自读文本 2
告别沈从文
课前预习导学
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1.学习重点词语,理解挽联的含意。 2.认识沈从文的人格魅力,理解精品新闻的特点。 3.学习本文简洁、生动的语言风格、点面结合的写作方法。
文本助读
1.连线作者 (1)王佳斌,中新社记者。 中新社(全称是中国新闻社)是以港澳同 胞、台湾同胞、海外华人为主要服务对象的综合性国家通讯社。 (2)沈从文(1902—1988),原名沈岳焕,湖南凤凰 人,汉族。现代著名作家、历史文物研究家、京派 小说代表人物。笔名休芸芸、甲辰等。一生共出版 《石子船》《从文子集》等 30 多部短篇小说集和 《边城》《长河》等 6 部中长篇小说。代表作有中 篇小说《边城》。
2.探寻背景 1988 年 5 月 10 日下午 8 时 35 分,一个令人万分震惊的噩耗从 首都北京传出,世界文化名人、 一代著名作家沈从文先生与世长辞了, 终年 86 岁。5 月 18 日,沈从文先生的遗体在八宝山公墓火化。遵照 沈老先生遗言,不为他举行追悼会和遗体告别仪式,因此,没有显要人 物,没有悼词,只有他的家人、他亲近的朋友和弟子在八宝山公墓一 个素朴的灵堂里向他告别。 《告别沈从文》是一篇新闻稿,作者以诗 一般的语言,独特的文字风格,成功地表达了他对沈老的敬爱之情。
技法导练
导练目标 本文中的两个典型场景刻画出人物生动可感的形象。 请你也选 择某个场景进行描写,要求中心突出,不少于 200 字。
创意激活 场景描写选材范围较广,可以写紧张而愉快的劳动场景,可以写 有意义的夏令营活动的场景,可以写庄严而肃穆的祭扫烈士墓的场 景,可以写情深谊厚的送别场景,可以写学校生活的场景、竞技表演 场景等。 场景描写首先要有个“场”,这个场就是要交代好在一定时间、地 点及社会与自然环境中人物和活动构成的生活情景,这样才能衬托 出人、物和景的特点,揭示画面的思想意义。 要处理好文章结构,既要构思好场景的总貌,又要精雕细刻好场 景的“点”,有点有面,点面兼顾,才能更好地为表现中心思想服务,才能 把场景写得生动、具体。 场景气氛是与文章的中心一致的,因此要注意渲染气氛,要做到 人与景、点与面、动与静的结合。
