剑桥国际少儿英语第1级_第2单元文本 Unit 2 My school
1. Listen and point.
Suzy: Oooohh! Simon, is that your bag?
Simon: Yes, it is.
Suzy: It’s yellow.
Simon: Yes, it is, and my pencil’s red.
Suzy: Is your eraser red too?
Simon: No, it isn’t. It’s green.
Suzy: And what colour’s your pen?
Simon: It’s blue, Suzy.
Suzy: Oh , and…?
Simon: Here, Suzy! Look at this. It’s my Maskman book!
Suzy: Wow! Thanks, Simon.
2. Listen, point and repeat.
Table, book, chair, eraser, pen, pencil
3. Say the chant.
A pencil, a book,
An eraser, a pen,
A table, a chair,
Say it again.
4. Listen, and correct.
.1.Four purple chairs
.2.Three blue tables
.3.Six red pens
.4.Seven yellow books
.5.Two orange pencils
.6.Eight green erasers
5. Listen and point
Lenny: Hello. I’m Lenny. What’s your name?
Stella: Stella. Who’s that?
2 1 Unit1 Hello [hə'ləʊ]
一、Star [stɑ:(r)] family [ˈfæməli]
成员: Simon[ 'saɪmən ]西蒙
Stella[‘stella]丝黛拉
Suzy[‘suzi]苏西
Mrs. Star [ˈmɪsɪz] [stɑ:(r)]星夫人
Mr. Star[ˈmɪstə] [stɑ:(r)]星先生
Maskman [ˈmɑ:skˈmæn]面具超人
Marie[məˈri:]玛丽
Monty [ˈmɒnti]蒙提
二、 数字： one [ wʌn ] 一
two[ tu:] 二
three[ θri:] 三
four[ fɔ:] 四
five[ faiv ] 五
six [ siks ] 六
seven [ 'seven ] 七
eight [ eit ] 八
nine [ nain ] 九
2 2 ten [ ten ] 十
三、颜色： red [red],
红
yellow ['jeləu] , 黄
pink [piŋk], 粉 green [gri:n] , 绿
orange ['ɔrindʒ], 橙 purple ['pə:pəl], 紫
blue [blu:]蓝 rainbow [ˈreɪnbəʊ], 彩虹
Sentences:重点句子：（对话要求学生听懂并回答即可）
A: What’s your name？你叫什么名字？
B: I am Meera. 我叫Meera。
《剑桥国际少儿英语》第一册教学大纲
Unit 1 Hello!
单元目标语言：语词red, yellow, pink, green, orange, purple, blue, monster, rainbow,
and, 数字 1-10，发音/s/
结构Hello, I’m… Goodbye, What’s your name? How old are you?
What color’s (the crayon)? It’s (red).
单元技能目标: 听 能够听懂打招呼、问候的常用语，教师和课本上的指令语，能辨别/s/的发音
说 能够自我介绍，能就年龄进行提问和回答，能连续数1-10的数字，能谈论颜色并唱一首颜色的歌曲
读 能认读出阿拉伯数字
写 能正确涂色，能用数字写出自己的年龄
自然拼读教学内容：字母Aa--Ee Aa在战争型单词的发音及战争型单词的定义 （见P6）
元音字母歌曲 ：A E I O U song
必背课文：Part1、Part5
必听写单词：red, yellow, pink, green, orange, purple, blue, monster, rainbow, 数字
1-10。
必唱歌曲：Part7《color song》
Unit 2 My School!
单元目标语言：语词table, book, chair, eraser, pen, pencil, your, puppet, monkey,
mouse, 发音/m/
结构Is this a (pen)? Yes/No, Who’s that? Who’s he/she? How old are
you? How old is he/she? He/She is (7). How are you?
《剑桥国际少儿英语》第一册教案
Unit 2 My School!
单元目标语言：语词table, book, chair, eraser, pen, pencil, your, puppet, monkey, mouse, 发音/m/
结构Is this a (pen)? Yes/No, Who’s that? Who’s he/she? How old are you? How old is he/she? He/She is (7). How are you?
I’m fine, thank you.
第一课时 Lesson 1
课型 词汇句型
教学目标 学习教室中的各种物品的名称，并数出这些物品。
目标语言 重点语言 Table, book, chair, eraser, pen, pencil, Is this a …?Yes, No, your
补充语言 School, bag, an, stick, fold, read, cut, be, quiet, stop, it’s, a/an
复习 颜色，数字1-10
教学材料 学校单词卡片（27-32），CD或者磁带，
可选：实物教具table(立体手工), book, chair(立体手工), eraser, pen, pencil
复印教师资源包第14页，强化练习2
课堂教学过程 （40 mins）
建议时间
教学步骤 教师活动 学生活动 活动设计意图
Warm up / Lead in 1. 打招呼。说：Hello, (学生的名字)。学生回答：Hello, (教师的名字)。 回答自己的名字，问候其他人。
理解游戏规则，能根据指令做 复习打招呼和英文名字。
5分钟
播放录音：
CD 1, 11,磁带1, A
DVD Music Room
Unit1-4 2. 玩儿“Please game”。说：stand up, please (学生站起来),
