上海外国语大学附属中学2020-2021学年上学期高一语文期中考试题

2020届上海外国语大学附属外国语学校高三语文上学期期中考试试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。

①1879年德国植物学家德巴利提出了广义的不同生物之间普遍存在着“共生”的概念。

早在德巴利提出广义的共生概念之前，即1877年德国植物生理学家弗兰克就已使用曾经用于描写共同生活在社区里的民众的词语“symbiosis”（共生）来描述地衣中真菌与藻类的互惠共生关系。

②然而，生物共生这一最普遍、最基本和最有效的生物学机制却往往被人们所忽视。

按照常识，数千米深的高压、高温（300℃~400℃）和剧毒（富含硫化氢H，S、甲烷CH，和氢气H，等）的海底热液口周围是不会有生命的。

而事实却恰恰相反：2011年生物学家皮特森利用深海游航器在大西洋3000~6000米深的海脊热液口拍摄到丰富多样的海洋生物，如体长约为30~40cm的巨型贝类白瓜蛤和深海偏顶蛤，以及体长可达3m的管栖蠕虫。

这些动物体内有数以亿计的共生细菌，其中，这些共生细菌的重量可达到管柄蠕虫体重的60%，通过氧化从海底热液中喷出的H2S获取能量，并从海水中获取氧O2，然后和二氧化碳CO2，进行碳酸固定合成有机物，为蠕虫提供养分。

海底热液口周围的贝类体内共生细菌也是通过氧化H2S和H2获取能量和养分提供给与之共生的贝类。

这正是地球上生命起源的早期生物的生存途径和法则。

真菌与蓝细菌共生形成的地衣共生体就是有力的证据之一。

③在长期协同进化过程中，生物之间相互识别、相互选择、相互适应，形成了复杂多样的共生体系。

人类自出生之日起就与微生物建立了紧密的互作关系。

人体并非是一个单纯的个体，而是由体内的微生物细胞和人体细胞共同构成的“超级生物体”。

④人体是一个复杂的微生态系统，我们的身体里居住着数以万亿计的微生物，包括真核生物、古菌、细菌及病，分布在我们的皮肤、口腔、鼻腔、生殖器及肠道等部位，构成了被称为人类的第二基因组的人类微生物组。

2020学年第一学期期中考试高一年级语文学科试卷考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。

2．答卷前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写校名、姓名、准考证号。

3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。

4．考试时间120分钟。

试卷满分100分。

一积累应用（7分）1．按要求填空。

（5分）（1）三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急！（李清照《声声慢》）（2）可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。

（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（3）羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）（4）今人常用杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

”两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将不断向前发展之意。

2．小王遇到挫折，一蹶不振，朋友用一句话激励他，以下合适的一项是（C）（1分）A.当断不断，反受其乱。

B.天实为之，谓之何哉。

C.少年心事当孥云，谁念幽寒坐鸣呃。

D.身后有余忘缩手，眼前无路想回头。

3．下列选项用语得体的是（D）（1分）A.李老师新著出版，同事发来短信:“恭喜李老师，这真是大快人心啊！”B.钱老师乔迁新居，学生发来短信:“恭喜钱老师，这真是蓬荜生辉啊！”C.孙老师新婚燕尔，学生发来短信：“恭喜孙老师，你们真是门当户对啊！”D.赵老师晋升教授，同事发来短信:“恭喜赵老师，您这真是实至名归啊！”二阅读（53分）（一）阅读下面文字，完成第4—7题。

（10分）礼治秩序①乡土社会秩序的维持，有很多方面和现代社会秩序的维持是不相同的。

可是所不同的并不是说乡土社会是“无法无天”，或者说“无需规律”。

的确有些人这样想过。

返朴回真的老子觉得只要把社区的范围缩小，在鸡犬相闻而不相往来的小国寡民的社会里，社会秩序无需外力来维持，单凭每个人的本能或良知，就能相安无事了。

2020-2021学年上海市某校高一（上）期中语文试卷一、积累应用8分1. 按要求填空。

（1）人生如梦，________。

（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）（2）________，池鱼思故渊。

（陶渊明《归园田居》）（3）杜甫《登高》一诗中，从空间和时间上表达诗人无限深沉悲秋情感的句子是________，________。

下列选项中，名句使用恰当的一项是（）A.“正是江南好风景，落花时节又逢君”，多年未曾谋面的故人在秋风中相视而笑。

B.王老师在课后回答同学的问题总是那样温柔耐心，不厌其烦，真是润物细无声。

C.小赵的论文多从旧见，缺乏独到见解，导师给他写评语说：“言之无文，行而不远。

”D.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，总关在书斋里是不可能真正掌握知识的。

下列语句表达得体的一项是（）A.小明送小强一本书，书的扉页上写着：“望君惠存。

”B.我们家家教很严，令尊常常告我们，到社会上要清清白白做人。

C.听说你乔迁新居，今天我有事走不开改天我一定赏光拜访。

D.多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。

二、阅读52分阅读下文，完成下列各题。

迷津处一片蒹葭①“蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

”《诗经》305篇，最爱就是这首《蒹葭》。

蒹葭二字似乎天生就是给诗歌作题目的，在纸上写，耳边听，嘴中念，心里想，都那么美，那么可思而不可言。

这两个带草头的汉字也特别像身段娇好的美人，还带着那么点山野气，露水味儿。

②《蒹葭》是那种很彻底也很孤绝的诗。

“诗无达诂”、“诗不可译”之类的话仿佛是为这类诗量身定做的。

谓予不信，可试着改动或删除它一个字，你会发现，一整首诗都会喊“疼”！这样的诗注定是一个谜，公然挑战我们的情商和智力。

古往今来，对这诗的解读早已成为一大悬案。

如《毛诗序》认为这诗是讥刺秦襄公“未能用周礼，将无以固其国也”。

《诗本义》的解释更有趣：“所谓伊人者，斥襄公也，谓彼襄公如水旁之人不知所适，欲逆流而上则道远而不能达；欲顺流而下则不免困于水中，以兴襄公虽得进列诸侯而不知所为，欲慕中国之礼义，既邈不能及；退循其归，则不免为夷狄也。

上海师范大学附属外国语中学2020学年第一学期高一语文10月月考试卷考试时间：150分钟满分：150分一、积累应用10分1. 按要求填空。

（1）指点江山，激扬文字，_________。

（毛泽东《________·长沙》）（2）小楼昨夜又东风，__________。

（李煜《虞美人》）（3）《师说》中概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态的句子是：__________，_________。

【答案】(1). 粪土当年万户侯(2). 沁园春(3). 故国不堪回首月明中(4). 位卑则足羞(5). 官盛则近谀【解析】【详解】本题考查学生名句名篇的背诵默写能力。

注意以下字形：侯、沁园、堪、卑、盛、谀。

选择。

（5分）2. 小文在学习上得过且过，你认为哪句话送给他最合适？（）A. 闻道有先后，术业有专攻。

B. 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？C. 驽马十驾，功在不舍。

D. 博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。

【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查语言表达准确、得体的能力。

此题问的是“小强在学习上得过且过，你认为哪句话送给他最合适”，“在学习上得过且过”，说明学习不认真，因此要选出能对小强起到劝说和指导作用的句子。

A. 出自韩愈《师说》，是指所听到的道理有先有后，技能学术各有研究方向。

不合语境。

B. 出自韩愈《师说》，意为圣人之所以圣明，愚人之所以愚昧，大概都是由于不拜师学习的原因吧？这里用“愚人”一词不合适，且小明也并非不拜师学习，不合语境。

C. 出自《荀子劝学》，意思是劣马拉着车走十天，也会超过千里马跳跃一次的距离，强调坚持的重要性。

“驽马”的说法不得体，不合语境，D. 出自《中庸第二十章》中关于治学的名句，意思是广博地学习，要详细地求教，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。

综台来看，D项符合要求。

故选D。

3. 填入下面语段空白处的词句，最恰当的一项是（）吴人的祖先很会唱歌，这是人所共知的。

-2020学年上海市嘉定区上外第一学期高一期中语文试卷详解统编版高一必修上嘉定区上外第一学期高一期中语文试卷详解一、积累运用1.按要求填空。

（1）________________，食野之苹。

（曹操《短歌行》）（2）________________，百年多病独登台。

（杜甫《登高》）（3）对自由生活的向往是很多诗歌的共同主题，如陶渊明的《归园田居》“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，李白《梦游天姥吟留别》“________________，________________”。

【答案】(1).呦呦鹿鸣(2).万里悲秋常作客(3).安能摧眉折腰事权贵(4).使我不得开心颜【解析】【详解】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。

名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。

此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法。

如“呦”“常”“事”“颜”要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

2.班干部改选，小洁被选为班长后发表感言，以下用语得体的一项是（）。

A.旧的不去，新的不来，我们将翻开新的一页。

B.谢谢大家的信任，我会尽心尽力，做好工作。

C.感谢大家的支持，我乐意为大家效犬马之劳。

D.很荣幸当选班长，我愿鞠躬尽瘁，死而后已。

【答案】B【解析】【详解】本题主要考查语言表达的能力。

解答此题，要从病句、词语以及语言的得体与否等角度综合考虑。

语言要符合表达者身份和接受者的接受因素；语言表达能符合特定的场合、目的需要；语言表达有分寸感。

考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。

A项，对“前任”不够尊重。

C项，“效犬马之劳”不合“被选为班长发表感言”的语境、语体要求。

D项，“鞠躬尽瘁，死而后已”不合“发表感言”的语境、语体要求，且过度夸张。

故选B。

二、阅读阅读下文，完成各题。

审美救赎何以可能潘知常①对于审美救赎的思考，首先当然应该是审美救赎何谓。

2020学年上海市上外附中七年级第一学期语文期中考试考生注意：1.本试卷共27题，试卷满分100分。

考试时间90分钟。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，谓勿使用修正液、修正带等工具。

一、文言文（30分）（一）（10分）1.默写（1）泠泠七弦上，____________。

（2）不知近水花先发，____________。

（3）白也诗无敌，____________。

（4）《论语》中阐述学习和思考的辩证关系，强调学思结合的语句是：____________，____________。

（5）《论语》中表现颜回安贫乐道品质的语句是：____________，________________________，____________，____________。

（二）选择题2.选出下列含加点词解释有错的一项（）A.尊君在不．（同“否”）B.学而时．习之（按时）C.亮吉终不厌．（厌恶）D.博学而笃．志（坚定）3.选出下列翻译正确的一项（）A.撒盐空中差可拟。

翻译：（漫天大雪）大致和在空中撒盐相类似。

B.过中不至，太丘舍去。

翻译：到了中午（朋友）还没有到，太丘丢下（他）就离开了。

C.与人交虽暂合终致乖杵。

翻译；（他）和人交往，虽然暂时能相处，最终也因为矛盾分道扬镳。

D.尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也。

翻译：你把玉视作珍宝，你把（它）给了我，那么我们都失去了珍宝。

4.选出下列成语出处不是《论语》的两项（）（）A.温故知新B.三省吾身C.愚公移山D.择善而从E.任重道远F.逝者如斯G.一鼓作气H.见贤思齐（三）文言文阅读（12分）【甲文】王安石在相位，子妇之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。

翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。

日过午，觉饥甚而不敢去。

又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人己心怪之。

酒三行，初供胡饼两枚，次供猪脔数四，顷即供饭，旁置菜羹而己。

萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四旁。

公取自食之，其人愧甚而退。

2020年上海外国语大学附属外国语学校高三语文上学期期中试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

自史学肇始以来，文史研究范式就一直在不断的创新变化中。

对于一名新时期的地方文史工作者而言，可以选择“两条腿”走路。

一是根据个人兴之所至的研究领域的相应专业特长，开展推动领导决策和地方发展的决策咨询研究，这是体现文史工作的现实价值的重要路径，也是文史工作者体现自身价值的有效方法。

二是努力提升本土文史研究成果的层次质量水平，力争在国际国内的一流平台(如顶尖的学术期刊，国际级、国家级研究机构和研究会、学会举办的高层次学术会议)上正式发表。

英国著名历史学家约翰·托什的《史学导论》文中有一个观点应当引起文史研究者的特别关注，其大意如下：在世界范围内，历史研究工作有明显的碎片化、虚幻化的不良趋势，为了建立起统一规范的“总体史”或“整体史”新型研究范式，地方史研究工作应当予以高度重视，这可能是建立“信史+全史”研究模式的最佳突破口，在地方史研究中要特别注重引进其它社会科学门类(如政治学、经济学、管理学、社会学、人类学等)的基础理论和研究方法。

一名地方文史工作者的地方史研究工作不仅仅是针对本地区民众的宣传说教，而且很有可能对全世界的史学研究都会产生影响。

比如《万历十五年》的作者、哈佛大学历史学博士黄仁宇，他的博士学位论文正是以明清时期淮安漕运史研究为核心主题的。

事实证明：越是本土的、特色的研究领域，就越能获得国际的、一流的研究成果。

新世纪以来，淮安市的文史研究成果层出不穷，尤其是在大运河、周恩来、韩信、《西游记》等专题研究领域形成了一系列较高水平的理论文章和专著，同时出现了一批拥有一定知名度的文史专家。

但是有个现象需要关注：全国各地的文史研究工作在不同程度上都出现了浮夸现象。

有些文史工作者并没有真正地深入研究特定专题，而是满足于收集资料并加以简单的堆砌，有时甚至还有造假现象。

一、基础知识（23分）1.名句填空:(5分)(1) ，英俊沉下僚。

(《咏史》)(2）此中有真意， .(《饮酒》)（3) ，不知云与我俱东。

（《襄邑道中》)（4）朱门沉沉按歌舞，。

（《关山月》）（5），铁马秋风大散关. (《书愤》）2。

选择：（6分）①下列各组句子中，加点词的解释相同的一项是（ﻩ)（1分）Ａ、不能尽传写，间．作数十大册间．有意欲起，而乱书围之B、对客挥毫,俄顷立就．乃引客就．观之Ｃ、或答人简札,少不当．意卿今当．涂掌事,不可不学D、行平原大野,无足．留意一人敌,不足．学②下列各组句子中,加点字的用法和意义都相同的一项是（）A、安有为人臣而．戏其君乎读无不终篇而．后止B、冕因去依僧寺以．居衡乃穿壁以引其光C、辟病梅之．馆以贮之大兄何见事之．晚乎D、所居户限为．之穿穴朕往为群凶未定，东西征讨无憾有相同③下列选项中与“与朋友共，敝之而无憾”含有相同词类活用的一项是（)(1分）A、会稽韩性闻而异之Ｂ、择其可用者手抄之C、时天暴雨，凤持竿诵经Ｄ、不觉潦水流麦④下列选项中与“儿痴如此,曷不听其所为"含有相同句式的一项是()（1分）A、士别三日，即更刮目相待B、主人感叹，资给以书C、人来觅书并请题额者如市D、信乎其似巢也⑤下列说法正确的两项是(ﻩ)（ﻩ）(2分）A。

《病梅馆记》的篇末，作者以“呜呼”二字起笔，直抒胸臆，一吐对清统治者压抑、摧残、扼杀人才的愤慨、痛恨之情。

B。

“苏门四学士"是指黄庭坚、米芾、张耒、秦观这四个曾得到苏轼培养、奖掖和荐拔的文人Ｃ。

中篇小说《边城》的作者是沈从文，小说不仅描绘了宁静、祥和的自然环境，更体现了这个与世隔绝的地方淳朴的民情。

ﻩﻩD。

陆游是著名的爱国诗人，在《关山月》中，作者采用的是以青壮年与现在对比的写法,抒发了对现实的失望，倾吐了自己的报国之志和爱国热忱.E．陶渊明，名潜，字兀亮,浔阳人,著名诗人，曾担任彭泽县令，后弃官归隐,世称靖节先生.F.《咏史》,选自《左太冲集》，反映了“上品无寒门，下品无世族"的不平等现象。

2021年上海外国语大学附属外国语学校高三语文期中考试试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。

俺是一棵老柳李木生总觉有根，能往土里扎，不然怎么就叫木生?莫名地凡树都亲，哪怕在国外，又不用翻译，一下子就能与树熟知起来、情动起来、交流起来，流连忘返。

哪怕是一根斜临于水面的枯木，也会驻足寻思它的前生今世，怜惜得不行。

有些树，高大得仰视也不能尽观，就会围着树细细打量，仿佛面对一位久别重逢的老友。

还不能尽兴，又会俯下身子久久地看它贴在地上的树影。

哪怕是荒原上一株孤单的荆棘，低矮在脚踝处，照样能看出它无尽的好来，让心柔软得如融雪一般。

好多年前，在孔子的尼山，见过好多裸露着粗根的柏树，会担心大风或急雨时，吃力的根受不了，让树遭难。

至今，还会在梦里遇到它们，正一锹一锹地为它们培土。

我的前世或者就是一棵树。

如果是，会是一棵什么树呢?有朋友说我是棵岩柏。

想想，岩柏的孤独与岩柏的冷峭，我都不能达到。

自己思量，我就是一棵柳树吧，一棵长在荒野上的老柳。

柳有草性，多，还随和，有点土就能成活。

虽然还叫“杨柳”，其实哪有杨树的直捋与华美?白生生的杨树，还有巴掌大的叶，夏日里能在风里唱好多的歌。

柳树自知粗陋，放任着糙还黑的身子，也不管是道旁沟边，只是随形就势、不分正斜地生长。

实诚处世，倒不实憨，虽不能歌，却也自性自在地细语，窃窃地。

当然不会有凤栖凰居，倒是与老鸹麻雀打成一片，任由它们落脚，造窝，生儿育女。

其实柳树并不只是细语，中年以后，遇到强横的风，也会呜呜地叫着愤怒与悲伤。

不像杨树多在风和日丽时哗哗啦啦地唱赞歌。

童年的时光多是艰辛与苦楚，饥饿伴随着没头没尾的运动，有时会绝望到看不到一点出路。

稀薄的温暖与欢乐里，总会有柳树的影子。

穷日子最怕严冬，柳树通人性般年年干枯了一些枝条，被风摇落，再被村上的小小子小妮子抢到手，就成了灶下最好的烧柴。

我们这些冻得鼻涕老长的小小子，还会有一根或榆林或枣木的“把棍子”，瞄准了柳树上稍稍粗点的干被投掷，我们叫“投干棒”。