县团委全民科学素质工作自查报告

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中宁县团委全民科学素质工作自查报告
2007年以来,中宁县团委认真实施全民科学素质工
作,认真贯彻落实《全民科学素质纲要》的实施方案(中
宁政发〔2007〕81号)和《中宁县全民科学素质纲要任
务分工方案》(中宁全科组发〔2007〕3号)文件精神,结
合中宁全科组办[2010]01号《关于对全县全民科学素质
工作进行自查的通知》文件精神,现将工作自查报告如下:
一、指导思想
全面贯彻“政府推动、全民参与、提升素质、促进和
谐”的指导方针,在青年中形成崇尚科学、鼓励创新、尊
重知识、尊重人才的良好风尚,促进经济、社会和人的全
面协调发展。在科普网络、阵地建设、人才队伍、工作手
段的完善、科学教育与培训等方面明确了工作目标,为形
成科学、文明、健康的思维方式,生产方式和生活方式指
明了方向。
二、加强组织领导,明确责任,抓好落实
高度重视科学素质教育工作,将该项工作纳入年度工
作计划,同部署、同安排,同考核。加强组织领导,明确
由一把手负总责,
三、多途径开展未成年人科学素质行动
(一)切实开展宣传教育。利用科技活动周、地球日、
环境日、电信日、人口日、戒烟日、艾滋病日等时机,通
过校园广播、黑板报、宣传栏、宣传标语、读书、征文、
班会课、讲座等形式开展环境保护和科普宣传,引导青少
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年强化节能观念,树立环保意识,培养科学精神,提高科
学素养。
(二)强化节能减排实践活动。一是在少先队员中开
展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内
容的节约资源“四个一”教育实践活动。二是开展节能减
排演讲比赛活动。“3.5”期间组织志愿者向社会、向家长
宣传节能减排意义,介绍节能减排知识。组织学生志愿者
监督和举报违法用能、排污现象和行为。采取记录家庭能
耗、水耗,采用节能节水产品,减少垃圾排放等方式,动
员学生在日常生活和学习中自觉节能减排。
(三)开展学校“绿色银行”工作。黄滨完小成立了
我县首家学校 “绿色银行”。学校“绿色银行”的成立旨
在培养学生良好的卫生习惯和勤俭节约意识,引导学生积
极参与废物回收,保护环境。各班学生们将可回收的、易
拉罐、废塑料瓶、用完的本子等物品分类汇总定期变卖,
将所得现金存入学校“绿色银行”帮助学校贫困学生。
(四)积极搭建平台,积极实施了“青春建功新农村
行动”。举办了“新型青年农民培训班”,建立青年科技示
范基地,培养县级“农村青年星火带头人”。举办了青工
技能大赛。
(五)开展消费维权进校园活动。召开消费教育与维
权工作经验交流会,把加强消费维权作为关注民生、改善
民生、促进民生的重要举措,紧扣“弘扬法制意识、普及
法制知识、共建和谐社会”这一主题,教育引导广大青少
年形成良好的消费理念、消费习惯和消费方式,引导青少
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年科学消费、合理消费、健康消费。深化优秀“青少年维
权岗”创建活动通过消费维权活动的开展,起到“一个孩
子带动一个家庭、一个学校教育一批学生”的社会效应,
营造全社会共同关注消费者权益保护工作的浓厚氛围。
(六)深化青少年法制教育。依托学校团组织等阵地,
以“为了明天—预防青少年违法犯罪工程”为统揽,大力
宣传贯彻“两法一条例”,开展了“青少年远离毒品活动”,
组织各中小学以电教片、团队课等形式对学生进行禁毒教
育。
三、加强公共科普能力建设,配合县教育体育局,实施科
学教育和培训工程
(一)加强科普教师队伍建设。将中小学科学教育教
师培训工作纳入中小学校教师培训计划,以学校和学科教
育学会为阵地,采取“请进来、走出去”的方式,认真组
织开展了科普教师的德育教育、学历培训、学历提高培训
及各种科普对外交流活动,激发了广大科普教师的主动
性、积极性,教师综合素质明显提高,适应新时期、新形
势、新要求的能力进一步增强。
(二)深化课程改革,落实科学教育课程目标。将课
程改革与提高学生科学素质紧密结合,督促学校严格按照
规定开足科学教育课程,将《全民科学素质纲要》的具体
要求贯穿到科学课程实施过程当中,努力提高科学教育教
学质量,提高学生科学素养水平。
(三)大力实施希望工程。自1990年我县实施希望
工程以来,得到了县委、政府的充分肯定和高度重视,也
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得到了社会各界的广泛参与和大力支持,取得了显著成
绩。目前,团县委希望工程共救助失学儿童和资助贫困大
中小学生近1000名,兴建和修建希望小学12所,为4所
农村小学配置了“希望书库”、“希望工程图书室”、为5
所学校配备了“希望网校”等教学设备、为10多所学校
配备了英语电子语音图书,对30名希望小学骨干教师进
行了培训。