湘教版选修Ⅵ
第一章 环境与环境问题
1.3 人类与环境
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学习目标
1.A类通过实例分析理解人类与自然环
境的相互关系,B类知道人类与自然环境
的相互关系
2.全体学生了解人类对自然态度的演变
3.全体学生都能说出人类应该怎样做才
能与自然环境形成和谐的关系,A类能正
确判断人类哪些做法是合理的。
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一、人类与自然环境的相互作用
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二、人类对自然态度的演变
3.征服自然
阶段 时期
征服自然 工业文明
生产力水平 主要环境问题
发展速度惊人
全面不协调,人地矛 盾激化,局部地区环 境污染演变为公害
人地关系思想
人类试图成 为环境主宰
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二、人类对自然态度的演变
4.谋求人地协调
阶段 时期 生产力水平 主要环境问题
谋求人地协调
20世纪60年代以来
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三、人类与环境关系的和谐
(二)关爱人类并尊重个人
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三、人类与环境关系的和谐
(三)兼顾当代人与后代人的利益
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活动:教材 P17结合实例谈谈自己如何做有 利于人地关系的和谐发展.
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人类与自然环境互相
环
境
依存、互相影响,他们
之间的关系体现到两个
方面: 1.人类依赖于自然界
物质和 能量
人类社会
废弃物
而生存和发展;
2.人类可以改造环境,环 环
境
境又反作用于人类; 3
二、人类对自然态度的演变
环境问题与人地关系思想发展的经历的四个阶段
崇拜自然
改造自然
征服自然 谋求人地协调
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