苏教版小学语文教材课文目录
苏教国标本小学语文一年级（上册）
汉语拼音
第一组
培养良好的习惯（一）
汉语拼音
1.a o e
2.i u ü
认一认1
第二组
3.b p m f
4.d t n l
5.g k h
6.j q x
认一认2
第三组
7.z c s
8.zh ch sh r
9.y w
认一认3
第四组
10.ai ei ui
11.ao ou iu
12.ie üe er
认一认4
第五组
13.an en in
14.un ün
15.ang eng ing ong
认一认5
识字部分
第一组
1.识字1•一去二三里
2.识字2
3.识字3
练习1•自我介绍
课文部分
第二组
1.人有两个宝
2.升国旗
3.江南
4.我叫“神舟号”
练习2•借铅笔
第三组
5.家
6.东方明珠
7.秋姑娘的信
8.看菊花
练习3•打电话
第四组
识字4
识字5
识字6
练习4•悄悄告诉他
第五组
9.大海睡了
10.冰花
11.北风和小鱼
练习5•我们来讨论
第六组
12.怀素写字
13.小河与青草
练习6•听故事讲故事
苏教国标本小学语文一年级（下册）
第一组
培养良好的习惯（二）
识字1
识字2
识字3
识字4
练习1
第二组
1.春笋 2.雨点件
3.小池塘
4.春到梅花山
5.草原的早晨
练习2•春天来了
第三组
6.蘑菇该奖给谁
7.骑牛比赛
8.小松树和大松树
有趣的发现
练习3
第四组
9.他得的红圈圈最多
10.奶奶的白发
11.陈毅探母
12.好学的爸爸
练习4
第五组
识字5
识字6
识字7
识字8
练习5
第六组
13.鲜花和星星
14.放小鸟
15.这儿真好
16.世界多美呀件
17.我叫足球
练习6
第七组
18.做什么事情最快乐
19.蚂蚁和蝈蝈
20.古诗两首（《锄禾》《悯农》）
练习7
第八组
21.司马光
22.鲁班和橹板 23.乌鸦喝水
苏教版教材三年级下册
8李广射虎
一、教学目标：
1.会认本课10个生字，，规范书写“唐、组、其、逻、剔”等10个一类生字，联系上下文或生活体验理解、积累“边境、巡逻、运足气力、神勇无比”等词语。掌握“没、将”的两个不同读音。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵、理解古诗《塞下曲》，能用自己的话说说诗的意思。
3．体会李广将军的机敏、果断、神勇以及本领之高强。
二、教学重难点：
重点：
理解古诗《塞下曲》，能用自己的话说说诗的意思。
难点：
体会李广将军的机敏、果断、神勇以及本领之高强。
三、教学评价设计：
1．通过课前对预习单的检查批改，关注班级中不同层次的学生完成预习单的情况，重点做好针对学困生的指导、关键生字的书写以及抄写感兴趣的词语、结合生活体验谈体会、说句子等方式评价字词、读书的目标以及学生的书写习惯的落实情况。
2．通过完成预习单等方式考察学生的语文综合运用能力、探究精神、自主学习与合作态度。
3．借助拓展说话练习和相关诗句的吟诵，体会李广将军的机敏、果断、神勇。
四、教与学的准备：
教师准备：
1.设计实用可行的预习单。
2.制作教学课件。
3.选择查看不同层次学生的预习单，以便了解学情，调整教案。
学生准备：
按照要求认真完成预习单。
五、教学时间：2课时
六、教学过程： 第一课时
环节一、整体感知——初读感知，整体把握
（一）谈话导入:
在我国历史上，曾有一位大名鼎鼎的“飞将军”，令敌人闻风丧胆，你知道他是谁吗？（板书：李广）这节课，我们一起来学习一个有关飞将军的故事。（板书课题——李广射虎）
（二）自读课文，重点掌握本课的生字词
1.自学课文。要求：
（1）读准生字字音，画出不认识、不理解的字词，标出自然段序号，读通每句话。
(2)查字典并联系上下文，理解下列词语的意思。
石棱 神勇无比 边境 朦胧 巡逻 疾风 警惕 搜寻 影影绰绰 猎物 惊呆
2.检查自学效果
1 8．李广射虎
教学目标：
1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。
2．学会本课生字，其中田字格前面的只识不写，理解由生字组成的词语。
3．学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。
4．理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广武艺高超的。
教学重点：
知道《塞下曲》是赞美西汉“飞将军”李广神勇无比的，激发学生对民族英雄的敬爱之情。
教学难点：
1.充分利用故事，理解诗意，了解诗的意境。
2．学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。
教学准备：课件
教学时间：
两课时
2 第一课时
教学目标：
1．正确、流利的朗读课文，背诵《塞下曲》。
2．学会本课生字新词，理解由生字组成的词语。
3．了解李广，感受李广的神勇无比。
教学重难点：
1．初步感受李广的神勇无比。
2．正确、流利地朗读课文。
教学准备：PPT课件
教学过程：
一、直接导入，学习第二自然段。
1．今天老师和同学们一起学习一篇新的课文，题目是：李广射虎（板书课题，并指导朗读好课题）师生共同板书课题，注意“射”字写法。
2．同学们，题目是一篇文章的眼睛，它会告诉我们文章的写作范围和内容。看这个题目，你知道这篇课文主要写的是谁？
3．PPT课件出示：李广图片，简介李广。
4．PPT课件出示（我会读）：这位“夜引弓”的“将军”……发生的一件事。请若干生读，齐读
5．再看题目，课文写了李广的什么事？为什么要射杀老虎？作者通过写射杀老虎想告诉我们什么呢？这节课我们先不做讨论，下节课我们再深入探讨。
6．昨晚预习课文时，发现这篇课文的形式和我们平常学的课文有什么不一样的地方？板书：文包诗。我们以前学过哪些这种类型的课文？有了以前的这些积累，相信你们学起这篇文章来会更加得心应手！
二、初读课文，扫清阅读障碍。
1．自己小声朗读课文，要求：读正确，通顺，难读的地方多读两遍。
2．PPT课件出示词语（我会读）： 3 第一组：唐代 卢纶 一组 第二组：镇守 边境 时期
1、长城和运河
一、 看词语写拼音。
( )驶 ( )通 民( ) 蜒( )衣( ) ( )写 ( )迹
二、 比一比，再组词。
折（ ） 蜒（ ） 篇（ ） 族（ ） 绸（ ）
诉（ ） 蜓（ ） 骗（ ） 旅（ ） 调（ ）
三、 按原文填空。
1、长城东起（ ），西至（ ），它像一条（ ），在崇山峻岭中（ ）。
2、运河北起（ ），南至（ ），它像一条（ ），是世界上开凿最早、最长的运河。
四、 背一背，想一想。
1、请背诵课文中的两个比喻句。这两个比喻句十分精当，既突出长城（ ）的特点，运河（ ） 的特点，又使诗文生动形象。
2、本文是一篇饱含强烈的爱国情感的诗歌，全诗两部分结构相同，一、二行与七、八行诗句相同，这是运用了（ ）的写法。
2、美丽的南沙群岛
一、看拼音写词语。
yǔ jǐn àn hé guī
岛( ) 不( ) 黑( ) ( )作 海( )
二、选词填空。
辽阔 宽阔 广阔
1、南沙群岛位于我国（ ）的南海。
2、牛羊在（ ）的草原上嬉戏玩耍。
3、汽车在（ ）的马路上奔驰。
三、填空。
远望（ ），翡翠和蓝玉合壁，蔚为（ ）。“翡翠”是指（ ），“蓝玉”是指（ ）。“合壁”有两种解释：①把不同的东西放在一起而配合得宜。 ②指两种东西摆在一起对比参照。本文中“合壁”的意思是（ ）（填序号）。
四、写作特点。
全文采用了（ ）——（ ）——（ ）的结构进行介绍，引用（ ）开头，分别从（ ）和（ ）来介绍南沙群岛。
