一元二次方程知识点总结
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一元二次方程知识点总结一、 一元二次方程的定义1. 一元二次方程的定义:等号两边都是整式,只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的方程,叫做一元二次方程. 二、 一元二次方程的解1. 方程解的含义解题方法:将方程的根带入方程求出参数.三、 解一元二次方程(直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法)1. 直接开平方法:适用于)0()()0(22≥=+≥=b b a x a a x 或形式的方程. 2. 配方法:2222244)2(0)0(0a ac b a b x b c x a b x a c bx ax -=+⇒=++⇒≠=++. 注意:用配方法解方程时必须注意在方程两边同时加上的是一次项系数一半的平方.3. 公式法:a ac b b x ac b c bx ax 24040222-±-=≥-=++时当. 4. 因式分解法:将一元二次方程化简成一般式后,把等号左边的多项式进行因式分解,再根据“如果,0=ab ,那么00==b a 或”进行求解.注意:利用因式分解法解方程时,将方程的一边分解因式而方程的另一边必须化为零;四、 判别式与一元二次方程解的个数的关系1. 一元二次方程解与判别式的关系:一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 根的情况可由根的判别式△=ac b 42-的值来决定,它的值与一元二次方程的根的关系是:①042>-ac b ⇔方程有两个不等的实数根.②042=-ac b ⇔方程有两个相等的实数根.③042<-ac b ⇔方程没有实数根.五、 一元二次方程的应用题(增长率、面积、握手、传染)1. 增长率问题:设a 为原量,x 为平均增长率,n 为增长次数,b 为增长后的量,则nx a b )1(+=.2. 面积问题:先通过平移变换,再根据面积公式列出方程.3. 握手问题:n 个人见面,任意两人都要握手一次,一共握手2)1(-n n 次. 4. 传染问题:一人感染,一人传染x 人,第一轮:1+x ;第二轮:1+x +x (1+x ).六、 根与系数的关系1. 根与系数的关系:若一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 的两根分别是21,x x 则a cx x a b x x ==+2121-,.注意:使用根与系数的关系时需要先检验△。
一元二次方程1、一元二次方程:含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。
2、一元二次方程的一般形式:)0(02≠=++a c bx ax ,它的特征是:等式左边加一个关于未知数x 的二次多项式,等式右边是零,其中2ax 叫做二次项,a 叫做二次项系数;bx 叫做一次项,b 叫做一次项系数;c 叫做常数项。
二、一元二次方程的解法1、直接开平方法:利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。
直接开平方法适用于解形如b a x =+2)(的一元二次方程。
根据平方根的定义可知,a x +是b 的平方根,当0≥b 时,b a x ±=+,b a x ±-=,当b<0时,方程没有实数根。
2、配方法:配方法的理论根据是完全平方公式222)(2b a b ab a +=+±,把公式中的a 看做未知数x ,并用x 代替,则有222)(2b x b bx x ±=+±。
配方法的步骤:先把常数项移到方程的右边,再把二次项的系数化为1,再同时加上1次项的系数的一半的平方,最后配成完全平方公式3、公式法公式法是用求根公式解一元二次方程的解的方法,它是解一元二次方程的一般方法。
一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 的求根公式:)04(2422≥--±-=ac b aac b b x 公式法的步骤:就把一元二次方程的各系数分别代入,这里二次项的系数为a ,一次项的系数为b ,常数项的系数为c4、因式分解法因式分解法就是利用因式分解的手段,求出方程的解的方法,这种方法简单易行,是解一元二次方程最常用的方法。
分解因式法的步骤:把方程右边化为0,然后看看是否能用提取公因式,公式法(这里指的是分解因式中的公式法)或十字相乘,如果可以,就可以化为乘积的形式5、韦达定理利用韦达定理去了解,韦达定理就是在一元二次方程中,二根之和=-b/a ,二根之积=c/a 也可以表示为x1+x2=-b/a,x1x2=c/a 。
初中数学一元二次方程知识点总结(含习题)一元二次方程知识点的总结知识结构梳理:1、概念1) 一元二次方程含有一个未知数。
2) 未知数的最高次数是2.3) 是方程。
4) 一元二次方程的一般形式是ax²+bx+c=0.2、解法1) 因式分解法,适用于能化为(x+m)(x+n)=0的一元二次方程。
2) 公式法,即把方程变形为ax²+bx+c=0的形式,一元二次方程的解为x=[-b±√(b²-4ac)]/(2a)。
3) 完全平方式,其中求根公式是(x±a)²=b,当时,方程有两个不相等的实数根。
4) 配方法,其中求根公式是(x±a)(x±b)=0,当时,方程有两个实数根。
5) 二次函数图像法,当时,方程有没有实数根。
3、应用1) 一元二次方程可用于解某些求值题。
2) 一元二次方程可用于解决实际问题的步骤包括:列方程、化简方程、解方程、检验答案。
知识点归类:考点一:一元二次方程的定义如果一个方程通过移项可以使右边为0,而左边只含有一个未知数的二次多项式,那么这样的方程叫做一元二次方程。
一元二次方程必须同时满足以下三点:①方程是整式方程。
②它只含有一个未知数。
③未知数的最高次数是2.考点二:一元二次方程的一般形式一元二次方程的一般形式为ax²+bx+c=0,其中a、b、c分别叫做二次项系数、一次项系数、常数项。
要准确找出一个一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项,必须把它先化为一般形式。
考点三:解一元二次方程的方法一元二次方程的解也叫一元二次方程的根。
解一元二次方程的方法包括因式分解法、公式法、完全平方式、配方法和二次函数图像法。
解一元二次方程有四种常用方法:直接开平方法、配方法、因式分解法和公式法。
选择哪种方法要根据具体情况而定。
直接开平方法是解形如x²=a的方程的方法,解为x=±√a。
配方法是将方程的左边加上一次项系数一半的平方,再减去这个数,使得含未知数的项在一个完全平方式里,然后用因式分解法或直接开平方法解方程。
一元二次方程与不等式的知识点总结一、一元二次方程(Quadratic Equation)一元二次方程是指一个未知量的最高次是二次的方程。
其一般形式可表示为ax²+bx+c=0,其中a、b、c为已知实数,a≠0。
1. 解的个数与判别式:设一元二次方程为ax²+bx+c=0,其判别式Δ=b²-4ac。
- 当Δ>0时,方程有两个不相等实数根;- 当Δ=0时,方程有两个相等实数根,也称为重根;- 当Δ<0时,方程无实根,但有两个共轭复数根。
2. 求解一元二次方程的方法:- 因式分解法:将方程进行因式分解,使左侧变为两个一次因式的乘积,再利用“零乘积法则”求解。
- 公式法:利用一元二次方程的求根公式x=(-b±√Δ)/2a求解。
3. 一元二次方程的图像:一元二次方程的图像是一个抛物线,对称轴为直线x=-b/2a,开口方向由a的正负决定。
二、不等式(Inequality)不等式是指含有不等于号的数学式子。
一般形式可表示为ax+b>0,ax+b≥0,ax+b<0,ax+b≤0等。
1. 不等式的解集表示:解集表示是指将不等式的解表示为一段数轴上的区间。
- 对于大于号,解集表示为某个数轴上的一个开区间;- 对于小于号,解集表示为某个数轴上的一个开区间;- 对于大于等于号,解集表示为某个数轴上的一个闭区间;- 对于小于等于号,解集表示为某个数轴上的一个闭区间。
2. 解不等式的方法:- 规则法:对于形如ax+c>0,ax+c≥0,ax+c<0,ax+c≤0的一元一次不等式,可以直接通过规则法求解。
- 加减法原则:当两个不等式同时成立时,可以将它们相加或相减得到一个新的不等式。
- 乘除法原则:当两个不等式同时成立时,可以将它们相乘或相除(除数不为零)得到一个新的不等式。
3. 不等式的图像表示:对于一元一次不等式,可以通过画数轴上的区间表示。
对于一元二次不等式,则可以通过画抛物线上的一部分表示。
一元二次方程知识点总结定义:两边都是整式,只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的方程,叫做一元二次方程.一般地,任何一个关于x的一元二次方程,经过整理,都能化成如下形式.这种形式叫做一元二次方程的一般形式.一个一元二次方程经过整理化成ax2+bx+c=0(a≠0)后,其中是二次项,是二次项系数;是一次项,是一次项系数;是常数项.注意:二次项、二次项系数、一次项、一次项系数、常数项都包括前面的符号.基本解法①直接开平方法:对于形如的方程,即一元二次方程的一边是含有未知数的一次式的平方,而另一边是一个非负数,可用直接开平方法求解。
②配方法:(1)现将已知方程化为一般形式;(2)化二次项系数为1;(3)常数项移到右边;(4)方程两边都加上一次项系数的一半的平方,使左边配成一个完全平方式;(5)变形为(x+p)2=q的形式,如果q≥0,方程的根是x=-p±√q;如果q<0,方程无实根.③公式法:(1)把一元二次方程化为一般式。
(2)确定a,b,c的值。
(3)代入中计算其值,判断方程是否有实数根。
(4)若代入求根公式求值,否则,原方程无实数根。
【小试牛刀】方程ax2+bx+c=0的根为④因式分解法·因式分解法解一元二次方程的依据:如果两个因式的积等于0,那么这两个因式至少有一个0,即:若ab=0,则a=0或b=0。
·步骤:(1)将方程化为一元二次方程的一般形式。
(2)把方程的左边分解为两个一次因式的积,右边等于0。
(3)令每一个因式都为零,得到两个一元一次方程。
(4)解出这两个一元一次方程的解,即可得到原方程的两个根。
根的判别情况判别式:b2-4ac的值x1、x2的关系根的具体值一元二次方程两根与系数的关系:。
一元二次方程是初中数学的重要知识点之一,以下是一些关于一元二次方程的知识点整理笔记:一、一元二次方程的定义一元二次方程是一个整式方程,只含有一个未知数,且未知数的最高次数为2。
一元二次方程的一般形式为:ax²+bx+c=0(a≠0),其中a、b、c为常数。
二、一元二次方程的解一元二次方程的解也称为根,是指使方程成立的未知数的值。
一元二次方程的解可以通过公式法、配方法、因式分解法等方法求解。
一元二次方程的解的个数取决于判别式b²-4ac的值。
当b²-4ac>0时,方程有两个不相等的实根;当b²-4ac=0时,方程有两个相等的实根;当b²-4ac<0时,方程没有实根。
三、一元二次方程的图像一元二次函数的图像是一条抛物线。
抛物线的开口方向取决于二次项系数a的正负。
当a>0时,抛物线开口向上;当a<0时,抛物线开口向下。
抛物线的顶点坐标可以通过配方法或公式法求解。
四、一元二次方程的应用一元二次方程在实际问题中有广泛的应用,如求解物体运动的最大高度、最大距离等问题。
在解决实际问题时,需要根据问题的实际意义来设定未知数和建立方程。
在解决实际问题时,需要注意方程的解是否符合问题的实际意义。
五、一元二次方程的解法直接开平方法:对于形如x²=a(a≥0)的方程,可以直接开平方求解。
因式分解法:对于可以因式分解的一元二次方程,可以通过因式分解法求解。
公式法:对于一般形式的一元二次方程,可以通过公式法求解。
公式为:x=[-b±√(b²-4ac)]/2a。
配方法:对于可以配成完全平方的一元二次方程,可以通过配方法求解。
具体步骤为:将常数项移到等号的右边;将含x的项的系数化为1;等式两边同时加上一次项系数一半的平方;用直接开平方法求解。
一元二次方程知识点总结标准化文件发布号:(9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-第二章 一元二次方程本章中考动向:会用因式分解法、公式法、配方法解简单系数的一元二次方程;了解一元二次方程根的判别式和根与系数的关系并能进行简单运用;能根据具体问题中的数量关系列方程,能根据具体问题的实际意义检验方程的解的合理性。
一. 知识点:1. 一元二次方程的概念只含有一个未知数x 的整式方程,并且都可以化成20ax bx c ++=(a ,b ,c 为常数,a ≠0)的形式,这样的方程叫做一元二次方程。
注:(①整式方程,含有一个未知数;②整理后未知数的最高次数是2)2. 一元二次方程的一般形式一般地,任何一个关于x 的一元二次方程,经过整理,化成:20ax bx c ++=(a ≠0)。
这种形式叫做一元二次方程的一般形式,其中2ax 是二次项,a 是二次项系数;bx 是一次项,b 是一次项系数,c 是常数项。
关键:(1)a ≠0;(2)系数带上符号3.一元二次方程的解(根)能使一元二次方程两边的值相等的未知数的值,叫做一元二次方程的解,也叫一元二次方程的根。
应用:若是方程的解(根),则代入方程,可使其成立。
通常结合恒等变形来求一些式子的值。
例:已知a 是方程2310x x -+= 的一个根,试求3222511a a a a --++ 的值。
4. 配方法解一元二次方程:将一元二次方程转化成()2x m n += (n ≥0)的形式。
通过配成完全平方式的方法得到一元二次方程的根。
()2x m n += (n ≥0)。
x m =- 关键:将二次项系数化为1的方程的两边同时加上一次项系数一半的平方注:在求解一些式子的最值问题时,我们是将式子配成完全平方,再利用完全平方式子的非负性来解决。
例如:当x 取何值时,代数式2267x x -+ 的值最小求出这个最小值5. 公式法解一元二次方程对于一元二次方程20ax bx c ++=(a ≠0),当24b ac -≥0时,利用配方法可算出它的根是2b x a-±= 关键步骤:(1)将方程化为一般形式,确定公式中a ,b ,c 的值;(2)先求出 24b ac -的值,再考虑是否用公式。
一元二次方程知识点及练习【知识点归纳与总结】一、概念:一元二次方程的一般形式为:ax 2+bx+c=0, (a≠0),它是只含一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程。
二、基本思路与方法: 解一元二次方程的基本思想方法是通过“降次”将它化为两个一元一次方程。
一元二次方程有四种解法:1、直接开平方法;2、配方法;3、公式法;4、因式分解法。
1 用直接开平方法解形如 (x-m)2=n (n≥0) 的方程,其解为x=m±.例1.解方程(1)75(3x+1)2=7 (2)9x 2-24x+16=11 2.配方法:用配方法解方程ax 2+bx+c=0 (a≠0)先将常数c 移到方程右边:ax 2+bx=-c将二次项系数化为1:x 2+b a x=-c a 方程两边分别加上一次项系数的一半的平方:x 2+b a x+(b 2a )2=-c a +(b 2a)2方程左边成为一个完全平方式:(x+)2= 当b 2-4ac≥0时,x+=± ∴ x= (这就是求根公式)例2.用配方法解方程 3x 2-4x-2=03.公式法:把一元二次方程化成一般形式,然后计算判别式△=b 2-4ac 的值,当b 2-4ac≥0时,把各项系数a, b, c 的值代入求根公式x=(b 2-4ac≥0)就可得到方程的根。
例3.用公式法解方程 2x 2-8x=-5 4.因式分解法:把方程变形为一边是零,把另一边的二次三项式分解成两个一次因式的积的形式,让两个一次因式分别等于零,得到两个一元一次方程,解这两个一元一次方程所得到的根,就是原方程的两个根。
这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法。
例4.用因式分解法解下列方程:(1) (x+3)(x-6)=-8 (2) 2x 2+3x=0(3) 6x 2+5x-50=0 (4)x 2-2(+)x+4 =0小结: 一般解一元二次方程,最常用的方法还是因式分解法,在应用因式分解法时,一般要先将方程写成一般形式,同时应使二次项系数化为正数。
一元二次方程专题(一)、一元二次方程的解法:【知识点归纳与总结】一、概念:一元二次方程的一般形式为:ax 2+bx+c=0, (a≠0),它是只含一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程。
二、基本思路与方法: 解一元二次方程的基本思想方法是通过“降次”将它化为两个一元一次方程。
一元二次方程有四种解法:1、直接开平方法;2、配方法;3、公式法;4、因式分解法。
1 用直接开平方法解形如 (x-m)2=n (n≥0) 的方程,其解为x=m±.例1.解方程(1)75(3x+1)2=7 (2)9x 2-24x+16=112.配方法:用配方法解方程ax 2+bx +c=0 (a≠0)先将常数c 移到方程右边:ax 2+bx=-c将二次项系数化为1:x 2+b a x=-c a方程两边分别加上一次项系数的一半的平方:x 2+b a x+(b 2a )2=-c a +(b 2a)2 方程左边成为一个完全平方式:(x+)2= 当b 2-4ac≥0时,x+=±∴ x= (这就是求根公式)例2.用配方法解方程 3x 2-4x-2=03.公式法:把一元二次方程化成一般形式,然后计算判别式△=b 2-4ac 的值,当b 2-4ac≥0时,把各项系数a, b, c 的值代入求根公式x= (b 2-4ac≥0)就可得到方程的根。
例3.用公式法解方程 2x 2-8x=-54.因式分解法:把方程变形为一边是零,把另一边的二次三项式分解成两个一次因式的积的形式,让两个一次因式分别等于零,得到两个一元一次方程,解这两个一元一次方程所得到的根,就是原方程的两个根。
这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法。
例4.用因式分解法解下列方程:(1) (x+3)(x-6)=-8 (2) 2x 2+3x=0 (3) 6x 2+5x-50=0 (4)x 2-2(+)x+4 =0小结:一般解一元二次方程,最常用的方法还是因式分解法,在应用因式分解法时,一般要先将方程写成一般形式,同时应使二次项系数化为正数。
一元二次方程一、本章知识结构框图二、具体内容(一)、一元二次方程的概念1.理解并掌握一元二次方程的意义未知数个数为1,未知数的最高次数为2,整式方程,可化为一般形式;2.正确识别一元二次方程中的各项及各项的系数(1)明确只有当二次项系数0a 时,整式方程02cbx ax才是一元二次方程。
(2)各项的确定(包括各项的系数及各项的未知数).(3)熟练整理方程的过程3.一元二次方程的解的定义与检验一元二次方程的解4.列出实际问题的一元二次方程(二)、一元二次方程的解法1.明确一元二次方程是以降次为目的,以配方法、开平方法、公式法、因式分解法等方法为手段,从而把一元二次方程转化为一元一次方程求解;2.根据方程系数的特点,熟练地选用配方法、开平方法、公式法、因式分解法等方法解一元二次方程;3.体会不同解法的相互的联系;4.值得注意的几个问题:(1)开平方法:对于形如n x2或)0()(2a n bax的一元二次方程,即一元二次方程的一边是含有未知数的一次式的平方,而另一边是一个非负数,可用开平方法求解.形如n x2的方程的解法:实际问题数学问题)0(02a c bx ax设未知数,列方程实际问题的答案数学问题的解aacbb x242解方程降次开平方法配方法公式法分解因式法检验当0n 时,n x ; 当0n 时,021x x ;当0n时,方程无实数根。
(2)配方法:通过配方的方法把一元二次方程转化为n m x2)(的方程,再运用开平方法求解。
配方法的一般步骤:①移项:把一元二次方程中含有未知数的项移到方程的左边,常数项移到方程的右边;②“系数化1”:根据等式的性质把二次项的系数化为1;③配方:将方程两边分别加上一次项系数一半的平方,把方程变形为n m x2)(的形式;④求解:若0n 时,方程的解为n mx,若0n 时,方程无实数解。
(3)公式法:一元二次方程)0(02a cbx ax 的根aacbbx242当042ac b 时,方程有两个实数根,且这两个实数根不相等;当042ac b 时,方程有两个实数根,且这两个实数根相等,写为ab x x 221;当042acb时,方程无实数根.公式法的一般步骤:①把一元二次方程化为一般式;②确定c b a ,,的值;③代入ac b42中计算其值,判断方程是否有实数根;④若042ac b代入求根公式求值,否则,原方程无实数根。
21章一元二次方程知识点一、一元二次方程1、一元二次方程概念:等号两边是整式,含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的方程叫做一元二次方程。
注意:(1)一元二次方程必须是一个整式方程;(2)只含有一个未知数;(3)未知数的最高次数是2 ;(4)二次项系数不能等于02、一元二次方程的一般形式:,它的特征是:等式左边是一个关于未知数x的二次三项式,等式右边是零,其中叫做二次项,a叫做二次项系数;bx叫做一次项,b叫做一次项系数;c叫做常数项.注意:(1)二次项、二次项系数、一次项、一次项系数,常数项都包括它前面的符号。
(2)要准确找出一个一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项,必须把它先化为一般形式。
(3)形如不一定是一元二次方程,当且仅当时是一元二次方程.二、一元二次方程的解使方程左、右两边相等的未知数的值叫做方程的解,如:当时,所以是方程的解。
一元二次方程的解也叫一元二次方程的根.一元二次方程有两个根(相等或不等)三、一元二次方程的解法1、直接开平方法:直接开平方法理论依据:平方根的定义。
利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。
根据平方根的定义可知,是b的平方根,当时,,,当b<0时,方程没有实数根。
三种类型:(1)的解是;(2)的解是;(3)的解是.2、配方法:配方法的理论根据是完全平方公式,把公式中的a看做未知数x,并用x代替,则有。
(一)用配方法解二次项系数为1的一元二次方程用配方法解二次项系数为1的一元二次方程的步骤:(1)把一元二次方程化成一般形式(2)在方程的左边加上一次项系数绝对值的一半的平方,再减去这个数;(3)把原方程变为的形式。
(4)若,用直接开平方法求出的值,若n﹤0,原方程无解。
(二)用配方法解二次项系数不是1的一元二次方程当一元二次方程的形式为时,用配方法解一元二次方程的步骤:(1)把一元二次方程化成一般形式(2) 先把常数项移到等号右边,再把二次项的系数化为1:方程的左、右两边同时除以二项的系数;(3)在方程的左、右两边加上一次项系数绝对值的一半的平方把原方程化为的形式;(4)若,用直接开平方法或因式分解法解变形后的方程.3、公式法公式法是用求根公式解一元二次方程的解的方法,它是解一元二次方程的一般方法。
一元二次方程的求根公式:用求根公式法解一元二次方程的步骤是:(1)把方程化为的形式,确定的值(注意符号);(2)求出的值;并判断方程根的情况;(3)若,则把及的值代人求根公式,求出。
4、因式分解法因式分解法就是利用因式分解的手段,求出方程的解的方法这种方法简单易行,是解一元二次方程最常用的方法。
因式分解法的理论依据:如果两个因式的积等于0,那么这两个方程中至少有一个等于0,即若pq=0时,则p=0或q=0。
用因式分解法解一元二次方程的一般步骤:(1)将方程的右边化为0(即化为一般式);(2)将方程左边分解成两个一次因式的乘积。
(3)令每个因式分别为0,得两个一元一次方程。
(4)解这两个一元一次方程,它们的解就是原方程的解。
关键点:(1)要将方程右边化为0(即化为一般式);(2)熟练掌握多项式因式分解的方法,常用方法有:提公式法,公式法(平方差公式,完全平方公式)、十字相乘法。
注意:一元二次方程解法的选择,应遵循先特殊,再一般,即先考虑能否用直接开平方法或因式分解法,不能用这两种特殊方法时,再选用公式法,没有特殊要求,一般不采用配方法,因为配方法解题比较麻烦。
三、一元二次方程根的判别式一元二次方程中,叫做一元二次方程的根的判别式,通常用“"来表示,即I 当△>0时,一元二次方程有2个不相等的实数根;II 当△=0时,一元二次方程有2个相同的实数根;III 当△〈0时,一元二次方程没有实数根利用根的判别式判定一元二次方程根的情况的步骤:①把所有一元二次方程化为一般形式;②确定的值;③计算的值;④根据的符号判定方程根的情况。
根的判别式的逆用在方程中,(1)方程有两个不相等的实数根﹥0(2)方程有两个相等的实数根=0(3)方程没有实数根﹤0注意:逆用一元二次方程根的判别式求未知数的值或取值范围,但不能忽略二次项系数不为0这一条件。
四、一元二次方程根与系数的关系(韦达定理)如果方程的两个实数根是,那么,。
⑴在一元二次方程的一般形式中要注意,强调a≠0.因当a=0时,不含有二次项,即不是一元二次方程.⑵应用求根公式解一元二次方程时应注意:①先化方程为一般形式再确定a,b,c的值;②若b2-4ac<0,则方程无解.⑶利用因式分解法解方程时,方程两边绝不能随便约去含有未知数的代数式.如-2(x+4)2=3(x+4)中,不能随便约去x+4。
⑷注意:解一元二次方程时一般不使用配方法(除特别要求外)但又必须熟练掌握,解一元二次方程的一般顺序是:开平方法→因式分解法→公式法.6.一元二次方程解的情况⑴b2-4ac≥0方程有两个不相等的实数根; ⑵b2-4ac=0方程有两个相等的实数根;⑶b2-4ac≤0方程没有实数根。
解题小诀窍:当题目中含有“两不等实数根”“两相等实数根"“没有实数根”时,往往首先考虑用b2-4ac解题。
主要用于求方程中未知系数的值或取值范围。
考点3:根与系数的关系:韦达定理对于方程ax2+bx+c=0(a≠0)来说,x1 +x2 =—ab,x1●x2= ac.也就是说,对于任何一个有实数根的一元二次方程,两根之和等于方程的一次项系数除以二次项系数所得的商的相反数;两根之积等于常数项除以二次项系数所得的商。
五、一元二次方程的应用知识点一列一元二次方程解应用题的一般步骤(1)审题,(2)设未知数,(3)列方程,(4)解方程,(5)检验,(6)作答。
关键点:找出题中的等量关系。
一、一元二次方程的有关概念1.的一般形式是,其中二次项是,一次项系数是2.当= 时,方程有一根是0。
3.若(b—1)2+a2 = 0 下列方程中是一元二次方程的只有()(A) ax2+5x – b=0(B)(b2– 1)x2+(a+4)x+ab=0 (C)(a+1)x –b=0 (D)(a+1)x2– bx+a=04。
关于x的方程是(m2–1)x2+(m–1)x–2=0,那么当m时,方程为一元二次方程;当m时,方程为一元一次方程。
5.方程(m-2)x+x-4=0是一元二次方程,则m的值为6.已知 ,是关于的二次方程, 则=7.已知是方程的一个根,则a=________,另一个根为_________;8.下列方程中,是关于x的一元二次方程的是()A. B. C。
D.9.关于x的一元二次方程,当a+b+c=0时,方程的根为_____;当方程的一根为—1时,a,b,c满足的条件是______二、一元二次方程的解法1.方程的根是 2.已知代数式4x2– 14=50, 则x的值为2.8块相同的长方形地砖拼成面积为2400㎝2的矩形ABCD(如图),则矩形ABCD的周长为( )(A) 200㎝(B)220 ㎝(C)240 ㎝(D)280㎝3.已知关于x的二次方程(m+1)x2+3x+m2– 3m – 4=0的一个根为0,求m的值4.请写出一个一元二次方程使它有一个根为3 ,5.分式的值是0,则;6.用配方法解下列方程时,配方有错误的是( )A.x2—2x—99=0化为(x—1)2=100B.x2+8x+9=0化为(x+4)2=25C。
2t2—7t-4=0化为 D.3y2-4y-2=0化为7.下面是李刚同学在一次测验中解答的填空题,其中答对的是( ).A。
若x2=4,则x=2 B.方程x(2x-1)=2x-1的解为x=1C。
若x2+2x+k=0的一个根为1,则 D。
若分式的值为零,则x=1,2 8.方程的根是___________;方程的根是_____________;方程的根是;方程x2-1=0的根为________;的根是______9.设是一个直角三角形两条直角边的长,且,则这个直角三角形的斜边长为10.方程两根的平方和倒数和11.已知实数满足,那么的值为12.已知方程(x+a)(x—3)=0和方程x2-2x-3=0的解相同,则a=_________ 14.等腰三角形的两边的长是方程的两个根,则此三角形的周长为()A。
27 B。
33 C。
27和33 D. 以上都不对15.若一个三角形的三边长均满足方程x2—6x+8=0,则此三角形的周长为。
16.请写出一个根为x= — 1,另一根满足的一元二次方程一元二次方程解法练习题一、用直接开平方法解下列一元二次方程.1、 2、 3、 4、二、用配方法解下列一元二次方程。
1、。
2、3、4、5、 6、 7、三、用公式解法解下列方程。
1、 2、 3、4、 5、 6、四、用因式分解法解下列一元二次方程。
1、 2、 3、 4、5、 6、 7.五、用适当的方法解下列一元二次方程。
1、 2、 3、 4、5、 6、 7、 8、9、 10、 11、12、 13. 14。
15。
x2+4x-12=016. 17。
18、3x2+5(2x+1)=019、 20、三、一元二次方程根的判别式1.关于x的方程kx2–6x+1=0有两个实数根,则k的取值范围是。
2.若关于x 的方程x2– 2 (a –1 )x = (b+2)2有两个相等的实根,则a2004+b5的值为3.若关于x的方程x2– 2x(k—x)+6=0无实根,则k可取的最小整数为______________4.方程的根的情况是__________5 .关于x的方程有两个不相等的实数根,则m的最小整数值是6.。
如果关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,那么k的取值范围是( )7.关于的一元二次方程有两个相等的实数根,那么以a、b、c为三边的三角形是( )A、以为斜边的直角三角形B、以为斜边的直角三角形C、以为底边的等腰三角形D、以为底边的等腰三角形8.关于的一元二次方程的根的情况是 ( )A.有两个不相等的实根B. 有两个相等的实根 C。
无实数根 D。
不能确定9.已知关于的方程有两个相同的实数根,则的值是.10.关于的一元二次方程有两个实数根,则的取值范围是。
11 .已知关于的方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围是.12.若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则化简代数式的结果为____ 13.如果关于x的方程有两个相等的实数根,那么a的值等于。
14.如果关于x的方程有实数根,则实数的取值范围是.15.求证:不论k取什么实数,方程x2—(k+6)x+4(k— 3)=0一定有两个不相等的实数根。
16。
已知a、b、c为三角形三边长,且方程b (x2—1)—2ax+c (x2+1)=0有两个相等的实数根.试判断此三角形形状,说明理由四、一元二次方程根与系数的关系1、关于x的方程2x2+(m2–9)x+m+1=0,当m= 时,两根互为倒数; 当m= 时,两根互为相反数。