阅读书籍读后感(精选5篇)

阅读四大名著的读后感(精选5篇)阅读四大名著的读后感【篇1】寒假期间，我看了一本课外书——《西游记》，的确让我受益匪浅。

《西游记》的内容丰富多彩。

这本书讲述了唐僧师徒去西天取经、一路上历尽艰险、降妖除魔，经历了九九八十一难，最终取得了真经的故事。

其中的四个人，一是唐僧，他心地善良，诚心向佛。

二是孙悟空，他形义大胆，所有的妖怪都怕他。

三是猪八戒，他憨厚可爱，贪财好色，但是不缺乏善心。

第四个是沙和尚，他敦厚老实。

其中我最喜欢孙悟空，因为在书中孙悟空不仅有七十二变，而且武艺十分高强，脑子很聪明，眼睛一转总能想出好办法，在关键时刻总是他救了大家。

他就是是只机灵，聪明，可爱的小猴子，一高兴起来就上窜下跳的，两手在胸前直绕花。

我觉得唐僧没什么本事却还是师傅，在故事里他出力最少，但最后功劳却最打，我觉得对孙悟空来说很不公平。

其中三打白骨精的故事最令我气愤。

白骨精为了吃到唐僧肉就变成了村姑，老太婆，老头，可逃不过孙吾空的火眼睛睛，把他们全打死了，可唐僧以为孙悟空杀了人，于是把他赶走了。

孙悟空可真可怜啊!他被师傅冤枉，自己非常的伤心，为什么唐僧那么不相信孙悟空，我觉的唐僧做的一点也不对，他不分清红皂白就赶走孙悟空，要是我是他，我就相信孙悟空，信认他不会杀人，谁让唐僧只是凡夫俗子呢!虽然孙悟空被逼离开了，可他心里还是放不下师师傅。

当听猪八戒听说师傅被妖怪变成啦老虎，他马上就去就师傅。

后来他们和好如初。

我觉得孙悟空非常有情有义的猴子，虽然被人冤枉了他，可他并没有恨那个人。

一路上他保护师傅，默默无闻的付出辛苦，他们可真勇敢啊!我应该向他们学习。

我要做一个勇敢，默默无闻，付出辛苦，不半途而废的人。

阅读四大名著的读后感【篇2】《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。

它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生，发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是官逼的。

阅读中外名著读后感(精选5篇)阅读中外名著读后感【篇1】今天我在教室电脑上看了一则故事。

名字叫《谁动了我的奶酪》故事讲的是两个小老鼠和两个小矮人为寻找自己喜爱吃的奶酪而去奔波的事。

两只小老鼠由于头脑简单，它们会随着事情的变化而变化。

当它们看到自己喜爱的奶酪突然不见时，不会惊慌失措，而是很快采取措施继续寻找新的奶酪。

没有思毫的犹豫!突来的改变对它们而言早已成为习惯，要做的只是继续……而两个小矮人则恰恰相反，在这里我分别叫他们为A和B。

在他们找到一大堆的奶酪时，心情愉悦、为之喝彩!从此他们觉得这辈子不用再愁了!可以就这些奶酪而安享晚年了!所以整天沉溺于幸福当中!然而他们却没有发现身边的事每天都在发生着改变，很多细微的变化在他们的眼里根本就观查不到。

可当突然一天发觉自己的奶酪被拿走时，心情一下子跌落到了极点、不知所措，甚至都不敢相信眼前所发生的一切，希望只是幻觉或看花了眼……这还只是开始!更可怜的是他们竟然想留在原地，说这不是他们的错!是谁把奶酪给他们拿走了应该还回来。

可一天两天……过去了，他们靠着残留的那一点儿奶酪，身体变得越来越虚弱。

直到这时其中A才发现这样做是错的。

他觉得奶酪不见了，在原地守候是没用的，要相信事实，只有重新振作起来改变自己，去寻找新的奶酪，这样才会有转机;否则那只能是坐以待毙!后来他通过实际行动证明了这样的想法是正确的，重新又找到了新的奶酪。

而B开始也还是不赞同他的观点，坚持认为自己原有的想法。

还好最先迈出困境的A在寻找的过程中有想到他的同伴，在一路上都有做了记号!他说只要B能迈出第一步就能跟着记号沿路找到他!也就找到了新的奶酪!果不其然B在坚持不住的情况下迈出了他沉重的第一步，令他欣喜的是他看到了A做的记号!并沿着这条路一直下去找到了A和他所渴求已久的奶酪……整个故事给了我很大的启发。

让我知道，在现实生活中当你身边的环境或某一件事情发生改变时，你也必须得跟着改变，有些东西不是我们很轻易就能控制的，那发生了变化，我们也得随之而变化，否则我们就得被淘汰。

七色花故事读后感(精选5篇)七色花故事读后感篇1在深入阅读《七色花》这部作品后，我被深深地打动了。

那朵奇妙的小花，它的每一种颜色都代表了一种品质，象征着勇气、爱心、智慧、快乐、善良和信仰。

这不仅是一个富有想象力的故事，也是一个关于成长和选择的深刻寓言。

首先，我被作者的想象力所吸引。

七色花的花瓣，每种颜色都代表一种品质，这种设定既有趣又富有深意。

作者用这种奇特的方式巧妙地展现了不同品质的重要性。

勇气让人们面对挑战，爱心让人心充满善良，智慧引导我们找到解决问题的方法，快乐让我们在困难中保持乐观，善良让我们做出正确的选择，而信仰则给予我们前行的力量。

其次，我被故事中的角色所吸引。

小男孩杰特和小女孩娜娜，他们的冒险旅程让我感到紧张和兴奋。

他们的每一次选择，每一次决定，都让我看到了人性的光明面和黑暗面。

他们的成长过程让我看到了勇气、爱心、智慧、快乐、善良和信仰是如何在我们的生活中发挥作用的。

最后，我被这部作品的教育意义所打动。

它让我明白了，生活中的每一次选择都可能改变我们的生活轨迹。

我们应该珍惜每一次机会，勇敢地面对挑战，用爱心去对待他人，用智慧去解决问题，用快乐去面对困难，用善良去做出正确的决定，用信仰去坚定我们的决心。

总的来说，《七色花》是一部富有教育意义的小说，它不仅带给我阅读的乐趣，也让我在阅读的过程中思考人生，反思自我。

我非常推荐大家阅读这部作品，我相信你会在其中找到许多值得深思的地方。

七色花故事读后感篇2《七色花》是一本讲述一个神奇故事的书。

这本书讲述了一个名叫小美的小女孩，她在商店里买了一朵七色花，然后遇见了五个奇怪的小人，他们想要找回他们自己的国家。

小美帮助了他们，得到了七色花的神奇力量，用它帮助了五个小人回到自己的国家。

这个故事给我留下了深刻的印象，我认为这本书有很多优点。

首先，故事情节有趣，让读者充满了好奇心。

其次，小美的善良和勇敢的精神值得学习。

最后，七色花的神奇力量增加了故事的神秘感，让人想继续读下去。

《舍与得》读后感800字(精选5篇)《舍与得》读后感800字（精选篇1）近日，我阅读了《舍与得》一书，当读到深有感触的小故事或者词句时，我便在读书笔记本上写下来，这样就可以进一步领悟*精髓。

书中有这样一则故事：一位旅行者在沙漠中整整走了两天，水袋里的水早已用完，更麻烦的是遇到了风暴。

幸好，在他几乎无法支撑的时候，看到了一间废弃很久的小屋，更幸运的是，屋里有一台抽水机。

无论他怎么努力却都无法打上一滴水。

这时候他看到了旁边的一只水瓶，瓶中有水，瓶上有字：“你需要把水灌入抽水机才能引水!不要忘了，离开之前，请再将水装满。

”旅行者犹豫了好长时间，终于把水瓶里的水倒入了抽水机，然后，用颤抖着的双手摇动手柄，水真的打上来了。

没有小瓶水的灌入，抽水机就无法汲取更多的水，这则故事告诉我们，要想有收获，就必须先付出。

农夫春天播种，“付出”辛勤劳动，秋天才会有丰收;学生不断学习，刻苦攻读，才能获得毕业证;运动员付出血与汗的巨大代价，才能在比赛中崭露头角，获得冠军。

凡事有舍有得，想要有“得”，必须先“舍”，没有付出就没有收获。

写到这，联想到了我们的收费员，一年中他们没有节假日，节日期间坚持做好文明服务、耐心解答司乘问题、全力做好站口保畅工作，他们真正做到了舍“小家”为“大家”;我们每个月的四五星级收费员、微笑之星、岗位练兵状元、标兵、能手，他们不断积累业务知识、注重业务技能的提高，使得他们在竞赛中崭露头角，获得名次。

他们的成功并不是偶然，而是他们坚持利用上岗时间提高业务技能水平，利用休息时间学习，不断积累业务知识的结果。

舍得舍得：有舍有得，不舍不得;小舍小得，大舍大得;欲求有得，先学施舍。

《舍与得》读后感800字（精选篇2）1、拿得起放得下，人生才会潇洒从容人生的旅途旅途当中，我们总会有很多的事情放不下，想去实现理想又惧怕现实的阻挠，想去追寻内心的宁静又担忧世俗的眼光。

总之舍不得的东西太多，得不到都东西太多，于是犹豫不决当中不断否定自己，生活也过的一团糟糕。

幼儿教育书籍读后感（精选5篇）幼儿教育书籍读后感（精选5篇）幼儿教育书籍读后感1首先要做的是找到孩子的兴趣点，并以此为出发点，找一些相关的，充满童趣的书藉，和孩子共同阅读，慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来，思路会变得活跃起来，当碰到问题，会提出许多的“为什么”，而为了解决这许多的为什么，他就愿意去看更多的书，就近一步激发了他看书的举趣，在这个过程中，会涉及到他以前不感兴趣的领域，探索的乐趣，拓宽了他的举趣面，以此类推，形成良好的循环。

在阅读的过程中，要耐心的回答孩子提出的各种问题，或者也可以不急着回答，反而提一些问题要他回答，启发他主动思考，引导他说出自己的想法，要允许孩子有不同的意见，哪怕他的想法是粗浅的，偏颇的，也不要粗暴而简单的否定，有许多事情，本来就没有绝对的答案。

可以耐心的解释，可以激烈的讨论，彼此用自己的观点去说服对方，激发孩子的思考能力向纵深发展，倘若相持不下，可以一起再查资料，再看书，寻求最佳答案，这样可以使他接受的心悦诚服而又自然而然。

此时，家长也增长了以前没有关注的或者没有兴趣的知识，达到了和孩子一起积累一起成长的目的。

用唯美的灵魂去锻造完美的心灵。

自从在两年前拜读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》一书之后，我对他的教育理念充满兴趣，一种追探的愿望十分强烈，陆陆续续读了他的几本书，《把整个心灵献给孩子》这本书，对我的教育工作有很大的启迪。

尤其是一个个小案例给我提供了教育的对比，如同一面面镜子能映照出教育的差距，折射出有效的教育途径，也透视出我的教育反思点和教育的方向，下面就对比事例谈谈我的感想。

事例描述：一天早晨，苏霍姆林斯基在校园里散步，看到幼儿园一个4岁的女孩摘下了校园的花房里新开的最大的一朵玫瑰花，从容地向外走。

苏霍姆林斯基很想知道她为什么要摘花，就弯下腰亲切地问：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”小女孩说：“我奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶不相信，我现在摘下来送给她看，看过后我就把花送回来。

红色阅读书籍读后感(5篇)第一篇: 红色阅读书籍读后感“青春”对于我们每个人，都是太短促了，也正是因为他的短促方才显得他弥足珍贵。

每个人都拥有青春，对于那些年过半百的人，“青春”给了他们的回忆和遐想;而对于我们这些年轻气盛的人来说，“青春”给了我们无尽的活力和憧憬向往。

《青春之歌》是女作家杨沫的代表作。

他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。

这是一部全面反映二十世纪三十年代学生运动的长篇小说，展现了从“九一八”到“一二九”这个历史时期，北京的一批青年大学生为了反对封建统治，抗击日本帝国主义的侵略，拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争，真实、生动地揭示了一代知识分子走向革命的必由之路。

当看完了这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。

读着《青春之歌》，或许我们没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会，但是透过主人公林道静的成长和进步，我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中，与我们相同的年纪，可他们却有着不一样的“青春”。

主人公林道静出身于大地主家庭，但她不甘心当封建地主的小姐，不甘心当官僚特务的玩物，在她不断为个人的命运挣扎时，却遭到了一连串的打击――她自杀未遂，教书被逐，寻找职业四处碰壁……面对重重的挫折打击，林道静并没有放弃，尽管前行的路充满坎坷，尽管她知道这条路艰辛异常，可她只当这些打击、坎坷是丰富人生的元素来对待，从没放弃自己的命运，这种不服输的、大无畏的精神，在现在当真是一笔无价的财宝了。

试想现在的我们，“青春”到底被我们浪费了多少就在我们的身边多少正直年少有为、大展宏图的青年却是那么“不堪一击”。

面对一两次的打击，有人选择买醉，有人选择沉沦，更有甚者竟然选择死亡，你们难道就真的这么脆弱吗你们如何对得起那随风而逝的“青春”买醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉沦的人乘坐的时候，却发现青春不在空伤感;而那些轻生者，或许你们不会再有后悔的感觉，但你们留给生者的是无尽的伤心和失望……不要把自己的命运的交给“命运”，而是要自己努力改写命运，尽管这条路很艰难，可你有青春，有冲劲，有干劲，还有什么好怕的，跌倒了再爬起来，就算是哭，那也要爬起来再哭，继续着自己坚定的脚步。

教育类书籍的读后感关于教育类书籍的读后感（精选5篇）当品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？这时就有必须要写一篇读后感了！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编收集整理的关于教育类书籍的读后感（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

或许是年龄问题或心态问题吧！对一些教育类的书籍置若罔闻，根本不屑一顾！总觉得这类文章有唱高调或给人清高之感！从看书是寻找自己的需要这个角度来说，那些生硬的道理与说教，已激不起我的阅读的兴趣。

想想到至今，也未读过几本教育名篇佳作，想来真是汗颜。

寒假中，因单位留了作业，迫使我走马观花似的去阅读了一些教育类书籍。

而当我“驻足”的时候，我知道我的心在异常地颤动。

心在跳，情在烧就是这种感觉！“教育不光是给孩子知识，更重要的是培养孩子一种积极的生活状态，以积极的生存心境，积极的人生态度去对待生活。

” 教师不仅仅是传知解惑，重要的是培养学生：让学生会学而不是学会知识；教知识的目的在于让学生从知识的发生过程中学会分析问题、解决问题的方法。

所以培养学生学习的方法、解决问题的能力是教学的关键。

教育要为学生的一生负责的。

这才是教育的本真，这才是教育的终极目标！浑浑噩噩、迷迷糊糊中何谈教育？教育就是让孩子们的前途“光亮”起来。

此时我也才真正的明白苏霍姆林斯基说过的那句话：“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。

”看了李镇西老师的《做最好的老师》一书，感受颇丰。

李老师在解释“做最好的自己”时，强调是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断超越自己就是要和自己比，让自己进步，努力做最好的自己！就是应该这样啊！读了《我的教育理想》，我知道了：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；是一个追求卓越，富有创新精神的教师；是一个勤于学习，不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。

读十万个为什么读后感(精选5篇)读十万个为什么读后感精选篇2记得高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。

是啊，读了一本好书，知识就会灌进你的脑袋。

最近我读了《十万个为什么》，从中我学到了不少知识。

一天，爸爸正在泡茶喝。

当我看到茶杯内壁挂有黑色的茶锈，我百思不解，就问爸爸为什么。

可爸爸也说不出道理来。

这时我想到了《十万个为什么》，对，去书中找答案。

我打开书，仔细翻，这才知道答案：茶叶的成分中含有鞣酸，泡茶时，茶叶中的鞣酸与开水中的铁离子会发生反应，从而产生一种不易被水溶解的黑色的鞣酸二铁。

这些黑色的鞣酸二铁就紧紧地附着在茶杯的内壁上。

久而久之，茶杯的内壁就变黑了，结成了很不好刷洗的茶锈。

哦，原来是这样。

一天，我从外面跑回家，又热又渴，就拿了根冰淇淋吃，可吃完后反而更渴了，这是为什么呢?于是，我翻开了《十万个为什么》才知道：冰淇淋主要是由牛奶、鸡蛋、香精制作的。

这些东西多含有蛋白质，人在消化蛋白质时需要水，这样人体内就会多消耗水分。

而冰淇淋所含有的水分远远不及用掉的水分。

所以吃冰淇淋不但不解渴，反而会更觉得更渴。

哦，以后我口渴时，再也不吃冰淇淋解渴了。

从这本《十万个为什么》里，我学到很多我课本上学不到的知识，而且我学了以后，还要去运用，掌握这些学到的知识。

读十万个为什么读后感精选篇3我家一共有两套半《十万个为什么》，其中半套是爸爸1970年买的，只有五册。

我拥有一个小博士系列丛书—两套《小学生十万个为什么》。

那些图文并茂的精美画册，真叫人目不暇接。

今年暑假，我就是在阅读这两套书，仿佛置身于知识的海洋……翻开《小学生十万个为什么》的目录，人为什么需要呼吸?人为什么要打喷嚏?保温?……真有无数个为什么。

这些天天见面，天天亲身经历、司空见惯的东西，问一个为什么还真答不上来，原来其中还有那么多的学问。

这本书就这样一下子把我吸引住了。

我爱不释手，早上读，晚上读。

读书使我忘了吃饭，不想午睡，真想懂得所有的为什么。

在如此众多的为什么中，给我印象最深的是“温度计为什么能看出温度的升降”，它使我懂得温度计是利用热胀冷缩的原理。

《道德经》的读后感《道德经》的读后感（精选5篇）当阅读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，不能光会读哦，写一篇读后感吧。

千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编精心整理的《道德经》的读后感（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

《道德经》的读后感1原文我是看不懂的，从译文的描述中作了一些思考。

道德经分析的范围侧重于非物质的一面，分析了个体和集体。

个体分析的刻度是普通人与圣人。

集体分析是侧重于道德来推动集体往更好的方向运转，而集体分析的刻度“你”和“我”。

人，人类社会，世间万物，用哲学和科学来概括总觉得不够全面，所以我喜欢用“物质”和“非物质”来得到两个范围。

自有文字以来人类文明就在物质与非物质这两个范围萌生了无尽的好奇和探索，从古到今，从今到末来，人一定会探索下去。

哲学侧重点是“非物质”范围，道德经的侧重点也是“非物质”范围，但是他们的刻度不一样。

东方哲学和西方哲学的确有很大的内容差异，但是内容都是“非物质”范围，这挺重要的。

我觉得产生这种差异内容的根本原因是不同宗教信仰环境导致的。

扯得远了些，回到道德经。

道德经里面的重点是什么呢？重点是一个人必须有道德，一个社会必须重视道德。

为什么会这样呢？因为中国人是以人来教导、以人来衡量对错的。

但是有些人是以神来衡量对错的，所以不同的依托形成了不同的对比。

记得BBC纪录片里面就有讲到天主教对人们的生活形成的影响，有兴趣的可以去看一下。

因为我从小就被我父亲教导人要怎么样，人不能怎么样，怎么才能成为人，这种用人来衡量对错的教导的确对我形成了一种塑造，这里的我对我过去的评价只是陈述事实的意思。

道德经其实是基于道德上思考总结出的一篇，从侧面上说，人们在那个时候道德已经到达了那一种地步。

道德经是基于人与人之间的一种衡量、发展、成就形成的。

道德经说明了那时候我们是以人来衡量对错的。

维持自我的存在是需要代价。

维持一个人的存在，就是说你要维持自己一个人的标准。

暑假阅读书籍读后感600字(精选5篇)暑假阅读书籍读后感600字【篇1】这个暑假，我看了四大名着之一《水浒传》。

这本书让我了解了中国的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会的腐败的一面，是一本耐人寻味的书。

不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉全，吴用的足智多谋。

单说天真烂漫的李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气，动不动就发火，遇事不分青红皂白，总是一说二打三骂，结果不是后悔就是吃亏。

但是却有着“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概。

zui重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这点让我尤其感动。

我试想，假如让他来到我的身边，相信没有多少人能有他这样的魅力。

这不是因为他的相貌，也不是因为他有所么高挑的身材，更不会是他有大把的财富，就一点，就是他那在别人眼中芝麻大的优点。

请不要小看他那芝麻大的优点，在这世界上就要灭绝了。

但在水浒一百零八将中，“天孤星花和尚鲁智深”更让我敬佩。

他一生屡出奇谋，屡建战功。

受招安被封为武胜军承宣使。

“天孤星花和尚鲁智深”是一位非常直率、暴烈如火，却侠骨柔情、杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子，英雄人物。

他往往在人们面前表现出一副粗鲁、野蛮，可他在冲锋陷阵的时候可毫不含糊，挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。

《水浒传》这本书写出了一百零八将的不同人生，不同品格，却有着同一的血性——为国杀敌，劫富济贫。

的确是一本耐人寻味的书啊!暑假阅读书籍读后感600字【篇2】手捧着散发书香的《你不知道将来有多好》一书，我不禁掩卷沉思。

本书的作者是“辫子姐姐”郁雨君。

在她的心灵花园中，一场关爱成长、呵护心灵的“电影”正在神奇上演。

本书的主人公卫嘉勉是一位性格孤傲，成绩优异的小学生，却在重要的升学考试中把英语的一大项考题丢下了。

只进了一所‘‘差得不能再差”的铅笔头中学，遇见了“半人类似的蜗牛校长”，与“菜场土著”们成为同学，并遇上许多奇特的事，但突然有位超有型的学长哥哥出现改变了现状，将曾经的四位“垫板组”牵出来了。