小学三年级(下)语文导学案 主备：任玲
学习内容 8．李广射虎（第2课时） 上课时间： 总 22 课时
学习目标 1．学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。
2.学习课文，背诵课文，理解课文内容，了解《塞下曲》这首古诗是赞美“飞将军”李广武艺高超的。
学习重难点 重点：根据课文内容，理解《塞下曲》大体意思。
难点：找出体现李广“神勇无比”的句子
学 习 过 程 复 备 栏
一、学情调查
1.说说每一自然段的大意。
2.诗文对照结合，理解诗意。
二、合作探究
学习导引（一）———品读课文，体味内容。
1、细读第1自然段
（1） 指名读。
（2） 读后讨论：这一段主要交代了什么？
（3） 介绍卢纶和他的塞下曲。
（4） 指名读塞下曲。
2、细读课文第2自然段。
读读议议。
（1） 诗中的那位“夜引弓”的将军是谁？
（2） 他是怎样的将军？
（3） 齐读第2自然段。
3、细读课文第3自然段。
（1） 默读课文，思考讨论
这一自然段写了一件什么事？（讨论，相机板书： 夜晚 风吹草动 以为有虎 拉弓猛射）
这一自然段是按什么顺序写的？先写什么？再写什么？最后写什么？
（2） 练习朗读，对照挂图，说说李广射虎的经过。
（3） 继续讨论。
课文写将军听见风吹草动的声响，想到虎――搜寻虎――－发现虎――射虎这一过程说明了李广怎样？（机警、敏捷、善射、勇敢沉着）
（4） 指导朗读。
（5） 诗文对照解释塞下曲的前两句。
4、细读课文第4自然段。
（1） 轻读课文。
（2） 讨论。
“蒙蒙亮”指什么时候？
李广的随从去射虎的现场寻找猎物，为什么全都惊呆了？（相机板书：清晨 寻找猎物 扎进石头）
“深深地扎进”、“怎么也拔不出来”说明什么？（武艺高超，力大无穷）
（3） 指读课文。
（4） 诗文对照解释塞下曲的后两句。
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源-于-网-络-收-集 苏教版小学语文三年级下册生字词巧记
第一课 长城与运河
驾驶：加鞭的快马要小心驾驶。
曲折：手斤的人生道路很曲折。
蜿蜒:虫家头，多要半，单耳甩尾曲折又蜿蜒。虫蜿蜒，月手腕，石大碗。
谱写：说普通话，谱写语言文字的新篇章。
不朽：本亏都少一，愿人民英雄永垂不朽！
诗篇：竹压扁写诗篇。
创造：人看单甩长尾，想用利刀割一割，真有想像创造力。
民族：方人人大是少数民族。
绸带：丝围四周，用红绸带围起来。
第二课 美丽的南沙群岛
辽阔：了（liǎo）走了（le），活进门，辽阔的草原上，我愿做一只展翅的雄鹰。
岛屿：山与水不见水，孤零的岛屿无人烟。
星罗棋布：横目看夕阳，街上大大小小的商店星罗棋布，热闹非凡。
宝库：广场停车，广场旁的图书馆是知识的宝库。
资源：两点欠贝去勘探矿产资源。
仅仅：人又来，仅仅来一个。
合并：人一口上下合并起来。
乌龟：角头盖电头，乌龟王八缩了头。
第三课 庐山的云雾 ====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====
源-于-网-络-收-集 庐山：广下一户人，生活在庐山脚下，还不识庐山的真面目。
瀑布：水日共流散水，形成了一道道瀑布。
变幻无常：乡边力无撇，真是变幻无常。
似乎：这人蛮可以的，她似乎能读懂我的心理。
千姿百态：两点欠女看着千姿百态的庐山。
笼子：竹林一条龙，关进笼子送天堂。
云遮雾罩：横目见竖横问声早上好，云遮雾罩的风景真美好。
系鞋带：撇乡小系鞋带。
一泻千里：水写字若江河奔流直下，一泻千里。
流连忘返：反着走，望着美丽的风景，我流连忘返。
第四课 翻越远方的大山
跨栏：足大亏，花木兰一起练跨栏。
决赛：宝盖共多一，小贝决赛得第一。贝底比赛，木底村寨，两点寒冷，用土塞住。
希腊：月日共无八，希腊人民齐奋发。
优雅：牙住多一也很优雅。
国际：耳二小在国际上得了大奖。
苏教语文三年级下全册名校精编知识点分类归纳
第1单元知识梳理
一、生字嘉．峪关(jiā)杭．州(háng)丝绸．(chóu)开垦．(kěn)
清澈．(chè)用之不竭．(jié)海域．(yù)笼罩．．(lǒngzhào)
系．鞋带(jì)返．回(fǎn)瞬．息万变(shùn)似．乎(sì)
二、多音字折zhé（折叠折断）shé（折本）zhē（折腾）创chuàng（创造创新）chuāng（创伤创痛）数shǔ（数落数一数）shù（数字数学）龟guī（乌龟）jūn（龟裂）笼lǒnɡ（笼罩）lónɡ（牢笼）系jì（系鞋带）xì（联系关系）三、近义词奇异奇妙曲折弯曲连绵绵延创造发明珍贵宝贵贮存储存美誉美名蕴藏储藏壮观宏伟辽阔广阔五彩缤纷五颜六色弥漫充满飘荡飘动遮挡遮盖缠绕围绕增添增加神秘神奇瞬息万变千变万化
四、反义词蜿蜒笔直奇异普通天堂地狱不朽磨灭出现消失清澈混浊丰富贫乏辽阔窄小洁白漆黑肯定否定巨大渺小星罗棋布寥若晨星增添减少神秘平常清楚模糊瞬息万变一成不变五、词语积累
描写长城的词语：
连绵起伏雄关万里固若金汤蜿蜒起伏绵延不断
形容数量很多的词语：
星罗棋布不计其数多如牛毛不可计数数不胜数
描写大海的词语：
水天相连波澜壮阔烟波浩渺风平浪静汹涌澎湃
风高浪急波浪滔天
形容时间过得很快的词语：
转眼间一会儿一转眼一眨眼
描写风景的词语：
云遮雾罩柳暗花明桃红柳绿云蒸霞蔚水天一色百花争艳
湖光山色青山绿水
六、词语搭配(奇异)的景象(奇妙)的景象(不朽)的诗篇
(伟大)的诗篇(生息繁衍)的烟火(灿烂)的烟火
(丰富)的矿产资源(稀有)的矿产资源(美丽)的南沙群岛
(迷人)的南沙群岛遮挡(山峰)遮挡(视野)
(神秘)的色彩(缤纷)的色彩(变幻无常)的云雾
(瞬息万变)的云雾(飘飘欲仙)的感觉(愉快)的感觉
(四蹄生风)的白马(飞奔)的白马
七、积累句型第1课长城和运河1．比喻句：一个奇异的景象出现在我的眼前：像绸带飘落在大
地，银光闪闪，伸向天边。2．设问句：是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
李广射虎
【教学目标】
1．指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵古诗《塞下曲》。
2．学会本课10个生字，能认读5个生字。能结合上下文理解由生字组成的词语。
3．通过课文的阅读与分析，让学生体会李广将军的力大无比和射箭本领的高强。
4．理解古诗《塞下曲》，让学生能用自己的话说出古诗的意思。
【重点】：理解古诗《塞下曲》，练习用自己的话说出古诗的意思。
【难点】：通过古诗的理解，结合课文的阅读与分析，让学生体会李广将军的力大无比和射箭本领的高强。
【背景资料】
1．李广
生平简介：西汉名将。陇西成纪（今甘肃静宁西南）人。善骑射，汉文帝时，参加反击匈奴攻掠的战争。元光元年（公元前134年），为未央卫尉。后任右北平太守，匈奴数年不敢攻扰，称之为“飞将军”。前后与匈奴作战七十余次，以勇敢善战著称。
2. 卢纶
生平简介：卢纶（748一约799），唐诗人。字允言，河中蒲（今山西永济）人。大历中由王缙荐为集贤学士、秘书省校书郎。后任河中浑瑊元帅府判官，官至检校户部郎中。为“大历十才子”之一。诗多送别酬答之作，也有反映军士生活者，《和张仆射塞下曲》较有名。
主要作品：有《卢纶诗集》十卷。
名言佳句：十上不可待，三年竟无成。
3. 白羽箭
古代的兵器，长约二三尺的细轩上装上尖头，杆的末梢附有白色的羽毛。诗中“白羽”采用借代的方法，以部分代整体，指的就是白羽箭。
【设计说明】
本课设计，既体现了一般写人叙事类课文的特点，教学重点依然定位于了解故事情节和体会人物形象；但在教学方法上，又与上一课的教学有所不同，'根据本课“文包诗”的特点，把古诗的理解与课文内容的理解紧密结合在一起。在教学中是分这样几个步骤完成的：一是 “文包诗”的特点，让学生理清课文各部分之间的联系：二是联系课文内容，理解古诗诗句及关键词语的意思，并通过复述故事深化理解；三是指导学生朗读第三、四自然段，深入体会诗中的人物形象和诗人表达的情感。试图在这样的教学过程中，既使学生深入理解古诗，又使学生习得“文包诗”的一般方法。
