2022年自考《美学》模拟试题及答案整理2022设计美学自考试题

绝密★启用前2022年10月高等教育自学考试全国统一命题考试美学(课程代码00037)注意事项:1.本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。

2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答，答在试卷上无效。

3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分选择题一、单项选择题:本大题共30小题，每小题1分，共30分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.下列关于审美与自由的关系理解正确的是A.自由是进入审美的充分条件B.自由是通向审美的根本途径C.审美是实现自由的唯一途径D.自由与审美无关2.下列关于马克思主义实践观的理解不．正确的是A包括生产劳动、阶级斗争和艺术活动等B.实践具有生成性C.是人的感性活动D.精神生产是最基础的实践活动3.“昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

”这充分彰显了审美活动的A.感性特征B.理性特征C.价值特征D.认识特征4认为审美活动是性欲升华的一种基本途径的美学家是A.博克B.达尔文C.弗洛伊德D.荣格5.“只有当人充分是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才是完全的人"，这一命题的提出者是A.康德B.席勒C.卢梭D.马克思6.对于欣赏者来说，“作品只在与他的能力相应的程度上存在"，这说明A审美对象是现成给予的B.审美对象是先于审美主体而存在的C.审美对象是审美活动得以发生的前提D.审美对象是在审美活动中生成的7.黑格尔认为，艺术意识产生于B.兴趣C.欲望D.实践8.审美体验区别于一般生活体验的主要特点是A.整体性B.功利性C.目的性D.零散性9.下列关于崇高内涵的理解不．正确的是A.崇高是一种对立和冲突的审美体验B.崇高的价值载体首先是体现冲突与抗争的艺术作品C.崇高体现了伟大超越的人生境界D.崇高和悲剧具有相同属性10.喜剧的形式特征是A.不和谐B.和谐C.紧张D.壮阔11认为悲剧产生于日神精神与洒神精神的统一的美学家是A.亚里士多德B.黑格尔D.尼采12.雨果《巴黎圣母院》中的敲钟人卡西莫多这一形象所体现的审美形态是A.荒诞B.优美C.丑D.中和13.荒诞体现了人生的A.丰富性B.和谐性C.超越性D.虚无性14.提出“蛇形线是最美的线条”的美学家是A.荷迦兹B.博克C.哈奇生D.休谟15.西方美学史上强调审美经验的超验性的是A.古希腊美学B.中世纪美学C.经验主义美学D.科学主义美学16主张把审美经验与生命体验联系起来的解释学美学家是A.施莱尔马赫B.狄尔泰C.海德格尔D.伽达默尔17.审美活动中的象征现象主要体现了审美经验的A.直观性B.超越性C.功利性D.非功利性18.中国古代美学中可归入表现说的是A.缘情说B.畅神说C.比德说D.比兴说19.艺术意象可以为主体感官直接把握，这体现出的艺术意象的特征是A.情感性B.虚拟性C.想象性D.感性20.艺术创作主体与接受主体之间的中介是A.创作经验B.灵感C.艺术品D.创作技巧21.艺术品的核心是A.艺术体裁B.艺术语言C.艺术意象D.艺术题材22.构成艺术作品的色彩、线条、音符、词语等属于A.意境超验层B.意象世界层C.物质实在层D.形式符号层23.创作主体孕育艺术意象的第一步是A艺术敏感B.艺术形式C.艺术修养D.艺术技巧24.恩格斯说，他从巴尔扎克的小说中得到的社会历史知识，比从历史学家那里得到的还要多。

１班级： 姓名： 学号：密 封 装 订 线高等自学考试《设计美学》模拟试卷（第五章）温馨提示：老师预测的试卷只是进行测试，并非考试必考范围，切记多看书！—张君山一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．现代设计的两大体系是_____和_____。

（ ） A ．欧洲体系、美国体系B ．北欧体系、美国体系C ．德国体系、亚洲体系D ．北欧体系、亚洲体系2. 现代社会的主要文化形态是主流文化、大众文化、_____三足鼎立。

（ ） A ．波普文化B ．精英文化C ．商业文化D ．绿色文化3． ——法国当代思想大师。

提出“我们正身处一个信息愈来愈多，意识却愈来愈少的宇宙” _____。

（ ） A ．赫尔佐格B ．让·博厄迪约C ．德梅隆D ．玛丽·宽特4．_____ 美国尼尔森·诺曼公司创始人。

提出“功能增加2倍，产品会复杂4倍”（ ） A ．艾伦·琼斯B ．拉朗C ．罗伯特·史密斯D ．唐纳德·A.·诺曼 5．——德国设计委员会主席，提出设计委员会宗旨（ ）A ．让·阿德B ．唐纳德·A.·诺曼C ．迪特·拉姆斯D ．查尔斯·詹克斯 6．——美国哲学家，创立“一般系统论”（ ） 。

A ．约瑟夫.帕克斯顿B ．查尔斯·詹克斯C ．L.V.贝塔朗菲D ．罗伯特·文丘里 7．——英国评论家。

提出“波普艺术”的观念。

（ ） A ．查尔斯·詹克斯 B ．劳伦斯·艾洛威 C ．罗伯特·斯特恩D ．查尔斯·詹克斯8．——英国波普艺术家。

《到底是什么使得今日的家庭如此不同，如此有魅力》、为“波普艺术”作了定（ ）A ．迪特·拉姆斯B ．保罗·罗马兹C ．理查德·汉密尔顿 D.罗伯特·斯特恩 9． 161——美国波普艺术家。

绝密★考试结束前全国10月高等教育自学考试美学试题课程代码：00037请考生按规定用笔将所有试题旳答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项：1.答题前，考生务必将自己旳考试课程名称、姓名、准考证号用黑色笔迹旳签字笔或钢笔填写在答题纸规定旳位置上。

2.每题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上相应题目旳答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其她答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单选题（本大题共20小题，每题1分，共20分）在每题列出旳四个备选项中只有一种是符合题目规定旳，请将其选出并将“答题纸”旳相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.对于美学学科性质结识对旳旳是A.美学是一门有关审美活动旳社会科学B.美学是一门有关审美经验旳人文学科C.美学是一门有关审美想象旳社会科学D.美学是一门有关审美现象旳人文学科2.美学之父是A.康德B.鲍姆加登C.席勒D.海德格尔3.审美形态不仅是一种感性形态，还是一种A.社会历史形态B.自然客观形态C.逻辑归类形式D.理性抽象形式4.中国文论中所谓“不平则鸣”、“发愤著书”等命题，实质上都是揭示文艺创作中旳A.崇高现象B.悲剧心理C.荒诞感D.虚无感5.“明月松间照，清泉石上流”所体现旳审美形态是 A.自然B.含蓄C.隐秀D.优美6.崇高与壮美旳区别是A.崇高指自然现象，壮美指社会现象B.崇高一般展示冲突旳过程，壮美一般显示人旳活动旳成果C.崇高是道德旳象征，壮美是自由旳显现D.崇高多与戏剧相伴，壮美则与史诗结缘7.主张审美鉴赏是想象力和知性旳协调一致旳美学家是A.哈奇生C.康德D.黑格尔8.黑格尔觉得，审美带有令人解放旳性质，这表白审美经验具有A.直观性B.功利性C.超越性D.超验性9.《毛诗序》云：“在心为志，发言为诗，情动于中而形于言”，这句话所体现旳审美经验旳构成要素是A.感知B.情感C.想象D.理解10.《礼记•乐记》中提出“凡音之起，由人心生也”，大体上可划入西方艺术来源理论旳A.体现说B.符号说C.形式说D.巫术说11.“art”一词在古希腊语中旳意思重要是指A.思想B.情感D.智慧12.在乎象旳多种类型中，与对象相似旳是A.抽象B.喻象C.兴象D.仿象13.艺术多元功能旳间接实现须通过A.审美功能B.结识功能C.干预功能D..交流功能14.从主线上讲，艺术本体论研宄旳是A.艺术旳存在方式B.艺术旳形式特性C.艺术旳创作行为D.艺术旳功能体系15.从构造角度而言，艺术品旳核心是A.意蕴B.意象C.意义D.意指16.亚里士多德旳艺术分类原则是A.艺术是人类旳主观愿望B.艺术是神灵凭附旳成果C.艺术是对于现实旳“摹仿”D.艺术是对于某种理念旳“摹仿”17.蔡元培对中国近代美学旳奉献之一是提出了A.“以美育代宗教”说B.故事具有“熏、浸、刺、提”四力C.艺术可以“畅神”D.“性欲升华”说18.《美育书简》旳作者是A.斯宾塞B.歌德C.席勒D.康德19.把美育等同于人格教育，其理论缺陷在于A.将美育旳目旳贯彻到德行，取消了美育旳独立性B.把情感从人旳整体心理构造中抽离出来，变成了唯一目旳C.把美育变成了传授知识旳一种单纯手段D.把美育变成了培养个性旳一种途径20.美育旳主线目旳在于A.使人具有崇高旳人格B.使人具有崇高旳情感C.使人具有较高旳审美修养D.使人成为感性与理性和谐统一旳全面发展旳人二、多选题(本大题共5小题，每题2分，共10分）在每题列出旳五个备选项中至少有两个是符合题目规定旳，请将其选出并将“答题纸”旳相应代码涂黑。

全国4月自学考试美学试题课程代码：00037一、单项选择题(本大题共20小题，每题1分，共20分)在每题列出旳四个备选项中只有一种是符合题目规定旳，请将其代码填写在题后旳括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．根据现代美学旳观点，艺术在逻辑上首先存在于（ D ）6-306 A．物质形态中B．形式概念中C．行为个体中D．意象世界中2．提出“美是理念旳感性显现”这一主张旳是（ D ）3-139 A．歌德B．席勒C．康德D．黑格尔3．亚里士多德认为一切艺术都是（ C ）6-324A．人类旳主观愿望B．神灵旳凭附C．现实旳模仿D．理念旳模仿4．以佛教旳禅境比方诗歌意境旳是（ B ）5-296A．王维B．严羽C．刘勰D．司空图5．金圣叹提出“见文观心”这一主张旳批评类型是（ C ）7-344 A．诗歌批评B．散文批评C．小说批评D．戏曲批评6．在中国古代典籍中，“美育”一词最早出现于（ D ）7-344 A．庄周《庄子》B．孔子《论语》C．刘勰《文心雕龙》D．徐幹《中论·艺纪》7．美学研究旳关键措施应当是（ B ）1-17A．心理学措施B．哲学措施C．人类学措施D．艺术学措施8．美学应当划归于（ C ）1-13A．自然科学B．社会科学C．人文学科D．实证科学9．西方哲学史上初次提出“美自身”问题旳美学家是（ C ）1-2A．苏格拉底B．毕达哥拉斯C．柏拉图D．亚里士多德10．从审美活动旳逻辑过程看，审美体验必将把人引入（ A ）2-77A．澄明之境B．道德至境C．智慧至境D．美幻之境11．审美发生旳基本前提是（ B ）2-100A．初期人类旳巫术与狩猎活动B．制造使用工具旳物质生产活动C．艺术旳产生D．审美意识确实立12．达尔文认为人旳审美发生于（ C ）2-94A．人旳精神追求B．人旳道德观念C．人旳生物学本能D．人旳社会意识13．审美体验旳独特性是（ B ）2-76A．离开对象作抽象旳玄思B．与对象进行倾心交流C．主体道德意志旳介入D．客体洋溢美旳意蕴14．在审美意象旳形式构成上，崇高所具有旳感性形态是（ D ）3-145A．丑陋不堪B．纤细精致C．荒诞不经D．粗犷宏大15．审美形态不仅是一种感性旳形态，又是一种（ B ）3-120 A．形式分类形态B．逻辑分类形态C．内容分类形态D．抽象存在形态16．下列不属于经验主义旳美学家是（ D ）4-208A．夏夫兹博里B．荷加兹C．哈奇生D．席勒17．审美经验旳超越性不是体目前（ D ）4-229A．从物质世界向精神世界超越B．从现实世界向理想世界超越C．从经验世界向超验世界超越D．从经验世界向先验世界超越18．中国古代文论中旳言志说、心声说和缘情说大体上可以归结为（ B ）5-278A．形式说B．体现说C．娱乐说D．符号说19．将艺术品分为语音层、语义层、图式层和客体层这四个层次旳美学家是（ A ）5-285A．英伽登B．盖格尔C．汉斯立克D．克罗齐20．主体在审美中思想倾向、意志追求和愿望企图旳融合是指（ D ）5-291A．审美理想B．审美想象C．审美判断D．审美意向二、多选题(本大题共5小题，每题2分，共10分)在每题列出旳五个备选项中至少有两个是符合题目规定旳，请将其代码填写在题后旳括号内。

自考《美学》模拟试题及答案整理【文章一】1、王国维在《人间词语》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。

入乎其内，故能写之;出乎其外，故能观之”。

与这段话最切近的美论是、D.A.美在形式B.美在关系C.美在生活D.美在距离2、标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是CA.柏拉图《大希庇阿斯篇》B.维柯《新科学》C.鲍姆加通《美学》D.黑格尔《美学》3、美感产生于DA.游戏B.摹仿C.巫术D.社会实践4、“爱美是人的天性”的说法出自CA.席勒B.柏拉图C.亚里土多德D.尼采5、美感开始于CA.异性的吸引B.游戏的冲动C.工具的制造和使用D.祭招的崇拜6、中国古代把“艺”解释为各种操作的本领与技能，这说明艺术品是一种CA.精神产品B.物质产品C.人工制品D.自然物7、下列不属于美育特点的是BA.感性B.感染性C.愉悦性D.规范性8、“以美育代宗教”的主张的提出者是DA.王国维B.蔡元培C.李大钊D.李泽厚9、朱自清的《绿》所描绘的梅雨潭：“她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心;……”所表现出的风格是AA.优美B.悲壮C.滑稽D.崇高10、下列学说不属于中国古典学的是DA.言志说B.心生说C.缘情说D.表现说11、从艺术起源的角度界定艺术的学说是( C)A.符号说B.表现说C.游戏说D.教化说12、下列美学家中不主张模仿说的是(D )A.柏拉图B.亚里士多德C.贺拉斯D.席勒13、最重要的审美途径是( D)A.自然B.社会C.人生D.艺术14、美学最早提出“美在数的和谐”的美学家是( A)A.毕达哥拉斯B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德15、陶渊明认为，欣赏自然美景时“此中有真意，欲辨已忘言”。

这指的是( )A.审美的非功利性B.审美的非自觉性C.审美的具象性D.审美的个性16、“环肥燕瘦”十分生动地说明了审美现象具有(A )A.历史性B.民族性C.阶级性D.地域性17、美的本质问题的核心是(A )A.人的本质与美的本质之间的关系问题B.审美主体与审美对象之间的关系问题C.人类审美感官与世界历史的关系问题D.事物审美属性如何在实践中生成的问题18、西方第一部关于美育的专著是(C)A.《论美书简》B.《判断力批判》C.《审美教育书简》D.《美学》19、人类审美意识赖以产生的根本原因是( A)A.人类的生产劳动B.人类自觉的精神活动C.人类社会的分工D.人类独具的运用语言的能力20、明确地使用“崇高”一词，并且把崇高与优美对立起来，使两者成为美学范畴的美学家是(D )A.毕达哥拉斯B.爱迪生C.托马斯·班纳特D.博克【文章二】1.美感教育的最终目的在于( C )A.培养审美能力B.提高艺术鉴赏水平C.成就身心健康的完美人生D.规范社会文化2.杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，所表现的意象的主要特点是( D )A.虚拟性B.敏感性C.想象性D.情感性3.“天才”主要表现在具有与众不同或高于常人的能力来创造( B )A.审美快感B.意象C.形式D.物象4.下面的表述中错误的是( B )A.意象的完成，一定要其得到物化或物态化B.意象完成后再物态化或物化C.意象的完成与艺术品的传媒质料有关D.意象的现实化与接受过程有关5.车尔尼雪夫斯基说：“形象在美的领域中占着统治地位。

自学考试《美学》精选试题及答案【四篇】.STYLE1 {color: #FF0000}-->篇一1.21.鲍姆加登将美学规定为研究——的学科。

(A)A.低级的感性认识B.人的意志C.理性D.意念1.22.中国当代美学的哲学基础是(D)A.理念论B.先验主体论C.绝对精神论D.马克思主义唯物史观1.23.马克思认为社会生活在本质上是(B)A.意念B.实践C.精神D.物质1.24.从绝对理念出发，认为审美具有“令人解放的性质”的是(B)A.柏拉图B.黑格尔C.康德D.席勒1.25.通向审美的根本途径是(A)A.自由B.实践C.劳动D.阅读1.26.被马克思称为“自由人的联合体”的是(C)A.资本主义社会B.社会主义社会C.共产主义社会D.封建社会1.27.在现代社会，人被异化，成为了马尔库塞说的(B)A.多向度的人B.单面人C.双重性格的人D.多重性格的人1.28.人生境界的提高，关键是(B)A.学习B.觉解C.实践D.艺术1.29.人生境界的特点是它的(C)A.自发性B.内在性C.个体内在性和生成性D.动态性1.30.冯友兰先生认为，人生境界是分层次的，其中的是(A)A.天地境界B.道德境界C.功利境界D.自然境界1.31.宗白华认为在人生境界中主于美的是(C)A.功利境界B.学术境界C.艺术境界D.*境界1.32.伽达默尔认为，如果某个东西不仅被经历过，而且它的经历存在还获得一种自身具有继续存在意义的特征，那么这东西就属于(B)A.知识B.体验C.美D.存在1.33.审美关系是人和世界之间的——关系。

(A)A.自由B.限制C.必然D.可能1.34.审美关系和审美活动的关系是(B)A.毫无瓜葛B.一个硬币的两面，不可分割C.同一个概念D.包含关系1.35.审美活动相对于审美主体和审美客体，在逻辑上是(C)A.同时的B.在后的C.在前的D.无所谓先后1.36.下列审美形态属于中国的是(D)A.崇高B.荒诞C.喜剧D.气韵1.37.审美经验是一种(A)A.感性体验B.感官体验C.认识D.感官快感1.38.艺术活动的全过程不包括(D)A.艺术创造B.艺术作品C.艺术接受D.艺术欣赏1.39.通过有意识的审美活动，增强人的审美能力。

全国2022年4月自考04026《设计美学》真题全国2022年4月自考04026《设计美学》真题1.（判断题,1 分）20世纪80年代对设计风格影响最突出的因素是人机工程学。

()A、对B、错2.（判断题,1 分）福特公司聘请厄尔为艺术色彩部的主任。

()A、对B、错3.（判断题,1 分）“少则多”的观点是赖特提出的。

()A、对B、错4.（判断题,1 分）语构学规范体现了造型要素在结构上的有序性。

()A、对B、错5.（判断题,1 分）伍重是设计悉尼歌剧院的建筑师。

()A、对B、错6.（判断题,1 分）美是最古老、最核心的审美范畴。

()A、对7.（判断题,1 分）凡高所最追求的不再是写实主义光的弥漫和对自然的复制。

()A、对B、错8.（判断题,1 分）能量流动是生态系统的基本功能之一。

()A、对B、错9.（判断题,1 分）消费定势是消费者依据过去经验或习惯性选择来购买商品的现象。

()A、对B、错10.（判断题,1 分）瑞士心理学家荣格提出了本我、自我和超我的人格理论。

()A、对B、错11.（判断题,1 分）《梦的解析》是心理学家荣格的代表作品。

()A、对B、错12.（判断题,1 分）舞蹈纹彩陶盆出土于中国的青海，是仰韶文化彩陶的典型代表。

()A、对13.（判断题,1 分）产品是以功能效用的发挥作为核心和目的的。

()A、对B、错14.（名称解释,4 分）形式自由度15.（名称解释,4 分）实践活动16.（名称解释,4 分）设计17.（名称解释,4 分）均衡18.（名称解释,4 分）广告19.（名称解释,4 分）雅与俗20.（分析说明题,6 分）请对“时尚即流行，流行便是美”这句话进行美学评析。

21.（分析说明题,6 分）以斗拱为例，简析实用和认知因素是怎样向审美因素转化的?22.（分析说明题,6 分）以仿生学出现的例证，评析自然形态的功能机制对人类的启示。

23.（简答题,5 分）简述生态美具有哪些重大的意义。

2024年10月高等教育自学考试全国统一命题考试美学（课程代码00037）注意事项:1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择。

2.应考者必须按试题顾序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。

3.涂写部分、画图部分必须使用 2B 铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分选择题一、单项选择题:本大雨共 30小题,每小题1分,共30分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.美学的根基是A.文学B.史学C.哲学D.科学2.马克思主义存在论的根基是A.实践B.历史C.文化D.劳动3.属于审美趣味的内在方面的是A.能力或鉴赏力B.兴趣或品位C.能力或兴趣D.品位或鉴赏力4.最能体现人的本质特点的活动方式是A.劳动B.生殖C.审美D.宗教5.处在审美体验中的人要去A.客观认识对象的物理属性B.客观评价对象的实用价值C.正确把握对象的内在规律D.把客体对象完全接纳到自己的生命世界中6.审美对象从它所依存的客观事物中被分离出来是因为A.主体的社会经验B.主体的创造性观照C.主体的审美阅历D.主体的单纯的静观7.提出动物也有美感的是A.斯宾塞B.弗洛伊德C.达尔文D.德谟克利特8.表征人类已经具有简单审美意识的生产工具出现于A.新人阶段B.智人阶段C.直立人阶段D.南方古猿阶段9.荒诞作为审美范畴出现在A.14世纪中叶以后B.17世纪中叶以后C.18世纪中叶以后D.19世纪中叶以后10.西方悲剧崇尚的是A.宗教精神B.斗争精神C.服从精神D.牺牲精神11.体现出主体与对象之间和谐关系的审美形态是A.优美B.崇高C.悲剧D.荒诞12.在审美对象的形式构成上,崇高往往具有A.劲健的物质力量B.劲健的精神力量C.粗犷博大的感性形态D.惊心动魄的气势13.提出悲剧理论中的“焦虑说”的是A 克尔凯郭尔 B.尼果 C.康德 D.黑格尔14.许多审美形态最初总是表现为A.艺术形态B.自然形态C.精神形态D.知识形态15.西方古代美学讨论的核心问题是A.美的本质问题B.审美经验问题C.艺术问题D.审美形态问题16.托马斯·门罗的美学思想属子A.新自然主义B.实用主义C.解释学D.唯意志论17.主体能够通过感觉器官把握对象的审关特征,这体现了审美经验的A.直观性B.超越性C.功利性D.非功利性18.在下列学说中,从艺术的本质出发界定艺术的是A.模仿说B.游戏说C.载道说D.娱乐说19.艺术品是为接受者而存在的,这说明了艺术品具有A.自律性B.他律性C.符号性D.封闭性20.主体从客观世界中摄取象征物并赋予其象征意义,由此产生的意象属于A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象21.在艺术品的结构中,直接指示并负载着意象世界的是A.物质实在层B.形式符号层C.社会意识层D.意境超验层22.艺术家在创作中突然出现的精神亢奋、想象活跃、文思泉涌的状态被称作A.艺术敏感B.艺术灵感C.艺术直觉D.艺术技巧23.刘勰说:“观文者披文以人情”,这句话涉及到的艺术活动环节是A.艺术创造B.艺术接受C.艺术品D.艺术史24.主张艺术作品中存在许多空白和不确定性的美学家是A.英伽登B.伽达默尔C.尧斯D.伊瑟尔25.介乎于审美和实用之间的艺术形态是A.建筑B.雕塑C.绘画D.音乐26.梁启超认为美育是一种A.艺术教育B.趣味教育C.道德D.信仰27.孔子以山水比德,这可以说明A.美育是人格教育B.美育是情感教育C.美育是艺术教育D.美育是人文教育28.美育的终极目标是A.培养全面发展的人B.培养具有高尚情操的人C.培养具有艺术素养的人D.培养符合社会规范的人29.贺拉斯提出的美育理论是A.以美育代宗教B.寓教于乐C.载道说D.净化说30.“习与性成”的思想说明了A.美育要注意因势利导B.美育就是修身养性C.美育是一个潜移默化的过程D.美育是主体的率性而为二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。

全国2022年4月自考美学真题及答案美学试题课程代码：00037一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.艺术鉴赏过程的三阶段按顺序应为（）A.观、品、悟B.品、悟、观2.下列要素不属于艺术想象的是（）．A.意象的触发A.反映B.意象的发展B.模仿C.读、解、达C.意象的鲜明C.认识D.感、品、悟D.意象的形成D.感动D.意境超验层D.形式3.在艺术孕育过程中，主体与对象世界的关系主要是（）4.诗与画都是艺术，其作品结构中都必然具有且性质相同的层次是（）A.物质材料层A.意象B.形式符号层B.材料C.意象世界层C.流通5.造成艺术品具有“他律性”的核心要素是（）6.下列诗句中，属于有我之境的是（）A.“大漠孤烟直，长河落日圆”C.“人闲桂花落，鸟鸣山更幽”A.物质产品A.仿象B.“采菊东篱下，悠然见南山”D.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”C.人工制品C.喻象D.自然物D.抽象7.古希腊人把“艺术”理解为各种工匠的技术或技能，这说明艺术品是一种（）B.精神产品B.兴象B.美即感性C.美即有用D.美即完满11.康德自称他在哲学研究中掀起了一场“哥白尼式的革命”，从美学上说，这个“革命”主要是指他把美学研究（）A.从客观世界转移到主观世界C.从重内容转移到重形式A.拥有自由意志的人C.审美的人B.从主观世界转移到客观世界D.从重形式转移到重内容B.自我实现的人D.集体的人D.开放性的观念D.审美理想D.解释学B.忽视了艺术的认识功能D.夸大了艺术创造的主体性10.柏拉图的“美本身”、普罗提诺的“理型”说、莱布尼兹的“预定和谐”说，实质上都体现着一种基本的观念，12.在荣格看来，艺术家应该是一种“更高意义上的人”，即（）13.从西方美学家对美的本质问题的探讨中可以看出，传统美学在美的问题上表现出明显的（）A.相对主义观念A.艺术活动A.感性学B.形而上学观念B.客观存在着的美B.现象学C.怀疑论的观念C.审美意识C.审美学14.美学思想得以形成的直接基础是（）15.“埃斯特惕卡”在德文中的意思是（）第1页16.从美学史上看，绝大部分美学家在探讨美学基本问题时，其研究的主要对象都是（）A.美的规律B.艺术C.美感经验D.审美关系17.在孔雀等鸟类中，雄鸟往往会在雌鸟面前展示其美丽的羽毛，这是因为（）A.它们已具备了一种自觉的精神活动能力C.它们已懂得欣赏美A.具有不可抗拒的魔力C.接受者缺乏自制力A.一种低级的美学观C.一种心与物的交流解是（）A.艺术可以扬善抑恶C.艺术是无功利的A.人的异化B.美育是从情感的角度进行的D.艺术有助于推动道德的形式B.感情专一B.它们具有与人相同的情感要求D.它们具有性选择的本能需要B.需要接受者客观冷静D.对冷静理性的人没有效果B.一种感官美学D.一种官能刺激18.人们看电影时，看到滑稽的场面忍俊不禁，看到悲伤的场面痛哭流涕。

设计美学自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 设计美学的核心理念是什么？A. 功能性B. 形式美C. 经济性D. 环保性答案：B2. 下列哪一项不是设计美学中的色彩要素？A. 色相B. 明度C. 纯度D. 纹理答案：D3. 以下哪个时期是现代设计美学的起点？A. 古埃及时期B. 巴洛克时期C. 工业革命时期D. 后现代主义时期答案：C4. 以下哪种风格不属于现代设计美学？A. 极简主义B. 装饰主义C. 未来主义D. 哥特式5. 设计美学中，人体工程学主要关注哪方面？A. 视觉美B. 功能美C. 触觉美D. 听觉美答案：B6. 在设计美学中，哪种元素是创造空间感的关键？A. 线条B. 形状C. 色彩D. 纹理答案：A7. 以下哪个概念不是设计美学中的基本原则？A. 对称B. 平衡C. 统一D. 混乱答案：D8. 以下哪种材料通常不用于现代设计美学中？A. 不锈钢B. 塑料C. 木材D. 石头答案：D9. 设计美学中，哪种元素是表达情感的关键？B. 色彩C. 纹理D. 线条答案：B10. 以下哪种方法不是设计美学中常用的创意方法？A. 头脑风暴B. 思维导图C. 随机组合D. 重复复制答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 设计美学中的“黄金分割”比例大约是________。

答案：1:1.6182. 在色彩理论中，互补色是指两种颜色在色轮上相隔________。

答案：180度3. 设计美学中，________是指设计作品在视觉和功能上的和谐统一。

答案：整体性4. 现代设计美学强调“形式追随功能”，这一理念是由________提出的。

答案：路易斯·沙利文5. 设计美学中的“负空间”是指________。

答案：设计元素周围的空间6. 设计美学中，________是指设计作品在视觉上的平衡。

答案：视觉平衡7. 设计美学中，________是指设计作品在功能上的实用性。

答案：功能性8. 设计美学中，________是指设计作品在视觉上的吸引力。