继承传统展望未来

形容总结过去展望未来的成语继往开来[jìwǎngkāilái]基本解释继：继承；开：开辟。

继承前人的事业，开辟未来的道路。

详细解释1.【解释】：继：继承；开：开辟。

继承前人的事业，开辟未来的道路。

2.【出自】：宋·朱熹《朱子全书·周子书》：“所以继往圣，开来学，而大有功于斯世也。

”3.【示例】：将来昌明圣教，～，舍我其谁？◎清·李宝嘉《官场现形记》第一回承前启后[chéngqiánqǐhòu]基本解释承：承接；启：开创。

承接前面的，开创后来的。

指继承前人事业，为后人开辟道路。

详细解释1.【解释】：承：承接；启：开创。

承接前面的，开创后来的。

指继承前人事业，为后人开辟道路。

2.【出自】：明·朱国祯《涌幢小品·曾有菴赠文》：“公承前草创，启后规模，此之功德，垂之永久。

”承上启下[chéngshàngqǐxià]基本解释承接上面的，引起下面的。

多用在写文章方面。

详细解释1.【解释】：承接上面的，引起下面的。

多用在写文章方面。

2.【出自】：宋·张炎《词源·制曲》：“思量头如何起，尾如何结，方始选韵，而后述曲，最是过片不要断了曲意，须要承上启下。

”继古开今[jìgǔkāijīn]基本解释指继往开来。

详细解释1.【解释】：指继往开来。

2.【出自】：鲁迅《书信集·致郑振铎》：“先生如离开北平，亦大可惜，因北平究为文化旧都，继古开今之事，尚大有可为者在也。

”3.【语法】：联合式；作定语、分句；同“继往开来”扩展阅读：形容未来的成语【成语】：观往知来【拼音】：guānwǎngzhīlái【解释】：认真研究过去，就能推测未来。

【出处】：《列子·说符》：“是故圣人见出以知入，观往而知来，此其所以先知之理也。

”【成语】：远愁近虑【拼音】：yuǎnchóujìnlǜ【解释】：既发愁未来的命运，又忧虑眼前的处境。

总结过去展望未来的成语
高瞻远瞩：
瞻：视，望；瞩：注视。

站得高，看得远。

比喻眼光远大。

继往开来：
继承前人的事业，开辟未来的道路。

来日正长：
将来的日子还长着呢。

表示事有可为或将来还有机会。

似水流年：
光阴像川流不息的江水；一去不复返。

比喻光阴过得很快
心驰神往
解释：驰：奔驰。

心神奔向所向往的事物。

形容一心向往。

出处：《隋书·史祥传》：“身在边隅，情驰魏阙。

”
满怀憧憬
解释：对未来的美好期待与向往。

出处：《说文》憧，意不定也。

从心，童声。

踌躇满志
解释：踌躇：从容自得的样子。

满：满足。

志：心意。

从容自得，心意满足。

形容对自己的现状或取得的成就非常得意。

出处：庄周《庄子·养生主》：“提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。

古人梦想的继承传统现代的融合作文全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的同学们,大家好! 今天我想和大家聊一聊关于"古人梦想的继承传统与现代的融合"这个话题。

你们有没有想过,我们现在享受的这种美好生活,是祖先辛勤劳作和不懈追求的结果呢?我们现在使用的很多东西,都是源于古人的智慧和创造。

比如,我们每天用的书本、文具,它们的原型其实都来自古人的发明。

在很久很久以前,我们的祖先生活条件非常艰苦,但他们从未放弃对美好生活的向往和追求。

他们利用当时有限的资源,发明了制造纸张的方法,并且创造了各种各样的文字符号,从而让知识和智慧得以流传。

我经常想象,当年那些古人们埋头钻研,终于发明了造纸术和书写文字后,内心是否洋溢着无比的喜悦和自豪感呢?他们一定无比高兴,因为凭借着自己的智慧和双手,终于让梦想成为了现实。

时光飞逝,一代又一代的人类在祖先的基础上孜孜不倦地追求进步,发展出了活字印刷术、铅笔、钢笔等更加先进的工具和材料。

而今天,有了电脑和互联网等先进科技的加持,我们获取和传播知识的渠道更加便利了。

不过,虽然科技日新月异,但传统文化的精华并未因此而被抛弃。

反而因为现代科技为之提供了更广阔的舞台,使得我们可以以更加生动有趣的方式去欣赏和传承传统文化的魅力。

比如说,很多孩子们最喜欢的动漫和游戏里,就融入了许多具有中国传统文化元素和特色的形象,例如狐仙、九尾狐等神话传说中的形象。

同时,许多展现中国传统文化的艺术形式,比如剪纸、国画、书法等,也借助现代影视、网络等新兴媒体的力量,迅速吸引了众多年轻人的目光。

在我们身边的生活中,也随处可见传统与现代的巧妙结合。

比如中华传统食品和烹调方式融入了现代烹调理念;建筑设计上汲取了中国古建筑的灵感等等。

所以,你们看,古人追求美好生活的梦想并没有就此终止,而是一直在沿着时间的长河流传下来,并与现代文明交相辉映、相得益彰。

我们有幸能继承祖先的智慧结晶,也肩负着把这份宝贵的文化遗产传承下去的重任。

“总结过去展望未来”用个成语表示1、继往开来[jìwǎngkāilái]【翻译】：继承前人的事业，并为将来开辟道路。

【出处】：近代.邓小平《建设强大的现代化正规化的革命军队》：“当前，我国正处在继往开来的重要历史时期。

”2、承前启后[chéngqiánqǐhòu]【翻译】：承接以前（过去）的，开创今后（未来）的。

【出处】：清·文康《儿女英雄传》第三十六回：“此后，这幅承前启后的千金担儿好不轻松爽快。

”3、继古开今[jìgǔkāijīn]【翻译】：指继往开来。

继承前人的事业，并为将来开辟道路。

【出处】：近代.鲁迅《书信集·致郑振铎》:“先生如离开北平，亦大可惜，因北平究为文化旧都，继古开今之事，尚大有可为者在也。

”4、承上启下[chéngshàngqǐxià]【翻译】：接续上面的并引起下面的（多用于写作等）。

也作承上起下。

【出处】：宋·张炎《词源·制曲》：“最是过片不要断了曲意，需要承上启下。

”译文：最好的那个过片不要断了曲中的意思，需要承上启下。

5、起承转合[qǐchéngzhuǎnhé]【翻译】：旧时写文章常用的行文的顺序。

“起”是开始；“承”是承接上文，加以申述；“转”是转折，从正面反面立论；“合”是全文的结尾。

泛指文章作法。

【出处】：元·范德玑《诗格》：“作诗有四法：起要平直；承要春容；转要变化；合要渊永。

”译文：作为四种书法，写起来要横平竖直，要很的很有利，承上启下。

模板,内容仅供参考。

表示传承先辈的四字词有：
1.继往开来：指继承前人的事业，并为未来开辟新的道路。

2.承前启后：指继承前人的智慧，并开启后人的未来。

3.承上启下：指继承前人的优秀传统，并为后人创造更好的未来。

4.继世之宝：指能够继承并传承前人优秀品质和精神的人或事物。

5.承袭传统：指继承和发扬前人的优秀传统和文化。

6.继往追来：指回顾过去，展望未来，将前人的精神和智慧传承
下去。

7.延续香火：指传承先辈的事业和信仰，保持家族或民族的繁荣。

8.承天之祜：指能够继承天命，传承先辈的智慧和品德。

9.继继存存：指不断继承前人的事业和思想，使其得以延续和发
展。

10.承袭古韵：指继承和发扬前人的优秀文化传统，展现独特的古
韵和风貌。

继承传统文化作文800字（精选5篇）继承传统文化作文800字（精选5篇）一中华民族拥有五千年的悠久历史，这样的一个文明古国有着深厚的文化底蕴。

中国的文字也历时久远。

从最初的仓颉造字，后来有了孔子的“敏而好学，不耻下问。

”孟子的“生于忧患，死于安乐。

”又经过李白的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

”李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

……经过多年的流传，有了如今的中华文化。

中华文化渊源流长，自然是学养深厚。

相传，伯牙善弹琴，钟子期善听琴。

伯牙弹到志在高山的曲调时，钟子期就说“峨峨兮若泰山”;弹到志在流水的曲调时，钟子期又说“洋洋兮若江河”。

钟子期死后，伯牙不再弹琴，因为没有人能像钟子期那样懂得自己的音志。

后遂以“知音”比喻对自己非常了解的人。

一个“知音”里，就有这样一个动人的故事，可以想象，成千上万的词语中，包含了多少中国的历史文化。

“愿得一心人，白首不相离。

”希望能有一个一心一意的人，就这样，和他一起走到白头也不分离。

这样一句家喻户晓的诗句，没有堆砌的华丽辞藻，却扣人心弦，因为它饱含着真情实感。

古语云“百善孝为先。

”那么说起美德，孝顺就是中华民族薪火相继的传统美德。

父母给了我们生命，教育我们长大，不知付出了多少心血。

我们应当感谢，应当报答。

一篇广告，至今让我记忆犹新“一个小男孩吃力地端着一大盆水，笑着对妈妈说说‘妈妈，洗脚！’”让我记忆犹新的，不仅仅是那个小男孩的乖巧，还有他那份发自内心的感谢和至深的爱。

他给了我们一个典范，一个让年幼的孩子尚有这样的感恩之心，我们又该怎样做呢？大家应该听过这样一个故事“一个人大学毕业，到一个公司应聘。

他走进大厅，看见地上有一张纸屑，来应聘的人很多，却都只顾着自己的事，没有一个人捡起那张纸屑。

于是，他走过去捡起纸屑，扔进垃圾桶里。

就是这样一个举动，改变了他的命运。

他并没有很高的学历，却在这次应聘中脱颖而出，正是因为那一个小小的举动。

”这样微不足道的事，但它足已显示出一个人的品行。

继承传统,推陈出新的例子坚守传统的“老味道”因传承而长兴。

与时俱进的“梦里时光”因创新而充满活力。

将餐厅经营拓广至国家，中华民族伟大复兴之秘诀就在这变与不变之中。

通过传承奠定民族奋发向上的基调，通过创新赋予民族时代内涵，为民族发展助力。

“老味道”餐厅看似未变，实则在变。

没有变的是餐厅的格局、菜品的样式，也是食物的味道，更是对过去的传统的回忆，对于品质的精神坚守。

正是这些不变，赋予餐厅传统之精粹，奠定餐厅精益求精的经营基调，成为餐厅经久不衰的生命源泉。

主体与精神不变，创新赋予“老味道”时代内涵，给主体添加了时代的调味复制料。

科技进步，支付方式革新，菜品文烹饪手段必定会与时俱进，其经营手段也就会顺应市场潮流。

这些变，非但不会影响主干，反而会为主干之发展助力。

变之终极境界为不变，不断改变令餐厅与时俱进。

“梦里时光”就将“变”经营到了极致。

他们变环境变品质变风格。

这些变的背后，藏着的是不变的与时俱进的创新意识，更是他们对于高品质的追求。

“老味道”与“梦里时光”都在变，但变的都只是表象，不变的是他们追求极致的匠人精神。

这是对中华民族传统美德传承。

餐厅经营如此，名族发展亦如此。

故宫文化就是将两者融合的文化继承的典型。

基于对历史的深刻理解，设计师将时代元素融入庄严肃穆的文物之中，赋予文物新生命，在这设计创新的过程不变的是文物所传承的历史文化与精神内涵，变的是其展示形式与推广方式。

在这变与不变之中，找到平衡之美，是历史文化得以生生不息之方法。

传承是回望历史，创新是展望未来，我们站在当下的中轴上，应当肩负起连接两者的使命。

怀着崇敬之心，以批判性思维传承民族精神:秉革新之志，以顺应潮流之原则为民族复兴注入时代的助推剂。

以继承传统文化为话题的高中满分作文(精选5篇)以继承传统文化为话题的高中满分作文【篇1】传统文化如同民族的灵魂，蕴含着不屈的希望与力量;传统文化是民族发展的原动力，给人们勇攀高峰的斗志与毅力;传统文化仿佛是一座沟通世界的桥梁，传递给世界温暖与色彩。

因此，我想说：让我们共同守护我们的传统文化吧!最近名为“全世界最有影响力的前十二名文化大国”的调查结果已经揭晓。

中国以拥有众多的优秀传统文化位居第二名，这个好消息令大家欢欣不已。

但当我们静下心来与拥有众多备受欢迎的现代文化的美国作比较时，我们的优势在于我们历史悠久的传统文化。

然而在我们的传统文化被很多外国朋友欣赏的时候，我们自身是否足够重视它呢?如果我们不能很好地传承传统文化，这难道不是我们民族的悲哀吗?现实情况值得社会担忧。

如今很多国人特别是青少年朋友，他们对外来文化有高度的认同。

于是我们不再对“哈韩”、“哈日”感到大惊小怪，不再对好莱坞影片感到陌生。

其实，感受、学习外国文化的精华并没有错。

但过分的关注与模仿必将导致对传统文化的漠视。

可以说，外来文化已经对我们的传统文化产生了冲击。

这种现状值得我们关注。

令人欣慰的是，越来越多的人已经懂得守护我们的传统文化的重要性。

例如作家冯骥才实地考察并用所写*表达了呼吁人们保护传统文化的迫切心声。

他说：“民间艺术是民族情感与精神的载体之一，普查与记录是为了见证与记载一种历史精神。

”是啊。

倘若我们失去了珍贵的传统文化，我们的内心会不会时常感受到一种不能诉说的苦衷呢?更让我们感到欣慰的是政府的未雨绸缪。

为了引导人们重视传统文化，国家设立了清明、端午、中秋三个传统节日，守护传统文化的决心不言而喻。

是的，我们不想再看到自己的传统节日被别的国家抢先申请注册的事情重演。

为此，我们有责任、有义务守护我们的传统文化。

让它在世界的舞台上展现耀眼的光彩。

随着全社会对传统文化的关注度与日俱增，我们理应满怀信心并且坚信：懂得守护我们的传统文化的民族会永远屹立在世界的前列，拥有勃勃生机。

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形容回望过去,展望未来的成语1、承前启后[ chéng qián qǐhòu ]释义：承：承接；启：开创。

承接前面的，开创后来的。

指继承前人事业，为后人开辟道路。

出处：明·朱国祯《涌幢小品·曾有菴赠文》：“公承前草创，启后规模，此之功德，垂之永久。

”2、承上启下[ chéng shàng qǐxià]释义：承接上面的，引起下面的。

多用在写文章方面。

出处：宋·张炎《词源·制曲》：“思量头如何起，尾如何结，方始选韵，而后述曲，最是过片不要断了曲意，须要承上启下。

”3、承上起下[ chéng shàng qǐxià]释义：指承接前者，引出后者。

出处：《礼记·曲礼上》“故君子戒慎”唐孔颖达疏：“故，承上起下之辞。

”4、起承转合[ qǐchéng zhuǎn hé]释义：起：开头；承：承接上文加以申述；转：转折；合：结束。

泛指文章的做法。

也比喻固定呆板的形式。

出处：清·金圣叹《西厢记读法》：“有此许多起承转合，便令题目透出文字。

”5、继古开今[ jìgǔkāi jīn ]释义：指继往开来。

出处：鲁迅《书信集·致郑振铎》：“先生如离开北平，亦大可惜，因北平究为文化旧都，继古开今之事，尚大有可为者在也。

”6、继往开来[ jìwǎng kāi lái ]释义：继承前人的事业，开辟未来的道路。

出处：明·王守仁《传习录·三》：“文公（韩愈）精神气魄大，是他早年合下便要继往开来。

”清·李宝嘉《官场现形记》第一回：“将来昌明圣教，继往开来，舍我其谁？”。