机则依次从该缓冲区中取出数据。该缓冲区的逻辑结构应该是。 A. 栈 B. 队列 C. 树 D. 图 5.设哈夫曼树中的叶子结点总数为m,若用二叉链表作为存储结构,则该哈夫曼树中总共有 个空指针域。 A. 2m B. 4m C. 2m+1 D. 2m -1 6.二叉树若用顺序存储结构表示,则下列四种运算中最容易实现。 A. 先序遍历二叉树 B. 层次遍历二叉树 C. 中序遍历二叉树 D. 后序遍历二叉树 7.以下关于有向图的说法正确的是。 A. 强连通图是任何顶点到其他所有顶点都有边 B. 完全有向图一定是强连通图 C. 有向图中某顶点的入度等于出度 D. 有向图边集的子集和顶点集的子集可构成原有向图的子图 8.若一个有向图中的顶点不能排成一个拓扑结构序列,则可断定该有向图____________。 A. 含有多个出度为0的顶点 B. 是个强连通图 C. 含有多个入度为0的顶点 D. 含有顶点数目大于1的强连通分量 9.顺序查找法适合于存储结构为的线性表。 A. 哈希存储 B. 压缩存储 C. 顺序存储或链式存储 D. 索引存储 10.在所有排序方法中,关键字比较的次数与记录地初始排列次序无关的是。 A. shell排序 B.冒泡排序 C. 直接插入排序 D. 简单选择排序 《C 语言程序设计》期末试卷 一、单项选择题(10x2’=20’) 1、以下叙述正确的是( ) A )C 语言的源程序不必通过编译就可以直接运行。 B ) C 语言中的每条可执行语句最终都将被转换成二进制的机器指令。 C )C 语言源程序经编译形成的二进制代码可以直接运行。 D )C 语言中的函数不可以单独进行编译。 2、一个C 语言的源程序中( ) A )必须有一个主函数 B )可能有多个主函数 C )必须有除主函数外其它函数 D )可以没有主函数 3、以下不能定义为用户标识符的是( ) A ) B ) C )_3 D ) 4、若以下选项中的变量已正确定义,则正确的赋值语句是( ) A )x1=26.8%3; B )1+22; C )x3=0x12; D )x4=1+2=3; 5、设有定义: 243;以下C 语言表达式中与代数式 h b a *)(2 1 的计算结果不. 相符的是( ) A )()*2 B )(1/2)*()*h C )()*h*1/2 D )2*() 6、C 语言中用于结构化程序设计的3种基本结构是( ) A )顺序结构、选择结构、循环结构 B )、、 C)、、 D)、、 7.在()语句中的与下面条件表达式等价的是() A) 0 B) 1 C) 1 D) 0 8、有以下程序: <> (){ 112; ( () ) (“\n”);} 执行后的输出结果是() A)1,1,2 B)2,2,1 C)2,2,2 D)2,2,3 9、有以下程序: <> (){ 0; (1<102) 1; (“\n”);} 程序执行后的输出结果是() A)自然数1~9的累加和B)自然数1~10的累加和C)自然数1~9中奇数之和D)自然数1~10中偶数之和 报考前十位的高考理科热门专业主要是:经济学、金融学、国际经济与贸易、机械设计制造及其自动化、电子信息科学类、通信工程、土木工程、建筑学、软件工程、计算机科学与技术。由于金融学、经济学、以及国际经济与贸易专业已经在高考文科热门专业中进行过介绍,这里只介绍其他七个专业。 一:机械设计制造及其自动化 专业课程:画法几何及工程制图、电工电子学、理论力学、机械原理、理论力学、弹性力学、流体力学、电子技术材料力学、材料成型技术基础、机械设计、机械工程材料、互换性、微机原理及应用、控制工程基础、液压与气动技术、数控技术。 学生应具备能力:具备机电系统设计制造的基本知识与应用能力,具有进行机电产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。还要具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,掌握机、电、计算机结合的机电系统设计制造、科技开发、应用研究的能力;具有从事现代柔性加工系统的应用、运行管理和维护的能力。 就业方向:本专业毕业生主要从事机械产品的开发设计,机械产品的制造加工;机械产品的组装、调试、检测;机械设备的操作、安装、调试、运行、维护、维修及技术改造;机械产品和设备的营销、技术服务、生产管理等工作。 二:电子信息科学类专业课程:高等数学、英语、电路分析、电子技术基础、C 语言、VB程序设计、电子CAD、高频电子技术、电视技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化(EDA)技术、数字信号处理(DSP)技术等课程。 学生应具备能力:较系统地掌握专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围;掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的能力:掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;了解电子设备和信息系统的理论前沿,就有研究、开发新系统、新技术的初步能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 就业方向:主要从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。 三:通信工程 专业课程:电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、单片机原理及应用、数字信号处理、通信原理、通信电子电路、无线通信方向系列课程、光通信方向系列课程、多媒体通信方向系列课程,信号与系统、通信原理、通信电子电路。 学生应具备能力:本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法,受到通信工程实践的基本训练,具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。 就业方向:在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术。 四:土木工程 专业课程:建筑制图上下,理论力学,材料力学,结构力学,水力学,土力学, 土木工程概论,工程化学,大学物理(I),土木工程制图,土木工程材料,工程测量学,工程地质,混凝土结构设计原理,钢结构设计原理,Fortran程序设计,1080房屋建筑学,荷载与结构可靠度,工程经济与工程概预算,工程项目管理,土木工程施工,基础工程,砌体结构,混凝土单层厂房结构,房屋钢结构设计,高层建筑结构设计,材料力学实验,力学与工程概论,计算方法,弹塑性力学,土木工程英语,建设法规,桥梁工程,公路与城市道路工程,地基处理,岩土工程,建筑设备,建筑工程事故分析与处理,科学计算仿真。 模拟试卷三 一、单选题(每题2 分,共20分) 1.对一个算法的评价,不包括如下()方面的内容 A.健壮性和可读性 B.并行性 C.正确性 D.时空复杂度 2.在带有头结点的单链表HL中,要向表头插入一个由指针p指向的结点,则执行( ) A.p->next=HL->next; HL->next=p; B.p->next=HL; HL=p; C.p->next=HL; p=HL; D.HL=p; p->next=HL; 3.对线性表,在下列哪种情况下应当采用链表表示?( ) A.经常需要随机地存取元素 B.经常需要进行插入和删除操作 C.表中元素需要占据一片连续的存储空间 D.表中元素的个数不变 4.一个栈的输入序列为1 2 3,则下列序列中不可能是栈的输出序列的是( ) A.2 3 1 B.3 2 1 C.3 1 2 D.1 2 3 5.AOV网是一种() A.有向图 B.无向图 C.无向无环图 D.有向无环图 6.采用开放定址法处理散列表的冲突时,其平均查找长度() A.低于链接法处理冲突 B.高于链接法处理冲突 C.与链接法处理冲突相同 D.高于二分查找 7.若需要利用形参直接访问实参时,应将形参变量说明为()参数 A.值 B.函数 C.指针 D.引用 8.在稀疏矩阵的带行指针向量的链接存储中,每个单链表中的结点都具有相同的()。 A.行号 B.列号 C.元素值 D.非零元素个数 9.快速排序在最坏情况下的时间复杂度为() A.O(log2n) B.O(nlog2n) C.0(n) D.0(n2) 10.从二叉搜索树中查找一个元素时,其时间复杂度大致为( ) A.O(n) B.O(1) C.O(log2n) D.O(n2) 二、运算题(每题6 分,共24分) 1.数据结构是指数据及其相互之间的______________。当结点之间存在M对N(M:N)的联系时,称这种结构为_____________________。 汇编语言模拟试题及答案 一,单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干后的括号内,每小题1分,共20分) 1.指令JMP FAR PTR DONE属于参考答案为:C A.段内转移直接寻址 B.段内转移间接寻址 C.段间转移直接寻址 D.段间转移间接寻址 [解析]略 2.下列叙述正确的是参考答案为:C A.对两个无符号数进行比较采用CMP指令,对两个有符号数比较用CMPS 指令 B.对两个无符号数进行比较采用CMPS指令,对两个有符号数比较用CMP 指令 C.对无符号数条件转移采用JAE/JNB指令,对有符号数条件转移用JGE/JNL 指令 D.对无符号数条件转移采用JGE/JNL指令,对有符号数条件转移用 JAE/JNB指令 [解析]对于无符号数和有符号数的比较都采用CMP指令; CMPS指令是串比较指令; 对两个无符号数的条件转移指令应是:JAE、JNB、JBE、JNA;对两个有符号数的条件转移指令应是:JGE、JNL、JLE、JNG。 3.一个有128个字的数据区,它的起始地址为12ABH:00ABH,请给出这个数据区最末一个字单元的物理地址是参考答案为:C A.12CSBH B.12B6BH C.12C59H D.12BFEH [解析]末字与首字相隔(128-1=)127个字,且每个字占用2个字节,因此末字单元的物理地址应为: 首字单元的物理地址+(128-1)×2 即12ABH×10H+00ABH+(128-1)×2=12C59H。 4.在下列指令的表示中,不正确的是参考答案为:C A.MOV AL,[BX+SI] B.JMP SHORT DONI C.DEC [BX] D.MUL CL [解析]当只有一个存储器操作数时,这个操作数的类型不明确,例如选项C 中的[BX],没有明确的说明访问该存储单元的类型,此时存储器操作数就必须需用类型说明,如 DEC BYTE PTR [BX]或DEC WORD PTR [BX] 但是在题目的选项C中,没有指出存储器操作数类型,所以该指令是不正确的;而其它选项中的指令均是正确的。5.在进行二重循环程序设计时,下列描述正确的是参考答案为:AA.外循环初值应置外循环之外;内循环初值应置内 2011年浙江理工大学953理论力学考研真题 浙江理工大学 2011年硕士学位研究生招生入学考试试题 一、判断题(每小题3分,共15分) 1.刚体在三个力的作用下平衡,这三个力不一定在同一个平面内。() 2.当力与轴共面时,力对该轴的矩为零。() 3.刚体运动时,其上面所有点到某固定平面的距离始终保持不变,则该刚体一定做平移运动。() 4.质点有运动就有惯性力。() 5.对于受完整但非理想约束的系统,只要以约束力代替非理想约束,并将其看做主动力,也可用拉格朗日方程求解。() 二、选择题(每小题4分,共20分) 1.质心在转轴上的匀角速定轴转动的刚体,其惯性力系向转轴上的某点简化的结果可能是()。 A.平衡力系 B.一个力偶 C.一个力 D.一个力螺旋 2.有关北半球河流的说法正确的是()。 A.由西向东流动的河流,其右岸受河水冲刷相对更严重; B.由南向北流动的河流,其右岸受河水冲刷相对更严重; C.由西向东流动的河流,其左岸受河水冲刷相对更严重; D.由南向北流动的河流,其左岸受河水冲刷相对更严重; 3.如图所示,已知刚体质心C 到相互平行的z 轴、z ¢轴的距离分别为a、b,刚体质量为m,对z 轴的转动惯量为z J ,则刚体对z ¢轴的转动惯量z J ¢的计算公式为()。 A. ()2z z J J m a b ¢=++B. ()22z z J J m a b ¢=+-C. ()22z z J J m a b ¢=--D.()2 z z J J m a b ¢=-+4.如图所示,OA 杆重P,对轴O 的转动惯量为J,弹簧的弹性系数为k,当杆处于铅直位置的时候弹簧无变形,取位置角度f 及其正向如图所示,则OA 杆在铅直位置附近做微振动的运动微分方程为()。 浙江理工大学原副校长受贿一审被判死缓 浙江理工大学贪腐串案在浙 江省高教领域引发巨大震荡,此案涉及人员级别之高、人数之多、金额之巨,皆为罕见。近年来,浙江高校的基建累计投入超过400亿元,一个个崭新的校园初见规模,但与此同时,一些干部纷纷落马。办案人员认为,这个案子暴露了一些深层次的问题以及制度建设上的一些缺陷,高校必须认真思考反腐大计。 今日,浙江省杭州市中级人民法院以受贿罪判处浙江理工大学原副校长(副厅级)夏金荣死刑,缓期两年执行,判处该校设计研究所原所长沈丁无期徒刑,罪名为受贿罪、挪用公款罪和行贿罪。至此,浙江高校第一贪腐串案一审告终。 此前,该校原党委书记白同平因受贿罪被杭州市中级人民法院判处有期徒刑十一年,原基建处处长陈松树因受贿罪被杭州市江干区人民法院判处有期徒刑十年零六个月。 据浙江省检察机关介绍,该案涉案人员级别(正厅级)之高、受贿金额(848万元)之巨,牵涉人员(受贿人4人,行贿人16人)之广,皆可称浙江高教领域自建国以来的第一贪腐串案。 该案在浙江省高教领域引发巨大震荡。一个不争的事实是,近年来随着高校干部的频频落马,高校已成为新的职务犯罪高发区。为此,浙江省各高校不得不开始冷静地思考反腐大计,全面地建章立制,查漏补缺;浙江省纪检监察部门、检察机关反贪部门更是不遗余力地出谋划策。 本报记者历经半年有余,独家调查采访了此案。 东窗事发 一石激起千层浪 2006年1月,白同平从浙江理工大学党委书记的位置上退休,虽称不上风光无限,却因多年来踏实的工作作风给教职员工留下深刻印象。 然而,时隔半年后,白同平开始坐不住了,原因是该校设计研究所被查账。而在学校另一间办公室里,时任该校副校长的夏金荣更是坐立不安,原因也是因设计研究所被查账。 两年后,人们总算明白,设计研究所所长沈丁和白、夏二人有着千丝万缕的关系,沈丁落网,最终令二人晚节不保。 “当时只是省委巡视组在巡视过程中的例行审计,但我们却发现该校下属单位———设计研究所的账目有较大的问题,一方面有着2000余万元的经营额,另一方面却连续7年未上交一分钱利润。”浙江省审计厅的一位干部透露。 回首过去一年的各种疲惫,困顿,不安,怀疑,期待等等全部都可以告一段落了,我真的是如释重负,终于可以安稳的让自己休息一段时间了。 虽然时间如此之漫长,但是回想起来还是历历在目,这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。不过,这切实的果实也是最好的回报。 在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息,如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料,所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈,大家共享了资料和经验。他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。 而现如今,我也终于可以以一个前人的姿态,把自己的经验下下来,供大家翻阅,内心还是比较欣喜的。 首先当你下定决心准备备考的时候,要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划,学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好,这样就可以很好的掌握自己的学习进度,稳扎稳打步步为营。另外,复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后,自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之,定好计划之后,一定要坚持下去。 由于篇幅较长,还望各位同学能够耐心看完,在结尾处附上我的学习资料供大家下载。 浙江理工大学(专业学位)应用心理的初试科目为:(101)思想政治理论(204)英语二(347)心理学专业综合 (347)心理学专业综合参考书为: 1.《普通心理学》(第四版),彭聃龄著,北京师范大学出版社,2012 2.《发展心理学》(第二版),林崇德著,人民教育出版社,2009 3.《当代教育心理学》(第2版),陈琦、刘儒德著,北京师范大学出版社,2007 4.《实验心理学(第4版)》,朱滢著,北京大学出版社,2016 C语言期末考试试题 一选择题(24分,每小题2分) 1.已知函数fread的调用形式为fread(buffer,size,count,fp),其中buffer代表2008年04月12日星期六00:22 的是()。 A 存放读入数据项的存储区 B 存放读入数据的地址或指向此地址的指针 C 一个指向所读文件的文件指针 D 一个整形变量,代表要读入的数据项总数 2.以下程序的输出结果为()。 main( ) { int i=010,j=10; printf("%d,%d\n",i++,j--); } A 11,9 B 9,10 C 8,10 D 9,9 3.设a为int型变量,执行下列赋值语句后,a的取值分别是( a=125.534; a=(int)125.521%4;)。a=5<<2; A 125,6,31,1 B 125,6,1,20 C 125,6.666666,31,20 D 125.534,6.666666,2,20 4.设i和k都是int类型,则for循环语句(for(i=0,k=-1;k=1;i++,k++) printf("****\n"); A 循环结束的条件不合法 B 循环体一次也不执行 C 循环体只执行一次 D 是无限循环 5.以下程序的输出结果为()。 main( ) { char c; int i; for(i=65;i<68;i++) { c=i+32; switch(c) { case 'a':)。case 'b': case 'c':printf("%c,",c);break; default:printf("end"); } } } A a,b,c,end B a,a,a,end C a,a,a, D a,b,c, 6.函数调用语句:fseek(fp,-10L,2);的含义是()。 A 将文件位置指针从文件末尾处向文件头的方向移动10个字节 B 将文件位置指针从当前位置向文件头的方向移动10个字节 C 将文件位置指针从当前位置向文件末尾方向移动10个字节 D 将文件位置指针移到距离文件头10个字节处 7.以下程序的输出结果为()。 main( ) { int i=0,j=0; while(s1[i]!='\0') 附件2 获奖作品名单 一、高教理科组 课件名称参赛单位名称作者姓名奖项普通化学桂林理工大学刘勇平刘长久刘峥钟福新余彩丽莫斌庞兴良杨邦成一等奖有机化学双语教学网络教程南华大学邓健聂长明樊芬芳梁俊罗虹何军魏传晚一等奖空间解析几何网络课程南京审计学院沈雁高银花张宝善仇惠玲胡亚梅一等奖统计学桂林理工大学罗付岩邓光明蒋远营一等奖计算机科学导论桂林电子科技大学董荣胜古天龙常亮李凤英钟艳如陈光喜尤江蛟陈积一等奖线性代数智能教学平台(网络版)武汉科技学院方文波张俊杰一等奖“力学”网络课程百色学院覃铭潘大胜黄红强潘彩娟陈孟臻一等奖基础力学网络教学平台山东科技大学王育平赵向东赵增辉滕桂荣冯元慧宋正国马静敏一等奖动物生理学塔里木大学杨丽娟邹晓军张伟信江春雨一等奖农业院校有机化学网络课程东北农业大学徐雅琴白靖文王丽波叶非付颖二等奖有机化学模拟实验室(OCL)太原工业学院邵一波二等奖大学物理演示实验网络课堂沈阳建筑大学王月华王逊于智清葛运培王景禹单亚拿翟中海马振宁二等奖原子吸收光谱分析虚拟实验室大连理工大学刘志广方丽张永策马薇康译友二等奖概率论与数理统计西南财经大学涂晓青白淑敏李良华杨国富钱彤蔡薇赵越二等奖节约资源网暨南大学黄柏炎周天鸿二等奖Mathematica数值分析与数值实验桂林电子科技大学徐安农李光云徐增敏彭丰富张昆凌凯廖秋连二等奖大学高等数学中国药科大学杨访陈曙王锋何正大马军江波二等奖 计算机操作系统 中国人民武装警察 部队学院 田俊静王威邱宏二等奖 应用电化学网络教学系统中国矿业大学赵炜魏贤勇梅海涛王玉高钟士腾盛晨二等奖植物生理学(网络版)玉林师范学院朱宇林王达光朱万仁张慧翁国秀莫昭展黎建玲华鹏二等奖“数据结构与算法”立体化教学 网站 北京大学张铭赵海燕王腾蛟宋国杰高军二等奖微生物学网络课堂塔里木大学龚明福张利莉范君华贺江舟阎光甫二等奖无机化学I 玉林师范学院袁余洲王达光周健梁春杰朱立刚翁国秀朱万仁庞起二等奖虚拟计算机组成实验网络河北工业大学刘金河马佳田红丽苏双臣商植桐刘金旺李秋云杨路二等奖“数据结构”网络教学系统天津商业大学孟巍张守红李星二等奖计算机组成原理新疆师范大学彭成潘伟民栾静二等奖普通生物学天津商业大学赵培张守红二等奖理论力学课堂教学电子教案江苏科技大学景荣春田阿利郑建国楼力律三等奖运动生物力学概论北京体育大学曲峰三等奖计算机组成原理虚拟实验河北北方学院郝尚富张晓孙佰利王志辉白守恒王雅莉贾琳段华三等奖“计算机组成原理”网络教学系统湖南商学院刘跃华余绍黔梁英李书成三等奖 大学物理实验网络课程 中国人民武装警察 部队学院 张俊玲吴晓尉杨景辉张志芹刘晓彬三等奖 电磁场与电磁波哈尔滨工程大学姜宇肖鸿杨帆高鑫白学伟乐永波三等奖计算机组成原理江西农业大学明德廷李娟赵应丁杨珺于义科乔宪霞王兴宇吴燕三等奖大学普通物理实验网络课程哈尔滨师范大学姜宜凯闫晓磊王景聚励强华段雨薇三等奖 刚上大学的时候,我的家人希望我能考研,因为我的本科学校很普通。 当时,我并没有想过。直到这几年的学习,出于自身对专业课的兴趣越来越浓厚,想要继续深入系统的学习,而我们本科对专业课的学习知识一点皮毛,是远远不够的! 怀着专业的热爱,我毅然决定考研,在大三上册就开始准备复习。充满信心地去下定决心做一件事情是做好它的前提,最开始自己像一只无头苍蝇一般,没有方向。只能靠自己慢慢摸索,查资料、看考研经验分享、问学长学姐,虽然这个过程很繁琐,但是我已经下定决心考研,所以无所畏惧! 对于考研来说最关键的就是坚持。一年的考研时间,我想,对于这个词,我是有很多话要说的。 我以为自己是个能坚持的人,但是考研这一年来,真正让我体会到了坚持的不易! 正如很多研友的分享所说,考研谁不是一边想放弃一边又咬牙坚持着,那些坚持到最后的人,都会迎来他们的曙光。 文章可能有点长,末尾我也加了一些真题和资料的下载方式,大家放心阅读即可。 浙江理工大学能源动力初试科目: (101)思想政治理论(204)英语二(302)数学二(952)工程流体力学(自命题) (952)工程流体力学参考书: 《工程流体力学》孔珑高教出版社 关于英语复习的一些小方法 英语就是平时一定要做真题,把真题阅读里面不会的单词查出来,总结到笔记上,背诵单词,在考试之前,可以不用大块的时间,但一定要每天都看最起码2小时英语,把英语当做日常的任务,真题一定要做,而且单词要背熟,我在考试之前背了3遍的考研单词,作文可以背诵一些好词好句,在考场灵活运用。 我从开始准备考试起每天要背单词,不要一直往后背,可以第二天复习前一天背的然后再往下走。我买的木糖英语单词闪电版,这本书我觉得好的一点是,每一页底下都有这一页的单词回顾,方便第二天复习,我大概每天背两个单元。 如果开始备考的早的话真题可以先放一放,因为数量比较少很宝贵,可以先阅读模拟题或者经济学人之类,不用做题,每天认真阅读两篇即可。我大概是八月份左右月份英语开始做的真题,开始的时候每天两三篇阅读,做完之后认真对答案和看错题找正确答案的思路,把有价值的句子和陌生单词都记下来弄懂背过。没有停下一直在背,把之前背过但是后来看没有印象的单词(这些单词之前已经标记过了)再过一遍。 在做完阅读真题之后,后面开始做真题套卷,这时候可以买一本新的真题,防止自己之前做题的想法干扰自己。我听同学们的买的《木糖英语真题手译》,回来发现老师讲的很有条理,比较适合基础薄弱的同学。我认为完型其实不用特别抽出时间练习,完型翻译和作文在后两个月一起练练就可以,其实完型翻译这几年出的不是特别难了。作文可以从机构或者老师出的模板和平时做阅读中的积累,挑出一些句子,总结出自己的一套“模板”,但是在练习时期一定要动手写,将不同的话题融汇到模板中,这样到考场上就算时间不够也可以不慌不忙随机应变。真题如果你已经搞了三四遍了,思路也弄懂了,阅读中也没有陌生词汇了, 目 录 2014年浙江理工大学信息学院991数据结构考研真题2013年浙江理工大学信息学院991数据结构考研真题2012年浙江理工大学信息学院991数据结构考研真题2011年浙江理工大学信息学院991数据结构考研真题2008年浙江理工大学信息学院935数据结构考研真题2007年浙江理工大学信息学院435数据结构考研真题 2014年浙江理工大学信息学院991数据结构 考研真题 浙江理工大学 2014年硕士学位研究生招生入学考试试题 考试科目:数据结构 代码:991 (请考生在答题纸上答题,在此试题纸上答题无效) 一、单选题:(每小题2分,共30分) 1.不带头结点的单链表simple List为空的判定条件是______。 A.simple List == null B.simple List->next == null C.simple List->next = simple List D.simple List!= null 2.某线性表最常用的操作是在最后一个结点之后插入一个结点或删除第一个结点,故采用______存储方式最节省运算时间。 A.单链表 B.仅有头结点的单循环链表 C.双链表 D.仅有尾指针的单循环链表 3.向一个栈顶指针为top的链栈中插入一个S所指结点时,则执行______。 A.top->next = S; B.S->next = top->next top->next = S; C.S->next = top; top = S D.S->next = top; top = top->next; 4.一维数组和线性表的区别是______。 A.前者长度固定,后者长度可变 B.后者长度固定,前者长度可变 C.两者长度均固定 D.两者长度均可变 5.设矩阵A是一个对称矩阵,为了节省存储,将其下三角部分按行序存放在一维数组B[1, n(n-1)/2]中,对任一下三角部分中任一元素a ij(),在一组数组B的下标位置K的值是______。 A.i(i-1)/2+j-1 B.i(i-1)/2+j C.i(i+1)/2+j-1 1234124JAVA语言程序设计考试试题及部分答案 一、单选题:(每题1分)下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项的标记写在题干后的括号内。 1.下列语句序列执行后,k 的值是( B ) 。 int m=3, n=6, k=0; while( (m++) < ( -- n) ) ++k; A)0 B) 1 C) 2 D) 3 2.设i 、j 为int 型变量名, a 为int 型数组名,以下选项中,正确的赋值语句是( B ) 。 A)i = i + 2 B) a[0] = 7; C) i++ - --j; D) a(0) = 66; 3.Java语言的类间的继承关系是(B )。 A)多重的B) 单重的C) 线程的D) 不能继承 4.设有定义int i = 6 ; ,则执行以下语句后,i 的值为( C ) 。 i += i - 1; A) 10 B) 121 C) 11 D) 100 5.下列选项中,用于在定义子类时声明父类名的关键字是( C ) 。 A) interface B) package C) extends D) class 6.若已定义byte[ ] x= {11,22,33,-66} ; 其中O W k<3,则对x数组元素错误的引用是(C )。 A) x[5-3] B) x[k] C) x[k+5] D) x[0] 7.下列语句序列执行后, ch1 的值是( B ) 。 char ch1='A',ch2='W'; if(ch1 + 2 < ch2 ) ++ch1; A) 'A' B) 'B' C) 'C' D) B 1. 标准极限飞盘比赛场地的正式比赛场地的长度为多少米? A.18米 B.23米 C.37米 D.64米 你的答案: D 标准答案: D 解答过程: 2. 不拥有控盘权队伍的选手叫什么? A.防守选手 B.进攻选手 C.控盘手 D.接盘手 你的答案: D 标准答案: A 解答过程: 3. 常规比赛中,得分上限为多少分? A.11 B.15 C.17 D.21 你的答案: A 标准答案: C 4. 发盘时,以下哪种情况是不被允许的? A.一名防守队员发盘开始比赛,所有防守队员都必须完全在自己的防守得分区内。 B.进攻队员都必须有一只脚站在本方的防守区内,而且不允许交换相互之间的站位。 C.发盘后,在进攻队碰到飞盘或飞盘落地之前,允许防守队员碰飞盘。 D.无论界内还是界外,如果一名进攻队员在飞盘落地之前碰到飞盘,但没有接住,即判为失误。你的答案: C 标准答案: C 解答过程: 5. 什么情况下需要验盘后才能继续比赛? A.暂停 B.犯规 C.违例 D.以上均是 你的答案: D 标准答案: D 解答过程: 6. 在一场正规比赛的上下半场每支队伍都有几次暂停? A.1 B.2 C.3 D.无限制 你的答案: D 标准答案: B 7. 一名选手为了取得飞盘可能漏接飞盘,但是故意漏接,以便自己在最初接触飞盘的位置而改变飞盘飞行方向来占有优势都被视为什么行为? A.犯规 B.失误 C.走步 D.死盘 你的答案: D 标准答案: C 解答过程: 8. 以下哪些情况属于违例? A.走步、跨越轴心 B.飞盘间距、身体接触 C.计数过慢 D.包夹限制、暂停 你的答案: C 标准答案: A 解答过程: 9. “极限飞盘运动很重视体育道德和公平比赛。它鼓励选手们去努力竞争,但竞争绝不是去损害选手之间的关系和尊重、规则、或玩飞盘的乐趣。”这段话描述的是什么? A.极限飞盘规则 B.极限飞盘精神 C.犯规 D.违例 你的答案: B 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.CPU要访问的某一存储单元的实际地址称() A.段地址B.偏移地址 C.物理地址D.逻辑地址 2.某存储单元的物理地址是12345H,可以作为它的段地址有() A.2345H B.12345H C.12340H D.1234H 3.执行后使BX=0的同时也使CF=0,OF=0的指令是() A.XOR BX,BX B.OR BX,BX C.AND BX,BX D.CMP BX,BX 4.循环控制指令LoopNZ/LoopNE控制循环继续执行的条件是() A.CX≠0且ZF=1B.CX≠0且ZF=0 C.CX≠0或ZF=1D.CX≠0或ZF=0 5.在执行DAA指令,当高四位BCD码校正时产生进位,如要把此进位值送入AH中,对这进位值的操作应是() A.DAA校正指令的功能已自动加在AH中 B.进位值在AF中,校正后根据AF内容再加在AH中 C.进位值在CF中,校正后根据CF内容再加在AH中 D.进位值在AL最高位上,校正后根据AL最高位内容再加在AH中 6.AND,OR,XOR,NOT为四条逻辑运算指令,下面的解释正确的是() A.指令XOR AX,AX执行后,AX内容不变,但设置了标志位 B.指令OR DX,1000H执行后,将DX最高位置1,其余各位置0 C.指令AND AX,OFH执行后,分离出AL低四位 D.NOT AX,执行后,将AX清0 7.在执行下列指令时,需要使用段寄存器DS的指令是() A.STOSW B.ADD AL,CL C.NEG BX D.INC DA[BX] 8.无论BH中原有的数是奇数或偶数,若要使BH中的数一定为奇数,应执行的指令是()A.ADD BH,01H B.OR BH,01H C.XOR BH,01H D.TEST BH,01H 9.完成对CL寄存器的内容乘以4的正确操作是() A.ROL CL,1B.MUL4 ROL CL,1 C.SHL CL,1D.MOV CL,2 SHL CL,1SHL CL,CL 10.下面各传送指令中,正确的是() A.MOV[DI],[SI]B.MOV[DX+DI],AL C.MOV WORD PTR[BX],0100H D.MOV AL,BX 11.汇编语言语句格式中对名字项的规定如下,请找出其中错误的说法() A.名字的第一个字符可以是大写英文字母及小写英文字母 B.名字的第一个字符可以是字母、数字及、@、_ C.名字的有效长度≤31个字符 D.在名字中不允许出现$ 浙江理工大学选址与布局分析 一、浙江理工大学简介 浙江理工大学是一所以工为主,特色鲜明,优势突出,理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学。学校坐落于“上有天堂,下有苏杭”的历史文化名城杭州市。 浙江理工大学的前身——蚕学馆,是杭州知府林启为实现其实业救国、教育救国的宏愿于1897年创办的,是我国最早创办的新学教育机构之一。1908年,因办学成绩卓著,被清政府御批升格为“高等蚕桑学堂”。学校1959年开始招收本科生,1964年由国务院定名为浙江丝绸工学院,1979年开始招收硕士研究生,1983年获硕士学位授予权。1999年,经教育部批准,学校更名为浙江工程学院。2004年,经教育部批准,学校更名为浙江理工大学。2006年,获得博士学位授予权。2010年,经教育部批准,获得推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。 截至2018年4月,学校占地面积2100余亩。下设17个学院(教研部),举办1所独立学院,有本科专业65个;拥有博士学位授权一级学科3个,硕士学位授权一级学科26个,专业学位类别10种,博士后科研流动站2个;有全日制在校学生26000余人,其中研究生3500余人、留学生400余人;教职工2000余人,其中具有副高以上职称880余人,正高职称270余人。 二、浙江理工大学选址因素 (一)地理位置和周边环境分析 浙江理工大学位于杭州市下沙高教园区2号大街928号,下沙高教园区位于杭州下沙的杭州经济技术开发区,目前是浙江省最大的高教园区分为东、西两区,西区濒临下沙镇。园区占地10.91平方公里,拥有14所包括理工科、文科在内的高等学校有浙江理工大学、杭州电子科技大学、浙江传媒大学、浙江工商大学、杭州师范大学、中国计量大学、浙江警官职业学院以及杭州职业技术学院等多所高校。 个 人 简 历 姓名:杜宗飞 学院:数理信息学院 专业:计算机科学与技术(师范) 学历:本科……………………….…………………………………………………………………………………手机:××××××××寝室电话:×××××××× E – mail:×××××××× 地址:浙江省杭州×××邮编:321004 自荐信 尊敬的领导: 您好!今天我怀着对人生事业的追求,怀着激动的心情向您毛遂自荐,希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是××××大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。××××大学四年的熏陶,让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风;同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己,形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在大学四年里,我积极参加各种学科竞赛,并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神,并在实践中,加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在学习上,刻苦进取,兢兢业业,每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时,自学一些关于本专业相关知识,并在实践中锻炼自己。在工作上,我担任过班级班长、学习委员、协会部长等职务,从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍,但坚持一定能创出奇迹”!求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质,不断的努力造就我扎实的知识,传统的熏陶塑造我朴实的作风,青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,期待贵单位给我一个机会,我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表,期待面谈。希望贵单位能够接纳我,让我有机会成为你们大家庭当中的一员,我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼! 自荐人:××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业,所 以精美。为您的求职锦上添花,Word 版欢迎 下载。 物理学相关的高校专业及职业介绍 一前言 在高校中,高中课程与大学专业课程相对应的专业有129个,与高中物理相对应的专业有42个,占32.6%(据2014年高校专业详解与选择指南)。如天文学、应用气象学、教育技术、机械设计制造及其自动化、机械制造及自动化、材料成型与控制工程、过程装备与控制工程、车辆工程、工业设计、汽车运用工程、船舶与海洋工程、热能与动力工程、农业机械化及其自动化、农业建筑环境与能源工程、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、自动化、通信工程、电子信息工程、信息工程(光电信息工程)、计算机科学与技术、理科实验班(信息技术)、土木工程(民用建筑)、建筑环境与设备工程、给水与排水工程、港口航道与海岸工程、水利水电工程、工程力学、安全工程、包装工程、航天类、飞行器设计与工程(航天类)、飞行器动力工程、飞行器环境与生命保障、探测制导与控制技术、适航技术与管理、农业水利工程、水文与水资源工程、工程管理、农业工程、勘察技术与工程 本教材从高校开设的专业作为突破口,向学生介绍了高校中与物理有关的专业的情况,目的是为高中生的高中学习及日后发展指引方向。 二目录1 第一章机械类 第一节机械设计制造及其自动化 第二节材料成型与控制工程 第三节热能与动力工程 第四节车辆工程 第五节汽车运用工程 第六节过程装备与控制工程 第二章电子信息类 第一节电气工程及其自动化 第二节通信工程 第三节电子信息工程 第四节信息工程(光电信息工程) 第三章农业工程类 第一节农业机械化及其自动化 第二节农业建筑环境与能源工程 第三节农业水利工程 第四章土木类 第一节土木工程 第二节建筑环境与设备工程 第三节给水与排水工程 第五章水利类 第一节港口航道与海岸工程 第二节水利水电工程 浙江理工大学图书馆编 2009年第2期总第2期 ——————————————————————————————————————— 目录 [读者服务] 新馆际互借与文献传递系统 (2) 自助借还机及光盘复制服务 (2) [书香溢指] 信息检索 (3) 理工文库 (3) 新书推荐 (4) [数字图书馆] 读者服务月电子资源讲座计划 (5) 电子资源使用故障排除案例 (6) [信息快报] 图书馆增加读者借阅册数 (7) 图书馆读者服务月活动 (7) 图书馆支部组织学习考察 (7) 附件:检索大赛试题 (8) 读者服务 新馆际互借与文献传递系统介绍 因教学、科研需要查阅某篇文献但校图书馆却没有收藏,这可能是每位师生都会碰到的问题。文献传递服务正是基于这种需求,以资源共享理念为读者提供的个性化服务,它能有效弥补个体馆藏资源的不足,有效提高文献的满足率。 为实现资源共享,弥补单个图书馆馆藏资源不足,保证省高校范围内文献传递服务和区域内的馆际互借服务顺利进行,现推出新馆际互借与文献传递系统。 馆际互借与文献传递系统分为:文献传递事务处理系统(操作员端)和读者网关系统。利用读者网关系统,读者可以直接通过网上提交文献传递申请,并且可以实时查询申请处理情况。读者网关地址:http://210.32.205.40/gateway/Default.aspx 图书馆热诚欢迎广大师生充分利用此项服务。 自助借还机及光盘复制服务 自助借还机 我馆于2004年2月引进两台3M自助借还机,安装在图书馆二楼大厅出纳台旁,方便读者以自助形式借书和还书,读者自助借还与图书馆员人工借还使用同一读者帐号,因此,自助借还信息、人工借还信息与读者帐号信息同步。 借书操作:(1)将读者证条码朝上放置在机器操作平台的条码区 (2)按键“1”将操作界面切换至借书状态,红色激光线扫描读者条码信息; (3)获取读者帐号信息并显示,按键“*”开始借书; (4)翻开书的封面页找到图书上的条形码,将条码形对准红色激光线,将书脊紧靠操作平台内侧,等待机器获取图书信息; (5)图书借阅成功,按照同样方法继续借阅下一本图书,借阅完成后按键“#”结束借阅,收好图书证及所借图书。 还书操作:(1)按键“2”将操作界面切换至还书状态; (2)翻开书的封面页找到图书上的条形码,将条码形对准红色激光线,将书脊紧靠操作平台内侧,等待机器获取图书信息; (3)还书成功将图书放入还书箱。 目录 2018 年浙江理工大学991数据结构考研真题试题试卷 (2) 第 1 页,共 6 页 第 1 页 ,共 5 页 浙 江 理 工 大 学 2018年硕士研究生招生考试初试试题 考试科目:数据结构 代码:991 (请考生在答题纸上答题,在此试题纸上答题无效) 一、单选题:(每小题2分,共30分) 1. 带头结点的单链表simpleList 为空的判定条件是 。 A. simpleList == null B. simpleList->next == null C. simpleList->next = simpleList D. simpleList! = null 2. 某线性表最常用的操作是在最后一个结点之后插入一个结点或删除第一个结点,故采用_______________存储方式最节省运算时间。 A. 单链表 B. 仅有头结点的单循环链表 C. 双链表 D. 仅有尾指针的单循环链表 3. 向一个栈顶指针为top 的链栈中删除一个结点时,用X 保存被删结点的值,则执行_______________________。 A.X = top; top = top->next; B. X = top->data; C. top = top->next; X = top->data; D. X = top->data; top = top->next; 4. 一维数组和线性表的区别是_____________。 A. 前者长度固定,后者长度可变 B. 后者长度固定,前者长度可变 C. 两者长度均固定 D. 两者长度均可变 5. 稀疏矩阵一般的压缩存储方法有两种,即______________________。 A. 二维数组和三维数组 B. 三元组和散列 C. 三元组和十字链表 D. 散列和十字链表 6. 不带头结点的单链表simpleList 为空的判定条件是 。 A. simpleList == null B. simpleList->next == null C. simpleList->next = simpleList D. simpleList! = null 7. 某线性表最常用的操作是在最后一个结点之后插入一个结点或删除第一个结点,故采用_______________存储方式最节省运算时间。 A. 单链表 B. 仅有头结点的单循环链表 C. 双链表 D. 仅有尾指针的单循环链表 8. 向一个栈顶指针为top 的链栈中插入一个S 所指结点时,则执行_______________________。 A. top->next = S; B. S->next = top->next; top->next = S; C. S->next = top; top = S; D. S->next = top; top = top->next; 9. 采用邻接表存储的图的深度优先遍历算法类似于二叉树的____________________。 A. 先序遍历 B. 中序遍历 C. 后序遍历 D. 按层遍历 10. 设矩阵A 是一个对称矩阵,为了节省存储,将其下三角部分按行序存放在一维数组B[1, n(n-1)/2]中,对任一下三角部分中任一元素a ij (i j ),在一组数组B 的下标位置K 的值是______。 A. i(i-1)/2+j-1 B. i(i-1)/2+j C. i(i+1)/2+j-1 D. i(i+1)/2+j 11. 如右图所示的一棵二叉排序树其不成功的平均查找长度为 __________________。 A. 21/7 B. 28/7 C. 15/6 D. 21/6 第 2 页,共 6 页13浙江理工数据结构真题
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