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名校人教版高中政治必修一教案：1.3.1消费及其类型 (5)

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《消费及其类型》教学设计
【导入】
我们学习多彩的消费第一框消费及其类型它主要有：消费类型、消费结构、消费
水平，三方面的内容。今天我将通过一位80后青年的故事带领大家深入的学习
本课的内容。
【情景展示】
这位主人公叫阿明是一位来自大山里的80后通过自己的刻苦学习、努力工
作，终于为自己赢得了一份稳定的工作、大城市里一栋属于自己的房子、爱他的
妻子和可爱的孩子，应该说是人生的赢家了。他呢忆苦思甜生活用度总是精打细
算，养成了日常记账的习惯，下面是他的一份消费的账单，看看他的账单，了解
他的生活。
【多媒体展示】阿明上月消费支出饼状图
【自主学习】
阿明的消费项目涉及哪些消费类型？它们有何特点？
学生回答老师倾听，适时点拨。
【多媒体展示】消费类型
提升，通过饼状图大家了解了消费的类型，但在此处消费项目和消费类型并非一
一对应，一种消费项目可能涉及很多消费类型，例如吃牛排它既是生存资料消费
也是享受资料消费还是有形消费也是钱货两清的消费。这种情况大家务必注意。
看了阿明的消费状况大家觉得他的生活怎么样。
学生回答：。。。。。。
老师：当然他也觉得很满意，可每到这个时候就想起了他的好友阿强。阿强
是他的发小，高中时他刻苦努力顺利的上了重点大学而阿强由于贪玩最后高二辍
学早早的走上了社会，现在一家当地的工厂上班工资只有2000元，由于孩子妻
子需要照看所以一家的担子都压在他的身上，现在他的日子过得真苦。咱们也晒
晒阿强的家庭消费账单。
【多媒体展示】
提问：你们觉得阿强的生活状况怎么样？
【多媒体展示】阿明和阿强两家消费结构的比较
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提问：从两份账单的比较中你没看到了什么不同？
学生回答：总量多、项目多、水平高、恩格尔系数低。
追问：什么是恩格尔系数？
学生回答：。。。。。。
追问：恩格尔系数低意味着什么
学生回答：。。。。。。
总结：恩格尔系数反映消费结构、恩格尔系数越小生活质量越高。
从上面的比较中可以看出不管是阿明的消费项目、消费总量、消费水平都要
比阿强高得多，所以阿强整天愁眉苦脸的。有一次呀阿强给阿明抱怨现在什么都
在涨可工资就是不涨，孩子也一天天的大了，开销也越来越大想买辆电动车都买
不了，哪像你工资那么高买小汽车都不是问题。听到这里阿明也不由得心里一酸，
周围的人都买了车而自己驾照都在口袋揣了好几年了可购车却是个的梦。大家帮
他出出主意看看让他怎么实现这个购车的梦
【多媒体展示】阿明的收入及结余信息
提问：阿明应该买多钱价位的车？以何种方式买车？
学生讨论：。。。。。。
答案预设：1、买二手车或QQ等低价车，主要当前可支配收入不多的
2、买十几万的车，考虑到未来预期收入，为什么？收入稳定
3、调整消费结构压缩不必要的消费支出，消费结构影响消费
水平
4、汽车会降价，物价水平影响消费水平
总结：有同学建议买QQ、有人建议买二手车主要是考虑物价对消费水平的
影响以及当前可支配收入不高的情况。也有同学建议买好一点的车，这不仅考虑
了当前可支配收入又考虑未来预期收入，说明预期收入也影响当前的消费水平。
正是基于以上因素经过慎重考虑，阿明终于实现了买车梦，买车当天他就把
车开会了老家，阿强见了后很是羡慕也非常的高兴。大家都说好事成双确实是这
个样子，阿强通过政府组织的技能培训获得了《汽修中级资格证》，今天老板也
给他加了500元工资。阿明也为他高兴可没想到他会这么高兴。
思考：在增加相同收入的情况下，为什么阿明和阿强的感受会有如此大的反
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差呢？
学生回答：阿强缺钱工资低500对他显得要比阿明重要得多。
追问：阿强主要用着500是存起来还是用于提高生活消费呢？他最需要解决
的是什么呢？（生存资料、发展资料还是享受资料消费）
追问：对于那些富豪他们收入已经很高了增加500元对他们影响大不大？
学生回答：。。。。。。
总结：通过这样一个简单的推理我们知道大力增加低收入者的收入，社会总
体消费水平才会提高。如果低收入者的收入增长缓慢即使高收入者收入大幅增
加，对社会总体消费水平影响也不会很大。所以，社会总体消费水平与收入差距
的大小有密切的关系。影响消费水平的因素有很多，但最主要的就是居民的收入
和物价总体水平。
阿强和阿明的消费水平之所以有这么大的差距主要就是受这些因素影响。大
家想想我们同在一片蓝天下像阿强这样的低收入者还有很多很多大家给提提建
议：如何提高低收入者的收入水平？
学生回答：。。。。。。
老师总结：1、大力发展经济，特别是农村经济，提高农民的收入。
2、拓展就业渠道，增加就业
3、国家稳定物价
4、提高最低工资标准、建立工资正常增长机制
5、利用税收政策调整收入分配格局
6、完善社会保障体系
政府也在千方百计的想办法提高低收入者的收入水平保障社会稳定、社会和
谐。
【总结提升】
今天我们先从账单了解了消费类型，不同的消费类型间的关系构成了消费结构，
恩格尔系数是反映消费结构变化的重要指标，而消费结构也反映了消费水平。影
响消费水平的因素很多，其中主要的是居民的收入和物价水平。
【作业】
1、做完随堂演练本课内容
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2、请你根据实际情况，谈谈你将如何进一步改善自家的消费结构

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高中政治1.3.1消费及其类型课件新人教版必修1

高中政治1.3.1消费及其类型课件新人教版必修1


资料消费，小王的消费属于享受资料的消费。
答案
【名师点拨】
1.全面认识各种消费类型 划分依据 类型 特点
钱货两清的消费 一手交钱、一手交货，所有权和使用权发生转移 交易方式 贷款消费 租赁消费 预支未来收入进行消费
不变更商品的所有权，获得商品在一定期限内的
使用权
生存资料消费 较低层次的消费，是最基本的消费
两清的消费，④正确；故选D项。
解析答案
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关注热点，学以致用
“疯狂”的中国游客：出境游人次将破1.2亿 “中国游客”在全球范围内成为一个热门话题。中国旅游研究院数据
水平的高低。
答案
探究升华
小王一家围绕买车召开了一次家庭会。 小王：咱们家年收入约 10 万元，我打算买一辆价格为 15 万元左右的 “大众朗逸”。 妻子：咱们收入是还可以的，但是你在公司工作，公司的效益能一直 这么好吗？再说父母的年纪大，孩子还需要上学花费，我建议还是买 辆8万左右的“大众捷达”比较合适。
第三课 多彩的消费——
学案1 消费及其类型
学习目标 1.理解居民收入对消费的影响，并分析提高消费水平的途径。 2.知道消费的不同类型，了解钱货两清消费、贷款消费、租赁消费。 3.了解恩格尔系数的含义，知道恩格尔系数与消费水平的关系。 要点晨背
1.收入是消费的基础和前提。居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收
的消费是更高层次的消费。
(2)消费层次不断提高的原因：经济发展、收入水平提高。
答案
探究升华
传统观念中的买车，只能一手交钱，一手提车；自从有了汽车贷款之 后，消费者可以先提车，然后再慢慢交钱；而当汽车融资租赁出现之 后，消费者还可以先租车用，租期满之后，再来购买。十一期间，小 王高高兴兴的开着贷款买来的车，载上一家人体验 “ 自驾游 ” 的快乐。
版人教版高中政治必修一课件：1.3.1消费类型 (共28张PPT)

版人教版高中政治必修一课件：1.3.1消费类型 (共28张PPT)

6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/172021/11/172021/11/1711/17/2021 7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/172021/11/17November 17, 2021 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 2021/11/172021/11/172021/11/172021/11/17
所有权不转移 使用权即刻转移
（１）对于那些收入稳定，对未来收入持乐观态度的个人 或家庭，贷款消费是可行的、明智的。贷款对消费者来讲， 它能满足消费者的生活需要，提高生活质量；对社会来讲， 贷款消费能促进生产，推动经济的发展，拉动经济增长。 对提高社会的信用意识、法制观念有积极的作用；对银行 来讲，贷款可以增加银行的贷款利息，增加银行的收益。 因此，国家在政策上是予以支持和鼓励的。这种情况下的 贷款消费也是一种合理的消费，不属于超前消费。
按产品类型划分
消
劳务消费 无形
费
钱货两清的消费
的 类
按交易方式划分 租赁消费
贷款消费
型
享受资料消费
按消费目的划分 发展资料消费
生存资料消费 消费结构的含义
消费结构 恩格尔系数
（最基本、 较低层次消 费）
一、影响消费的因素：
提
高
经济发展水平(根本因素)→ 发展经济
高中政治 1.3.1消费及其类型课件 新人教版必修1

高中政治 1.3.1消费及其类型课件 新人教版必修1

A．有形商品消费和劳务消费
B．劳务消费和贷款消费
C．贷款消费和租赁消费
D．租赁消费和有形商品消费
生存资料消费是满足较低层次的衣食 住行的需要，是最基本的消费。
发展资料消费是家庭生活中用 于满足德、智、体等方面的消费
学习
艺术
享受性消费是人们对生存和发展的需要 得到满足后为进一 步丰富自己的物质生活和 精神生活的消费
阅读P21—22，归纳不同消费类型的划分
按交易方式分
3、 消 费 按产品对象分 的 类 型
按消费目的分
钱货两清消费 贷款消费 租赁消费
有形商品消费 劳务消费
生存资料消费 发展资料消费
享受资料消费
例1：按产品类型划分，家政消费， 如请家教、保姆、维修等属于
A.产品消费 B.劳务消费 C.贷款消费 D.租赁消费
第三课 多彩的消费
消费及其类型
自学提纲
• 1、影响居民消费水平的因素有哪些？ • （重点） • 2、怎样提高居民的消费水平？ • 3、消费的类型有那些？ • 4、什么是消费结构？ • 5、 如何理解恩格尔系数？
比尔.盖茨的客厅照片
美国前超级拳 王泰森豪宅
位于芝加哥的 乔丹的豪宅
用石头搭起的床
二组：如果由你来持家，假如你家的月收入
是4000块 ，你会如何安排在食品、衣着、 家庭设备、医疗保健、交通通讯、娱乐教育 文化、居住、杂项服务等几方面的支出？
（1）收入是消费的前提和基础
农村家庭人 农民年人均 城镇家庭人均 城镇居民年人 均纯收入 消费支出 可支配收入 均消费支出
1985年 398
钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费的比较
消费类型
钱货两清 的消费
适用范围
(人教版)政治必修一：1.3.1《消费及其类型》导学案(含答案)

(人教版)政治必修一：1.3.1《消费及其类型》导学案(含答案)

（人教版）政治必修一：1.3.1《消费及其类型》导学案（含答案）社会引言：改革开放30多年来，我国城镇居民恩格尔系数经历了“高位徘徊——波动下降——较快下降”的变迁。

1978年至1984年为高位徘徊期；1985年至1995年为波动下降期；1996年以后，恩格尔系数下降速度明显加快，1996年为48.8%，到2010年已经下降到35%。

这一变化趋势表明我国居民消费结构在不断改善，生活水平大幅度提高。

学习目标：1.了解影响消费水平的主要因素。

2.理解居民收入水平对消费水平的影响。

3.了解消费结构的含义及消费结构变化的影响因素、恩格尔系数的含义。

4.理解恩格尔系数变化与消费结构、生活水平的关系。

5.正确看待我国消费结构的变化，增强忧患意识和责任感。

【基础梳理】一、影响消费水平的因素1．根本因素：________________。

2．主要因素：影响消费的主要因素有______________和________________。

(1)收入是消费的______________。

要提高居民的生活水平，必须保持经济的____________，增加居民收入。

(2)居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受________________的影响。

(3)社会总体消费水平的高低与人们____________的大小有密切的联系。

人们的收入差距过大，总体消费水平会________。

(4)物价的变动会影响人们的________能力。

二、消费类型1．按消费对象不同，消费可以分为__________________和劳务消费。

2．按交易方式不同，消费可以分为钱货两清消费、__________和____________。

3．按消费的目的不同，消费可以分为生存资料消费、________________和________________。

三、消费结构与恩格尔系数1．消费结构：反映人们各类消费支出在______________中所占的比重。