初三化学下册溶液的形成PPT课件
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[初三年级化学下册溶液知识点归纳] 初三化学溶液知识点归纳
1、溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物
溶液的组成:溶剂和溶质。(溶质可以是固体、液体或气体;固、气溶于液体时,固、气是溶质,液体是溶剂;两种液体互相溶解时,量多的一种是溶剂,量少的是溶质;当溶液中有水存在时,不论水的量有多少,我们习惯上都把水当成溶剂,其它为溶质。)
2、固体溶解度:在一定温度下,某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量,就叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度
3、酸:电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物
如:HCl==H+ + Cl -
HNO3==H+ + NO3-
H2SO4==2H+ + SO42-
碱:电离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物
如:KOH==K+ + OH -
NaOH==Na+ + OH -
Ba(OH)2==Ba2+ + 2OH -
盐:电离时生成金属离子和酸根离子的化合物
如:KNO3==K+ + NO3-
Na2SO4==2Na+ + SO42-
BaCl2==Ba2+ + 2Cl -
4、酸性氧化物(属于非金属氧化物):凡能跟碱起反应,生成盐和水的氧化物
碱性氧化物(属于金属氧化物):凡能跟酸起反应,生成盐和水的氧化物
5、结晶水合物:含有结晶水的物质(如:Na2CO3 .10H2O、CuSO4 . 5H2O)
6、潮解:某物质能吸收空气里的水分而变潮的现象
风化:结晶水合物在常温下放在干燥的空气里,能逐渐失去结晶水而成为粉末的现象
7、燃烧:可燃物跟氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应
燃烧的条件:①可燃物;②氧气(或空气);③可燃物的温度要达到着火点
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1 课题1 溶液的形成
学习目标
1.认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念;
2.认识溶液的基本特征,能说出一些常见的乳化现象;
3. 知道溶液在科研、生产和生活中有重要应用。
重点和难点
重点:建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。
难点:对溶解过程的理解。
情境导入
1.海水是纯净物还是混合物?
2.为什么将少量蔗糖固体放入一杯水中,搅拌后固体消失?
学习研讨
一、溶液
【自主学习】
【实验9-1】
实验现象_______________________________________________________。
【实验思考】混合物的特点 。
【讨论交流】(用微粒的观点解释)
【阅读】阅读课本P27-28
溶液是________________________________________________________;
溶质是________________________________________________________;
溶质可以是___________________________;两种液体互溶,一般把____________叫做溶剂,_______________叫做溶质;如果其中一种是水,一般把______叫做溶剂。
溶剂是________________________________________________________。
最常用的溶剂是________;碘酒中_________是溶剂,______是溶质。
【交流讨论】
1、在蔗糖溶液和氯化钠溶液中,溶质、溶剂分别是什么?
2.联想生活中的实例,谈谈溶液的用途。
【实验9-2】
溶剂 溶质 现象
2 水 碘
水 高锰酸钾
汽油 碘
汽油 高锰酸钾
实验表明_____________________________________________________;
溶液的形成练习题
一、选择题
1.下列各组液体中,不属于溶液的是( )
A.汽水 B.冰水混合物
C.稀盐酸 D.75%的酒精溶液
2.下列溶液中,不用水做溶剂的是( )
A.稀硫酸 B.澄清的石灰水
C.碘酒 D.硫酸锌溶液
3.溶液具有的特征是( )
A.透明的 B.无色的
C.浑浊的 D.均一稳定的
4.溶液一定是( )
A.化合物 B.单质 C.混合物 D.纯净物
5.在一定温度下,将溶液密闭放置一段时间后,溶质将( )
A.浮在水面 B.沉在底部
C.浮在中间 D.不会析出来
6.下列溶液中的溶质是气体的是( )
A.碘酒 B.盐酸(氯化氢气体的水溶液)
C.石灰水 D.生理盐水
7.下列说法正确的是( )
A.凡是均一的、稳定的液体都是溶液
B.溶液都是无色透明的
C.溶液中各部分的性质和浓稀程度都相同
D.两种液体混合后总体积等于两种液体的体积之和
8.下列物质溶解于适量水中时,溶液温度显著升高的是(
)
9、下列关于溶液的叙述,正确的是 ( )
A.凡是均一的、稳定的、澄清的、透明的液体一定是溶液 B.当外界条件不变时,溶液不论放置多长时间,溶质也不会从溶剂中分离出来
C.一种溶液上面部分和下面部分所含的溶质是不同的
D.溶质和溶剂混合时开始是混合物,等到溶质,全部溶解后就变成纯净的、透明的纯净物了
10、如右图所示,向小试管中分别加入下列一定量的物质,右侧U形管中液面未发生明显变化,该物质是 ( )
A.氢氧化钠固体
B.浓硫酸
C.硝酸铵晶体
D.氯化钠晶体
11、下列说法正确的是 ( )
A.溶液一定是液体
初三化学练习:溶液的形成习题
初三化学同步练习9.1溶液的形成习题(含答案和解释)
1.如果物质以____________的固体颗粒分散在水中,那么形成____________;假设物质以____________分散在水中那么形成____________;假设物质以____________或____________的形式均匀分散到另一种物质的过程,叫做物质的溶解。物质溶解后形成的____________、____________的混合物叫做____________。
解析:物质在水中的分散共有三种情况:以细小的固体小颗粒形式;以小液滴的形式;以分子离子的形式。由于物质在分散时颗粒的大小不同,形成的混合物的性质和稳定性也不相同。颗粒的大小决定了形成的混合物的种类。它们依次为悬浊液、乳浊液和溶液。物质以分子或离子形式分散在水中形成溶液的过程,叫做物质的溶解。
答案:细小 悬浊液 小液滴 乳浊液 分子 离子 溶质 溶剂
溶液
2.在以下空白中填写有关编号。
(A)溶液 (B)悬浊液 (C)乳浊液
将味精溶于水中得到____________,粉笔末放入水中搅浑得到____________,将水放在油锅里用力涮洗得到____________,粉刷墙壁的石灰搅拌后得到____________,石灰浆静置后上面的澄清透明的液体是____________,其中溶质是____________。
解析:溶液、浊液的根本区别在于分散在水中的物质颗粒的大小:以细小的固体小颗粒形式;以小液滴的形式;以分子离子的形式。由于物质在分散时颗粒的大小不同,形成的混合物的性质和稳定性也不相同。颗粒的大小决定了形成的混合物的种类。它们依次为悬浊液、乳浊液和溶液。判断混合体系的类型,关键看分散物质是什么,应该以什么样的颗粒分散在水中。根据生活常识,粉笔末难溶于水,应该以细小颗粒的形式分散在水中;味精易溶于水,以离子形式分散在水中;油锅中的油与水形成混合物,油是以小液滴的形式分散的;石灰浆那么是固体小颗粒,以悬浊液的形式分散在水中。