西北师范大学作业封面
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语文暑假作业封皮绘画
对于语文暑假作业封皮的绘画,这主要取决于你的兴趣和创造力。
以下是一些可能的想法:
1. 山水画:你可以画一片山峰和湖泊,中间有一条小路,象征着学习的旅程。
在山峰上,你可以写上“语文”二字。
2. 古典文学元素:你可以画一个穿着古装的文人,手里拿着一本书,旁边是一个砚台和笔。
或者,你也可以画一扇带有古诗的窗户。
3. 大自然:画一片叶子或花朵,并在其中书写“语文暑假作业”。
这种简单的设计既有创意又很环保。
4. 文字艺术:如果你擅长书法,你可以尝试用艺术字写上“语文暑假作业”,并在周围添加一些装饰。
5. 古风插图:画一个古色古香的学院,里面有学生在读书,还有一些古典的元素,如竹子、亭台楼阁等。
6. 文学象征:例如,画一本书打开,里面有一支笔在写字,表示创造和学习的过程。
或者画一只飞翔的纸鹤,代表知识的传递。
7. 动画风格:如果你喜欢动画,可以尝试画一些与语文相关的动画人物,如唐老鸭在写日记,或者米老鼠在朗诵诗歌。
8. 现代风格:简洁的设计,比如一个地球仪,周围有一些飞翔的书籍,代表着知识的探索和传播。
9. 文化融合:将中国的传统文化元素与世界各地的文化元素相结合,比如在一张中国风的画卷中加入欧洲的城堡或非洲的动物等。
10. 抽象艺术:用色彩和形状来表达你对语文的理解和感受,这是一个完全
个性化的方式。
不论你选择哪种方式,都要确保封皮设计能反映出你的个性和对语文的理解。
对我国资本生产率变动的实证分1————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:攻读博士、硕士学位研究生试卷(作业)封面(2009 -2010 学年度第一学期)题目对我国资本生产率变动的实证分析科目社会主义市场经济姓名(学号)王鹏(2009200678)学院专业经济管理学院数量经济学入学年月2009年9月评语成绩:授课教师签字:对我国资本生产率变动的实证分析西北师范大学经济管理学院数量经济学王鹏(2009200678)摘要:本文对国内外资本生产率理论做了概述,阐述了世界发达国家资本生产率变化的规律及其原因,运用实证方法对改革开放以来我国对我国资本生产率变动情况惊醒分析,得出中国资本生产率变化情况及其原因。
关键词:资本生产率;ICOR ;实证分析一、资本生产率理论概述资本生产率是指以“资本”作为投入量的条件下,单位资本的产出量.全要素生产率是包含劳动、资本在内的所有生产要素作为投入量时,投入量和产出量的关系。
西方经济学中的增长理论学派对资本生产率理论的研究较为成熟。
哈罗德多马模型(Harrod-Domar Model)以储蓄全部转化为投资的假设(即S=ΔK=I),得到:g=s/v其中:g=ΔY/Y,表示经济增长率;s=S/Y,表示储蓄率;v=ΔK/ΔY =I/ΔY,表示增量的资本产出比。
根据以上表达式,如果假定增量资本产出比v不变,则经济增长率g 完全取决于储蓄率s的提高,即资本积累成为经济增长的唯一动力。
哈罗德多马—模型也因此被称作“唯资本论”。
模型中的增量资本产出比v,就是现在经常用到的ICOR(incremental capital-output ratio),它可作为资本生产率的度量指标。
较高的ICOR意味着较低的资本生产率。
如果我们放弃增量资本产出比v不变的假定,假定储蓄率s一定,那么较高的v将导致较低的g,意即较低的资本生产率将使经济增长减慢。
西北师范大学外国语学院研究生作业、开题报告、学位论文体例要求二〇一二年十二月目录一、英语专业研究生作业要求二、英语专业作业封面格式要求三、西北师范大学攻读(博士/硕士/课程进修班)学位研究生(试卷/作业)封面四、英语专业研究生开题报告、学位论文参考文献规范五、英语专业研究生开题报告体例及结构要求六、外国语学院硕士研究生开题程序及时间安排七、英语专业开题报告封面格式要求八、博(硕)士学位论文开题报告(表格)九、硕士研究生学位授予要求十、西北师范大学研究生学位论文打印要求十一、英语专业研究生学位论文打印要求1、封面小样2、扉页小样3、目录小样十二、、独创性声明十三、关于论文使用授权说明十四、外国语学院学位论文答辩须知一、研究生作业必须全部打印二、统一采用A4复印纸。
三、作业封面(参见封面要求)四、英文字体全部用Times New Roman。
五、英文题目(Times New Roman 12,bold)六、中文题目(楷体-GB2312,3号)七、正文字号:Times New Roman 5号八、页面设置:上边距为2.3厘米,下边距为2.0厘米,左边距为3厘米,右边距为2厘米。
页眉为1.5厘米,页眉排于版心的上一行,居中。
页脚为1.75厘米。
九、正文内容每页设定为29行十、页码的排列顺序。
正文部分页码以阿拉伯数字开始排列。
摘要(英文、中文)、参考文献、后记(致谢)的页码以小写罗马数字开始排列。
Times New Roman,小四号AssignmentsGeorgia 小二号斜体College of Foreign LanguagesNorthwest Normal University(Georgia,小一号,Bold,居中)Title:(Times New Roman. 四号,Bold)Orientation:(Times New Roman. 四号,Bold)Course Name:(Times New Roman. 四号,Bold)Advisor:(Times New Roman. 四号,Bold)Composer:(Times New Roman. 四号,Bold)Date:(Times New Roman. 四号,Bold)Advisor’s Comments:(Times New Roman 小四号,Bold)Scores:Signature:Date:AssignmentsCollege of Foreign LanguagesNorthwest Normal UniversityTitle:Orientation:Course Name:Advisor:Composer:Date:Advisor’s Comments:Scores:Signature:Date:攻读(博士/硕士/课程进修班)学位研究生(试卷/作业)封面(至学年度第学期)题目科目姓名专业入学年月简短评语成绩:授课教师签字:英语专业研究生开题报告、学位论文参考文献规范一、文献目录应另页书写,外文文献编排在前,中文文献排后。
西北师范大学教育学院硕士学位论文印刷格式手册第一版西北师范大学教育学院2013年7月说明参照《西北师范大学研究生学位论文撰写及印制规格的规定》,并根据我院研究生学位论文撰写惯例,编写《西北师范大学教育学院硕士学位论文印刷格式手册》。
此手册适用于西北师范大学教育学院教育学硕士,教育硕士研究生的学位论文,必须遵照此格式印刷论文。
与此手册配套的两个重要参考资料为:侯杰泰, 邱炳武, 常建芳. 心理与教育论文写作: 方法、规则与实践技巧[M]. 北京:中国人民大学出版社, 2013.中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局,中国国家标准化管理委员会. 文后参考文献著录规则(GB/T 7714- 2005)[S]. 北京:中国标准出版社, 2005.西北师范大学教育学院 2013年7月目录一、学位论文组成部分 (3)二、论文印制规格及要求 (4)三、论文封面格式 (5)四、论文英文题目 (7)五、郑重声明 (8)六、学位论文使用授权书 (9)七、摘要 (10)八、英文摘要 (11)九、目录 (12)十、正文格式 (14)十一、图表 (16)十二、参考文献 (19)十三、其他 (23)一、学位论文组成部分(一)封面(二)论文英文题目(三)郑重声明(四)学位论文使用授权书(五)中文摘要(六)英文摘要(七)目录(八)正文(九)参考文献(十)科研成果目录(教育硕士学位论文除外)(十一)致谢二、论文印制规格及要求(一)纸张论文用A4(210×2976mm),70克以上白纸打印(二)页面每页上方(天头)和下方(地脚)留边25mm,左侧(订口)和右侧(切口)留边30mm。
(三)打印论文各部分(第一章中11个组成部分)由奇数页单独起页。
所有内容双面打印。
(四)封面封面由浅色封皮纸印刷。
(五)页码在页面底端添加页码,居中。
三、论文封面格式(一)分类号。
应注明《中国图书资料分类法》的类号,同时尽可能注明《国际十进分类法UDC》的类号。
西北师范大学研究生学位论文撰写及印制规格的规定附件十三:西北师范大学研究生学位论文撰写及印制规格的规定根据国务院学位办文件规定,研究生学位论文撰写和编印必须符合国家标准局统一编制格式。
为方便向社会提供查阅,促进国内外学术交流,现结合我校学位论文归档要求,对研究生学位论文印制规格作出如下规定:一、论文装订格式的排列顺序(一)封面(格式和要求见附页一)(二)论文英文题目(专用—页纸,上方为题目用宋体2号字,下方为研究生姓名宋体4号字、外文专业应有中文题目)(三)郑重声明(格式和要求见附页二)(四)学位论文使用授权书(格式和要求见附页三)(五)目录(格式和要求见附页四)(六)中文摘要(七)英文摘要(八)引言(绪论)(九)正文(格式和要求见附页五)(十)中外文参考文献(格式和要求见附页六)(十一)攻博期间发表的与学位论文相关的科研成果目录(格式参见附页六:参考文献排列格式)(十二)后记/致谢二、论文印制规格及要求(一)论文用A4张(210×2976mm)标准大小的白纸打印;正文部分双面印制。
(二)论文在打印时,纸张四周留足空白边缘,每页上方(天头)和左侧(订口)应分别留边25mm以上,下方(地脚)和右侧(切口)分别留边25mm以上。
三、论文封面格式(一)分类号。
一般应注明《中国图书资料分类法》的类号,同时尽可能注明《国际十进分类法UDC》的类号。
(二)密级。
论文必须按国家规定的保密条例在右上角注明密级(如系公开型论文则可不注明密级)。
(三)编号。
西北师范大学编号为10736,标准在封面右上角。
(四)论文题目。
题目必须用楷体标准一号字标注于明显的位置,应是集中概括论文最重要的内容,一般不超过20个字,以有助于选定关键词和编制题录。
题目不能用缩略词,首字母缩写字、字符、代号和公式等,题目语意未尽,可用副标题补充说明。
外语专业的论文题目一般采用英文,英文题目不宜超过10个实词。
(五)论文作者姓名。
(六)指导教师姓名、职称。
一升二数学暑假作业封面
(原创实用版)
目录
1.暑假作业的封面
2.封面上的图案和设计
3.封面反映的学习态度
正文
在炎炎夏日,学生们迎来了暑假,也意味着要完成一定量的暑假作业。
这其中,一升二数学暑假作业封面显得格外引人注目。
封面上,以浅蓝色为背景,配以活泼可爱的卡通图案,让人一眼就能感受到清凉的夏日气息。
封面正中央,大大的“一升二数学暑假作业”字样,醒目地提醒着学生们不要忘记完成作业。
同时,封面下方还附有一行小字:“快乐学习,快乐成长”,寄托着对学生们能在暑假期间快乐地学习和成长的美好期望。
封面的设计不仅体现了暑假作业的主题,还反映出学生们对待学习的态度。
通过封面,我们可以看到学生们对于学习的热情和积极性,以及他们对新学期的期待。
封面上的图案和设计,让学生们在完成作业的过程中,感受到学习的乐趣,从而激发他们的学习兴趣,让他们更加愿意投入到学习中去。
总的来说,一升二数学暑假作业封面既有夏天的清新气息,又充满了对学生们的期望和鼓励。
第1页共1页。
什么是新冠肺炎?冠状病毒是一个大型病毒家族,已知可引起感冒以及中东呼吸综合征(MERS)和严重急性呼吸综合征(SARS)等较严重疾病。
新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。
如何做好自我保护?1.保持基本的手部和呼吸道卫生。
2.坚持安全饮食习惯。
3.尽可能避免与任何表现出有呼吸道疾病症状(如咳嗽和打喷嚏等)的人密切接触。
病毒性肺炎多见于冬春季,可散发或暴发流行,临床主要表现为发热、浑身酸痛、少部分有呼吸困难,肺部浸润影。
病毒性肺炎与病毒的毒力、感染途径以及宿主的年龄、免疫状态有关。
引起病毒性肺炎的病毒以流行性感冒病毒为常见,其他为副流感病毒、巨细胞病毒、腺病毒、鼻病毒、冠状病毒等。
确诊则有赖于病原学检查,包括病毒分离、血清学检查以及病毒抗原及核酸检测。
有上述症状,特别是持续发热不退,要及时到医疗机构就诊。
今天下午回家我肚子饿了,我问妈妈:“今天吃什么饭?”妈妈说:“就吃你最喜欢的米饭吧!”我又问妈妈:“吃什么菜?”妈妈说:“就吃你最喜欢吃的菜,那就是鱼香肉丝啦!”妈妈就开始做鱼香肉丝。
首先我和妈妈一起去买菜,做鱼香肉丝要用四种菜,要用的菜有木耳、莴笋、红萝卜、大肉,买完菜妈妈就到厨房去洗菜,我问妈妈:“我可以看你做菜吗?”妈妈说:“好的!”然后妈妈把红萝卜、莴笋和大肉切成丝,木耳切小,先把油倒到锅里,油红了以后把切好的葱姜蒜放进去,再放一点豆瓣酱,接着把切好的菜放进去,先放肉再放红萝卜和莴笋,下来放木耳。
下来放上需要的调料,要放的调料有,糖、盐、醋、豆瓣酱。
最后一道色香味俱全的鱼香肉丝就出锅了,我用筷子尝了一口,味道好极了!下一次我要亲手做给妈妈吃。
书名:《拉•封丹预言》作者:法拉•封丹我的读书格言:书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基我发现的好词:骨瘦如柴堆笑恭维讨教羡慕脏兮兮乞怜保障奖赏搪塞相貌形体蹒跚职责指责古往今来突出宽容缺点窃贼褡裢坐享其成驮货顺手牵羊弱小昏天黑地我发现的好句:正当两人拳脚相交,大打出手的时候,第三个贼把这头驴顺手牵跑啦。
一升二数学暑假作业封面
摘要:
一、封面介绍
1.封面主题:一升二数学暑假作业
2.封面设计:简洁大方,色彩鲜明
3.封面元素:作业名称、年级、学科、封面图片
二、封面内容解析
1.作业名称:明确指出作业的主题和目标
2.年级:表明作业适用于哪个年级的学生
3.学科:体现作业的学科领域,便于学生有针对性地进行学习
4.封面图片:以具有一定寓意或代表性的图片,引发学生的思考和兴趣
三、封面作用
1.激发学生对暑假作业的兴趣和积极性
2.传达作业的主题和目标,便于学生了解学习重点
3.增强作业的辨识度,便于学生存放和整理
正文:
一升二数学暑假作业封面,以简洁大方的设计风格,吸引学生的注意力。
封面上方清晰地印有“一升二数学暑假作业”,明确指出了作业的主题和目标,让学生一目了然。
作业适用于哪个年级的学生,也在封面上明确标出,方便学生正确选择和使用。
封面的中心部分展示了学科——数学,凸显了作业的学科领域,使学生在
进行暑假学习时能够有的放矢,更有针对性地进行复习和预习。
此外,封面还设计了一个寓意丰富的图片,引发学生的思考和兴趣,让学生在愉快的氛围中开始暑假学习。
总的来说,一升二数学暑假作业封面既激发了学生对暑假作业的兴趣和积极性,又传达了作业的主题和目标,使学生能够明确学习重点。
同时,封面图片的设计增强了作业的辨识度,便于学生存放和整理。