建言献策,敢为技术创新先锋222

  • 格式:doc
  • 大小:31.50 KB
  • 文档页数:3

建言献策,敢为技术创新先锋
为了满足“建言献策,敢为技术创新先锋”的先进性要求,贯彻落实国家电网“创先争优”思想精髓,增强员工创新意识,积极投身创新实践,城南供电分公司调度科结合实际情况,开展“创特色,做开拓创新的表率”活动,具体方案如下:
一、活动主旨
以观念创新、意识创新带动技术创新,以科技创新为先导,以建言献策为依托,以技术研发和新技术的推广应用为重点,构建创新机制,完善创新体系,激发员工创新动力。

二、活动目的
按照岗位职责,坚持公平、公正的原则,以人人参与、人人建言献策的形式,建立技术创新管理机制。

普及创新理念,树立创新思想,培育创新土壤,营造创新氛围,学习创新方法,掌握创新技能,有效提高员工的积极性和主动性,通过员工建言献策提高整体创新力,努力做到技术创新。

通过创特色,做开拓创新的表率”活动,激发员工自主学习、自主管理、自主创新和自我超越的积极性。

三、活动方案
城南供电分公司调度科“学知识,做双向培养的表率”活动主要分以下四个阶段进行:
第一阶段:“大师出山”,激发员工创新动力(培育先进典型)发掘员工潜能,通过“创特色,做开拓创新的表率”评选活动评选出经常能够发现问题,并且能够根据问题进行创新的人为“问题大
师”;提出可行性建议、可参考性意见被公司采纳最多的为“建议大师”让“大师”承担这一领域的负责人,由他主要进行该领域培训课程的开发、讨论与实施,班组其他成员作为顾问与协作者,对“大师”的工作进行帮助。

该活动旨在加大培育典型的力度,鼓励成员的个性发展,充分发挥创新表率的示范作用。

调动员工创新积极性,使每个员工都参与到“建言献策,争当表率”的活动当中来。

第二阶段:“强强联合”,提高员工创新技能
利用班组成员人才密度大,学历层次高的优势,联合高校以及科研院所进行技术攻关和技术创新。

可以定期聘请知名电力高校的科研人员来单位进行先进技术和知识讲座、定期同科研院所、兄弟单位等进行技术和人员交流与互换。

学习先进的生产技术经验、科技创新,技术成果等。

活动旨在“强化人员创新意识、营造创新氛围、丰富创新内容”,通过和其他单位之间的充分交流与沟通,结合自身实际工作中的问题进行有针对性的分析,有效建立“创新工作化,工作创新化”的氛围。

第三阶段:“四小工程”,增强员工创新意识
以“小发明”,“小创造”、“小革新”、“小设计”、“四个小工程全面开展创新活动,鼓励员工开展创新活动,提高员工的积极性和主动性,深化创新目标,坚持与提高专业技能相结合,坚持与安全生产相结合,坚持与企业文化相结合,坚持与公司发展相结合。

第四阶段:“创新小组”,培养员工创新精神
结合人员特点,将员工根据不同水平划分层次,采取层层结组,
即该组中包括:技师、高级工、中级工、新员工的层次结构,组建多个创新小组,每一个小组都需要定期有一个创新课题,各个小组按照人员技术不同进行课题分工,定期进行小组活动,最后进行成果整理和发表,并且评出最佳成果奖,对获奖小组予以奖励。

以创建小组为载体,全面提高小组全员的学习能力、创新能力和实践能力。

第四阶段:“三推活动”,营造良好创新氛围
为了提高全员的创新意识、学习热情、拓宽知识面,组织每周“推广一经验、推进一课题、推敲一案例”的“三推”活动,改变员工心智模式,拓宽员工视野。

在内容上涵盖安全生产、专业知识、科技创新、科技管理、等方面,在形式上,利用团队学习、深度会谈、课题学习法、网络课堂、网络论坛、读书角等方法集合团队智慧,实施改善和提升,使员工牢固树立“创新是不断进步的阶梯,学习是完善提高的桥梁,学习是创新一心的纽带”的思想,形成争当创新先锋,争当学习模范的和谐工作局面。

“创特色,做开拓创新的表率”活动最显著的特点,是全体员工的思想认识、观念发生了巨大的转变,对新知识、新事物报以积极的态度认知并接受。

要实现公司企业目标,提高企业的创新水平、员工队伍的创新意识和技术技能素质、员工要确立一种终身学习、终身受益的先进学习理念,学习能力、技术能力和创新能力不断提高。

将创新活动与企业文化建设、学习体系完善、创新体系的建立有机结合在一起使创新工作得以持续进行,不断增强公司发展的活力和生机。

使公司跃上一个更新的台阶。